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初三數(shù)學期中考作文（精選23篇）
在不斷進步的社會中，課堂教學是我們的任務(wù)之一，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初三數(shù)學期中考作文，希望對大家有所幫助。
初三數(shù)學期中考作文 1
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的.英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
我一定能成功。
初三數(shù)學期中考作文 2
時間似流水，學期已經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場，卻垂頭喪氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
我數(shù)學一向很好，可是這次卻考了那么點分數(shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，下次考試之前一定要好好復習基礎(chǔ)知識，而作文也扣了不少的分數(shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是對自己無語了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分數(shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一題是我不會的'，這都是粗心大意的結(jié)果，即使現(xiàn)在后悔也沒有用了。我告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我卻讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一旦考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，因此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已經(jīng)過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，一定不讓老師和家長失望。 而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!
初三數(shù)學期中考作文 3
第一節(jié)是數(shù)學考試。
鈴聲響過之后，數(shù)學考試正式開始了，讀題，計算，畫圖。我一個個的完成題紙上的每一道題。一到畫圖題，出現(xiàn)在我的眼前：請你動手畫一個半徑是1厘米的半圓。這就是小菜一碟。我熟練的拿出了圓規(guī)，圓規(guī)腳在格尺上量出了一厘米的長度，固定了圓心的位置，旋轉(zhuǎn)一周，一個漂亮的圓形完成了。
這次的考試題可能是老師都帶著我們練習過，所以，輕松拿下，我差不多用了35分鐘就完成了整張試卷的習題。我長出了一口氣，環(huán)顧四周，有的同學還在全神貫注的書寫，回頭看到我的同桌還在眉頭緊鎖，她呀，怎么說呢，數(shù)學題做過的，就做過了，老師是這樣說的：“別人做一遍，她可能要做10遍才能真正理解掌握”，我心里暗暗的替她著急。
我重新把心思放到卷紙上，一道道習題的在草紙上驗算，媽媽重視這樣的叮囑我：“考試的成績媽媽不是特別的.看重，但是媽媽覺得會的知識點是不應(yīng)該丟分的”所以，我也養(yǎng)成了認真驗算的好習慣。
有點自夸，每次的考試我都是穩(wěn)坐班級的第一名。還有一次期中考試，取得了學校年組第一名的好成績。這些過去的事了，好漢還不提當年勇呢，我要認真對待每一次考試。
當我靜下心來再次認真檢查試卷的時候，讀到”畫一個半徑是一厘米的半圓，并算出半圓的周長和面積”我一看，我算的是整個圓的周長和面積了。還好我檢查出來了，不然的話……。
我改過錯題之后，再也不敢大意了，又重新檢查了所有的習題，才在考試結(jié)束的鈴聲中交卷了。
初三數(shù)學期中考作文 4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著一疊試卷走進教室，同學們拿起自己的書包隔在桌子中間，以防止同桌之間互相偷看。
同學都動筆寫起來，我前幾道小題做得還算輕松，可是做到第四大題的第三小題我就犯愁了。這道選擇題選Ｂ，還是選Ａ呢？這道小題要５分那！要是錯了，優(yōu)秀也達不到了。我越想就越著急，手心都出汗了。此時媽媽在考前對我說得話浮現(xiàn)在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好。”上次我考得也不理想，我跟媽媽在這次考試中承諾一定要考９５分以上，想到這里我更著急了。啊，時間快來不及了，我還是完成下面的題目吧，這一題過會再來做。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我急速做完最后兩題，再翻過來看了前面的那道選擇題。“唉，還是想不出來。”組長要收考卷了，我只好隨便亂選了一個答案，希望我能蒙對。
交上考卷，同學們都在核對答案，我跟同學對了一下，他選擇Ａ，而我卻選擇Ｂ。旁邊同學也說是Ａ，唉，看來只能考個良了。上完下行三節(jié)課，該是宣報成縛的時候了。老師神情嚴肅地走進教室。“這次只有２個同學考滿分，考到九十幾分的.也不多。”顏老師板著個臉嚴肅地說。老師一個個報著同學的分數(shù)：“小龍５２，小輝９４……”些我心跳加速，腿都發(fā)軟了。“小敏８１”啊！只考了這么幾分，完了，完了，這回怎么向爸爸媽媽交待呀？拿到試卷一看，我直后悔，考卷上錯的題目多是我大意和粗心造成的，唉！我這粗心的毛病。
初三數(shù)學期中考作文 5
“數(shù)—學—考—試!”班長那如同炸雷似的聲音突如其來地跑到了大家的耳朵里，毫不留情地直接砸碎了班級的寧靜，把大家從美夢里拉了出來。同學們這才大夢初醒，趕緊有模有樣的讀起數(shù)學書來，真是“平時不燒香，急時抱佛腳”啊!可是已經(jīng)遲了，數(shù)學老師已經(jīng)在過來的路上了!!!同學們能做的只有抱怨。“什么，又考試!”“唉——”······一聲又一聲的嘆息，一聲又一聲的長吁短嘆，這場考試，搞得我們叫苦不迭。這不，數(shù)學老師正好“飄”著進了教室。她的手里堆著白花花的試卷，叫我們認認真真地考這場數(shù)學考試。
考試時間里，一個個的字從筆下流出，大家飛快地做完了。有的看書，有的'喝水;有的講話······狀態(tài)百出。這一場混亂持續(xù)了許久，直到考試的答題時間結(jié)束已經(jīng)結(jié)束了為止。
數(shù)學老師在下午改完了數(shù)學考試的試卷。有些同學快樂，有些同學嘆氣，有些同學成績步步高升。而我，則是悲喜交加。悲傷的是，這場數(shù)學考試沒有達到爸爸媽媽為我設(shè)的目標——95分或者95分以上，會被爸爸媽媽狠狠地痛罵上一頓，羞愧難當;歡喜的是，考了90分，我考試的時候原本以為，會考上一個89的，結(jié)果，卻喜出望外，我歡呼雀躍。
總之，這場考試，讓同學們幾家歡喜幾家愁!
初三數(shù)學期中考作文 6
今天上午，我們的數(shù)學課代表把數(shù)學卷子發(fā)了下來，我們?nèi)喽检话驳氐纱笱劬ΓQ著耳朵，靜靜地坐在座位上想聽聽自己考得好不好。可是有很多人都像小老鼠一樣立馬跑上講臺去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買菜一樣。
過了很久教室安靜了下來，這時我聽到我的分數(shù)是“九十九”分，我頓時開心了起來，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的'分數(shù)來，我剛回到座位上時，忽然發(fā)現(xiàn)小恩傷心起來了。我問到：小恩你為什么不高興呢？小恩結(jié)巴地回答到：“我計算題要扣三分，我回去要被老媽打。”說完小恩淚流滿面地哭了起來，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著，幾乎快把衣服都打濕了。正當我在安慰小恩時，小羅也拿著作文本一邊哭一邊瘋狂地打著腦袋，我說：小羅你為什么哭呢？小羅沒有回答我，反而他更用力拍打著自己的腦袋，原他的計算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當我安慰小羅時，王勢坤也哭了起來，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發(fā)生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時蘇老師走了過來給他們說沒有關(guān)系，下一次考好一點就不會有這樣的錯誤了。這時這三位從淚流滿面一下子變成了笑容滿面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
初三數(shù)學期中考作文 7
記一次數(shù)學考試上星期，老師上著數(shù)學課，我在下面漫不經(jīng)心的聽著，突然聽見傳來“同學們，我們明天用兩節(jié)課做一個測試。”
接著又傳來“啊”一陣尖叫聲。我立刻精神起來，腦子還回憶著老師說的話，心一驚“慘了，考試，這節(jié)我學得一點也不好。”
怎么辦？怎么辦？我那個汗啊！比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復習復習在說。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開始了，老師把試卷發(fā)了下來，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開始寫了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。我一看試卷，呵，還蠻簡單，我做到第三大題，怎么這么難啊？快下課了，怎么辦？算了，先寫后面的吧！當，當當，當當當。
下課了，怎么辦，算了，先寫后面的吧！我急得汗流浹背，終于又寫完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來了。時間過的'飛快，問了問旁邊的同學還有多長時間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問自己怎么辦？怎么辦？可轉(zhuǎn)念又想還是快點寫吧！能寫多少寫多少。
又是那熟悉的聲音“當，當當，當當當。”下課了，我正慌里慌張的寫著，突然耳中傳來“不要急，慢慢寫，延長20分鐘，寫完的出去。”
我的心平靜了一點，慢慢寫，可是，時間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒有寫，我想算了，還是交卷吧！試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒有做。這次考試真是又可悲又驚險，唉，那一題空白真是丟臉！！
初三數(shù)學期中考作文 8
考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現(xiàn)，可以考查你的能力。周一我們班進行了數(shù)學考試，我沒有達到我原來的水平，退了許多。我很后悔。
星期一那天數(shù)學考試，我輕松地寫完，只看了一遍，就開始干別的事了，看著身邊那些寫題艱難的學生，我不禁嘆了一口氣。一會兒，考試結(jié)束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師發(fā)卷子時卻讓我大吃一驚。
下午，老師抱著厚厚的考試題，給我們念分數(shù)。我像以往一樣聽。92、白佳璇、91高一博、90李夢西……就是聽不見我的，我著急了起來，以往都是在九十分以上的呀，我繼續(xù)聽，……到了81，還是沒有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會吧，考的這么差？考試分數(shù)念完了，我還在思索，怎么可能會這么差呢？一會兒，卷子發(fā)了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個錯號。我一看：呀，這個竟然忘化簡了；那個忘寫答案了，真粗心；我把不該化簡的.當成化簡的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎么這么粗心。一會兒，我看到應(yīng)用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫了。我恨不得砸死自己，怎么會這么粗心大意呀。我的題，根本就不該錯。
可是，我現(xiàn)在再埋怨，根本沒有用，我感到臉丟盡了。回家后，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急于完成，卻不看質(zhì)量，另外就是太大意。可過去就過去了，現(xiàn)在也沒有用了我只能吸取教訓，平常養(yǎng)成認真完成寫作業(yè)的好習慣！
初三數(shù)學期中考作文 9
周五進行的數(shù)學周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導致這個慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現(xiàn)了錯題，原因是由于當時我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3.14”，所以應(yīng)該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的'答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什么可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以后得正視這個問題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
初三數(shù)學期中考作文 10
這今天上午，是數(shù)學科目的升級考試，數(shù)學我自認為是一門強項，因此，數(shù)學我一定要拿高分。
外面的哨聲響了起來，卷子已經(jīng)在我手上，我小心翼翼地貼上條形碼，并在答題卡上寫下自己的大名，接下來就可以開寫了，前幾道題比較簡單，飛快地做完了它們。遇到第一只“攔路虎”，是科學計數(shù)法，我曾經(jīng)被它擊敗過，可這一次我絕對不會再錯了。為了避免錯誤，我數(shù)了三遍，確定了下來，并記下題號，檢查時多注意它。再往下難題都沒有了，我很快做完了，回頭一看時間，竟然只用了40分鐘，還有一個小時的時間，正好用來檢查卷子。
檢查的那道科學計數(shù)法的'題了，我又數(shù)了三遍，確定無接著向下檢查，這第一遍檢查沒有錯題，還有50分鐘，我決定在卷子上寫下答案，再與答題卡上的題對改，也是一種檢查方法。
卷子上寫完答案，在答題卡上一對，“我的天，竟然錯了一道題。”我在心中大喊。果然檢查一遍還是會出問題，應(yīng)該要有雙保險，這樣才能得高分。
考完后，我與朋友一對答案，發(fā)現(xiàn)都對，我高興的差點大叫起來。不過我之前也有過，一不小心被扣分的現(xiàn)象，與滿分失之交臂，成績出來之前還是不要太激動，這次考試我用兩種方法檢查試卷，找出錯題，我以后做題一定要細心謹慎，爭取拿滿分。
初三數(shù)學期中考作文 11
星期四，第四單元數(shù)學考試終于來了，我激動極了。
開始開始考試了，一拿到試卷，看了看，覺得很有把握，就迫不及待的做了起來。過了一會兒，我把試卷做好了。仔細的檢查每一道題目，感覺挺好的。下課的時候，我把試卷傳了上去。心里想：這次我一定能考95分以上，連博士題也難不倒我。
到了下午第二節(jié)課，數(shù)學試卷發(fā)回來了。當老師叫到我的名字，一聽，才90分。心里想：會不會是趙老師搞錯了呢？我抱著懷疑的心情接過試卷，回到座位上，看了看錯了的題目，臉一下子紅了起來。我不再感到驚呀了，又想：媽媽知道了會不會批評我呢？
放學了，我把試卷折起來，放進書包。回到媽媽辦公室，輕輕地對媽媽說：“早上考的數(shù)學試卷發(fā)回來了。”媽媽問：“考得怎么樣？”我低下頭，心里像十五個水桶七上八下的'在打水似的。不好意思的說：“我只考了90分。”媽媽接過試卷，仔細的看了每一道題目。我站在媽媽面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽的眼睛。過了很久，媽媽拉住我的手，對我說：“你知道為什么嗎？”我慚愧地低下了頭，真誠的對媽媽說：“媽媽我知道錯了，我應(yīng)該記住您的話，仔細理解每一道題目，認真完成。檢查的時候不能騎馬觀花似的，什么收獲也沒有。今后我一不定會改正缺點，不再做馬虎小姐了。”媽媽聽了，感覺我一下子長大了，臉上露出了笑容。
同學們，你們可不能學我哦！
初三數(shù)學期中考作文 12
昨天聽數(shù)學老師說今天要考試，所以，昨天晚上我復習了很長時間，迎接著今天考試的到來。
今天早上來到學校，老師便開始發(fā)考試卷子，當試卷發(fā)到我手中時，心里砰砰跳，總擔心自己考不出好成績，我先是從頭到尾審了一遍題，這一次題量比以前的題量大很多，而且也增加了一定的難度，所以我們才會提前時間發(fā)試卷。開始做題了，因為這一單元的試卷難度十分大，所以，我的做題速度也不是太快。
時間過得飛快，我聽到了叮鈴鈴的下課鈴聲，什么？這么快就下課了？我還有兩道題沒有做完呢！數(shù)學老師本來準備收我們的試卷，卻看到還有很多同學沒有做完，于是，就給我們又延長了五分鐘的時間。我趕緊拿數(shù)學演稿紙，把剩下的兩道題進行演算作答，不一會兒，五分鐘的時間過完了，老師讓組長收卷，我的題也剛好做完，我趁著還沒有收到我的試卷，從頭到尾用眼睛快速的掃描了一番，看有沒有出錯的地方，果然，第二頁的第三小題算數(shù)算錯了，我趕緊拿起筆改一下，不過關(guān)鍵時刻掉鏈子，筆墨沒有了，我趕緊借用同桌的`鋼筆，在上面寫上了正確的答案，剛抬起筆后，組長便收了上來，幸虧寫出來了。
交完卷子后，我的心情立馬放松了下來，這一節(jié)的數(shù)學考試真是讓我緊張極了，看來還是要多努力學習呀！這樣考試的時候才不會手忙腳亂，才能胸有成竹考出好成績。
初三數(shù)學期中考作文 13
前天，我們來到了不308班的教室參加了數(shù)學競賽。
“咚咚”門開了，一位臨考老師拿著試卷大步走進教室用嚴厲的目光掃視教室四周，接著說“現(xiàn)在考數(shù)學，請把有關(guān)數(shù)學的書收下去。”話剛說完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個同學前，讓同學一個一個地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學們紛紛做了起來，教室里真安靜呀，只聽見同學們“沙沙沙”的寫字聲，仿佛靜得像一幅畫。哎呀！怎么出機了這種題，我不會做，只能湊出來了，我的心頓時像根弦一樣繃得緊緊的'。時間，你走慢點。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應(yīng)用題，在數(shù)學里沒碰到過，在數(shù)奧里居然也沒碰到過。我環(huán)顧四周，只見監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報，同學們都在輕松地寫著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時，鈴聲響了，最終我還是沒有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對了幾題？得了幾分呢？
過了幾天，成績公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個差點不及格的分數(shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會嚴厲地批評我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
初三數(shù)學期中考作文 14
想起這次數(shù)學考試，我的心就怦怦直跳。
上午我們數(shù)學老師說要進行一次數(shù)學考試，我心想：還沒來得及復習呢，就要考試呀，我還有好多題不會呢，這可怎么辦呀？希望考試的題我都會做吧，千萬別考砸啦。 試卷發(fā)下來了，我大概看了一下卷子，不算太難，我寫上姓名和班級開始做題了，做到選擇題時突然卡住了，是選A呢？B呢？還是C呢？我抱著腦袋左思右想，好像是A？不對，好像是B，也好像是C，到底是那個呢？可把我難為壞了。我看了一下，下面還有很多題，我只好隨便選了一個答案，繼續(xù)做下面的試題了。直到交卷時，有兩個題我也拿不定答案，同樣蒙了一個答案。沒時間了，我匆匆地把卷子交了上去。
下午，心跳的時間到了，我看見老師抱著卷子走進了教室。我心想：我會不會考砸了，我有幾道題都是蒙的呀。老師開始發(fā)卷子了，我很緊張，想快點發(fā)到我的，也想別發(fā)到我的，如果我考砸啦，爸爸媽媽一定會很失望的。我越想越緊張，手心直冒冷汗，正在這時，老師念到我的'名字，我上去接過試卷，95分！也不是那么糟糕呀，但也沒有竊喜，畢竟這并不是我的實力，這次蒙對了，不見得下次還能蒙的對，何況老實說，考試并不是看分數(shù)的，知識掌握了才是要點。
拿著試卷，我告訴自己，下次一定要認真學習，把知識掌握了，考試時就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得！
初三數(shù)學期中考作文 15
星期五的下午，是我們的數(shù)學競賽，而且是每一個人都要參加，不管你同不同意，就是必須要參加，真是糟透了！沒辦法，既然是學校規(guī)定的，想不參加就是不行，況且，我還想拿一張榮譽證書呢！
一下子，下午就來了，我們開始上“戰(zhàn)場”了，考試來臨了，我們只好硬著頭皮去開始考試，臨考之前，我一遍又一遍的在心里祈禱：題目不要太難，千萬不要太難啊，要不然我就考不好了，更何況，我還想去學校考試呢！
卷子發(fā)下來了，我倒吸了一口涼氣，發(fā)下來的卷子讓我的心涼了一大截，不是吧！竟然兩面都有，看來我沒有希望了，我嘆了一口氣，只好做題。
我掃視了一下卷子，嗬喲！有蠻多題目我都會的嘛！刷刷刷，我開始做題了，哎喲喂，也有好多我不會的耶！怎么辦？仔細一瞧，好像這些在奧數(shù)課上老師講過類似的`題目誒！噢！我想起了了，應(yīng)該這樣做，太好了，想起來了！
我一路“過五關(guān)，斬六將”拼死拼活的把簡單的題目給熬完了，太好了！只剩下一些難的題目等待我去搞定了！不過，這些難題也是非常難的！我也有一些不會的題目，怎么辦呢？我只好慢慢的熬過去，我只得慢慢的想了。
我努力奮戰(zhàn)，終于，把試卷寫完了，只是還有兩三道題目沒寫。
考試結(jié)束了，我還是非常擔心，真不知道我考得好不好啊！
初三數(shù)學期中考作文 16
今天，剛一進教室，就聽老師說要進行一場數(shù)學考試，叫我們馬上復習。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個同學。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著。當老師叫到“五題”的時候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點就站起來了，哎！出丑了。原來是老師給我們復習作業(yè)里面的題。
好，正式的考驗來了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由于寫得太快，我沒怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來，并說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當我寫完卷子后，就開始檢查，發(fā)現(xiàn)了5個錯誤的地方，我認真地思考，改正。心里想著我這次一定要考100分！檢查到最后一題的.時候，我看到自己跳進了一個“坑”里，這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點就成了粗心掉進“坑”里的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表揚了我，并對我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續(xù)加油！”
初三數(shù)學期中考作文 17
叮鈴鈴，數(shù)學考試鈴響了。老師拿著一沓沉甸甸的試卷走進教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，忐忑不安的想：這次考試的題不會很難吧？如果是沒復習過的怎么辦？試卷“刷刷”的發(fā)下來了，我趕緊撲到試卷上，快速瀏覽了一遍后，才發(fā)現(xiàn)：哦！原來題很簡單，全是復習過的'內(nèi)容。我暗暗竊喜：“哈哈，今天有可能會考一百分呢！我仿佛已看見老師對我微笑、同學給我鼓勵、爸爸媽媽給我豎起一根大拇指。”想著想著，我不禁美滋滋的笑了起來。
我胸有成竹的答完了正面的卷子，寫到了背面，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來真正的挑戰(zhàn)在這里等著我。題越來越難，我的心里像有五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。握著筆的手因為太緊張而微微顫抖著，額頭滲出了細細密密的汗珠。
正在我著急時，天有不測風云，鋼筆“咚”的掉了地上，同時老師也在高聲說：“同學們答快，時間僅剩3分鐘了，”我手忙腳亂的去撿筆，心跳得更快了。糟糕！剛剛好不容易有了思路，現(xiàn)在又斷了。我有些絕望的捶捶腦袋。窗外凜冽的風吹進來，似乎在告訴我，要平靜下來。理智一點點回到了我的頭腦。我繼續(xù)寫下去。
終于做完了！我如釋重負的放下筆，深吸一口氣，緊接著，考試結(jié)束的鈴聲響了起來。啊！差一點我就答不完了。我漸漸恢復了平靜，外面的暴雨也慢慢停了，全班靜悄悄的，收卷了。
初三數(shù)學期中考作文 18
上一周進行了數(shù)學單元測試，今天老師要公布成績了，我非常緊張。
張老師穩(wěn)步走進教室，用他嚴厲的目光掃視全體同學后說：“現(xiàn)在我來宣布這次數(shù)學考試90分以上的同學：小惠99，小睿98……。”老師已經(jīng)報了十幾個同學的分數(shù)了，卻一直沒有報到我。我的手捏成拳狀，捂著嘴，心跳加速，眼睛緊緊的盯著老師的嘴巴，耳朵豎得高高的，心想：難道又考砸了嗎？這時老師說道：“小言91。”我對自己的.成績無言以對了，我怎么才只比上次多兩分呢？我該怎么樣跟媽媽解釋呢？
放學了，我要見到媽媽了，我的心里忐忑不安，腿像灌滿鉛一樣走走停停，不知不覺中我們已經(jīng)走到了校門口，我遠遠看見媽媽站在人群中沖著我微笑。我緩緩地走向媽媽，對媽媽說：“媽媽數(shù)學考試成績出來了，我只考了91分。”沒想到媽媽說：“還不錯，你進步了兩分呢，但是我覺得你應(yīng)該考到95分以上才對呀。”我松了一口氣，媽媽并沒有怪我。但我還是看得出媽媽有一點失望，于是我又對媽媽說：“媽媽，我這次考試沒考好，期末考試我一定會加油！”
晚上，媽媽給我上了一節(jié)很長很長的人生哲理課。這些事我從來沒有聽過的，我從中收獲了很多道理：好好學習，是為了讓我考上好大學，選擇自己喜歡的生活，讓以后的自己更開心，更幸福，爭取做一個對社會有用的人才。聽了媽媽的話，我默默地下定決心，為了美好的未來，我要從現(xiàn)在開始努力學習！
初三數(shù)學期中考作文 19
在初三的學習生涯中，數(shù)學無疑是一門重要且充滿挑戰(zhàn)的學科。隨著期中考試的到來，我想借此機會談?wù)勎覍?shù)學學習的體會和感受。
數(shù)學，一門嚴謹?shù)膶W科，它教會了我如何運用邏輯思維去分析問題，如何在復雜的現(xiàn)象中找到規(guī)律。在初三的數(shù)學學習中，我深感其深度和廣度。從代數(shù)到幾何，從函數(shù)到統(tǒng)計，每一個知識點都像是一塊塊拼圖，需要我耐心地去拼接、去理解。
期中考試前的復習階段，我深刻體驗到了時間的緊迫和任務(wù)的繁重。數(shù)學的知識點繁多，需要不斷地練習和鞏固。我制定了詳細的復習計劃，將每一個知識點都進行了梳理和歸納。通過大量的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力得到了顯著的.提高。
然而，數(shù)學學習并非一帆風順。在解題的過程中，我時常會遇到難題和困惑。有時，我會因為一道題目而苦惱許久，甚至想要放棄。但每當我回想起自己曾經(jīng)的努力和堅持，我就會重新振作起來，繼續(xù)前行。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了學習數(shù)學的決心和信心。
期中考試結(jié)束后，我認真分析了自己的試卷。雖然取得了一些進步，但也存在不少問題。我意識到自己在某些知識點上還存在漏洞和不足，需要更加深入地學習和理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在解題時還需要更加細心和嚴謹，避免因為疏忽而失分。
通過這次期中考試，我更加深刻地認識到了數(shù)學學習的重要性和挑戰(zhàn)性。我明白，只有不斷地努力和堅持，才能取得更好的成績。同時，我也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何調(diào)整自己的心態(tài)和策略。
在未來的學習中，我將繼續(xù)努力學習數(shù)學，不斷提高自己的解題能力和綜合素質(zhì)。我相信，在不久的將來，我一定能夠在數(shù)學的道路上走得更遠、更穩(wěn)。
初三數(shù)學期中考作文 20
在初三的學習生涯中，數(shù)學一直是一門既具有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的科目。而期中考試，作為檢驗我們階段性學習成果的重要節(jié)點，更是對我們數(shù)學知識和能力的一次全面檢驗。以下是我對初三數(shù)學期中考試的一些感想和體會。
首先，我意識到數(shù)學是一門需要嚴謹思維和邏輯推理的學科。在備考過程中，我不斷回顧和鞏固已學過的知識點，努力理解其中的邏輯關(guān)系和推導過程。同時，我也注意到了自己在某些知識點上的薄弱之處，通過反復練習和請教老師，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的數(shù)學水平。
其次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學的學習需要耐心和毅力。在解決數(shù)學問題時，往往需要經(jīng)過多次嘗試和驗證才能找到正確的答案。有時，我可能會因為一道難題而陷入困境，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。但是，正是通過不斷的嘗試和努力，我逐漸培養(yǎng)出了堅韌不拔的毅力，也學會了在面對困難時保持冷靜和耐心。
此外，數(shù)學的學習也離不開合作與交流。在備考過程中，我與同學們一起討論問題、分享解題方法，這不僅加深了我對知識點的理解，也提高了我的解題能力。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并借鑒了他們的'優(yōu)點，從而不斷完善自己的學習方法。
在期中考試中，我盡力發(fā)揮了自己的水平，認真審題、仔細計算、耐心檢查。雖然有些題目仍然讓我感到棘手，但我沒有放棄，而是努力尋找解決問題的方法。最終，我取得了自己滿意的成績，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。
通過這次期中考試，我深刻認識到了數(shù)學的重要性和學習的必要性。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和興趣，努力提高自己的數(shù)學水平。同時，我也會更加注重培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯推理能力和解決問題的能力，以應(yīng)對更加復雜和具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學問題。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠在數(shù)學的道路上越走越遠。
初三數(shù)學期中考作文 21
期中考試的結(jié)束鈴聲響起，我的心情卻久久不能平靜，尤其是對于數(shù)學這門學科。
當我拿到數(shù)學試卷的那一刻，心里既有期待又有緊張。瀏覽全卷，發(fā)現(xiàn)題目類型多樣，有熟悉的基礎(chǔ)題，也有頗具挑戰(zhàn)性的難題。考試過程中，我努力讓自己保持冷靜，認真審題，仔細計算。然而，還是遇到了一些讓我絞盡腦汁的題目。
考試結(jié)束后，對照答案，我發(fā)現(xiàn)自己在一些原本應(yīng)該得分的'題目上出現(xiàn)了失誤，比如粗心算錯了一個簡單的方程，或者是忽略了題目中的關(guān)鍵條件。這些失誤讓我感到懊悔不已，也讓我深刻認識到自己在學習過程中的不足。
通過這次期中考試，我明白了自己在數(shù)學學習上還存在很多問題。首先是基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，一些基本的概念和公式在運用時不夠熟練。其次是解題思路不夠靈活，遇到新題型或者稍微復雜一點的題目就容易陷入困境。再者是考試時的心態(tài)還不夠穩(wěn)定，容易緊張，從而影響發(fā)揮。
為了改進這些問題，我決定在今后的學習中更加注重基礎(chǔ)知識的鞏固，多做一些練習題，加深對概念和公式的理解和運用。同時，我要學會總結(jié)解題方法和技巧，遇到難題時不慌張，嘗試從不同的角度去思考問題。另外，我還要加強心理素質(zhì)的鍛煉，通過模擬考試等方式，讓自己逐漸適應(yīng)考試的緊張氛圍，保持良好的心態(tài)。
期中考試是對前一階段學習的檢驗，雖然這次數(shù)學考試的成績不太理想，但它讓我找到了自己的不足之處，為我今后的學習指明了方向。我相信，只要我堅持不懈地努力，一定能夠在數(shù)學學習上取得進步。
初三數(shù)學期中考作文 22
期中考試的數(shù)學試卷發(fā)下來了，看著上面的分數(shù)，心情猶如坐了一趟過山車。
回顧這次考試，許多題目在平時的練習中都曾遇到過相似的類型，但在考場上，卻因為緊張或者考慮不周而答錯。比如那道幾何證明題，明明已經(jīng)有了清晰的思路，卻在關(guān)鍵的一步計算中出現(xiàn)了錯誤，導致整個證明過程失去了邏輯。還有那道應(yīng)用題，由于沒有認真分析題目中的條件，誤解了題意，得出了錯誤的答案。
這些錯誤讓我深刻認識到，數(shù)學學習不僅需要掌握知識和方法，更需要培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S和認真的態(tài)度。一個小小的疏忽，就可能導致整個答案的錯誤，這讓我明白了“細節(jié)決定成敗”在數(shù)學中的'重要性。
同時，這次考試也反映出我在時間管理上的不足。在做后面的大題時，由于前面的選擇題花費了過多的時間，導致沒有足夠的時間去仔細思考和檢查，從而影響了整體的答題質(zhì)量。
然而，我并不會因為這次考試的失利而氣餒。相反，我會把它當作一次寶貴的經(jīng)驗教訓。在今后的學習中，我要更加努力地鉆研數(shù)學知識，多做一些綜合性的練習題，提高自己的解題能力。同時，注重培養(yǎng)自己的細心和耐心，認真對待每一道題目，不馬虎、不敷衍。
我相信，只要我堅持不懈地努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進學習方法，一定能夠在數(shù)學學習中取得更好的成績。每一次考試都是一次成長的機會，我要在數(shù)學的世界里勇敢前行，不斷探索，不斷進步。
初三數(shù)學期中考作文 23
數(shù)學期中考試的成績公布了，看著試卷上的分數(shù)，心中五味雜陳。
這次考試，既有讓我感到欣慰的地方，也有讓我痛心疾首的失誤。一些基礎(chǔ)題，因為平時的認真練習和復習，我做得得心應(yīng)手，這讓我看到了自己努力的成果。但在一些難題上，我卻顯得力不從心，思維不夠敏捷，方法不夠巧妙，導致白白丟了許多分數(shù)。
回顧考試過程，我發(fā)現(xiàn)自己在時間分配上存在很大問題。前面的小題花費了過多時間，導致后面的大題沒有足夠的時間去思考和解答。這讓我明白，在今后的考試中，要合理規(guī)劃時間，先易后難，確保能夠把該拿的分數(shù)都拿到手。
同時，這次考試也暴露出我在知識點的掌握上還存在漏洞。有些概念理解得不夠透徹，有些公式運用得不夠熟練。這讓我意識到，學習不能只停留在表面，要深入理解，舉一反三，才能真正掌握數(shù)學的精髓。
雖然這次考試的'成績不太理想，但我不會因此而一蹶不振。我要從這次考試中汲取力量，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定合理的學習計劃。加強對薄弱知識點的學習和鞏固，多做一些拓展性的題目，提高自己的思維能力。
我相信，只要我有恒心、有毅力，不斷努力，就一定能夠在數(shù)學學習中取得突破。每一次挫折都是成長的契機，我要勇敢面對，用汗水和努力書寫屬于自己的數(shù)學輝煌。
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