一路陽光一路情初二作文

時間：2024-10-08 21:45:15 賽賽陽光我要投稿

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一路陽光一路情600字初二作文（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一路陽光一路情600字初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路陽光一路情600字初二作文（通用27篇）

　　一路陽光一路情初二作文 1

　　如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無限。

　　一路陽光一路情，一年滿歡欣。那個秋風瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的`自己。你平日里的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時，老師說初三這一年自己挑戰友，我便毫不猶豫地了你。不是因為同情，而是因為平日里你的、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我。溫暖了這條路，給予我。一路陽光一路情，三年教誨銘于心。翻開以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的；每一句話，都是精心的挑選、真情的流露。了，下面有老師治愈的話語；受挫了，下面有老師贈予你的溫暖雞湯；了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評語，或長或短，都是發自內心的關愛。有了這些，面對，我不再害怕；有了這些，面對挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語，眼前就浮現出那個熟悉、和藹的身影。有您，路上，不再孤單；有您，成長路上，陽光溫暖。一路陽光一路情，一輩相伴血濃親。每身上都有一條無形的根，根的那一頭就是。一家三口或一家四口，甚至是一個大，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的總不在周末，長此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當我提著大包小包回到家時，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無論你長多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽光。、恩情、，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的。一路陽光一路情，情鋪一路耀人性。

　　一路陽光一路情初二作文 2

　　“少年就是少年，他們不喜歡春風，他們看夏蟬不膩，他們看秋風不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對委屈，因為他們是少年。”幸運的是，我在八年級的時候遇到了這樣一群少年。在成長的路上，花開的恰到好處，微風不燥，我們揚帆起航！

　　無論是早上看書的時候匆忙的把作業蓋起來，還是背的時候莫名其妙的高課本，無論是在操場上互相追逐，還是上課的時候因為一道數學題發生爭執，都是我們留下的美好回憶。

　　人們總是有幾天不喝水。一大早，手機不知道響了多少次，我就睜開慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的.頭發，伸個懶腰，打個哈欠，從床上滾下來。當我打開手機，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。只有一個念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的時鐘，它似乎在以每秒一個大格子的速度快速運轉。是的，我又遲到了。我一直相信生活會給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”，老師的那句“你沒好好學習，其實你很聰明”。說到底，“無精打采”是寫在臉上的。

　　我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心。“坦白從寬，抗拒從嚴，說說看。”看到他們嚴肅的表情，我只好如實招了。第二天才太在意——。

　　來到教室，書桌洞里莫名其妙地有一個信封。這些天誰會寫信？這樣一想，打開一看，幾個熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對我的關心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負擔的結束都是流動的時間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒說話。

　　去考場的那天晚上，夕陽很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來了，好像真的睡了一覺。我在岔路口向他們揮手告別，獨自騎向陽光明媚的道路.

　　一路陽光一路情初二作文 3

　　無語聽疏桐，回廊觀花落。漫步在有陽光相伴的林徑之中，回味那些細碎而美好的情感，暖意盈于心頭。驀然回首，記憶中溫暖的陽光伴隨著情感所出現。

　　母親給予我生命，給予了我溫暖，給予我陪伴，給予了我無私的愛。

　　時光的年輪碾過歲月的繁錦，留下一道道溝壑，生活中經歷的種種事件編織成記憶，在腦海中深深印刻。

　　處于初中時代的我們始終關注的永遠是友情，深深憧憬的往往是愛情，最能忽略的常常是親情。

　　有時想對父母表達感謝，才發現自己的不足之處，不會表達自己的.情感當突然有一天看見了父母頭上了不會表達自己的情感。當忽然有一天，看見了父母頭上隱隱出現的白發，在陽光下顯得那樣刺眼，我才發現，父母已開始蒼老，我們留不住父母的青春年華，就像我們看不見自己的童年消失的尾巴一樣。

　　過去，大手牽著小手，走向成功的彼岸，經過歲月的磨練，我們在長大，父母在變老，一切都在不經意間……

　　曾經細膩而溫暖的大手，現在雖已粗糙不平但溫暖仍存，那手的皺紋是經歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經白晢光滑的臉龐，現在也布滿了皺紋，那是歲月沖刷后的痕跡，帶有了生活的磨煉與艱難。

　　或許，時光的眼眸從不會為誰書寫永遠，所有的過往，有一天都會消失在這一路的綠肥紅瘦里，道一聲，歲月安好，把心花種在生命的陽光里，綻放一份玲瓏而婉轉的情意。愿用若水的清淺，換取今生陽光，此份情感，歲月長留。

　　往事，是一朵消瘦的花，終會在流年的風中，漸行漸遠漸生涼。但那些飄零的花瓣，堆積起來卻成了美好的回憶，帶著陽光般溫暖且清香的回憶，飄零在記憶花海中。

　　那掌心的花，要走多遠？才會透徹和清涼？我相信，世間所有的相遇都含有情感，含有溫暖，存留在人間，一路陽光一路情，感謝陪伴，感謝相遇。

　　時光輾轉，將舊時的印記，昨日的夏花，漸漸的融于歲月深處，水漾的波動，終究會歸于平靜，陽光伴著情感，氤氳著冷暖交織歲月。

　　一路陽光一路情初二作文 4

　　語文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。

　　她講課，我們都能凝神靜聽。不是因為她華麗的詞藻，而是因為她非凡的談吐。她輕言細語，卻字字珠璣；她語言樸實，卻魅力無窮。她有著來自書本的豐厚文化底蘊，很好的向我們詮釋了“茶亦醉人何必酒，書能香我無需花”的.內涵。

　　聽她范讀，享受著情感的起伏，端著書，在教室里飄動。聲音由遠及近，又由近及遠：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”

　　此時的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時間我恍惚了：此時的意境，此時的老師，不正是陽光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。

　　也有學生會不聽話，會惹她不開心；她也會叫學生出去談話。當然，這談話中沒有暴風驟雨，只有春風和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個知我懂我的知音。

　　她教會我們的，不僅僅有書面知識，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽著我們的手，走進油麻地的《草房子》，結識了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會在風雨后露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……

　　是她，教會了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開花落；是她，教會我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受著這初中三年來的一路書香一路陽光。

　　在這份裊裊的書香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽光下沐浴著一路情！

　　一路陽光一路情初二作文 5

　　又一抹朝陽，一次相逢。溫暖陽光灑滿心田，不會黯淡的世界，才更精彩。

　　——題記

　　去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場景。

　　攜勃勃興致，心中滿是期許，想象著那山頂的事物有多壯觀，誰知走到半路，我差點被轟然而至的洪流擊倒，任由惡心和嘔吐感涌上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無力的螺旋狀。“再堅持一下吧！”媽媽重復著蒼白的安慰。在前不著村，后不著店的半山腰能有什么辦法呢？

　　“孩子怎么了，不去參觀景點。”一個中年男子著急的`問道。“孩子一路顛簸后，特別想吐，我也沒什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“去我家吧，近的很。”順著他那寬厚而堅實的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來到門前。

　　他飛速地旋轉鑰匙，邁著堅定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機會。我打量著這個小屋，屋內陳設不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對我們如此放心。

　　他急忙跑回來，手中多了一個搪瓷碗，說：“這是用開水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個土方法。”我打量著眼前這個男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。

　　我手中捧著的似乎是個價值連城的古代瓷器。

　　我還沒反應過來，那人已招手遠去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我溫情的幫助。

　　一路陽光一路情初二作文 6

　　歲月永遠無法停留在那些歡樂時光，所以感謝你。讓我的成長路上沒有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長河中驚艷了我的時光。感謝你，我的朋友為我驅散所有的烏云黑暗，給予我一路陽光，伴我成長。

　　相見·櫻花

　　那天陽光明媚，烈炎中又夾雜著絲絲溫柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認識你。以后互相幫助，請多多關照啊！＂就這樣我們相見并相識了。

　　你的到來，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進了我的人生中，使我的人生更加美麗。

　　相熟·考試

　　天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無規則的發出聲響。那天考試過后，分數出來了，看見試卷上滿滿的紅叉叉，我將頭深深的埋在胸前。放學過后，我獨自一人在座位上悄悄的哭泣。你來了，悄無聲息地坐在我旁邊：＂哭什么，你平時的樂觀到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高！＂聽了這番話，我的.心情頓時好了許多。

　　你似一個開心果到，哪都能給我帶來歡樂。

　　相知·傾訴

　　步入九年級，壓力大了許多，生活也愈發緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺得心里有許多話想說，又不知怎么向父母訴說于是。不知不覺中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來到了草地上。拉著我一起奔跑，沉淀在心中良久的情緒終于得到了釋放。我不顧一切地喊了出來，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！

　　這一路上走走停停，陽光和煦，微風輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。

　　一路陽光一路情初二作文 7

　　熾熱的陽光夾雜著泥土的芬芳，無聲無息地穿過云層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿著陽光的溫度。

　　六歲時，我在你的目光中走進了小學的教室。進入新的環境，我感到很不適應，周圍陌生的一切讓我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發地轉身離去。夕陽的`余暉籠罩著大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個夏天的末尾，我第一次真正脫離了你溫暖的懷抱。

　　九歲時，我的學習成績急轉直下，失去了自信的我，開始懷疑自己的能力。當我又一次垂頭喪氣地拿著打滿紅叉的卷子回家時，我感到自己快要放棄了。可你卻沒有說出一句責罵的話語，而是盯著卷子看了很久，對我說：“這一張卷子不能證明什么，我相信你比你想象中的更優秀。”從這一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅定的眼神，像是一道溫暖的陽光，融化了我心底的冰霜。

　　十一歲時，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的東西，轉眼間就忘記了。那一次，我出門時忘了帶雨傘，可偏偏在放學的時候下起了大雨。天上的烏云翻滾著，雨傾盆瓢潑的下著，我感到手足無措。就在這時，我看見你黑色的身影在撐著傘的人群中穿梭著。你握著那把深藍色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無反顧地向我這邊走來。好像無論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當你的傘舉向我的頭頂時，我的鼻頭一酸，淚差點流了下來。明明是陰雨天，我卻感受到了陽光的溫度。

　　媽媽，你是我生命中的陽光，在我成長的道路上一邊播種一邊開花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過荊棘，內心依然從容。

　　一路陽光一路情初二作文 8

　　又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我松開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……

　　“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應了，她沖進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。

　　“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案。“曾奶奶在學詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什么好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的發絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。

　　“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會。”她笑得像春天的`迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發生什么，陽光總在你身邊。”“萱兒記住了，一輩子都不會忘。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了棱角。

　　……

　　天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔回響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”

　　一路陽光一路情初二作文 9

　　走在散落陽光的鄉間小道，悠閑的踢開身旁礙事的小石子。恍惚間，耳邊傳來悄聲細語的談話，在這寂靜的路上顯得如此清晰。“為什么花朵需要陽光呢？”幼稚的童聲傳來，“因為有了陽光就能給花朵溫暖，使它成長為漂亮的花朵呀！”滿滿的慈祥透露在話語間。

　　抬頭仰望天空，注視熟悉的太陽，刺眼的光使我睜不開眼。變幻多端的云，構成了往事的種種片段，在腦海中涌現。

　　隨著時光的流逝，我早已跨入初中大門，繁重的課程壓得我喘不過氣來，好在我認識了她，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”她用一句詩給予我力量，我們相視一笑，心有靈犀。當我為了復雜的數學題絞盡腦汁時，總有她為我指點迷津，讓我有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。幽默風趣的她總能在我需要時，給我及時的幫助，讓我擁抱快樂，把煩惱拋到九霄云外。她的樂觀開朗，如同陽光照耀我的心田，如一道美麗的弧線在我成長的道路上點綴不一樣的色彩，又如蜻蜓點水般留下陣陣漣漪。

　　六月的天如同小孩的臉說變就變，上一秒晴空萬里，下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中，不知該如何回家，不時埋怨這多變的`天氣。然而，天氣似乎故意和我作對，風更大了，雨也更猛，它們向我全力攻擊，要把我徹底擊垮，我默念：“阿彌陀佛，上帝保佑我，雨快點停吧，饒我一命吧。”

　　剎那間，一抹熟悉的身影穿過雨幕，帶落點滴雨水，我定睛一看，不由得轉悲為喜，看到來人，我心中懸著的石頭終于落地。平日里對我千叮嚀萬囑咐的母親此時顯得如此焦急，不時的盯著我看，手中的雨傘也早已滴落大片雨水，心中那扇久閉的窗打開了，射入一道溫暖的陽光，驅散了心中的寒冷，如雨后彩虹般美麗耀眼，又如同一盞明燈照亮前行的路。

　　一路陽光一路情，成長的路，雖然漫長卻充滿真情，給予我不一樣的溫暖。

　　一路陽光一路情初二作文 10

　　人生就如一條蜿蜒小路，彎彎曲曲，永遠望不到盡頭。小路布滿巖石與雜草，顯得雜亂了幾分。不過那些人，那些事，那些情，卻如一縷縷溫暖的陽光，讓小路中也洋溢著溫暖。

　　陽光·同學情

　　記得應是初二，我參加學校某節目主持，這對于我來說是前所未有的嘗試。自己本就沒有任何經驗，再加上同行學生都實力深厚，不禁心生緊張。站在舞臺旁邊，胸腔內的一顆心臟瘋狂跳動，帶動全身血液如澆灌了麻油似的沸騰燃燒，以至于眼神漸變迷亂，繽紛的舞臺漸成了迷亂的光斑。耳邊觀眾的嘈雜與導演的安排聲漸行漸遠，只剩下“怦怦”的雜亂無章的跳動聲不絕于耳。額前的冷汗不時墜落，手中的稿子被捏得皺巴，慌亂中出現了一個白色身影，是他！他漸漸向我走來，絲滑的`衣袖不時迎風飄動，眉宇下是一雙透徹的眼睛，嘴角在不經意間揚起，開心地對我說：“哇，這化了妝這么漂亮，加油啊！”然后就邁著和往常一樣的輕快步伐走過去了。而那句問候，卻如一縷暖陽，照進我惶恐不安的心房。胸口的大石在話語間突然掉落，心跳漸緩，手心漸曖，一股暖暖的同學情意，縈繞在心畔。

　　陽光·親情

　　近期中考試的一周，我因壓力過重常常是不吃早飯、晚飯。媽媽看我日漸消瘦，夜晚頂著大風去附近超市買了許多食物，各式各樣亂了眼。之后每天早晨起來或是夜晚回家，總能聞見飯菜香飄十里的氣味，耳邊是廚房里鍋鏟晃動的聲音，眼前則是精美的家常小菜。復習總會到深夜，媽媽就會切一整盤水果，紅的蘋果，黃的鴨梨，綠的奶提，紫的葡萄……如彩虹似的色彩繽紛，晶瑩剔透。媽媽的愛，浸泡在濃郁的湯汁里，溫暖在我的心里。

　　其實，還有很多很多。語文老師考前的一句溫馨提醒，濃縮了濃濃的師生之情；公交車上，一個女孩主動幫我撿起掉落的書籍，洋溢著陌生人之情；弟弟在耳邊的一句輕聲問候，是甜甜的姐弟之情……

　　而我，就在一路暖陽的照射下，在一種種濃濃情誼的熏陶下，在人生之路上繼續走著……

　　一路陽光一路情初二作文 11

　　清晨，第一縷陽光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽光陪伴了我五年——題記

　　“王老師！您沒事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。

　　王老師被扶去了辦公室，同學們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風拍打著玻璃，雨點飛濺到窗臺┄┄

　　閉上眼睛，剛剛的事浮現在我的'腦海里┄┄

　　在數學課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發昏，兩腳站不穩，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應過來——原來王老師的低血糖又發作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。

　　這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂的我們邁著沉重的步伐走回了家。

　　我躺在床上，心想：王老師明天一定不會來學校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個晚上，霧蒙蒙的。

　　一夜未眠。

　　鈴聲響起，我一大早跑去學校，可教室里早已來了好幾個人┄┄

　　數學課開始了，一個瘦長的身影徑直走進了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。

　　我們定神一看，啊！是王老師！我十分費解，本該休息的她竟然來到了學校！王老師似乎有讀心術，她說：“現在可是期末沖刺，我不上數學課，誰來給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學樓回蕩┄┄

　　陽光何必去苦苦追尋，在你成長的道路上，不正充滿著陽光嗎？

　　一路陽光一路情初二作文 12

　　細碎的陽光，從樹葉的縫隙間灑落下來，投下一個個斑駁的剪影。望著那溫暖的陽光，不禁又想起了那個人……

　　大片大片的紅色筆痕，劃破了那如泡沫般美好的夢境，只留下一陣沉寂與凄涼。我獨自坐在門前的臺階上，手里握著那張試卷，眼神空洞地望向前方。這是一次數學考試，一向在數學學科長勝不衰的我，卻遭受了一場突如其來的冰霜襲擊。

　　心中充滿了不甘，此刻，我覺得深秋的寒氣已冷進了心里。

　　身后，一陣腳步聲由遠及近，隨即，我的肩膀被人輕輕拍了一下。“嘿。”原來是她。我苦澀地扯起嘴角，勉強地笑笑。她定定地看著我，似乎是感受到了我的無助，她手臂輕輕用力，我就這樣倚進了她溫暖的臂彎。

　　埋藏在心中的負面情緒爆發，我開始輕聲啜泣，任憑眼淚順著臉頰流下。她輕輕地拍著我的背，不停地小聲安慰著我：“沒事……一次考試失利不代表什么，下次努力考好不就行了？別哭啦……"她溫柔的聲音宛如朵朵太陽花，溫暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮，無邊的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我從她的懷里抬起頭，從她的衣兜中扯出一張折疊的試卷，那上面也同樣被紅筆勾畫出一片嫣紅，我一愣，隨后又無聲地笑了。

　　“失敗不可怕，不努力才可怕。”她幾乎每次在我沮喪時都在用這句話激勵我。一道道題在我們的手中被擊敗，一個個知識點在我們互相的考背下熟記于心。余光中總有那抹熟悉的`身影，如那無處不在的陽光，時間慢慢流逝。兩只手緊緊相握，目光中寫著同樣的堅定……

　　又一次考試，兩張滿分試卷就像兩朵盛開的花，在陽光下飛濺出點點柔美的光澤。有她的日子，總有陽光相隨，驅走了我心中的寂寞與無助。讓我的心中，綻出明媚與光彩。

　　許多人如同人間的煙花般，紛紛閃過，而你卻如一抹陽光，照亮和溫暖著我腳下的路。我感受著這一路上的溫情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中綻出的片片芬芳！

　　一路陽光一路情初二作文 13

　　在成長的道路上，母愛如陽光一樣，一路伴隨著我們成長。如水一樣，滋潤著我們。

　　春節期間，我收到了許多禮物，親戚們都知道我愛鞋如命，所以我的鞋柜都塞得滿滿的。這不，上個月，我又控制不住我的雙手，與媽媽因這事產生了激烈的爭吵。

　　那次放假，我一到家，就喊著媽媽讓她給我買鞋。媽媽無奈地看了看我，嘆了口氣說：“哎呀，先不說這個，快回房間去寫作業！”我朝她點了點頭，徑直走向了房間，把門狠狠地一摔。我心里還在沾沾自喜呢，可我卻沒想到媽媽的感受。晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸在輔導弟弟寫作業，而媽媽在廚房里刷碗。現在想想真愧疚，以前的'我幾乎沒有幫媽媽做過一件家務，我似乎都把媽媽做家務當成理所當然的了。

　　晚上睡覺時，媽媽與我討論了“該不該買鞋”這件事。我百般請求，媽媽卻為難地說：“你都長大了，還那么在意樣貌干嘛呀！女孩子家家的，學習好才是真本事，不買不買！”我為此和媽媽大吵了一架，并在回房間前大聲地說：“你不買也得買！你根本就不愛我，你根本不是我媽……”我說完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣著。媽媽似乎被我嚇壞了，幾次跑進我房間，最后我干脆把房門反鎖了。

　　第二天早上，一雙嶄新的“森馬”擺在我眼前，可不知為什么，我卻有些想哭了。我努力想控制住眼淚不流下來，望著那廚房里忙碌的身影，還是沒忍住，一顆顆豆大的淚珠滾了下來。

　　母愛是一束陽光，它伴隨著我們成長，它似火一樣熱烈，激勵我們成長。

　　一路陽光一路情初二作文 14

　　您有一個好聽的名字，您也向您的名字那樣潔白無瑕，亭亭靜直，散發出悠遠的香氣，讓我終身難忘。

　　遇見您是在初二，溫柔和藹是您留給我的第一印象。剛開始接觸到我們，您認為我們都是很乖巧懂事的孩子。可是后來因為我們的種種調皮，讓您意識到我們并沒有你所想的那么安分守己。我們一次次的犯錯，您卻不厭其煩的一次次找我們談話，糾正我們的不對。當我們在學習上有所懈怠，是您一遍遍給予我鼓勵，當我們取得優異的成績時，你甚至比我們還要開心。當我們生病難受時，你卻急得像熱鍋上的螞蟻。您從不向我們索取什么，只是一昧的無私付出。您就是那陽光，溫暖了整個班級，初二的那段時光，我們有過歡笑、有過淚水、有過開心、有過難過。一切的一切仿佛就在昨天，初三悄然而至。

　　初三是一個關鍵的`時期，面對即將來臨的中考。您卻比我們還要心急。體育測試的前期是您的身影穿梭在我們之間，是您的吶喊聲回蕩在我們耳邊，給我們前進的動力，也是您一遍遍不勝其煩的教我們打籃球的技巧。您的辛苦，您的汗水，為得只是讓我們取得優異的成績。您就是那陽光，照亮我們前進的方向，給予我們力量。

　　整個校園已是寂靜，唯有我們這個班級燈火通明。別的老師早已下班休息，唯有您陪伴著我們度過這段艱難的時期。我們的自制力不是很好，您卻犧牲您的休息時間，時時刻刻督促著我們學習。年已50多歲的您卻還不失童心，總能在我們緊張的學習氛圍里增添幾分樂趣。您就是那陽光，我們的青春映上了你的光輝，便有了溫度，也變得更加光彩照人了。

　　因為有您，我的內心總能泛起點點溫情，時刻感受著愛的溫度。謝謝您讓我在成長的路上，一路陽光一路情。

　　一路陽光一路情初二作文 15

　　陽光，傾灑下明亮的光輝，普照著這個世界，用無形的暖給人以生機和希望。

　　——題記

　　陽光像被篩過一樣，均勻地傾瀉在床上，我在半夢半醒中被媽媽拉起：“兒子，快起床，我們去姥爺家。”這句話仿佛一團烈火，迅速點燃了我身上每一根神經，我一躍而起，迅速沖出房間。

　　經過二十多分鐘的顛簸，我們穿越了十多里的土路，那間被綠色的田地和柳樹環繞著的平房又浮現在眼前，我就像一片漂泊的葉子，找到了生命的歸宿，迫不及待地奔入那充斥著農家氣息的小院，姥爺家的小園正值生長期。各類綠油油的蔬菜簇擁著中央那口波光粼粼的魚塘，讓人流連忘返。進入屋中，姥爺正聽著收音機里的戲曲，還不時地跟著哼上兩聲京腔。見我們來了，連忙下了床，親切地將我擁入懷中，并從柜中拿出了許多好吃的遞給了我，我細細地咀嚼著品味著這份愛，好像這六月的陽光一般照耀在心上，暖暖的。

　　小時候，我太多的時間都在這個小院中度過的，姥姥姥爺很“慣”著我，經常在我的“指揮”下，拎著大包小包的'零食回到家中。一番填補后，我們就在這個庭院里沐浴著陽光，盡情地嬉笑玩耍，小院中的每一株樹，每一塊瓦片都留下了帶著陽光味道的美好回憶。

　　我走出了屋，融入到那一片綠色之中，在這深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護”下捉迷藏，在水邊的大柳樹下乘涼，在池塘邊看姥爺釣魚……時間飛逝，如今再次回首，只剩下滿眼的溫情……

　　姥爺的呼喚聲又一次喚醒了我，我仍踏著那條鋪灑著陽光的親情之路，走入那扇因年老而斑駁的木門中。

　　一路陽光盡灑，一路溫情相伴，姥爺留給我的愛，使我在人生道路上，從來不會因風雨的侵襲而沮喪和失落，常有親情充盈，腳步也因此而篤定從容。

　　一路陽光一路情初二作文 16

　　向日葵總以笑臉尋找太陽，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘。——題記

　　我生于貧瘠之地，出門便能伴著沙塵一起玩耍，周圍是一座接著一座黃色的大山，仍記得小時候喝水都成問題，要到很遠很遠的地方挑山里流下來的水，下雨時，便接房檐上流下來的水。說實話水很難喝，不僅有沙塵，還帶著一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來，這是我從未想過的。

　　直到有一天，家里來了幾個叔叔，說要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因為我從來都不知道喝水還可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國家免費提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠了。水龍頭里流出來的水，還是帶著一點點咸味，里面有一些白色的小顆粒，不過比起以前已經很棒了。

　　再到今年，在州商務局努力爭取、州縣教育局的積極配合、商務部中國國際經濟技術交流中心、聯合國開發計劃署、甘肅省商務廳、可口可樂中國、壹基金的支持下，我們學校迎來了一臺叫做凈水機的新朋友，她可神奇了，將放進去的水接出來后白色的顆粒也不見了，最重要的.是我覺得這里面流出來的水甜甜的，特別好喝。

　　這些幫助我們的人，就像冬天的太陽一樣溫暖，我也要好好學習，將平凡生活過的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個太陽。

　　一路陽光一路情初二作文 17

　　七年級的一段時間，我上課經常瞌睡，導致成績下降了不少。早上第一節課，陽光透過窗戶投射在教室內，灑下光明與溫暖，我卻因為頭天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時間！”洗過臉，頓時覺得好多了。下課，你找到我同我談話，說的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽光，灑滿我心田。

　　后來，每當我瞌睡時，你總會讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來不瞌睡。你還時常叫我到你身旁，對我反反復復的說著：“跳出自己的舒適圈。”因此，我的成績提高了不少。

　　如今，每天早上，陽光照在窗外的`樹葉上以錯綜復雜的脈絡描摹著你對我的關愛與我的感激。現在，我時刻想著你說過的話“跳出自己的舒適圈”，每天早上站著背書，課上瞌睡就站著聽講，成績也一直不錯。或許每天都站著很累，但每當看到你滿意的笑，我好似周圍陽光普照，鳥唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見。

　　記得一路走來，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著。每當失落時喝一杯，心中就如充滿了陽光一樣溫暖。你對我的恩情，待我在初三，拿一張外語的錄取通知書相報。

　　一路陽光，一路情，在我迷茫時，我總記起你——我心中的一縷陽光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛我所愛，行我所行，笑對人生，無問西東。

　　一路陽光一路情初二作文 18

　　陽光從窗外射在我的床上，又一次我在一個明朗的屋中感受到“普通”的愛。這愛隨著我一路成長，恰似那陽光，給我數不盡的溫暖與偏愛。

　　一間小屋，三個人，三顆心，組成一個家。我生活在一個普通的家中，過著普通的日子，用著普通的柴米油鹽，但，不同的是，有兩顆如同太陽般的心一路伴我成長。一路給我溫暖，一路給我關心和偏愛。

　　如今，我剛升初中，繁重的學業占據了我大部分的時間，每天忙忙碌碌，還總是丟三落四。可是，現在更早的起床，走進衛生間，牙刷上還是像以前一樣擠好牙膏，臉盆中還是已經接好的溫水。媽媽還是像以前一樣，做一個溫柔的太陽，照顧著我的衣食住行，一路走來。

　　“吃飯了！”，媽媽喊著，我坐上餐桌，還是那些普通的食材，卻做成了普通不普通的早餐。從小學到初中的.成長道路上，媽媽每天都為我做精美的早餐。穿上早就被陽光烤香的外套出門了，忽然想到沒帶飯卡，可往口袋里一摸，發現飯卡、口罩、紙巾等都安靜的躺在我的口袋中。這些東西、小事并不起眼，也不昂貴奢奢華，可它蘊含了那如太陽般溫柔的，伴我一路成長的愛。

　　父愛是無聲的。相信每個父母都是面上兇巴巴，實際上是慈祥和藹的。就像那幾個腳尖，在每個夜晚都會闖進我房間，如太陽般悄無聲息，卻十分溫暖。

　　親情從小陪伴著我，和陽光一樣，溫暖著我，為我照亮前方的道路，為我開辟通往成功的路線。成長路上有一路陽光，還有一路情！

　　一路陽光一路情初二作文 19

　　在人生的道路上，有一縷陽光一支，照耀著我，溫暖著我的心題記

　　“什么？為什么只是字不好看就得重做？而且我還是全對唉。”我一臉不情愿，滿是生氣的走出了語文老師的辦公室。

　　走進教室，我看著手中被老師撕壞的試卷，不禁想起了剛才的.事

　　我剛寫完一張滿是涂改污穢不清的試卷，滿是希望的走向辦公室。我輕輕地推開門，慢慢走向語文老師的位置，將試卷交于老師，誰知，老師只看了一眼，就聽見嘶啦一聲，整張試卷，就被一分為二，接下來，試卷，二分為四，四分為八，八分為十六我的心里大聲喊，不，整個身體一下子全滿了，若不是，沒開風扇，肯定會倒下去。老師面色凝重，紋絲不動，說：“自己看吧。”說完，把那些撕下來了紙屑扔到我手里。

　　四周死一般的寂靜。

　　當天我多了一項回家作業，重做試卷，身上背的書包，與鉛塊一般重，我想先看會兒電視緩解下壓力。我剛打開電視，就出現了一個廣告：中高考寫字分增加，快來練字吧！我一看眼眶紅紅的，像只白兔一樣。立即關掉電視，關上房門，懊悔的想，老師原來是為我負責，為我的前途著想此時，我真想回到學校對著老師說聲，“對不起”可我的心酸溜溜的，一時難以掩飾自己的內疚

　　一夜無眠

　　第二天一早，我對我語文老師道了個歉，將干凈整潔的試卷交于她，并對老師大聲地說：“對不起！”看到試卷后，老師開心地笑了說：“你領悟到了真諦，老師相信你會改掉寫字的習慣。”

　　喲，一縷陽光透過窗，灑在我身上！

　　一路陽光一路情初二作文 20

　　友情，就像冬天里的一把火，溫暖人心；友情，就像從山間緩緩流淌的清泉，甘甜無比；友情，就像黑暗中的一縷陽光，指引前行。

　　我的好朋友，能在我傷心時安慰我；能在我成功時替我感到高興；能在我失敗時鼓勵、激勵我……

　　我的好朋友叫小。去年暑假，我們的父母幫我和小報了一個夏令營，體驗荒野求生。

　　第一天，教練便讓我們自己搭帳篷，在嘗試多次后，我便發起了小脾氣，不愿意再搭了。正在埋頭鉆研說明書的小看到我這樣，便跑過來笑嘻嘻地問我：“怎么啦？老毛病又犯啦？”“早知道就不報了，還不如去旅游呢！還要呆在這種環境里”我不禁埋怨道。“你不是最喜歡這種荒野生存了嗎走吧，去搭帳篷，適應了不就行了。到時候你別不想走……”過了好一會兒，在小的一番安慰和軟磨硬泡下，我的小脾氣就煙消云散了，又高高興興地牽著她的'手去搭帳篷了。

　　到了中午，溫度升高，烈日炎炎，花兒和草都熱得耷拉下了腦袋。大家都餓得肚子“咕咕”直叫，當我們都等著開飯時，教練卻讓我們去找他們藏起來的食物，并自己生火做飯。為了早些吃東西，我便和小分開找，多找點東西。一個半小時后集合，我和小都找到了很多食材和一些調料，還有一口鍋和一個打火機。“撲通”沒走幾步，小便摔了一跤，我趕緊扶她坐好。“痛不痛？”我邊問邊撩開她的褲子，“都破了！”我叫道。然后趕緊跑到教練那要來了創可貼和藥。

　　陽光下，我幫小涂藥、包扎。溫暖的陽光照在我們身上，畫面十分和諧。

　　一路陽光一路情初二作文 21

　　五月，空氣濕潤著，漾出一種令人不爽的光亮。城市包裹在咸濕的空氣中，每一個檐角，每一片樹葉，每一盞路燈，都凝著半透明的水汽。初醒的稚蝶飛高飛低，翩如霓影，享受著它們由輝煌到衰亡的命運。

　　教室的窗，每一個立面都殘留著雨滴順下的'形，邊緣像撒了一層薄灰，像涂上了黏糊糊的液體令人不適。

　　積了一地的雨水，浸濕著襪；天的雨水，將發和頭皮貼在一起。

　　窒息著、窒息著，濕得滴水地，慵懶憂傷地。

　　瞬間，拍打的水珠不見了，一個人的外套擋著媛身體的溫度像花開盎然的春，無知無覺地把我包裹起來，嘴角的梨渦深而可愛，像弟弟手背上的肉窩窩。

　　淺淺的太陽，像一片薄薄的水果糖，被含得快要融化了。

　　向往著、向往著，清新嫵媚地。

　　遠處一頂蔥茜色怡走來，看我和媛這般模樣，“哧”地一聲笑了，一顆小虎牙使整個人更加調皮。

　　“我那么壯，淋點雨能算什么？”怡便把傘遞給了我，一邊淋著雨，一邊踏著秋水，艱難地往教室奔去。

　　我與媛面面相覷：即使自己淋雨，也不能讓其他人受這樣的苦吧！好似達到了心靈的共識，疾步向怡沖去

　　苦澀的雨水微微變得甘甜。

　　灰沉沉的霾云被陽光小心地撕開一條口子時，世間萬物便開始了綻放生命的旅途，明亮、輕快、活潑，一切都顯得笑靨如花和生機勃勃。

　　感受到的，是外套與傘柄間永恒的溫暖。

　　一路陽光一路情初二作文 22

　　沒有去過埃及，但能感受金字塔的神秘；沒有去過海南，卻能體驗那里蔚藍的天空；生活在現狀，卻能和李白對話；生活在中國，卻能和比爾/蓋茨交流……

　　陽光明媚的下午，捧著一本書，坐在窗臺上，和煦的陽光照在身上，背對陽光不讓陽光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇。然后在某個不經意間，突然想起那扣人心弦的情節，依舊會繃緊，然后一股憂傷涌上心頭。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復讀了幾遍，保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會受到震撼。當保爾疾病纏身、癱瘓在床時，讓秘書幫忙記錄，寫成了這本激勵無數人的.世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動力，是陽光。讓我擁有信心可以在成長的道路上堅定地走下去。

　　在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運時，還讓我對生命產生了希望，告訴我無論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對未來充滿希望。

　　書帶我領略《格列佛游記》中受冒險的格列佛的勇敢和機智，書帶我認識《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強，即使在生死邊緣也抱有樂觀的態度。

　　讀書的時光永遠都是快樂的，但那時光卻總是過得那么快，似乎剛剛見到了陽光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來不會幫我過得慢一些。

　　在書的陪伴下，我向著陽光，不斷成長。

　　一路陽光一路情初二作文 23

　　一顆小草一世界，一棵樹下一天堂，一本書中一芳香。

　　泡一杯清茶，捧一本厚厚的宋詞，伴著窗外陣陣涼風，用心感受書中唯美的字句。

　　憶亡國。明月當空，扶欄遠眺，思緒漸飛向逝去的敵國，想當初，端坐龍椅，萬人朝拜，何等高貴，可轉眼間，深陷梧桐落葉飄零的庭院之中。想當年，周后曼妙的姿態在宮殿中翩翩起舞，如今，孤苦無依風相伴，明月也只發出幽幽寒光。當李煜“羅衾不勝五更寒”時，大夢初醒，只留兩行清淚掛臉頰。

　　苦無奈。春天又到，沈園花開，勾起多少人回憶，陸游獨自去沈園，花兒依舊開，可賞花的人早已物是人非，見面時“相顧兩無言，唯有淚千行”，一個無奈“幾年離索，錯錯錯”，一個惆悵“咽淚裝歡，瞞瞞瞞”。

　　一個癡情，一個含恨，是什么拆散了這對夕陽下談笑風生的人兒。

　　在書中，仿佛間我看到，懷抱琵琶的王昭君，伴著和親的隊伍，在大漠中緩緩前行，她那樣無悔地走著，只為走出一條和平的紐帶，琵琶聲漸行漸遠，留下了百年和平。

　　書中，好一個“替天行道”的杏黃旗在風中飄動，“忠義堂”中一百單八把椅空空擺著，轉眼間，招安后，人去椅空，再也沒有曾經恢宏的場景。

　　他，剛正不阿，精忠報國，是抗金大將。當他為了祖國奮戰沙場時，一份詔書回京，前功盡棄，遭奸臣所害，只剩一個“莫須有”的.罪名，冤死在獄。

　　在書的陪伴下，我拜讀著古人的故事，品味著歷史的悲壯，感受著文字的魅力。

　　一路陽光一路情初二作文 24

　　自幼耳濡目染，天天聞書香，這都歸功于我爸爸。

　　記得小時候，一到晚上，爸爸下班回家。吃過飯，看一會兒電視，不是上床睡覺，而是在床上，背靠著我媽媽做的彩色烏龜靠背，拿起一本書，興致勃勃地讀起來。

　　一到假期，爸爸就促我背書，給我買書。他總說：“我讀了很多書，但真正有用，能用一輩子的書沒幾本，這些經典是我看過最有用的書，我小時候，沒人跟我說，我現在可以給你們說了，你們一定要好好珍惜呀！”

　　記得我爸讓我背的第一本書。那是二年級的暑假，爸爸拿一本《三字經》給我，是中華書局出版社出版的，他說：“三字經只是基礎，但你們背下來，對你們以后很有用，一天背個十來頁，我每天都會抽查。”

　　最近這幾年，爸爸又研讀《論語》、《古文觀止》、《孟子》這類大造化的書，他讀后經常說：“這些書可真是精華呀！孔子的智慧真是無與倫比哇！”他拿了一本《論語百

　　句》讓我背，他跟我說：“這里面都是《論語》的精華，你把這些都背了，以后一定會有大用處的。”

　　他對《古文觀止》的.評價更高，他說：“《論語》教你如何為人處世，而讀《古文觀止》則能成大器。”他跟我講各個成功人士對這本書的評價，以及誰從中受益，誰的成功從讀這本書開始。

　　我明白他的意思，人生如同一條路，路上沒有光，黑洞洞的，可你不能用照明工具，但是你接觸到書香的話，它會發光，發亮，為你指路。

　　一路陽光一路情初二作文 25

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不知不覺，書已陪伴我走過了無數個歲月。它是我至親至近的朋友，伴我一路成長，給我一路陽光。

　　上幼兒園時，啥都不懂。老師給我一本有插圖與字的故事書，我一個字也不認識，只知道看插圖，自己亂想一通。我很喜歡聽老師講故事，當老師講得很神奇的時候，我只會張著大嘴巴“哇”的一聲。并不知道這么有聲有色的故事中還蘊藏著許多大道理。那時的我就是一粒將要破土而出去感受美好陽光的種子。

　　上了小學，開始識字，同樣是拿著有插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解故事的意思。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸掉了比賽并不全是因為她在樹下睡著了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能戰勝它。

　　五，六年級，漸漸會去看《三國演義》，雖然有些深奧，看不太懂，但是諸葛亮的三十六計仍讓我記憶猶新。那時的我已是一棵正享受溫暖陽光的小樹苗了

　　進入初中，書籍就成為了我再也拒絕不了的陽光，盡管有時會被它“折磨。”可一旦被照耀，很快就能感受大自然的神奇與美妙！此時的我已長成一棵小樹，自由沐浴著陽光，感受人生的奇妙！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我堅信有書籍的'陪伴，“陽光”的溫暖，我定能成長為一棵遮風擋雨，一棵堅韌不拔，一棵頂天立地的參天大樹！相信有書的陪伴，未來的生活會是“一路書香，一路陽光！”

　　一路陽光一路情初二作文 26

　　帶著陽光，像蒲公英一樣生存，與他一路前行。

　　蒲公英的花與果實是一起的。每到蒲公英成熟的季節，蒲公英便如一朵朵輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠地飛向天邊。飛到海邊，飛到樹林，飛到高山，飛到哪里，他便在哪里落地生根，然后不屈不撓，茁壯成長。

　　我見過園丁精心培養的蒲公英，又大又好，卻總覺得缺少些什么。是什么呢？哦！原來是那股野生蒲公英～哪里有縫，便在哪里落地生根的韌勁，那股精氣神兒。倘若把蒲公英鏟除了，那么在明年，他會生長的.更加茁壯.茂盛。

　　蒲公英是常見的，我在那些斜土坡，門檻石峰中經常見到。它或者沒有牡丹的“若叫解語應傾城，任是無情亦動人”的美艷，也沒有桃花“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”的喧鬧，亦沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但他總是默默無聞而又盡情的開花，結出褐色的果實，為自己，為后代綿延生命的血脈。

　　這便是蒲公英，總是帶著陽光，絕不低頭，絕不放棄。

　　我只是驚訝，同一種生物，卻又帶著截然不同的品質？一個自帶陽光，而另一個精心培養，最終不一樣的是他們的品質。于我而言，我更喜歡那個自帶陽光的蒲公英，時光悠長，陽光揉散在我的身旁，點亮了生命，讓生命也帶上了點點艷色。

　　與他一路前行，帶著陽光，像蒲公英一樣生存。

　　一路陽光一路情初二作文 27

　　擁有什么樣的心態，就擁有什么樣的人生。

　　人生就像一條湍急的河流，唯有以樂觀心態為槳，才能擺渡到彼岸。

　　古往今來，那些經歷磨難。在某些方面取得卓越的成就的成功人士。他們豁達通脫，樂觀開朗，笑對人生，活出了精彩。

　　就好比陶淵明不為五斗米折腰，種豆南山下，何其快哉！蘇軾被貶黃州，遠離官場，一首《念嬌奴》笑傲今古，何其灑脫。

　　他們得懷忘失，不以物喜，不以己悲，活出人生經典。

　　史鐵生在輪椅上思考，寫出了大量優秀的作品。貝多芬雙耳失聰，譜寫了音樂史上的壯麗篇章，英雄交響曲。海倫·凱勒雙眼失明，在黑暗中創造了生命奇跡。

　　他們是史上最偉大的巨人，他們有相同的經歷，遭受命運無情的打擊，但支撐他們一路走到人生巔峰的，是因為他們擁有良好的心態。林肯曾:“”說擁有一種積極進取的心態，勝過擁有一座金礦。”

　　在如今的.時代，在喧囂浮躁的背景下一些人迷失了人生的方向，他們急功盡切，心態扭曲，不能正確，公正的看待社會現象。

　　人生的路途上充滿坎坷，布滿荊棘，始終以樂觀的心態去面對我們生存的這個世界，才能面朝大海，春暖花開。

　　心靈上滿陽光，笑看人生百態，鮮花會一路綻放，要知道擁有什么樣的心態，就會收獲什么樣的人生。

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