初三作文

時間：2022-09-09 08:28:31 初三作文我要投稿

【熱門】初三作文集合十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初三作文集合十篇

初三作文篇1

　　我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿著渴望，堅毅的神情如不倒的長城。

　　往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會給你懊惱的余地。二次根式，被動態，議論文，化學式，電壓表，一個一個向我們輪流轟炸，震顫著我們的神經末梢。而這時，無疑考驗著我們的態度。有的人會繼續若無其事的談天說地，并不認為沖刺的階段到了；有的人則振奮精神，準備來個大躍進。我希望也必須得成為后一種同學。因為這正是我所憧憬的。 .zww

　　是的，我所憧憬的正是這種高節奏高效率的初三生活。盡管生活會因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。

　　我早早的開始規劃，宏觀到遙遠的未來，微觀到每一天的活動。盡管計劃永遠趕不上變化，但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的并不是什么家長的要求，老師的任命，只出于一點：我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會為你歡呼；失敗了，卻沒有人會為你買單。

　　若是這時還抱有一絲僥幸，那無疑終究會付出代價。有時候，犯了錯誤，我們承擔得起，可若耗費了青春呢？這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏，與一元二次方程作戰，與氫原子氧原子一起生成新的物質，與議論文爭辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。

　　我無所畏，我奮斗；我無所畏，我拼搏；我無所畏，我要向前沖。圓自己的夢，迎著黎明走。

初三作文篇2

　　劉翔跨欄得了冠軍，我為他點個贊；姚明打籃球，中國第一，我為他點個贊；當有人捐款給困難戶的時候，我為他點個贊。我為五湖四海做好事為國家做貢獻的”親朋好友“們都點個贊。當同學遇到困難的時候，我耐心地幫助他，這時，我為我自己點個贊。

　　有一次，媽媽對我說：”陳宇，這次放假我帶你去溜冰場溜冰。“當聽到這個突如其來的消息后，我高興的一蹦三尺高。我期盼著這一天的到來，幾天后，吃完午飯的一個下午，我和媽媽收拾收拾就準備出發了。一路上，花兒向我彎腰，草兒向我點頭，好像都是在祝我溜個痛快。當到達目的地后，我們下了車，走到了售票處，售過票后，我們就進了溜冰場，這里似乎人山人海，我和媽媽去了選鞋，在選完鞋要換鞋的時候，我既是欣喜若狂，但又感覺不妙，我似乎已經進了溜冰場一樣，可我預料到了事情的發展，感到欣喜若狂的是：我可以在這里盡情歡樂了，感到不妙的是：我可是還沒學會溜冰呢，我正在做白日夢的時候，無意間看到了媽媽站在一旁，于是就問：“媽媽你不換鞋嗎？”媽媽搖搖頭，說道："我在這看你。“我猶豫了一會兒，就進了場，出乎意料的是，我一進場就翻了個四腳朝天，我靠著鐵欄桿爬起來，站在一邊，看著大哥哥，大姐姐們如小燕子一樣在我的身邊來回穿梭，我就覺得我肯沒用，媽媽在一旁似乎看出了我的心思，便說道：”加油，陳宇，我相信你一定能行的。“聽過媽媽這翻話后，我似乎如魚兒得水一樣，我又重振信心，并且知道了”從哪跌倒就從哪爬起來"我按照大哥哥，大姐姐們的樣子也慢慢地溜了起來，不過我不能像他們那樣自由，我只能依靠圍墻或欄桿，慢慢地前進。過了很久，我又慢慢地可以不再靠它們了。后來，有兩個大姐姐過來對我說道："小帥哥，我們帶你溜吧。“我毫不猶豫的答應了，就在兩位大姐姐帶我”飛翔“的時候，我無意間看到了媽媽正在對我微笑，這時，我也笑了。

　　慢慢地，我身邊的人越來越少，我也知道該回家了，但是媽媽沒有跟我說，我估計是媽媽不想打擾我吧。我有點依依不舍，讓我不舍的是：能在這搖滾音樂和這激光下享受；享受這美好的環境下“飛翔”的天倫之樂。

　　在這里我要為我自己點個贊，因為我既學會了溜冰，又學會了一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會成功，正可謂“失敗乃成功之母。”

初三作文篇3

　　驀然回首，才發現多少個日日夜夜已不可再追回，還沒來得及數清身后那串歪扭零亂的腳印，中考已經悄悄來臨。轉眼間，三年的初中生活在筆尖細細流過。告別母校，我想鎖住最后一滴墨汁……

　　初三，對于這個詞，我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許恐惑幾許迷茫。初三，沒有了鮮花和小鳥，沒有了玩耍和游戲。無數道習題濃縮了初三整整365個日日夜夜，緊張和焦慮伴我們一路走來。仿佛只是為了初三的回憶里沒有歉疚沒有后悔。我們差不多背熟了所有對待困難的豪言壯語;或許只為證明并不比別人差，這365個日夜我們循規蹈矩，我們克勤克儉，我們奮起直追;更由于期盼心中那個美麗的夢想，我們變得懂事，我們變得成熟。我們——終于長大，終于畢業了。

　　回眸四望，初中三年的歷程并不順利，有過挫折，有過失落，也有過戰勝自己的吶喊。曾經松懈了，也曾想過放棄。這時，老師便悄然而至，與我們談心，了解我們的思想動向，抓住每一個機會為我們播下希望的種子。當暗無天日的復習生活壓得我們喘不過氣來時，是老師疏導我們心中的梗塞，是老師呵護我們的點滴成長。是老師默默的付出才有我們成長的喜悅。中考臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們怎樣面對中考，怎樣系統復習，怎樣勞逸結合，怎樣調整心態、面對得失。這些使我們清醒地明白——前方將有一場怎樣的戰役。我們并不孤單，因為有老師的支持與幫助。

　　共同跋涉，最難忘的是同學情。由于“竊竊私語”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪個不是換了一個又一個的同桌。雖然有時磕磕絆絆，爾而也劃劃“三八線”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團結一致，統一戰線，捍衛共同的領地。難忘那場激烈的籃球賽，難忘那次精彩的運動會，同學間的團結合作贏回了一次又一次的榮譽。三年同窗，一起沐浴一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜。走過校園，處處是記憶。那片青草地上，我們曾經在輕風中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著調調，瞇起眼睛看著蔚藍的天空。時間匆匆，一切太匆匆。也許我們會在高中相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會像老狼一樣寫一首《同桌的你》。

　　走過初三，感受了純真和甜蜜，這一份珍貴終將封存記憶;走過初三，領略苦澀和無奈，也將隨著最后一場考試的鈴聲，讓無數有用和無用的習題飄揚在風中，遺忘在沉重的書包里。分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。踏出學校的大門，人生開始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往夢想的征程。

　　浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風兒拂過園林，飄散一片片葉瓣。走過初三，我們一身輕松瀟灑。盡管我們會像貝殼向往大海，盡管我們也會像葉瓣依戀母枝一樣牽掛三年的母校，但我們更會把這份眷戀這份回憶這份信念帶上去面對人生更大的機遇和挑戰。生命如一條長河，我們愿是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，我們愿是一名風雨無阻的水手。面對中考，我們信心百倍，我們高聲呼喊。

　　我們是初三畢業生，自忖沒有任何遺憾。

　　我們是初三畢業生，堅信前程一片光明。

初三作文篇4

　　落葉歸根，又何嘗不曾眷戀生它的樹枝？繁花似錦，又何嘗不曾眷戀哺育它的陽光？云朵飄飄，又何嘗不曾眷戀包容它的天空？今日的我，又何嘗不曾眷戀身在遠方的你？朋友，花謝花開，燕去燕來已有兩年。兩年的時光匆匆，對你的眷戀濃濃……

　　猶記得那天下午，陰云密布，一會兒便“滴嗒滴嗒”地下起了豆大般的雨。我背著書包焦急的在班門口徘徊并向四周環顧，可是那個高大熟悉的身影仍然沒有出現。爸爸怎么還沒來接我呢？眼看雨勢變大，我急地皺起了眉頭……

　　“呀！你怎么還沒走呢？”這時，嬌小的你推著一輛自行車走了過來。“沒人來接我。”我望著陰沉的天空，不住地說：“怎么辦啊……”“那你帶傘了嗎？”“早上出門太急—忘了。”“我騎車送你回家吧！”“那太好了！謝謝你啊！”你笑嘻嘻的說：“咱倆之間還客氣個什么？”

　　坐上車的后座，又在咱倆中間撐起你那把雨傘，我們便出發了！可誰知，路上雨越下越大，那把小小的雨傘完全不起作用了，便索性把傘合了起來。

　　你突然回過頭，調皮地眨著眼睛，問：“會唱那首《朋友》吧？”

　　我回她一個白眼，說：“當然會了。”

　　幾乎是同時，不由自主的，我們一起哼唱起來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”雨愈下愈大。唱著唱著就從哼唱便成了吼唱……惹得路兩旁的行人紛紛向我們行注目禮。

　　第二天早上在班里，我們都帶著濃濃的鼻音，向彼此打招呼：“哈嘍”，隨即一起大笑。

　　時間飛過了初夏，迎來了盛夏，迎來了暑假，也迎來了你將遠離的消息……你走那天，我不敢去送你，一個人躲在房間里痛哭流涕。喃喃地說著給你同學錄上寫的那句話：“如果可以，留下來陪我走完剩下的路；如果可以，留下來再牽我一程；如果可以。……”

　　今天有風，希望風可以捎去我濃濃的眷戀。

　　朋友，你還好嗎？

初三作文篇5

　　“叮咚，時空列車即將關閉，請乘客們盡快上車！”“呼呼，總算上車了。”我默念道。穿過時空長廊，我在一扇大門前下了車，門上幾個遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你準備好了嗎？

　　我用盡氣力奮力想推開大門，領略里面旖旎的風光，但時間之門卻紋絲不動，幾個大字又赫然出現在門上：你還沒做好準備！突然，我被驚醒了。

　　是啊，面對初三，我似乎還沒準備好。大量的作業，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無法自信地對它說，你好！拖著沉重的步伐，走進校門，初一初二學弟學妹們朗朗的讀書聲傳入耳中，操場上，他們無憂無慮地嬉戲打鬧，快樂無比。轉眼我已進入初三，我的校園生活是否會告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？

　　進入教室，同學們意氣奮發，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現在卻一個個埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過后，一道彩虹美麗閃現。初三的生活不應該灰暗。我問自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進發嗎？我也已經成長，褪去稚氣走向成熟；我也要進入戰場，同學是戰友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時，緊盯黑白上的板書，聆聽老師的講解，初三的知識如涓涓細流匯入知識的倉庫；下課后，與朋友暢談理想，討論問題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無影。

　　結束了一天的學習，走在回家的路上，伴著皎潔的月光。“你準備好了嗎？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現。向著時光的大門，我奔跑著，輕松又堅定。轟地我推開大門，大聲呼喊：“初三，你好！我準備好了！”

初三作文篇6

　　我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的初三，終于到了。

　　初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業練習題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就像處在學習的漩渦中，不知所措。

　　每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所里寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學習，向中考進軍！

　　但是，不久后，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫作業。當同桌問我："嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛！同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把布置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。

　　自從初三以來，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕松，以后就累；現在累，以后就輕松。也許，這句話沒這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧！

初三作文篇7

　　每個人看待問題的角度都會有所不同，比如古人和現代人對秋的看法，多多少少都會有差別！同樣的隨著時間的流逝看待問題的角度也會隨之改變。就像我對秋的看法一樣。蝶變

　　它，是一個卑微弱小的生命體。也許你不會關注它，甚至對它不屑一顧。可它幾個月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風涼風送爽，可不知怎么的今年的秋風卻顯得格外的刺骨。我伴著凜冽的秋風走在枯樹落葉中，不禁偏頭，看見一個弱小的身軀，它在風中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動了。蟬蛻

　　曾經的夏日總少不了一種音樂“蟬鳴”。記得小時學的蟬那一課時第一次聽老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲生長的.時間很長，等到在一年的春天它才開始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來的只是短短幾個月的“快樂”。卻因為秋的到來，它的生命即將結束。想到這里我的心又顫動了。

　　花落

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。花也一樣既有花開也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來奪走了花的美麗，我的心怦然跳動了。

　　小時無知的我討厭秋，因為它奪走了蝶、蟬的生命，花朵的美麗。可隨著時間的流逝我開始敬畏秋！秋天的到來讓我明白了蝶、蟬、花為什么會這么努力的綻放自己。因為它們和我們人類一樣有生、老、病、死、快樂和挫折。有些人面對挫折消極對待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對困難，即使不能成功但也無悔，至少自己拼搏過。

　　我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂觀面對：即使禍患降臨也要的勇敢戰勝困難。我認為人生就如一幅水墨畫，有輕描淡筆，有濃墨勾畫。所以我現在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫！

　　正是因為秋讓我真正的理解了“人生”于是我開始敬畏秋！

初三作文篇8

　　詩仙李白曾有一詩留下：

　　靜夜思

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　看似簡單、樸素的20個字，卻包含著詩仙濃濃的思鄉之情。

　　而我面對這首名篇，遙望著天空的皎潔的明月。思念，不禁油然而生。

　　如今的我已經是一個即將畢業的初三學生，面對著即將到來的中考，我心中倍感緊張。然而在如此緊張的學習環境下，一直激勵著我的卻是那件令人傷心的往事。

　　那時，我正值13歲，好動調皮之際。那天蒙蒙細雨也沒能阻擋我們踢足球的熱情。我與幾個同齡的朋友一起在馬路上踢球。一個“妙傳”，再來一個回旋踢，接著快傳給前方的“3號”，遇二人堵截，我以離弦之箭般的速度，來到他的右側，他右腿一鉤，球迅速到了我的腳上。我一人“單刀留陣”，突然，“梅西”附身，“c羅”入體，我臨空一躍，以倒掛金鉤之狀，正欲射門。不巧，一輛卡車如同脫韁了的野馬以雷霆呼哮之勢向我駛來。說時遲，那時快，一個陌生面孔的男子，將我推到一旁，而后那輛卡車無情的碾壓過他的身體。路人迅速的撥打了120，我還沒反應過來，呆呆地跪在雨中。

　　雨落，血濺，淚灑，我恨，我怨，我哮，我仰天長嘯，似像對那無情的老天述說那無盡的不公，為何好人沒好報？為什么，為什么，我恨啊……

　　不知何時，我竟昏了。醒來之時，卻聽到了那好心人的不幸的消息。我還不知道他的名字，甚至他長什么樣我也沒來得及細看，我用力捶打自己的心口，卻已無法挽回他的生命，愿自此長跪不起，述說吾錯！

　　時光飛逝，又至中秋，捧一杯清酒，灑一江思流，彈一曲離愁，對天飲酒，那方的你是否還好？

　　不知不覺，一股苦澀、悲之感從心頭涌來，再之一感，恰似思念，油然而生。

初三作文篇9

　　雨聲點點，楊柳依依。白墻青瓦，古樸的青石板昭示著歲月的悠長；煙波浩渺，澄澈的河水映照著這個穿越百年的古鎮。記憶中，江南水鄉就應如此，如同一位優雅嫻靜的美麗女子，遺世獨立地靜立在山水之中。但似乎，那記憶中的小鎮離我是那么近，卻又那么遠。

　　人聲鼎沸，嘈雜而喧囂。回到那久違的江南小鎮，眼前的一切卻使我心中變得迷茫——這還是我所渴盼的，親切的古樸小鎮嗎？

　　一個個小商販如雨后春筍般一夜冒出。人頭攢動，無數的游客將這個并不大的小鎮擠滿。那買的、賣的，是所謂“古老”的工藝品、小人書，是所謂的傳統美食、地方特產。

　　貪圖小利的客人討價還價，精明狡猾的小販不肯讓利，眼前仿佛又要掀起一場爭執。在這個莊嚴質樸的舞臺之上，每天上演著類似的鬧劇，顯得格外諷刺。

　　聽著高跟鞋叩擊青石板的聲音，看著那矮矮的墻垣邊連綿起伏的太陽傘頂，感慨萬千，一切仿佛都變得陌生起來。

　　七拐八拐，想去看看那個親切的院子是否一如往前，卻又是止不住的失落。

　　原先那個令人依戀的院子已然不在，而是化作由鋼筋水泥澆鑄的、看似華麗的仿古建筑。冰冷的墻壁，失去了以前的溫度，也不見故人。

　　時光匆匆，如流水般逝去，不可追回。泛黃的記憶軸卷打開，仿佛一碰，便會立即破碎，如灰塵般隨風遠去。

　　記憶中的院子，應是風采萬千，美麗迷人的。丹桂飄香的季節，紅楓如火，映照著秋日。卻也不少一絲熱鬧，不多一分清冷。

　　門檻上，爺爺眉飛色舞地講述三國故事；院子里，奶奶勤勞地剁著菜，喂食雞仔；竹林中，孩子們歡快地嬉笑著捉迷藏；街道上，三五成群的人們走過，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　現在呢，酒店似乎依舊“熱鬧”。大廳里，人們行色匆匆，卻又不得不耐心排隊；那一處，店家因住宿問題而與游客吵得不可開交；旁邊的看客，一副事不關己的姿態。

　　明明身處溫暖愜意的環境中，骨子里散發出的，卻是止不住的冷。

　　這古鎮中的一切，離我那么近，卻又那么遠。記憶中的景象，已是不可追及，無法回首了。

　　古鎮改造，所謂的發展經濟，真的能使古鎮變得更好嗎？耳邊響起了推土機的轟鳴聲，人們用冷漠的嘴臉判決古鎮的命運。

　　改造是為了進步，修建是為了維護，真的如此嗎？拆毀了原有建筑，引進唯利是圖的商販……

　　想是這是最后一次徘徊在這熟悉的街道，最后的再見，最后的回望。眼前的一切，是近，又是遠。

初三作文篇10

　　下雨了，豆大的雨點不停地砸下來。我打著雨傘走在路上。忽然，我看見了地上有一塊香蕉皮，于是，我快步走上前去，把它扔入了垃圾桶。因為，我想起了我那在雨中工作的三姨媽。

　　三姨媽是一位清潔工，她每天要工作七個半小時，那是怎樣的七個半小時啊，無論刮風下雨，每天凌晨四點，三姨媽就趕到上班地點，先用大掃帚徹底清掃一遍，即使是冬天，掃下來也是大汗淋漓，然后就是來來回回奔走在那一段一百多米的馬路上，掃落葉，揀垃圾，直至下班，沒有一刻閑著。她最怕惡劣天氣了，風狂雨大時，全身濕透了，還得不停地掃水；烈日炎炎時，滿身是汗，也不能在綠蔭下躲著……而三姨媽卻輕松地說：“拿點錢，總得干點事吧。”可那是多么微薄的一點兒工資啊，每月不過五百來塊。

　　一個星期天，正好輪三姨媽休息。我們便一起逛街，三姨媽突然指著一個路牌叫到：“這就是安慶路啊，那天有人問我，我還說不知道呢！”原來三姨媽掃的那段路上正好有一個公交站臺，經常有人問路。三姨媽也是前不久才來合肥打工的，當然不知道了。那天，她便買了張合肥地圖，說是回去好好研究研究，以后好給人指路。瞧！三姨媽多熱心呀。她還弄個小布袋掛在簸箕把上，里面裝的全是鋼嘣兒，三姨媽解釋說，站臺上總能遇到沒零錢坐車的，她可以及時幫他們換開。

　　三姨媽有時也會向當老師的媽媽抱怨說：“你們當老師的也該教育學生別亂扔垃圾，每到上下學時，站臺上總是一層垃圾，孩子們總是隨手撕紙，扔零食袋……”說歸說，工作還是要一絲不茍地完成。瞧，三姨媽又忙活開了。

　　風起了，落葉紛紛。三姨媽一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，右手輕輕地揮動，就把落葉掃進簸箕，一轉身，樹葉又落了下來，三姨媽又重復著剛才的工作。不時三姨媽會蹲下身子，把手費力的伸進綠化帶，掏出里面的塑料袋等垃圾。日復一日，三姨媽就這樣不知疲倦地工作著，用汗水裝扮著我們的家園。

　　路上的行人，行色匆匆，也許你從沒注意過，無論嚴寒酷暑，灰色的馬路上，總閃爍著那橘黃的點兒。凜冽的寒風吹不滅那跳動的火焰，瓢潑大雨也澆不熄那橘黃的火焰，因為，那里面藏著一顆火熱的心。

【初三作文】相關文章：

初三了作文__初三作文范文_初三作文03-22

初三記事作文：初三的回憶_初三作文03-22

幸福------初三作文初三作文07-28