創新的作文（精選61篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的創新的作文，歡迎大家分享。
創新的作文 篇1
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓大家在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是大家便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，大家要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，大家之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創新。”這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
創新的作文 篇2
在一個生命到來時，在人類進化的過程里，創新是前進的方向，而夢想則是前進的動力。有了創新，我們就有了未來，美好的明天。有了夢想我們的生活不會覺得乏味，有了夢想我們就有了前進的動力。創新與夢想有著牢不可分的關系，創新是歌曲的調子，夢想是歌曲的音符。在創新與夢想構成的協奏曲里，才會發出美妙的歌聲。
創新的曲調，有了創新的精神，有了夢想，未來就屬于我們，我們須秉持這創新的思想與頑強努力的去實現我們的夢想。這便是創新與夢想的協奏曲。
創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天，有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談，有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道，有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世。
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創新是我們必須隨時具備的一種精神。
夢想的音符，夢想是曲子的音符，他帶領我們走向理想之都，有人說夢想是可望不可及的，而我說夢想就是在田無憂無慮的奔跑。夢想就是我們心中的彼岸花，我們為了彼岸花努力的前進，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢想的真諦。夢想就是不斷地追求。正如一位哲學家所說：人生最大的快樂不在于占什么，而在于追求什么的過程。人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。創新離不開夢想，夢想也離不開創新。
夢想是一個人前進的動力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會迎來自己人生中最燦爛的春天。當我們奏起這首創新與夢想的協奏曲時，我們的未來之歌也正悄悄奏響。學會創新不是簡單地說一下，而是付出行動，像袁隆平叔叔一樣敢于創新，敢于接受挑戰。在生活中我們要敢于面對任何挑戰，因為我們相信挑戰就是我們成長的過程，創新使我們變得更加聰慧。夢想可以陶冶我們的情操，相信夢想就是相信自己。
讓我們共同奏響著創新與夢想的協奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國的偉大復興夢與科技創新的協奏曲。
創新的作文 篇3
創新是什么？創新就是做別人沒做過的事，走別人沒走過的路，敢于打破思維定式，開辟新市場，新領域。在這大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之輩，當人們驚羨他們現時的成就時，更應該看到他們成功背后的創新。那么，我們要怎樣做到創新呢？
首先，創新需要有超前意識。黃漢清教授說過：“只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創新新的體制，新的產品，新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立于不敗之地。”其實，不僅在企業中，在生活中，在日常身邊的小事中，這句話也同樣有道理。在美國諾伊州的哈佛鎮，有些孩子經常利用課余時間到火車上買爆米花。
一個十歲的小男孩也加入了這一行列，他除了可在火車上叫賣外，還在爆米花中摻入奶油和鹽，使味道更加可口。當然，他的爆米花比其他任何一個小孩都賣得好——因為他懂得如何比別人做的更好。這個男孩就是摩托羅拉公司的締造者保羅·高爾文。他的成功秘訣不正是在別人面前搶占了先機嗎？他的創新精神不正是他成功的前提嗎？所以創新需要有超前意識。
其次，創新需要模仿加改良。創新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根據前人的經驗，通過改良，通過自己的思考來改進。所以說，創新不能完全拋棄傳統，要有所揚棄，有所繼承。中國最年輕的全國性壽險公司的帶頭人，現任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼首席執行官陳東升關于創新說過：“很多人把違背規律，按照自己的意志行事標榜為創新，結果是頭破血留，這種案例太多了，所以我覺得還不如老老實實照葫蘆畫瓢�！�
他的這番話正是他的成功之路所總結出來的。當初他是一個懷揣著武漢大學經濟學博士文憑的普通人，盡管嘉德拍賣三年的創業歷程已經使他從一個學者成功轉型為一個商人，但1996年他站在保險業的大門口，陳東升還只是一個沒有任何實踐經驗的學生，因此他決定把國外保險巨頭書包年積累的先進做法先照搬過來，幾年時間里，陳東升先后走訪了21個世界頂級的跨國保險金融集團。達到公司架構，營銷模式，小到公司的裝修風格，服務設施等，都被陳東升從國外帶了回來。模仿讓泰康站在了高的起點上，也讓陳東升站在了中國保險業的制高點，所以有時候，創新是站在前人的肩膀上前進一小步，這一小步就是你的改良，你的創新，你的特點。
但是，創新不等于盲目嘗試，其也要追尋規律。當代著名作家李開復說過：“創新并不重要，有用的創新才重要”。一個很有哲理性的寓言：一個獵物被抓住了，獅子還沒有吃，狐貍如果想吃就得考慮考慮：獅子為什么不吃？是肚子不餓，不合胃口，獵物太小不屑一吃，還是這個獵物有毒，根本就不能吃？如果是獅子嫌獵物太小不屑一吃，狐貍才可以上去飽食一頓，否則，后果只能是被毒死或被獅子吃掉。這個小小的寓言，不正寓意著如果創新不好就是自掘墳墓嗎？所以，在我們創新的過程中，一定要遵循規律，量力而為，不可盲目。
所以說，創新并不簡單，但有兩點是至關重要的：一是不要囿于別人的成就，二是不能怕犯錯。在現在這樣弱肉強食的社會中，只有想在人先，做在人前，以變應變，一物降一物才能掌握勝機，立于不敗之地。
創新的作文 篇4
創新是世界進步的動力。有了創新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。
空氣是污染的一大種源，一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國有13億人，一天將呼出多少二氧化碳��！那這些二氧化碳該如何處置呢？看到這里，人們的心中肯定浮現出了“空氣凈化器”這個詞，然而，空氣進化器的作用僅是杯水車薪，這下可怎么辦？我的心中早有了一種答案。
我們可以發明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動力，它的能源就是空氣中對人體有害的物質。
這種車為圓形，整體車身的空間很大，能與小型載物車相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特制的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡，避免強烈的太陽光與車燈光對司機的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂，但十分實用：它沒有方向盤，方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉，車頭也和操縱桿一起調轉車頭。兩個車燈中，還各隱藏了一個測距速攝像頭，如果與前車距離到一定距離，它會自動停下。
它的安全系統非常好：只有輸入密碼，才能開門，并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產生響應。如果指紋不匹配，它會發出靜電流，并對車主的手機發出警報提醒。還有，它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會相粘合，變成一張看不見，摸不著的網，罩在車身外。這張網，富有彈性，如果與其他車與它相撞，它會把其他車彈開，既不會對他人造成傷害，自己也很安全。這張網還能擋住灰塵，即使你開了一年，這輛車也一塵不染。它的發動機比較特別，它能把空氣分解，把有害物質化成自己發動能源，排出清新的空氣，以此得到運行的能源。還有，發動機里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。
朋友們，勇于創新吧！它幾乎是一切成就的催生劑。
創新的作文 篇5
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”事物在不斷改變，向前發展，社會在不斷進步和發展，要想跟上時代步伐，務必學會創新。
社會因創新而發展
自從新中國成立以來，我國社會發生了巨大的變化。之所以會發生翻天覆地的變化，主要原因是以創新求發展。
我國鐵路由原先幾千米，變為此刻幾萬千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創新求發展，才使我國不斷強大，社會不斷向前發展。
人生因創新而精彩
人的一生道路不總是一帆風順的，會遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會使自我感到很快樂。
比如，在困難面前我們采用樂觀、用心人生態度，會使人生更加精彩。學會創新改變傳統的方法。
蘇軾在險惡官場上，仍持續高昂的心態。并沒有使他消沉，應對貧窮的生活，沒有他對生活熱愛。學會創新，改變自我對待人生的態度。
創新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學會創新吧。
技術因創新而實用
高科技進入人們的生活，使人們的生活更加簡單和完美。
隨著技術的不斷創新和改造，而變得更加實用，并改變人們的生活方式。
手機此刻十分普遍，由于技術的創新，使手機能夠上網，購物等，給人們的生活帶來了很大的幫忙，由于技術的創新，電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便，網速很快。
創新使技術更加實用，更加方便人們的生活。所以，我們就應學會創新。
長江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學會不斷創新，才能變得更高更強。
讓我們一齊為學會創新，而不斷奮斗吧。
創新的作文 篇6
小學五年級時，讀《西游記》，似懂非懂，現在反復讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發現《西游記》并不十分完美。當然，不可否認，《西游記》是有它獨特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數是某個神仙的坐騎，最后都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創新，或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。
在現實生活中，我們也要學會創新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收獲。
小學時學的《烏鴉喝水》，我現在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經驗，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我幫它想了一個辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞，但不久報刊上出現了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創新，并且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創！我第一次知道了“創新”的價值。
創新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創新！
小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙簽代替�？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因為燭火里有創新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
創新的作文 篇7
帶著濃濃的年味與滿滿的幸福從老家回來，我迫不及待的推開房門。眼前的景色令我喜出望外，積壓了十天的緊張心情如刀割皮球式的瞬間消失了，于是高聲對媽媽叫道：“快來看��！花兒都沒事……”
哦，這事可得從年前說起了……
過年回家和親人們團聚是令人無限向往的。但是，這邊家里種了幾盆心愛的花兒卻不大耐旱，哪怕一天不澆水，它們也會無精打采地耷拉著腦袋。十天的快樂旅程，對花兒來說簡直就是一場災難性的“干旱”。正所謂“淡云微雨養花天”，現在怎么辦？
不行不行，絕不能讓這種事發生！我們馬上就要走了，必須想出行之有效的辦法來。但是，該怎么做呢？我的腦海里立刻卷起翻騰的波浪；思想的小船一會兒被推上頂峰，一會兒又被波浪吞沒……
思考中的我，不小心把幾滴水灑在了沙發上。我看著這幾滴水緩慢滲入沙發，忽然靈機一動：如果水是源源不斷地往外流的，就像“泉眼無聲惜細流”，既解決了花兒“口渴”，又不會被淹，那該多好。這時，我就想起平時和小伙伴常在飲料瓶上扎洞洞噴水玩——即使你不去擠壓，水也會自動往外流；如果利用這種簡單裝置來澆花，說不定行得通呢！
說干就干。我搜索出家中所有的空飲料瓶，以及一根較粗的針，開始了實驗。不到一分鐘，這“偉大的實驗”便“大功告成”。裝水一試，發現卻是一個徹頭徹尾的失敗品，水流太快，照這個速度下去，花雖不會旱死，但必然會被淹死……
第一次的嘗試可謂是鎩羽而歸，當然，創新需要篳路藍縷的精神。我決定再接再厲，應該在水流上做些改進，換一根更細的針來扎孔。
緊接著，又一件“偉大”的發明誕生了！水流不緊不慢，很顯然這是件成功品。于是我立即啟動我的“佛山無影手”，不一會兒這幾盆花便都被我安上了這裝置，我用無限期待的眼神看了看我的小發明，心中默念“花兒們的安全就拜托你了”，同時也為自己的創新點贊。
生活離不開創新，而創新則又反哺于生活。愿這枚創新的種子，于我青春歲月的澆灌下，結出碩碩果實。
創新的作文 篇8
目前，智能手機行業競爭激烈，各手機企業紛紛創新以求突破。甲企業致力于硬件的開發，丙企業更專注于商業模式的更新，而乙企業更著眼于系統的人性化設計，更注重用戶的體驗。相對于乙企業來說，甲乙企業的創新，只是理念的創新，并未能更深入地進行創新，設計出符合大眾滿意的標準。
創新，要的是能從根本上進行改變，要能取舍，而不能只是局限于表面，這樣只會使創新成為一種口號、一種理念，我們要讓創新成為有形的創新。智能手機在現今的社會中扮演著重要的角色，是現實世界與虛擬世界的橋梁，生活中幾乎每個人人手一部，所以智能手機只有不斷創新，滿足大眾的需求才能發揮其真正的價值，而人性化的設計正是手機企業能在手機行業中獨占鰲頭的根本路徑。
有形的創新是能滿足大眾，更有人性化的創新，只拘泥于原有的設計，在其基礎上進行的創新，結果可能會適得其反。當然，在智能手機普遍應用于每個人的社會里，對智能手機的機身、硬件等進行改造創新也是沒有問題的，但是，如果每一個手機企業都對手機的機身、芯片等進行硬件的創新，就算再薄的機身，再清晰的攝像頭也未能吸引大眾。而營銷方式和商業模式的更新，其結果也如此，企業最終獲得的只是營利的利潤，其創新方式也未能滿足大眾。然而能做到既吸引大眾，又能獲取利益的，是能進行人性化的創新，符合大眾，注重質量和服務并兼，最終在手機行業中獨占鰲頭。
在這個經濟共享的社會，共享單車的設計者胡瑋瑋正是能在設計中兼質量和服務并重的一人，這種人性化的設計才是真正的創新，才是有形的創新。
創新，是企業為能在其行業中異軍突起而進行的一種手段，其根本的目的應該是更能符合大眾，更富有人性。如果只是把創新當成一種口號、理念，不懂得在其原先的基礎上進行取舍，做到符合大眾滿意的標準，那么這種創新只是無形的，其創新的過程最終得到的只能是微弱的。
創新的作文 篇9
賓夕法尼亞大學曾有過一句校訓：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而創新，便是解決這一問題的鑰匙”。由此可見，擁有創新精神是多么重要。
擁有創新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長空；擁有創新精神，我們能如曇花一現，留下美麗瞬間；擁有創新精神，我們能如梅花一樣，經受住霜雪的考驗；所以說讓創新為我們揚帆起航，駛向成功的身旁。
學會創新，為生命留下不朽的樂章。貝多芬晚年，從一個高高在上的音樂家淪為成一個聾子，可是他并沒有放棄創作音樂，他用一根線，將他和鋼琴連在一起，他以一種創新的精神，為后人留下了許多驚世的杰作，不朽的樂章。所以說，創新不僅是精神上的升華，更是成功的基石。
學會創新，譜寫世間最美好的佳話，因為擁有了創新的精神，陶行知才能吟出：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”的名言警句；因為擁有了創新的精神，莎士比亞才能說出:“推陳出新是我的無上訣竅”的至理名言。因為擁有了創新精神，才提出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”的方針。由此可見，創新精神是我們生活中不可缺少的一部分，是譜寫世間佳話的重要一步。
然而，缺少創新精神，只是一味的跟從前人的步伐，又會有什么樣的結果呢？日本東芝電氣公司因為一度追求黑色單調風扇而瀕臨倒閉，鄰人看商人在印度用大蒜換來金子，便盲目跟風卻換來并不值錢的一袋大蒜�？梢姡瑒撔戮裨谏钪惺嵌嗝粗匾�。讓我們試想一下，如果東芝電氣公司懂得創新，去嘗試換種顏色電扇，而不是循規蹈矩，是否也會成為世界500強呢？如果鄰人懂得創新，而不是盲目的跟風是否也能從別的渠道得到更多的財富呢？我想會的。因為創新而領先一步的人，總是能得到豐富的回報，而步入后塵的人常常一無所有。
的確，創新是一首高昂的歌曲，只要它還唱著，屢次遭受擊打的心便不會磨滅；創新是一把利劍，只要它還鳴于鞘中，你便不用擔心前面的風雨兼程，因為有了創新，生命才有了新的顏色。創新，成功必備的基石。
創新的作文 篇10
創新是遨游人生的翅膀；創新是國家崛起的基石；創新是民族傲然的資本；創新新個人成就的秘密武器。
一個國家的繁榮昌盛離不開創新。在戰國時，趙國因地處北方，少數民族頻頻侵擾邊境，即使趙軍奮不顧身反擊，卻屢戰屢敗。面對如此困境，趙武靈王沒有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰敗的真正原因。后來他發現趙國戰士身上所穿的是長袖長袍，還乘車作戰，行動很不方便。于是他力排眾議，對軍隊裝備和服飾進行大刀闊爺的改革。他帶頭穿胡服，學習騎射，變車戰為騎戰。自此，趙軍的戰斗力日益增強，當敵人再次侵犯時，趙軍卻百戰百勝，敵人再也不敢來侵犯了。趙國從一個任人欺凌的弱國變成了戰國七雄之一。
趙國之所以能由弱轉盛，那是趙武靈王敢于創新，創新適合當時的一套裝備；那是趙武靈王深知創新是一個國家強盛的基石。如果趙武靈王沒有即時發現戰敗之因，而又沒有立即創新改革，那么趙國怎么能由一個任人欺凌的弱國發展成一個有戰斗力的強國呢？如果沒有創新，或許趙國早已踏上亡國之路了。
由此可鑒，創新緊密連接著一個國家興衰的命脈，一個國家要繁榮昌盛就必須要適時創新。創新對于當今時代的發展更為重要，尤其是生活在這種終身學習，創新的時代里。
對于國家，個人來說，如果不創新，那么就跟不上時代前進的步伐。一個國家如果不創新，就會落后，落后就得挨打。一個人如果不創新，就無法在競爭激烈的社會上立足，就會被社會所淘汰。創新吧！為的自己的宏圖前程，也為了祖國的繁榮昌盛。
創新的作文 篇11
好學多問，鉆研創新是學習道路上的一個警示牌，它引領我們走正確的道路，走向更燦爛的未來，看到更廣闊的天空!
在學習的道路上，它像一種五味素，縈繞于心。在我中年級的時候，學習這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈目眩，但只有一個原因：好學時，一定會遇到難題，反復“咀嚼”這一道題，也“品”不出答案，最后不求問，這一道題沒有打開鎖頭，就會在學習之路上立下一道坎坷，日積月累，許多道坎坷都沒有跨過，學習也愈來愈差，就好似學寫毛筆字，太難了，拿筆都不會，就放棄了，半途而廢，最后又錯失了學會毛筆的機會。所以我們應該像楊時一樣，盡管外面下著鵝毛大雪，也要向程頤學習理學。說明我們不僅要好學還要多問。
在學習的路上，不能瘸腳，想讓自己一帆風順，就必須腳踏實地，上課認真聽講，積極發言。并且將學習看作一件趣事，遇到難題，先深鉆，探索深處的奧秘，如果不能滿載而歸，就去“求學”老師，讓他賜你一份智慧。
“創新是一個民族進步的靈魂，是國家行旺發達的不竭動力�！币彩俏覀儗W習道路上不可或缺的精華。國家需要創新，我們也需要創新，我們應該如齊白石一般畫風重重改變;學習牛頓善于發現，深入探究，不懈努力，終于發現了萬有引力�！板浂簧�，金石可鏤�！蔽覀円惨幸活w創新的心，當難題擋在你面前時，解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面，可以深入探究;我們在課堂上，如果有制作什么藝術品或畫什么畫，不一定要按原圖去做去畫，可以研究一種與眾不同的方案，在這個物品上進行創新。在學習上，深入鉆研，如今社會建筑、科技等都在創新，讓我們攜手帶著創新力量，讓祖國不落后，成為一個興旺發達的國家!
好學多問鉆研創新，讓祖國在一道道風波的熔鑄下，成為一個擁有發達科技的祖國。我們也應該卸下煩惱，把學習當作樂事，遇到難題要去“西天取經”，讓我們望到最美的曙光!
創新的作文 篇12
我曾去過一個中學，它在大山深處一個小鄉鎮里，距離縣城有三個多小時的路程，連接他們的是一條狹窄的盤山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。
那天，我和參加公益活動的小朋友一起，歷經3個多小時的車程，終于來到了這里。這個小小的學校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學生，學校里唯一的小操場就是孩子們所有活動的場地。這里僅有不到20人的教職人員，所有老師都要教幾門學科，甚至有些都是他們很多年沒有教學過的科目。因為都是孩子，我們很快就熟絡起來，他們七嘴八舍地詢問著我們的學校、我們的老師和課程，特別讓他們感興趣的是從沒見識過的外教課、選修課……。從他們羨慕的眼神里，我感到深深的遺憾，要是能帶他們去感受下我們的課堂該多好？哪怕只有一次。
就在不久前，一則新聞吸引了我——拓維集團開展“互聯網+教育+精準扶貧”的消息，一邊是來自全國的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區的孩子，相隔千里的他們卻通過互聯網，共享一個課堂，城鄉孩子擁有了平等接受教育的機會。這一創新，將給貧困地區的孩子帶來多少機會啊！
這一切都要歸功于互聯網+教育的創新，目前互聯網教育已經在很多城市推廣和運用，如網絡課堂、在線作業等，在線教育產品通過互聯網加速了信息傳播和共享的可能，改變了時間與空間，悄然改變著我們的學習方式和教學方法，我們是幸運兒，正享受著教育創新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區的孩子們，讓他們也感受互聯網教育，享受更多的教育資源，教育創新將更有價值和意義。
可以想象，在不久的將來，在如拓維集團這樣的愛心企業支持下、在來自全國各地名師志愿者的幫助下，貧困地區的孩子們將像我們一樣，與語文老師一起用標準的普通話誦讀經典；享受著外教浸潤式的英語，了解各地的風土民情，與外教視頻對話；與美術老師一起鑒賞名畫……
也許幾年后，貧困地區的孩子們不再想走出大山，而是把各種創新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創新而改變自己的世界，而他們又將用自己的聰明才智來改變大山、改變世界！
創新的作文 篇13
創新是世界進步的動力。有了創新精神，就有了前進的希望。小鳥飛過大海需要勇氣，世界進步需要創新。
假如沒有創新，我想我們至今還生活在沒有電燈的時代；假如沒有創新，我們現在吃的應該還是草皮、樹根，過著原始人的生活；假如沒有創新，我們根本沒機會上學；假如……
而我們身邊就有一些不愿去創新的同學，他們寫作文時就是愛抄襲，并不是因為他們笨，也不是因為他們思維不活躍，而是因為他們不愿開動腦筋去想象，去創新。創新，給我們生活帶來了諸多益處，這是長輩們創新的成果，我們難道不應該去創新，去為下一代謀福利嗎？
創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現行式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前面，就一刻也不能停止理論創新。愛迪生發明了電燈，使我們不再害怕夜晚；蔡倫發明了造紙術，大大方便了文化知識的傳播，有力推動了全人類文明發展的進程……
因為創新，我們現在的生活才這么幸福；因為創新，使我們的生活多姿多彩；因為創新，使我們不愁生活沒樂趣。
世界需要創新，創新需要有你。讓我們一起勇敢地去創新，為明天的幸福而奮斗吧！現在我們都長大了，不知道你是不是還和以前一樣喜歡在夜空下仰望，我卻是依舊喜歡仰望那空曠的夜空，喜歡看那一閃一閃的星星，也和以前一樣，幻想著有一天能親眼看見流星劃破星空，在流星劃落的瞬間，許下最美的愿望……
又是冬天了，路燈依舊昏黃，寒風依舊刺骨，路燈下的我，依舊仰望那神秘的夜空。只是寒風中的我，卻已不再感傷。仰望著星空，心頭的思緒也隨著那萬千閃光一同閃爍起來，不知道在異地的你能否感受到這微弱星光所閃動的思念，不知道你是否也在思念著這縷閃光……
時光已然逝去，卻消逝不了昔日的足跡。那首我們所喜愛的思念之歌，依然在耳邊響起……
創新的作文 篇14
突破成規，勇于創新。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
——題記
創新是民族的靈魂，是成功的源頭活水，是國家日趨強大的助推器。科技日益發達的今天，無論是“大眾創業，萬眾創新”思潮還是“夢想小鎮”的建設，都顯出了創新的重要性。電商、微商行業蓬勃發展，新興行業層出不窮，這是一個需要創新的時代，這是一個人人創新的時代。
拿出手機，隨意打開一款直播軟件，你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃飯，以此滿足減肥者的心里需求；有人直播哄睡，用溫暖的聲音慰藉失眠的靈魂；有人靠直播做情感咨詢；有人直播動物救助中心的工作，傳播正能量。
在這樣的直播大潮下，靠顏值已經無法滿足越來越挑剔的大眾了，大眾需要的是創新，唯有創新能博得大眾眼球。突破陳規，勇于創新才是最佳選項。
不光是個人，一個企業的生存發展也離不開創新，依靠創新形成自己企業的競爭優勢，才能打破僵局，拔得頭籌。若一個企業只知沿襲前人的發展方式，不做創新，不思進取，那么我要化用孫中山先生的一句話“創新之勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！”來敬告這企業的管理者。石油大王洛克菲勒曾說過：“如果你要成功，你應該朝著新的道路前進，不要跟隨被踩壞了的成功之路�！惫爬系闹腥A民族依靠自己的智慧，創造了四大發明，成就了文明古國；而近代的“天朝上國”閉關自守，敗落了一代王朝；如今的中國，日益強大，提出了創新是引領發展的第一動力，重視創新。致力于打造“智慧中國”，在多地建設了高新技術開發區，推進“一帶一路”建設，依靠創新，不斷提高綜合國力和影響力。
“一帶一路”是一條貫穿古今，連接中外的“道路”。而它也與創新密不可分科技創新合作即是其人文交流的重要組成部分。它帶動了沿線國家全面發掘人才，開展青年創新大會，匯集各國青年力量，推動創新，以眾人創新的思維推動發展，拉動經濟�！耙粠б宦贰比绱�，我們也應如此，別說我們的綿薄之力無法成事。一個想要改變的想法，一顆堅定勇敢的心，以及一項小小的技術革新，也可以成就一個意義非凡的創新。借助創新，一個人原本微小的力量也會有改變世界的可能。
我們應讓這成功的源頭活水充分涌流起來，突破陳規，勇于創新。
創新的作文 篇15
生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有鄧小平同志的改革開放，號召全國人民改善舊生活，創新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學老師給全班同學出了一道關于單位1的量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘......過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我帶著問號瞧了瞧他的練習本，咦!那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法，我要創新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創新。
創新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創新吧。
創新的作文 篇16
我們中華民族是一個聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經創造了燦爛的古代文明。然而，在過去的一百年里，中國的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么？我認為這與我們國家創新能力的下降有很大關系。
科學的本質是創新。創新不容易，但并不神秘�？梢哉f任何人都可以創新。讓我給你講一個真實的故事。美國有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西，繪畫也不例外。他經常只是找到一支鉛筆，卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來，為了方便，他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦理完專利手續后，這項發明被一家鉛筆公司以55萬美元購得。這一事件表明，只要一個人愿意，就可能有創新。
人類的創造力從何而來？許多事實告訴我們，人的創新能力不是天生的，而是后天培養的。培養自己的創新能力。每個人都應該從小就敢于夢想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的創新。當然，夢與現實的距離往往很遠，所以我們仍然需要付出汗水和心血來實現夢想，一點一點地縮短現實與夢想的距離，才能最終將夢想變成現實。只有超越前人的成就，不受自己觀點的束縛，不退縮于眼前的困難，才能提高創新能力。
同學們，我們學校第十二屆科技藝術節已經開始了。我希望你們在學習、生活和活動中不斷創新，努力把自己培養成一個有創新精神的人，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
創新的作文 篇17
除了做出一定的努力，要取得好的結果還需要必要的學習方法。與其死記硬背和機械地應用，我們應該找到一些合適的和創新的學習方法。創新不僅意味著改變，還包括超越。只有通過學習別人的技巧和消化差距，我們才能進一步創新和超越別人。
總有一些學生討厭英語，但是當我們意識到英語的重要性時，學習英語是必要的，我們決心克服這個困難，我們必須盡最大努力投入我們的時間和精力，我們不愚蠢，我們有足夠的智慧和大腦來消化和存儲ABCD，其他人可以學習它，我們也可以學習它，不要走那些奇怪的和長的單詞，而是想一些小竅門。
家庭經常被同學拼錯，這樣我們就可以展示我們足夠的智慧。因為我們是一家人，所以我們可以說父親母親你的父親通常取前兩個字母，其他的取第一個，這樣一個單詞就不會在我們的記憶中消失�！皣H米蘭”這個詞曾經讓我頭疼，但是當我找到這個技能時，它并不真的很難。使用單詞切分，例如in+tere+s+ting，我們想象人們根據發音將蜻蜓吹死。當然，非常有趣！這樣，所有的發音單詞都會被記住。
如果你想學好數學，你還必須找到某種方法。對于那些做數學的人來說，不可避免地會做錯誤的問題。如果有錯誤，你可以進步。因此，你必須做好修改和收集錯誤問題的工作，這是一個好方法。但是不要把它當成一項任務。重做錯誤的問題是一個修改的過程。此外，錯誤習題集的另一個優點是，它們為將來的復習提供了重要的內容，這可以節省時間，希望我們能養成做錯誤習題集的好習慣。但有時我們會忘記我們做過的一些問題。這時，我們準備一個筆記本，寫下典型的問題，當我們遇到它們時，把它們放在一起。這樣，我們就不會忘記它們并方便地復習它們。
學會不斷創新，這樣我們才有機會超越他人。
創新的作文 篇18
正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。
可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢于創新了。
齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，于是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終于發明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。
工業大革命時，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發明了機器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……
我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質疑，敢于放開思路，敢于創新，一味拘泥于書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩!
創新的作文 篇19
有人說：“經驗是創新的基礎�！蔽矣X得：“如果有了經驗作鋪墊，那你就離成功更加近了一步，如果再加上自己的創新，那就更加是錦上添花了�！�
古今往來，每位發明家都是從失敗中總結經驗和教訓而后才有創新，才發明出一件新產品。愛迪生說過，“要想發明新產品，就要有異想天開的想法和無數次的失敗�！�
是的，愛迪生不就自己證明了他的論點嘛!當人們都過著燭光生涯的時候愛迪生就站出來說，要發明一種叫“電燈”的新東西，人人都以為他是癡人說夢話，但是，他就是不理會。他雖然不斷失敗，一次又一次跌倒，但他從來不放棄，仍去找書籍看，從中發現許多“前人”留下來的沒被他人重視的寶貴經驗，結果他借用別人的經驗加上自己的經驗和努力汗水，成功地發明了“電燈”。
后人還不滿意，又借用了愛迪生的“電燈”再加上自己的新概念，又發明了“無影燈”，造福了許許多多的手術病人，方便了許多醫生。所以說，要想自我突破，就要借用一切能夠利用的東西幫助自己，這樣就可以少走許多“冤枉路”，從而更快更好地實現自己的夢想——自創!
借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。就拿我們的雜志上的文章來說吧：現在很多雜志上的文章基本上都是千篇一律，只不過是改頭換面了而已，所以雜志讀起來都是索然無味，現在我基本上已經很少去買雜志就是因為他們都是“借用”的，而自創的成分太少。
但是，全部靠自創也未必就很好，我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義”精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嘛，這叫做“取長補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家�，F在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落后的國家也“借用”我國的經驗，使自己的國家不斷進步……
借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。而我們高中生現在要做的事就是借用別人好的學習方法來提高自己的成績，成績好了，就等于已經跨入大學門檻的第一步。因此，我們要使自己的文化知識基礎更扎實更牢靠，再經過高等專科學校深造之后，將來成為一個高技能高素質的新社會新人……
創新的作文 篇20
因為創新世界更精彩!創新是一盞明燈，點亮人們在茫茫黑暗中探索的路程;創新是一葉小舟，帶領人們在夢想的海洋遨游;創新是一把金鑰匙，為人們打開創新世界的大門!
創新讓生活更精彩
穆勒曾說過：此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。是的，創新創造了生活。就比如我們生活中的筆，在遠古時期，人們用樹枝尖石塊來做記號，后來人們發現可以把動物身上的毛粘在竹管上，這就是最初的毛筆了。再后來，人們發明了鋼筆，它實用美觀，寫出來的字跡工整流暢，很快就被社會廣泛利用，方便了人們的生活。除了筆的創新外，還有電話的創新，汽車的創新等等這一系列的創新無一不在改變著我們的生活，精彩著我們的生活。
創新讓國家更精彩
中國在未創新前，早被貼上“文明古國”、“歷史悠長”的標簽，甚至有些人說中國是一個不會創新的國家。是這樣嗎?不是。在近三十年來，中國的發展向世界證明中國在創新，從“雜交水稻”到“plss火炮”，再到現在的神州十一號，這些無一不在敘述中國的輝煌成就，中國已不再是那個落后傳統的中國了，它在改變，它在騰飛，它在因創新而更加精彩。
創新讓世界更精彩
還記得那個被蘋果砸了之后發現地心引力的牛頓嗎?牛頓因為蘋果，發現了萬有引力，消除了太陽中心說在人們心中最后的顧慮，推動了科學的發展。發明大王愛迪生發明的電燈沖破了黑夜，照亮了大街小巷，使人類世界大放光明，把黑夜變為白晝，把世界變得五彩繽紛。貝爾發明了電話，讓地球變成地球村，全球人民心連心。全世界的人們都在創新，在不斷的沉淀和積累中發現新的事物，讓這個世界更加的美好。
不斷創新，我們共有的世界才會更美麗，更溫暖!在這個創新的21世紀，我們都在不斷創新，我們向著21世紀創新的大門走去，成為這個新世界創新的一員!
創新的作文 篇21
在秋冬季節落葉飄零的時候，不少城市想盡一切辦法來使地面保持清潔，沒有一片落葉殘留，但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，而是打造有關景點，引來無數市民前往拍照留念，對此我認為這種做法是值得被贊揚的，應該被學習的。
北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。
在別的地方都在對落葉進行清掃的時候，北京公園停了下來，不但沒有清掃落葉，反而借其設置景點，這何嘗不是一種生活的情趣，北京公園借洛因發揮繽紛的作用，使市民能夠停下來欣賞，在這個快節奏的社會中，我們也應該的確的需要身邊的美景來留住我們的腳步，而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣，所以我認為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒，也能夠給個別城市提供幫助。
北京市公園管理中心的做法體現了對環衛工人的關懷。
為清除落葉，有的地方甚至讓環衛工人24小時連續工作，而北京公園選擇打造落英繽紛景點的做法，無疑是讓打掃的腳步慢了下來，是環衛工人的工作時間在正常范圍內，從而大大減輕了環衛工人的負擔，在賞秋景點開放結束后，還能促使市民自發地幫忙打掃落葉，一舉兩得，既能欣賞落英繽紛的美景，又能減少清潔工人掃落葉的工作負擔，所以我認為北京公園的這次的做法是非常明智的。
北京市公園管理中心的做法體現了創新能力。
在其他城市一味的想要消除落葉的時候，北京公園反而順其而行，想出了打造景點的主意，這不正體現了創新的能力嗎？北京市公園同樣是面對落葉眾多問題卻選擇不實行舊方法而開拓了新的方法，況且落葉是如此普通的物體，北京公園仍然能借其打造20處不同的景點，這一想法的實行體現了北京公園極大的創新能力，在這呼吁創新的社會中，北京公園的做法無疑是注入了新想法，新活力，新力量，所以北京公園的做法應該被支持，應該有所借鑒。
在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點，如同大多數城市一樣，落葉早早的就被掃除北京工業的做法提供了良好的范本。希望各城市有關管理部門能夠學習借鑒，讓市民都能夠享受到錄音繽紛的美麗，我將為北京公園的做法點贊，這也有利于清潔工人的休息時間得到滿足，幸福在這個社會中更能體現出來。
創新的作文 篇22
創新是人的才能最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪�？v觀歷史，每一位取得卓越成就的人無不是敢于創新的。敢于創新，是一種極其寶貴的精神。
創新要突破思維定式，在思考問題的時候很多人都無法突破定向思維;這也許是因為這樣思維方式已經在他們的心中扎下了根，所以他們無法突破這個圈子來思考問題，也就更無法把問題看得更長遠更徹底。摩托羅拉公司的創始人和締造者保羅.高爾文在讀小學的時候，也同別人一道賣東西，但他的東西卻比任何賣得好。因為他懂得如何比別人做得更好，創新使他成功，當一場大雪封住了幾列滿載乘客的火車時，他便制了許多食物去賣，雖做得不怎么樣，但還是被一搶而空，因為他懂得如何比別人做得更早，搶占先機使他成功。當參于的人越來越多時，他便果斷的退了出來。結果原來的生意越來越難做。因為他懂得如何比別人做得更清新，及時抽身使他成功。一個比別做得更好，更早，更新，更清醒的人，一個懂得如何創優創新，搶占先機，及時抽身的人，怎么可能不擁有人生的成功呢?
創新要有勇氣打破傳統的束縛。傳統之物必有其優點，這一點是不容置疑的，但是世事無十全十美之事，且傳承下來的東西或手藝在經過幾十年甚至幾百年的時間，其缺陷也會越來越遠大，但是對于老祖宗傳下的東西想必大多數不會有想將其打破的念頭。據有關部門統計，新中國成立初期，中國有1萬多家“老字號”企業。后來又有很多“老字號”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長的達到三四百年，它們曾在當在及至全國產生了一定的影響力。但現在，“老字號”的數目在直線下降，其中勉強維持的占70%面臨倒閉，破產的占20%，生意較好的只有10%。“老字號”企業背負著沉重的歷史文化負擔，一味守舊，不思進取，不求改革和創新，在我國由計劃經濟體制向市場經濟體制轉機的過程中，不能適應市場經濟體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學古人，法無一可;意似古人，何處著我”。正所謂創新不能完全拋棄傳統，要有所揚棄，有所繼承。
徐悲鴻曾經說過“道在日新，藝亦須日新。新則生機也，不新則死”。我們應提倡創新，而且要敢于創新，而不是步人后塵，撿人牙慧。
創新的作文 篇23
二十世紀下半葉，當日本人發明的物美價廉的石英表處于熱賣中時，瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產，結果上市后嚴重積壓。眼看就要打賠一筆之時，其總裁海尼格的一個創意限量拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個創新方案救公司于水火之中;就是他的創新，才是勞力士公司的品牌更加凸顯。
被公認為最有商業頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套�！彼詣诹κ抗鞠胍c日本石英表比價格的商業競爭行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤生意做成功呢?
沒錯，就是要靠創新，海尼格利用勞力士的品牌優勢，突破傳統銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創新是企業發展的動力。
反觀中國，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國的生產能力處于全球領先地位。那么，這是否說明我國工商業已經發展到橫愛的水平了呢?很遺憾，事實不是這樣，并且我們與西方發達國家的差距還很大。我國的大部分企業都處在產品附加值“微笑曲線”的最低端——生產，既付出的勞動最多，得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業迅猛發展，就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強自主創新能力，擁有自主知識產權，這是我國產業想要做大做強的必由之路。
創新是社會進步的動力。在科學界，人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜，再到對科學真理的探求，無不充滿著創新的氣息;在制度上，從遠古時期到奴隸制，到封建制，在從封建制到資本主義，到社會主義，這一次次的變革充斥著一次次的創新，一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產技術上，從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機到內燃機，從電動機到互聯網，不斷的創新推動著技術的不斷發展和飛越，也推動著人類社會不斷向前發展。
創新是個體自我完善的動力。當今社會，我們唯有樹立創新意識，不斷創新，不斷完善自我，才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。
創新的作文 篇24
因為創新世界才美好。
人因發現與創新而不斷充實，生活因發現而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。
道爾頓發現自己的色覺異常，通過不斷的研究填補了醫學醫理論上的色盲癥空白。安藤百福從拉面中獲得靈感，創造出了方便面，開發帶動了一個新產業。喬利在工作中發現煤油的去污能力，最終研制出了干洗劑，改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中，發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛喝一口會創新的大腦，讓我們的生活更美好，讓民族長久發展。
個人的發展離不開發現與創新，有人曾經說過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空間里。而一個不懂得創新的人，則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還用各色的泥土制造出了最早的顏料。發展和創新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生，領導還是其他領域的人物。只有不斷發現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展�？梢�，發現與創新在人的發展中功不可沒。
生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明家，科學家。所有的科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車，電腦，手機……無數的發明讓生活更便捷，而這正是不斷的發明與創新所造就的這一切。
民族的繁榮離不開發明與創新。就拿我們中華民族來說吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優秀文化�；钭钟∷⑿g，造紙術，指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現并創造出新的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化進程中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，并用創新的思路在保存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
不管是個人，生活，還是民族。長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從道爾頓，安藤百福和喬利身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現創新，充實自己，奉獻社會，復興民族。
創新的作文 篇25
我們每天在QQ、微信上忙著聊天、轉發，或是刷著最新的微博消息。只是一個電話就能慰問遠在他鄉的親人。只是一臺電腦、一個攝像頭、一個軟件，我們就能了解到好朋友的近況。只是出門帶著車鑰匙，開著私家車，就能去到想去的地方。
生活如此美好，如此便捷。那么是什么帶給我們這么美好的生活呢?答案當然是顯而易見的。那就是科技。在這個信息爆炸的時代，科技是人類智慧的結晶，是快速發展的產物。我們每一天都在和科技打交道，它就在我們身邊，而我們需要做的就是“感悟科技，樂于創新”。
當我們每個人都被科技的產物所環繞的時候，我們缺少的只是一雙善于發現的眼睛、勤于思考的大腦以及付出行動的雙手。在每時每刻，懷著一顆感恩的心去對待身邊的事物，這樣我們才會在享受科技帶來的美好時，從心底自覺地保護和珍惜這珍貴又脆弱的科技。比如，在使用手機的時候，要小心拿穩，避免摔在地上，也盡量不要邊走路邊看手機，這不僅僅是為了自己的安全，也不只是因為手機是我們接受和交流溝通的媒介，更是保護著一種科技精神。以手機為例，手機的發展史并不短，從笨重又不方便攜帶的大哥大到輕巧更人性化的觸屏手機，這當中不知有多少科學家為此付出了全身心的投入。如此，是不是覺得手中的手機更有分量了呢?對此更應該有一顆敬畏之心，
如今的環境問題也一直無法徹底解決，從方方面面困擾著我們。最大的環境問題無疑是污染，而空氣污染毋庸置疑位列榜首。汽車也由此進入了我們的視野中。汽車，新時代的代名詞之一，非常普遍的一種代步工具，它早已深入我們的生活，與我們密不可分。當我們在感嘆有輛汽車多么多么好的時候，污染問題也隨之接踵而來。空氣的污染影響著我們每一個人，尾氣的排放，PM2、5，灰蒙蒙的天空，還有仍然不斷上升的汽車數量和社會需求，無一不人心惶惶。這時候我們需要的是更好的傳承科技精神的方法。創新對于保護和傳承科技來說，必不可少，對于中國，更是迫切需要。可以說創新是中國夢的核心和支柱之一，而我們青少年學生是發展創新的接班人。也許我們現在解決不了像環境污染這樣的復雜問題，但是我們可以去樂于創新身邊的事物，比如一些簡便的小發明，變廢為寶，發現有缺點的事物就想辦法把缺點修正或者變成優點，亦或是將現有的東西用更好的創意表現出來。
從每一件小事做起，敢于并樂于創新，讓科技使生活變得更美好。
創新的作文 篇26
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的機器人形態多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創客空間為我們創新提供了廣闊的舞臺。創新是一種態度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創新，把自己的想法變為現實，只有創新才能贏得未來。
創新的作文 篇27
我們的生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。有時，創新只是生活中突然迸發的一點小小的火花，來聽一聽，我家關于創新的二三事吧!
夏天，家里非常悶熱，還有蚊子飛舞著。被蚊子叮了，身上會起又大又紅的包，非常癢。爸爸去超市買了蚊香，可是蚊香的味道太嗆了，蚊子被熏死了，我們也快被熏倒了。怎么辦呢?蚊香放著吧，太嗆了;把蚊香撤掉，家里的蚊群又“泛濫成災”，真是太不好搞了。我去向爸爸請教，誰知他手足無措，絞盡腦汁才想出了一個辦法，把蚊香移到陽臺上，因為蚊子大多從陽臺飛進來，離我的書房也不近，不影響我們。應著這個辦法，我做了一場試驗，結果身上到處都是大大小小的紅包。呀，原來蚊香的氣味被陽臺上的涼風帶走了，它的威力也就消失了，蚊子也肆無忌憚了�！斑@辦法真笨!”我氣呼呼地往身上抹風油精，頓時感到醍醐灌頂。誰知媽媽看到后心生一計，把風油精灑在蚊香上，煙氣竟不嗆了，清香撲鼻，而且驅蚊效果更佳了。我和爸爸都感到非常奇妙。哈哈，媽媽的辦法可真厲害!
每年一次的生日晚會是我最期待的日子，和朋友們一起唱生日歌、吹蠟燭，都讓我開心不已�？墒敲看蜗灎T燃燒流下的燭油總是讓媽媽很煩，她覺得燭油滴到蛋糕上，再吃到肚子里有害我們的健康，爸爸說：“等蠟燭拔出來后，在蛋糕上找一找，把燭油挖掉不就行了?”他自信滿滿地在蛋糕上找來找去，可是，透明的燭油早就和蛋糕融為一體了，看著爸爸沮喪的樣子，我們樂得哈哈大笑。沒想到媽媽居然想到一招更絕的辦法。她提前一天把蠟燭取回來，放冰箱冷凍了一天。第二天，當蠟燭點燃后，竟沒有滴下一滴蠟油，我的伙伴們都驚訝極了。你看，媽媽的辦法總是比爸爸的多。
從這些小事中，我明白了：只要我們留心觀察，善于學習，努力鉆研，就能發現很多生活中的小竅門。這些小竅門能為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。
創新的作文 篇28
藍的天，歸的云，飛舞的夢想，流轉的彩虹。紅塵中的喧嘩和煩惱，人世間的精彩和創新。
——題記
俗話說：“第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了�！钡拇_，對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕，于人類而言，就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣，與生俱來。
一個疑問，可以有千萬種豐富的答案。然而，在眾多答案中，最受人青睞的往往就是創新性最高的答案，而并非那種千篇一律的所語。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創新，就會發生神秘的“化學反應”。歷史是最好的見證，魯班懂得創新，所以他在被野草劃傷的時候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛因斯坦懂得創新，所以在他創新精神的基礎上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個舉世聞名的大科學家，成就了相對論；伽利略懂的創新，所以憑著對史實的懷疑和對自身的信心，用多次創新的實驗發現了自由落體規律，名垂青史。在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。
而好奇—創新意識的萌芽，興趣—創新思維的營養，質疑—創新行為的舉措，探索—創新學習的方法！
牛頓靠著好奇發現了萬有引力；華羅庚借著興趣成為了“中國現代數學之父”；哥白尼憑著質疑遙名遠外，而布魯姆則為了真理質疑哥白尼在歷史上留下了深重一筆；所有人類憑著探索成為了萬物之靈。上文質疑只應了中國的俗語：常有所疑——創新的發端，勇于破疑——創新的能源。的一半。而實踐才是創新的基礎，離開實踐，創新就成了無根之樹，無源之水。創新一定要從實際出發。如果牛頓沒有去實踐，那是否會發現萬有引力？如果華羅庚沒有去實踐，沒有踏上數學之旅那是否會有今天的歷史？如果哥白尼沒有實踐，沒有基礎，他是否會再次義無反顧的犯天下之嫌？如果人類沒有實踐，還會有今天的我們嗎？
創新是一門腦力活，要運用創新思維找到多種解決方案；創新是一門藝術活，要融合創新藝術創造行業新奇績；創新是一門技術活，要洞察發展趨勢開創行業新局面。創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際；有了創新，可以與李白在月下共飲美酒。有了創新，可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談；有了創新，可以與孫悟空大鬧天宮；有了創新，可以與周瑜在赤壁談笑風云……
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，照亮未來的路！永恒在未來中孕育，創新在永恒中成長，對于人類而言，創新更是永恒。
創新的作文 篇29
舉步踏入晉江五店市，拾掇閩南的古顏新姿，探尋傳統古厝在現代文明中的激撞，在融合中的復蘇……
綿延紅瓦對青天，家家古厝越千年�；厥自偻�，雕梁畫棟繞柱而生，繁華不過一剎，出磚入石燕尾脊，廊深埕廣，氤氳著兒時的煙雨舊夢。細雨斜飛，落出圈圈漣漪，青白的石板路，參差不齊，沿路是間間風格迥異的創意小店，琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅，亭臺軒榭，與創意商店、咖啡酒吧相融，心中不由感慨這現代娛樂與傳統古厝的完美交融。
視線中，一塊古樸的匾額吸引了我，舉步進入，里面布置竟是簡約大氣的風格，與外表的婉約古樸截然不同。排排木質書架相對而立，包羅萬象的書籍排列其中，幾張異形的餐桌，一道道佳肴，盡享舌尖上的美味。原來，外是古厝，內卻是吃貨的驛站，別具一格。而后我們繼續在古道上漫步，感受著古老和現代的交織，中西合璧的番仔樓；別有滋味的閩南小吃；陶瓷和木雕等技藝重新扎根；古廟、宗祠等民間信俗持續傳承。古樸原味的街區在現代社會中蝶化得年輕時尚。創新讓如今的五店市在新興潮流中穩步前行。
創新的作文 篇30
在我國解放前的那個年代，是戰爭的年代，硝煙籠罩了五湖四海，人民的生活，用水深火熱來形容，真是再合適不過了。那個年代，也是英雄奮起的年代，來自各方的英雄為了人民的生，為了人民的利，而集聚在一起，組成了一個人民見而歡呼，日寇見而亡命的隊伍，而這個隊伍正是由毛澤東等人所領導的——新四軍!其實，新四軍的裝備十分的落后，和那些萬惡的日寇的裝備簡直沒法比，但為什么還能取得最后的勝利呢?這個原因，既簡單又復雜，那便是他們堅定的信念和執著的追求。有些人可能無法理解，為什么有可堅定的信念和執著的追求便能取得戰爭的勝利?不理解也是正常的，因為他們沒有親身經歷過，自然無法理解。你們想，當新四軍的隊伍，被圍困在懸崖峭壁等絕境的時候，他們能依靠什么?除了堅定的信念和執著的追求，他們便什么也沒有了，所以他們只能依靠這個。一個人在生死關頭的時候，只要有決心，便能激發出一股由內而發的神奇力量，也正是這種神奇的力量，幫助了新四軍取得了戰爭最后的勝利。
而到了現在，人們的生活越來越好，再也體會不到那種神奇的力量，也再沒有那堅定的信念和執著的追求了。我們的骨子里的熱血正在消淡，對生命的理解也越來越片面了。我們只在乎自己，卻不關心被人，電視上的宣傳做的有許多，但這又有什么用呢，人們依舊是我行我素，以旁觀者的身份參與社會，好像地球毀滅了也不關他事似的。我這可并不是胡言亂語，恰恰相反，我所訴說的都是事實。我舉個例子，就比如人們口中的“保護環境”吧，人人嘴上說的可真比蜜還甜呢，心里卻什么都沒有。那些伐木商還不是在那幫助地球母親剪理她的“秀發”，人們還不是在地球母親的血液中投放“營養物質”?我們應該為祖孫后代著想，應該給他們留一個完美的地球。我們應該知道：生命的奧秘在于互相關懷，互相幫助。
我們應該繼承革命前輩的光榮傳統，要知曉“人人為我，我為人人”這才是生命的至高境界。但繼承的同時，我們又不能忘記超越�！俺健边@個詞，在某些人眼里是很難的，因為那些人只滿足于現在，而未有一顆愈好之心�！俺健笔呛茈y，但也并非不可能，其實，超越便是心靈上、道德上的蛻變。我們應該具有更加美好的品質，我們是新一代的少年，有義務讓社會讓世界變得更加美麗更加美好。
我揣摩了許久，經過深思熟慮，才明白：繼承與超越是并存的。
創新的作文 篇31
時光荏苒，生者不息。血與火埋葬著故步自封的時代，新的世界油然而生。西方文明在發展中產生的宏大的宗教體系，中國沒有。但是我們有著源遠流長的歷史。在每一天，每一刻，我們都在記錄著過去的史詩。在繼承的道路上，我們更在開創出新的天地。歷史是中國人的宗教。
遙想上古時期，物質匱乏，人類生存面臨這自然的嚴重威脅。但那卻是我們最值得驕傲的時代。我們的先祖，在發現自然規律的基礎上，去改造自然。當物質逐漸豐裕，生活開始轉好時。我們有了文字，有了音樂。但我們的先祖不滿足于現狀，或許他們自己也沒發現，在對自然的不斷探索中，我們的文明不斷的發展。人們開始將先祖的故事口口相傳，甚至記敘下來。窮源溯流，大概在五千年前，中華文化由此開創。
當神對文化的領銜緩緩謝幕，人們更加珍重于歷史，將對前途探索的方向寄于其中。春秋戰國時代，諸侯爭霸，百家爭鳴。這是文化飛躍的時代，孔子繼承周禮編纂六經，發展仁理;諸子百家經典輩出;各個國家，編撰出不同的史書;以及大量的興衰人杰的事跡廣為流傳�；仡櫮莻�時代，縱橫家雄辯于朝堂，無不是引經據典，各國的興亡，又無不是其他國家得以借鑒的藍本。直至秦始皇橫掃六國，一同天下，不尊重歷史上興亡的事實，強征暴斂，最終促成的秦的滅亡。另一方面，秦的同一，對中國歷史的發展具有重大的意義。秦始皇廢除了古代的封國建藩制度，推行郡縣制，從中央到地方建立層層控制的統治體系，并采取書同文、車同軌、統一度量衡等措施，對中國的封建社會產生了極為深遠的影響。秦的統一，為中國歷史翻開了新的一頁。
楚漢戰爭，項羽迷信武力，倒行逆施，落得了烏江自刎的下場。而漢承秦制，又為中國的文化開創出新的輝煌。
創新不一定都有好處，關鍵看是否是正確的方向。漢以后，三國兩晉南北朝隋唐五代宋元，每一個王朝的興衰都佐證了繼承與創新的關系。奈何明清時代，繼承的是不斷強化的君主專制，創新的是如何強化皇權，最終導致了近代中國的極端落后。整個近代史，有多少熱血青年試圖從歷史，從外地，找尋救過的道路，成功者又有幾人呢?最后都化成了浮光掠影，寥寥無音。像宗教對人有禁錮作用一樣，歷史留給我們的不全是有益的，我們創新的方向也絕不是隨意的。我們繼承的應該是中華最優秀的文化精髓，創新的是踐行社會主義核心價值觀的正確道路，在浩瀚的人類史與紛繁的社會上，寫下光彩的一頁，立于不敗的天地!
創新的作文 篇32
當第一道閃電劈開世界，當第一艘航船征服大海，當第一道腳印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規，只會落后。勇于創新方能成就未來。
材料中的野兔因不敢走沒有自己腳印的路而走老路，最終喪命于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔，你該怎么辦?
走在熟悉的路上往往給人一種安全感，但這種假象的安全又能持續多久?中國古代由秦一統到唐宋盛至明清衰，都同樣沿用了封建中央集權制。同樣的制度，不同的結局。秦創中央集權制，重在創新，走在了世界進程的前列。唐宋革新制度，鼓勵創新學習，造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊，大興文字獄，打壓新思想，緊閉國門，最終導致了落后挨打。沿用舊制度，用起來得心應手，但卻十分落后，缺乏創新。我們應學會站在巨人的肩上，更應在肩上學會向上攀爬更高的境界。晚于我國發展的西方列國，卻因不斷向前，開創新制度，開發新科技，最終遙遙領先贏在了新世紀的起跑線上。所以，墨守成規，只會落后。勇于創新，方能遺世獨立。
世界上赫赫有名的科學家都有著勇于創新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另辟新路，最終發現了第一種激素，成為著名的生物學家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進機器，發明了現在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標不治本，也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦，由一個在屋頂上工作的人，突發奇想。經過十年的潛心研究，提出了相對論，成為享譽全球的天才。這些聞名于世界的先進人物都因其有創新思維，不拘于現時的理論，從前人的其礎上大膽創新，最終成名于世界。反觀偉大的牛頓，早期的他能從一個蘋果的掉落發現了重要的萬有引力，著有牛頓三大定律。但在晚年，他思想發生退步，禁錮在自己的已有成就驕傲自滿，迷信于虛無縹緲的神學第一動力，最終止步不前。所以，勇于創新，才能成就未來。
社會在不斷更新進化，就像生物在不斷進化。生物因有多種基因突變而存貨在自然選擇下，而我們就應有不斷向前的創新精神才能存活于社會�，F在，由于計算機而開創的信息時代中，網購正起著越來越重要的作用。單一的實體店已經在逐漸被淘汰，而新型的網絡實體一體化的直銷店正悄然崛起。由于人們的環保意識不斷增強，重污染高耗能的產業正面臨新興環保的高科技產業的威脅。在這種嚴峻的形勢下，你還能選擇墨守成規，甚至選擇草帽蓑衣石作器的原始生活嗎?
不管在哪個時代，在哪種領域，創新永遠都在主流位置。時間不會因為一個人而停止，世界也不會因你而停止運行。日新月異的時代，我們只有跟上它的步伐，才不會淹沒在人海茫茫，成為別人的墊腳石。無論是大到國家，社會還是小至產業，個人都需要不斷的創新。
材料中的野兔，你為何不嘗試勇闖新路呢?闖一闖不一定就會成功，但一味守舊，你永遠也跳不出死亡的怪圈。
“其實地上本沒有路，走的人多了變成了路�！弊咴谖粗穆飞�，做第一個吃螃蟹的人。世界這么大，你敢出去闖一闖嗎?勇于創新，從而成就未來。
創新的作文 篇33
老師常說要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最后爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的銳意創新。我也來搞個小發明什么的，說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終于把這個生了銹的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發現里面有個比較大的設備，這真是個意外的收獲！
爸爸走來對我說：“這個是個小的發動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得��！
說干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發動機上面。之后買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。我先把電池和導線用膠布黏在一起把導線的另一頭黏在發動機上面，之后由導線通了電，電風扇中的發動機獲得了能量轉動起來了。啊！啊！��！我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發明成功后也一定很開心很自豪！
學習雷鋒好榜樣，這次的銳意創新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭著說：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅說我要學習他的樂于助人小磊說我要學習他的愛黨愛祖國�！�
創新的作文 篇34
地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。
恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡�？铸堅谥猩鷺O之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至6300萬年的一個地質年代），而恐龍在中生代末期時絕種，從地球表面消失。差不多同一時期，地球上所知動植物種類，也有一半滅絕。這樣數量龐大的生物滅絕，發生在很短的時間之內，自然引發起各種不同的猜想和假設。
有人認為，恐龍絕種可能是因為它們已過度發達，身軀體積和神經系統不相稱，使它們反應遲鈍，覓食困難，更要面對當時出現的較小、較靈活的哺乳動物。有人認為，當時部分恐龍所依靠維生的植物，進化成開花植物，恐龍適應不了，終至餓死。這個物種大量滅絕的時期，正好是中生代的白堊紀和新第三紀之間，所以又稱C—T滅亡現象。
無巧不成書，在這個遠古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質學家在世界多個地方，例如法國、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀和新第三紀的巖層之間、質地較細的黏土，而從這層黏土的厚度估計，這層黏土沉積而成的時間并不長，只在以百年計的時間內便形成了。
假設這層黏土的來源并非地球物質，而是宇宙的物質……分析結果證實，這層黏土里銥的含量，比其它地質巖石高出30~160倍等。結果證實了地質學家的假設。
創新的作文 篇35
高爾基說過：“理想，能給天下不幸者以歡樂�！笔前�，一個有了夢想的人不管他有多貧困，他都能抓住生活的底線執著地向前走。所謂花非花、霧非霧，夢是夢、想是想，一顆赤誠的真心，時時地在夢想的宇宙中遨游飛翔。
夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號角……山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，樹木的夢想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的夢想！是啊！一個人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被夢想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。一百多年前，當第一架飛機橫空出世，讓無數人實現了飛翔的夢想，讓世界翻開了嶄新的一頁。然而，這光鮮的背后隱藏著一對兄弟的不懈努力，無數次失敗與淚水交融的嘗試，這一切，都源于他們‘‘想像大雁一樣飛起來”的夢。因為有了這個夢，他們一路堅持，從不放棄，哪怕風吹，哪怕雨打，他們始終不放棄自己的夢，所以他們成功了。由此看來，一個人的夢想承載著他所能開發的極限潛能，只要有了夢，并勇敢去追，一定能成功的。
在夢想的滋潤下，平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒有夢想，周杰倫可能至今還是一個頻出差錯的餐廳服務員；如果沒有夢想，去年諾貝爾化學獎獲得者根岸英一可能至今還默默無聞；如果沒有夢想，韓京姬也許仍做著風光的公務員，卻還要在家中當一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說“認定一個目標，就可以不畏首畏尾，可以不在乎別人在說什么�！睂粝氲膱猿郑啬苁谷藦拿ＣＨ撕Ｖ忻摲f而出，不做龐大分母的一分子，而登上金字塔的頂端，過上不同凡響的人生！。
夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上“斗牛”。當時他的夢想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在即使身材高大的NBA了。格斯不僅是現在NBA里最矮的球員，也是NBA表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內心的意志。如果沒有玩籃球的這個夢想，他可以創造這樣的輝煌嗎？答案肯定是否定的，因為夢想是一個人成功的基礎，成功之于夢想就好像寶塔之于塔基，沒有塔基，就算有再好的材料都無謂是徒勞。
創新的作文 篇36
因為創新，我們的生活才這么的幸福;因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這么的快樂;因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!
在現實生活中，也許有人哀聲抱怨：“我與他都是平等的出生，擁有一切平等的條件，但最后我與他的差距為什么那樣懸殊呢?”
我會說：“因為創新�！�
在平等的條件下，有人認為用勤奮的`方法收獲會更多，而那些具有創新思維的人總會從另一個角度想怎樣快捷高效去完成這件事，于是他就會用一種新的方法去完成，結果收益更多。
這就好比當今世界上的好多強國，例如美國，它為什么能在眾國面前那么囂張，成為世界老大?因為創新，因為美國人善于用創新的思維去解決一些事情，從而有巨大的突破。
近期我國舉世聞名的上海世博會的成功謝幕給人留下的是絢麗多姿的回憶，但美中不足的是中國的創新科技產品太少了，我想中國為什么還是發展中國家，而不能躋身發達國家的行列，我想就是缺乏了創新思維。
創新總是成就著每一個人。南宋時期的歐陽修總是稱贊韓愈的文章，于是開始模仿他，之后愈練愈反而自成一體，在他的文章里，再也讀不出韓愈的風格這也讓他成為著名的唐宋八大家”之一。一個蘋果的掉落，也許人們會撿起來吃了，可牛頓不同他卻從不同的角度去看待，最后他以創造性的思維研究出了萬有引力。
旭日東升，明天的我們更需要有創新精神，只有創新才能使我們邁向成功。
創新的作文 篇37
小學五年級時，讀《西游記》，似懂非懂，現在反復讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發現《西游記》并不十分完美。當然，不可否認，《西游記》是有它獨特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數是某個神仙的坐騎，最后都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創新，或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。
在現實生活中，我們也要學會創新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收獲。
小學時學的《烏鴉喝水》，我現在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經驗，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我幫它想了一個辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞，但不久報刊上出現了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創新，并且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創！我第一次知道了“創新”的價值。
創新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創新！
小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙簽代替�？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因為燭火里有創新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
創新的作文 篇38
換一種思維方式，你將收獲更多�！}記
青蛙蹲在井底，它看到的永遠是一成不變的那一片藍天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶內的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活。
小時候，我喜歡玩一種游戲，就是在一個四方的盒子里，把紙團沿著一條直線吹過盒子的四周，這是一個很無聊的卻也很困難的游戲，紙團比較輕，如果從盒子的一邊吹向另一邊，吹的力度大了就會偏離邊線，吹的力度小了，他就紋絲不動，因此，要想讓紙團從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時候玩性比較大，也很有耐心，不厭其煩地一遍遍吹著，有時因為紙團照正確路線滾動了一點點，便能高興的蹦起來，但始終無法掌控力度的大小，紙團如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊，看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功，父親問我：“你有沒有想過換一種思維方式？換一種方法讓紙團可以沿著四周走？”我大惑不解，這時父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵，把其中的一塊包在紙團里，然后放進盒子的一角，另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對應的部位，手順著盒子的邊角輕輕滑動底部的磁鐵，然后盒子里的紙團也跟著從盒子的一邊滾向另一邊，我興奮的忘乎所以的玩起來，后來想想，如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團，可能永遠不會成功，但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個問題，換一種方式，換一種思維，很多難題便迎刃而解了。
在經濟飛速發展的21世紀，如果你仍按舊套路出牌，那么終有一天你將會被這個社會所淘汰，學會創新，學會換一種思維方式，就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出來。
換一種思維方式，你將收獲更多，學會創新，敢于突發奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學會創新吧！以翱翔的姿態，以創新的思維，去找尋屬于你的那一片藍天！
創新的作文 篇39
一個中式裁縫，一件帶有補丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。
甚矣，其人之不惠！
縱然他技藝再過高超，缺乏了創新，而只是機械般地埋頭“復制、粘貼”，又怎么能夠獲得真正的成功？
曾經看過一個有關模仿秀的電視節目，里面的選手個個與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞臺上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕并不然，對于一個模仿者，若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上，其結果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似“內地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜”等等稱號，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結果。
正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個天才的人，你也缺乏他的獨創精神。”是的，作為一個奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。
許麟廬是齊白石的關門弟子，入門前在繪畫藝術上也算是一個白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對他說了八個字：
“學我者生，似我者死�！�
似乎是被這句話所點醒，許麟廬不再僅僅是學習齊白石先生的手，慢慢用心去領悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術之路開辟了新的一片天地。
“學我者生，似我者死”，是啊，學我者，學習我之精華，才可能青出于藍而勝于藍；似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學習和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創新。
古時，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復制，在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。
創新的作文 篇40
一個人送兒子去學藝，交代說：“要好好向老師學習。老師咋做你咋做。”兒子到老師那里以后，老師站他站，老師坐他坐，老師說什么他說什么。后來，老師吃面條嗆了一下，一根面條從鼻孔里出來了。他無奈地說：“老師，你這一招真高，我真的學不了�！边@是一個諷刺機械模仿、生搬硬套的幽默故事。
歷史上這樣的例子還真不少，特別讓人扼腕嘆息的是多次上演的火牛陣。
火牛陣的專利發明人是戰國末年的齊國人田單。
燕昭王時，燕將樂毅破齊，田單堅守即墨（今山東平度西南）。周赧王三十六年（前279），燕惠王即位。田單施反間計，挑撥燕惠王與樂毅的關系，燕惠王信以為然，便派草包將軍騎劫代替良將樂毅，燕軍的士氣陡然下降。接著，田單又向燕軍詐降，使燕軍麻痹、懈怠。做了一系列的鋪墊后，田單于夜間用牛千余頭，牛角上縛上兵刃，尾上縛葦灌油，以火點燃，沖向燕軍，并以5000勇士隨后沖殺，燕軍大敗，燕將騎劫被殺，田單乘勝連克七十余城。
田單的火牛陣很受后世推崇。唐朝的王玄策還曾經成功復制過田單的火牛陣。
唐貞觀二十一年（647），唐太宗命王玄策為正使、蔣師仁為副使，一行30人出使西域。但此時印度發生了政變。篡位的新王阿羅順那派2000人馬半路伏擊唐使，王玄策、蔣師仁被擒。后來，王玄策、蔣師仁尋機逃脫，北上渡過甘第斯河和辛都斯坦平原來到了尼泊爾，以吐蕃王松贊干布的名義，向尼泊爾借得7000騎兵，同時還檄召臨近的各大唐藩屬國出兵，外加松贊干布派來的1200名精銳騎兵，人馬總數接近一萬。王玄策自命為總管，帶兵直撲印度。
在北印度茶博和羅城外，王玄策采用“火牛陣”一舉擊潰印度數萬象軍。之后，王玄策乘勢攻入中印度，活捉了阿羅順那，中印度滅亡，東印度接著也臣服大唐。
王玄策的火牛陣之所以成功，在于他對田單火牛陣法的活學活用，師古而不泥古。因為古印度人并不知道中國歷史上田單的火牛陣，且敵我雙方都以動物對陣，王玄策在牛尾點火，火牛沖入象陣，象群自然敗走。
但不成功的火牛陣例子更多。
唐至德元年（756），為了擊敗安史叛軍，宰相房琯向唐肅宗獻計：征用2000頭壯牛，駕著戰車，在牛尾處懸掛鞭炮，炮響牛奔，企圖以火牛陣擊潰叛軍。怎奈牛車奔向叛軍時，叛軍一陣擂鼓吶喊，群牛畏懼，反而掉頭回奔。唐軍一時猝不及防，死傷過半，大敗而退。火牛陣沒有燒死敵人，反而把自己燒得焦頭爛額。
南宋紹興元年（1131），秀州（治所在今浙江嘉興）邵青聚眾起事，朝廷派王德率領大軍進剿。邵青準備用火牛陣應對。但邵青行動不秘，事前征集耕牛的事被王德了解到，王德嘲笑說：“是古法也，可一不可再，今不知變，此成擒耳。”由于王德早有準備，列陣以待，以靜制動，當邵青的火牛群沖來時，他一聲令下，士兵萬箭齊發，火牛受傷驚恐，反而掉頭沖入邵青陣中，邵軍死傷無數，王德大勝而歸。
解放戰爭時期，國共雙方都曾試過火牛陣，但均未成功。
由此可以看出，火牛陣不是隨便弄數百或上千頭牛就能復制的。田單的成功有其主客觀條件，后世之人只能學其戰略思維，戰術運籌，并根據自己所處的實際情況，加以變化，有所創新，方能成功。機械地模仿別人只能葬送自己。
但令我百思不解的是，死搬硬套火牛陣的人遠遠多于活學活用的人！所以我只能喟嘆，創新何其難也！
創新的作文 篇41
今天，老師神秘地走進教室，微笑著說：“同學們，這次我要和你們玩個游戲，就是聽寫大賽。”頓時，教室里像撒了把鹽——炸開了鍋。有的同學是丈二的和尚——摸不著頭腦，有的同學你一言我一語小聲地討論起來，還有的同學百思不得其解地問周圍同學，誰都不知道老師這葫蘆里賣的是什么藥。
“開始聽寫了�！崩蠋熜�。我們急忙準備紙筆，有的同學一邊哭喪著臉，嘴里還小聲地嘀咕著：“天哪，我最怕的就是聽寫了�！庇械耐瑢W胸有成竹地說：“聽寫對我來說是件多么容易的事啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師盡管放馬過來吧。”說著，還裝模作樣地拍拍胸脯。還有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試。
“開始!”老師叫道，我屏住呼吸，拉長了耳朵，側耳傾聽。老師不動聲色地念著：“今天的天氣……”我們先是遲疑了一會兒，呆呆地望著老師，然后驚叫一聲“啊!”大家紛紛提筆，在紙上“沙沙”地寫起來�！霸朴崎e地……”老師不緊不慢地念，“老師，等一會兒!要趕不上了。”同學們的尖叫聲連成一片。我急得抓耳撓腮，恨不得把筆變成錄音機，好錄下老師說的話�！澳钔炅恕！崩蠋熜α诵φf。“不會吧!”我目瞪口呆，再看看自己的“杰作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一樣亂七八糟，只見她無奈地對我搖搖頭。
正在我們無比狼狽的時候，老師為我們獻上一計，“大家可以用各種字母或簡易的圖形來代替文字，這是一種速記方法�！庇辛死蠋煹摹坝嫴摺�，我們信心大增，準備第二次聽寫。
我們做好了準備，決定全力以赴�！耙粔K小青石和一塊小黑石……”我突然眼前一亮，“石頭”可以用圓代替，我像發現了新大陸似的異常欣喜�？珊镁安婚L，一高興就得意忘形，后邊的都沒聽進去，我腦子一片空白，呆呆地坐在那兒�！鞍压P放下!”老師命令道。我依依不舍地放下筆。
“請兩位同學上臺展示一下�！崩蠋熣f，有兩個自告奮勇地上了臺，其中一位同學采用了中西結合法，另一個同學用圖形法來表示。他們的奇思妙想真讓我驚嘆不已。
這節課讓我受益匪淺，生活中只要大膽創新，就會有意想不到的收獲。
創新的作文 篇42
凡富于創造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創造。 ——題記
經常聽一些人或者在就瀏覽網站中看到國人和外國人評價我們中國人，說我們中國人厲害，只要出現一些東西，不管是什么，只要擁有一個，就能模仿出無數個。
以前，我是汽車電子專業的一名學生，對于專業我或多或少知道些，再加上自己平常的一些興趣愛好，對汽車也有了一些了解。就拿我國的汽車行業來說，模仿使我國汽車在車型、內飾、性能等都有很大的變化，就比如我國的眾泰公司，在保時捷公司出售卡宴之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說明了我國汽車事業的推進與發展。
可能因為地域的不同，我國和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術眼光有所不同，所以他們制造出的一些東西是人們覺得帥氣，覺得大氣，更加讓他們的技術先進，使車子變得更加受歡迎。
以前，我國汽車給人們的感覺是笨重、耗油、車型丑等各種缺點，以至于中國人寧愿多出十幾萬甚至幾十萬、幾百萬來合資買臺車，也不愿意買國產車，到現在完全不用擔心這些了，少花幾十萬可以買到跟合資車一樣的車型，性能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達一樣，但它的價格卻比漢蘭達便宜了十幾萬，像這樣的例子數不勝數，這就是模仿給人們帶來的好處，帶來的創新，帶來的發展。
不光汽車行業如此，還有手機行業，記得在我小時候，人們用的翻蓋手機，后來，改用直板手機，再后來有了觸屏手機，當時我也有一部觸屏手機，而那時，我還是班里唯一擁有一部觸屏手機的人，但后來，出現了蘋果手機后，使手機變得更薄、更大、更輕，手機內存也越變越大，陸續也出現了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機等模仿著蘋果手機的品牌而火爆起來，而且價錢也比蘋果手機便宜很多，有的還比蘋果手機更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來的便利。
現在，我國的經濟還不夠發達，所以只有模仿才能更容易發展，也只有模仿，才能學習先進的技術，才能創新，才能使我們更快的走向創新世界。
創新的作文 篇43
現在，有一種現象，中華傳統文化漸漸被忽視，而外來的圣誕節，甚至比我們的傳統節日更隆重。對于博大的中華文化我們沒理由去拒絕，但絕不能死板地去學習，所以我們要取其精華，不斷去實踐，更應該去創新。
中國幾大古典學說的創始人之一的，心學的創始人。曾經幾時，他堅信著程朱理學，堅信著格物致知。直到他到竹林里格了七天的竹子，才對理學產生了懷疑。他堅信著經典，但也有自己的思考，于是就創立了心學。
在需要創新性人才的這個時代，僅僅去繼承已有的文化，卻不去創新是絕對不夠的。為何在每一次世界級的競賽中，中國學生表現突出；但到了諾貝爾獎的領獎臺，中國人卻是少之又少？這說明了中國缺少創新性人才，多的只是只會考試的機器，不懂得創新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動成果，如果我們光學習他們的成功，卻不去創新，社會靠什么進步，人類憑什么進步？
東羅馬帝國曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后，沉浸于自滿的帝國才如夢初醒。故步自封，盲目守舊是帝國衰落的原因，而實踐創新是一個國家強盛的原因。英法等歐洲國家為何會成為發達國家？因為他們不缺創新型人才，那些國家的人在學習了先人的理論的基礎上，提出自己的觀點，用全新的方法理解世界。
只知道盲目地去學習所謂的真理是絕對不夠的，要敢于質疑權威。伽利略一生都致力于質疑權威，糾正錯誤的結論，提出正確的觀點。他證明了亞里士多德的許多觀點是錯誤的，有人就認為伽利略是存心是給亞里士多德過不去，還有人認為亞里士多德一點也不聰明，錯了那么多。但是至少人家去想了，況且科學就是一個新的理論戰勝另一個舊的理論的過程。所以我們不用怕去犯錯誤，我們應在錯誤中成長，在成長中開闊自己的視野。從而使自己閱歷更加豐富，頭腦更加靈活，以至于能夠創新。
有些人就會說了，只要創新不就得了，要啥繼承？我們要說老祖宗留下來的一定沒有我們的好，該被淘汰了。但是，沒有先人的基礎我們是難以創新的。沒有基礎的創新等同于沒有依據的瞎說。
所以繼承與創新是相互依存的，沒有任何一個都不行。在這個需要創新性人才的今天也許只有繼承好經典，多思考，多留意生活才能脫穎而出，推動人類的進步。
創新的作文 篇44
在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。
《焚畫記》的故事發生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨特的風格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術成就為后世所景仰、傳頌。
這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創新精神，而我們 ——改革洪流中的未來建設著應該怎樣呢?我想到了現實生活中的不少例子：有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時，不愛動腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時代需要的是勇于改革、大膽創造的開拓者!因為，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進戰勝落后的發展過程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界里，尋找創新的真諦和理想的彼岸吧!
創新的作文 篇45
天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會是幻覺吧？這個小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
雖然平時看多了童話，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝�！澳愫�！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……
我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現的第一個愿望。
現在家里只有我一個人，爸爸媽媽要出差一個月。我打轉著筆，對洪荒說：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應該給他們點啟示�！薄昂冒『冒。艺脒@樣呢！”于是，我們來到了一片小森林�！翱矗【褪撬麄儯撤淠�！”洪荒不急不慢地說：“讓他們做一個夢，可以預知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了！”夢里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……
只剩下最后一個愿望了，洪荒想�！拔业脼槿祟愗暙I點什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個愿望能否實現，但是……至少有百分之八十的幾率�！痹S完這個愿望后，洪荒消失了，這是一個幫助人類的愿望，一個偉大的愿望。
我回到書房，早已不見洪荒的身影。《戰爭與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
創新的作文 篇46
從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類文明的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲與獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡與木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新，讓我們的社會更進步。
我們今天之所以有如此便捷、優越的生活環境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發展；當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發展與創新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
創新的作文 篇47
二十世紀下半葉，當日本人發明的物美價廉的石英表處于熱賣中時，瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產，結果上市后嚴重積壓。眼看就要大賠一筆之時，其總裁海尼格的一個創意限量版拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個創新方案救公司于水火之中；就是他的創新，才使勞力士公司的品牌更加凸顯。
被公認為最有商業頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套�！彼詣诹κ抗鞠胍c日本石英表比價格的商業競爭行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤生意做成功呢？
沒錯，就是要靠創新，海尼格利用勞力士的品牌優勢，突破傳統銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創新是企業發展的動力。
反觀中國，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國的生產能力處于全球領先地位。那么，這是否說明我國工商業已經發展到很高的水平了呢？很遺憾，事實不是這樣，并且我們與西方發達國家的差距還很大。我國的大部分企業都處在產品附加值“微笑曲線”的最低端——生產，即：付出的勞動最多，得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用？要想使我國工商業迅猛發展，就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強自主創新能力，擁有自主知識產權，這是我國產業想要做大做強的必由之路。
創新是社會進步的動力。在科學界，人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜，再到對科學真理的探求，無不充滿著創新的氣息；在制度上，從遠古時期到奴隸制，到封建制，再從封建制到資本主義，到社會主義，這一次次的變革充斥著一次次的創新，一次次地推動人類文明的車輪向前滾動；在生產技術上，從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機到內燃機，從電動機到互聯網，不斷的創新推動著技術的不斷發展與飛躍，推動著人類社會不斷向前發展。
創新是個體自我完善的動力。當今社會，我們唯有樹立創新意識，不斷創新，不斷完善自我，才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。
有創新，才會有進步。
創新的作文 篇48
今天，突發奇想想了解一些６０年代的故事，要知道一些關于６０年代的故事，當然是要問問老同志拉！有句話說的好：有困難找爸爸，爸爸替你排憂解難！
我爸爸出生那時候是六十年代的農村,雖說已經解放幾十年了,可爸爸說那時候還是很苦的,爸爸說：“那時候農村還沒有電燈，又很窮，沒有錢買煤油燈，就自己做，一個廢玻璃瓶，上面一個小鐵片，里面一個管子，管子里面塞一些棉花，把棉花點燃就是一個煤油燈了，那時候，家里日子過的苦的人很多，只有家里有要上學，才會做煤油燈的，一些買不起煤油燈的人家都是在自制的煤油燈下看書學習的，有時候看到深夜都不肯休息，把寫過字沒用的紙拿出來繼續燒�！甭犞职终f的話，看著２１世紀的電燈，現在的生活條件，我不由感嘆，真的是科技在進步啊！為什么科技在進步、人們的生活水平在提高，而學習態度卻明顯下降了呢？
爸爸又說：“那時候因為白天沒時間學習,放學后又要做家務活:打豬草、拾柴草、替生產隊放牛放羊……根本就沒有時間讀書學習，還要看好牛羊，如果牛羊丟了或餓著了，回家就有可能挨家里人或生產隊的打，有時候連飯也吃不上。就是這樣的環境下，深夜了，才抽出時間讀書學習�！甭牭竭@，我臉紅了，在學習這方面，爸爸比我強一百倍。
爸爸清了清嗓子，又說了下去：“那時候……”我突然打斷了爸爸，“為什么你每次說，都要用‘ 那時侯 ’說��？”爸爸不耐煩的說：“一般都是這么開頭的，不要打斷我！”“哦�！蔽尹c了點頭，可心里還是不懂�！澳菚r侯我家離小學四里多地，一天來回要跑四趟，都是羊腸小道，一不小心就會摔個 ‘狗啃泥 ’，晴天就算不錯的了，特別是到了下雨天，路就更難走了。父母從來就沒有接送過我，每次回家身上總是臟兮兮，免不了一頓罵，一些石頭劃破的傷口，已經是家常便飯。”“那時侯教室很簡陋，課桌是自己用泥巴做的，用的鉛筆就只有一點點小，還在用，都不舍的扔�！蔽也挥擅榱艘谎畚視郎�，被我弄壞的筆可以買十幾支鉛筆了，有的還可以用，我就扔掉了，現在看來真的好浪費��！
“我高中的時候倒是有了電燈，可也十分破舊，時不時就會停電，老師就不讓我們看書了，我們就跑到路燈下看書，天快亮時才回宿舍睡覺。”爸爸回憶著說：“記得那時已經快3：00了，而我們5：00就必須起來了。”
后來，爸爸說，他是他們村第一個大學生！爸爸在這樣一個艱苦的條件下，還能成為村里第一個考取的大學生，我為有這樣的爸爸感到自豪！我要向爸爸學習，然后超過爸爸！為21世紀創立一個國之棟梁！
創新的作文 篇49
在中華歷史的長河中，涌現出多少名人呀！他們像顆顆璀璨的星辰，裝點著星空。張衡便是其一。
張衡是我國漢朝偉大的科學家、文學家、思想家。他在文學方面表現出非凡的才能，創造了世界上最早可以測定地震方位的儀器——地動儀，也發明出世界上最早用水力推動的侯風儀。他還是東漢六大畫家之一，為國家做出卓越的貢獻。
那時候，經常發生地震。由于科技不夠發達，人們無法做出有效地防備，每次都傷亡慘重，損失不少的財產，牲畜也死亡不少。人們為此都感到苦惱，又很無奈。
當時的皇帝、大官，都認為地震時不吉祥的象征，以為是妖魔作怪，對地震十分害怕。張衡卻覺得，地震，沒那么簡單，便下決心研究出其中的奧秘。
附近的人們都信邪，紛紛嘲笑張衡這種想法，有的還說他造謠生事，欺騙百姓。張衡卻不管這些謠言。相傳，他廢寢忘食地搜集有關地震的資料，由于他出生貧寒，沒錢點燈，常常省下飯錢，買油點燈。周圍的人都勸他，嘲笑他，說他癡心妄想。宮中的大官都揭他的短，在皇上面前說三道四。雖然他很有才能，但沒錢沒勢，處處受到擠壓。這些他完全不放在心上，一邊頂住巨大的壓力，一邊專心研究。他細心描畫繪圖草稿，時時畫到手抽筋，也不愿停下來。筆，磨斷數根，手，擦破一次又一次，經過一夜又一夜，也不肯停下。他精益求精，經過一次又一次的實驗，終于發明出了一個測報地震的儀器，起名叫做“地動儀”。他那堅持不懈、不屈不撓的精神，震撼了許多人。
地動儀是用青銅制造的，形狀很像一個酒壇。四周刻鑄著八條龍，龍頭向八個方向伸著，每條龍口里都含著一顆小銅球。龍頭下面都蹲著一只銅制的蛤蟆，對準龍張著大嘴。那個方向發生地震，朝著那得龍嘴就會張開，把銅球吐出來，給人們發出警報。張衡對此非常滿意。
有一天，張衡的地動儀正對西方的龍突然張開嘴，吐出銅球。按照張衡的設計，這就是預報西部要發生地震。可是那一天那里一點也沒有地震的跡象，也沒有人聽說附近哪發生了地震，因此大伙紛紛議論，都說張衡發明的地動儀是騙人的玩意。但過了幾天，有人騎著快馬向朝廷報告，隴西一帶發生了特大地震，連山都有崩塌下來的，大伙才信服，都對張衡的發明贊嘆不已。
最近，玉樹、汶川的超大地震，給國家帶來巨大的損失。許多跟我一樣大的同學，在黑暗的世界，失去親人、手足…...
我想，現在的科技是如此發達，如果張衡在世，就會有更好的預測地震的工具，可以減少經濟損失，避免人身傷亡……張衡就像一面明鏡，點亮了我們后人，為我國科學發展畫上了濃彩重墨的一筆，留下了輝煌的業績，深得我們后人學習。
創新的作文 篇50
在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。
創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上�！彪m然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。
可見，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。
創新的作文 篇51
今天我在雜志上看了一篇演講辭，內容是創新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書上看到的關于法國的故事，拿破侖的戰術是以攻為主，一戰前，法國一直用他的方法，主張“遇敵即進攻”，由于當時已是機關槍稱雄，防守者明顯占了優勢，所以開戰后法國便碰了個大釘子。而在凡爾登要塞，法軍以守為攻，使40萬德軍損失慘重，于是這一勝利又使法國的作戰思想發生了改變，“防御萬能論”占了上風。二戰爆發，為了與德軍對抗，法國精心構筑了“馬其諾”防線，但法軍仍能正視現代攻擊技術的巨大進步，寄全部希望于“馬其諾”，夢想再打一個“凡爾登”，結果在希特勒的閃電戰前，因為法軍的墨守成規，沒有認清形勢而兵敗國亡！
時代在變，科技在進步，一切都在變化，所以我們無時不刻要做的事情是：創新！
創新的作文 篇52
創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中？
創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這么難么？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新的作文 篇53
每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創新精神，創新產生了不少奇跡。
我國著名的鐵路工程師——詹天佑，當時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許很多多的帝國主義者認為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的；但是奇跡發生了，詹天佑靠著他們的創新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統的創始人和技術負責人，他從開始發明激光照排系統，1985至2001年，一共獲得十來余獎項，王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術”，試過百余種光線，經過上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術，他是中國科學史上的偉大的奇跡，因創新而出現的奇跡。
創新是無處不在，小到生活、學習用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進步，不斷創新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識更加廣；讓每個人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創新永在人間！
創新的作文 篇54
曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那么這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每一屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的愿望變為幻想。很多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。很多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創新的精神。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。
創新的作文 篇55
一直以來，在推動中華文化走出去方面，我們進行了積極的探索和有益的嘗試，也取得了可喜的成績。事實證明，中國民族眾多，文化積淀深厚，文化資源豐富，是對外文化交流取之不竭用之不盡的寶庫和源泉。
堅持傳統與現代并重，全方位、多層次地介紹和推廣中華文化走向世界一直是我們努力的目標。在介紹優秀傳統文化的過程中，注重結合國外公眾的需求，結合時代特點，在努力保持“原汁原味”的同時，考慮適度創新，重點介紹傳統文化之精華。目前，無論是在海外舉辦國家級大型文化年（節）還是一般的交流活動，都會注意安排一些傳統優秀項目，也受到了當地觀眾的歡迎和好評。在具體落實的過程中，一是加強針對性，即要根據國外的文化環境特點來推出我們的傳統文化項目。如在歐洲戲劇和傳統文化積淀深厚的地區，我們注重推出了京劇、昆曲和一些非遺項目，效果非常好。一些傳統京劇項目還進入了法國、芬蘭等國的商演渠道，昆曲在英國也引起了很好的反響。二是加強對傳統項目的挖掘與創新。去年，在比利時舉辦的“歐羅巴利亞中國藝術節”的開幕演出上，中國作曲家在西方交響樂中成功運用了中國音樂與戲曲元素，詮釋出東西方文化交流的非凡意義，現場2500位觀眾對于中國川劇與交響樂嘗試的完美結合回報以雷鳴般的掌聲。總之，我感到，中華傳統文化是我們對外文化交流的本源和基本立足點。
當然文化走出去也需要積極創新。首先，在理論創新方面，我們密切配合和服務國內現代化建設和全國外交工作的“兩個大局”，將對外文化工作與“人文外交”、“公共外交”的時代新命題相銜接，大力開展對外文化交流與合作。其次，在機制創新方面，我們啟動了由國務院領導的“對外文化工作部際聯席會議”機制，以文化部為牽頭單位，整合了文化、教育、商務、廣電、新聞、出版、體育、旅游等諸多領域的資源和力量，共同推動中華文化“走出去”。再次，在方式和內容創新方面，我們加大力度，在海外推廣“歡樂春節”文化活動，將蘊含著中國人倫理情感、審美趣味和人文情懷的中國傳統春節的祝福送到海外民眾的日常生活中，讓“和諧文化”為“和諧世界”的構筑貢獻自己的一份力量。
我相信，隨著民族文化產業的不斷發展壯大，民營資本和海外資本的廣泛參與以及文化傳播手段的科技化和多樣化，“中華文化”將以科技創新為助推器，以現代傳播媒介為載體，以商業與交流等多種形式，更大規模地“走出去”。
創新的作文 篇56
文章摘要：此時的我，想到了老師再三教育我們要做樂于助人的小使者，而我卻沒有向老婆婆伸出援助之手，反而一個沉默不語的中年人能夠對老人產生憐憫之心，想到這些我心中感到陣陣內疚、后悔，連忙挺身而出，向老婆婆跑去，立馬蹲了下來，我笑著對男人說：“叔叔，我幫你把老婆婆送去醫院，你就別累了！
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的愿望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創新的精神。
然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎?”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒發沖冠，覺得該學生是故意抬杠，嘩眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，
創新的作文 篇57
國樂，源遠流長，博大精深的中華國樂，它是古老文化的智慧結晶，是中國文化和中華精神形成的基本根源，是中華悠悠5000年的魅力所在。
國樂有十大樂器：琵琶、二胡、編鐘、簫、笛、琴、塤、古箏。旋律激烈的琵琶，明亮的二胡，悠揚的蕭，縹緲的笛音，婉轉的古琴，音色悠長的塤，鼎沸的笙，雷鳴般的大鼓，通透清亮的古箏，編鐘聲一響就已抓住你的心……
素有十大樂器之首的古琴便是廣為人知的，它是中華民族歷史最古老，最具藝術特征的土生土長的撥弦樂器，曲子開始幾聲撥弦聲，讓人覺得仿佛在云端，以此來揭開序幕。手上看似輕柔的指法，一手撫，一手捻，猶如空谷的聲音，讓人的節奏不由自主的跟著琴聲一起走，去沉浸于音樂的王國，仔細聆聽，卻聽見琴聲與撫弦所發出的聲音，交錯地彈奏，隨后便兩只手一起彈奏，一時快一時緩，似是沖破洪堤又似是水在冰下無法流動……
在如今中西方文化交融的時代，青年們的潮流文化是嘻哈電音那樣的音樂。國樂？恐怕他們對此一無所知，原因是為何？難道國樂就是一個老土的代名詞嗎？我們不斷地在向世界證明中國有嘻哈，中國有街舞，但國樂呢？我們需要文化引進，但同時也需要文化輸出！
其實國樂并不老土，大家對傳統的東西好像都認為是跟不上潮流，已經過時了的東西，殊不知這想法是完全錯誤的。就像是現在的流行歌曲中的樂器編曲大多是用搖滾樂器，主旋律的東西都是弦樂，背景鋪墊是管樂器或者是電子音色。但這畢竟是一個多元化的時代，在不知不覺中，中國的樂器與西方樂器逐漸融合，產生了新的火花。如果們所熟悉的周杰倫的菊花臺這首歌里的樂器有吉他、琵琶、定音鼓、長笛和管弦樂器等。由此可見，中國的傳統文化一直是伴隨著我們成長，跟隨我們一同發展的，它永遠也不會過時。
有一擋節目叫做《國樂大典》，他向我們展示了什么是真正的國樂。其中的國樂大師方錦龍一把琵琶模仿美印日各國彈撥樂器，“琵琶是萬能的”這句話是方錦龍大師所說的，他甚至可用一把琵琶將印度的兩種樂器——西塔琴，塔不拉鼓，一齊表現出來。國樂大師方錦龍向我們展示了什么是真正的實力。只是可惜這檔節目并未火，沒有呈現象級，其中的緣由也可能是因為這個節目所需的鑒賞力太高了。其實古月不單單是中國的文化，它還是一種藝術，它是所有藝術中最絢麗的，它往往能夠促進人的內心深處，在國樂大典中，它把它的韻味體現的淋漓盡致，卻沒有引起太多的關注，不僅讓人惋惜。
靜心品味國樂，聆聽其中的精華，它可以使周圍嘈雜的一切安靜下來，它能使人浮躁的心平靜下來，即使是不懂國樂的人也能沉浸在其中。它讓我們回歸了內心的沉靜，體會到經典浸潤心靈的高雅享受。《禮記。樂記》中說：“樂者，天地之和也�！睒敷w現的就是天地和諧，樂是最早產生是人類對自然律動的覺察，對生命節奏的感知。樂的意義在于和諧之美，人能通過對宇宙和諧之音的感悟來達到提升修養，陶冶情操的目的。源遠流長，博大精深的中華國歷久彌新，在如今這個時代有多少人是追尋前方的腳步，意以致于忘了身的“根”，國樂是悠悠五千年中華文化的結晶，是我們應代代相傳的瑰寶。
創新的作文 篇58
國家之魂，文以化之，文以鑄之；民族之根，茶以源之，茶以揚之。茶，生于天地之間，采天地之靈氣，吸日月之精華。茶里藏河，茶中有山，茶便是我們心中美好的象征。
興許是因為茶名氣大的原因，隨時間的變化，茶在我們生活中發揮著重要地位，當有親朋好友來訪時，便成了款待賓客的首選，一杯濃茶寄托千言萬語，一切盡在不言中；文人墨客喜愛品茶，品的不僅是茶，品的是花香，品的是和風，品的更是歲月，茶映射出來的是時代變遷的滄桑，是美好生活的變遷，而茶文化更是造就了“茶馬古道”。
《金陵瑣事》說；“凡茶葉肥厚的，味道很甜但不香；茶葉瘦小的顯苦澀，而苦的則香�！薄恫杞洝芬舱f“啜苦咽甘，茶也�！蔽液鋈幌肫穑忍鸩韬箫嫲组_水會發澀，喝苦茶后飲白開水會發甜；喝過填的再喝哭的會更苦，嘗過苦的再嘗甜的會更甜。如此看來，這不便是生活嗎？苦盡甘來亦或是先甜后苦正是我們在經歷的生活。品茶即是品生活，茶需要文火慢煮才能入味，而生活也應慢慢品味。
品茶也要有茶可品，那么點茶就顯得尤為重要了。古書記載，“在宋代點茶中；茶少湯多，則云腳散，湯少茶多則粥面聚。鈔茶一錢七，先注湯，調今極勻，又添注入，環回去拂，湯上盞可四分則止，視其面色鮮白，看盞無水痕為絕佳。建安開試，以水痕先者為負，耐久者為勝�！比绱丝磥恚c茶工序還很多，因此點茶的人必須認真謹慎，點茶時必須全神貫注，不被外物所打擾，用心做好自己的事，不慌不忙，把點茶作為一種樂趣，享受點茶的過程，保持一種平和的心境，這樣點茶的任務也就算完成啦，連空氣中都彌漫著一股悠悠濃茶香。
生活亦是如此，需要我們平和的過好每一天，不被繁瑣事困擾，遇事保持平靜，不忘初心。如今這個世界上生活和工作節奏都很快，很多人晚睡早起，每天過著三點一線的工作，越來越不知道自己到底想要的是什么，櫛風沐雨地為生活奔波，廢寢忘食地為未來生活拼搏�？缮钤倨D苦，工作再忙，學習再緊張，也不要痛哭，為自己泡一杯清茶，緩解一下情緒，不好的事情總會過去，相信冬雨后會有春風。
無論是品茶還是點茶，總在無形中教會我們如何更好的生活，體驗更美好的世界。所以，請你坐下來，煮上一杯濃茶，捧起一本想讀卻一直沒來得及的書，認真聆聽來自歲月的深訴……
民族之根，即茶之根；民族之魂，即茶之魂。茶，賦予我們神奇的神話，我們將茶的美好傳播到世界各處，我們品茶時，更需讓茶文化源遠流長。
創新的作文 篇59
傳統文化躲在北京冰糖葫蘆的核里，晶瑩剔透的紅糖裹著一顆赤子之心，微酸的山楂又藏了多少心酸無奈？傳統文化這四個被世人反復提及卻仍未被豎立的字，在五千年的風霜中不斷疊加出新的價值，像一棵根系發達的大樹，時時不忘吐出新芽。在眾多文化爭奇斗艷的當代，占有一席之地，保有包容之心實屬不易。安塞的腰鼓鏗鏘有力，塞北的秦腔源遠流長。嘆如今，鼓聲不斷，空留余響，山野之間，一方孤腔世殊時異，不變的卻是那一份信仰，情隨事遷，情懷永駐心間，繁華盡處，盡是那一泓源頭之水。
但現在傳統文化在某些人那里是不受待見的：一提到傳統武術就是花拳繡腿，實在不堪一擊，一提到傳統中醫就是騙子橫行，不及西醫療效快。他們認為傳統文化一無是處，但錢鍾書說過，反傳統正是傳統的證明，毫無價值的東西是不值得別人關注的，又何來的“反”？“反”的越厲害，越是證明了傳統文化的深厚生命力。而且不管怎么“反”也難以撼動傳統文化的根基，傳統文化在幾千年的時間里已經流淌在中華文化的血液之中，生生不息。
不可否認，傳統文化中確有糟粕，比如說裹小腳，童養媳，女子守寡等等。面對這些糟糕，我們要從歷史的眼光來看待，正如陳寅恪所提倡的“以同情之眼光看待歷史”。不可一味的從今天的評價標準來要求古人，而要考慮到古人所處的歷史環境。當然這并非是說我們要接受和鼓勵這些糟粕，而是說我們要考慮到其文化歷史因素，在價值立場上，反對糟粕是肯定的，更多的，我們要看到傳統文化優秀的，精華的部分，學習它，吸收它，發揚它。
在世界的“軸心時代”，中國處于春秋戰國，百家爭鳴，這些思想影響著華夏的民族性格，“及所不欲，勿施于人”，就單單這句不知溫潤了多少謙謙君子。唐詩宋詞元曲明清小說，以無窮的魅力展現了中華文明的博大精深，就一部《紅樓夢》，讓多少人迷醉，窮盡畢生精力去研究。傳統文化是民族認同的根本所在，是華夏民族得以構建的根基。十九世紀的德國正在形成統一的民族國家，它就以傳統入手，構建民族認同，以格林童話為中心，鑄造德意志民族精神。如果丟掉了傳統，國將不國，我們不承認一個共同的過去，又何以成為一個民族呢？而共同的過去由何證明呢？就是傳統文化。對于優秀傳統文化的認可和發展，是一個民族團結的根本、自信的來源。而且事實上，中國的傳統文化并非是空穴來風是有著歷史的悠久積淀，五千年不是一個數字，是一個個振奮人心的歷史故事，是一卷卷記錄著古人智慧的書籍，是一種種流露著真善美的民族精神。
那傳統與現代應該如何把握呢？現在不是無源之水，無本之木，憑空而生，而是在傳統的肥沃土壤上生發出來的一棵參天大樹，是在過去的脈絡中走出來的一種歷史走向。在過去有段時間，中國人盲目學習西方，照搬西方的模式，但歷史證明這是錯誤的發展道路。中國有著悠久的傳統，有著自身的國情、發展需要和傳統結合，符合中國國情。更是提出了文化自信，不斷探索建立在傳統之上的發展道路，譬如一帶一路的實施，重回絲綢之路，并加以新時代“新”的詮釋，展示“多元”“開放”“合作”的大國姿態。
新時代有著新時代的特點，傳統將何去何從？我們需要擔起相應的責任來。白先勇先生將《牡丹亭》改編成青春版《牡丹亭》，讓《牡丹亭》煥發出了全新的活力，正是當代藝術家的歷史擔當。學校因地制宜，把農民畫、剪紙等傳統民間藝術納入校本的課程，這是當代教育學者的歷史擔當。央視推出《百家講壇》，《中國詩詞大會》等節目，讓無數百姓走進傳統文化的學術殿堂，這是當代媒體的歷史擔當。這是對于優秀傳統文化應有的態度，讓其在新時代具有“新”的詮釋，是給傳統文化，也是給我們自己最好的禮物。而我們青少年，能給自己怎樣的傳統文化“新”禮物呢？
創新的作文 篇60
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
——題記
文化是在不斷的繼承與創新中發展的。我們對傳統文化應持有“取其精華，棄其糟粕”的態度。
創新需要勇氣與智慧。自古以來就有嫦娥奔月的傳說，這雖然只是神話故事，卻也體現了那個時期人們對飛天的向往。事實證明這并不是空想，只是那時沒有成熟的技術去實踐罷了。今天我們能有這么輝煌的成就，與前人的美好想象是分不開的。沒有前人的想象，就沒有后人的實踐。嫦娥一號的成功發射，證明了飛上月球不再是神話。創新不僅需要大膽的想象，還要智慧的開拓。
繼承不等于盲目的守舊。在我國古代歷來有著男尊女卑，女子無才便是德的觀念，這一觀念已經根深蒂固的烙在人們的頭腦中�！拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等中國古代杰出的女中豪杰，就充分說明了誰說女子不如男。我們都應該正確認識，不能盲目跟隨當時人們錯誤的觀念，盲目守舊是不可取的。
創新是一個不斷嘗試的過程。愛迪生眾所周知的發明大王，曾經說過“天才不過是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份�！钡拇_如此，他所發明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的，而是經過一千多次的失敗中成功的，失敗是成功之母大概也就是這個道理。
“踩著別人的腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。愛因斯坦的這句話告訴我們按照別人的辦法和思路來做事情，沒有任何的創新，將會走向平庸。當然，我們并不是不學習別人的辦法和經驗，而是在別人的辦法和經驗的基礎上，善于創新，敢于創造才會在學習生活上有所突破，才會有所發展。
“處處是創造之地，天天是創造之時，人人皆是創造者。”告訴我們無論是什么人，什么地方，什么時間，都可以創造、創新。但是創新，并不是靠著自己的主觀意識去臆造去隨意地瞎編亂造，而是要繼承前人的優美成果，在別人正確的理論指導下創新。
漢字的繼承與創新，就是一個很好的例子。相傳在遠古時代倉頡開始造字，再經過后來一系列的演變，最終形成了現代漢字。這就是繼承優良的傳統，在繼承優良中創新，在創新中繼承。
繼承和創新是社會不可缺少的一部分，要想發展社會，要想發展社會，我們必須要在別人在傳統的文化之上去創新。
創新的作文 篇61
你好，我叫錢泳奧，我在吳家崗小學三年級。我個子不高，有點瘦，眼睛大，鼻子下面有個小嘴巴，是不是很帥？
我是一個安靜的小男孩。上課認真聽講，但不喜歡主動發言。我寫得很漂亮，每天按時完成作業，但有時候有點粗心。我喜歡跑步、踢足球和打羽毛球。
我的專業是創新。這三年我參加了所有的科技節，都獲獎了。去年，我創造了一個“自動吸塵器”，可以自動搜索垃圾并收集所有的垃圾。當裝滿垃圾時，它會自動完全關閉，將垃圾變成有機肥，釋放新鮮空氣。沒想到的是，這個創新在宜昌拿了二等獎，讓我大吃一驚。同學們給我鼓掌，讓我很開心。
這就是安靜創新的我。來和我做好朋友吧。
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