創新作文

時間：2023-07-27 15:37:01 創新我要投稿

創新作文(集合8篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的創新作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創新作文(集合8篇)

創新作文篇1

　　20xx年，地球上早已人滿為患，盡管人們已經開發了月球，但人口還是太多。所以，我坐著自己開發的“海盜3號”來到了火星，著手準備開發。

　　火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、礫石遍布，沒有穩定的液態水體。二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷，沙塵懸浮其中，每年常有塵暴發生。與地球相比，地質活動不活躍，地表地貌大部份于遠古較活躍的時期形成，有密布的隕石坑、火山與峽谷，包括太陽系最高的山：奧林帕斯山和最大的峽谷：水手號峽谷。另一個獨特的地形特征是南北半球的明顯差別：南方是古老、充滿隕石坑的高地，北方則是較年輕的平原。火星兩極皆有主要以水冰組成的極冠，而上覆的干冰會隨季節消長。

　　來到火星，首先我拿出大力鉆，在地表上鉆了一個直通地心的大洞我在地心里放了一個超強磁力的磁鐵，一來解決了引力問題，二來也解決了浮塵帶來的塵暴問題。重新登上地表后，我的'助手機器人杰杰也已為我準備好了一個半球形保護罩，因為我下一個任務危險程度極高，我向安放在磁鐵上的地質激活器發出指令，只聽“轟！”的一聲，火山爆發了，地址激活器起作用了。

　　我又用“萬能杖”把火星的地質活動調到了幾十億年后。轉眼間，我們的半球形保護罩便沉到了水底，火星有水啦！但我看了火星全息圖還覺得陸地太少了，就又用萬能杖制造出了幾片陸地出來，火星才這開發完了一半。

　　第二天醒來，就要著手另外一半的開發工程了，我用空氣制造機花去0.1秒時間制造出新鮮空氣，隨后清新的空氣撲面而來立刻向我的周圍蔓延開去，我摘下氧氣面罩，深呼吸一口新鮮空氣。

　　接下來只要再補一回天就行了，說干就干，我坐著飛行器來到空中，拿出生產臭氧的機器，隨著機器的運作，火星的臭氧層也漸漸完成了，再看了看，還缺了點什么。對了，我拿出生機種子，向水里，地上一撒，轉眼間地上便長出了茂盛的草木，噴香的花朵；水里長出水草，珊瑚，我又拿出一個箱子，許多迷你動物從里邊跑了出來，這些動物一落到地上就變成了原來大小。南半球完成了，我又向北半球進發，在那里也一樣用縮小的房屋做成了一片繁華的工業區。過了幾年人類來到了火星定居，地球成功減負了！

　　現在，火星也出現了原始的生命，相信在不遠的將來，火星人也會和地球人在一起安居樂業的。

創新作文篇2

　　創新是生活的動力，因為有了創新我們的人生才更有意義；創新是前進的希望，因為有了創新人類才能不斷進步；創新是夢想的翅膀，因為有了創新我們才能與眾不同。

　　我們從生下來就開始學習，在學習的過程中我們有了自已獨特的思維，因此也就產生了創新。創新可以給整個世界帶來光彩。然而在創新的過程中也難免會遭到失敗。正如愛迪生能夠經得起上百次的挫折，才能發明電燈，歷經無數次的失敗，卻堅持不懈才會取得成功。因此，在生活中，我們要學會創新；在創新中，學會有堅持的意志和進取的精神。

　　在我的合作中，我品嘗到了創新的'快樂。記得那是一個難忘的夏季，那也是小學生活的最后一次合作，那也是最后一次家長會。家長會的前幾天，李老師告訴我們要在班級走廊上布置一下。之后我和同學們開始了布置，我們一起畫畫，一起寫字，最后把班級布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎了二等獎。以前我從來沒有與別人嘗試合作，也正因為那次老師給我機會讓我與同學合作，我才有信心與別人合作，品嘗到合作的快樂，品嘗到創新的快樂。

　　創新離不開想象，創新是無限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架，創新是生命力的靈感，而這靈感要用長期的積累和全身的投入。沒有積累，就不會擁有創新。快樂也隨時在，無處不在，但是快樂卻是難以在紙上表達，而是用心品味快樂，品味人生。

　　生活就是創新，只有與時俱進才能跟上時代；生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創造輝煌；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

　　創新，使我感到快樂，也是世界前進的動力，創新對于世界來說非常重要，像鳥兒飛翔需要翅膀一樣，創新讓夢想插上了翅膀。在合作中，我品嘗到了創新的快樂。

創新作文篇3

　　面對信息技術飛速發展的時代，古色古香的閣樓里面總有一雙雙渴望知識的眼睛，而小卜，他做到了，他可以走出大山創造屬于自己的未來了。

　　我認為小卜應該加盟公司，發揮專業特長，創造優質生活。

　　小卜通過自己的努力，認真上進，不斷進步，才有了今天的成績，但是大材小用或者用錯了鑰匙，也是一種可惜的是錢，如果在家鄉教書，那邊是埋沒人才，不能發揮小卜的才能，那他之前所學習的一切，豈不是徒勞無功？只是改變未來，小卜學習了那么多，應該要把自己所學到的一切運用到位，好不容易走出大山，回去教書，就是剝奪了他追求幸福的權利，發展未來的權利。

　　創業有風險，投資需謹慎，不少年輕人創業，有的小有成就，有的揚名四方，但是在這個不穩定的時代，最好還是選擇穩定的方向。再則，創業需要資金，有共同志向的團隊，要專業對路最好。

　　選擇加盟外企，無疑是比較好的選擇，他可以發揮專業特長，為企業發展創造一份力，擁有優質的生活，是太多人所羨慕不來的，父母年老，家鄉落后，你的財富同樣可以幫助家鄉扶貧，還可以讓父母過上更好的生活。

　　“春蠶到死絲方盡”的無私奉獻精神令人感動，但是你也要具備教師的'資格，不然就只會耽誤學生，創業夢想固然美好，但是現實卻是豐滿的，不能像一個盲頭蒼蠅一樣，要有充足的準備。夢想有很多，但實現的很少，原因就是沒有充足的準備。

　　父母操勞了大半年，想要看到你變成一個生活美好，幸福快樂的人，而你，如今又了能力，就應該好好孝敬他們，為他們創造優質的生活。擬在未來的崗位里面，可以學到很多東西，得到更多的東西，認識到很多的人，經歷很多的事情，可以好好的看看外面的世界是什么樣子的，不然，你寒窗苦讀多年的作用就沒有用到實處看。

　　你在選擇了加盟公司的請款下，將來有足夠能力時，便可以自主創業，在時間充足的時候，還可以回家教書。

　　你的未來將會更加精彩，你的人生將會更加快樂，別再有選擇機會的時候放棄更好的發展，別猶豫，堅持自己。

　　你要相信自己創造更加好的未來。

創新作文篇4

　　1.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　2.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　3.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

　　4.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　5.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

　　6.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　7.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　8.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　9.通過豐富人物的'語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　10.文章邊敘事邊抒情。

創新作文篇5

　　孤獨一直是隱士的烈酒，高位者的眷屬，天才的附庸。他們充滿了創新的激情卻被當代人所冷落。他們不是選擇孤獨而是被動孤獨。因為，既然無法擺脫孤獨的宿命，何不沉醉其中，慢慢享用，究之創新呢？

　　“舉杯邀明月，對影成三人”。酒樽、明月、李白。清清月華下的三人，倒不如說是一人兩物。即使是這樣，也要歌到月徘徊，舞到影零亂。這樣的孤獨，這樣的無奈。是因為“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”。即使是“力士脫靴，貴妃捧硯”也無法束縛他追尋自由和新事物的心。在繁盛的大唐，他像是面條里的一枚泡椒，清新無比，卻又增添了幾分刺激。

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。白皚皚的雪充滿了視線，這是無法想象的寒冷。但與其說是這天冷，倒不如說是柳宗元的心冷。這個早年積極參與政治革新的創新人士，卻是沒有想到改革失敗的結果，被貶謫到永州。即使是面對滿眼的白雪，即使是體驗刺骨的冰寒，即使不能再面對繁華的長安城。也固執地堅持自己的人格，堅持自己的觀點。創新思維的火花永遠不會熄滅。有如星星之火，終成燎原之勢。他像是汽水中的一塊冰，使本就刺激的汽水更加刺激。

　　“夜來風雨聲，花落知多少”。狂風吹落春花，究是有多少還在樹上，又有多少落在了土地之上。孟浩然踏上漫漫長路為求仕途，終是圣前失口。不才明主棄，棄之自歸山，隱歸鹿門寺，這個在唐詩中有獨特風格的詩星，最終是追求自己的文字創新。仕途隨不通，詩路卻大通，開創出一條通往盛唐山水田園的.道路，用興象的鐮刀斬斷荊棘，直到頂點。他醉心于詩歌，沉迷于創新，將創新的種子撒向盛唐詩壇。他就像花茶中的一片檸檬，既增添了清爽的口感，也提出花茶的鮮香。

　　“不為五斗米折腰”。自陶淵明開創了先例以來，這句話幾乎成了每個仕不順意，路遇坎坷而隱居山林的隱士們自我安慰的句子。他是古中國第一個大量寫飲酒詩的詩人，也幾乎是第一個為了自己的理想和政治抱負而隱居歸山的文人，而不是為了完全地逃避現實，在歸隱的這些酒醉的隱士中算最清醒的一個。他在歸隱的日子里不斷地思考，不斷地創新著。

　　在封建時代的他們都如此的思索創新，那么在思想開放的現代的我們呢？我們還在循著古老的思維方式，解決新的難題嗎？那么請行動起來，一起創新吧！

創新作文篇6

　　今天我在無聊的玩著手機時看到了一句格言:“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。——李可染。”這使我不禁想到了去年暑假時發生的事。

　　那時的我熱衷于美術，甚至到了癡迷的狀態。那時我不會畫眼睛，無論怎么畫，都畫不好。于是我便模仿著網上的眼睛興致勃勃的畫了起來，結果我便到了沒有手機看圖就不畫人物眼睛的.境界。之后看到了一大堆自己畫的圖，但統統沒有眼睛，我便沉思了起來：為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛，而不獨創？說干就干，我收集了一下更多眼睛的樣子，把它們的效果合在一起，創造出一個新的眼睛。只是沒想到效果還挺好的。

　　于是我在自己的畫上增添了自己新創的眼睛，效果自然比之前的無眼人要好得多。于是我便又畫出許多自己創新的東西，意外的是出來的效果竟然都不錯。

　　經過這次的經歷，我學會了適當模仿別人的東西，適當創造自己的東西。這樣便是好的，也是最熟悉卻最有用的方法。

　　重復別人的腳步？不！我要創造出自己的風格！即使需要付出較多的努力，我也毫不畏懼！

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！

創新作文篇7

　　中國人，怕是最崇尚古代文化了。對悠久燦爛的歷史文明的取舍，確是個值得探討的問題。清朝書法家翁方綱與劉墉，一個對古人書法刻意求似，一個卻博采眾長，自成一體。翁問劉：“哪一筆是學古人的？”劉反問翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆。

　　人們總是喜歡以古為師，但只有在“師古”的基礎上，求不同，求發展，才會有獨特的風格，才會有更大的進步。翁方綱師古而形似神似，固然值得稱道；但劉墉師古而不泥古，在古人字體的神韻中，加入自己的風格，則尤為可貴。因為只有這樣，書法才會發展，才有前途。事實上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽洵融各家筆意而成的。

　　因此，世上沒有靠描摹而成的風格，沒有因刻意求似而成的大作。

　　梵高，正因他狂放不羈的用色與汪洋恣肆的激情，結合著他古典繪畫的.功底，才做出了萬世流芳的《向日葵》；畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統油畫的道路，而成為不朽的印象派大師。當音樂學府的老教授們面對電聲樂器，大嘆“世風日下”的時候，理查德·克萊德曼大膽地把所學的巴赫與肖邦用新樂器結合，才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化，是歷史沉淀出的精華，是一個學者、藝術家必備的素養與基礎；而創新，不泥于古的精神，則是他們的靈魂。曾聽說，有偽造名畫的畫師，他們的作品可以假亂真，令人難辨真偽，技藝也該是叫人嘆服的了。但他們不是大師，因為，那作品是“人家的”。創新的重要性，也可見一斑了。

　　藝術上是這樣，在生活、社會各個方面，又何嘗不是如此呢？

　　萬事萬物都是發展變化的，歷史車輪不斷向前，正是因為有了吸收與舍棄，才有了新事物。

　　工業大革命時，人們不局限于僅用手工勞作，才去發明機器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機；人們不局限于僅用煤作能源，才去探索電力的奧秘……如今，人類已可以遨游太空，而無數科學家卻仍在努力地探索著，在研究、發展新的、更科學、更普遍的規律，讓人類社會不斷向前。我們不能沒有歷史，但也不能忘記，那僅僅是古人的業績。君不見“青，取之于藍，而青于藍”？只有師古而不泥古，推陳出新，才有存在與發展的可能。

　　我們學生在學習生活中，也要“不拘一格”，敢于質疑，敢于放開思路，敢于創新。一味拘泥于書本與公式，只會變得頭腦僵化，不適應日新月異變化的大世界。

創新作文篇8

　　從小學起我們就已經學習寫作文了，所以作文對于我們這些剛升入中學的同學來說并不，陌生。但是，大家是否思考過這樣一個問題：我們到底為什么要寫作文呢？

　　我們生活在這個日新月異的社會中，每時每刻都在接觸、體察著形形色色的人和事，也會由此而產生各種感受，有快樂，有感動，有煩惱，有傷心。有些感受可能轉眼之間就忘記了，有些卻會積蓄在心里。這時，你就可以把它們寫下來，讓它們變成一行行的文字，于是，一篇洋溢著生命力的作文便產生了了。

　　既然作文是寫作者將情感發落到筆端的產物，它就一定會打上寫作者個性的烙印，會有與眾不同的創新之處。好文章正是因為具有鮮明的個性和創新的色彩才顯得分外有價值。如舒婷的《我兒子一家》，為我們描繪了一個三口之家的和睦輕松的家庭生活，作者身為母親，卻用兒子的口吻敘述點滴生活瑣事，讀來親切活潑，引人入勝，這點創新之處就是文章成功的重要原因。今后我們會遇到許多這樣的優秀文章，作者總是用自己真實的生活經歷和思想感情、鮮明的個性風采和創新精神吸引你，打動你。

　　創新是作文的生命。能寫出真情實感，文章就有可能具有鮮明的個性和創新色彩，就已經成功了一大半。一篇作文，就算把別人的東西堆成了小山，也遠遠不如說出或寫出自己發現的一句話更有價值！未來社會需要的是活生生的'有個性、有思想的人，而不是同一個機床上“復制”出來的規格相同的“零件”；重視的是勇于開拓進取的創新精神，而不是墨守成規的因循思想。所以，在每次提起筆之前，我們都應該明確：作文的寫作是不可重復的，我們既不能踩著別人的腳印走，也不能踩著自己的腳印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

　　我們要想寫出閃爍著個性光彩、具有創新精神的作文，就要打破框框，爭取“自由”，這種“自由”，包括“精神的自由”和“筆墨的自由”。所謂“精神的自由”，就是不輕易地為他人的意見所左右，善于用自己的眼睛取觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去感悟。所謂“筆墨的自由”，指寫作內容是廣泛的，不受限制的；文章形式是開放的，不受約束的。不要被一些機械化的作為模式牽著鼻子走，也不要生搬硬套地模仿別人的文章，而是要全神貫注于你要表達的內容，用筆去宣泄你發自內心的情感，用文字去貯藏你不忍心忘卻的瞬間，做到以上兩點是寫好作文的第一步。

　　總之，“個性”和“創新”是文章的真正價值所在。讓我們在作文中大膽地用“我”的自由之筆，寫“我”的自得之見，抒“我”的自然之情，顯“我”的自在之趣吧！

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