初三作文在路上600字（通用74篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初三作文在路上600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文在路上600字 篇1
小時候，我走在上學的路上，我對媽媽說，我走在路上;漸漸地，我學會了許多，我也對媽媽說，我走在路上;后來啊，我懂事了，會幫媽媽干活，我也說，我走在路上。那么走在路上到底是什么呢?如今我才明白，走在路上就是走在成長之路上，欣賞沿途的風景逐漸長大。
小時候，我只知道每天都不知疲倦地玩，一有時間，我都會和小伙伴們一起過家家、和泥巴、捏泥人。那時的游戲或許幼稚甚至可笑，但那時的我每天都那么的快樂。在成長之路沿途的春天里，我找到了一片嫩葉，一片剛剛發芽的嫩葉，稚嫩卻鮮綠可愛。
逐漸長大了，那是成長之路的夏天，有著無數的鮮花在吸引著我停下腳步，那些芬芳美麗的花朵誘惑著我，但我卻仍走在路上，一刻都不停留。我在肥沃的土地上種下了一棵小樹。我每天都會讀書，用書中的知識作肥料，促使著樹苗不斷長大。
一年四季中有秋天，成長之路上也有秋天，那是一個美好的的季節。我用汗水與淚水澆灌的小樹結出了豐收的果實。我的努力使小樹茁壯成長，長出懂事的綠葉，施下的肥料使小樹結出了知識的果實。
而秋天之后便是漫長的冬天。在冬天里，一切都覆蓋上了雪，樹葉落光了，一切都失去了生機，這是我最困難、最悲傷、最孤單、最無助的時刻。但我堅信冬天一定會過去，我以秋天的果實為食，憑自己的意志熬過了一天又一天，終于迎來了一個溫暖舒適的春天。
走在成長的路上，有冬天的寒冷孤寂，就有春天的溫暖舒適，有夏天的艱苦與付出，就有秋天的喜悅與收獲。成長的四季，就這樣周而復始的一刻不停地循環著。
在路上!我走在成長的路上!
初三作文在路上600字 篇2
走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。
夢中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼著調調在校園里嬉戲玩鬧。
每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。
那天午后，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來的時光里，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!
初三作文在路上600字 篇3
前段時間，母親整理老家的舊物時搜出了一個小紙箱。抹去上面一層看似堆積許久的灰塵，漫不經心的將它打開，里面放著的竟是一摞摞整齊的童謠碟片。
“快來看看，這些可都是你小時候的寶貝。”
我尋著母親的聲音走來。歲月禁錮的灰塵仿佛一下子被釋放，在冬日的暖陽下蹁躚。那些承載著兒時回憶的童謠也在耳畔生出絲絲縷縷的音符來。拾起一張碟片，上面印著有些泛黃的歌詞。“搖啊搖，搖到外婆橋……”
母親欣喜地說：“你小時候啊，一定要聽這些歌才肯吃飯，不然就哭呀鬧呀。”
我又拾起一張碟，輕輕吹開上面的灰。兩只老虎嗎?嗯……
有些事和物總是讓人在不經意間墜入情感的漩渦，眼睛仿佛被什么東西磕了一下，感動得不像話。正當我沉溺在滿滿的回憶中時，母親卻早已將舊物整理好，對我說：“那一箱碟片肯定也不能用了，放著太占地兒，我們還是把它清理掉吧。”
收購廢品的車噗噗地駛去。我一個人站在原地，呆呆地望著那個我也不知道的方向。心臟被云朵濡濕，門口的老樹枝椏多像優美的五線譜，只可惜音符被冬日的風吹得不知落去哪兒了。
它們一定是隨著我的回憶那樣，飛到那個無人知曉的地方，慢慢療傷，靜靜沉淀吧?
現在的我習慣帶上耳機，享受屬于我一個人的音樂。我覺得這樣有些自私罷，但是這樣絕妙的情境，不只有一個人享受才能揮發得淋漓盡致嗎?看到這一摞摞沉睡的碟片，才羞愧地感到，那時候的情感是多么純粹，就像農家婦人剛舂的米一樣晶瑩。不斷在成長中前進的我，或許旱就沒有一首歌就能甜甜地睡去的天真。恍然，我踏在成長這條路上，再也不能返璞歸真了。
幸好，上天的慷慨，讓我這個走在茫茫大路上的孩子，擁有一瞬回頭的機會。
初三作文在路上600字 篇4
“喂，小狐貍……”“我叫卡特”“嗯?那么，卡特。我們一起玩吧。”
從現在起，我叫卡特，沒有住所，沒有伙伴。我要去流浪，用奔跑強健我的四肢，用獵物磨利我的牙齒，走不需要回頭的路，以沒有目的為目的。無論我的過去是怎樣的，那已是過去，我將要面對的，必須去面對。跨過危險和困難，跨過安逸和誘惑。
兩年前，我對自己這么說，兩年來，我這么做。卡特是自由的，卡特所認為的，正確的事，就應該去做。信仰永遠都比一切重要，為此，我可以付出一切，決不屈服。
第一次狩獵，花掉了將近一整天。蹲在地上，趴在草叢里。那時的感覺多讓我熟悉，饑餓寒冷，貼著我的身體。……終于，這只麻雀落在不遠的草地上。我不能再等待，他可能會飛走。
當我的牙齒，刺入獵物的身體，當帶著體溫的鮮血濺在我嘴邊，前所未有的興奮籠罩了我。
一整天，沒有太陽。樹枝后面月亮，很圓，小河的流水聲也是悅耳的，月光照在石頭上，我就在這里蜷縮起來，用體溫和皮毛圈起溫度。我想，這景色應該不錯，至少這個夜晚很美妙，屬于卡特的第一個夜晚。
無數的戰斗和狩獵確實讓我擁有了鋒利的牙齒和強健的四肢，意外的收獲則是被抓爛的左眼。這來自一只犬，在他抓瞎我的一只眼睛后，我開始逃跑，直到逃到一棵樹上。這時我才發現自己在抖個不停，這痛幾乎讓我昏死過去。血腥味不斷從我左眼冒出來。我帶著殘破的眼球，茍延殘喘。如今傷口只是不時的疼，除此之外，并沒有太大影響。
我流浪，冒險，跨過高山，渡過河流，越過田野和沼澤，殺死一個個倒霉的獵物。這一切歷歷在目，記憶憂心。
而現在，輪到我了。
我用右眼注視著這群狼，他們圍起我，我是他們的獵物。
我沒有逃跑，我逃不掉，我選擇戰斗。
“戰士，完結在戰士手中，是榮耀”這確實是我聽到的，第一次，也是最后的，別人的稱贊。
他們一擁而上。
初三作文在路上600字 篇5
雙腳蹬著自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛著……
剛開始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立著茂盛蔥郁的樹木，微風拂過，便輕輕搖曳著向我招起手來。溫柔的陽光暖暖地灑在身上，就像是冬日里鉆入高領毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閑逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。
本以為一路就這樣風和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。干燥的沙粒在空中到處彌漫著，不僅一不小心就會鉆入眼中，也使得我的呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的腳步，剎住了車子。或許，就該在這里停下了吧。然而，世界并沒有因為我個人的停止而不再運動，地球也照樣繼續著它公轉自轉的步伐，身邊的路人仍走著各自的路，一個個消失在我的視野中。那么，為什么在生生不息的萬物都正向前行進的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無論樹有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？于是，我整裝待發，重新跨上了自行車，穩穩地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過一個又一個的石子。也許不久會爆胎，會遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會停下，不再停下，因為只有不斷朝著目的地行駛的人才能經歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一只靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。
風華正茂時做運動員，體力不夠時做教練，連教也教不動時做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進吧，加快你的步伐，在路上……
初三作文在路上600字 篇6
十月，一個豐收的季節；十月，一個收獲的季節。告別金秋十月，我們迎來了嶄新的十一月，回想十月，我們爭優了嗎？
崗位負責優
在這個十月里，“老萬”推行了一個“新政策”，那就是本班一大亮點“崗位責任制”。“老萬”為了想出這些崗位，可是費了不少心思呢！現在，班上的每一位同學都有自己的崗位，每一件事都有人做。為了更好的落實新政策，“老萬”還啟動了加分制，就是崗位上越負責的人，加分越多。現在，班上的氣氛和原來大不相同，每個同學都搶著為班級做事，壞了的拖把有人修，地上的垃圾有人撿，每個人都像上了皮帶的發動機，隨時準備待命。
班級綠化優
除了“崗位責任制”，“老萬”還告訴我們，讓我們拿一些盆景來美化教室。得到了大家的積極響應。第二天，盆景就擺在我們教室外的走廊上，教室里。每每走到教室門口，都給人一種綠意盎然的感覺。現在，看書累了，看看那些盆景，變覺得精神煥發：眼睛疲勞時，看看那些小花小草，頓時清醒了很多：不開心時，在看看那些小樹綠植，心中的憂愁便煙消云散。
積極發言優
十月里，我們最大的變化就是上課發言積極了很多。以前，上課時的氣氛總是死氣沉沉，沒有一點生氣，一不小心就會有人打盹兒。但是自從任課老師一致說，回答問題積極時，也會加分后，上課只要老師問題一提出來，總會看到同學們那高舉的雙手和自信的目光，總會聽到同學們那洪亮而堅定的聲音，總會感受到濃濃的學習氛圍。
美麗的十月已過，十一月已經到來，我們喊著口號“做更優自己，創更優班級”，向著優不斷奮進，加油，加油，再加油！
初三作文在路上600字 篇7
天空陰沉沉的，冷風在空中呼嘯，旋轉，發出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學。”爸爸的聲音輕快的響起，關上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發動，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動，拉開上學之路的棄。看著灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學路，放學路，永遠都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動，看著這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風景，原來在前行路上也能找到曾經丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風景，就會發現奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
初三作文在路上600字 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著，清晨的微風，飄過窗臺來叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書包，又踏上了上學的旅程。
走在去往學校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺得這些并沒有以前那么美妙了。
小時候，媽媽提著小書包拉著我的小手送我上學。上學路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過來飛過去。我不服，總覺得我比媽媽還要美。就爭著吵著鬧著。“媽媽！我也要小蝴蝶！”媽媽開心的笑了起來，嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂的時候我很享受，也十分珍惜，可是時間卻總不給我面子，讓我一天一天長大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個人走在這路上，心中空蕩蕩，沒有一個溫暖又粗糙的手領著我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來找我玩，一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在，花草才會更芬芳，蝴蝶才會不由自主的來找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會讓我開心起來。可是現在時間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著幽香隨著暖風游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當初握著媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來，像小時一樣幸福和歡樂。腦海中又浮出媽媽開心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語說道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
初三作文在路上600字 篇9
人生就像一條很長的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時候，別人早已超出甚遠。我們只能不斷奔跑，為了達到自己的目標，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。
天生體質就不好的我，體育成績一向都不樂觀。到了初二的時候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個人如果只會學習，那充其量只是個書呆子，沒有一個好的身體，認識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢中吵醒，我并沒有賴床，穿好衣服就出門了。小區里的人很少，我找了一條道路開始跑了起來，既然是慢跑，前幾分鐘對我來說還算輕松，所以我并沒停，大概有個5分鐘吧，我就有點氣喘吁吁了，但我沒有就這樣放棄，因為對于學習，我從來就沒有放棄過，跑步我也要堅持，又5分鐘，我才停下來休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫了一個勾。下午讀完書，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個俯臥撐，最開始還堅持不了那么多，做了十個就趴下了，我繼續仰臥起坐。這對于我來說不算困難，一下做了四、五十個。一個下午的時光就這樣過去了。
整個一個暑假，我大部分的時間都是這樣度過的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時間，放棄了睡懶覺。因為我懂得，在自己娛樂，睡覺的時候，別人已經跑出甚遠，當我真正認識到時，以為時已晚，難以追趕。
所以，要時刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著滿身的熱血，奔跑，一路向前！
初三作文在路上600字 篇10
我們的人生就像一條路。每個人的路既有相交處，也有分離時。但最終都會分開，并且還會天各一方。所以說一定要珍惜與你同路的人。一會，我正要與我的一名小學同學去看電影，突然發現了一個熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學嗎？
他原來個子比較矮，而現在已經比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現在也變得胖一點了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的回應讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然后用著打量陌生人的眼光看著我們倆。過了一會才認出我們來。然后只是冷冷的說了句“嗯。”周圍的人依舊匆匆，而仿佛把我們幾個定格了下來。我們就那樣默默地站著，我不知該說什么，很顯然他也不知說什么。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點離開她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來”難道多年的伙伴會變得越來越生疏嗎？我想答案應該是肯定的。
與我同行的那個伙伴對我講：他的學校里有好多以前的同學，但有一兩個，不知為何，非常的無情無義。遇到他之后就跟不認識似的。連個招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會裝沒看見。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認識呢？我覺得這就是對現實的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開之后兩人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅實的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧于你所走過的路。
初三作文在路上600字 篇11
行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經那么好的人兒啊，說散就散了。于是曾以為可以一起成長，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認出；兒時無話不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無言，再無話可說。可造成這種后果的人是誰呢？是我嗎？是我的伙伴、朋友們嗎？是時間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因為成熟，我們知道了曾經的誓言是多么的可笑；因為成熟，我們了解了過去的約定是多么的無知；因為成熟，我們學會了將曾經的一切都放入心底；因為成熟，我們明白了堅強與遺忘的重要性。是的，只是因為成熟成熟是無奈地，因為它讓我們知道了了解了并學會了過去并不知道，也不愿意知道的一切。
它不像成長，因為成長是一個過程，一個相對來說較為快樂的過程，而成熟，只是一個結果，一個事實上并不怎么讓人開心的結果。但他們卻都是必然的。在經過了必然的成長，得到了必然的成熟之后，我們也就無可避免的學會了堅強，一個人的堅強，當然這種堅強往往都會伴隨著遺忘。堅強，讓我們可以微笑著面對分離，困難，悲劇，災難，它讓我們可以勇敢的面對美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅強變得不那么困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因為上一次的回首而對身后的寂寥黑暗心生恐懼。
可是，因為我心中的希望仍然閃耀著點點光輝，所以，不論何時回頭，腳下那淡淡的灰影永遠都是我向前的最大動力。
初三作文在路上600字 篇12
在人生這條漫漫長路上，我們會遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會被陰霾所困而無力前行，但請相信陰霾過后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫那五彩的世界。初入這個大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來了一個臺階，背顏料畫箱中原本如小精靈般，該在畫板上繪制的顏料此時就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過是第一節課嗎，這么難的話還不如換一個。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的學生已經熟練操縱著畫筆，在畫板是涂刷這顏色，呈現出一幅一幅栩栩如生的畫作。
我又是不甘心起來。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會知道。于是我拿起了畫筆，將七十余種顏料按色系，畫在畫板上，并標出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過了將近一個小時，油畫課馬上就要結束了，我雖然背下來許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時那段浪費的時間…時間慢慢的過去，畫室里只剩下了我一個人，還有五個……三個……一個。
我終于完成了！那一時刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒有逃脫，越過了這個障礙。雖然后來老師說其實她只是想讓我熟悉顏料并沒有讓我背下來，但我也依然沒有后悔這件事。在后來的油畫之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節課上一樣，執著地挑戰，并且打敗這個困難。在人生這條道路上，我們可能會被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
初三作文在路上600字 篇13
上初中了，背著新書包，告別小學老師和親愛的伙伴們，帶著喜悅，踏進了憧憬已久的中學校園。可誰知道，一書包的喜悅，不到一個月就被書本填滿了。
又是一張試卷。我隨手抓過來一看——剛才的笑意瞬間凝固……
窗外飛來幾只烏鴉，怪叫著，難聽極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由啊！我望著它們遠去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂強加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的鳥一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無從宣泄煩悶，只好呆呆地望著試卷。可是，這樣做，卻只帶來一陣倦意。
終于解放（放學）了！我低著頭走出去。爸爸媽媽已經在門口等我了。我張開嘴，卻發不出聲——要怎么說好呢？“怎么了？一句話也不說——考砸了？”我只好默默地點了一下頭。
這一點不要緊，媽媽一下子嘮叨起來：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細心？”一連串的問題馬上撲過來。“哎，算了，一次考差就考不上重點高嗎？”“你不著急你不著急，一下子落了十名，說出去都不好意思了！”聽著爸媽的爭吵，我的心一下子急起來——你們急，我不急啊！我卻不能表達出來，只好“象征性”地加快一點腳步。
那是我睡得最少的一個晚上。
第二天，我起遲了，吃了點早餐就拼命往學校趕。
車上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見她走遠了以后，偷偷地對我說：“爭氣點，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒睡。”他頓了頓，說：“沒關系，我們還在路上！”
“在路上。”我默默地回味，我知道，這不是上學的路，而是——成長之路。
初三作文在路上600字 篇14
在我的記憶里，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過后，這條幽幽的小路上便凝結著我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行。可是，今天我并沒有感到孤獨。沉重的書包撕咬著雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走著。開始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動著銀色的光。陣陣寒風夾雜著雪花，它們輕輕的親吻著我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴說給我聽。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹掛，散發出宜人的銀光。盡管狂風呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂隊，像是在吹奏著歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂在等著我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
初三作文在路上600字 篇15
人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行，無論以怎樣的姿態面對，人們總在路上。
人們在路上，或追或跑。
人們幻想著成為夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風奔跑的姿態前進。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態前進。
人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的游子，從出發的那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵著前進。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。
初三作文在路上600字 篇16
我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓。
驕陽似火，知了在被烤得發燙的枝干上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學會遠離父母的攙扶，獨自接受恒心和毅力的挑戰。看，每個同學的臉上雖然布滿了細小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著。
四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進行軍訓，正在接受成長發下的挑戰書。
時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。
環顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們為自己感到自豪，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長!
成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。
我們正在路上奮然前行。
初三作文在路上600字 篇17
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，愿我們都不被風雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
初三作文在路上600字 篇18
走在路上，回想成長中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿著一個小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……
在成長的路上，我品嘗到童年的快樂。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時候，還在讀小學的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會大發雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會兒，便開始為我分析錯題。最后，老師語重心長的對我說：“做事要踏踏實實，一步一個腳印，不要因一時的成功而驕傲，也不要因一時的失敗而氣餒。”我下定決心，不會再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學會了要在學習的道路上腳踏實地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學時光中，總會有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學習很好，我常向她請教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說：“沒關系，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時因為小事就大發脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
初三作文在路上600字 篇19
路也許很窄，但總是會有。
路也許很長，但總會到頭。
——題記
低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學一直不怎么好，如今進行走班制，更讓我覺得壓力倍增。
面前的動點不停地在我眼前晃動，仿佛在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會兒。周圍的同學仍在埋頭苦寫，教室里只聽得見紙張與筆尖摩擦發出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著我的內心。
我越發焦急了，腦子里像涂滿了漿糊，亂糟糟的。這感覺就像在爬山，我只能眼睜睜的看著同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經歷過的人才會明白那種無能為力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！
曾經，我的學習只能算中等，我從未對自己抱有過什么期望，但不知從何時起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長，默默激勵著我努力學習，我明白，我開始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說我是成功的，但我可以問心無愧的說，我是努力過的！如今坐在這個教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？
收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見了拼搏的方向！
腦海中回蕩起汪國真的一首詩歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……”
初三作文在路上600字 篇20
我們一直在路上，即使滿身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。
初踏征途，我們在陌生的地方邁著相同的步伐，喊著相同的口號，揮汗如雨，我們一起堅持。短暫的軍訓之后，便迎來了激情澎湃的運動會，我們一起跑一起拼，相互激勵。我摔倒時，是她們伸來溫暖的手，女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走著，微笑面對一切坎坷與挫折。
我們這樣走著，校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中回蕩著朗朗的讀書聲，綠植也爭相向上。我為難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因為一些小事煩心，也會有人陪我坐在操場，看落日的余暉和自由的飛鳥。放學路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無論是開心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。
漸漸步入緊張忙碌的九年級，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊了。我在她們身后彷徨、無助，而不知所措。這時，總會有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時，她們耐心地為我攻克難題，為我講解；我偷懶逃避時，她們拽我前進；我意志不堅定，精神不振之時，還是她們將我喚醒……
幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的路上，不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前，深陷其中。
因為有她們，我始終在路上。沿著她們的足跡，哪怕是小步邁著，我想終有一天也會追趕上她們的步伐。
很高興遇見這么優秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過人生的最美的季節。
初三作文在路上600字 篇21
故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……
夢，走過故鄉幽長的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。
還記得剛入學時，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的野草任由大風擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的伙伴……
故鄉永遠是我們避風的港灣，替我們遮風擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽，為自己的故鄉增光添彩。
如果說夢想是城堡，那么現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學習著，用知識來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長大之時，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會由衷地感嘆它的變化之大，是時光讓它變得滄桑而又富有內涵。
獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風讓人神清氣爽，故鄉是那么的美麗動人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？
葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！
初三作文在路上600字 篇22
無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑著。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
初三作文在路上600字 篇23
從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個起點——人生的開始。在這個起點周圍，有數條路徑向遠方延伸，通向未知的未來與終點。我在這些路上走著，眼里的景象不斷變幻。
學習路上苦樂多
已記不清有多少個夜晚，夜闌人靜，小城似已進入夢鄉，我卻還坐在發出柔和光芒的臺燈旁讀書或是復習；記不清有多少次沒有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持著攻破那道數學難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經想過放棄，但骨子里的一股倔勁不許我那樣做。
因為鮮紅國旗下面對全校同學的光榮？因為老師一句贊揚或是一個期許？因為父母的喜悅與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動力，促我在學習之路上奮斗，歷經坎坷，卻不曾言棄，向著未來。
風景路上需堅持
每每出去游玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風景卻又總是無法如愿——看到最的美風景需要經過一段長路，我卻絲毫沒有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說：“山頂的風景最美。”因此，我便只想著山頂美景，卻忘了在路上的美景。
我一路上忍不住抱怨怎么還不到山頂，去看風景的路太長，于是即便到了山項的美景我也無心欣賞了。爸爸見狀，語重心長道：“你想看美景，就要堅持，并且，在路上的風景也很好呢！”細細口味了這番話，下山時我便開始留意身邊的花草樹木和溪流山石，這才發現，哦，原來路上的風景也很美呀！在風景路上只需堅持與發現，便能看到最美的風景。
我行走在路上，沿途風景不會再錯過，我行走在路上，亦要去追逐遠處的風景。我正在路上！
初三作文在路上600字 篇24
成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因為這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。
是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會
曾經在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個人都是導演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個人生；每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數人生命里的配角。”我看到這句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話說的對，當我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。
在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學業，我們不敢松懈，因為我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。
初三作文在路上600字 篇25
人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。
在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……
人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算。”正如哪吒所說，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關系。你只做你自己，不為討好任何一個人。
時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
初三作文在路上600字 篇26
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決于自身是如何選擇的。
寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石臺階蜿蜒消失在云霧中，不知盡頭，苔痕長到階上，仿佛在預示著這場路途的久遠，我心生膽怯，可也不得不聽從父親的意見。
正值清晨，和熙的暖陽傾瀉而下，可我卻感覺不到絲毫愉悅，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負重一般吃力抬起，每一步都要壓榨體能，不堪重負的雙腿不停顫抖，汗密布分布額頭，幾滴順流入眼，帶來火燒般的刺痛，純白的運動衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛著。
我覺得我不行了，右靠著石壁大口喘息，絕望地看著眼前路途，依舊綿延望不到終點，父親來到我身邊，從包中拿出手機，調出山的地圖，我才驚覺已行至半山腰，聽見父親語重心長地對我說：“如果一個人在中途放棄是看不到前行的終點的，不夠堅持的人怎能看到最后的美景？”
我羞愧的低下頭，我真的堅持不下去了嗎？還是因為自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放棄嗎？我的回答是不，我不想放棄，我像繼續在路上前行直至終點！
路上少了一個停留不前的退縮者，多了一個永不停息的堅持者！
到達山頂時，萬物顯得多么奇妙！云霧在山嶺間翻騰，上下盤旋，陽光染山嶺為金色，宛如披上了一層金色的戰衣，耀眼奪目，燦若錦繡。回首望去，先前的退縮顯得極為可笑和懦弱，在這條路上，我到達了終點，看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險阻，亦是毅力者之推手，它教會我毅力的含義，讓我能夠看到堅持后的景色，在路上，我會一直不斷前行，直至終點。
初三作文在路上600字 篇27
“今天是升學考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。
今天的早晨不知怎的，陽光異常活躍，才早上8點，便已鉆進了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車，開啟了駛向考場的路，窗外的風吹得我瑟瑟發抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。
車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會是一幅不錯的畫面。
在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會使我感到輕松一些，她語重心長地講了一句：“每個人都會經歷一次，別緊張。”
在成長的路上，每個人都會經歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對他，也許你用輕松將他經歷，結果也不會變化。
媽媽說的話令我放下了心中的緊張，我開始堅信，命運不會虧待我，每個人都會經歷，而我要做的，就是用平常心做個完美的結局。
最后距離考場的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養著萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機。
而我，即將用平常心面對這次考試。
在去學校的路上，在去成長的路上。
慌張。恐懼。放松。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學著堅強，學著冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
初三作文在路上600字 篇28
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現你的真情意。古人云：“征于色，發于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
初三作文在路上600字 篇29
走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。
夢中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼著調調在校園里嬉戲玩鬧。
每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。
那天午后，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來的時光里，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!
初三作文在路上600字 篇30
路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。
只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。
首先是復賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經將我的文學底蘊發揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。
“27號！上臺請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我仿佛下定了決心。——這不是我第一次站上舞臺，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號！上臺。”我邁著堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗小學608班的……”在音樂聲中，我結束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。
在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
初三作文在路上600字 篇31
總以為遙遙無期，等到來時，卻是越來越近。
中考，已經在不遠處向我頻頻招手。春節剛過，正準備神清氣爽的上學時，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動范圍，卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯網再次發揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時間，但我卻沒感到半點輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點。看著鏡子里眼袋下垂，頭發又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個了，面對迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。
漫長的假期已經讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長。
這條路上注定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來，經過人生第一個中轉站，再往不同的地方去。規則不會因為任何外部條件而發生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因為努力走過而變得意義不凡。
因為我，一直在路上。
初三作文在路上600字 篇32
在平凡的道路上，我找到了人生中夢想的曙光。
道路旁處處充滿沖破泥土迎難而上選擇發芽的小草。我，四歲讀詩，六歲讀文，認為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創傷，也可以書寫自己的人生。與紙對話，平凡而又平靜，用含蓄的語言表達自己的感受，也可以用放蕩的語言說出自己的評價與心聲，沒有人去約束你。而寫作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會破土而出，讓我立志當一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫永恒的夢想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現實將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經歷風雨，又怎會見彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書寫華麗的人生，變得堅強，永不退縮。我一再反復推敲文中的不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復一天。
在未來成長的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽光沐浴的照耀下長得郁郁蔥蔥，偶爾有風吹過，它們隨風擺動，但扎在地下的根從未動過，它在路上過著自己平凡而又不失華麗的一生。我年復一年做著一樣的事，執著、堅強，終于等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個信封里放著猿緣元的稿費。那時我的心一再顫抖，為了一生的夢想，我哭過，也笑過，但沒有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長變成執著的自己。
我的夢想之路永遠也不會停，也像那路上的草兒做最真實，有目標的自己，而我永遠在路上……
初三作文在路上600字 篇33
一條熟悉的小道，伴我走過多少個春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時候，我們每天都會去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛，一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個長長地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個小孩時，你教會我要善良、要冷靜，要看清問題后再決定解決辦法。
我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”為話題，我毫無頭緒，放學后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個人坐在那里發呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關于作文的事，你沉默了一會，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點醒了我，讓我想到了作文該寫什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。
人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風景清晰又朦朧，我們應該學著去欣賞這一路上的走走停停。
無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作為我的媽媽，你從不會缺席，你教會我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
初三作文在路上600字 篇34
我走在形形色色的路上，感受著不同的風景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
初三作文在路上600字 篇35
天色昏暗，一層層厚厚的烏云聚集在上空，密不透風的云層像是無法泄露任何空氣，直壓得人喘不過氣來。
那個下午，我剛得知奶奶病逝的消息，一時間難以接受。因為奶奶的離開，父母事務繁多，便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒有心思去哄她，只是將一個玩具塞進她手中。隨著父母離開的關門聲，我隱忍了許久的淚，也終于在我只面對一個孩子時，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過我每一寸面龐，心中除了難受，再無其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。
妹妹躺在床上，安靜卻毫不避諱地打量著一反常態的我。見我注意到了自己，她的眼睛如天上點點星辰般明亮且干凈，雙唇抿出一個俏皮的弧度，然后慢慢張開，一個純良無害的笑容在唇角輕輕漾起，不完整卻極好聽的音節從她相觸的齒間躍動出來：“嘻——”一瞬間，我只覺什么東西在輕輕撩撥著我的神經，心跳也仿佛漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然后慢慢沉淀，最終埋藏進心底。
我并不知道妹妹的一個笑為什么會給予我這般大的安慰，仿佛飽含了千言萬語，或許是因為她年紀尚小、那一笑太過純良無害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會帶上強忍出來的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我傷心時，可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無盡的安慰與暖意。
窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺得突兀。因為我相信，太陽的光線終會一點點沖破云層，在地面上映下點點碎陽。就像在成長的路上，不論有多少困難憂傷，妹妹靈動的笑容都會深深烙印在我的心底，溫暖我，并激勵我前行。
初三作文在路上600字 篇36
某人是趁著回來的時間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業了，正好能領著孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉轉也可以的！
走的時候天氣已經快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點模糊的，前進的道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進！
某人說聽首歌吧，車窗外的雨太大，發打開車窗戶，車里邊的空氣有一點憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機里傳出來熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽著也是一首在路上的歌！聽著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時間大概都走在路上，回家的路上，出發的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個站點，而大多數的時間都走在路上。
就拿某人的今年來說吧！平常一直在太原，最近一段時間三天兩頭的回來，我知道，其實能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說明自己的家還經營的不錯，還上外面的人想回來，也能夠自我安慰的說聲還不錯了。
某人每次出發回來，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發，可某人說，他喜歡晚上開車的感覺。好吧，可能每個人對開車在路上的感覺都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線。看不清楚窗外的風景，但是多么幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛，有家，那么，走在路上的我們，就不會感到孤獨吧！
初三作文在路上600字 篇37
爺爺說，我的生命與淮劇是聯在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長，邊唱手，膀子還做著動作，身體接著旋了幾個圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時候，被爺爺抱在懷里，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽著聽著，便癡癡的進入了夢鄉。在晚飯時，我會邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。
長大了，我進了城。爺爺也隨著來了，由于父母都在忙工作，接送我上學的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺的自行車上，聽著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩。過了多久，他轉過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎么會這樣······”
自行車又開了，似乎沒有從前那么平穩，我知道，他不想說什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒有變，依舊準時接送我上下學。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。
最近，不知聽誰說，我出生時，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過。可那個經常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時······
那是，在路上，淮劇相伴。
初三作文在路上600字 篇38
塞！塞！塞！整條雪山隧道內的車陣，就像一臺首尾相連的火車一樣，一臺臺的小汽車就像一節節火車車廂，但是這臺火車一動也不動，唉！它不是前行的列車，倒像是一臺進廠維修的火車，停在雪山隧道里動彈不得。向來風趣幽默的爸爸，因為堵車，一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發出任何的嘻鬧聲。難怪有人說堵車會讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。
塞！塞！塞！我們還沒到達目的地，就已經過了大半天，本來爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過了一小時，這堪稱最長的雪山隧道還看不見它的盡頭呢！更不用說有交流道了。不知塞了多久，車內的氣氛簡直就像低氣壓來襲，哇！終于我們的車子從雪山隧道鉆出頭來了，爸爸火速的開下交流道，啊！一片綠野，寧德我來啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢！
回想剛剛堵車的經過，真是一場惡夢，隧道內空氣不流通，我完全不敢開窗！播放不停的隧道內廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽光終于讓我苦悶的心情得到紓解，后來爸爸說了堵車原因，就是因為有一臺出租車因超速而失控撞上了護欄，所以才會堵車，沒想到一個人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的道理，不要因為圖自己一時的方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車的方法吧！
我們全家常常開著車一起去郊游，所以遇到堵車是家常便飯的事，但如果是長時間的堵車，我也會感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車的時候就該找樂子來打發時間──聽音樂、玩游戲、講笑話……，這樣就不會覺得堵車是件痛苦的事了。
初三作文在路上600字 篇39
“快快快！再晚一點就要堵車了！”媽媽咆哮著。我和爸爸跑過來、跑過去，急急忙忙的把要去露營的用具全部抬上車，飛也似的往我們的目的地前進。
上了高速公路，本來以為會一路暢行無阻，沒有想到才開個幾分鐘，原本寥寥無幾的車子，一眨眼的工夫，高速公路上就塞了一大堆的車子，我們家的車也陷入了這群車陣中。天啊！大熱天塞在高速公路上真煩，車上的ＣＤ聽了幾百遍了，車上的零食都快吃光了，冷氣機已經工作得上氣不接下氣，車子里愈來愈熱，我也開始覺得不耐煩了。這時我想到了一個好方法，“那我來說笑話吧！有一天小明……”不過這不是長久之計，不久后我就口干舌燥，說不出話來了。“那我們先到休息站休息一下吧！”爸爸一邊說，一邊開入休息站內。
一下車，爸爸就叫我們趕快去上廁所，真的是“上車睡覺，下車尿尿”！上完以后，爸爸接著說：“快中午了，先去吃飯吧！”吃完飯后，我們坐上車，重回那擠得要命的高速公路上，真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上，媽媽和妹妹又再睡覺，我和爸爸在聊天。“爸爸！為什么最邊邊那條路沒人開？我們為什么不去開？……”我困惑的問。爸爸回答：“因為那是路肩，只有緊急的時候才能用的。”我在心里想：“如果我能開路肩，那一定可以很快到達目的地！”但這樣是違規的！我們千萬不能明知故犯，影響緊急救援。
堵車的感覺真不好受，真希望能多修幾條高速公路，就不會有堵車的問題了；大家也最好慎選出游時間，不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長龍。“堵車”真的是一件既掃興又無奈的事，否則，出游一定會乘興而來，敗興而歸！
初三作文在路上600字 篇40
白云在漂流中，因為有藍天的庇護而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚兒在遠游中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛莫過于這幾種，庇護、相依相伴與包容。
我們在成長中需要愛，父母細膩而無微不至的愛，教師悉心教導的愛，同學之間互相幫忙的愛。因為唯有愛，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風雨中一帆風順。
孟子的母親以往三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環境中發展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見兒子受到了住所環境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價還價，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學校邊，孟子受學校里學生的朗朗書聲，教師循循善誘的教導，變得懂道理，守秩序，愛學習了。
在孟子的成長過程中，正因為擁有母親的愛子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學問家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰國時有倆個人，一個名叫羊角哀一個叫左伯桃，他們倆結伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當時天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱作舍命之交。
而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛，不僅僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進的過程中。因為有愛，所有的一切都變得遼闊，所有終點可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。
初三作文在路上600字 篇41
當不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。但彎曲中，沒有停留，曾經用盡所有力量努力前行，曾經滿懷求知的激情。路在延伸，彎曲的腳印也將繼續延伸……世上本來有許多路：歸隱屬于陶潛之路，他走得清明；死節屬于屈原之路，他走得悲壯；達觀屬于李白之路，他走得瀟灑……但，這畢竟是他們的路。
前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著那些路前進。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,我離開了眾人的路，不顧荊棘叢生，希望獨自開辟出來一條屬于自己的路。回首眺望，那些路好深，那里有你們的辛酸，可那是你們的歷程；向前展望，那兒也看不到盡頭，可那是我的路，它等著我去創造與鋪設。
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。但總會有開路的先行者，他們把自己燃燒，在他們從荊棘中開辟出來的新路上，照耀著人們前行，我便要做這樣的先行者。路在腳下，即便身體倦極，也可以放飛心靈，用心靈默默行走，路便會一直延伸。
在路上，有太多的夢想需要實現，有太多的悲傷需要掩藏，有太多的坎坷需要經歷。在路上，風雨陰晴變化無常，可是誰能阻擋年輕的步伐？行路難，但吾志所向，將會一往無前。
走在探索的路上，總是充滿了變化莫測，而這些變化，最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。
我要走的路很長，很長，我的道路，要用一份孤獨去澆灌，用一份毅力去堅持。無論路上有多少坎坷荊棘，我堅信，只要一直向前走，腳下總會有一片康莊大道！
初三作文在路上600字 篇42
冬季的來臨，并沒有覆蓋大自然欣然的綠意，山依然披著暗綠的戎裝，溪水仍淌著清脆的歌謠，明黃的小路纏纏繞繞地綿延在山的深處，尋不著源頭。
而今日，學校浩浩蕩蕩的隊伍就要深入這綠意盎然的山境中，從交通大道朝山的那邊看，只見清晨的濃霧圍繞著大山，看著像一只冒著熱氣的碩大粽子！隨著隊伍的前進，幾只不知名的鳥兒也搖著翅膀一路伴隨著，呼著悅耳的歌謠，好不歡快！
很快，隊伍便到了山腳下，幾棵常青的松柏矗立在山坡上，讓我不禁也昂首挺胸。踏上山間小路，看到如銀絲帶般的溪流緩緩流動，溪中的水草輕搖著細腰。看，那是什么？幾只小巧的魚兒正展現著他們斑斕的尾巴在水中翻騰，他們一定是冬天帶來的精靈吧！
小溪的不遠處，一片竹林正排列著整齊的隊伍迎風而立！竹子大概有四五米高，從土地里束束拔地而起，竹竿節節蒼勁，竹葉片片翠綠，沿著竹縫間望去，這抹翠綠由深至淺又漸漸化為一片白霧，猶如朦朧仙境。
隊伍轉過竹林，在前方迎接我們的是一個奇樹天堂，幾片枯葉飄過眼前，恍惚間，一棵棵蒼老的榕樹屹立在路旁，那碗口粗的枝干像脈絡一般從枝頭延伸到土地里，古樹如老者白發般干裂的榕絲垂掛在枝頭，滄桑紋理清晰可見。再望上頭，只見樹妖嬈的枝干互相交映，葉子層層疊疊，陽光透過葉片映照到地面上，斑斑點點。幾只鳥兒在枝頭上輕啄著羽毛，抖了抖翅膀，緊接著樹枝一顫，鳥兒已展翅高飛了……
在這動人的風景中，誰的笑顏如花，誰的笑聲似鈴鐺？
在這條遙遠的路上，雖然免不了艱辛與勞累，但旅途的風景何不動人美好呢？
有時候，道路并不在于長短，而在于沿途所見之景。
初三作文在路上600字 篇43
每個孩子都是哭著哭著就長大了，有人說：“長大，這兩個字孤單的連偏旁都沒有。“
對啊，長大不就是一路擁有，又一路失去嗎？這一路各種情感充滿心間，各種煩惱紛至沓來。總有一段時間，你感覺全世界都在欺負你，而我很幸運，因為我有你，有你們。
距離很近，你依舊掛念著我。你一面是一個知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜發來長段文字開導我。你說：“把煩惱分成兩份，一半給我，你就會少去二分之一，會好受一些，不要一個人放在心里。”一面卻又像個厚臉皮的大壞蛋，想要欺負我，卻又被我懟的無話可說。謝謝你陪我度過了那些難捱的夜晚，又牽著我，傻笑著去新的地方。
距離很遠，你依舊思念著我，想著我這個不懂事的小屁孩，有沒有陷入不屬于這個年紀的成熟中呢？有沒有一個人強撐著，自己忍耐呢？有沒有把那么多壓力強加在自己身上呢？我想告訴你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你別擔心我，一個人在外面好好照顧自己。我會揮手向負能量告別，一腳把它踢的遠遠的。你見證了我無數個很糗的畫面，看過我不刷牙不洗臉的邋遢模樣，調皮耍無賴的模樣和失魂落魄的模樣。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是這個世界上最了不起的事情。
長大是一路擁有，又一路失去，這樣你才會知道，什么才是最珍貴的，可以永存的。失去的證明不屬于我們，而你們是我一直擁有的寶藏，被小心揣在懷里，保護得好好的，不會遺失。
請你相信，糟糕的日子往往有特別的價值，但前提是你要挺過去，沿途有荊棘，但也有芳香永隨。前方定是藍天白云，涼風藍海。在路上有那么多善意，偶有幾點黑暗，相信不會讓你我半途折返？實在撐不住，就歇一歇，然后再背起行囊繼續去旅行。
初三作文在路上600字 篇44
秋夜，我們隔著星河，達成約定。
——題記
你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認真做到。你對我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車之前，我問你回去后準備干嘛。你說：“上班啊！放假閑得沒事干，找份工作。”我驚住了，放著好好的假期不過，找什么工作嘛！“放假不是用來玩的嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個小傻瓜會這么想。放那么長時間假，一個人在家玩會瘋掉的！還不如找點事做。”我不解。你認真地看著我說：“好好學習，聽到沒？下課別沒事到處跑，還有，晚上少熬夜。”一股暖流淌過心海。我點點頭，你又說：“化學要多記多背，有不會的就去問老師，聽到沒？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。
上車后，你隔著窗子對我說：“好好學習，我等你！你的信我看了，我會等你的。”我愣了，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發一句，你就回復了：“怎么還不睡？答應我的忘了？”“沒有，我剛在復習化學呢！”你發了一個字：“棒！”“我們21、22號考試。”“那你要好好復習啊！還有兩個周了！”“嗯，我會的。”“你好好考，考好了，我有禮物送給你。”隔了好久，你回復了一句：“答應我個要求，好好學習，不許干與學習無關的事，爭取考進重點班，然后再努力三年，考個好大學。快去復習吧，別再玩了。”“拜拜！”說完，我下線了。映著月色，翻開課本，深吸一口氣，扎進書海。
我好好讀書，你好好工作，日后爭取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來不管有多艱難，約定的實現都在路上。
初三作文在路上600字 篇45
“成長的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。
——題記
記得那個周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。
“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋。”
我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子。“來吧，小伙子，說不定你會贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經占據優勢。我猶豫著。“孩子，走錯了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。
冷靜許久，我深思后再定一子。“老的不如小的。”旁觀的人在調侃。老伯微微點頭。不知怎的，我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多。“人生就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了。”老伯語重心長地說道。
的確！人生如棋，棋如人生啊！只有永不停息的腳步，才會抵達心中的詩和遠方。半年的時光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！
我如釋重負，背起書包，辭別鄰居老伯，對著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”
此刻，陽光正好，路很寬闊！
初三作文在路上600字 篇46
大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。
我被一陣大風吹到了一個遙遠的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。
在路上，我放棄過。燕子媽媽告訴我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底。”
在路上，我遇見了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來到我的身邊大叫：“不好。”連忙閃躲大象踏下來的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。
在路上，我到了一個人跡罕至的地方。那里鳥語花香，青山綠水，像一個人間仙境。我目不轉睛的望著那里。我不想離開這里了，這里太美了。
一只蟋蟀耀武揚威的走過來對我說：“喂，小家伙，你從哪里來的？”我告訴了他關于我的事情，他同情的對我說：“可憐的小家伙跟我來，我帶你去見其他的動物。”我小心翼翼的跟在他的身后，來到了一個平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過來斬釘截鐵的對我說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學會吃得起哭。”我明白了兔子的話，我走了。
在路上我遇見了一條無邊無際的河，我要過河，可我太小了。我把一片樹葉放在河里跳在上面。風吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈目眩，差點掉進了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過了很久很久也沒有到岸。
在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過來對我說：“放棄吧。”蜻蜓飛過對我說：“放棄吧。”魚兒游過對我說：“放棄吧。”真的要放棄嗎？不，我是不會放棄的。
我相信一個人必須經過一番刻苦奮斗的生活，才會有些成就。
我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。
初三作文在路上600字 篇47
幾陣冷風吹來，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺十分自在。
今年似乎又與往常相同，在特定的時間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個時候的我了。今年也是我上高中的第一個寒假，又和父母聚在了一起，感覺生活是多么的幸福。
一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現在還沒有化呢。路上的行人不是很多，不過有的話也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的風啊，多像個調皮的小孩，把平日里的那么多人都吹到了家里。
因為離別人家不遠，所以我們便用走的。因為很久沒去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說明哪里不一樣的話我卻也說不出。不管了，再說下去，我就跟不上我父母的腳步了。
“喂，等等我啊！”
我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來晃去，累死了。好不容易追上了，只聽到母親不晃的對我說：“小鬼，待會到那兒別忘了喊人啊。”我一笑，“我又不是小孩子，我都已經長大了。”媽媽笑了一笑。
其實不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽到炮仗聲。我突然發現，路邊有幾個小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛玩得很啊，可惜現在我可不好意思玩這個了，也提不起勁呢！
我和父親走過了橋，竟然前面是泥巴路。沒辦法只能向前了。“啊”！剛剛一不小心，我差點摔了一跤。我媽媽便過來攙我，不過我起來了，她還不肯放，所走過了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思。可我抵不過我媽媽的一股熱火，所以屈服了。
前面看見那地方了，馬上要到了，終于到了啊！
初三作文在路上600字 篇48
有三條路，親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知道，我撞得頭破血流時，卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛情是人類生存的本源和基礎。不論生存、戰爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”或許就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上。”親情生養帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這或許只是一場夢，但這條路注定會一直走，即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢，即使人們認為夢就是夢，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
初三作文在路上600字 篇49
今天，奶奶去學校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來的路上路過菜市場，我和奶奶看見買菜的地方有兩個人在吵架。那個阿姨說：這個明明是我先選的白菜。另外一個叔叔說：這個是我先拿到白菜怎么會是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買的白菜都差不多一樣的。后來老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿意的菜。
在我放學的路上有一個花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風順，綠蘿等等。這些花五顏六色的很好看。回來的路上我還看到有個小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個小朋友還是哭著要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學會獨立。小朋友們你們說：這個小朋友做的對不對？媽媽這樣對不對？我覺的這個媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說哪？
我和奶奶的過十字路口的時候我看到有一個黑色的小轎車闖著紅燈就要過去了，這樣是非常危險的。不過還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過了馬路。我覺得那個開車的叔叔這樣做不好，但是那個警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺得呢？我還看到有一個小朋友扶著一個老奶奶過馬路，那個奶奶一直在夸那個小朋友是個懂事在好孩子。我也覺得那個小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛幼是我們中國的優良傳統。
這就是我在放學的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學回家的路上有沒有看到一些事情？拿出來和小伙伴們一起分享吧！
初三作文在路上600字 篇50
成功也好，挫折也罷，都是人生歷程中的風景，我們的一生一直在路上。
---題記
出發?陪伴?西域
氈房內，坐著張騫；氈房外，是把守的重兵。張騫和部隊被扣留在這里已經近一年了。他們本是已經逃出匈奴營地的，而且已經完成任務，準備回朝。卻未想到，他們在途中又被扣押回來。在兩次扣押中，匈奴對張騫威逼利誘，甚至還讓張騫在這里成家。張騫在面對妻兒時也動搖過，可那念頭轉瞬即逝。他還有使命未完成，百姓和皇上都在等他，等他帶回一個結果；他的身后還有兄弟們，他還要帶著他們走出茫茫沙漠，回到故土！幾縷陽光鉆進昏暗的屋子。張騫抬起頭，仿佛看到了希望。
斗爭?陽光?我們
天上細雨紛飛，打濕了眼前的景物，也打亂了思緒。我們又一次走在江南，眼前的景物依舊，只是如今的我，已經煥然一新。過去的我有過痛苦掙扎，有過執著堅守，如今的我已經踏過黑暗，迎來曙光。我看向身邊的凝，心中充滿了感動。在最困難最矛盾的時候，她一直用無聲的陪伴鼓勵我，我們的友誼也愈發深厚。不知何時，雨已經停了，燦爛的金色暖融融地照在我們身上。河流映著陽光，愈發清澈，如玉帶一般鑲在這一片風景里；我們的友誼經過風雨的洗禮，也如玉般溫潤透澈，嵌在我們的漫漫人生路中，熠熠發光。
我們的路
張騫的西域之路，我的抗爭之路，都是為了夢想。這條路上可能一路鮮花，也可能滿布荊棘，它們都是追夢的風景。我們踏著追夢的路，在歷程中積累經驗，去驗證所想所愛，從而真正走出一條大同之路，復興之路，幸福之路……
初三作文在路上600字 篇51
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著笑容，她們披散著長發，任那迎面的風把烏黑的秀發揚得很高很高。硬實的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉的路上。
故鄉池塘反射的金色光芒撩撥不動他們緊繃的神經，故鄉原野滋養的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鉤不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎？
路上經歷的艱辛自不必說，要說的是，一路風塵仆仆趕到了夢寐以求的目的地，面對那股勾心斗角、明爭暗斗的社會暗流，才發現，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉，放下了一切一切，一下子說要回去，很難。
思緒飄回過故鄉。有時候，不轉身便正面背對都領受到月光，不回頭就看見了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹承納不了太多的果子，于是免不了一場場悲劇。有的果子剛開始發育，便被一陣狂風無情地撅走了；有的果子努力地生長生長，一時松懈，低頭看見了緩緩淌過的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場爭奪養分的競爭中，不堪重負，敗下陣來，被殘酷的剝奪了成熟的權利，有的……最后僅有少數果子留了下來，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉？為什么不回鄉？清淺的月色籠罩下來，月兒悠悠地問道。
好多人，都在路上。
有人說：“等下輩子，我要做棵樹。”
初三作文在路上600字 篇52
我們每個人在降臨到這個世界以后，就注定會走出一條與眾不同的道路，我們的人生就是一條道路，每個人的道路都是不一樣的。不過在這條路上所有人都會經歷坎坷磨難，也會迎接成功喜悅。我們從降生的起點出發到死亡的終點結束，在這條道路上我們有幼稚無知，逐漸成長成熟懂事。這里面的過程是非常漫長的一個時間但也有可能只是那么短暫的一瞬間，就會突然由幼稚變得成熟。
雖然說過程是非常苦澀的，但是迎接的結果卻是非常美好的。我還記得在上次寒假的時候整理家里搬遷的一些老舊物品，突然翻出來了一本自己童年時的相冊。里面有我剛出生還有一二周歲時的照片，甚至我還發現了我沒有上幼兒園之前的照片也在里面。老舊照片里面的我有著小小的手，大大的頭看起來特別的萌。隨著我不斷地翻閱照片，我也逐漸的長大起來成長起來。從家里走向幼兒園，從幼兒園走向小學，從小學走向初中。這十幾年的時間里，我都是在不斷成長著，不斷提高自己的見識和閱歷的。這個這個過程里面我也認識了許許多多的人，結交了很多的新朋友，也發現了一些新奇的東西。在成長的過程中我也也許經歷過迷茫，也許經歷過坎坷，也許經歷過磨難，但是我始終都沒有放棄過自己的目標。
我始終都堅定著自己的信念，大步踏前的往這個信念的目標處前進。我們現在遭遇的困難和苦難并不算什么，隨著時間的流逝，這些困難和苦難終將會消失的。我們應該要從這些困難中尋找出解決的辦法。在建條漫長的人生道路上，我們一定要堅定自己的信念，努力克服各種困難，朝著自己的目標奮斗。
初三作文在路上600字 篇53
我們的人生就是一條漫長的道路，在這條路上我們會經歷過許許多多的事情。對一名初中生學習是我現在的首要任務，可是一些學習上的困難造成了許多的挑戰。可是我也相信我會翻過這些挑戰，在學習路上繼續前進的。前不久結束了期中考試，我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績，其他幾個科目對比上次來說進步了一些，我有英語這一個科目，讓我退后了許多。英語這個科目是我在學習上唯一的缺點，甚至是拖了很嚴重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名，甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題，因為我從小學開始就不喜歡英語，對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學習。
發布成績下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了。現在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學校畢業的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學習的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學習英語，現在的基礎很差在一些進度上根本趕不上班里同學們的進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補習一下你的基礎知識。”就這樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎知識。但是效果也是非常顯著的，因為剛剛結束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學習路上帶來的幫助。
初三作文在路上600字 篇54
一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。
有一首歌《在路上》：那一天， 我不得已上路，為不安分的心， 為自尊的抄生存，為自我的證明， 路上的辛酸已融進我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定， 在路上。人生亦是如此，總是因為不得已，走上了一條沒有終點的路，在這條路上會有心酸、會有退縮、會有堅定，但始終如一，也不會言棄，為了一顆不安的心、為了自我的自尊、為了生存。
“親愛的同學們，上課時間到了”，久違的上課鈴聲，不知不覺我已經在求學的道路上走了九年了，初三的我，不再是之前那個不知天高地厚的我，開始有點唯唯諾諾，懷疑自己能不能行，是否還能像之前一樣心高氣傲的說出自己能考進某某高中，那個曾經天不怕地不怕的我仿佛開始害怕了，害怕自己許下的諾言，害怕自己的成績。唯一值得慶幸的是我還沒有放棄，我相信我始終在路上。
我一直在求學的路上，學習使我快樂，我依舊是每天早上六點半起床，依舊每天十一點半睡覺。但有時我也會迷失方向，坐在老舊的書桌前，遲遲動不了筆，也無從下手，看著試卷上可憐的分數，想起父母和老師渴望的眼神，想著想著突然就想打了雞血般，精神抖擻，下筆有神。
雖然初三人生道路上的一個轉折點，有人喜有人悲，但后面的路依然精彩，不論初三的結果如何我都要用最好心態去面對，當然也要一直努力，用最好的動力去耕耘今年的初三，在秋天的時候收獲完美的碩果。
我堅信在人生道路上我是一個勇往直前的人，不管這條路多么的曲折，不管有多么的累，我定不退縮，傲然前行！
初三作文在路上600字 篇55
背著沉重的書包，走在回家的路上，烏云密布的天氣，好像在預示著什么事將要發生。
恰好考完初三以來的第一次月考，這次自己所取得的成績很不理想，我也明白回到家將要面對的一場暴風雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲，一聲一聲擊打在路面上，也擊打在我的心上。路上的行人走的匆忙，在這樣的天氣里，或許都趕著回家呢，而我卻想放慢步伐，不想太早到達路的終點站---家。家此時在我心里，讓我害怕。離家前，奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現在的我，愧疚充斥著整個內心,此刻，我真想這條路永遠也走不到盡頭。
坐上回家的公交車，靠在車窗玻璃上，看著車輛來來往往，看著雨水灑落，心里悶著一口壓抑的.氣。腦海里浮現的是年邁的奶奶那慈祥的面龐，耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的我，這一次卻無顏以對。考試的挫敗，讓我信誓旦旦在父母面前的許諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱，但天空中仍有幾只鳥兒，它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的步伐，張開雙翼與風雨搏擊，飛翔遠方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨，漸漸停止了，天空開始晴朗起來，突如其來的陽光四射，照的整片大地亮亮的，也照亮了我的心。是的，困難只是一時的，沒有誰能永遠與幸運為伍。
走到家門口，看到奶奶的笑容，心里的愁悶都消散了。其實，奶奶并沒有責罵我，只是一如既往地噓寒問暖，她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠在成功中前進，暫時的失意不會長久的。”是啊，人生本來就是要面對困難的，一覺醒來，又是嶄新的一天。
人生總會有太多的不如意，我們無法逃避，唯有迎面而上，學會堅強 。
初三作文在路上600字 篇56
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見到風雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。
幼時，我走在書法之路。
幼時，爺爺寫得一手好字，一次不經意注視到了爺爺的一張村委報告，一筆一畫，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級的一天，爺爺在我第一本字典的側面工工正正地寫上了我的名字，于是產生了練書法的想法。我報了書法班后，起初興致勃勃，下定決定超過爺爺，但不久后，我覺得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習書法，放棄了這條路。
稍長，我走在音樂之路。
等我到了三年級，看到我的同學站在舞臺上，手抱吉他，自信大方的彈唱時，我第二個夢想產生了，我要學吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發奮圖強，勵志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來了兩次演出的機會。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對我來說是不小的打擊，但我沒有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習，終于考過七級，而上了初中，作業明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學業中。
現在，我走在奮斗之路。
初中的學習節奏比小學時明顯加快了數倍，時時不能松懈，神經一直處于繃緊狀態，這時我才明白，成績才是通向人生路的通行證，如果學習成績不好， 一切都是白費，別無他法，只能刻苦讀書。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來的成績能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創造美好的未來，需要努力向前，不斷進發……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
初三作文在路上600字 篇57
我早已習慣了上學的那條路，習慣了路旁的風景……
從某種意義上說，通往學校的那條路總是漫長的，到達了學校后一天的學習就從此開始了——
從早自習開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應。
日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉，澎湃澎湃。我開始自我調息，現在應該努力學習呀，而不能再像之前那樣頹廢。
之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點燃整個草原不是嗎。
在上課時，早自習時，才發現原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發現過的東西，它讓我覺得學習是有意思的，是吸引人的，它不會像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時，學習它從不如此，它可以反復地讀，而且每一次獨處的東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。
偶然在放學路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時間怎么了？”
我一時話塞，只說了一個字“嗯……”
“不過這段時間又好了，是不是在學習上有問題但后來解決了，以后學習上有問題可以來找老師，老師會幫助你的。”老師的笑容如陽光。
我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您。”
在回家的那條路上我驚奇地發現，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……
“路漫漫其修遠兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點。
初三作文在路上600字 篇58
熙攘的夜披在他的身上，寬敞的路人海川流。他抱著吉他，身前架著一支陳舊的麥克風。
在日后忙碌瑣碎的時光里，我沒有多余的心思去翻閱那些模糊的回憶，卻在聽到一支民謠后猛地想起了他的身影。他是一個流浪歌手，聲音帶著南方城鎮的溫潤和沙啞。他用手拔動懷里的吉他，我用手拎著沉重的行囊，那座擁擠繁華的城市是上海。
流浪歌手為什么要流浪？我停駐在他面前，短暫地思索過這個問題。我看到他的臉龐附蝕著列車的灰塵，單薄的襯衫貼在他瘦削的肩胛上，被蕭瑟的風撩開一角。他的腳邊疊著一摞唱片，我俯身揀起了一張――唱片是淺藍色的，卻藍得黯淡，像覆蓋著一層朦朧的灰而顯得滄桑的藍。唱片的右上角有三個字，〞在路上〞。
我打開錢包，把零錢全都倒進唱片前的紙盒里，而他，繼續緘默地唱著沙啞又迷人的歌謠，毫不理睬我遲疑的舉動。我忍住打斷他，去尋問他、了解他的沖動，把唱片揣在懷里，踟躕地走了。我融入人群，直到那嘈雜的吵嚷聲讓我再也聽不到那首淺斟低唱的歌謠……
也許有的故事只有一個人珍藏在心底，才會有孤獨的感覺，才能唱出孤獨的歌聲。
電視明滅地閃爍著，傳出《南山南》，月色被只言片語淹沒。
他不再和誰談論相逢的孤島，因為心里早己荒無人煙。他的心再也裝不下一個家，做一個只對自己說謊的啞巴。
他流浪在路上，看過荒蕪的街市，穿過慵懶的田壟，還有那沉睡在孤獨里的河流……這條路有人間冷暖，潛伏著傷痛與自由。他可以無牽無掛地穿行，走著一個人的步履，享受最繁盛的寂寞。
《詩經》云：我心匪石，不可轉也；我心匪席，不可卷也。我想，他是在路上，與孤獨生死契闊。
初三作文在路上600字 篇59
轉眼間，兩年過去了。
不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數的作業？看著周圍奮筆疾書的同學，聽著他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時光了。如果沒有眼前的這幫人，我也不會改變這么多，雖然她和他們都笑話過我，但那又能怎么樣呢？
他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來，相互看不順，但如果沒有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的雨卻帶著無盡的憂愁，沒有彼此，我們都會痛哭一場吧。
我舍不得你們，我的同學們，我喜歡和你們待在一起學習、和你們一起玩鬧的時光。我的朋友，這一年過去后，我們開同學會的時候，“縱使相逢應不識”不識你，為何？
雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要別離的。
別離后，我們有自己的路，彼此的事業，也許無法聯系你我。就這樣散了嗎？
好吧，沒有也許，天下無不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來就會這樣，從一次次別離，再到一次次團聚。我們不是完美的，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。
是我想多了吧，但無論如何，你永遠是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒有盡頭，只有我們倒下時才可能結束。
長路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿足自己。
有人問你你在干什么。
你可以淡然而又自信地回答。
在路上。
初三作文在路上600字 篇60
我記得我小學的時候說，就算路的盡頭沒有我想要的禮物，也會給我精彩的一幕。這些年，也許就是這種莫名的自信，讓我在路上不敢有放棄的勇氣。人生就像是一列火車，起始于出生，終止于死亡。一生中遇到的人和事，終究是會過去的沿途風景。我一直在路上，而對法學，我一直在前進。
從小對法學有一種說不出來的好感，也許因為她給我的感覺總是那么正直不矯情。高考報志愿前，我一直說我要報法學，就算以后不從事法學相關的職業也沒有關系，畢竟大半的人都從事和自己專業無關的事情，而我，只是不想遺憾。但是當一個人對你的選擇報以否定的時候，一切借口都可以是理由，比如：司法考試不容易，法學就業率低，女生以后從事相關工作很累……經不住家人的勸說，我最后選擇了他們認為適合的中文專業。
不可否認，在中文系的四年給了我很多的驚喜和收獲。如果沒有到中文系，我肯定不會背完一整本論語，如果沒有到中文系，我肯定不會知道文學的世界也可以那么美妙，如果不來中文系，我的人生可能會少那么一份感動……因此，我沒有選擇轉系，而是選擇學習雙學位，盡管很苦，盡管有時候會忙不過來，盡管有時候對自己和未來很迷茫……但是在路上，我就喜歡生活給予的重擔，因為這讓我深刻地感受到生命的力量和責任感。好在，我走完了中文和法學的雙學位之路。
畢業季，感動和感傷并存的季節，有的同學找工作，有的同學考公務員，有的同學考研……每個人對未來總有自己的抉擇，我也一樣。大四到來之際我義務反顧投入到法學考研的新旅程。雖然結果不盡如人意，但我想說，我一直在路上，今年的失敗不代表以后沒有可能。
初三作文在路上600字 篇61
“唉。”這已經是我今天第三次聽到他長嘆了。
我家旁邊的一戶人家是一位單獨居住的老人，我在平時放假的時候總是會去他家玩，順便幫幫忙，今天也不例外。因為今天是大年三十，他一個人在家可能忙不過來，所以我一吃過早飯就去了。到了那兒，我看到陳爺爺一個人坐在椅子上，手里拿著一部手機，似乎在等什么人的電話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機鈴聲響了起來，陳爺爺先是一愣，然后迅速地接通了電話，因為用的是老年機，所以我也能聽到那邊人說的話，“爸，我們今年準備回來了，現在在路上呢。”“好，好，你們慢點開車，不著急，不著急。”“那……嘟……嘟……”陳爺爺似乎還有話要說，那邊就已經掛了電話。我聽到了一聲長嘆，帶著被兒子忽視的傷心和對兒子能否回來的迷茫，因為陳爺爺他兒子去年、前年都是這么說的。
我看到陳爺爺一動不動地坐在那兒，便大叫道：“陳爺爺，我來幫忙了。”陳爺爺看到我來了以后，立刻露出了一個笑臉，但我看到的更多的是這個笑容后的苦澀。
我們忙了一場，終于將家里都打掃干凈了，我看見陳爺爺時不時的往手機那邊看，就自告奮勇的說：“爺爺，我幫你打個電話問問叔叔他們什么時候回來吧。”
“嘟，嘟，喂，爸，有什么事？我們在路上開車呢。”
“哦，那你們慢慢開，我等你們回來。”說完電話就又被掛斷了，陳爺爺握住手機，又是一聲長嘆。
下午我來幫忙貼春聯，聽到電話響了，高興的叫道：“陳爺爺，陳爺爺電話響了，肯定是叔叔他們要到了”，陳爺爺也是一臉高興地接起電話，慢慢地陳爺爺的臉色蒼白了起來，只說了句：“你們忙吧。”也不等他們回答就掛斷了電話。第三聲嘆息陪著他度過了這個冷清的新年。
在路上？何時才能到盡頭呢？
初三作文在路上600字 篇62
我一直堅信，一個人想要的東西永遠在路上，晚一些，慢一些又有何關系？他總會到來。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過去的路同樣不成正比。
但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會破曉，迎來屬于你的曙光。在黎明到來之前，人總得學會習慣黑夜，習慣澄凈又充滿朝氣的夜每天穿著貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫字，聽著寫字發出的沙沙聲，挺著那雙疲勞的眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重擠壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。
有在夜深人靜的時候，桌子上白色的練習冊變得模糊，幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團，側耳傾聽窗外夜風中葉子掃落的聲音，蟲子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的聲音。
有在半夜失眠出去一個人晃蕩的時候。揚起的微風吹過頭發又穿過耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周圍的樓房幾乎全系了燈，只有零星幾點微弱的月光相伴。
我曾問過自己無數遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績和灰色，看不到盡頭的未來，是什么支撐著自己過下去？每一天想來想去也找不到一個合理的理解，是因為信念吧，似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅，可是他又會重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著前方的千軍萬馬，隨著浩浩蕩蕩的隊伍，前進路上遇到的荊棘，踏過沼澤，讓我開了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。
初三作文在路上600字 篇63
陽光驅散寒冷，陽光趕走陰霾，陽光溫暖人心，陽光帶來希冀，陽光是一種健康的心態，陽光是一種進取的精神，陽光更是一種寬容的情懷。讓陽光照進心靈、寫在臉上、灑在前行的路上，人生的路上便少了些許坎坷，或許便能成就一番輝煌。
樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。人生本就是一條不平坦的路，這條路上會遇見不同的人和事，或許令人開心、或許令人感到傷心難過，在遇到令人傷心難過的事情的時候應該以積極向上的陽光的心態去面對，而不是悲觀的對待。有這樣一幅漫畫，兩個礦工挖掘同一個礦洞，一位礦工在馬上就能看見滿滿的鉆石之前差不多十米的地方選擇了放棄，他認為自己已經盡了百分之一百的努力，挖掘到這里已經到了礦洞的最深處鑿挖下去也都是石塊沒有什么有價值的東西在里面了。
另一位礦工則選擇繼續堅持下去，認為只要自己努力總會有收獲的，抱有積極、樂觀的態度，終于在不懈努力之下挖到了礦洞最深處的鉆石。
對于同樣一件事情不同的人會抱有不同態度，但是只要心中有陽光，陰霾便會躲的你遠遠的，第二位礦工難道就沒有氣餒過想要放棄過嗎，但是他心中一直有陽光的支持堅信只要努力便會有收獲，所以他獲得了最終的成功共，取得了礦洞中的財富。美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
今天你是否成功取決于你昨天的態度，今天的態度決定了你明天是否成功。失敗時應抱有樂觀的態度，成功時也不可太過驕傲。人生的路漫漫無邊，人生的路變幻莫測，但是陽光卻是永不變的東西，讓陽光在人生路上發揮其作用使我們的漫漫人生路更加平坦。
初三作文在路上600字 篇64
故鄉的空氣帶有水分，溫潤新鮮；故鄉的泥土帶有清香，淡雅脫俗；故鄉的人們富有朝氣，他們日出而作日落而息，為了自己的家不辭辛勞地奮斗著……
夢，走過故鄉幽長幽長的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地，都埋下了深深的烙印。夢，要離開這萌芽的地方，去追尋更大的理想。
我背上書包，收拾好行囊，踏上了遠方之路。遠離故土的我，第一次感到恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的小草，任由大風擺弄。這里的一切，都像是蒙上了一層厚厚的紗，讓人感到無比的陌生。我知道，這條路并不平坦，但即使是荊棘叢生，我也要走下去。
夜色漸晚，我不由地想起了故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的伙伴，才發覺，故鄉永遠是我避風的港灣。而如今，故鄉已離我而去，我感覺自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
半途而廢不是勇者的作風，所以我告訴自己，要以十足的努力去爭取榮譽，為美麗的故鄉增光添彩。
如果說夢想是城堡，那么現在的我們，正在為城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學習著；我們用知識來武裝大腦，用精神去豐富人格。在我們慢慢成長之際，故鄉的影像也在漸漸淡去，偶爾回到那老地方，便會感嘆它的變化之大：時間，讓它變得那么滄桑而又富有內涵。我想，只有土生土長的人，才能理解那種情懷。
獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風令人神清氣爽，飛過頭頂的鳥兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了，那些漂泊在外的游子，可否想回故土，看一下那坐在大槐樹下的母親？
落葉歸根，不變的是勇者赤心。夢想在路上，永遠不會停止。趁微風不燥、夕陽正好，友人尚在、你還未老，不妨為自己的夢想拼搏一下吧！
初三作文在路上600字 篇65
我是一個走路的人，沒有相信過會有什么捷徑。
走路的人一生都沒有終點，跨過高山，越過草原，都是為了路邊的風景。
輕裝遠足，有歌聲伴著我行路。在路上，我可以看到俊美的高山。蒼松翠柏屹立在山巔，鮮花在林中綻放，小鳥在枝間啼鳴。山下，炊煙裊裊，我仿佛聽到了山民門前嘩啦啦的溪水聲。
在路上，我可以看到寬廣的草原。白云在藍天優游地游著，青草地上潔白的羊群在緩緩地流動。走在這穹廬籠蓋的四野上，連神都在飛揚。
在路上，有太多太多的風景，引誘著我一直走下去，讓我成了路上留戀風景的人。
而在捷徑，不會有什么風景。就像在高速公路上，車窗外掠過的始終是轉瞬即逝的風景，根本不會停留，讓你細細品味。就像在飛機上，窗外始終是松松垮垮的云，根本不會有哪只鳥兒向你招手微笑。這也許就是汽車、飛機為什么要裝上錄音機、收音機或電視機的原因吧。
捷徑太快，讓人沒有時間回味；捷徑太短，讓人感受到的是缺憾。
在路上，固然有蚊蟲在耳旁吵叫，在身上叮咬；固然有荊棘滑破我的手，絆住我的腳，但這恰恰是真正的旅行，因為具備這些才是完整的路上風光。而且，當我走過那些美麗的風景時，我會放慢腳步，放松心情，用一顆簡單純真的心去體會真正的快樂。而捷徑，聽到的只是“嗖”的一聲，然后就是終點。
捷徑不是路，只是一個十分空洞的過程。捷徑的目的是終點，而走路的人的目的是在路上。
我喜歡風景，所以我走路。快樂地走在路上，我不想什么捷徑。
初三作文在路上600字 篇66
人生就像是一段路程，這個路程時而艱難時而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個困難，獲得最好的勝利。
生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”不要讓昨天占用今天太多時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。
在一個大洞里，住著許多的很小很小的動物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。
霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過了一生。他也不能說話，因為他做了聲氣管手術，氣管被割斷，他只能靠語音合成器來表達出自己想說的話，可是他卻一直堅持地做宇宙研究。
就像美國總統林肯，他雖然出生在一個鞋匠的家庭中，但它卻以堅強的精神當上了美國總統，還不能明白他堅強嗎？
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我想起這些事例，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在后面的艱難路程，而要著眼于那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過的路程是多么的漫長。
初三作文在路上600字 篇67
人生就像一條路，時而坎坷，時而平坦。還有許許多多的岔路口，一旦走錯一步，你就不可能回頭重新走一回，所以我在走每一步時，都要三思而后行。
有的人為什么會成功，是因為他們在做每一件事時，都會想著做了這件事，以后能不能幫助自己以后的路，如若不能，便不去做這件事了。
他們這樣就像下象棋一樣，你走的每一步，都要為下一步棋做好道路，盡量不失去你的每一顆棋子，這樣你就能大獲全勝。即使你陷入了困境，你也要冷靜下來，想出辦法，如何讓你從困境中擺脫出來。而這些人往往都是在人生道路成功走過岔路口的人。
但是有些人雖然事業有成過，可最終卻身無分文，這是為什么呢？是因為那些人在事業上的岔路口選對了，可在這個岔路口的后面還有許許多多的岔路口，他們就是在后面的岔路口選錯了的人。
還有些人過這平平淡淡的生活，因為他們選擇了最平淡的生活，他們家境不算窮，不算富。但生活很快樂，我們家就是這種類型。
還有些人為了想變富，就走上了違法的道路，而這些人生活部但富不起來，還會家破人亡，妻離子散。
所以，在人生的道路上，你每走一步，都要想著下一步，走到岔路口時就要仔細考慮，再選擇岔路口。因為這關系到你今后的成敗，如果選對了，在今后許多岔路口前都不能選錯。
但如果你在第一個岔路口就選錯了，那么在今后的岔路口前，你就不能再選錯了，如果你又選錯了，那么你就再也回不了頭，永永遠遠的錯下去。
所以，人們啊，你們在以后的人生道路上，在走每一步，在選岔路口時，都要三思而后行啊！
初三作文在路上600字 篇68
在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個人都有不同的想法，而我今天要說的是在人生的路上。
從來都沒有完全相同的人生，每個人都的人生都不相同。沒有完全幸福、快樂的一生，也沒有充滿坎坷、憤怒的一生。在人的一生中，都會充滿坎坷、興奮、快樂、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會說，人生不就是人一生的經歷嗎？不，不是的，你錯了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會理解，我也不會理解。因為我們現在經歷的正是人生，沒有人會預知未來，而過去已經不可能在回來，你無法知道將來會發生什么，這便是人生。
人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權利，也許在這之后，你的人生將會發生轉變，會有一個充滿美好、快樂的新開始。蟬的幼蟲在地底下生活了十七年，才換來了一個夏天的生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來九十天的生命。而你有那么漫長的時間，卻想輕言放棄，你覺得這對蟬來說公平嗎？我知道這世界上沒有絕對的公平，但是輕言放棄對你有好處嗎？不！沒有。如果你在坎坷后就會成功，那么你還會放棄嗎？不！你不會，誰會放棄成功的機會？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對不會放棄，會放棄的都是傻瓜。
在生命的道路上，我是絕對不會放棄的，因為我堅信，風雨后就會有彩虹，坎坷后就會有成功，我會像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會讓它開除花來，即使生命再短暫，也要讓它成為詩篇。
初三作文在路上600字 篇69
在人生的道路上，我們必定會遇到坎坷和絆腳石，當我們越過它時，就會化整為零。
有一天，我回想起那有趣的、美好的、快樂的時光時，我會忍不住“呵呵”直笑，因為在我的時光里，永遠像是在坐火車。在快樂的時光里，有一些困難依然環繞在我的身邊，我有時會好不留意的“拒絕”它，但到頭來還是功成事半。有一天，我坐在陽臺上細細想著：有哪位農夫因為土地的貧瘠而放棄了耕耘；有哪位水手因為大海的洶涌而放棄了環游四方；有哪位老師因為學生的愚蠢而放棄了教育；有哪棵小草因為環境的惡劣而放棄了生存……總而言之，這些不正是告訴了我們不要遇到困難就退縮，不要遇到困難就悲觀，要勇于拼搏，要學會堅持，要學會挑戰自己，不要讓一時的失誤而成了永遠的悲傷。
在人生的道路上，要珍惜時光，要勤奮好學。花開在春天，學習在少年。黃金好歲月，學習莫貪玩。江無回頭浪，人無常少年。徒小步努力，長大有何為？這幾句名言告誡我們要珍惜時光，要趁著能學習的時候努力學習，如果現在不努力學習，長大有什么用呢？
人生是一個“長途旅行”，我坐在這輛駛往未來的火車車廂里，準備著，時時刻刻都準備著，為了發奮學習而奮斗！
夜深了，當我想起那從小經歷的坎坎坷坷，我就發誓，我們要勇于打敗它，化整為零，化難為易。
有道是惜時如金，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以這句名言告誡我們更珍惜時間，不要浪費時間，光陰是用金錢買不到的，所以要把握時間。
在人生的路上，在路上……
初三作文在路上600字 篇70
走在河邊的小路上，望著旁邊的青竹，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。
月色像一把無情的刀，森森然閃著冷芒，漆黑的夜如一汪不見底的深潭。
我無言，低著頭，默默地走在回家的路上，一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺，它壓住了我的心，壓住了我奮發進取的心，如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍，無法生根發芽。
不知走了多遠，也不知走了多久，空氣中氤氳著淡淡的清香，抬頭一瞥，原來是青竹。哎呀！家走過了！算了，既然來了，就看看吧。
我放緩腳步，踏上石鋪小路，看著眼前的青竹。那青色的節節竹桿分叉出根根細枝，上面點綴著狹披針形的葉子，有綠有黃，斑斑線條，如手巧的工匠用玉精雕細琢而成的，又將它們錯落有致地一一排列，如比精細自然。
現在已是深秋，本該是萬物衰敗的時候，可竹，在這時候，仍有許些綠意！
它，在寒風中生長。寒風凜冽，試圖吹滅它的信心；秋雨綿綿，試圖澆滅它的勇氣。但它，身軀沒有被擊垮，意志沒有被摧殘，它，堅定地看著前方，別的樹已被摧垮，但它不能！是的，它憑借著自己堅強的意志，戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了萬物！而我呢？只是受到了一點點小小的打擊后，沒有想著怎么克服它，卻想著怎么逃避，不僅放棄了機會，更是放棄了自我。總在生命樓梯的起點不向上走，又有什么意義呢？
它能，為什么我不能呢？
我明白我該怎么做了，快步走回家，訂正錯題，分析錯因，找出根本，讓自己下次不再犯錯。
在路上，我們有時能看到一些事物，它們多多少少能給我們一些啟示。比如我，在路上，遇到了竹，它教會了我許多人生的道理。
初三作文在路上600字 篇71
走在路上，枯黃的葉從枝頭上飄落下來，緩緩落到校道兩旁，正如，三年前初見模樣。
初一。
踏進校園，落葉綴滿寬敞的校道，似鋪上了一層地毯，歡迎著彼時懵懂的我們。我提著行囊，邁進教學樓，正式踏上了三年的初中生涯。
來到陌生的班級，見到許許多多陌生的面孔，心里的不適應讓我始終不敢邁出結交朋友的第一步。可小草不會拒絕陽光的光輝。一天一天，也漸漸熟識起來。
窗外的鳴蟬肆意唱著，鬧著。樓下那棵小樹仍舊剩幾片葉子。當夕陽漫不經心地走過長街，陽光輕輕照進窗來，伴著朗朗書聲，時光不經意間過去。
從當初那個懵懂的小女孩，踏上這條路，已經過了兩年有余。旅途中，遇過美景，比如夕陽，比如星辰;也面臨選擇，當然少不了阻礙，比如風雨，比如荊棘。
那陣歡聲笑語打斷了我的思緒，我抬頭望，那群熟悉的面孔正打鬧著，嬉戲著，只是比起初見時褪去了青澀。
小樹的枝丫爬上窗來，慵懶地掛在窗邊，似是也想來聽聽今天的趣事。鳥兒自在地哼著歌謠，稍稍驅散了近日以來的疲憊。空氣中彌漫著甜甜的香味。
突然瞥見那四角的黑板，那時，又是誰同我一起擦過黑板，一起在講臺上做過題目。我這么想著，緩緩趴在桌上，想忙里偷閑。同桌輕輕推了推我，我轉頭，落日的余暉灑在她的身上，微風吹起她的頭發。我只笑了笑。趴在桌上看面前疊的高高的書本，身后的箱子裝滿了書，卻似乎，裝的是這三年的一點一滴。
中考倒計時僅剩那一百五十多天，在這條路上，或者很多汗水和淚水，但始終走著。孜孜不倦的我們在朗朗書聲中度過了秋霜冬雪。
我漫步在校道上，未來會怎樣，我不敢斷言。至少現在，我還有方向，仍舊帶著夢想，在這條路上，一往無前地走著，走著……
初三作文在路上600字 篇72
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向11點。書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發著光亮。我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的就是用力擺臂抬高腿，使勁跨過去。我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要走上去的前途，也有它不得不那樣選擇的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不會盲從。
然而，我一次次的成績卻都不盡人意，名次連續下降，似乎和我有努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的陡勞無功；嘲笑我的退步。
我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動由衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。
我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么都不知道。對某些人來說，別人的輕視是否定自我和放棄的借口；而對于有的人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗的轉身，繼續奔跑，用行動證明自己。走在自己所選擇的路，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞。我堅信，我的生命是充實的、是多彩的、是成功的。
我不期望自己走得多快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達成目標。
是的，我在路上。
初三作文在路上600字 篇73
在路上，在朝家奔赴的路上。
餐桌上，奶白色的湯頭上裊裊的霧氣升騰，浸潤了溫柔的橘黃色霞光，化作胭脂在母親的眼尾處點暈開來。
“嗯我在路上了，很快就到家……”父親的聲音從電話里傳來，語氣急切興奮的像個小孩。母親臉上掛著恬靜的笑，淡淡的回應了他。今天是母親的生日，父親特地趕回來為他慶生，我不孝，連她是幾歲生日都不記得。于是識相地做了一個安靜聽話的背景板。
等了很久，父親還是沒有到家，我急了，詢問母親用不用撥個電話，她輕輕搖了搖頭，目光仍專注于手上的活計。
“沒事兒，不用擔心的，他已經在路上了。”沉穩的聲音中帶著篤定，讓人不由心安。
可又等了許久，我眼看著天黑了下來。正盼望著父親能早點回來，母親卻接起了電話。“你們快點吃吧，別等我了，我怕趕不上了。”母親面上沒什么表情，囑咐父親要小心開車。
我望著這一幕，心中不由難受起來，難道母親已經習慣了這樣的生日了嗎？我悶聲祝了她生日快樂便回了房間，母親一個人坐在客廳，還在等著。
不知過了多久，我聽見門外有聲響，迷迷糊糊打開了門，便看到了在燈光下母親滿是笑意的臉龐，父親站在一旁，目光深情地注視著。厚重的衣服上還有屋外擷來的雪。
“回來的路上特地趕去買的，這家的蛋糕還是我們談戀愛時吃的哩。”
母親胸前的那一大捧藍玫瑰上似有盈盈的露珠掛綴著，一股細流暖遍了全身……
事后我問母親為什么那日那么篤定，她神情溫柔，帶著幾分眷戀開口：
“習慣了等他，他在路上，家在這里。”
初三作文在路上600字 篇74
我曾經跨過山河大海，也穿過人山人海。
——題記
雨還在下，“嘀嗒，嘀嗒。”這聲音竟然和眼淚落到桌面的聲音如此違和……
單元考試成績出來了，三科成績相約而至：物理97，化學93，英語……47。這印證一句話：“上天想玩死你，一般會把你抬得老高，然后再放手，讓你傷得更透。”我的心涼透了，我曾想用別的科目去彌補英語的差距，現在發現我錯了，我徹頭徹尾地錯了。
回到家，吃了一天里唯一的一頓飯，我回房歇息。早早關掉所有的燈光，掛上耳機。我把窗簾拉開，一個沒有星星的夜晚，窗外一片漆黑，我的心墮入一片深淵。“徘徊著的在路上的……”這熟悉的旋律回蕩耳畔。是啊，世上又有幾人不是在路上徘徊著，我們不安過，我們悲傷過，我們為了自己的理想跨過山河大海，又有什么能讓我們停下腳步。
心情慢慢好轉，我隨手拿起一本完型開始做，雖然錯誤很多，但每一次都有收獲。累了就聽歌，不累便刷題。我堅信，雖然我的英語不如別人，但只要我下定決心，沒有什么做不到。翻開筆記：“電學黑箱，中考完型，代幾綜合，工廠化工……”
這些知識如過電般在腦子穿過，靜思一分鐘，好了。合筆記，打開書，刷題。一個晚上就這樣如流星般劃過，但不知為何，第二天竟沒有一點困意。
我相信，笨鳥先飛，勤能補拙，我堅信雖落下很多，但我還能追回來。我相信只要我堅持，就一定能到達心中的桃源。
我生來平凡，但又不甘于平凡。所以我要努力。是的，要拼一把，一定要拼一把！只為在求學的路上贏得繼續前行的機會。
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