【精選】初二作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1

　　時(shí)光清淺，歲月的流云帶不走那曾經(jīng)付出的印記。晴空萬(wàn)里，春風(fēng)吹走了云里卻吹不走那段美好的回憶。現(xiàn)在想起，它仍然驚喜萬(wàn)千。

　　假期任務(wù)繁重，無(wú)任何才藝的我被母親強(qiáng)迫學(xué)電子琴。我極力反抗，聲稱作業(yè)多，課外課的知識(shí)點(diǎn)要復(fù)習(xí)。但是母親那顆執(zhí)著的心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，還親自為我買(mǎi)了一架琴。

　　看到這架新到的電子琴，我的心覆上一層烏云，煩躁不安，既不想練，又不想違背母親的厚望。無(wú)奈之下我選擇了后者——練。

　　清晨的陽(yáng)光照耀著大地，我的琴聲也隨之響起，我的手撫過(guò)跳動(dòng)的音符，心情如潮水般雜亂無(wú)章，幾個(gè)琴鍵隨我手指的碰撞響起了違和的音調(diào)。

　　母親眉毛緊皺，一臉嚴(yán)肅，少了那張擁有燦爛笑容的臉。說(shuō)：“你要好好練習(xí)，學(xué)會(huì)總還是要拿得出手的一門(mén)技術(shù)……”

　　我不耐煩的沖進(jìn)浴室，打開(kāi)水龍頭并盡量掩蓋她的聲音，可未如我所愿。“我這不正練著煩不煩啊。”我以最快的速度沖進(jìn)并扣上房門(mén)。

　　假期中有許多類似這樣的不愉快發(fā)生，終于熬到了開(kāi)學(xué)，我以為我會(huì)疏遠(yuǎn)電子琴，沒(méi)想到……

　　在開(kāi)學(xué)儀式中，每班要出幾名有才藝的同學(xué)進(jìn)行表演，我沒(méi)有自薦，我認(rèn)為自己練習(xí)的還不夠熟練，還需多加練習(xí)，方能繼此大任。

　　母親不知從哪得來(lái)的消息，竟替我報(bào)了名，代替全班向全校師生表演。我沒(méi)有十足的把握，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)“初出茅廬”的鋼琴學(xué)子，為了不讓大家失望，我被迫進(jìn)行表演。

　　學(xué)習(xí)和練琴壓得我有些喘不過(guò)氣，曾想輕言放棄，想到母親說(shuō)，累的時(shí)候可以說(shuō)聲我好累，但絕不能說(shuō)我不行。

　　比賽當(dāng)天……在黑黑的幕后，我看到閃光燈聚集的地方便是我要表演的位置，不禁有些許驕傲和緊張，我坐在舞臺(tái)中央，高昂起頭，彈奏我的一切辛勞和汗水，努力和付出。琴聲漸漸在會(huì)堂終止，掌聲頓時(shí)響起滿堂。我有一絲絲驚喜，是啊，我成功了，我做到了。

　　開(kāi)不完錦簇繁花滿畫(huà)樓，訴不完盡流金月意難收，或是落紅蹁躚，或是枯草盤(pán)恒。生活中有驚喜相伴，有喜悅相伴，有汗水相伴，故事有結(jié)……

初二作文 篇2

　　“體檢了！體檢了！

　　“聽(tīng)說(shuō)這次體檢要抽血呢！”

　　我們班的同學(xué)交流著走進(jìn)體檢室。

　　我和史金瑞一起來(lái)到體檢室，里面?zhèn)鱽?lái)了女生的哭聲。走進(jìn)去一看，一瓶瓶的鮮血放在那里，令人不寒而栗，我惴惴地看著鮮血從別人的手腕中流出來(lái)，看著看著，我的手心全是汗，整顆心都懸了起來(lái)。輪到我了，我坐在那條陰涼的凳子上，看著醫(yī)生伸出“魔爪”，那支明晃晃的針就要插進(jìn)來(lái)了，等待我的不是巨痛，而是一絲的痛楚。然后，血就流進(jìn)了管中，我?guī)缀鯖](méi)什么感覺(jué)。不一會(huì)兒，我完成了抽血。

　　輪到史金瑞了，只見(jiàn)他的手在發(fā)抖，醫(yī)生把針一扎，一滴血都沒(méi)出來(lái)。再扎第二次，終于流出來(lái)了，可是只流了半瓶，又流不出來(lái)了。史金瑞咬著牙，挺著胸，準(zhǔn)備著第三次被扎針�？墒茄�還是沒(méi)有出來(lái)。我看得眼睛都直了。后面的女生看著看著就哭出了聲。一直扎了五針，可還沒(méi)有出來(lái)。醫(yī)生都傻了，說(shuō)：“算了”在這一過(guò)程中，史金瑞沒(méi)流一滴淚水。

　　醫(yī)生給史金瑞扎針的情景久久在我腦海里縈繞，我的心一直被震撼著……

初二作文 篇3

　　那年，我們的笑像向陽(yáng)花般綻放在六月的天空下。

　　是小升初的期末考，大家都很緊張，神經(jīng)緊繃著。我坐在位置上，不知該怎么辦，腿在輕輕地顫抖，腦袋里一片空白�？聪率直�，離考試時(shí)間愈來(lái)愈近，那些還帶著墨味的試卷在等著我們。教室里鬧成一片，可我還能清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。紙團(tuán)，水筆，紙墊在空中舞動(dòng)，黑板上殘留著粉筆劃過(guò)的痕跡，燈光明亮地照在我們頭上，吱吱呀呀的桌椅扭動(dòng)的聲音……這一切的一切，都干擾著我，翻開(kāi)書(shū)本，心思根本就不在這兒。我趴在桌子上，本想平靜下，卻聽(tīng)見(jiàn)手表里指針擺動(dòng)的聲音。我的神經(jīng)越繃越緊，想著亂七八糟的事，欲罷不能。

　　鈴聲響了，我收拾好書(shū)包，起身走出教室。“嘿，別這么緊張嘛！”我回過(guò)頭，原來(lái)是A。她沖我甜甜地笑了下，我一下子放松了許多。我挽著她的手，說(shuō)：“臭丫頭，你也很緊張啊，看，手心這么熱�！彼龥_我吐舌頭，我們打打鬧鬧地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　我坐在座位上，看著教室門(mén)口人來(lái)人往。一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，很禮貌地沖我微笑，隨后問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是XX？”我“嗯”了聲。陸陸續(xù)續(xù)的人走進(jìn)開(kāi)，快齊了。

　　我翻著書(shū)，不經(jīng)意一瞥，看見(jiàn)窗外的樹(shù)長(zhǎng)了新枝芽。陽(yáng)光照在樹(shù)身上，陽(yáng)光透過(guò)空隙，在地上留下光斑。那不知名的花兒也爭(zhēng)相怒放，一朵比一朵燦爛。讀書(shū)公園那有幾個(gè)小朋友正在嬉戲，他們開(kāi)心地笑著，那簡(jiǎn)單、童真的笑。我沉浸于窗外的那些風(fēng)景，心也開(kāi)始翩翩起舞。又一次鈴聲響起，我被嚇了一跳。隨之，端正心態(tài)，認(rèn)真答卷。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)地艱苦奮斗，我終于答完了。走出考場(chǎng)，深深地吸口氣，閉上眼，享受這感覺(jué)。美美地給自己一個(gè)微笑，心曠神怡。

　　我找到A，拉著她到操場(chǎng)，看四周的樹(shù)，一切都是那么美好。我們看著彼此，給了對(duì)方一個(gè)微笑，陽(yáng)光下的我們，就似那向日葵，努力地綻放。

初二作文 篇4

　　記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無(wú)與倫比的美麗。要說(shuō)最耀眼、最閃亮的，應(yīng)該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……

　　十一歲那年，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)有一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)，跑起來(lái)時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒(méi)有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛(ài)，線條標(biāo)致，紅紅潤(rùn)潤(rùn)；有人曾經(jīng)說(shuō)她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來(lái)一點(diǎn)也不臃腫。至于為什么說(shuō)她不平凡呢？女班長(zhǎng)和別的班長(zhǎng)就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。

　　很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過(guò)身沖向教室，氣喘吁吁來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)并沒(méi)有上鎖，依稀聽(tīng)到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰(shuí)會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒(méi)有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長(zhǎng)吧�！毙南�，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長(zhǎng)！我叫住了她：“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長(zhǎng)緩過(guò)神后問(wèn)我。我回答說(shuō)：“我來(lái)拿作業(yè)本，看見(jiàn)你還在教室�！薄芭�，那你快點(diǎn)回家吧，”班長(zhǎng)說(shuō)�！班�，我走了，你也該回家！再見(jiàn)�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說(shuō)。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的.背影，看到班長(zhǎng)為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲！

　　人生很長(zhǎng)，經(jīng)歷的人也多，但班長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長(zhǎng)是我十一歲最美的回憶！

初二作文 篇5

　　我們每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，都得到了如山高似海深的愛(ài)。在我的記憶中，父母從未為自己的生日慶賀，但是我的生日他們從來(lái)沒(méi)有忘記為我慶賀�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想在他們生日的那天為他們祝福。

　　今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個(gè)驚喜。于是，我就把平時(shí)積攢的零花錢(qián)拿了出來(lái)，偷偷地買(mǎi)了許多彩色的氣球和彩帶。趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，我就開(kāi)始實(shí)施我的驚喜計(jì)劃了。

　　我先把屋子打掃干凈，然后在房間里掛上漂亮的彩帶。房間真大，我費(fèi)了好大的勁兒才把彩帶固定好，接著我就開(kāi)始吹氣球，別看這氣球不大，可真難吹啊，我的腮邦子又酸又痛，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球都吹好。吹好后就該布置這些紅紅綠綠的小家伙們了，我把它們分別掛在不同的地方。還特意拿了兩個(gè)粘在爸爸媽媽的結(jié)婚照片上。喲！照片頓時(shí)漂亮了許多。

　　布置完房間后，在一個(gè)最大最紅的氣球上粘了一張紙條：祝爸爸生日快樂(lè)，愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)長(zhǎng)命百歲，您們的心肝寶貝：倪子桓。

　　剛布置完后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，我急忙躲了起來(lái)，是爸爸媽媽回來(lái)了。他們推開(kāi)門(mén)一看，頓時(shí)驚呀得嘴巴變成了“O”字型，疑惑地說(shuō)：“我們好像走錯(cuò)了”。我趕緊跳出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�！卑职终f(shuō)：“今天是什么好日子，我們家的小設(shè)計(jì)師怎么設(shè)計(jì)的這么漂亮�！蔽壹泵φf(shuō)：“今天是爸爸的生日，祝爸爸生日快樂(lè)！”爸爸非常開(kāi)心，嘴里唱著：“謝謝你給我愛(ài)，今生今世我不忘懷……”隨后高興地把我摟在懷里，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。”聽(tīng)了這句話，我心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。

　　怎么樣，給予比接受更令人快樂(lè)。小朋友們也在爸爸媽媽生日的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜吧！

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