初三作文

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【實用】初三作文18篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】初三作文18篇

　　初三作文 1

　　“眼見為實，耳聽為虛”。但眼睛所見到的，真的都是實的嗎？

　　現實生活中往往有著與事實不符的表象，看似輕松容易，仿佛輕而易舉就能取得成功，實際上卻是無人知曉的艱辛。

　　一年冬天，初學攝影的我纏著爸爸帶我去拍雪景。爸爸可謂是一只攝影界的“老鳥”了，別的暫且不說，僅僅為了攝影而到世界各地的機票就有一大堆。爸爸說他不會坐纜車，因為沿途要拍黃山的景致，我滿口答應，生怕他反悔。

　　在我的印象中，登山那應該與爬我家后山的難度相等。就這樣，一大一小背著單反和糧食，踏上了黃山之旅的路程。

　　爸爸為了照顧我，便訂了山上的酒店，起先的我吵著也想和那些“大攝影師”們一般，風餐露宿，增添幾分趣味。

　　剛踏上黃山的我看是激動的，一路上蹦蹦跳跳，仿佛身上那十多斤的行囊都輕如鴻毛。那天山下還沒有雪，我照著那邊老樹上掛著的幾片樹葉，拍！瞧著那還有顆小草也拍！許是年輕氣盛，被我這么折騰倒也不累，便笑著對爸爸說：“爬山哪有你說得那樣累”。爸爸只是搖搖頭，提醒我保存體力。

　　山越來越陡，我才意識到之前是多么的`愚蠢，看著爸爸依舊健步如飛，而我像朵蔫掉的小花，便向爸爸撒嬌，讓爸爸快帶我去賓館，爸爸只好無奈地回過身來，笑著罵了我一句“小拖油瓶”。

　　吃過晚飯，我和爸爸在陽臺上看雪景，他問我是否還覺得爬山容易，當時我便把頭搖得跟波浪鼓似的，一個勁的說“我以后再也不相信我的眼睛了！”爸爸笑了笑對我說：“也不全是，但眼見不一定為實倒是真的，你看那鳥兒，想要擁有這樣輕快的身姿，要經過無數次練習，你也一樣。”

　　雖然我們沒有拍到黃山的絕美風景，但父親讓我明白了一個道理：眼中的風景，只有經歷了無數次考驗，才能真正觸摸到它。

　　初三作文 2

　　在山的那邊，有一座墳頭，當萬物蘇醒時，墳地上開滿了一大片一大片的野蘭花。我站在奶奶的墳前，如毛的細雨輕灑在我身上，記憶如潮水般的向我涌來……

　　在我的記憶中，奶奶一直都是躺在床上的，因為奶奶年紀已大，虛弱的身體使她根本無法再站起來，所以一直以來都是媽媽在照顧奶奶。兒時的我經常屁顛屁顛地跟在媽媽身后，說是去照顧奶奶，倒不如說是去搗亂。

　　我到現在都依稀記得奶奶的`音容笑貌，一頭稀疏蒼白的頭發，皺紋已經爬滿了她的整張臉，分不清了的五官。因為牙齒都掉光了的緣故，奶奶笑出來的聲音也特別有親切感，所以我總愛黏在奶奶身旁聽她笑，喜歡她用那雙長滿老繭的手掌撫摸我的腦袋，口齒不清地說：“哎，這小丫頭……”里面包含了太多的寵愛，太多的無奈……

　　奶奶，您還記得嗎？小時候我可愛看您吃飯啦！每次媽媽端東西去您房間喂您吃時，我都會搬張小凳子坐在您的前面，奶奶牙齒掉光啦，嘴巴也干癟癟的，所以吃東西的時候嘴巴也一磨磨的，淘氣的我總在一旁學著奶奶的樣子吃東西，逗著奶奶和媽媽笑不停，而我也在一旁憨憨地笑……

　　奶奶枕頭底下可多好吃的啦！每次一去到那里，奶奶就像變戲法似的給我掏出幾顆糖果，然后小心翼翼地剝開喂我吃……奶奶的行動非常不方便，上廁所時都要媽媽抱著才行，每當我看見媽媽艱辛地抱著奶奶起來時，不懂事的我第一反應就是趕緊逃離奶奶的房間……殊不知，在我轉身的背后，是一雙淚眼渾濁的眼睛……

　　那一年，寒風刺骨，可仍阻擋不了新年即將到來的喜氣。可就是在那一年，就在那一個夜晚，火！映入眼簾的都是火！奶奶的房間已經成了火海！當我們反應過來沖進去把奶奶抱出來時，奶奶只哽咽了一聲，便永遠、永遠的離開了我們……哭聲！房屋的各個角落都充滿了哭聲！媽媽已經陷入昏迷狀態，爸爸不停地用手打著墻，老淚已縱橫滿面，哥哥哭得上半身全濕了……在這樣的情景下，我才驀然驚覺，我已經無法再見到我最最親愛的奶奶了！

　　奶奶，您瞧見了嗎？您的孫女正在夢中悄悄落淚，您聽見了嗎？她正在呢喃著您曾經對她說過的語句……是的，她舍不得您的離去，她是多想再聽到您的笑聲，多想讓您那長滿繭的大手掌撫摸著她，哪怕只是一下下？奶奶，我期待您光臨到我的夢中……

　　初三作文 3

　　初升的太陽，每天只有一次，黃金的圓月，每月只有一次；怒放的鮮花，每年只有一次，而初三，我們只有一次……

　　——序言

　　揮手告別了天真的初二，我們步入了沉穩的初三。背起初三的行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動，少了一份幻想，還多了一份理想，責任與憧憬……

　　初二的我們把浪漫寫進生活。寂寞的日子，我們愛哭，愛笑，愛喊，愛叫；開心的日子我們狂歡亂舞，酣暢淋漓。但現在，一切都不屬于我們，再匆忙的腳步中，我望向操場上正在軍訓的初一新生們——我搖搖頭，離開了。是的，這所有的一切早已在時間的江河中一去不復返了。我們現在面對的不過是黑板上那一道道化學式，一題題幾何圖形和那數也數不完的ABC……

　　走進教室，三尺講臺，老師用睿智的目光引導我們——初三了。一方斗室，老師用流利的話語教導我們初三了。課間上，少了同學們的談天論地，多了問題的勤奮學子；球場上，少了同學們的揮灑如雨，多了思考問題時的.抓耳撓腮……

　　沉穩的高山，靈動的溪水，無邊的田野，靜謐的森林。大自然的一切似乎都與我們隔絕了。苦雨孤燈下，奮筆疾書的我們也有了與冰心老人同樣對往事的悵惘。然而幾個月的初三生活早已撫平了同學那課操動的心。面對鋪天蓋地而來的試卷，少了“揚花榆芙無才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”平常心談態。也許就是在師長不斷的“嘮叨”聲中，“愚昧”的我們終于開了“竅”——一切都是代價的。

　　芭蕾演員優美的舞姿，代之是畸形的腳；蝴蝶翅膀的精致完美，代價是自身的渺小，比薩斜塔的舉世聞名，代價是一直以來的傾斜。同樣，中考的優異成績，代價是我們現在的汗水與努力，但我們并不怕代價，因為生命本身就是籌碼，我們用感恩的心去面對公平與不公平，收獲時，只有我們自己明白曾經付出的代價……

　　還曾記得這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人亢奮充滿激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脈脈溫馨。也許，初三更像怪味豆，五味俱全……

　　初三作文 4

　　我的語文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬萬的教師中并不起眼，可她的眼神卻與眾不同。

　　一、憤怒時的眼神

　　“哎喲喂呀!”我驚呼，完了完了，我的《高校課時通》沒帶，我報告了值日班長，支支吾吾地說道：“我作業沒帶。”報告完后，我忐忑不安地回到座位上，享受著這暴風雨來臨前最后的寧靜。不一會，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。

　　我原以為老師會大發雷霆，可沒想到是，老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優秀的學生。此刻我的心被堵塞了，什么東西也說不出來，一瞬間，我仿佛喪失了說話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望著老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來的憂傷，卻不易被察覺。此刻，我的.眼眶填滿了淚水，不一會兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。

　　二、喜悅時的眼神

　　“告訴大家一件事。”陳老師說：“我們班的劉逸航一篇作文《我的夢，家鄉夢》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎。”教室里立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲。“安靜。”陳老師喊了一聲，臉上也隨著我們的歡笑露出喜悅的表情，可過了一會兒，她又歸于平靜，仿佛一切都沒發生過一樣，那眼神里透露出一種無法描述的平靜，沒有絲毫的驚訝與浮夸的表情，那紫框眼鏡的后面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對我說：不要驕傲，你只邁出了萬里長征的一小步，這只是文學之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂章!

　　三、快樂時的眼神

　　別看我們老師上課正經，可下課就像變了一個人似的，記得去年愚人節，我一本正經地對老師說：“老師，您的眼鏡上有什么東西。”老師并沒有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒作業。”我一下子就聽出來這是騙我的，撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師，她也跟著我笑了起來。這時，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那么自然，那么開心，使我倍感親切，我把這件事永遠保存在了大腦中。

　　老師的眼神會伴我走完小學，也會勾起我美好的回憶，我就會永遠記住這三次眼神。

　　初三作文 5

　　你們知道嗎？從小到大，我一直有個未解的迷。從我記事起，我就不知道爺爺是什么樣子的。童年的我，常常問媽媽：“媽媽，我有爺爺嗎？爺爺他去哪兒啦？”媽媽回答說：“這個，爺爺去了天國了。”童年時的我，不知道天國是什么地方，只認為在天國是自由自在的，是美麗的。我還以為天國是在天上呢，所以就……一次，我和媽媽說：“媽媽，我們一起去看望爺爺吧！我們一家人一起坐飛機飛到天國去。爺爺不是很疼我的嗎？我很想念爺爺啊。”此時，媽媽摸著我的腦袋說，這一切的一切，你長大就會明白了。

　　“我不想不想長大，長大就沒有童話……”長大之后，我明白了“天國”是什么地方。天國一點也不好玩。我真的很想念我的爺爺，爺爺在我3歲的時候就離我而去。我逼自己想起爺爺的容貌，爺爺和我之間的事情，可是卻一點也想不起來。我真的很想知道爺爺的樣子是如何的？爺爺和我又有什么回憶呢？

　　正所謂“日有所思，夜有所夢。”從此，夢就是只屬于我和爺爺的地方。在夢里，我仍然是看不見爺爺的樣子。只見我和爺爺玩游戲的情景。可是，夢始終都會醒，醒來之后我才知道原來只是一個夢。我很想抓住這個屬于我和爺爺的夢，可是夢真是“頑皮”，早就不知道飛去哪兒了。醒來之后，夢的情景就很快被我忘記，一下就忘記了那個夢是怎么樣的，在夢里我在做什么。或許，是任何人都無法記得清楚那個夢是如何的吧！爺爺的樣子是模糊的，我和爺爺的夢也是模糊的，可是我和爺爺的回憶卻糊在我的心里。

　　因為我常常不記得夢的情景，所以我很渴望做那么屬于我和爺爺的夢。可是，事情并不像我想的那么完美。或許，在那時候我對爺爺的感情就隱藏在我的心隱蔽的'地方了吧！大概過了幾天，我再也沒發那么我和爺爺的夢，我真的很想追那個夢，可是夢實在跑得太快了。或許，爺爺的事情漸漸被我淡忘，因此就再也沒發過那么夢了吧！

　　不過，我真的很想念爺爺。爺爺，你的樣子在我心里是模糊的，夢也是模糊的，可是卻糊在我的心。每次，我都很想追回這個夢，可是這個夢孩子實在太狠心了。我想，爺爺已經去了另外一個世界了，所以也帶著夢離開了。開始，我真的很傷心，我抱終天之恨，我恨我自己記不起我和爺爺的一切。后來，我似乎把爺爺淡忘了，可是我想和爺爺說聲：“爺爺，雖然我記不起你的樣子和我和你的回憶，可是你永遠在我心中。只不過，是在我的心很隱蔽的地方而已。雖然，我追不到那夢。但是我始終，忘記不了屬于我和你的夢。”

　　我，已經12歲了。夢，還在圍繞著我轉。我，發過和那個夢很相似的夢，是因為我的狗狗也去了天國了。狗狗，你可別忘了幫我看望爺爺……正因為狗狗，再次勾回了我和爺爺的夢，曾經被我淡忘的夢。我，雖然不可以把夢追回來，不可以追夢。可是，我可以寫夢，把這個夢寫下來……我想你們，老人與狗，爺爺和狗狗。

　　初三作文 6

　　陳舊且斑駁的光線透過絲質窗簾浸透記憶中涼氣絲滑的房間，木地板折射的明亮弧度熄滅了惺忪睡意......睜開眼，搖晃的長途客車上，寂靜空寥得仿佛剛才不是夢境。

　　車窗外搖曳、連綿的綠樹遮住一片片白茫茫的云霧，快到山頂了，云霧也是越來越濃。山拐角的地方，開闊出一大片無樹的圍臺，朦朧的云霧濃濃淡淡，聚攏又散開，顯露出一望無際的高度，頗有仙山云霧之感。

　　下午天氣陰沉，一下車便是寒意彌漫，和家人哆嗦著問路。人群散了，地面散發潮濕的水汽。起初我們并沒有想到山頂會這么冷，只穿著T恤衫和雨衣外套。而現在又飄起雨絲，只得加快腳步。

　　大娘伸手指著遠處燈火搖晃的樓墅：“那就是，快走吧。”燈火像是“風雪夜歸人”里主人打著的油燈，又絢爛的仿佛極致黑夜中的北極光暈。不遠又不近的腳程，直到入門的廳院，燈火輝煌，慰籍了舟車勞頓的我們。

　　前臺人員笑容熱情，也許是人少的緣故吧。坐下椅子，才發現這是飯廳。和那些大酒店比起來，很小的吧。我或許應該稱這里為“旅館”吧。

　　冒著熱氣的飯菜端上來，狼吞虎咽之后上樓。聽說是六樓的雙人間。這勾起了我的回憶：那年我隨團隊去大城市里表演舞蹈節目。也是一個雙人間，溫暖明亮的光線至今仍然記得。但當我們打開這扇門時，給予我的卻是濃濃失望——陰暗的斜間，蒼白的床布與白熾燈，毫無溫馨感的房間。

　　失望地收拾好行李，離開房間，不經意望見了走廊盡頭的`一扇窗戶。天色尚晚，陰風怒號，由于地形的位置，霧氣飄逸進來了。而我看的卻是圍墻外的那一片翠綠。竹林樹林交織在一起，惡劣的天氣里，它們只是搖曳著，發出沙啞的笑聲。好像身處山頂狹窄一隅是一件幸事。也或許是恰巧，在這種長年陰晴不定的地方，它們嫩綠地能掐出水來，與這片天地格格不入“任爾東西南北風”。

　　好像幼時，那扇落地窗透進來的光線。時過境遷，無論多么寒酸破敗的環境，仍要不畏風雨。童年時與同伴們在旅店里清脆的笑聲，如今變作了樹林枝丫的沙啞笑聲，旅館里的笑聲從未停止。又見旅館，盡管不再是久遠的溫馨，但它現在，有它獨有的風景。

　　初三作文 7

　　在匆匆的塵世里穿梭，我常常想要讀懂城市另一頭的寂寞。

　　——題記

　　記不清有多少個月夜，我在盈盈月光中徘徊。如蓮花般盛開。看人世沉浮，望古今中外。淺唱“明月幾時有？把酒問青天。”心曲任這溶溶月光感染。千江有水千江月，萬里無云萬里天。

　　我常常在思考，生活到底是個多大的概念？縱穿古今，橫穿中外。生活無處不在，無所不包。歷史煙云留給了我一段又一段的感慨。我常常在好奇生活是一種怎樣的姿態。冥冥之中，空氣里寂寞的塵埃，壓抑著我的心態。

　　我在人海中我苦苦尋覓，想要找到知己的蹤跡。世間誘惑天花亂墜，卻沒有過往的贊美與歡喜。穿越時空的隧道，想看看這終古不變的明月，是否真的孤寂無比。只是那一剎那，當跌進童年里，我看到了微笑與熟悉，我看到了溫厚與柔膩。寂寞的蓮花，剎時放出了驚艷的美麗。

　　在歷史的煙云里，我看到了孤寂。蘇東坡用不屈的才情把黃州的天空描繪的詩情畫意。一根繩，小人牽在這頭，你在那頭。小人獰笑著把繩子一抖，你不由得被拋到了黃州。但是，你依舊沒有放棄，你依舊把頭仰起，你依舊孤寂前行！

　　“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。”那是一種寂寞的獨行。

　　“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”那是一種孤獨的守望。

　　但是，你也讓我明白了，孤獨的`蓮花終究會綻放。在這孤寂之花綻放的剎那，你留下了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的千古之絕唱！你寫出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”的動人之篇章！

　　很多很多時候，在塵世中獨行，我總會感到空氣中總會夾雜著一種寂寞的聲音。像玻璃渣一樣，撞擊的我顛沛流！然后，我在茫茫夜里驚醒，細細品味孤寂。

　　我總想著溫一壺老酒，執君子之手，閑來細聽落花無聲，漫倦笑看微雨細風。烹雪為茶，折梅飲酒。但是，寂寞的歌讓我松開你的手。我只能孤苦無依，淺淺地將自己隱起。獨看落花滿地！慢慢壓抑自己，哭得小心翼翼，再也不敢響徹底里。因為，你是你們的你，而我，還是我自己。明知相思本無意，無奈總是好想你。

　　那逝去的歲月，那童年的歌。雁過無聲，風過無痕！

　　小的時候，我以為寂寞是痛苦的。長大以后，寂寞卻又十分美麗。因為，在歲月里前行，我明白了，寂寞的人生并不代表人生的寂寞。湍急的細流匯成了寂寞的波濤，孤苦的夜晚我總愛仰天長嘯。驚得天動地搖，寂寞的蓮花卻在開懷大笑。

　　在寂寞中遠行，品味人生的意義。拋卻了功名利益。是人活著的空曠與高度！在一顆仰望明月的樹下，感受孤獨，體味人生的頓悟！在茫茫宇宙中獨立，拋卻旁人的憤怒！

　　一鉤殘月涼如水，寂寞花開樂無窮！

　　初三作文 8

　　光陰荏苒，乘著滑翔的歲月穿越過稚嫩的初一，成長的初二，直直沖向初三這座魔堡的大門。

　　也玩的教室，雖然已經入秋，可仍有些執著的飛蛾不顧一切的沖向那些閃亮的燈光。疲憊下來的.自己望著這一切。忽然就感到有些害怕：我的未來會不會也像這飛蛾撲火一般呢？整天將自己埋藏在厚厚的書本之中，連窗外那誘人的風景也舍不得看一眼。眼鏡的度數也是日益漸增，有時候都恨不得把吃飯的時間都省下來……我們這樣拼，這樣搏，這樣斗，我們最終，能成功嗎？

　　不！不會的。我們決不會像飛蛾撲火。只要我們肯拼，肯搏，肯斗，不放松不氣餒，我們就會進步。不論結果如何，我們就都是成功者！

　　每天看著疲倦不堪的我，爸媽和哥哥總是忍不住心疼，柔聲的勸我：你身體這么弱，不要這么拼命。要曉得，身體才是革命的本錢。就算考不好，我們也不會怪你啊！“這時的我，總會歉意的笑笑，然后依然是我行我素。

　　對于家人的再三要求，我依舊是那個獨斷專行，決不愿放棄的倔孩子。我不愿意就這么放棄，我不甘心！雖然我很了解他們的想法，隱約也感到了自己身體的惡化。可為了自己的理想，就算是拼到自己生命的最后一刻，我也心甘情愿。

　　也許結果會并不如自己所想的那樣，也或許自己會熬不到那一天，不過，只要我去做了，我進行了，我盡力了，我就不會后悔！

　　初三，它就是我的沖刺階段，它是我想要取得最終成功所必須跨越的坎。為了心中的理想，就算是爬，我也要爬向屬于我自己的目的地！

　　初三作文 9

　　有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的.白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……

　　我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。

　　每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。

　　這時我想起了，男兒有淚不輕彈。

　　初三作文 10

　　我的父親也曾是少年，不脫發也不發福，只是當時光飛逝，不知何起他也曾兩鬢白發，背影佝僂。

　　像大部分人一樣，我也有一個愛我如命的父親，他比較寡言少語，他總是在一旁默默的關心我，雖然他什么也不說，但我也還是能感受到他那一份來自心底的關心，有些話是不需要言語的。他是這個世界上除了母親最愛我的人啦。

　　我很慶幸他是我的`父親，我出身在農村，雖然家境不是特別好，也可以說困難吧，但我有一個美滿的家庭。小時候家中比較堅難，父親在船上工作，那個時候一個月工資只有幾十元錢，母親在家務農，我們一家生活還是比較可以了，但是最累的還是父親，他的肩膀上有著我們一家人生活的重擔。我欣喜我的父親是個溫和的人，不抽煙喝酒打牌，沒有發生過因為這些事而吵架的原因，相比隔壁的親戚喝酒回來之后大吵大鬧，甚至大打出手，所以我的父親最好了，而且父親還總是在我迷惘的時候及時點醒我，讓我茅塞頓開。

　　除此之外我遇到什么事我也會與父親溝通，在除開他是我父親這個身份之外，他更像是我可以傾訴的朋友，而且父親年齡比較大，經歷的事情很多，總是很淡泊，他也會教我做人的道理，不要總是去羨慕別人，因為你有的別人或許沒有，他也會在不知名的地方羨慕著你，至此經年，我遇到的事情都能淡然處之，大事化小，小事化了。

　　我很喜歡你是我的父親，或許是上輩子我們有緣吧，今生才能夠成為一家人。只愿時光可以慢點走，現在的你己經步入中年，背影蹣跚，希望你可以停下腳步等等我，讓我好好孝敬你和母親。

　　初三作文 11

　　“自稱臣是酒中仙，張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落筆如云煙。”這是杜甫曾經評價我的詩句。這幾年過去，雖然是人都評價我是史上第一書圣，但我總覺得還欠缺著什么。我雖然已經看淡了世間，但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆，開始尋找屬于我的機遇。

　　我去過很多地方，見識過許多古跡與前人的書畫，卻始終覺得還有那么一層禁制，阻礙著我的進步。

　　一日，我路過鄴城，沒想到在這一個小城中，卻遇見了那個機遇。那個人是一個女子，渾身上下散發著屬于她的英氣，她正在舞劍。

　　她舞的劍劍光璀燦奪目，猶如后羿射落九日，舞姿矯健敏捷，恰似天神駕龍飛翔，起舞時劍勢如雷霆萬鈞，令人屏息，收舞時平靜，好像江海凝聚的.波光。她跳起劍舞來，整個天地都在震動。一旁觀看人群多如山，心驚魄動臉變色，天地也被她的舞姿感染，起伏震蕩。

　　我觀她的劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑，一個女子又如何有得這般景象。她沒有為了展示自己的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地間的律動。我突然明悟了，公孫大娘一個女子卻比男子舞劍舞得更好，更流利，更明朗，更豪邁，更不羈。那么我的字又卻為什么一定要寫得端端正正呢？為什么要把那天地間的律律動也禁錮在那方正的，古板的字里嗎。

　　我感覺仿佛什么東西破碎了一般，如同一盞明鏡，照耀在了我的心頭。我當即寫下了一副草書，一落筆，那字流暢飄逸而且節奏明朗，放蕩不羈且豪邁，猶如活了一般。像公孫大娘的劍法一般超脫于天地之間。

　　我鞠了一躬，長笑著離去了。

　　初三作文 12

　　時光匆匆逝去，轉眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最后一問的數學題，無奈地搖搖頭。“真是的'，怎么寫著寫著就睡著了。”我嘟囔道。從幾乎被試卷和練習冊淹沒的書桌上翻出一只電子表，看了一眼時間，苦笑著自言自語：“怪不得。原來已經十一點半了呀。唉，已經多久沒有早早就進入夢鄉了。”升入初三，繁重的學習壓得我喘不過氣來：每天重復著學校與家兩點一線的單調生活；即使學習到很晚，早上也要在鬧鐘響時離開溫暖的大床的懷抱，迎著寒風趕去學校。

　　不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學習：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續學習；自習課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時間大家也會抓緊，背幾個單詞、背一段課文。整個班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學習氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經意間滿盤皆輸。所有人都在為這場“戰爭”作著最后的準備，只為能取得最后的勝利。

　　初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點若隱若現的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！

　　初三作文 13

　　幾天的春雨仿佛用一個灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續續。世界上的一切都在為春雨的到來歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

　　終于進入初三結束。學期開始有入學考試，學生大會，集體班會。每一個經歷過很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認真，時不時在我耳邊嘮叨著那句激勵人心的話，不知要說多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負青春！你只有一次機會實現你上高中的夢想！你要和三萬多人競爭一萬多個名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來了。

　　但我沒有像某些人那樣學得像雞血，和時間賽跑，像沒有靈魂的干燥地帶，像機器一樣翻書刷題。我感到前所未有的壓力，來自四面八方，聚集在我體內，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個盹，上課眼皮卻打架無數次。

　　連不識字的奶奶都明白中考的重要性。

　　她會半夜摸黑起床給我煮粥，因為她怕自己再睡著，錯過我的上學時間；出門前她會重復總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時候我會不耐煩敷衍她；她會在接到我的電話后開始做飯，因為我回家可以吃熱菜，她會在廚房窗戶前看著我，因為她想提前給我開門…

　　突然，我意識到所有這些行動。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫熱的米粥，反復的`愛的提醒，簡短卻深刻的對話，為我開門的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

　　灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來。太陽回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽光。

　　初三作文 14

　　很喜歡看著生命的誕生。誕生的那一瞬，便聽見天使在歌唱。

　　-----題記

　　生命是一杯奶茶

　　喝著奶茶，我坐在窗前，冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上，窗臺上有一對鳥兒，不知叫什么名字，只知道，這羽翼，有一種素雅的美。

　　在它們的身下，安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜其中一個蛋殼兒上，輕輕地有了一道裂痕，隨即，裂痕越來越大。

　　奶茶失去了溫暖，不再散著熱氣，可是我的心卻熱了。

　　生命是一縷陽光

　　我蜷縮著，是哪里？沒有聲音的地方，我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的召喚。那個聲音分明在說：出去！我要光明！光明！光明！

　　是自然的召喚！眼前有一片光亮，我試著抬起頭，嘴巴碰到了一個堅硬的`壁。我內心的呼喚還在繼續，鼓足勇氣向前刺去嚓！輕微的一聲脆響，空氣充斥我的身邊，有一滴陽光。

　　生命是一聲鳥叫

　　我好奇地望著這個小小的殼兒，漸漸地，有一個小腦袋探出了出來，是初生的鳥兒！我驚喜地把臉湊近了些，看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒，發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜，唧唧喳喳叫個不停。

　　我起身去倒了奶茶，重新倒了一杯熱開水，其實也已不必要了。盡管陽光這么冷，可是照在我心中的光，可是真正的熾熱！

　　生命是一句誓言

　　我更加用力地迎上那層壁，它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量，我躍起身來撞破所有的束縛。

　　我探出腦袋，陽光刺得我睜不開眼睛，我調動了整個身體的力量，伸開手腳。終于，我暴露于空氣中--這溢滿生命的空氣中。

　　我向整個世界宣言--你好！我來了！

　　初三作文 15

　　在我心里，我一直有這樣一個愿望，就是讓媽媽穿上婚紗。也許你會驚訝：為什么？原因很簡單，我愛她！

　　有一次，我問我媽為什么沒有婚紗照。她笑著說：“我那時候窮，吃飯都難。我怎么能在這上面浪費錢？”我從她的笑容中捕捉到一絲苦澀。我媽是個業障不好的女人，18歲生了我。不幸的是，我父親不是一個富人。我奶奶見我是女生就不跟我媽說話了。但是什么挫折能戰勝一顆堅強樂觀的心呢？她開始努力，她告訴我：沒別的，就是為了爭口氣！

　　我媽從小就教育我要自信、勤奮、堅強、不屈、永不放棄。在單位里，她能力最強，吃苦耐勞，贏得了工作領導的一致好評。前不久的.運動加試和800米跑道讓我很害怕。就在我要放棄的時候，媽媽溫柔卻認真的話語在我耳邊響起：“不放棄，你要放棄嗎？放棄努力九年？”想著她堅定的眼神，我沒有理由放棄，不是為了別的，只是為了爭口氣！結果我贏了。這場比賽我的對手不是別人，而是我自己。我成功戰勝了自己。母親是我內心的堅實后盾，鼓勵我奔向更遠的理想。

　　所以，我心里一直有這樣一個愿望。等我長大了，工作了，掙錢了，我會送她世界上最純粹的禮物，婚紗。我的生活因為她而完美。同樣，我也希望她的人生沒有遺憾。我想親手給她穿上那件白色婚紗。在我的夢里，一個穿著天使般婚紗的美女在向我招手。希望我美好的愿望不要太遙遠，我會努力，我不會放棄。如果我只有一分鐘的生命，我會在55秒內聽媽媽的教誨，剩下的5秒，我想對她說：“媽媽，我愛你。”

　　初三作文 16

　　年齡越大越膽怯，越不敢去嘗試新的事物，越不敢去挑戰自己。把自己局限在一個小圈子里，畫地為牢。

　　目前的我好像就是這個狀況，將自己圈在一個圈子里，不想隨便走出去。陷在我們的思緒里，走不出來，目光局限。將來有非常多種可能性，一條路走不通還有另一條路可以走。常規的路走不通，大家還可以換很規的。條條大路通羅馬，總有一條路可以通往大家要到達的那個終點，得到一個認可的答案。

　　不少事情從不一樣的角度可得到不一樣的答案，但大家總是把自己逼到一個死胡同里不想看看其它答案。或許另一條路是一條康莊大道，繁花似錦。但就是由于大家不想去換一個角度想事情，而錯過漂亮里的風景。

　　當局者迷，旁觀者清。這句話不無道理，總是當局者迷失在我們的.世界里，苦苦探尋出口但就是找不到。這是為何呢？由于任何事一旦牽扯到自己大家就會更在乎，越在乎就越緊張，越緊張就越容易出錯。而旁觀者，由于事不關己，相對比較輕松能正確的找到事情的重點。

　　不要把自己禁錮在一個狹小的圈子里，畫地為牢。生活處處有驚喜，換一個角度看世界，你或許會看到更漂亮的風景。

　　期望大伙不要像我一樣給自己畫一個圈子圍困自己，生活還有不少可能性。哪個知曉下一秒會發生什么？哪個知曉下一秒生活給你的是驚嚇還是驚喜？哪個知曉下一秒你將收成的是炸彈還是鮮花？

　　生活非常美好，大家應該用更積極向上的態度面對生活，結果能有多壞？最壞不過一無所有，但大家還可以從頭再來。生活才過五分之二，還有不少驚喜與挑戰，將來可期！

　　初三作文 17

　　一個男學生頂著亂蓬蓬的頭發，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。

　　果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。

　　終于，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他，在認真寫作業時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡著了或是走了神；在堅定自己不再打架的'決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一只蝸牛，慢慢地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。

　　最后，他輟學了。老師認為他并不愿意讀書，于是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。

　　有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最后一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最后寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的原因，我也同情起他來。

　　我想我們不應該以貌取人，再者學習并不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。