初二的我的作文

時(shí)間：2021-11-21 20:19:30 初二作文我要投稿

【精華】初二的我的作文集合9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初二的我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】初二的我的作文集合9篇

初二的我的作文篇1

　　我們語文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

　　黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

　　記得在一次斗蛋比賽中，陳家榮的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是黃老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家榮同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�

　　黃老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，黃老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)代夢(mèng)說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

　　這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

初二的我的作文篇2

　　閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。

　　我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書境。這時(shí)便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進(jìn)行心靈對(duì)話，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。

　　星期天，我愛獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。

　　古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長(zhǎng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的`妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。

初二的我的作文篇3

　　“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由……”最近網(wǎng)絡(luò)上又出新歌了，是陳奕迅的《十年》，聽這首歌的時(shí)候，我不由自主地想象著十年后的自己，該是個(gè)什么樣的情況。

　　十年，彈指一揮間就過去了。十年后，會(huì)有一個(gè)挽著發(fā)髻，身穿麻布長(zhǎng)裙，腳踩高跟鞋的女子漫不經(jīng)心的微笑，那就是我。十年后就是20xx年了，那時(shí)候的我擁有一份在迪拜的工作，工資待遇很好，時(shí)間也很寬松，每天負(fù)責(zé)教這里的小孩學(xué)習(xí)普通話，教他們學(xué)做中國小吃，學(xué)太極等一些任務(wù)。沒事的時(shí)候我會(huì)去外面走走，和人們用英語交流，提高我的英語口語，或者去這里有特色的地方瞧上一瞧，開開眼界。我最喜歡的是去這里的國家圖書館看看書，喝喝咖啡，所以，在圖書館里我認(rèn)識(shí)了一些外國朋友，有丹麥的，紐約的，泰國的，越南的等幾個(gè)朋友，我們相約每周六一起喝下午茶，交流周內(nèi)所看的新書，和他們?cè)谝黄鸾徽勚校业目谡Z不但提高了，而且總結(jié)能力也提升了，我越來越熱愛閱讀，甚至還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒他們的語言。

　　這一切都是我曾經(jīng)不斷努力的目標(biāo)，如今終于實(shí)現(xiàn)了。突然想起書上的一句話來：如果你想要樹上的果子，那么你自己去摘，如果你想要看起來比別人更輕松，那么你就要比別人更努力。這話說的很誠懇，很有力量。

　　我看著遠(yuǎn)處大海的方向，嘴角微微上揚(yáng)。

初二的我的作文篇4

　　踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達(dá)我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時(shí)的春筍，在泥土間，仿佛看見兒時(shí)的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時(shí)打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

　　當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的淘氣包時(shí)，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個(gè)家，初來乍到。對(duì)這里十分陌生，心里競(jìng)有些恐懼。媽媽把我領(lǐng)到老師面前，我睜大眼，生怯的望著這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心里便不在害怕，多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領(lǐng)入一個(gè)孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩，老師便是這里的“老大”，我很快融入這個(gè)“孩子幫”。在這里，不光有小伙伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識(shí)，把一個(gè)個(gè)陌生的字母a，o，e……。組成一曲動(dòng)人的歌謠。教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，在我們小小的�?nèi)心里，種下了愛的種子。在這里，我感受到了前所未有的快樂。

　　日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了老師這個(gè)職業(yè)的偉大，在哪三寸講臺(tái)上，散發(fā)出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價(jià)。一日為師終生為父，老師對(duì)我們的愛，不低于父母。老師陪伴我們的時(shí)間，不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。

　　三尺講臺(tái)，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風(fēng)，默默無聞，全憑汗水寫春秋。

初二的我的作文篇5

　　前行路上，總有一些人，一些事，深深地刻在心間，不管以后走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

　　——題記

　　1999年9月12日，隨著一聲清脆的哭喊，我哇哇墜地，誕生在這個(gè)小家庭里，聽姥姥說，那時(shí)家中高興地不得了，七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著，護(hù)士才將我抱出來。姑媽，姨媽都搶著要，熱鬧極了。姥姥說時(shí)，臉上還洋溢著幸福的光芒，時(shí)間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡，唯一不變的，是那無論我在多遠(yuǎn)，一直緊緊注視著我的熾熱的目光。她向我娓娓道來我小時(shí)候的一些糗事，說著說著自己也忍俊不禁。我注視著姥姥，看她是那么滿足，說起來已經(jīng)很久沒有與姥姥談心了，想到這，不由思緒萬千.

　　我的姥姥，一個(gè)再平凡不過的老人，卻是我生命中最重要的存在。她有著一顆海納百川的心靈，和一雙純凈溫暖的眼睛。無論我怎樣頑皮惹事，她總是無盡地包容我。她陪伴著我度過快樂的童年時(shí)光，無憂的少年時(shí)光，叛逆的青春時(shí)光，她是我一路成長(zhǎng)最好的見證人！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我與姥姥的溝通越來越少，但她仍然堅(jiān)持每天一個(gè)電話，向我噓寒問暖，我內(nèi)心越來越覺得不耐煩，每次說不到三句就掛掉，可姥姥待我一如往昔，有時(shí)我心情好，說是要去吃飯，姥姥的言語中有說不出的興奮，神情如孩童般欣喜�？粗菬崃业哪抗�，我頓感心虛。

　　有一段時(shí)間，我也不知自己怎么了，感覺學(xué)習(xí)不來勁，考試不上心，；渾渾噩噩，如行尸走肉般，心中很是煩躁。整天除了看電視還是看電視，姥姥聽說了憂心如焚。碰巧一天在姥姥家吃飯，我內(nèi)心無名的火沒處發(fā)，姥姥不幸成為了炮灰。我想她肯定要和爸媽一樣訓(xùn)斥我一頓了，不料姥姥走近我，拍拍我的肩，柔聲說道：“把心中的煩惱發(fā)泄出來，是不是好多了？”我驚訝抬起頭，正迎上了姥姥的目光，那里滿滿蘊(yùn)含著關(guān)切與理解，我撲到姥姥懷里嚎啕大哭，姥姥說，小時(shí)候她也這樣過，那時(shí)候家里人都準(zhǔn)備放棄她了，但是她的姥姥也用這種方式安慰她，她永遠(yuǎn)也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈祥和藹，是那么善解人意，是那么關(guān)愛心疼，一位神圣的老人的形象在我腦海中重生，慢慢地與姥姥的身影重疊，是啊，他們都有世界上最深切的目光，它蘊(yùn)含了太多太多，不變的，就是同樣對(duì)外孫女濃濃的愛。

　　從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因?yàn)槲蚁嘈�，在我的身后，總有一雙溫暖的雙眼，緊緊注視著我，總有一位老人，默默地，不辭辛勞的守望著我，只要有這些就足夠了.

　　那熾熱的目光啊，陪伴著我前行.

初二的我的作文篇6

　　說起景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美的地方，就令我不由想到了圣鑫。

　　前幾日學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們一起準(zhǔn)備好，坐上了學(xué)校的校車，就這樣一路歡聲笑語，前往我們的目的地--圣鑫。下了車，首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據(jù)了解，圣鑫溫泉谷位于吉林朱雀山國家森林公園附近，依山而建，距吉林市市區(qū)僅20公里，這里天然形成不同的植被景觀，空氣中富含氧離子，可提高免疫力，由度假酒店，釀酒窖，溫泉植物園，美食街游樂工藝以及茶藝等多種公態(tài)，令人眼花繚亂，美不勝收。

　　根據(jù)導(dǎo)游腳步，我們來到了一排排古香古色的小木樓，這里是依據(jù)江西樂平具有的千余年歷史的古居民樓以及江南水鄉(xiāng)文化建成。這些樓大多都是兩三層，復(fù)古風(fēng)，別有一種年代感。順梯而上，格局中空，兩旁對(duì)稱，門檻齊膝高，雕花細(xì)致，對(duì)開木門上面掛有牡丹的油紙傘，大廳中央很開闊，正中擺著三把長(zhǎng)椅，圍著一張茶幾。出了木樓，順著小石子鋪的路我們來到了溫泉區(qū)，這里的溫泉形式，顏色多樣，功能不一。溫泉有著排毒，擴(kuò)張血管，驅(qū)寒等功效，常泡溫泉還可以美容養(yǎng)顏，溫泉區(qū)配備這悠揚(yáng)的音樂，四周種植的是熱帶雨林的植物園，占地3000余平方千米，有北方少見的霸王椰，琵琶，中東海藻樹，紅繼木等南方大型熱帶植物。隨后我們來到了園林，這里仿照蘇州園林而建，每一處都別具特色，綠植錯(cuò)落，潭中游魚，這幅美景呈現(xiàn)在我眼前，美的夢(mèng)幻，卻又觸手可得。

　　在這里我們感受了江南古典的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略了千年的悠久文化歷史，是一個(gè)奇美的旅游勝地。

初二的我的作文篇7

　　窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽、好誘人。

　　那天下午，也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進(jìn)班級(jí)前十，年級(jí)前五十。

　　不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨(dú)自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……

　　不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。

　　突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對(duì)不起”要對(duì)媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對(duì)失敗。被鮮花簇?fù)淼娜�，一定面�?duì)了很多，付出了很多，包括失敗……”

　　媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎著小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著那把紫色小傘，踏上了回家的路。

　　如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。

　　小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。

　　是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽！

初二的我的作文篇8

　　夏姑娘悄然來臨，草木茂盛，萬樹青翠，放眼望去，綠色充滿了視網(wǎng)膜。

　　你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡。綠色，想到了四大君子中的竹。竹子一生大部分時(shí)間是綠的，據(jù)研究資料可知，在竹的前五年每年只長(zhǎng)幾厘米長(zhǎng)，以后就會(huì)瘋狂的生長(zhǎng)。短短幾年就會(huì)高達(dá)十幾米。在這個(gè)階段中，無論是嚴(yán)冬還是酷暑。羅子總保持翠綠的狀態(tài)。但倘若竹子開花了，就表明竹子命已至此。把種子播種下土，到最后干枯致死竹子也就隨之變黃生命終止。竹子這種致死不服“黃”的精神，深深打動(dòng)了我，��！喜歡。

　　你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡。綠色自然會(huì)想到松柏了，常年屹立在山上不倒，一年四季長(zhǎng)青，整天與勁風(fēng)抗?fàn)帯！帮L(fēng)聲一向盛，嬌枯一向勁”他的綠色似乎是與這風(fēng)抗?fàn)巵淼摹Ｒ驗(yàn)椴还苁俏L(fēng)、暖風(fēng)，寒風(fēng)、秋風(fēng)都會(huì)與之相識(shí)，所以他必須用綠色為迎接迎面而來的每一陣風(fēng)，久而久之，綠色也就辦他長(zhǎng)存了。另外，我不僅僅喜歡松柏的綠，還有它“豈不凝寒，松柏有本性”的堅(jiān)韌。不錯(cuò)，我喜歡！

　　你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡。在去年的天高正爽、瓜果豐收的金秋時(shí)節(jié)，我和色色媽媽到青島的“綠色海洋”旅游。我望著浩無邊際的綠海，想起之前看過綠海資料，綠海又名青島湖，是我國水產(chǎn)豐富、水生態(tài)最為完好的湖海之一。這里的水為什么是綠色的呢？因?yàn)樗|(zhì)好。這樣有益浮游生物繁殖，還為當(dāng)?shù)佤~類提供最好的野生食物。使魚蝦的肉質(zhì)鮮美爽滑。Q彈可口，是青島特色海產(chǎn)的發(fā)售地。這綠海不僅使水質(zhì)變好，還孕育了許多生物的生命。讓人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)提升，使多數(shù)地區(qū)都變綠海，寧要綠水青山，不要金山銀山！綠海，下次還尋你！

　　這一綠色的盛夏即將消逝，讓我們多存些綠色在我們的腦中。學(xué)習(xí)綠主會(huì)擺堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。綠，我對(duì)你不僅僅是喜歡！

初二的我的作文篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“我百聽不厭的一首歌”。

　　最喜歡的一首歌是久石讓的“GoingOut”.一首不太為人所知的輕音樂，它不同于有人唱的歌曲，沒有歌詞，給人一個(gè)更廣闊的想象空間，隨著它輕快的節(jié)奏，輕聲哼起......

　　簡(jiǎn)單，平凡，心境平和，與世無爭(zhēng)。最初聽到，還是在小學(xué)三，四年級(jí)的時(shí)候吧，記得那時(shí)剛開始學(xué)習(xí)二胡，每周都要去學(xué)校上課，樓里的學(xué)生沒幾個(gè)，教室的墻還不是隔音的，旁邊的班說什么這邊都能聽得一清二楚。有一次，我比以往提前了半小時(shí)來到教室，聽到隔壁班傳來了練琴聲，就是這首“GoingOut”了，這種輕快的，讓人身心愉悅的聲音一下將我感染了，后來我每次都提前三四十分鐘，躲在班里聽隔壁彈鋼琴。

　　后來不知什么原因，鋼琴響起的次數(shù)越來越少，有時(shí)十天半月才能聽到一次，于是我抓住每次能夠聽歌的機(jī)會(huì)，后來老師到家里上課，我也不去學(xué)校了。在一些商場(chǎng)，超市，還有電視的配音里，總能聽到“GoingOut”，我開始用各種方法來找這首歌，幾年前，有一個(gè)手機(jī)軟件叫“獵曲奇兵”，功能就和聽歌識(shí)曲一樣，一聽到旋律響起，我就拿手機(jī)來搜，但每次不是時(shí)間太短就是周圍環(huán)境太亂，都與它失之交臂。

　　知道小學(xué)六年級(jí)時(shí)，一個(gè)宣傳片上又響起了這個(gè)熟悉的旋律，迅速拿出手機(jī)，手指輕輕舞動(dòng)“菊次郎的夏天，GoingOut”這幾個(gè)字差點(diǎn)讓我高興地跳了起來，從那之后，我開始沒日沒夜的聽這首歌，坐車上聽，睡覺前聽，甚至想練琴時(shí)聽，我就這樣一直沉醉其中。

　　其實(shí)，有時(shí)不需要多么知名的音樂人，只是想用“簡(jiǎn)單平凡”來滿足這雙耳的小小貪婪。

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