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路初二作文（精選47篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的路初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路初二作文 1
一說到路，大家可能會首先想到我們走的馬路啊之類的，而我今天要說的是一條隱形的路，一條在心中存在的路——“成功”之路。
我所說的成功，是指就我們目前而言的`學習方面的成功，這個成功不一定要成績要多么的優秀，只要你有努力追求過自己的目標，不論結果如何，都稱得上成功。
想必大家對史蒂芬·威廉·霍金并不陌生。1959年17歲的霍金入讀牛津大學攻讀自然科學，用了很少時間而得到一等榮譽學位，隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。當時，醫生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅強的活了下來。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子，這已經成為他的標志性形象。
在所有人眼中，霍金是一個神話般的人物，可他也承受著不一般的病痛。我們總是羨慕別人光鮮的外表，卻看不見別人背后的汗水。
想要走出自己的“成功”之路，就得學會付出。正如愛因斯坦說過的“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”沒有人一生下來什么都不付出，就能走向成功，天上的餡餅不可能總砸到你頭上，只有付出才是王道。
現在的我們，拿起手中的筆，畫出那條道路的草圖，一點一點地筑起那條屬于自己的“成功”之路！
路初二作文 2
在每個周一到周五的初曉和黃昏，我坐在搖搖晃晃的電瓶車后座，從家到學校，從學校回家。
——題記
從家到學校的路程需要十五分鐘，在這短短的時間里，我看到了不一樣的風景。
一日之計在于晨，在晴朗的日子里，拿上一本書。任車子在人流里穿梭，經過一個個紅綠燈，停停頓頓，讀讀背背。
但這一段時間不會太長。經過了布滿高樓的`街市，過了高橋，路兩邊出現了翠路的林木。
樹木療養心身，頭頂如水般清澈的藍天清清爽爽，一行鳥兒行色匆匆，劃破天際，隨著排排后退的林木湮沒在視野中。
綠色逐漸褪去，路兩邊的低矮樓房映入眼簾。這是鄉下的磚瓦房，與城市的水泥鋼筋建造出的大房子大相徑庭。
這些鄉下模樣的房子都有一個小院子，院里種了些花啊草啊，還有果樹和蔬菜，與小巧別致的房屋相應成趣。不由得讓人猜想：住在這里的都是一些什么樣的人呢？
路繼續延伸，學校出現在眼前。
太陽在空中慢慢西下，一天的學校生活很快過去了。帶著滿身疲憊和裝滿書的包，我走出了校門。
門口車輛堵塞，覆蓋在路上。夕陽的余暉給天空染上了顏色，天空像小姑娘的臉，紅撲撲的。回家的路如披上了一層淡粉色的薄紗，暖暖的。
回家的路上，一路經過的樓房格外安詳沉靜，樓上的爬上虎在落日下也格外柔和溫馨。
路兩邊高大的樹木浸潤在陽光里，葉片也染上了暖色。
這條路一直陪伴著我，走過春冬夏秋，林寒酷暑。從家到學校，從學校回家。
路初二作文 3
有人說，書香氣自華。的確，書能使人有才氣。因為每一本書都是作者一生的寫照。當你讀了萬本書，你就了解萬個人，萬種人生，萬般經歷。生命中有萬般經歷，必然少走彎路。
海倫·凱勒，幼年就聾啞失明的女子，可她以優秀的成績考取了哈佛大學，能講10多種語言，超越了常人難以達到的境界，這堪稱殘疾人生命的極限。她懷著改變自己命運的信念，唱出了一首首生命的贊歌，畫出了一幅幅歷史的畫卷。
海倫·凱勒的沙利文老師，一直幫助她，因為她愛護又不乏嚴厲的教導才改變了小海倫的`一生。
沙利文老師又如何能夠做到這一點，這歸功于善良與真誠。善良，你是夜色中的孔明燈卻總能把前途照亮；真誠，不是春光里的花朵卻總能把希望照明。由于善良，老師可以對海倫一遍又一遍地教誨。由于善良，老師會想方設法地讓小海倫認識這個世界。就像書中所說的，沙利文老師將海倫帶到水管邊一次次地寫water，這只有五個字母的單詞卻是海倫人生的第一個轉折點。在此之后海倫開始認真學習，努力了解這個世界。在現實生活中的東西也許是太陽，是月亮，是星星。正是海倫不能看見的；也許是蟬聲，雨聲，車鈴聲，正是海倫不能聽見的。可人們若有海倫的堅持，這將會如何的強大。
人與人之間的情感又如看似堅硬的冰塊，可是只要小小的石頭就能夠打破。但老師與還海倫之間的情感又如此的堅硬，這一些只是因為愛。生命中有愛，路必然也順多了。
路初二作文 4
有位著名的作家曾說過：一條未經發現的路，第一個發現的人是智者，第二個模仿的人是沒有任何亮點的人，第三個盲目追隨的人是愚蠢的人！
復制別人的成功軌跡就一定能成功嗎？答案遠沒有那么簡單。古往今來，通向成功的路往往都是最適合自己的路。漫畫中的父母自認為沒有錯，他們一個拽一個拉地想要將兒子送上“成為牛頓第二”的路，也許他們自認為已經看到了勝利的曙光，可是他們不知道兒子眼中可能只看到前方無限的迷茫。雖然漫畫中父母的初衷也是出于對兒子的愛，但這種代替兒子做選擇的過度的愛，會將兒子變成一個可憐的傀儡，如木偶般地任由他們拉動。
條條大路通羅馬，各行各業出狀元。不是每個孩子都具有成為牛頓第二的天賦，但一定有一條路是最適合他們的。在湖南郴州有一位自閉癥兒童，在每個人都為他的未來著急時，他卻拿起畫筆，畫出了自己的世界，畫出了自己的未來。他的父母沒有像漫畫中的父母一樣迫切地為他安排未來，他們只是耐心等待這朵特殊的'花兒靜靜綻開，并在孩子迷茫失措時加以必要的鼓勵與修正。
路，有好也有壞，有長也有短，父母能幫孩子的，不外是幫他們樹立信心，避免泥潭；路，有遠也有近，有易也有難，父母的陪伴終究不能貫穿孩子的一生，更多的時候，他們只需要目送孩子堅定地走遠……學會放手恰恰是為了更好地去愛。
父母們，請你們從望子成龍，望女成鳳的忙碌中解放一下吧，請你們堅信，您的孩子有能力找到適合自己的路，并收獲屬于他們的最美的風景！
路初二作文 5
晨光熹微，密密織在床頭，窗外幾只麻雀的啾啾聲撩起了空氣中的甜味。我打點好一切，背上旅行包，心里泛起了微微的光澤，蕩漾出一種快樂的感覺。
巴士緩緩地駛出了校園。車上不時傳來歡歌笑語，和著細碎的交談，甚至斷斷續續的鼾聲，我的心沉醉在這小小的幸福里。車駛過繁華的鬧市，駛過寧靜的田野，駛過幾乎質樸的農家，終于在陽光燦爛的午后到達了目的地———世界之窗。
我和好友迫不及待東張西望，很快被一座日式的木屋吸引眼球，因為門前那套漂亮的和服。這套和服款式比較簡單，布料也不花哨，白色的底，零星地綴著些紫藍色的小花，顯得很雅致。好友不顧我的'反對，硬是穿著和服拍了幾張照片。看慣了她活潑可愛的笑臉，再看看她故作優雅的“丑”態，心里竟別是一番滋味，忍不住低低的冒出一句：“裝鬼咧，丟人現眼。”不料，好友耳聰目明，張牙舞爪的追著我一個勁的叫囂。
呵呵，這一嚷一跑，就到了一座石橋，橋的欄桿上刻滿了關于愛情的誓言。同學們群情激動，三五成群勾肩搭背，或朗誦或拍照，不亦樂乎。好友笑嘻嘻的拉我到“執子之手，與子偕老”前，“咔嚓”一聲，熱心的同學為我們定格了歡愉的神情。我和好友一路走一路談論這美麗的瞬間，嘻嘻哈哈的講述著不知從何而來的一見鐘情和青梅竹馬的愛情故事。
快樂相伴的旅途一點也不覺的勞累。不知不覺我們來到了一個水池，水池旁的鐵牌上面赫然寫著——許愿池。池底臥著許多枚大大小小的硬幣，反射出銀白的光，十分耀眼。傳說，將心里的愿望寄托在硬幣，再將硬幣拋入池中，愿望便會實現。
于是閉上眼，開始許愿，可是腦袋里一片空白，許什么愿？是為了自己，還是為了家人，是有關學習，還是有關感情？思前想后，終于十指相合，心里默念：愿我愛的人和愛我的人都能幸福。
回程時天已經完全黑了，我靠在椅子上，任車子顛簸著，車廂里也沒有來時那么熱鬧，在閉目養神間，我已小心翼翼地將這一路鮮亮的時光刻在腦海，封于記憶的歡樂谷里。
路初二作文 6
一天，吃完晚飯，媽媽叫我出去散步。我爽快地答應了。我們走到鵝卵石路前，媽媽突然停了下來，說：“走，上去體驗一下走鵝卵石的滋味。”我看了看那一個一個的小石頭，天生就怕疼的我有些猶豫，但還是勉強同意了。
我們脫掉鞋子，赤著腳，踏在鵝卵石上，只見媽媽大踏步向前走著，心想：莫不是不痛？于是我也鼓起勇氣邁開了步伐，可剛走一、兩步，就感到腳底被細小的鵝卵石硌得生疼。我緊皺眉頭，慢慢移動腳步。媽媽見我這般模樣，厲聲說：“瞧你這丑樣子，幾個小小的石頭就把你弄成這樣！長大了怎么擔當重任？堅持！堅持就是勝利！”聽著這嚴厲的話語，我只好忍著痛，繼續向前走著，可腳底卻鉆心地痛，我直想哭，眼淚早已在眼眶里打轉。也許是媽媽也有些心疼我了，只聽見她輕輕地說了一句：“實在堅持不了，就返回去吧。”我一陣欣喜，返回的時候似乎忘記了痛，一下子就到了起點。我迫不及待地穿上鞋子，再看看媽媽，她已到了終點，正準備往回走。我想：難道媽媽真的就不怕這“刀山火海”嗎？
待媽媽回到起點，我驚訝地問：“媽媽，我看見您走在上面就像走平路上似的，難道您真的不覺得痛嗎？”頓時，媽媽的`神情變得嚴肅起來，她講起了她小時侯的故事：夏天，火辣辣的太陽把鄉村的青石板路曬得像火一樣燙，可她照樣赤著腳踩著發燙的石頭上學、放學。這樣時間長了，就磨練出來了。
停了一會兒，媽媽又語重心長地說：“孩子，你們這一代是幸福的。但是你應該要知道，人生的道路就好比這鵝卵石路，豈能沒有淺灘，沒有海浪？豈能沒有荊棘，沒有困難？又豈能是一帆風順的呢？因此，當人生的道路上出現一個個困難或挫折時，你千萬不能膽怯，不能退縮，而應該勇敢地去面對，去挑戰。”
聽了媽媽的話，我點了點頭，什么話也沒說，毅然地脫掉鞋子，堅定地走在鵝卵石路上……
路初二作文 7
在我的成長路上，有許許多多的的人關心著我、愛著我。可媽媽的陪伴顯得格外溫馨，是她讓我綻放的`笑容那么的燦爛；是她讓我幼小的心靈充滿朝氣蓬勃。
自從我呱呱墜地到牙牙學語，媽媽付出了不少心血。上幼兒園的時候，我還是過著飯來張口衣來伸手的生活。媽媽為了我能自立，想盡了一切辦法，讓我學會了自己穿衣、洗臉。后來，又讓我學會了疊被子、洗澡、洗衣服……那曾經的一幕幕，總是浮現在我的腦海里。
漸漸地，我長大了，上一年級了，老師教我們學習“米、厘米、分米、”等長度單位，我老是丈二和尚摸不著頭腦，經常出錯。媽媽拿來尺子，讓我在家里量家具，量我自己和爸爸媽媽的身高，在她的精心教導下，功夫不負有心人，我終于攻克了這個難關。
記得有一次在大街上，看著美味的冰激凌我垂涎三尺，可是我不敢跨出一步。因為膽怯，心想：我寧愿不吃也不去買了。媽媽一直鼓勵我自己去買，此時我的心就像十五個掉水桶打水——七上八下的。媽媽還是不厭其煩地說：“去買吧，你是最勇敢的小寶貝兒。”我終于鼓足了勇氣，邁出了第一步。現在這些事情可是無論如何也難不倒我了。
還有一次，我生病了，需要做手術。我可是害怕極了，媽媽用關切和信任的眼神望著我，給了我無窮的力量和信心，讓我輕輕松松地戰勝了病魔。
成長的故事很多很多，有歡樂，也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們勇敢地昂首闊步向前進。因為有您——媽媽的陪伴，讓我跨出了人生的一步又一步，我一路上都將灑滿幸福。
路初二作文 8
天，陰沉沉的，黃蒙蒙的，十分的寂靜，天上還時不時飄下來鵝毛般的大雪，層層厚學覆蓋著大地，所有的事物都被披上了銀白色的衣著，滾動的河流變成了一層薄冰下靜靜流淌的河流。
小時候，一位男孩在一條羊腸小道上歡快地奔跑著，后面緊跟著一位年邁的婦人，忽然小男孩將老人甩的遠遠的，老婦人上氣不接下氣的跑過來，但還是被小男孩甩的遠遠的。
突然，老婦人眼中的穿著白色衣服的'孫子不見了，她的眼中充滿了無盡的擔憂，這時她的孫子哭了，她抓住了他，并將他抱起來。這時的男孩顧不得灰塵，也顧不得他的奶奶，望著他那被摔破的膝蓋，悲傷的眼淚在眼眶里轉，老婦人用充滿無盡的擔憂與心疼的眼眸看著小男孩，輕輕的將他 放到背上，慢慢地背著小男孩回家，一路上留下了一雙雙腳印……天是陰沉沉的。
后來啊，我與奶奶再一次走在那羊腸小道，奶奶這次一直在我身旁，沒有再次被我甩的遠遠的，慢慢地我放慢了腳步，讓奶奶走在我前面，我看著奶奶回想著小時候走在這條羊腸小道的經歷，我的眼睛忽然瞄到了奶奶頭上的白發更多了，不知道是白雪還是本來的白發，這時我忽然看見一顆大石頭就在眼前，不過奶奶用雙手拉住了停不下來的我，我看向她的眼睛，它們充滿了焦急，但看我停下來后，便不再有了。然后，我又跟著奶奶回了家。
而現在，又是在這羊腸小道，又是那樣的天，不過這次只有我一個人，我抬頭看著飛舞的白雪，與擋在路上的大石，回想著過去，但奶奶已不在了……
路初二作文 9
人生就如同一次旅程，從我出生的那一刻起，就開始踏上了人生的旅途。風風雨雨，一路兼程，而一直陪伴在我身邊的總有媽媽的身影，她就猶如列車上的列車長，始終呵護我、指引我前行。
媽媽是我成長道路上一個不可缺少的人。嬰兒時，她用溫暖的母乳撫育我茁壯成長，幼兒時，她用唐詩宋詞吟誦著未來的希望，小學時，她把自己變成一葉扁舟護送我探索學海書山。
媽媽總是能幫我度過一個又一個難關。
我平時總愛丟三落四，作業老是不小心丟在家里，媽媽為此大傷腦筋，終于想到了一個辦法：作業丟家就罰款20元。有一次我作業丟家了，我打電話給媽媽，讓她幫我把作業送到學校。回家之后，我自動罰款20元給媽媽，這錢可是準備買噴噴筆的呀，我已經攢了一個多月了。可是，第二天，我發現20元又回到我的書桌上了。我頓時心里就產生了一股暖流，“媽媽我太愛你了”，我在心里暗暗發誓，我一定要改掉這個壞習慣。這兩年來，我幾乎沒有丟過作業。
媽媽對我的課余生活也看得比較緊。
星期六、星期天，我上完補習班就沒事干了，不是看電視就是玩電腦，所以媽媽就給我到八字橋商業街找了一個陶吧。每逢星期六下午，媽媽就會帶我到那里去，媽媽陪我一起去做陶泥。到現在我已經和我媽媽做了好多工藝品了，有小熊軟陶掛件、高跟鞋陶泥、小兔紙漿泥等等，這些都是我們花費了不少心思做出來的'。特別是那個高跟鞋，我反復做了好幾次，最后還在她的協助下才做出了一個比較滿意的作品。媽媽想要讓我度過一個金色的童年，所以經常帶我去游樂場玩，她還想拓寬我的眼界，所以每周五晚上都要帶我去大唐影城……
在我的人生列車上，列車長無怨無悔地給我指引方向。我感謝你們，一路有你，我才能活得如此精彩，如此健康。
路初二作文 10
在坎坷的道路上，我們一路走來；在一路走來的旅途中，還好有你們的陪伴。我們的一次微笑，可以讓你們高興好幾天；但我們的一次傷心，既然可以讓你們的心里烙下深印。
爸爸媽媽，是你們毫無保留的付出給了我堅強。我們一路走來，靠你們給的勇氣與支持，我們明白：你們就是翅膀，把我們放上蔚藍的天，去翱翔，去自由。
“老師”，是個親切的稱呼。有時人曾夸過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；由作家曾描述過“老師是辛勤的園丁，而而我們是祖國的花朵”；用音樂家曾唱響過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”；有畫家曾素描過“安詳的表情，慈善的面目，是老師的模樣”。是的，一路走來也是他們的功勞，不厭倦，負責任是他們的.精神。知識靠他們傳播，品德靠他們培養。我們明白：你們就是微笑，把我們的過錯去寬容，去原諒，去敷衍。
一種沒有代溝，一種可以放松的友誼中，主角往往是朋友。傷心難過時，使他們用幽默敞開了我們的心扉；無助孤獨時，是他們無時無刻的出現在我們身邊。是的，一路走來也有他們的身影。哭過，笑過，就是沒有放棄過。我們明白：你們就是我們的成長快樂，讓我們成長，成長。
一路走來的路上布滿了荊棘花，我們不僅有他們，我們好有他們。
不怕風吹雨打的民警；頂著驕陽，擋著寒風的清潔工人；伸出援助之手，幫助困難人民的志愿者。就是他們，讓我們一路走來時，雙眼含淚，讓我們豐富了情感生活，讓我們懂得“人的生命是有眼的，為人民服務是無限的。”我們明白：你們就是陽光，總會讓我們在這片土地之上得到光芒。
從最親近的到素不相識，我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你們的陪伴，我不再孤單。
路初二作文 11
一次次的挫折與失敗，讓我迷失了自己，而每當回憶起你那甜美的笑容，我就擁有了向前的動力，雖然已相隔兩地，卻也擋不住彼此的牽掛。也正是因為，這一路有你的陪伴，我的人生才會變得絢麗多彩。
還記得，你我是怎樣相遇的嗎？
五歲那年，我剛從姥姥家回來，然而，只是在一個不經意的抬頭間，我看見了你——一個長得十分秀氣的女孩。當時，正值寒冬臘月，一場大雪過后，地上已是白茫茫一片，我玩性大發，便沒有回家，而是在雪地里堆起了雪人，你默默的注視了我好久，才緩緩的'向我走來，伸出了一只小手，邀請我與你一起堆雪人，我同意了。至于那個雪人，雖已融化，可她永遠在我們的心里，屹立不倒。我還記得你曾經說過，你我的相遇是一種緣分，所以我們之間一定要誠心相待，不許欺騙！
小學我們相處的那五年里，曾經有一次，我生了一場大病，沒能去上學，只有你跑來看我，還幫我補習功課，那段時日，我硬是沒落下一點功課，也曾有人問過我原因，我說，因為有你。
還有一次，你我相約去校園操場滑旱冰，我們在操場上快速的滑著，那種飛奔的感覺真好。可是，天公不作美，在我們正玩的盡興的時候，天上下起了雨，我一不小心就摔倒在了雨里，我四下求救。你聞聲趕來，連忙扶起我，把我送回了家。
轉眼間，我們都長大了，從相遇到相知，我們始終保持一個信念——無論如何，都一定要真誠相待，讓友誼長存。
忘不了，那個秀氣的臉頰；忘不了，冬日里兩個女孩的歡聲笑語；忘不了，一路上你的陪伴。
一路有你，真好！
路初二作文 12
時光如梭，您匆匆老去，我匆匆長大。您的回憶對于我來說，就如一杯水，是那樣的清澈、柔和、干凈、沒有一絲雜質……
父親，這些年來我一直不斷向您索取，但卻沒有向您說過一聲謝謝。現在我長大了，也懂了，懂了您的不容易，懂了您的辛苦。
謝謝您，謝謝您這些年用那一雙布滿“歲月”的手，撐起了這個家。
在我失望時，放棄時，是您給了我鼓勵，給了我希望。您常常教導我說：女孩子不能像個花瓶一樣，只是空有華麗的外表，而沒有實實在在的東西。我一直把您這句話放在心上，就是為了不斷提醒我自己：您所做的這一切都是為了我有更好的前途，讓我以后可以無憂無慮的生活。
可對于您所做的一切，我卻只有一句──謝謝您。我不知道要怎樣做才能報答這莫大的恩情。可能在你眼里，只要我好好學習，就是對您最好的回報……
母親，對于您的養育之恩，我無法用言語來描述，沒有您也就不會有現在的'我。您總說我是您的小棉襖，要一輩子陪在我的身邊。就算到了大學，也要陪我一起去，每天給我洗衣服，做飯。可媽媽，我想告訴您：我長大了，我可以照顧您和父親一輩子了，我要永遠和你們在一起，永遠伺候你們讓你們開心。
媽媽，您不是喜歡桃花嗎。那我就為您種下十里的桃花，讓您每天在桃林里感嘆人生，做一些您自己喜歡的事情。我只求您不要老去，就呆在我的身邊，哪也不去……而我，和媽媽一樣，哪也不去，就呆在您身邊……
爸爸，您不是就喜歡我賴在您的身邊嗎。那好！我每天都寸步不離地陪在您和媽媽的身邊。
歲月啊！你慢點走吧，讓我慢慢地陪著爸爸媽媽一輩子吧。
爸爸，媽媽，謝謝你們，感謝一路上有你們！
路初二作文 13
如果我說，今天我有多空虛，我無法原諒，天氣變得多快，我的情緒就變得多快，那我真的無藥可救，這種心情……很可笑，對我，卻顯得很無語。
從來沒想過，自己居然這個樣子，真的很可笑，畢竟希望自己慢慢的長大，很多事情是想不通的，只有做才是最好的解決辦法。不管以前有多不堪，就像外面下多大的雨，我們總會有辦法。
感到前所未有的壓力，我真是太幼稚了以前，我會接受這些的，即將來臨的。但我覺得我還是要主動去挑戰……明天又將會是新的一天，不管昨天、今天怎樣，都即將過去，明天將會充滿生機。
我發現人一旦有了目標，生活是那么的充實，心情是那么的愉快，我要朝著我的目標勇敢的向前，相信我一定行的，所有愛我的人為我加油吧！明天將會出現，天空將會更廣闊，會的。
記憶沒有擱淺，蹤跡沒有模糊，路依然在，我依然選擇繼續。
看著天空，不讓淚流下，穿梭在茫茫人海中，夢不碎，請讓我堅持。
曾忘了，敲碎我的夢的是誰，也忘了，和人生一起拼搏的澎湃。回首時，臉色是那么的蒼白，一片空白。如果說，我十分迷茫，不知所向，丟失了自己，哽咽、抽泣，對我毫無益處。因為我本身認為哭是認輸的表現。我沒有更好的.辦法，只能把哭泣埋在心底。淚水是苦的，但因為我的夢在，因為我的路在，苦沖開了便淡。
路要自己走，我總會有辦法的，我選擇相信。夢開始的地方，我意氣風發。路在，我把背影留給昨天，向著地平線勇敢前進……世界不屬于誰，讓人生、夢想飛！
路初二作文 14
我們，是一群有夢想的少年，我們在青春年華的日子里，一路逐夢。
經過了一段時間的暑期社會實踐，我會覺得我離我的夢想越來越近，我的夢想也因此變得越來越美好。在社會實踐的旅途中，我常常覺得，有那么一刻，我與夢想，咫尺天涯。
我們活在這個社會中，這個社會無數次帶給我們的'是失望。金錢的欲望，物質的糜爛，讓我們離原來的夢想越來越遠。但因為有了暑期社會實踐的經歷，我重新燃起了夢想的曙光。走進“陽光之家”，看到那些智障孩子們臉上天真無邪的笑容，那一瞬間，世界變得如此美好。在和他們的交談中，他們單純的想法有時候雖然會與這個世界格格不入，但是很慶幸，在他們的內心中還存有這樣一塊地方。在那里，有我們這些人無法碰觸到的東西。在他們的身上，我會找到他們擁有的夢想。
試問，我們現在還有像那些孩子們一樣，心中擁有著最美好的夢想并為之不斷堅持的嗎？
我們是社會中的年青一代，作為當代的大學生，我們應該擁有夢想。社會已經把我們應該有的棱角都已磨平，把我們本應有的千溝萬壑鏟成了一望無際。如果我們一輩子，沒有自己的個性，沒有夢想，那我們實現我們的人生目標又談何容易呢？
通過這次的暑期實踐活動，我想我收獲的不光是團隊中的濃濃友情，更是已離我很久遠的夢想。過去很長一段時間里，我都不知道我的夢想是什么，更不會明確自己以后的路要怎么走。經歷了這次，我重拾夢想，踏上未來的征程……
少年們，一路逐夢，花開芬芳……
路初二作文 15
年三十與媽媽一起打掃除。
一樓的雜貨間，堆著橫七豎八的廢品，我思考著是應該賣到廢品站了，便吃力的搬著一輛自行車——這是一輛破舊不堪的車子，軸與輪之間早已是鐵銹斑駁，車頭耷拉著，像一個敗仗了的戰士。
走到門口，樓梯間的媽媽卻突然叫住了我：“唉，囡囡，那個別賣，留著！”我不明所以，這輛車有什么意義嗎？媽媽走下來，微笑的'拍了拍車座：“記得嗎，你爸經常騎它載你上學？在你上幼兒園時？”我恍然大悟……
那時我在上幼兒園，家里經濟并不富裕，一家三口只擠在一間出租屋里，沒有私家車，學校又遠，這輛自行車變成了代步的工具。要上幼兒園時，爸爸對自行車做了改裝——增加了一個兒童座椅。從此，媽媽每天早上擠公交車上班，而爸爸就用這輛自行車載我上學。
那時，街上的轎車也并不多，大部分人也是同我們一樣騎自行車上班上學。我坐在車尾，雙手環抱著爸爸的腰，清晨的微風依稀有些凜冽，打在我臉上，我躲在爸爸背后，感受溫暖，一路風景盡收眼底。
街旁的一排排樹木稀疏卻挺立著，耳邊時不時傳來鐵門轟隆隆的響聲——那是店鋪開門的聲音，眼前人行道上還有早起鍛煉的人們，而與我們并肩同騎的則是一些上班的工人。身邊的一切景物似乎都煥發著生機，充滿著活力，每天都是如此，這輛車承載了每天最好的一段時光。
時光荏苒，八年之久，當我再騎上自行車游走街道時，原來風景早已變了樣。路上飛馳而過的是一輛輛各種式樣的轎車，路旁的樹木更為蔥蔥，可卻少了生機，大街上的人們行色匆匆，卻少了鍛煉的人，記憶中清晨的美好，悠閑與活力似乎消失了。
是的，這輛老式的自行車被生活淘汰了。我看著它，銀色的車身已被鐵銹布滿，看不清原有的顏色，曾經我的座椅，也是掉了皮，斷了背。看，一個逐漸老去，滄桑的朋友，我無法忘卻，他曾載我的一段美好的時光。
時光磨平傷口，帶走一切，但希望，他帶不走人們對生活的熱情，也帶不走，我回憶中的風景。
路初二作文 16
沐浴風雨中，向前走，迎著一路花香，鼓起勇氣，走吧——
曾記否，那一刻，心中漾起的，就是那不能承受的痛。
那時我還只是一個小孩子，奶奶躺在醫院的急救室里，任醫生護士在她身上插著各種各樣的管子和針頭。她的臉越來越黃，她的雙腳也越來越涼，生命的熱力似乎正從她的身上慢慢擴散和消頓。那一刻的時候，我痛，我的.心近乎絕望般的痛。
只記得我當時用自己的雙手，然后一遍又一遍地摩擦著奶奶冰冷的雙腳，我要把我的信念，我的激情，把我原本就是從她那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到她的腳心，再通過她的腳心傳遞到她的整個身心。我要她堅強，我要她勇敢，我要她回來——像以前一樣回到我的身邊來。
可是她還是走了走的那樣安然，臉上還掛著一絲抹不去的笑容，這笑容是對我的期望與鼓勵，它在這一個老年人甜美的夢想。
當這些現象突然出現在自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實；要想逃避這樣的現實，不敢碰，不敢揭，不愿看……這就是生命中不能承受的苦痛，結果它真的是我們不想面對的事實啊。
可是，我們實在無法回避這樣的現實，不得不去面對和承受這樣的現實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
站起來，抹干嘴角的苦澀，背上包袱，依舊是一路的花香，一路的風景……
路初二作文 17
小時候十分地喜愛看書，無論是清新的散文，還是長篇大論的名著，甚至是精美的漫畫書，我都很愛看，我繼承了我爸的“優良傳統”，因為我爸也愛看書。
很小的時候喜歡看短版的小畫片，前面是圖畫，后面是關于人物的故事情節，故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯別字，但當時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣，都是捆挷在別的物品上當贈品的，因為老板娘說這種東西成本太低，而且根本賣不出去，所以我只能看著別人將物品買走后，將畫片扔了的時候去撿，雖然我這個舉動也被許多人嘲笑過。
我媽說我傻不拉幾的撿這種東西，我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。
6—8歲時，我喜愛看漫畫書，因為他們的'畫面與情節令我十分著迷，但每個漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說：“這種東西沒有營養，看了沒用，影響學習還浪費錢，而且對眼睛視力不好。”
可是我還是忍不住想看，爸媽的忍耐是有限度的，記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫藏在作業本下，爸媽一進來，手馬上一翻，就可以造出寫作業的假象，爸媽雖懷疑但也看不出什么，但我的作業總是要落7、8點才可以完成。
當我長大一些后，開始讀起了名著，書房里洋溢著新書的書香味道，我爸說這股味道清新且好聞，也因為這個，書柜變得“外向”起來，各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書，一本厚厚的“曾國藩”用不了好久就能看書。
現在，我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事，因為它們能夠很好的詮釋著富含生活經驗的真理。無論是飽含生活經驗的名人，還是初出牛犢的作者，都會對生活有自己不一樣的認知，所以我喜歡去讀一讀。
書在我的成長經歷上擔任了一個十分重要的角色，它就像路旁清新的花朵一樣，使我路過時聞到一陣清香，給整條路鋪上了一層獨特的色彩。
路初二作文 18
風輕云淡。忽然間，你灑下了一縷光亮，從此，我便與它一同成長……
捧起一朵向日葵，細看它的魅力，便讓我想起您，媽媽。給予我光明的您，對你來說，我又何曾不是您的向日葵呢？
你用痛苦，照亮了我生命的開始。
爸爸說，我出生那天，全家人都在門口等著，全家人都坐立不安，不停的看表，直到我的那一聲哭啼劃破了醫院的寧靜。
手術室的燈滅了，你用光明照亮了我的成長之路。
您用雙眸照亮了我浮澡的時光。
記得在備戰生地會考的一個晚上，我仍在臺燈下記著“上北下南左西右東”但疲倦的雙眼催著我入眠，你站在我的身邊，說：沒事，來喝杯牛奶，我不知道您何時在我的身后，我來到廚房，只見你拿下一桶奶粉，往杯中倒，再提起水壺，緩慢地注下，奶粉便在水中翻動。開，我頓時能聞到濃濃的奶香味。您用光亮的`雙眸注視著我，柔情似水，讓我浮躁的心但在您的杯中，感受有光明的幸福！
您的雙眸流過萬丈般高的山峰，經波濤駭浪，最終注入我心中最柔軟的部分，你用笑容照亮了我傷心之痛。
冷冷的雨把周圍空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把小花小草抹成黑色，在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路，期中的成績讓我痛心不已，回到家，您并沒有多說什么，而是給了我一個大大的笑容，說：“沒事，我們重新來，你也有過屬于自己的春天，讓我們把它找回來吧！”
此情未央，此意未忘，您用笑容讓我重新遠航！
就如你說，花開有時，花謝無語，有哪條小船會駛到月亮的遠方？有哪片落葉，能收藏幸福的畫卷，但陽光會記得向日葵的容貌！
不思稱，意難忘，感謝媽媽，用您的愛照亮我前進的方向，成為我成長之路中永不褪色的畫卷！
您就這樣，用自己的一切為我照明，伴我成長有您在，媽媽幸福成長不孤單！
路初二作文 19
在成長的道路上，母愛如陽光一樣，一路伴隨著我們成長。如水一樣，滋潤著我們。
春節期間，我收到了許多禮物，親戚們都知道我愛鞋如命，所以我的鞋柜都塞得滿滿的。這不，上個月，我又控制不住我的雙手，與媽媽因這事產生了激烈的爭吵。
那次放假，我一到家，就喊著媽媽讓她給我買鞋。媽媽無奈地看了看我，嘆了口氣說：“哎呀，先不說這個，快回房間去寫作業！”我朝她點了點頭，徑直走向了房間，把門狠狠地一摔。我心里還在沾沾自喜呢，可我卻沒想到媽媽的`感受。晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸在輔導弟弟寫作業，而媽媽在廚房里刷碗。現在想想真愧疚，以前的我幾乎沒有幫媽媽做過一件家務，我似乎都把媽媽做家務當成理所當然的了。
晚上睡覺時，媽媽與我討論了“該不該買鞋”這件事。我百般請求，媽媽卻為難地說：“你都長大了，還那么在意樣貌干嘛呀！女孩子家家的，學習好才是真本事，不買不買！”我為此和媽媽大吵了一架，并在回房間前大聲地說：“你不買也得買！你根本就不愛我，你根本不是我媽……”我說完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣著。媽媽似乎被我嚇壞了，幾次跑進我房間，最后我干脆把房門反鎖了。
第二天早上，一雙嶄新的“森馬”擺在我眼前，可不知為什么，我卻有些想哭了。我努力想控制住眼淚不流下來，望著那廚房里忙碌的身影，還是沒忍住，一顆顆豆大的淚珠滾了下來。
母愛是一束陽光，它伴隨著我們成長，它似火一樣熱烈，激勵我們成長。
路初二作文 20
熾熱的陽光夾雜著泥土的芬芳，無聲無息地穿過云層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿著陽光的溫度。
六歲時，我在你的目光中走進了小學的教室。進入新的環境，我感到很不適應，周圍陌生的一切讓我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發地轉身離去。夕陽的余暉籠罩著大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個夏天的末尾，我第一次真正脫離了你溫暖的懷抱。
九歲時，我的學習成績急轉直下，失去了自信的我，開始懷疑自己的能力。當我又一次垂頭喪氣地拿著打滿紅叉的卷子回家時，我感到自己快要放棄了。可你卻沒有說出一句責罵的話語，而是盯著卷子看了很久，對我說：“這一張卷子不能證明什么，我相信你比你想象中的更優秀。”從這一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅定的眼神，像是一道溫暖的陽光，融化了我心底的冰霜。
十一歲時，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的.東西，轉眼間就忘記了。那一次，我出門時忘了帶雨傘，可偏偏在放學的時候下起了大雨。天上的烏云翻滾著，雨傾盆瓢潑的下著，我感到手足無措。就在這時，我看見你黑色的身影在撐著傘的人群中穿梭著。你握著那把深藍色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無反顧地向我這邊走來。好像無論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當你的傘舉向我的頭頂時，我的鼻頭一酸，淚差點流了下來。明明是陰雨天，我卻感受到了陽光的溫度。
媽媽，你是我生命中的陽光，在我成長的道路上一邊播種一邊開花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過荊棘，內心依然從容。
路初二作文 21
歌聲如同一陣微風，穿過樹枝，推開了我心靈的窗戶。
"在媽媽的歌聲里，我被安撫了下來。
幼時的我，剛會走路，卻又那么的想要肆無忌憚地奔跑，可又總會碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出，我總會忍不住嚎啕大哭，不是因為疼，而是被這殷紅的血嚇到。每當這時，媽媽總會唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點小傷算什么，你哭得像花貓，他笑的樂哈哈……
歌聲又伴著我走過了幾個春秋。我從懵懂無知的孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧，這時摔倒的`我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會有天亮的…。”唱著唱著，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時的歌聲讓我學會面對困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會勇敢去面對。逝者如斯夫，不舍晝夜，歌聲又陪伴我走過幾個冬夏。我從古怪精靈轉型為陽光女孩。現在的我遇到困難我會唱著：“往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學會飛行，從不停……。”一邊給自己撫平傷疼，不會讓別人為我擔心。
我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實”讓我也學會了關心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動人的歌聲，飄蕩著我成長的足跡，陪伴著我成長。如今的我用歌聲充實著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！
路初二作文 22
在生活中，總會有挫折，困難班我們左右，像株弱小的花兒，時常經歷風雨的洗禮，但我相信，只要努力奮斗，在逆境中成長，門后花開，一路前行。
記得一次期中考試，我的成績并不理想，當成績單發下時，心里如打翻了的五味瓶，頓時覺得晴天霹靂，呆坐在坐位上，一時無法接受，跌跌撞撞的走回了班級，中午便沒有吃飯，那時覺的自己唯一的盼頭就是父母的期望，無顏面對父母，想起了在田間辛勤勞作的母親，這幾年，母親為我操勞，蒼老了不少，手上竟是做活時的'傷痕，只為了自己能好好學習，有傷安定生活，可如今，我沒有實現母親的心愿，一想到這兒，就不禁潸然淚，心中無比感傷。
就在這時，房里傳來了一陣清脆明亮的腳步聲，我緊忙擦干眼淚，眼角的淚水模糊了我的視線，定眼一瞧，原來是我的好朋友，可他為什么來呢，心里正尋思著，一股香味投鼻而來，轉眼間，一盤美味可口的飯菜段在我的面前，我細看這一盤飯菜，又抬頭看看我的好朋友，淚水又不禁用處，熱淚盈眶，我說了聲“謝謝。”頓時覺得，我覺得學習有了希望，背后還有我的好朋友，一心掛念我的母親，為我操勞的父母。
去年即將過年時，我參加了我爺爺的葬禮，我始終也忘不了爺爺慈祥的笑容，小時候，我曾天真的問爺爺，孩子為什么會長大，這問題難倒了爺爺，爺爺冥思苦想，告訴我要自己長大后學習了知識，自己去尋找答案，并告訴我爺爺從小就沒收到過教育，那時候日子過得苦，吃飯都成了問題，告訴我要珍惜現在的生活……可如今，我再也聽不到爺爺講述自己小時候的故事，嘗到爺爺從外地帶來的特產，講外面老朋友的故事了，那是我的心情幾天都很不好，一直是母親鼓勵著我，告訴我堅強起來，打掉陰沉的心情。
門后花開，讓我們一路前行。
路初二作文 23
人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨后。只有經歷風雨，我們才會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的'腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前沖吧，沖向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個旅程——人生之旅。
記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老板還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。后來在爸爸的鼓勵下我終于鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背后。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收獲。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它才會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳后。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身后，努力前行吧！陽光總在風雨后，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。
路初二作文 24
在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。
記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學們刻苦練習踢足球的`場景，當時我總會在一旁看著并想著：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學期，我終于如愿以償被選進了足球隊。
剛進球隊，教練首先教我們練習帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經過一段時間的練習，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習完基本動作后，我們又學習了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規則。
經過練習、訓練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員并安排在了后衛的位置，心里有一種說不出的喜悅。終于，我們迎來了第一場球賽——“小學生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發球就被搶了，我和另一位后衛緊盯著球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最后我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽后，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。
很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛，盡全力防守，可是由于我們經驗不足，最后還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們說：“沒關系，你們已經有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠軍隊對抗成績最好的。”我們聽了，心里欣慰了許多。
一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。
路初二作文 25
很喜歡（作家）史鐵生的一句話：“人生如河，事業如船，而船不是目的，船只有在航行中，才能實現自己的價值。”人生之路不可能一馬平川，沒有鋪就的陽光大道，只有曲折的小道，而只有經歷了一路的苦與累，留下彎彎曲曲的腳印，當你回首時，必定充實而快樂。
珍惜過程，延長路程，便是延長幸福。朋友和家人一同外出游玩，他們沒有乘坐方便快捷的公汽卻是徒步。她說，坐公汽可以很快到達目的地，卻不能和家人攜手而行，我們一路走來，除了可以欣賞一路的風景，更有家人的歡聲笑語，何樂而不為呢？無疑，朋友和家人是明智的，因為他們擁有一路的幸福。
珍惜幸福，才能體味其中的樂趣，提升靈魂。一老者獨坐海邊釣魚，他釣的魚都放進了魚簍，等到暮色降臨，他卻將魚放回大海。年青人不解，老人微笑著說：“我不是以魚為目的，只是喜歡釣魚過程中的樂趣。”是的，人生之中不必只為利益而為之，老人的'為事態度恰與生活中那些為目的而不擇手段的處事態度是截然不同的，因而收獲更是不同的。正如老人所說，他釣的是一整天的寧靜與樂趣。
珍惜過程，才不會錯過沿途的美麗景色。正如兩人爬山，一人乘直升機徑直到達了山頂，卻發現山頂一片白茫茫，完全沒有興致；而另一個從山腳一步一步攀登，途中還會駐足欣賞美麗的風景，爬上山頂驚嘆這山的奇特。兩人同樣都登上了山頂，一個直奔目的，一路無所獲，而一步步走來的人，既體驗了爬山的樂趣，也欣賞了美麗景色，過程不同，結果就不同。
人生路上，我們需要細細品嘗，慢慢走來，切不可急功近利，囫圇吞棗，否則只會索然無味。珍惜過程便會收獲一路的幸福、快樂，生活會更加充實。
路初二作文 26
我們每天都在上演著感動。嚴厲的批評，重復的叮嚀，動人的畫面……這些都可能發生在任何地方，在學校，在家中，甚至發生在一個不起眼的偏僻路口。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲按時響起。同學都起身出去，我也一樣，和他們一起朝著校門走去，一切都和平時一樣，我卻不知道在下一個路口發生的一幕，能讓自己受到深深地感動，也讓自己體會到了羞愧。
我一個人走著，來到了一條小路上。這條路很偏僻，卻離我家很近，再走過下一個路口就要到家了。看看表，距放學時間已經過了半個小時了，我也就不禁加快了腳步。突然，腳步停歇，我抬頭，看見一個老頭坐在路口邊的石頭上，滿身襤褸，臟兮兮的，全身瘦的皮包骨頭，頭發亂蓬蓬的，我不禁皺了皺眉頭，飛快的從他的身邊走過。真倒霉！我在心里嘀咕。
后來，后面傳來交談的聲音，我微微扭頭一看，簡直不敢置信，我猛地睜大的眼睛。一個五六歲的小女孩身穿粉紅色的連衣裙，拿著什么東西在手里，直向老頭跑去，在老頭面前停下。微微氣喘，可依然精神飽滿，喘著氣，斷斷續續說道，“爺爺，你吃，你吃。”小女孩說著，也不含糊的撕開面包的包裝往老頭嘴里塞。“爺爺，爺爺，你吃呀。”小女孩見老頭不吃，語氣有些急，也撒嬌了起來。“好，好，爺爺吃，爺爺吃。”說著便咬了一口，這時我看到老人眼里流出了一滴渾濁的淚。“爺爺，好吃嗎？”小女孩臉上寫滿了期待。“好吃，好吃。”老頭不停的重復這兩個字，臉上也不時留下了道道淚痕。
“女兒，走吧。”我看向遠處，有一個婦女朝女孩笑著。小女孩踮起腳，不舍的朝老頭臉上印下一吻，向她的媽媽跑去。小女孩走后，老人忍不住，輕聲哽咽，臉上的淚痕也縱橫交錯。我下意識的'摸了一下自己的臉龐，濕濕的，我哭了嗎？我身，沉重的朝家走去。
一路走著，回想起剛才那一幕，我的心一直很沉重，滿是對之前想法感到羞愧，但更多的卻是感動。
路初二作文 27
花開花落，云卷云舒，滾滾紅塵掩映出中國歷史的博大精深，繁華退盡，留給我無限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中，我懂得了很多很多。成長路上，一路與大師同行。
屈原情
滔滔江水前，你踽踽獨行。憔悴的面容，零亂的頭發掩不住你心中的愛國熱忱，無限的悲憤化作了千古傳頌的《離騷》《九天》，“長太息掩涕兮，哀民生之多艱。”我從那深邃的思想，靈動的文字中感悟出那一腔報國情，縱然斯人已逝無法挽回，但你靈魂的圣潔，思想的深刻透過千年的風霜，與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的'那一刻，我知道你的靈魂獲得了永生。
你九天之上的愛國情，讓我學會愛自己的祖國。成長的路上，我與您的思想相伴而行。
東坡賦
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”亂石崗前，您豪氣沖天胸生斗云，失意，寞落，挫折，磨難統統散去，留下一片圣潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨立的身影，飛揚的裙襟，在我心中成為了永恒。
“一蓑煙雨任平生”的是您；“相顧無言，惟有淚千行”的是您；“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、放達、寬闊。無山高比海深的胸懷無一不給了我啟迪。
和您的精神同行，我學會了曠達的意義。
陶潛傳
我看見您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明鏡，庭院深深卻踏進了田園美景。
您欣賞著“采菊東蘺下，悠然見南山”的愜意，體會著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適隨意，縱然有“道狹草木長”的無奈，卻依然高興。我仿佛看見了一個在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。
您超然物外的精神感染著我，和您同行，我們共同領會精神的愉悅。
我喜歡和大師同行，他們的人格與魅力深深感染著我，縱然斯人已逝，我仍然從他們的作品中學到了很多。成長路上，一路與大師同行。
路初二作文 28
如果把我們的人生比作一條路的話，那么這條路的周圍則會有些許風景，伴隨我們走向路的盡頭。在我的人生之路上，有許多的人或物陪伴著我，而最讓我覺得重要的是埋在心底的那份堅強，是它，鼓舞我走過一道又一道難關。
那是我永遠難忘的.一天，雪花紛飛，年僅七歲的我，遇到了一場車禍，倒在血泊里。很快的，我被送往醫院接受手術。手術后的那個夜晚真難熬呀，鉆心的疼痛時時向我襲來，我咬緊了牙，挺住，挺住，未曾落下一滴眼淚。以后，我就躺在床上學習、讀書。面對種種的不方便，我都未曾說過什么，還配合著醫生治療，所有人都說我是個堅強的孩子。終于，在那次期末考試中，我躺在床上考試，拿到了雙百分的好成績。雖然那時的大人們都說我“是個堅強的孩子”，但我并不理解“堅強”是什么，我只是隱約的感覺到，那個“堅強”的種子已悄悄在我心靈深處扎下了深根。
轉眼間，我已經長大了，面臨著升初中的壓力。臨畢業的那段日子真苦呀，成堆成堆的各種卷子像座小山，練習冊、書本也多得數也數不過來，再加上學校里老師緊張的復習，回家后一疊一疊的作業，使我疲憊不堪，幾乎沒有時間想別的，只有埋著頭拼命寫，拼命算。我痛苦極了，“我不愿這么累！”我吶喊。但媽媽告訴我，“孩子，堅強點，這道坎過去了，就是彩虹呀。”“彩虹？”我心中又燃起了希望。終于，我暗暗告訴自己：“加油，堅強，彩虹在等你。”果然，我不再像以前那么悲觀了，帶著微笑走進初中。
而現在，我在進行期中考試。窗外的大雪在為我作伴，我也不知這次考試會是什么結果，但只要努力過了，堅強面對一切，那么，我什么也不怕。過去是如此，現在是如此，將來亦是如此，永遠都是如此，
愿埋在心靈深處的那顆象征堅強的種子，能夠發芽、生長，長成參天大樹，愿它發出的光芒能夠照亮我的人生之路，伴我同行。
路初二作文 29
人生是一次遠征，挫折永遠伴你而行。即使當你獲得成功后的輝煌，感受輝煌之后的喜悅之際，挫折也并未遠你而去，而是隱于朝霞的明艷中，依舊每時伴你而行，揮之不去。
雖然挫折帶來的.凄苦是人生濃重的底色，但在這沉沉底色上亦不乏強者們涂抹的一簇亮光，就似漆黑蒼穹點綴的一顆星星。從不存在沒有挫折的人生，人生沒有刻骨銘心的挫折是既不豐富，也不完整。
挫折像雨。它打濕你艱難跋涉時背負的行囊，是你腳下坎坷的路更加泥濘，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許冰冷的雨點使你驚悸，促你清醒，冷靜地親吻那一長串腳印的路。究竟誰是勇士，一直朝前走，不回頭；還是做智者，折回去，另尋她路？
挫折像一把劍，它能斬斷你的夢，也能斬斷你彷徨的心；挫折像一支歌，它能唱出“大江東去”的豪邁的情懷，也能唱出“曉風殘月”的悲憤凄冷；挫折像一雙手，隨時將你玩弄在掌中，然后又被你所打敗，她能將你拉上希望峰頂，也能將你推下絕望深淵。
挫折時一種限制，也是一種超越；挫折是一種困惑，也是一種選擇；挫折是一種失落，也是一種挑戰；挫折是知足，也是一種追求；挫折是一種厭世，也是一種覺悟；挫折是一種損失，也是一次豐收；挫折是一種考證，也是一次確認；挫折是一種愚蠢，也是一種成熟；挫折是一種死亡，也是一種再生。
悠悠人生路，挫折伴我行。
路初二作文 30
人生在世，踏過多少的路？有誰會為此而計算過？有人數過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學家，而又有誰會為了這條條時刻為人們服務的路做過研究呢？
放眼望去，有無數條縱橫交錯的路展現眼前，或筆直，或曲折；或寬廣，或狹窄。無論是嚴寒，還是酷暑；無論是刮風，還是下雨，都在為人們默默地服務著。
有人贊揚草的頑強拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺得它富有詩意，饒有趣味。可是誰又會那平凡的'路，會它譜曲，做詩呢？
也許是因為我早已習慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯相通。
我喜歡獨自漫步在路上，傾聽遠處的鳥鳴，看一看往來的行人，車輛，我總認為那是一種無以倫比的美。
我可以在走路的同時，得到過許許多多的啟示。我學會了做人，怎樣做一個默默無聞、樸實、無私奉獻的人。是路教會了如何向他人奉獻，而又不索取什么。是路教會了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實實在在的，平凡的路。它以它那永遠不變的精神，使人們的腳步更堅實，更有力了。
在二十一世紀的中國，正在飛速騰飛的中國，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設我們的國家—中華人民共和國！讓它屹立于各國民族之林中，立于不敗之地！
路初二作文 31
每天大街上都會有一道亮麗的風景線——人·車·路。 繁忙的馬路上，人們搭車去上班，車在馬路上行駛，它們在一起多么和諧。但是在它們之間也有些矛盾，每當想起那件事，那觸目驚心的一刻都會在腦中浮現出來。
灰暗的烏云遮蔽了最后一縷眼光。放學、下班的人們爭先恐后地上車。原本空蕩蕩的車廂頓時沸騰起來，源源不斷的人涌進車廂，車廂立即被密密麻麻的人群所擠滿，里面的空氣令人窒息。 車開動了，從窗外吹來一陣微風，讓人感到一絲涼意。窗外外面下起了綿綿細雨，景物清晰可見。就在人們欣賞美景之時，后面的一輛小車繞過我們乘坐的車，開到了前面。司機似乎被剛才的那車所激怒，像箭一般沖了上去。這時窗外下起了陣雨，景物變得模糊不清。車上的速度表，有20公里驟然指向40公里。眼看就要追上，但是小車好象意識到司機的`企圖，也加快了車速。司機漲紅了臉，如發怒的獅子一般向前追趕，大風呼呼的在耳邊刮著，車窗外雨下大了，景物一晃而過，速度表已指向60公里。寬闊的馬 路上，兩輛車奔馳著，你追我趕。
突然，前面有個行人橫穿馬路，司機來了個急剎車。只聽車上傳出尖叫聲，車內一片混亂。前面的人倒下了，后面的人摔到前面人的身上，疊起了羅漢。有的扭傷了腰，有的磕破了腿，還有的撞疼了頭。俗話說，禍不單行，緊接著后面一輛小車撞上了我們車的車尾，更多的人因此發出了慘叫聲。 這時，刮起了狂風，雨也越下越急。千家萬戶已經亮起了燈光，翹首盼望未歸的孩子和家人。馬路上依舊閃動著人·車·路的身影。
路初二作文 32
我的家鄉是江南一座小城。在我的記憶里，每逢節假日，父親都會開著車帶上母親和我回趟老家春風拂柳，夏夜蛙鳴，秋桂飄香，冬夜雪聲。我今天想說的并不是家鄉旖旎的田野風光，而是那段回家的路。
很小的時候，回家的路是跳躍的。
那時候的馬路坑坑洼洼，父親開車經過時總是把我顛得東倒西歪，手上的奶瓶都拿捏不住哇，母親在一旁哄著我，就這么一路顛簸到老家。
沒過多久，回家的路變得平穩了。
終于有一條全新的高速公路直接通往老家，黑色的柏油路面、白色的標志線，車窗外是大片的農田和連綿的小村莊。
再后來，回家的路變得擁堵不堪了。
每逢佳節，我們就加入了返鄉大潮，一堵就是好幾個小時，那連綿的汽車尾燈，像是一盞盞紅色的燈籠，帶著家人的企盼，朝著家的方向一點點挪動。
現在，回家的路如絲般順暢。
今年夏天，通往老家的.高鐵開通了，回老家就是地鐵轉高鐵，舒適便捷的乘車體驗，讓回老家成了簡單愜意的事。
小康社會，經過幾代人的不懈努力，終于夢圓！回家的路，讓我切身感受到了“全面小康”曾經沿途的田野村莊，如今已是高樓林立的城市，現代化的高速公路，飛馳的高鐵給我們帶來更加便捷、幸福的生活。作為小學生的我們，都應該倍加珍惜現在的生活，努力學習本領，未來在各行各業貢獻自己的才智和力量。
全面小康的社會主義中國正在邁向新的征程，未來是我們的，接過前輩們的接力棒，我們一定不負期望，牢記使命，不忘初心
世界很大，不論走到哪里，都不要忘記回家的路。
路初二作文 33
回來的時候，天已經暗了，但還未見星，馬路上一片喧嘩與嘈雜。天是那種低低地發著亮的藍，風有些大，吹得我裹緊了衣裳。過馬路。那些車依稀可見，亮著的車燈明晃晃地刺著眼，讓我有些心煩和害怕，所以緊緊地攥著一旁m的胳膊。
我突然哼起了一個很深沉又很純凈的調子，那好像是很久以前聽過而被忘了的歌，似乎本就沒有歌詞，只有旋律，上下浮動的旋律。M吃著糖葫蘆，手里還握著溫熱的小魚餅。看著她在夜幕中津津有味地吃著糖葫蘆，我便笑了。以前還是個小孩子的.時候，總在凍得人鼻頭通紅的冬天，大口大口地吃著冰糖葫蘆，是那種壓得扁扁而沒有山楂核的。涼絲絲、酸溜溜而又甜滋滋的，在冬天嘴里微微地冒著哈氣，那些糖絲吃得鼻子嘴角都是，露出牙齒咧嘴笑著。
我想著入了神，忽然看見天空中有著一點橘紅色的光，像是星，卻在向前移動。“m,你看那個在動……到底是我們在走，還是它在動？”“當然是我們了。”“那，我們停下來好了。”我拉住她，猛地駐足，她“嗤嗤”地笑著，而我卻是驚呼：“那，它還在動！”感覺得到m驚訝的神情，“那是飛碟？”我故作夸張。她搖搖頭很認真地說：“應該是天燈吧。”我也頓頓地點點頭，用手指著空中：“恩。真的可能是孔明燈，我要對它說‘hello‘，它會怎樣？”“它一定不會說話，若是說了，你便是見到鬼了。”我調皮地一笑：“恩。她不會說話，在沉默中回應著我。”
她又是一陣笑，而此時我們已走過了孔明燈的光芒，它還在飛著，我們也還在走著。
路初二作文 34
記得前幾年，每年春節我們都會團聚在一起樂融融地過年。通往爺爺家的路雖說是鄉鎮公路，卻是由沙石鋪就的，下雨天經過雨水沖洗后，路面上露出了大大小小的石塊，有的地方留下一道道深深的車轍，原本并不平整的路變得更加坑坑洼洼，泥濘不堪。汽車載著我們一路顛簸，如搖船，忽左忽右，像坐轎，忽上忽下，坐在車上的我們都快被顛得散了架，一不留神說不定會發生怎樣的意外呢！為此，每當經過這條路，媽媽總會不由自主地把我抱得緊緊的。碰到刮風天氣，更遭罪了，灰塵是飄飄灑灑，無孔不入，盡管關上車窗，下了車依舊是灰頭灰臉一副狼狽模樣。所以，每當爸爸提議去爺爺家時，我就會想：這次我會不會撞個滿頭包回來呢？
可今年回家可真不一樣了，抬眼望去，寬闊的縱橫交錯的馬路充滿現代氣息，呈現出繁榮昌盛，生機勃勃的`景象，平坦坦的水泥路一直通到爺爺家門口，坑坑洼洼的沙石路和我們永遠拜拜了！原先搖搖晃晃要顛簸兩個小時的車路，如今只需短短的三、四十分鐘。汽車在寬闊的公路上奔馳著，兩旁枝繁葉茂的梧桐樹迅速地倒退著，透過車窗，綠樹叢中那一排排整齊的小樓、一幢幢漂亮的別墅是那么的賞心悅目。看！那是大棚果蔬園，透明潔白的大棚藏不住鄉親們豐收的喜悅；看！那是養殖場，清水蕩漾著，掩不住鄉親們幸福的笑容；看！那一輛輛裝滿水果、蔬菜和海鮮的貨車，正歡暢地奔跑著……
通往爺爺老家的路變了，變得那么寬，那么平，那么美。爺爺的老家也變了，變得那么漂亮，那么整潔，那么富足。
路初二作文 35
我們每個人的心中都有一盞明燈，它就是理想！它能夠為我們指引迷失的方向，能夠引導我們走上正確的道路。
理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想。
花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。
在很小時，我就為未來描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫下世間的種種事情。我要寫下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史；我也要用最惡毒的語言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的'人，讓他們遺臭萬年，也讓后人接受前車之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實地記錄一切的作家。
我深知，理想對于現在的我來說太過于遙遠，前面的路還很長。我知道，要成為一名作家，必須有扎實的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛讀書，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實現的。我為自己制定了一個個離我比較近的目標，每一次我實現了一個小目標，我都明白，自己又向理想邁進了一步。只要有恒心，我的理想終將變為現實。
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
朋友，想要讓理想實現，那么就必須通過不懈的努力！
實現理想的路必定是坎坷的，只有抱著堅定的信念，腳踏實地的一步一步向前走，那么理想中的境界就在前方等待著你！
路初二作文 36
你注意到我們的家鄉了嗎？我們家鄉這幾年變化很大！比如近幾年，很多低矮破舊的平房被高樓取代。每家每戶都用高科技家電。以前，人們的住房很小，住在里面比在監獄里更不舒服。現在房子很寬敞很舒服，住在里面很舒服。南平雖然變化很多，但我覺得變化最大的還是南平的道路。人們常說：“要致富，先修路”。的'確，南平之前，道路狹窄骯臟，許多小巷崎嶇不平。走在路上很嚇人，怕不小心摔倒，更別說寬敞平坦了。而且過去的路大多是用土堆起來的。下雨時，土壤變成了泥漿，在上面行走。結果可想而知。因此，舊路給人們帶來了極大的不便。
近年來，為了方便人們出行，市政府開始拓寬道路，并用水泥鋪路。筆直嶄新的道路似乎一夜之間從地面出現。而且道路分為機動車道和非機動車道。不像以前，自行車和汽車擠在同一條車道上，容易發生事故。更何況，以前的路很滑。開車不注意的話，會滑出很久。現在，路不再滑了。寬敞的道路可以容納五六輛并排行駛的汽車，許多道路都種上了花草樹木，讓人心曠神怡。
我家住在河邊路。蔣斌路翻天覆地的變化給我留下了深刻的印象。聽我媽說，以前的濱江路很窄，很低，差不多和岷江一樣高。我聽了之后不禁想：“路面這么低，萬一突發洪水，濱江路肯定會被淹”。現在，濱江路已經成為南平最繁華的街道，是南平的主干道。每天晚上，路邊的燈，街燈，霓虹燈，廣告燈都是差不多的，一下子就全打開了。人們也三五成群地在街上散步聊天。濱江路頓時熱鬧起來。
我在家鄉看到了這么大的變化，深深的感覺家鄉進步了。
路初二作文 37
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不點同時去沙足。“這是《未進擇的路》中的詩句。而我路作者一樣，進擇I清的路。但是我那丟失了我的靈魂
我選擇了我人生的路，它會給予我早示，會助我實現目標。進入高中幾天了，這校園很美，能看到充滿綠色的小路，使我幸福度上升，也能看到巍峨的高山。但我認為，我們學樣校最亮麗的風景，就是我們巍峨的級主任，他總是滿目靜獰的看著我們了，他還有著哄烘亮的'聲
我們班的人很野，很吵，級主任也就是我們的學容。他總是跨進我們的教室，一吆喝道：“這不是你們了撒野的地方，這聲音響徹我們班，迅速平靜下來的我們坐在是有的位寫上。而他也注現著我
太陽在天上沙發出耀眼的光我發現了一堵墻，墻上有三十多白個牌子，牌子上標的是全國最好的幾所大學的簡介，看到這些，使我的心頭涌動，使我的日標更加明確。晚上就寢時，我又在想了，可能那幾所大學對于我而喜太遠
但既使是這樣，我也應該全力以赴吧。開班會時，個紹學校時，看到學校的豐功傷績，我的心頭有一種說不出的感覺。我聽說過，人間，天堂文和地獄的比喻，地就是我們學校，但我有點道不懂但我相信，地就對于我這價學校來說，就是最來切的比響人不經風雨，哪里會有彩虹呢！
我選擇了一個正確的道路，在這個道路上，有無數的困又難，難關那么距離成功也就更近一步。有苦才有甜。軍洲培養的吃苦精神就在這時而用」。
人生的路沒有盡頭，而你人生的好取決你做出的決廣路。初中畢業，形成了兩條路，一條路很美麗，很自由
各路是理想，路，但獨它會奪走你自由的權力。面對這兩條路，我選了理想之路，做出了自己的決定，決定一生的命遠，就會全力以赴，就不會奮力而為。
路初二作文 38
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的`那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺燈，發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢于應對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，應對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們去奮斗，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中！
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來！
路初二作文 39
任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。
—題詞
我住在這個城市的東邊，上學的路就是西邊的這條路。小學、初中、高中。
這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財富，你不信嗎？聽。開心時的笑聲，不滿足時的耳語，哭泣時的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問一遍。我曾經把我的想法和擔憂告訴了它。它是我在這個世界上的親密朋友。既然想不出更合適的'名字，就叫它原名“陸”。
和同學一起上學，總是并排開車，有說有笑，完全不理會主路上的車輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進去了右耳沒有任何反射就出去了。就在司機們焦急的大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車輛安靜下來，繞過我們，一個接一個地經過。哦！我知道，這是路，是我的朋友！
一上馬路，就被馬路對面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車流似乎是恩怨，越等車越多，開得越早，對面的商品似乎是故意吸引我的并一直對我眨眼。我心中的火焰開始燃燒，最終升級為熊熊烈火。本以為會像火山噴發一樣噴發，沒想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來。這時，一陣輕風吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來吹掉身上污垢的清潔產品！它是那么好！
那天，我好像聽到它在跟我說話，說：你們人類拿走了我最喜歡的一件衣服，我很難過。我用心的對它說：其實他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！
道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因為喜歡的人很少，我說什么都耐心聽的朋友！我的好朋友盧！
路初二作文 40
法伯于是在他的實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當中，只要有一只稍與眾不同，便會避免死亡的命運。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，在肯·萊文發現它之前，這里的人們沒有一個走出沙漠。據說，不是他們不想離開那兒，而是嘗試了很多次都失敗了。肯·萊文對此表示難以置信，于是他親自做了個實驗，他從比塞爾向北走，結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，第一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的，從來也沒有人想過另辟蹊徑。
如今的比塞爾已成了一個旅游勝地，每一個到達比塞爾的`人都會發現一座紀念碑：“新生活是從選定方向開始的。”
人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準方向，持久穩健地走上去，則有望達到“頂峰”。
美國作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國作曲家、《茶花女》的作者威爾第學作曲，他遠渡重洋，來到巴黎，沒想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請求，并說了一句耐人尋味的話：“你已經是一流的蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”
學別人無論學得多像，也只能成為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的腳印。
生活中我們太習慣于走別人走過的路，我們偏執地認為走大多數人走過的路不會錯，但是，我們不會想到的是，當我們這么想的時候，我們忽略了一個重要的事實，那就是，走別人沒有走過的路往往更容易成功。
路初二作文 41
第一次做理綜卷紙，讓曾經視高考為兒戲的我不得不再次正視自己。
望著卷紙上那少的可憐的分數，望著那大大的圓圈，它們好象爭著在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。
心中猶如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滾。想哭，卻又無淚。只能暗自神傷。
張老師在講題時經常說的一句戲謔之言就是煽你一巴掌。今天，當他再次說出這句話的時候，心已不再漠視，已沒有理由淡然。說得真好，真想狠狠抽自己一個耳光，讓那顆已沉睡了整整兩年半時間的頭腦好好反省。
重點還是普通，名牌還是一般，一二三本還是專科，我想作出什么選擇？我會作出什么選擇？我又能作出什么選擇？
不禁捫心自問，是否還有當初那老夫聊發少年狂的豪邁，是否還有傲視一切的`資本。一次考試，就可以把我扒得赤裸裸地展現在大家面前。我不想墮落，不想放棄自己，每每看到同齡人在一起抽煙，喝酒，打架，那份瀟灑，無拘無束的生活無時無刻不在令我心動。但我知道我的路該怎樣走。羨慕過后，是對自己的一種鼓勵。然而現在，我還能看清前方的路嗎？它會領我通向哪里？
也許，路還很長，需要我用一生去走；
也許，路已到頭，我已無路可走……
為何總在失敗面前流眼淚，為何不在勤奮面前揮灑汗水。不說付出的努力與得到的回報一定成正比，但浪費時間與失敗的經歷卻是緊緊相依。
曾經茫然徘徊過，渾渾噩噩之中高中生活僅剩不足100天。終于感受到了來自各方的壓力，終于體會到了來自高考的氣息——不安，焦躁，彷徨……
這是煉獄的季節，所有的人都會在六月接受洗禮，只是不知那時的我該有怎樣的結局！
路初二作文 42
曾經洋溢著一抹無邪的夢幻，曾經為一潭綠水而魂牽夢醉。而此刻，遠方的夢向我揮手——題記
兒時的我缺乏理想，丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路，也在“會當凌絕頂，一覽眾山小”中領略了杜甫的壯志凌云。那時的我，在路口迷茫著，失去了方向。
上了小學的我接觸了理想。在一次科技小組的競賽中，我強烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學，在老師的引導下，在同學們的支持下，我們小組取得了年級前幾的好成績。那一刻，我明白了路的含義，路的平坦無垠向我鋪展，于是我走上了初中的歷程。
初中的我明白了時光的可貴，也見證了路在腳下的警言。作為初三的學生，我們面臨的.是升學壓力，有時晚上挑燈奮戰到半夜，卻充滿了歡欣。因為我一直銘記著：幽黃的樹林里分出兩條路，可我不能同時涉足。是的，我們擁有理想的權利，卻沒有荒廢理想的勇氣。于是，在體育課上，我盡力的奔跑，似乎遠方的路急著向我揮手，跌倒的時刻，我遙望遠方那是一條怎樣的路啊，幽深，奇麗，吸引著我，讓我起步去追逐。
對于我來說路還很遠。有時我會為一位考上理想大學的學子暗暗慶幸，為他們的未來大發感慨。中學或許僅是一個中途客棧，可就是這個客棧，撥動了我內心那根軟弱的炫，讓我勇氣并有力量實踐在腳下，甚至遠方未涉足的路途。
天空的暗淡需要閃爍的星辰，也許我卻不是那顆最亮的星辰，但至少在我的領域里。我要發出微弱的光，只因為路，在腳下的誓言。
路初二作文 43
路，這個字對我們來說仿佛是太簡單了，它就是我們走過后腳留下的痕跡，而我在這里說的卻不是這種的路。
我說的路無形無色，而且只有付出辛勤的勞動，加上堅持不懈的努力，這條路才會形成，還會不斷延長。
在這條路的終點，有一座插入云霄的山峰，只有登上這山峰的人，才會看得跟更高，望的更遠。不過，不是每個人都能爬的上這座山，因為想登上這山的人，必須有頑強的毅力，堅持不懈的精神，超強的.智慧。
有時我在想：也許我永遠也找不到那隱形的路，更登不上路盡頭那座巍峨高大的山峰，因為在這條路上，有許多荊棘、障礙、巨石、高山、河流，它們阻止了我前進的腳步。這時我又想：假如我有一雙翅膀，那該多好啊，這樣它會帶我飛過每一個困難，每一個障礙，飛過那手可摘星辰的高峰。我想，只要我付出辛勤的勞動，加上堅持不懈的努力，這條路還會不斷延長，直到“手可摘星辰”的高度，這不就是我有了隱形的翅膀了嗎？
我想我只要努力，我就可以找到那條路，爬上那座山，去看到更遠的地方。就算被荊棘刺得遍體鱗傷，就算被巨石、高山、河流攔住腳步，我都不在乎，我要想辦法通過這些障礙、跨越流川，不斷超越自己，希望就會大大增加。就是沒有希望，超越以前那個不堪一擊的自己，那也是一項了不起的成就，不是嗎？人只要付出了就不要后悔，失敗了也不要氣餒，只要站起來，就能證明自己不一定比別人弱小。路，是自己闖出來的。
是的，路是靠自己闖出來的。世上沒有天上掉餡餅的好事，這就是所謂的一分耕耘，一分收獲。
路初二作文 44
路，伸向遠方，望不到盡頭，宛如人生。
山路，一圈圈盤旋在林間，守護著整座大山。山中，樹木叢生，野花點綴在綠色的地毯上，綻開笑臉。彎彎的山路，從這里穿過。
一只小麋鹿頭頂小角，眼睛清亮，身穿一件斑斑點點，然如梅花烙印的花衣，從花叢中跑出，在山路上歡快地揚起四蹄。“咚”的一聲，小鹿跪下，頭磕在地上。“嗚——”，它凄慘地叫了一聲，扭過頭，一段枯木橫躺在地上，上面纏繞著荊棘，布滿尖刺，一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來，重新啟程，踉踉蹌蹌地向深山跑去。
少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充滿神秘。
馬路，寬廣而平坦，貫穿于繁華的城市間。一個個行人，神色匆匆，穿梭在馬路上。
一位青年，身穿天藍色的西服，打著銀白的領帶，皮鞋擦得光亮，接到電話，步伐緊湊起來，漸漸地，他一陣小跑。馬路中央，一輛汽車疾馳而過，風聲呼嘯，貼著臉頰吹過，他緊張地屏住呼吸，右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯，又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。
青年走的路，如馬路，寬敞平坦，卻又繁忙，處處有障礙。
林蔭小路，幽靜，安逸，環繞著一個明鏡般的小湖。一棵棵高大的梧桐樹聳立在路的兩邊。
有兩位老人，慢慢地在小路上散步。一縷涼風輕輕地吹過，撫弄著兩位老人的白發，掠過老人堆滿皺紋的`臉。他們一邊散步，一邊聊著家常，嘴角微微上翹，露出愜意的笑容，向林蔭深處走去。
老年走過的路，如林蔭小路，愜意，悠閑。
當整個人生結束時，路，走到了盡頭，但它沒有消失，它裝載著滿滿的回憶，與人生融在一起，多姿多彩。
路初二作文 45
走在那條路上，曾哭過，也笑過；期盼過，也絕望過。在那條路上，曾有過媽媽手掌的余溫，有過爸爸無情的訓斥，有過奶奶無數的叮嚀，也感受過爺爺懷中的溫暖！
在那條路上，曾無數次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過時間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時光的匆匆而感嘆！
曾以為這條路是那樣的簡單，可太簡單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時候的蹣跚學步到現在行疾如飛這個過程，我走過多少的路。回首，后面全是你這些年來行走的足跡。遙望，前面那沒有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤山，曲折；那條路就像無際的大海，迷茫。在那條路上布滿荊棘，每一個荊棘都有可能成為你前進的絆腳石，而我們必須去面對。或許不是你面對了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對，那什么也改變不了。
曾以為這條路是那樣的'平坦，可太平坦的路，根本不會有任何收獲。曾以為這條路會像小時候那樣走得那樣無憂無慮，可長大了才發現，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿圖釘。你走，前面深溝險壑，你不走，腳下的圖釘卻會把你扎得更疼，進退兩難。在那條路上，你要學會忍耐，也許這個過程是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。在那條路上，你要學會吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無論什么路都不可能走得一帆風順，只有在面對驚濤駭浪時揚起手中的船帆，駛向前方，你才會看到希望的曙光。
那條路將是開啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無法逃避，也將是每個人的必經之路-成長之路。
路初二作文 46
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。同學們像飛出籠子的鳥兒那樣沖出了教室，跑出了校門，我又一次走在了那熟悉的小路上。
我緩緩地走著，沉重的書包壓在我的肩上，我嘆了一口氣。忽然，我發現腳下的路是一會兒筆直，一會兒彎曲，多么干凈。好似那披著輕紗的仙女正在翩翩起舞。路邊那帶著清香的小花堅韌不拔的'大樹。把她襯托得那么高貴，純潔。我忽然又看見他的衣服怎么有那么多補丁，一道道車轍使他疲憊不堪。
正走著，我不禁沉思，難道這真的是一條普通的路嗎？他讓人們踩在他的身上，讓車子從他身上開過，忍辱負重、默默無聞、不求回報。是的，它不是一條普通的路，看著他，難道你不會聯想到父母嗎？就像這條路，引領著我們前進的方向。難道你想不到那些為了祖國不被侵襲的戍邊英雄嗎？宛然象征著腳下這些無私奉獻的路。還有，那無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作的建筑工人。其實他們就是一條條普通又不平凡的路。
再想想，我總是遇到一丁點困難，就打退堂鼓。我真應該向路學習，學習他那種堅持與負重。“滴答”下雨啦，是時候該洗洗了。這應該是你最快樂的時刻了吧。雨，滴到了我的頭上。我加快了腳步，背后的書包好像變輕了，因為有人在幫我分擔著。
路上的人卻越來越多，車子也多了起來，我看著腳下的路在心里默默的念著：希望本是無所謂有，無所謂無的，這正如腳下的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。我懷著愉快的心情，帶著希望，向家跑去……
路初二作文 47
每個人在生活的路上都會經歷很多千變萬化的事情，我們在成長的路上也會學到很多，知道很多。小的時候忙著長大。我想象自己長大后會是什么樣的人，做什么樣的工作。長大后才知道小時候的自己是多么的單純、單純、幼稚。
現在，當我還是個孩子的時候，我想我想笑。給我留下深刻印象的是我愛哭。那時候父母要工作，沒時間帶我。兩歲的時候，我開始上幼兒園。記得我奶奶送我上幼兒園，一到公園就開始哭。我說：不上學了，我不上學了，哭成一只蜜蜂，我的老師幫不了我，有一次我的老師把我關在廁所里。
我從小成績就不太理想。從現在開始，我明白了學習很重要。我明白了一個道理：讀書不是萬能的，但不讀書是萬萬不能的。目前最重要的是學習，這樣我們才能在未來追求更好的生活質量。
初中的時候，我是一個很叛逆的孩子。當時我很任性。我想都沒想就和父母說了，脫口而出。我按自己的方式做事，不在乎家人的'感受。有一次，我記得很清楚，那是一個炎熱的夏天。中午，奶奶做飯，讓我吃。我去廚房拿了一雙筷子和碗。看了桌子上的菜都不是我喜歡的菜，就把碗筷重重的放在一邊，不停的嘮叨。直接去臥室，關上門玩手機。我奶奶這樣看著我，二話沒說，又去廚房炒我喜歡的菜。然后叫我吃飯。在此，我想對我的父母和外婆說聲對不起，感謝你們包容我的壞脾氣和任性。我知道我還有一些不好的習慣，我會認真改正的。
感謝生活的路上有你，感謝你的成長，讓我學會被愛和包容，讓我知道什么是對什么是錯，真誠的感受人與人之間的相處。未來的路還很長。我不知道明天會發生什么。今天做的再好，也是最重要的，這樣才能成為最真實的自己。
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