初一的生活作文

時(shí)間：2022-03-01 12:48:01 初一作文我要投稿

【實(shí)用】初一的生活作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一的生活作文7篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】初一的生活作文集合7篇

初一的生活作文篇1

　　愉快的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。

　　初一是初中最開始、最基礎(chǔ)的一個(gè)階段。俗話說，萬事開頭難。初一開好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會輕松許多，成就會大許多。

　　時(shí)間確實(shí)緊，每天早上天還沒亮就起來上學(xué)。跑操，上午五節(jié)課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無比。下午相對好一些，午覺醒來，連上三節(jié)課，不過大多是副課。晚飯、洗漱時(shí)間一個(gè)小時(shí)，晚修便如期而至，緊張無比。按照學(xué)校的規(guī)定，不管你是不是住宿生都要按時(shí)回學(xué)校晚修。這條規(guī)定太狠了，連軸轉(zhuǎn)啊！

　　晚修的時(shí)候可不輕松，七座大山向我壓來，語文啦，數(shù)學(xué)啦，英語啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過來。想看會兒課外書，沒門，其實(shí)也根本沒時(shí)間。這么說吧，作業(yè)有時(shí)多到你連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒有。

　　兩個(gè)半小時(shí)的晚修結(jié)束，我是走讀生，可以回家的。一到校門口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最愜意的一段時(shí)光。她們會跟我聊一些開心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松。回到家，洗個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個(gè)覺，準(zhǔn)備迎接新一天的到來。

　　星期五下午最后一節(jié)課的下課鈴聲一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場，養(yǎng)精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開始。

　　這就是我繁忙緊張的的初一生活。

初一的生活作文篇2

　　在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

　　酸

　　在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

　　甜

　　春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！

　　苦

　　生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去應(yīng)對。從每一次的測驗(yàn)中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

　　辣

　　宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不留意，隨時(shí)會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。

　　幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一向伴隨著我們成長！

初一的生活作文篇3

　　我曾經(jīng)聽說過初中是每天拚命的考試，除了考試就是考試，于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡直不知所措，直到新生訓(xùn)練，我的想法完全改觀了。

　　八月二十一日，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室，我看見有非常多的同學(xué)都來，我知道我并沒有遲到之后，我就慢吞吞的`坐下，靜靜的等“班主任”過來“上課”。

　　門一打開，出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士，“這就是老師嗎？”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭，真的是老師嗎？”就聽她開始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎？真是抬舉我呀！我立刻答：“有！”精神的一個(gè)回答給老師留下了好印象，老師問我：“你當(dāng)過什么干部呢？”“我當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的副班長。”我的印象成績有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個(gè)人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我，所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。

　　點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂，校長首先宣布：“開學(xué)典禮”，典禮開始就讓大家認(rèn)識老師和主任們，認(rèn)識完各位主任們之后校長就讓各位同學(xué)回家了。

　　新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢，我得意忘形地犯了一個(gè)大錯(cuò)，我竟然睡了八點(diǎn)半！我立刻趕到了學(xué)校，今天最重的事情是分配座號和打掃工作，我幸運(yùn)的分到一號，但我今天要當(dāng)值日生，我就和另外幾個(gè)同學(xué)去掃廁所了。這時(shí)候我們大家得到了消息，正式開課是八月三十日星期四。

　　八月三十日是開學(xué)日，大家首先打掃三節(jié)課，把教室打掃的“一塵不染”，之后就是語文課，語文老師看起來也很年輕，他帶我們一起認(rèn)知語文上什么唷！可是語文課上完之后就是午休時(shí)間，大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動(dòng)”課，我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動(dòng)課呢？”綜合老師她說我們只要上課聽她的規(guī)則就可以很自由，不過我們必須被逼回答問題，綜合課上完換上體育，體育是我以前最恨的科目，不過現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢！

　　剩下一節(jié)就是美術(shù)課，于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術(shù)課，非常的重呀！我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品唷！老師將注意事項(xiàng)說了一遍又一遍，終于安心的大家放學(xué)了。

　　周五大家和我一樣都沒有遲到，這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課，不過不能夠玩線上游戲，其實(shí)我們都在等待著線上游戲，所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。

　　第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”，數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師，她依然是簡單的說“游戲規(guī)則”之后開始上課，我們大家可說是“不鳴則已，一鳴驚人”，進(jìn)度比周四的課還要快，我們一開始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”，幸好難不倒我，不過才上到一些些，下課鐘自動(dòng)“鳴金收兵”了。

　　第三節(jié)課是語文課，語文今天要上的是第一課“雅量”，讀完之后老師交待了一件事，把詞語全部背起來，下次考試，果然如各位朋友所料，考來考去的惡夢要來了。

　　第四節(jié)是教自然科中的生活科技，郭老師進(jìn)了教室立刻開始替大家“魔鬼訓(xùn)練”，大家一下子全部驚呆了！因他教學(xué)非常快、狠、準(zhǔn)，令我們非常驚呀，下課時(shí)他非常不開心的說：“只可惜還沒教完。”第四節(jié)下課時(shí)我并沒有太多意見，可是之后就是午休了。

　　第五節(jié)是地理課，果然地理老師她還是要出題，等到下次上課再考試，我們下課時(shí)紀(jì)律委員和我商量一件事：“副委員，為何都是我在管秩序？你也去管一下秩序吧！”不過就是沒上去管秩序嚒！我二話不說就上去管秩序了。

　　當(dāng)我看到老師走來時(shí)，我立刻“下臺一鞠躬”走下講臺，沒想到老師就直直的走過了教室……當(dāng)我覺得尷尬時(shí)，老師又走回來說：“跟你開個(gè)玩笑”我苦笑了一下后，老師便開始上課，這一次是健康課，之后要選健康小老師，我被選上之后寫下自己的名字，老師說：“原來是你！我們有一起去吳哥窟唷！”真是太奇妙了。

　　我覺得初中并不像傳聞中那么可怕唷！

初一的生活作文篇4

　　一大早，我就和爸爸上街買菜。

　　買完菜后，我便坐著車子回家了。在路上，我經(jīng)常端詳著店門口形形色色的廣告牌。這時(shí)，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節(jié)”！？我不禁大笑。“歡度”的“渡”明顯是錯(cuò)誤的，正確的字應(yīng)該是把錯(cuò)誤的“渡”去掉三點(diǎn)水為“度”。 “渡”應(yīng)組詞為渡河、渡江，此字的意思是：橫過水面；而“歡度”的“度”可組詞度過，度假，此字的意思是過，由此到彼。這兩個(gè)字只是讀音相同，字音相似，兩個(gè)字的意思一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

　　我還看見一個(gè)好笑的錯(cuò)別字。一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉面館”，“歡度”的度錯(cuò)的還有點(diǎn)兒道理。因?yàn)閮蓚€(gè)字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎么會搞錯(cuò)呢？那是發(fā)音時(shí)前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯(cuò)別字的人太沒文化修養(yǎng)了，他們怎么不想想這些錯(cuò)別字會給多少人帶來影響，或許原來想對的就會受其潛移默化影響想成錯(cuò)的。所以我們小時(shí)候就要培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。

　　我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說，我們把號召的“召”讀成zhāo；黃老師經(jīng)過查證后立即糾正了我們應(yīng)該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān，后來也是黃老師糾正了我們，應(yīng)該讀“鐵砧”（zhēn）。

　　我們從小就應(yīng)該牢牢掌握每個(gè)字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確運(yùn)用漢字，不給祖國文字抹黑。

初一的生活作文篇5

　　在微醺的夏日，我走出了小學(xué)的校門，翻開了初中嶄新的一頁。初一的我，像寒冬里含苞待放的花蕊，開放出自信的花朵；初一的我，像破土而出的嫩芽，激揚(yáng)無限的斗志；初一的我像展翅初飛的雛鷹，堅(jiān)持自己搏擊藍(lán)天的理想。我的初一，寫滿無盡的憧憬與美好……

　　踏著初中那片“神秘”的土地，處在耳目一新的初中環(huán)境中，我用好奇的眼光環(huán)視四周：那一幢幢教學(xué)樓、寬敞的操場……偶爾有幾只白鴿在樓頂小憩，我想，它也一定在用新奇的眼光打量著我們這幫不速之客。我遐想，那嶄新的自己；我憧憬，那美好的未來；我自信，我能在這初中的生涯中闖出一片“天地”，干出一番“事業(yè)”。

　　我的初一，貴在自信。

　　頂著炎炎烈日，我與我那群陌生的“朋友們”進(jìn)行軍訓(xùn)之“旅”。在訓(xùn)練的沙場上，我們堅(jiān)持不懈，揮汗如雨；在食堂中，我們吃得津津有味；在帳篷中，我們歡天喜地，將笑聲回蕩在整個(gè)軍區(qū)。每次拖著疲憊的身軀，回到帳篷，呼吸著悶熱的空氣，抱怨著教官的嚴(yán)苛，如釋重?fù)?dān)地趴在床上，總會心生悔意，不該來軍訓(xùn)。拿著板凳，坐在外邊，偶爾幾只白鴿飛過，落在我面前，我心中總會想起剛?cè)胄５哪莻€(gè)自信的我。于是，我堅(jiān)持了下來。雖然皮膚變得黝黑，但意志卻變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的初一，貴在堅(jiān)持。

　　秋風(fēng)送爽，落葉紛飛，我們背著沉重的行李，在大巴車上與家長告別，踏上上海實(shí)踐之旅。在上海，我的所有能力都得到了提升。在龍舟爭渡中，我的知同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)；在戰(zhàn)地扎營中，我的知做人應(yīng)獨(dú)立；在實(shí)踐演練中，我們舉槍拼搏，豪不畏懼；在定向越野中，我們互相幫助，共同努力。每次與同學(xué)回到寢室，總會通過窗戶望著那片小樹林，樹上還是有幾只白鴿在那里望著我，突然有一種信念存在心中——努力。每次與他們的眼神交流都讓我坦然面對下個(gè)任務(wù)，努力著，拼搏著……

　　我的初一，貴在努力，貴在拼搏。

　　回到校園，坐在教室中認(rèn)真聽課，吸收知識。中午，隨著人潮奔入食堂飽餐一頓。下午再懷著飽滿的熱情迎接老師的到來。放學(xué)，在夕陽的照射下，踏上回家的路，樓頂?shù)陌坐澆辉偈悄呛闷娴难凵瘢覀円膊辉偈遣凰僦汀Ｎ覀兪桥笥眩蔷裆系呐笥选?/p>

　　這就是我的初一，揮灑汗水，卻澆灌出自信的花朵；經(jīng)受磨礪，卻鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生就是一首長詩，我愿我的初一能成為這詩中美麗而又鏗鏘的節(jié)點(diǎn)。

初一的生活作文篇6

　　從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

　　我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

　　初一讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

　　鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

　　上了初一我又結(jié)識了很多新朋友，認(rèn)識了很多新同學(xué)，她們對我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開開心心的，但也有吵架的時(shí)候，不過上了一節(jié)課就和好了，我們在校園里漫步，一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計(jì)劃與夢想;討論我們怎么才能實(shí)現(xiàn)夢想。

　　我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!

初一的生活作文篇7

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽光里……

　　秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。

　　去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門。

　　上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎(jiǎng)，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅(jiān)定；多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？

　　初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

　　面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說：先從整理自己的房間。科學(xué)的運(yùn)用時(shí)間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣；學(xué)會了整理房間；學(xué)會了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外，父母也會安慰我，讓我學(xué)會控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒考好的原因。

　　慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！

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