敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三1
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三2
人的一生會遇到許多事情，有的讓人高興的、難過的、快樂的、傷心的，也有的事讓人學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了堅持、學(xué)會了退讓、學(xué)會了謙虛。而我說的這件事則是讓我學(xué)會了堅持——鋼琴考級。
今年5月中旬，黃河藝術(shù)培訓(xùn)中心的秦老師問我們：“今年你們家要考級嗎?”由于我才一年，爸爸和媽媽互相看了一眼說：“我們?nèi)倚枰懻撘幌拢俅饛?fù)您，可以嗎?"回家后我們?nèi)议_了一個小型的家庭會議，通過討論，最后決定參加鋼琴5級考試。并且爸爸媽媽還對我提出了要求，我一聽就不樂意了，心想：”考試就考試，干嘛還要提要求，心里一萬個不愿意。“并對爸爸媽媽提出了我的想法。最終在爸爸媽媽的解釋與鼓舞下我開始了我的考級之旅，并在老師的指導(dǎo)下我練習(xí)了《練習(xí)曲》、《小前奏曲》、《圓舞曲》三首曲子。隨著時間一天天的流逝，進(jìn)入炎熱的夏季，氣溫也越來越高。每一次出門看到外面驕陽似火，在家吹著冷氣的我都想打退堂鼓，有時還會和媽媽耍賴皮。可是轉(zhuǎn)念一想，那可是自己定下的目標(biāo)，怎么能輕易的放棄了。于是咬咬牙出門了。走在路上，炙熱的柏油馬路面，柏油都給烤化了，走在腳下軟軟的，我感覺整個人都要被烤化了，我的汗珠一滴滴的在臉頰兩邊留下來，邁出每一步覺得都很艱難。這時聽見路邊的知了在不停的著，“知了知了·······”聽著知了的叫聲心里在想：這么熱的天，知了都在樹上不停地叫著，我還有啥堅持不下來呢?“世上無難事只怕有心人”我一定會取得好成績的!我于是更加堅定信心，堅持就是勝利。三個月的集訓(xùn)，每次路過大樹下都能聽到那知了的叫聲，聽久了都覺得成了天籟之音，這聲音成了我練琴路上的一段美妙的旋律。在這炎熱的夏天，每次上課回來盡管滿頭大汗，衣服汗?jié)裢噶耍瑢τ谖襾碚f每天都有不同的.收獲，每天都能進(jìn)步一點，我覺得離自己的目標(biāo)又近了一步，心里喜滋滋的，挺有成就感的。
經(jīng)過自己的刻苦努力，我終于走進(jìn)了考場，并順利的通過了考試。雖然過程有點難，但是通過這件事使我明白了一個道理：萬事開頭難，堅持到底就一定會取得成功的。
敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三3
大家一定有一些難以忘懷的事情吧!當(dāng)然，我也不例外，并從中領(lǐng)悟出一個人生哲理。
一天， 我見學(xué)校門口有賣蠶的，就買了幾條，興高采烈地拿著回家了。
一回到家，我就打開盒子，仔細(xì)地看起了它們。它們白白的，樣子顯出笨拙，胖胖的身體慢慢蠕動，好可愛啊，我心里既興奮又激動，第一次養(yǎng)小動物，難免有些奇怪的，說不出來的感受。一開始，它們到處亂爬，我猜它們是餓了，于是，我往盒子里丟了幾片桑葉，見到桑葉，蠶寶寶們立刻跑過來，大口大口地吃著，看它們饑不擇食的樣子，我就忍不住大笑起來，看完它們后，我又往盒子里丟了幾片桑葉，小心翼翼放好后，就去寫作業(yè)了。
當(dāng)我第二天早上打開盒子后，發(fā)現(xiàn)有兩只蠶寶寶死掉了，我傷心地看看死去的蠶寶寶，默默地想：蠶寶寶為什么會死呢?是桑葉不夠還是盒子沒打掃干凈。我一遍遍回想，到底是什么使蠶寶寶死掉了呢?傷心一陣后，我認(rèn)真打掃好盒子，丟了比上次多兩倍的桑葉，收斂好傷心的情緒，背上書包上學(xué)了。中午回到家，我又懷著激動地心情打開了盒子，“啊”我大叫一聲，“怎么會這樣，早上好好的慘寶寶怎么會又死了一只。”我傷心地叫喊著，這次蠶寶寶的死徹底打垮了我養(yǎng)蠶的信心，于是，我打算放棄養(yǎng)蠶寶寶，把蠶寶寶給同學(xué)養(yǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿去給同學(xué)時，我突然想起語文老師在班上對我們說過：雖然這次失敗了，但不能放棄，要勇敢地堅持下去，摔到了要爬起來。于是，我打消了把蠶寶寶送人的念頭，繼續(xù)養(yǎng)了起來，經(jīng)過上網(wǎng)搜索。詢問同學(xué)，我知道了蠶寶寶死亡的原因，一是蠶寶寶可能在蛻皮過程中蛻不下皮而死亡;二是可能盒子太臟，把細(xì)菌傳染給了蠶寶寶而死亡。于是，我給蠶寶寶換了一個嶄新的盒子，又認(rèn)真打掃了一遍，再把蠶寶寶一條條小心地放進(jìn)新盒子里，又仔細(xì)擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個新家似的，這兒爬爬，那兒走走。我見他們可愛的樣子，又開心地笑了。最后，我的蠶寶寶們都結(jié)成蠶蛹了，我的心像開花似的，快樂無比。
在此以后，我遇到困難的時候總會想起養(yǎng)蠶寶寶這件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失敗，我總會提醒自己不要灰心，堅持下去，因為，堅持就是勝利
敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三4
雖說我爬過很多山，但這次，我才真正成為了一頭小毛驢(驢友)，要說跟老驢們比起來，我確實不行，但俗話說得好：初生驢犢不怕虎。我非要給咱小驢們爭口氣!
這次本指望著有幾頭小驢跟我去嘗嘗鮮，可哪里尋?車上就我一頭小驢，不過這樣也好，也讓老驢們好好認(rèn)識認(rèn)識咱。下車后，爸給公司的叔叔發(fā)了條短信，老驢們都快走遠(yuǎn)了，爸還沒發(fā)完。我便揪了揪爸的衣襟，示意他趕緊走。爸將手機(jī)裝進(jìn)口袋里，然后順手撿起手邊的一根長木，說下山的時候需要拄著。隨后，我們便蹈著老驢們的足跡進(jìn)入那險惡的山中。
這一片連綿的山上盡是芳草萋萋，只有三三兩兩的青松扎根于奇形怪狀的巖石上。山里的氣溫低，幾天前的雪還沒有完全融化，小溪無規(guī)則地繞在山上，偶爾會有幾片湖，但它們都被凍住了。我們排成一字隊形，由組織者漫游叔叔帶領(lǐng)著，從高山的巖石前的縫里摸索過去，一失足可就成千古恨呀。接著，我們又從冰面上的一塊塊裸露的巖石上左右彈跳，最后完美地跳過冰面到達(dá)另一邊的山上。這山可真陡，我手腳并用才能勉強(qiáng)攀爬上去，不小心還會踩到惡心的泥潭中。這兒雖然有臺階，可修地十分潦草。我也只好硬著頭皮闖了上去。
第一座山，我爬了個第三名，大家都對我交口稱贊：這孩子具有孫悟空的潛質(zhì)。這孩子體力真不錯。這孩子真堅強(qiáng)。這孩子是誰的學(xué)生，的真好!我雖沒面露喜色，但心里早就樂開了花。
人說關(guān)羽大意失荊州，我差點斷送了性命。我在冰面上滑行，結(jié)果失足把一塊大冰踩下水去，天哪，冰和水間竟還隔著兩三米!幸虧另一只鞋穩(wěn)穩(wěn)抓地，不然小命完矣!我便多了份警惕。
中午，我們狼吞虎咽地吃完了飯。便接著啟程，雖說吃過了飯，但連續(xù)爬了十幾座山，我早就精疲力竭了。可我心里卻想：咱不能在老驢面前掉價。便三步并兩步追上劉伯伯(邢老師對象)和領(lǐng)先的另外兩位老驢，一同抵達(dá)了終點。
小驢們，咱沒掉價吧!咱爺們就得爺出個樣來。詩云：不解春何在，只撿游人多處行。我說：老驢不解春何在，只撿小驢多處行。初生驢犢不怕虎，果真不錯!
敘事優(yōu)秀作文關(guān)于初三5
數(shù)飯粒?該沒有搞錯吧!你們誰也不會想到，我是在數(shù)飯粒中長大的。
數(shù)飯粒是從我上一年級時開始的(幼兒園的陳年舊賬就不算了)。如今，我已讀初一了，雖然改了很多，但有時還是會失誤。那時全家人吃飯，我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”，盡管爸爸常常“懷疑”我碗底是否有洞，老媽也時時“擔(dān)心”我下巴穿孔，可我卻無動于衷。
還是老爸聰明，不久他居然想出了一個絕招：等我吃完飯后，同我數(shù)一數(shù)飯粒，每天統(tǒng)計，一周出一次“公告”，如果超出標(biāo)準(zhǔn)，就必定有一場“橫禍”等著我。
為了避免
“受刑”，我吃飯時開始不停地注意桌上的飯粒，看見掉得多了，就趁老爸老媽不注意時，悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的飯粒和菜湯老是讓老師和同學(xué)們笑話。于是后來就悄悄地掃在地上，可踩在腳下砧鉆的，真不好受。唉，數(shù)飯粒真讓我狼狽不堪，只好注意點曦!
改可真不容易。轉(zhuǎn)眼上四年級了，數(shù)來數(shù)去，餐餐總還是少不了掉飯粒。爸媽也真行，一直極有耐心地為我統(tǒng)計。一天，我看到桌上又掉了好些飯粒，就迅速地?fù)爝M(jìn)嘴里。爸爸看見了直點頭，笑著說：“女兒開始懂得珍惜糧食了，好!”接著，他給我講他小時候讀過的《十粒米一條命》，進(jìn)而說：我們不光是要珍惜糧食，還應(yīng)節(jié)約用水、電……一切東西能省則省。接著他還給我溫習(xí)了(憫農(nóng))這首古詩。我從沒見到老爸那么語重心長過。這一次吃飯，桌上居然沒有一粒米飯，老爸直夸我創(chuàng)下了“零的記錄”。
后來，吃飯時只要飯桌上一有飯粒，我都會馬上撿起來吃掉。一次吃完飯后，我神氣地說：“我現(xiàn)在正式宣布老媽‘下崗’了!”可老爸卻說：“別得意得太早!”當(dāng)我還“丈二和尚—摸不著頭腦時”，媽媽把剛才我們?nèi)顺缘耐胍粩[，“哇，你們吃得好干凈哦!”“數(shù)數(shù)吧!”爸爸一臉“奸笑”說道。我一把奪過碗把剩下的飯粒全扒進(jìn)嘴里。現(xiàn)在數(shù)飯粒基本已成為我的歷史。
人們常說：“粒米成籮，滴水成河。”節(jié)約是聚寶盆，我開始逐漸懂得這些道理，開始節(jié)約每一滴水，每一粒飯，每一張紙，每一度電，修舊利廢，物盡其用;學(xué)會儲蓄，計劃用錢，要花也要花得更有意義。
你，做到了嗎?
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