那個(gè)初一作文700字

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那個(gè)初一作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那個(gè)初一作文700字1

　　從未說(shuō)出口的感謝，但愿你不會(huì)介意

　　——題記

　　我想用失落來(lái)形容六年級(jí)時(shí)的自己，因?yàn)槟谴我馔猓�我跟你的關(guān)系從而發(fā)生變化。

　　從你初進(jìn)門(mén)時(shí)，我便對(duì)你印象不好。也從背地里說(shuō)過(guò)你，對(duì)你不公過(guò)。有時(shí)我也會(huì)認(rèn)為沒(méi)有存在感，但你，照亮了我的黑暗。

　　秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時(shí)的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒(méi)愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術(shù)臺(tái)。做完手術(shù)的第二天，午后那愜意的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著繃帶的腿上，隨著清脆的磕門(mén)聲，你走了進(jìn)來(lái)。迎著陽(yáng)光，帶著笑臉，就像你最?lèi)?ài)的那向日葵，種在我心底。你一邊詢(xún)問(wèn)我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創(chuàng)口貼貼在我的心上，慢慢愈合著一切。一直以來(lái)毫無(wú)存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著的一盞燈。

　　這經(jīng)歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫(xiě)到作文本上。又是那陽(yáng)光灑在我臉上，灑在你寫(xiě)的那個(gè)“最棒”。

　　或許是因?yàn)榉欠驳慕?jīng)歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。

　　冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我的座位被輪換到前面，又因?yàn)樯险n不停喝水，挨了你的批評(píng)。我的臉面是極薄的，你又當(dāng)著全班的面說(shuō)了我，讓我尷尬。那時(shí)稍生憎惡之心，卻不知以后那段時(shí)間，我努力調(diào)整自己，上課再也沒(méi)喝水過(guò)，改掉了這個(gè)毛病。后來(lái)明白，想找機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)些感激的話(huà)語(yǔ)，但到你面前，卻只能羞怯地小說(shuō)一聲“謝謝”。

　　曾想在作文中用如何美麗的話(huà)語(yǔ)，如何高貴的詞語(yǔ)，如何優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)形容那個(gè)我心里最感激的你。但真的寫(xiě)到你，卻只剩下最真誠(chéng)、最淳樸的感動(dòng)。

　　我不善于話(huà)語(yǔ)，也只能轉(zhuǎn)話(huà)為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。

那個(gè)初一作文700字2

　　躺在軟軟的草地上，略帶點(diǎn)刺癢的感覺(jué)，我閉上雙眼，連第二層眼瞼都閉上了。我恍然看見(jiàn)有個(gè)人一直站在我前面。無(wú)論冬夏無(wú)論風(fēng)雨，都義無(wú)返顧地站在我前面。她恍然間又離我而去，留給我深深的思念和感謝。

　　那個(gè)人總是一臉笑呵呵。盡管每天都有繁重的家務(wù)并且有著兩個(gè)淘氣的兒子，但她總是那樣，笑呵呵。笑呵呵的笑過(guò)笑過(guò)清晨，笑呵呵的把稀飯遞給我，笑呵呵的送我去上學(xué)，笑呵呵的笑過(guò)午間，笑呵呵的看著我們玩耍，笑呵呵的笑過(guò)傍晚，笑呵呵的看著淘氣的兒子洗手吃飯，直到睡覺(jué)前的那一刻，還是如清晨的第一抹陽(yáng)光，笑呵呵。

　　記得童年里的夏天，藍(lán)天白云，紫藤花開(kāi)滿(mǎn)院落，我和哥哥總是在下午出去玩耍，捉蚱蜢、放風(fēng)箏、拋石子，還有好多好多。總是到傍晚時(shí)，母親就用她那明朗的聲音呼喚我們回家，她的聲音在布滿(mǎn)落霞的天空下回蕩，在鄉(xiāng)下的田野間飄蕩，猶如晴空下一瓶橘子汽水，用牙齒咬開(kāi)了瓶蓋，猛地灌下半瓶，伴隨著那舒服的嗝兒，正有一種滿(mǎn)足的陶醉。

　　還記得那個(gè)陰冷的冬天，我呆呆的坐在教室里，周?chē)�暗得讓人生畏，風(fēng)冷得讓人顫抖。母親又何嘗不知道一個(gè)八歲的孩子離開(kāi)母親是什么樣的感受，她也心疼自己的兒子，可她還是義無(wú)返顧的把兒子送到廣州讀書(shū)，然后一個(gè)人留在家鄉(xiāng)繼續(xù)忙碌著思念著。我打開(kāi)母親寫(xiě)給我的短信，“最近天氣冷，照顧好自己……”雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我依然覺(jué)得她仍舊站在我前面，笑呵呵的凝望著我，頓時(shí)我覺(jué)得我和她是連在一起的，便溫暖起來(lái)。

　　我更加記得那個(gè)陰沉的下午，在醫(yī)院看到不再微笑的母親靜靜的躺在白色的床單上，我的眼淚奪眶而出。后來(lái)我才知道就在兩個(gè)小時(shí)前母親在來(lái)廣州的高速公路上出了車(chē)禍，我也知道母親是來(lái)廣州看我的。

　　在漫天飄飛的紫藤花中，那個(gè)人的身姿漸漸消失不見(jiàn)。惟有銘記于心，懷念她對(duì)我的好，感謝她對(duì)我的愛(ài)。

　　站在我前面的那個(gè)人離去后，剩下我和弟弟。我站在前面，也笑呵呵的，帶著弟弟，勇敢的向前走去……

那個(gè)初一作文700字3

　　第一次，離開(kāi)父母的身邊，去到另一個(gè)讓我陌生的地方讀書(shū)，心里面的那種孤獨(dú)?沒(méi)有任何一個(gè)伙伴，所看到的一切，除了陌生便沒(méi)有了

　　--------題記

　　現(xiàn)在，坐在桌前，望著窗外的一縷縷陽(yáng)光，我又看看這作文題目，回想到了一位對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的老師，思緒回到一年前的這個(gè)時(shí)間……

　　初次來(lái)到楊村，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象真的不是很好，它沒(méi)有北京的繁華，卻有著它獨(dú)到的安靜，而那安靜把我包圍起來(lái)，覺(jué)得害怕與孤單。

　　來(lái)到五中，望著來(lái)來(lái)往往那一張張陌生的臉，在偌大的校園里，我有些不知所措了，心變涼了……

　　在當(dāng)我被領(lǐng)到教師辦公室，并看到自己未來(lái)的班主任是男教師----孫老師時(shí)，我心里除了害怕，還剩下些什么？我在心中默默地想，怎么會(huì)這樣？男教師沒(méi)有女教師那么的細(xì)致，我以后可怎么辦？我的心抽了一下子，又慢慢變涼。

　　就帶著這樣的心理，我走進(jìn)了七十三班，面對(duì)這一張張面孔，我聲音顫抖的簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹。此后的兩三個(gè)星期里，孫老師不斷的找我談話(huà)，好像我真是一個(gè)壞學(xué)生一樣。我的心真的冷到了極點(diǎn)……

　　一次又一次的談話(huà)，老師所指出的問(wèn)題，我句句聽(tīng)到心里，努力的讓自己變得在他心目中成為一個(gè)好學(xué)生。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)我的努力得到了回報(bào)，老師任命我為地理課代表，結(jié)果還被同座說(shuō)是老師偏心我。我心里是很不服氣他這么說(shuō)，我就是要讓他看到我真正的潛能。我的心在那時(shí)慢慢地回暖……

　　后來(lái)慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，與老師的關(guān)系也親近了不少，班里的同學(xué)也都熟悉起來(lái)了，老師還會(huì)在班會(huì)上說(shuō)我性格好，遇到什么事都能笑著面對(duì)，讓十三班的氣氛活躍了許多。我感受到了前所未有的溫暖，我的心在漸漸的升溫……

　　我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。

　　我感謝孫老師，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)您對(duì)我一直以來(lái)的嚴(yán)格，是您對(duì)我那份期望與關(guān)愛(ài)……

　　那溫暖將我緊緊包圍……

那個(gè)初一作文700字4

　　人的一生中不知有多少個(gè)夜晚，在這漆黑的夜晚中，你曾有過(guò)歡樂(lè).辛酸.自然也少不了感動(dòng)。 那個(gè)中秋節(jié)的夜晚給我的感動(dòng)實(shí)在是太深了。當(dāng)天，全校師生都顯得異常興奮，因?yàn)榻裢砣�家人可以聚在一起吃團(tuán)圓飯了。下午快放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備收拾行李回家，爸爸卻打電話(huà)來(lái)了，叫我別回去了，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，天又下著大雨，他們不放心我一人回家，家人又騰不出空兒來(lái)接我。啊！

　　平時(shí)我都是在學(xué)校里住，好不容易等到過(guò)節(jié)了，以為可以回家了，可…… 這時(shí)，我心中的喜悅頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，淚水奪眶而出，再看看周?chē)�，同班同學(xué)都走光了，此時(shí)，我的心是如此的空虛，寂寞。我垂頭喪氣的放好行李，準(zhǔn)備去吃飯，然后洗個(gè)熱水澡后，就埋頭大睡，好度過(guò)這個(gè)沒(méi)有家人陪伴的中秋之夜。這時(shí)，學(xué)校廣播播響起了，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)通知，叫我們留宿生馬上到食堂去，學(xué)校有安排。我懶洋洋的走到食堂，看見(jiàn)十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一個(gè)大飯桌前，眼神里也流露出一種寂寞。這時(shí)，校長(zhǎng)和幾位老師走了進(jìn)來(lái)，也坐到飯桌前，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們不能回家，我能理解你們心里的感受，所以，學(xué)校特意按排了一桌豐盛的晚餐，我和幾個(gè)老師也留下來(lái)陪你們了。”說(shuō)著，食堂師傅端來(lái)了一碗碗香噴噴的飯菜，，這時(shí)，我感覺(jué)到了有家的氣息。上完菜，校長(zhǎng)又接著說(shuō)：“來(lái)同學(xué)們，你們常說(shuō)學(xué)校是你們的家，今天就讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里好好吃個(gè)團(tuán)圓飯吧。”

　　這時(shí)，我們的眼睛都濕潤(rùn)了。飯后，我們又玩了幾個(gè)游戲，校長(zhǎng)們也參加了。回到宿舍，我飛快的給家人打了個(gè)電話(huà)，告訴他們我這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得非常歡樂(lè)，一點(diǎn)都不孤單。這個(gè)中秋之夜雖沒(méi)有明月，但我心中卻升起了一輪明月，把我的心照的亮堂堂的。

　　我在這喜悅與感動(dòng)中度過(guò)了這個(gè)難忘的夜晚。

那個(gè)初一作文700字5

　　我對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)下午，已經(jīng)漸漸淡去了印象。唯獨(dú)那個(gè)下午，讓我記憶猶新。

　　那天下午，天氣比較涼，我套上了干凈的秋季校服，攥著50元錢(qián)，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。

　　我和同學(xué)邊走邊聊，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，向書(shū)店的方向走去。快到書(shū)店的時(shí)候，突然，是誰(shuí)撞了我？我扭頭一看，只見(jiàn)一位頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，全身上下像被黑油漆刷過(guò)一樣，只有牙齒還有些白色的老爺爺站在我旁邊。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，他明顯打了一個(gè)冷顫。我連忙退出幾步遠(yuǎn)，用手拍拍自己的衣服，幸好沒(méi)弄臟。心想：此地不宜久留，我趕緊往前走去，卻沒(méi)想到，一腳踩空，幸好同學(xué)扶住了我，我才不至于摔倒在地。

　　我倆連忙飛奔到書(shū)店，挑好了書(shū)架上的書(shū)準(zhǔn)備去結(jié)賬。這時(shí)候我卻傻了眼，咦？我手里的50元錢(qián)呢？我腦海里快速翻轉(zhuǎn)，一拍腦門(mén)，噢！我想起來(lái)了，一定是剛才我拍打衣服時(shí)滑落丟了！我放下書(shū)，和同學(xué)一起原路尋找，可四處找了半天，連錢(qián)的影子都沒(méi)有看到。一陣秋風(fēng)過(guò)來(lái)，吹得樹(shù)葉唰唰作響，“會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮跑了？”同學(xué)推測(cè)道。“八成是被那個(gè)撿破爛的老頭撿走了，唉，算我倒霉！”我心里又惱又氣，只能怪自己沒(méi)把錢(qián)放好！“快走吧，不然該遲到了！”

　　正當(dāng)我要走進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候，突然背后響起了一個(gè)沙啞的聲音，“小同學(xué)，你丟了50元錢(qián)吧？你剛才走得太快，我沒(méi)追上你，對(duì)不起，剛才我把你給嚇著了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一下子愣住了，呆呆地接過(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的50元錢(qián)，“是我的，是我的。”想到之前那樣揣測(cè)這位老人，我的心中一陣?yán)⒕危�眼睛也不敢和老人�?duì)視。當(dāng)我終于抬起頭準(zhǔn)備道謝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)步履蹣跚地走遠(yuǎn)了。那句“謝謝”也硬生生的卡在了我的喉嚨，我想追過(guò)去卻又止住了腳步，心中一陣暖意，卻也一陣?yán)⒁猓�鼻頭忍不住地發(fā)酸。看著老爺爺慢慢的遠(yuǎn)去的背影，我不禁沖他揮了揮手，輕輕說(shuō)著，“謝謝您，愿您身體健康。”

　　那個(gè)下午，老爺爺教會(huì)了我勿以貌取人，勿以惡意揣測(cè)他人之心。這是一堂關(guān)于善良的課，也是一堂關(guān)于平等的課，值得我終生思考。

那個(gè)初一作文700字6

　　生命有那么多次相遇，總有一個(gè)人，對(duì)你的影響至今仍在。

　　——題記

　　時(shí)間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個(gè)人的身影，總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。關(guān)于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時(shí)間的波濤無(wú)法抹平的。

　　時(shí)光的幕布漸漸拉開(kāi)……

　　窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點(diǎn)落下，我的第N聲嘆息響起：“唉！”

　　已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還在對(duì)著窗外的雨發(fā)愁：“這可怎么回家啊！”突然背后傳來(lái)一個(gè)女孩清脆的聲音：“你是沒(méi)帶傘嗎？”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)教室里并不是只剩我一個(gè)人。同桌在教室門(mén)口站著，手里拿著雨傘望著我。

　　“是啊！”我無(wú)奈地點(diǎn)頭；“沒(méi)傘，爸媽又沒(méi)有來(lái)接我，我正愁沒(méi)辦法回家呢。”她笑著朝我揮揮手中的傘：“我?guī)Я耍�既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了。”我有些猶豫不定。誰(shuí)知她不由分說(shuō)一把將我的手拉起，朝門(mén)外走去：“不麻煩，都是同學(xué)啊！”

　　就這樣，我們一起在雨中走著。時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而緊抿雙唇，與對(duì)方聊著自己的“糗事”，同學(xué)的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來(lái)，還好同學(xué)眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒(méi)事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒(méi)事，謝謝啦！”她只是笑：“沒(méi)事就好，下雨天，地很滑，小心點(diǎn)。”

　　雨越下越大了，可我的心卻晴空萬(wàn)里，因?yàn)樗�人的幫助給我?guī)��?lái)的溫暖，蓋過(guò)了大雨的冰冷。我們兩個(gè)就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點(diǎn)永遠(yuǎn)不要來(lái)臨……

　　一個(gè)人的生命中會(huì)遇到很多的人，有的人隨著時(shí)光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的'種子，這些種子會(huì)慢慢生根發(fā)芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關(guān)愛(ài)他人。

那個(gè)初一作文700字7

　　寒風(fēng)凜冽的吹，頂著寒風(fēng)，早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻虜?shù)學(xué)的孫老師會(huì)提前為我們補(bǔ)課，希望我們成績(jī)能提高，教室里人很少，但是老師卻早已來(lái)到，老師開(kāi)始講課，來(lái)到的同學(xué)們認(rèn)真的做筆記，隨著來(lái)的同學(xué)越來(lái)越多，教室里的吵鬧聲也越來(lái)越大。孫老師很溫柔，從不打罵我們，也從不罰我們抄寫(xiě)作業(yè)，也因?yàn)槿绱舜蠹覐牟缓ε聦O老師，才敢如此吵鬧。吵鬧聲越來(lái)越大，我開(kāi)始厭煩了，猛然抬起頭，看到了孫老師的額頭上流著汗水，如此冷的天氣，老師居然會(huì)流汗？我忽然明白了什么，鼻子猛然一酸，淚水便流了下了。一滴，兩滴，三滴——老師的眼神很溫柔。

　　教室外，雪花飄飄，分外美麗，教室內(nèi)，歡歌熱舞，喜氣洋洋。今天是圣誕節(jié)。同學(xué)們很開(kāi)心，快樂(lè)，外面似乎也沒(méi)有那么冷。老師來(lái)到教室，陪我們慶祝，眾多老師中，其中就有孫老師，老師們陪我們笑。觀(guān)看了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，一直笑到了最后，結(jié)束了，同學(xué)提議老師表演節(jié)目，大家高興。孫老師和班主任齊唱了一首歌，看著表演中快樂(lè)的孫老師，眼神中盛滿(mǎn)了的溫柔，淚水又一次流了下來(lái)。一滴，兩滴，三滴……老師的眼神依然如以前那樣溫柔。

　　烏云載著沉重的雨，懸掛在天空。望著窗外，心底嘆息，不好的天氣，不好的預(yù)兆。數(shù)學(xué)課上，我們安靜的做題，突然孫老師讓同學(xué)去抱東西，東西抱來(lái)，是上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及上個(gè)學(xué)期課堂本，老師讓同學(xué)們發(fā)下去，而后孫老師告訴我們，他將要被調(diào)走，上個(gè)學(xué)期的東西不能幫我們保存了，希望我們自己保存好，在準(zhǔn)備高考的時(shí)候還能用到，然后老師解釋了為什么他要被調(diào)走，老師說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候聲音很輕，很輕，幾乎聽(tīng)不到，全班沒(méi)有一人說(shuō)話(huà)。我剛開(kāi)始強(qiáng)忍住的淚水，流了下來(lái)。一滴，兩滴，三滴……老師的眼神沒(méi)有了以前的溫柔，流露出來(lái)的是深深的無(wú)奈。

　　老師走了，留下了上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練，課堂本，記憶，還有一顆深深無(wú)奈的心，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)老師，因?yàn)樗麑?duì)我們的尊重我們永遠(yuǎn)忘不了，老師對(duì)我們的好永遠(yuǎn)忘不了，即使他只教了我們半個(gè)學(xué)期零兩周。

　　溫柔的老師——孫老師

　　我永遠(yuǎn)忘不了您，您和我的記憶是我一生中的珍寶。

那個(gè)初一作文700字8

　　那是一個(gè)灰色的下午，我獨(dú)自一人在馬路邊徘徊，頭頂一層濃厚的烏云，空氣中漂浮著的，是我止不住的嘆息——作業(yè)真多啊，又得“加班”了！遠(yuǎn)處，一輛白色的小轎車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，刺眼的亮光將我的思緒拉回。我嘆了一口氣，邁著沉重的的步子走向車(chē)門(mén)。剛坐進(jìn)車(chē)?yán)铮�就�?tīng)到媽媽略為興奮地聲音：“回來(lái)了！”我低低地“嗯”了一聲，沒(méi)再多說(shuō)什么。

　　接下來(lái)都是一片寂靜。

　　餐桌上，面對(duì)一桌子飯菜，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽微笑著說(shuō)道：“這是你最?lèi)?ài)吃的呢，多吃點(diǎn)，啊。”她一邊說(shuō)話(huà)，一邊給我?jiàn)A了一筷子菜。

　　我又含糊地應(yīng)了幾句，她便又問(wèn)了一句：“今天在學(xué)校里有沒(méi)有什么有趣的事啊？”那副假裝期待的眼睛讓我覺(jué)得有些惡心。

　　“就那些吧。”

　　“那今天在午托那里吃了什么呀？”她依然擺出一副興致勃勃的樣子。

　　“昨天差不多唄！

　　“那……”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就扔下筷子吼道：“不是跟你說(shuō)了跟昨天差不多嘛！問(wèn)那么多問(wèn)題干什么？簡(jiǎn)直浪費(fèi)我的時(shí)間！”

　　沉默——直到我沖進(jìn)書(shū)房，把門(mén)甩得巨響前，都是沉默的。

　　后來(lái)，我漸漸地平靜了下來(lái)，又開(kāi)始專(zhuān)心致志地投身題海了。中途，我也會(huì)毫不猶豫地接受突然出現(xiàn)在桌邊的牛奶。喝完后的杯子依然會(huì)莫名“不知所蹤”。心中的煩躁，如寒冰融化般化為烏有。內(nèi)心像原本洶涌的海面，逐漸恢復(fù)平靜。

　　我終于從題海中解脫了，一看時(shí)間——才10：00呢！比昨天早了半個(gè)小時(shí)！我高興地幾乎要跳起來(lái)，下意識(shí)跑到媽媽的臥室里——她在床上坐著，半瞇著眼睛看手機(jī)，看到我過(guò)來(lái)，立刻翻身下床站定。

　　“寫(xiě)完了？”在那雙充滿(mǎn)血絲的眼睛里，我讀到了一絲疲憊與高興。她笑了，皺紋，加深了；我哭了，內(nèi)心，暖和了……那個(gè)人，是最熟悉的啊；那份情，是最溫暖的啊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不能忘記......

那個(gè)初一作文700字9

　　早上我一跨進(jìn)教室就是尋找他的身影，不知什么時(shí)候我開(kāi)始在意他了，看不到他我會(huì)心慌。此時(shí)的他正在看著一本書(shū)，臉上多的是認(rèn)真，修長(zhǎng)的手指翻著書(shū)。“還是那么愛(ài)看書(shū)。”我呢喃了一句走進(jìn)教室。我拿書(shū)本，卻看不進(jìn)里面的內(nèi)容。視線(xiàn)還是望向了他。他認(rèn)真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺(jué)到我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我。我害羞地移開(kāi)了視線(xiàn)，假裝跟別人說(shuō)話(huà)。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書(shū)了。我很害怕跟他對(duì)視，與他對(duì)視的時(shí)候總是著急地移開(kāi)視線(xiàn)。“他剛才看我了。”我在心里小小的激動(dòng)。

　　到了上課時(shí)間，我沒(méi)有心思聽(tīng)課，視線(xiàn)老是往他身上看，有好幾次被他發(fā)現(xiàn)，我驚慌失措地移開(kāi)目光，打算認(rèn)真聽(tīng)課。但還是沒(méi)有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點(diǎn)。同桌對(duì)我這舉動(dòng)一頭霧水。小聲的對(duì)我說(shuō)“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問(wèn)。“嗯，跟蘋(píng)果有的一拼了。”同桌說(shuō)。我著急的喝了口水，頓時(shí)感覺(jué)好多了。“我的臉還紅嗎？”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問(wèn)。“不好了。”同學(xué)搖搖頭。我送了口氣，繼續(xù)聽(tīng)課來(lái)，這一節(jié)課過(guò)得很漫長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

　　下課后，他帥氣的走出門(mén)口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，那個(gè)女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見(jiàn)她遞給他一封信，在她耳邊說(shuō)了什么就走了。他把信拆開(kāi)來(lái)，仔細(xì)的閱讀，我看不清信上的內(nèi)容。之后他把信撕了扔進(jìn)垃圾桶，氣氛的走了。

　　我很想知道信上到底寫(xiě)了什么讓他如此生氣。我把信拿出來(lái)，仔細(xì)的拼湊起來(lái)。原來(lái)他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點(diǎn)心疼他。回到教室，他憂(yōu)郁的望著窗外，任由冷風(fēng)吹到他的臉上。看到這，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學(xué)關(guān)系而已，沒(méi)有任何交集過(guò)。

那個(gè)初一作文700字10

　　不做那個(gè)被上帝遺忘的女孩

　　一直以來(lái)，我都是一個(gè)不太受人注意的女生，成績(jī)爛得不能用語(yǔ)言說(shuō)，人長(zhǎng)的也不怎么樣，說(shuō)話(huà)聲音老是被人笑，就我這樣的一個(gè)女生連哭泣也不會(huì)有什么在乎。 聽(tīng)著心凌的《黃昏曉》想象著夕陽(yáng)西落的景象，一節(jié)語(yǔ)文課就在我的幻想中度過(guò)了。下課的時(shí)候，六班的女生依依帶著包包一起來(lái)到我們班級(jí)門(mén)口來(lái)找我。 我開(kāi)始以為依依和包包是來(lái)問(wèn)我借什么書(shū)的，可是并不是那樣的，依依從身后拿出一個(gè)漂亮的KITTY的包裝帶，里面裝著的是一艘“船”，那艘“船”并沒(méi)有用什么東西包裝起來(lái)，只是因?yàn)樗�有點(diǎn)兒大，裝不進(jìn)盒子而已。我拿出來(lái)后仔細(xì)一看，原來(lái)是一盞小電燈。那小電燈做的是那么的細(xì)致，那么的可愛(ài)。 下午，依依又過(guò)來(lái)了，把她的姐姐偲偲送我的禮物，那是一個(gè)小音樂(lè)盒，會(huì)發(fā)出很好聽(tīng)很好聽(tīng)的音樂(lè)，上面有兩個(gè)小人，下面寫(xiě)著：遇見(jiàn)幸福。親愛(ài)的兩位雙胞胎，謝謝你們。 似乎是在前天吧，春霞也送了我一個(gè)可愛(ài)的小天使，那是一個(gè)有一雙我最喜歡的藍(lán)色的藍(lán)眼睛的小天使。背上的翅膀，可愛(ài)極了。就在今天，我們班的潤(rùn)潤(rùn)也送了我我最喜歡的海豚，雖然那個(gè)寓意有點(diǎn)怪，其他我真的都好喜歡好喜歡。 從那一刻起，我開(kāi)始覺(jué)得自己不像是一個(gè)躲在角落里哭，就沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)了的賣(mài)火柴的小女孩了。 剛剛發(fā)現(xiàn)沫沫在空間里添了一張所謂的“賀卡”：

　　親愛(ài)的沫沫，碎碎沒(méi)有想到過(guò)你會(huì)給我做網(wǎng)絡(luò)賀卡，這是第一次，你是第一個(gè)，可能只是永遠(yuǎn)的一個(gè)，但是沫沫，你讓我知道了我存在的價(jià)值。我存在著就應(yīng)該讓別人快樂(lè)，如果因?yàn)槲覄e人一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，那我活著還有什么意義呢？沫沫，依依，偲偲，春霞還有其他愛(ài)我的朋友們，謝謝你們！心吾會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心的！ 我們，不離不棄！ 真的，你們每個(gè)人都對(duì)我好好。 親愛(ài)的北鼻們，感謝你們給予我的愛(ài)，讓我知道——我還不是一個(gè)被上帝遺忘的女孩，我還有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩，我有自己的白云，自己的天空！

　　——尾記

那個(gè)初一作文700字11

　　在寫(xiě)這篇文章之前，我特地去看了下第一篇《那個(gè)雪花紛飛的日子》，看完后，我真的不知道該說(shuō)些什么。

　　那個(gè)雪花紛飛的日子，我在歡笑中度過(guò)，那天的我，像是個(gè)快樂(lè)的小天使。而今天，同樣的雪花，同樣的紛飛，但那天的快樂(lè)以不屬于我，取而代之的，是痛苦，還有無(wú)邊的回憶。 上個(gè)周我們一直在為期末考試忙碌著，從第一天考試開(kāi)始，我的臉上就幾乎沒(méi)有了笑容小學(xué)生作文，差不多每天都是以滿(mǎn)臉的淚水而結(jié)束這一天，那個(gè)快樂(lè)的小天使，已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的回憶

　　今天要考的是專(zhuān)業(yè)，鍵盤(pán)和視唱。上午10：30分，我們來(lái)到了鍵盤(pán)考試地點(diǎn)。里面有一個(gè)同學(xué)在考試，老師要我進(jìn)去準(zhǔn)備，我順從地走了進(jìn)去，看見(jiàn)下面的6個(gè)監(jiān)考老師，心情不由地緊張起來(lái)。那個(gè)同學(xué)很快就考完了，我調(diào)整了下心態(tài)，“鎮(zhèn)定自若”走到了鋼琴旁邊，演奏了起來(lái)。兩首考試曲目都彈完后，我感覺(jué)考的還可以，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，走出去準(zhǔn)備下個(gè)要考的項(xiàng)目。

　　視唱考的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想像的要簡(jiǎn)單，我考的很順利。

　　下午考專(zhuān)業(yè)，走進(jìn)考試的教室，下面坐了好多老師，其中有很多認(rèn)識(shí)我的老師，還有校長(zhǎng)和主任，我剛走進(jìn)去還沒(méi)站穩(wěn)，我前面的那個(gè)同學(xué)就考完了，我一下子慌了手腳，急忙拿著笛子走上前去考試，結(jié)果第一個(gè)音就吹錯(cuò)了，也許是沒(méi)準(zhǔn)備好的原因吧，后面的音吹出來(lái)都是虛的，我查點(diǎn)沒(méi)在考場(chǎng)上哭出來(lái)，急急忙忙把后面的吹完，連反復(fù)都沒(méi)反復(fù)，就麻木地走出了考場(chǎng)。

　　就因?yàn)檫@次發(fā)揮失常的考試，我四個(gè)月來(lái)的努力全都付之東流，心里真的好難受，鼻子一酸，眼淚如珍珠般從臉上滑落，無(wú)聲地掉在了笛子上。

　　今天依舊考專(zhuān)業(yè)，要考的是聽(tīng)記和樂(lè)理。下午2點(diǎn)多，我和同學(xué)來(lái)到了聽(tīng)記考場(chǎng)。題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就把題全都答完了，感覺(jué)考的挺不錯(cuò)。

　　樂(lè)理是我最沒(méi)有把握的一科，前幾天的復(fù)習(xí)簡(jiǎn)直是太潦草了，就是把書(shū)從頭到尾翻了一遍，然后就去復(fù)習(xí)文化了，有很多地方都沒(méi)有記住。

　　考卷發(fā)下來(lái)后，果然不出我所料，有許多題都不會(huì)做，看看我那兩個(gè)同學(xué)都在胸有成竹地奮筆疾書(shū)，心里不知道是什么滋味，不停地恨自己，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，以至于出這樣的洋相？雖然知道哭解決不了什么，可眼淚還是止不住地往下流。

那個(gè)初一作文700字12

　　這個(gè)暑假涵蓋些旅行的歡樂(lè)、演出的樂(lè)趣，但是作業(yè)始終籠罩著我。

　　上了初一以后學(xué)習(xí)更加重要，繁重的功課早已把我壓得喘不過(guò)氣了。每天作業(yè)要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，早上又要6點(diǎn)半起床，這睡眠時(shí)間也太……接下來(lái)一天的行程便是——早讀——上課——回家吃飯——午讀——上課——晚自習(xí)。全身透露出一個(gè)字——“累”。我的近視度數(shù)，一共增加了300度，一部分原因是因?yàn)槲易陨硪暳Φ钠�差，另一部分就可想而知了。放心，我不是�?lái)傳遞負(fù)能量的，那個(gè)初一也涵蓋了一些樂(lè)趣。

　　新增設(shè)的課程讓我對(duì)這個(gè)世界更加的了解。微妙的自然萬(wàn)物，神奇的地球之旅，世界的回憶錄都讓我十分感興趣。

　　在生物這方面我有點(diǎn)難理解，那些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)能慢慢記住，就是無(wú)法把人體的各個(gè)器官連在一起分析。就哭鬧之時(shí)，學(xué)霸君們都向我伸出援助之手，細(xì)心為我解答講解，他們也十分耐心和謙虛。現(xiàn)在的90分的成績(jī)也離不開(kāi)他們的幫助。

　　上初一的第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)地理總是不理解，而又不敢興趣。發(fā)現(xiàn)主要還是自己不主動(dòng)去學(xué)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后我會(huì)及時(shí)改正，現(xiàn)在這個(gè)科目對(duì)我來(lái)說(shuō)是soeasy，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。反正是個(gè)挺有效的辦法。

　　我的歷史情有獨(dú)鐘，可能科目的成績(jī)一直較穩(wěn)。只是在第一次考試中有點(diǎn)失誤。當(dāng)然我也找到了能更好的提升成績(jī)的方法，就是把知識(shí)概念全記到本子上，抽空多記多背，受益匪淺呢。

　　這個(gè)初一，我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)伙伴，了解到了許多學(xué)習(xí)方法，又對(duì)新增設(shè)的課程有一些把握，雖然成績(jī)不是特別的優(yōu)秀，但是我至少能夠知難而進(jìn)，不懈努力。雖然學(xué)習(xí)的擔(dān)子很重很重，但我會(huì)慢慢克服它，我會(huì)讓學(xué)習(xí)成為一件輕松快樂(lè)的事。上這一年學(xué)，讓我明白了許多道理，實(shí)現(xiàn)了一些進(jìn)步。

　　“謝嘍，我的初一。”

那個(gè)初一作文700字13

　　“那年在桃樹(shù)下與你唱一段樂(lè)府，信了人不如故。”

　　——題記

　　《詩(shī)經(jīng)》中有一句：“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。”也許這句話(huà)本是一位棄婦的肺腑之言，但在這里，我還是要用這句話(huà)，來(lái)引述一個(gè)我與一位姑娘的故事。

　　“那位姑娘，你此時(shí)身在何方？是否也在彷徨……”

　　那位姑娘啊，請(qǐng)聽(tīng)我講述我們的故事……

　　我和她認(rèn)識(shí)的很早，就像所謂“穿一條褲子長(zhǎng)大”的形容的一樣，我們一起看過(guò)日出，一起哭過(guò)一起笑過(guò)，也陪對(duì)方一起成長(zhǎng)。后來(lái)，她去了一個(gè)城市，漫步在那里的街上……

　　那天，她約我出去，我欣喜地答應(yīng)了，后來(lái)想想，暗自懊惱自己沒(méi)看見(jiàn)她紅了的眼眶。

　　“我要走了，父母要帶我去另一個(gè)城市了，再見(jiàn)……”她跟我說(shuō)的第一句話(huà)，就是分別。

　　“嗯……那我們?nèi)タ醋詈笠粓?chǎng)日落吧！你記得嗎？小時(shí)候你最?lèi)?ài)看日落了。”我聽(tīng)完她的話(huà)，楞了一下，隨后才說(shuō)。

　　“好啊，我可沒(méi)忘某人小時(shí)候還學(xué)電影里的臺(tái)詞，跟我說(shuō)什么‘蓋世英雄’之類(lèi)的話(huà)。”她敲了一下我的腦袋，拉我到長(zhǎng)椅上坐下，晚上的風(fēng)很冷。

　　日落了，夕陽(yáng)染紅了半邊天，在如同剪影的賀蘭山的陰影下，坐著兩個(gè)姑娘，一個(gè)比另一個(gè)悲傷。

　　“我走了，你可別太想我，等我放假了找你玩！”她對(duì)我說(shuō)，“吶，給你個(gè)紀(jì)念，可別忘了我！”她留下了一枚銀鈴，“丁丁”的響，像她的笑聲。

　　“保重！”我用力握了一下她的手，轉(zhuǎn)身走上了回家的路……

　　如今已經(jīng)快一年了，我也有了新的朋友，可每次想起她，我還是會(huì)嘆一句“人不如故”。

　　若我現(xiàn)在不存在，那我過(guò)去一定存在，在她的記憶中，在那枚銀鈴中。

　　這是通過(guò)我，來(lái)講述她。她，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的情思。

　　那個(gè)姑娘，銀鈴在“丁丁”的響，那是我的思量。謝謝你的關(guān)照，我很好，你也一樣。

　　那個(gè)人，牽動(dòng)我的情思……

那個(gè)初一作文700字14

　　董老師曾是我們的語(yǔ)文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長(zhǎng)頭發(fā)，儼然一副大學(xué)生的樣子。

　　我對(duì)她記憶最深的一點(diǎn)就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué)，甚至引得其他老師羨慕。在班級(jí)里，能與她平視的同學(xué)也不上10個(gè)。可想到，在老師群體里，她可算鶴立雞群的了。還有一點(diǎn)就是她獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的嗓音。她朗讀課文時(shí)富有情調(diào)，使我們同學(xué)好似在看一部有聲有色的動(dòng)畫(huà)。記得一節(jié)課上，她唱了《水調(diào)歌頭》，那樣好聽(tīng)，我們同學(xué)們都贊嘆她與合唱老師媲美呢！復(fù)習(xí)迎考期間，有次她聽(tīng)我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語(yǔ)文作業(yè)“完成……練習(xí)卷”改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷，明測(cè)”。老師與同學(xué)們還有挺多有趣的小故事。

　　當(dāng)然，同其他老師一樣，她也有嚴(yán)厲的一面，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)可不會(huì)手軟，批評(píng)同學(xué)時(shí)還獨(dú)有情趣。老師曾以“有個(gè)性”一詞狠批一位同學(xué)，然而這“個(gè)性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時(shí)就會(huì)不禁地發(fā)笑。在周五，她會(huì)毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近傍晚。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊，所以對(duì)此也不記心上，少有怨言。

　　董老師很好，也頗具風(fēng)趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。

　　這消息來(lái)得太突然，我們都沒(méi)來(lái)得及珍惜董老師的教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，總會(huì)有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過(guò)2年的路，但是我們也共同嘗過(guò)了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應(yīng)該感恩于老師，將老師的諄諄教導(dǎo)深刻于心。

　　結(jié)業(yè)式那一天，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。

那個(gè)初一作文700字15

　　時(shí)間的長(zhǎng)河從我們身邊緩緩慢地流過(guò)，在撫平我們傷口的同時(shí)，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說(shuō)，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午……

　　還記得，那是一個(gè)匆匆忙忙的中午。放了學(xué)，我頂著一頭烈日快步跑到公車(chē)站，才趕上公車(chē)。中午的時(shí)候，公共汽車(chē)上人的總是很多。上了車(chē)后，我像魚(yú)兒一樣在人群中來(lái)回穿梭，才找到一個(gè)可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。

　　公車(chē)啟動(dòng)了，但它行駛得有些莽撞，先來(lái)一個(gè)加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車(chē)，于是猛地一剎車(chē)，嚇得大家措手不及。我往車(chē)?yán)锿�了望，看�?jiàn)人群中有一個(gè)年近七旬的老太太，因?yàn)閭�(gè)子比較矮，上車(chē)又晚，所以沒(méi)能及時(shí)找著座位或是可以扶手的地方。公車(chē)上會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒停，動(dòng)作特別大，她便在慣性的作用下一會(huì)兒向前倒，一會(huì)兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個(gè)不倒翁，令人想笑，又覺(jué)得十分可憐。但是由于公車(chē)的粗魯，沒(méi)有人離開(kāi)椅子或扶手去攙她一把，個(gè)個(gè)都生怕沒(méi)扶到老太太，反而自己摔了個(gè)四腳朝天。

　　這可惡的公共汽車(chē)真會(huì)得寸進(jìn)尺，開(kāi)開(kāi)停停的動(dòng)作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒(méi)有摔倒，而是被一雙有力的大手?jǐn)v扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來(lái)是一位原本坐著的中年男子。只見(jiàn)他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個(gè)男子一個(gè)勁兒地致謝。那男子笑而不語(yǔ)，很快悄悄地下了車(chē)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起那天那個(gè)中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動(dòng)作，那溫柔而不失禮貌的動(dòng)作，觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……

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