【薦】關于創新的作文30篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于創新的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
創新的作文 1
牛頓看見蘋果落地，發現了萬有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發明了蒸汽機……這些事例告訴我們，一瞬間爆發的靈感可能帶來科技創新，引起世界的變革和進步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發現，其實是不斷思考、鉆研的成果。“一個蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個人，為什么其他人沒有發現其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過、思考過，但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神，缺乏實踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發明了“防幼兒誤食的'安全裝置”；目睹盲人被車撞，發明了“盲人交通安全背心”；苦于一個人在公園無法玩蹺蹺板，發明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發明了“電熱鉛筆”……這些發明者的靈感來自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實驗，每一件作品都是在經過一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創新，源于靈感，成于行動。
創新的作文 2
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當時主流的學院派影響，繪畫風格以灰暗色系為主，三十多歲的時候結識了一些印象派畫家，在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫，他的大膽嘗試使他的繪畫風格耳目一新。后來，他又對點彩這一繪畫技法一見傾心，用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸，創作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的.經典作品，成為后印象派的代表人物。我覺得，梵高之所以能夠聞名于世，是因為他能夠不斷地創新和突破自我，如果他一直墨守成規的保持學院派畫風，或者一直模仿印象派畫家的風格，那我們怎么可能欣賞到后印象派的經典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長的學習過程中，也應該堅持創新，只有這樣才能收獲更多的成功！
創新的作文 3
可能最近一段時間對于華為公司來講是比較興奮的一段時間，根據今年最新的手機銷量數據顯示，華為超過了全球頂尖手機公司蘋果居于世界第二的位置。
可以說近幾年華為手機的銷量額一直處于一種上升的.情況，在國內市場基本上已經能夠達到和蘋果平起平坐的地位，究其原因，就是因為華為一直在不斷創新，一直在突破自己，研制出了專屬于自己的芯片，每一年申請的專利數量驚人。中國很多的手機行業就是因為缺乏創新而一味地注重營銷戰略，從而導致總是被定義為低價手機。而華為卻恰好明白這一點，在創新方面做足了功課，取得很大的成功自然不足為奇。
不光是大企業，我們每個人在生活中也要學會創新，畢竟創新才是前進的唯一動力，一味的去遵循那些舊的規章條例，只會使我們變得麻木，失去創新的能力，我們在日常的生活中就應該學會留心觀察，大膽思考，敢于去創作，將萬眾創新這一口號落到實處。
梭羅說：“一個人如何看待自己，決定了此人的命運，指向了他的歸宿。”我們不能夠只看到自己的優勢而忽略劣勢，創新往往會被我們所忽視，重視創新，我們才能夠真正的進步。
創新的作文 4
要想成功，就要與大眾的思想不同，需要創新，保持一顆與眾不同，個性張揚的心。
爸爸給我講過一件關于胡辣湯的故事，以前在老家時，門口有三家連開的胡辣湯，他們制作的方法相同，價格相同
但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛，總是空空無人，中間的店卻特別受歡迎，每天都排長隊，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的`老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發生在我自己身上的事兒，那天上美術課，老師讓我們畫畫藍天白云。我仔細觀察著藍天和白云，看著那深遠的藍天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫出來！
我忍不住了，拿起筆就開始畫，把藍天畫成了彩色，把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節課的時間我才畫出了這幅與眾不同，個性張揚的畫！
我帶著滿心的愉快，把這幅畫交給了美術老師。老師帶著驚奇的表情問我：“你為什么要把藍天…的顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說：“藍天和白云看上去不可愛，我覺得棉花糖、綿羊…很可愛！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍色。畫成了彩色的。”老師給我了一個大拇指！
此時，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創新的自己。
創新的作文 5
記得我上小學五年級的時候，那時候我對玩具非常著迷。尤其是電動小汽車，小飛機等。到現在我老家那里還存放著那時我喜愛的玩具呢！
一天，我正在家中與我的好朋友一起玩電動小賽車，這時姜毛毛拿著他的電動小船來找我玩，我見他的電動小船，就非常羨慕不已，想自己也有一個，迫不及待地跑回家找媽媽幫我買一個，可是得到的回答是否定的。讓我當時的興奮勁兒立刻變得沮喪了，自己好想馬上就有一個電動小船，“怎么辦呢？”就在這時我突發奇想：“我自己不能發明一個嗎？”說干就干，我把家里的瓶瓶罐罐都拿出來了，用來制船身，連接口把他按進去，用馬達按在小船上，用電池發動它們。當然這點動力是發動不了整條船的，小船只能原地打轉。所以我又用了帆船的原理，用帆布來駛船，做了幾個帆輪，再用小木頭做了幾個螺旋槳，到這里我造的`電動小船就竣工了。
經過我的努力，我就跟姜毛毛和幾個小伙伴，在附近的池塘，把我的杰作和姜毛毛的賽艇放下水進行比賽。他的是遙控的，當然比我的電動賽艇快。但是我的小船不甘示弱，像個武士一樣，調頭就向電動船沖去。由于順水，順風，速度居然比它還要快，在水面上快速的飛馳著，激起了許多水花，刷的一下，到達了終點，最后擱岸而停，取得了勝利，小伙伴們都說：“太棒了！把我做一個吧！”
這次的創新，給了我一個道理，那就是：創新讓我不那么庸俗，更重要的是它使我從勞動創新中得到了快樂。
創新的作文 6
人人都有夢，精彩的夢，偉大的夢，輝煌的夢;我也有我的夢，是一個飄渺的夢，對于一個人來說是那么的遙遠，對于世界來說又是如此荒唐，它可能存于在任何一個行為舉止上，也可能存在于任何一個人上，我的夢想，就是讓地球永遠沒有戰火。
在世界上要想完全的和諧是很難的，每個人都有自己的意見，自己的私心，但只要不統一，就會引發糾紛，這也許就是戰爭的根源吧!因此，要阻止戰爭就必須統一大家的意見，但怎能讓大家統一呢?這是不可能的;說實話我就不喜歡被約束，總認為自己也可以完成，不是嗎?有時候看見別人做起簡單，自己就感覺自己也會，但實際實踐時就很難。有時候人的私心統一時，便會得到短暫的友誼，但一旦目標達成后就是自相殘殺，這不是更殘忍嗎?
小時候一心想成為英雄，但我知道這是不可能的'，于是睡覺時間便是最向往的了，在睡夢中我能保衛世界和平，但一醒來才發現是南柯一夢，唉!看來被窩真是逃避現實的地方啊!我總是這么想：成不了英雄沒什么，反正夢想多的是。但現在才發現這樣太輕浮，最終只能一事無成，最后一敗涂地地消失在人群里，所以，我堅信自己一定有能力保護世界和平，只是時機還未成熟而已，但時機不會白白的來，時機需要你去爭取，直到它認可你為止!
所以，現在需要我去認真學習，踏踏實實地走好每一步，最終獲得成功!
創新的作文 7
話說宇宙中存有開心水果屋，我向往已久了。
一天，我整裝待發后，乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我帶著好奇的心走了進去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的'旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發光，樹葉下面結滿了水果，有紅的、紫的、藍的，形態各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，水果就像天上的星星一樣，怎么數也數下清。
我拽著水果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床，在床邊有用水果做成的電腦、茶具、風扇、沙發、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現在我眼前的是水果游泳池。里面是用多種水果的汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受水果汁的香味，那才叫人舒服。
在這水果屋里，我幾乎忘掉了生活中所有的煩惱，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還優美，真是讓人賞心悅目。
突然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心水果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。
創新的作文 8
老師常說要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最后爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的銳意創新。我也來搞個小發明什么的，說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的`東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終于把這個生了銹的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發現里面有個比較大的設備，這真是個意外的收獲！
爸爸走來對我說：“這個是個小的發動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊！
說干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發動機上面。之后買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。我先把電池和導線用膠布黏在一起把導線的另一頭黏在發動機上面，之后由導線通了電，電風扇中的發動機獲得了能量轉動起來了。啊！啊！啊！我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發明成功后也一定很開心很自豪！
學習雷鋒好榜樣，這次的銳意創新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭著說：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅說我要學習他的樂于助人小磊說我要學習他的愛黨愛祖國。”
創新的作文 9
隨著中國日新月異的發展，科學技術的不斷提高。作為中學生的我們更應該努力學習，以更好更強的成績來報效祖國。從蔡倫的造紙術，再到沈括的印刷術，張衡的地動儀。再到祖沖之的圓周率。不論是“兩彈一星”的錢學森，還是”雜交水稻之父”袁隆平。中國上下五千年，一次又一次的科學實驗成功，一次又一次的向國外展示成功的果實，中國驕傲的告訴全世界“中國站起來了!”
我們頭頂著的是先人的光輝，所有不服輸的中小學生也逐漸也走上了“發明家”的道路。現在我們懂得利用我們所學的科學知識，來發明出一個又一個實用的生活發明。
發明不分長幼。來自沈河區朝陽一校的陳奕婷今年才七歲，是最小的發明者。她發明的電子測溫杯，通過一根金屬導管將水溫傳遞到杯蓋處的.顯示屏，按下按鈕，水溫就會顯示在上面，喝水再也不會燙嘴了。還有等等，等等。
我也有一個科學夢。我要發明一個電池，這是你就會問發明電池有什么稀奇的，況且都已經發明出來了。不，其實我要發明的這個電池很特別，只要放進某一個電子游戲物品里，就開始計時，等你使用這個電子廠品的時間超過規定范圍，這個電池就會自動關機。等這個發明一出來，就會救回一些癡迷于電子產品的學生，有了這個產品家長就對孩子放心多了，從而改掉我們的壞習慣。
其實科學這個東西加以利用，就會成為中國最強而有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅強的后盾。讓我們一起熱愛科學，放飛屬于自己的中國科學夢吧!
創新的作文 10
創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中？
創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這么難么？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的`力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新的作文 11
創新，是學習的生命力。它就好像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎？
培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的'失敗，根本原因在于他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能夠學有所成只有發揚創新精神，我們才能夠在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
創新的作文 12
創新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環保是關系到這個地球上所有生命的行為，所以我們學校組織了“爭做小小發明家”，讓我們自己制作一個廢品利用玩具。
我做了一個外星人，我利用了火柴，牙簽，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應器，再把牙簽插上去，變成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形狀插好，最后把兩根火柴插進去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人后，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環保之心。
從這個外星人中我看到了我們傳承后代必有的創新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發。創新，這一令我們地球更充實的事物，的確是一代代人們傳承文化的`重要渠道。 想著想著，我想起了電腦不就是因人們的創新創造的嗎？如今它已經成為國家更加繁榮不可缺少的東西了，它雖然比不上人腦，但是它的見多識廣是每個地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創造的，所以這創新是每一代人們都不可缺少的。
創新，環保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。
創新的作文 13
地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。
恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡。恐龍在中生代極之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至6300萬年的一個地質年代），而恐龍在中生代末期時絕種，從地球表面消失。差不多同一時期，地球上所知動植物種類，也有一半滅絕。這樣數量龐大的生物滅絕，發生在很短的時間之內，自然引發起各種不同的'猜想和假設。
有人認為，恐龍絕種可能是因為它們已過度發達，身軀體積和神經系統不相稱，使它們反應遲鈍，覓食困難，更要面對當時出現的較小、較靈活的哺乳動物。有人認為，當時部分恐龍所依靠維生的植物，進化成開花植物，恐龍適應不了，終至餓死。這個物種大量滅絕的時期，正好是中生代的白堊紀和新第三紀之間，所以又稱C—T滅亡現象。
無巧不成書，在這個遠古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質學家在世界多個地方，例如法國、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀和新第三紀的巖層之間、質地較細的黏土，而從這層黏土的厚度估計，這層黏土沉積而成的時間并不長，只在以百年計的時間內便形成了。
假設這層黏土的來源并非地球物質，而是宇宙的物質……分析結果證實，這層黏土里銥的含量，比其它地質巖石高出30~160倍等。結果證實了地質學家的假設。
創新的作文 14
創新，是學習的生命力。它就好像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎？
培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的'書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能夠學有所成只有發揚創新精神，我們才能夠在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
創新的作文 15
20年的光陰一轉眼就“溜”了過去。現在，我已經成為了世界創新設計家了。
一大早，我就被一陣急促的聲音吵醒，原來是我家的“小管家”貓咪機器人在叫我：“你這懶蟲，快醒啦！你七點十五分就要去北京參加‘創新大賽’呢！”我張開蒙朧的睡眼，看了看玻璃鬧鐘，說：“還早呢，現在才七點十分。”說罷，就起床做在自動梳理椅上打扮打扮，本想趁這段時間睡睡，可沒過一分鐘，我竟然像變了一個人，可美麗了。哎，我真佩服它。這時，我坐上我發明的“飛速號”，一轉眼就從廣東來到北京。在賽場上，我鎮定自若地讀出我的新概念：“‘種房子’和‘不倒翁房子’。”
評委們聽到這名字都很好奇。當我念完后，各個都在稱贊。“種房子”是怎樣的？這房子建在黃土高原那邊就最好不過了。只要種下我發明的種子，過了一會兒，就會長出一棵參天大樹。書葉非常茂盛，根扎得很牢固，無論風吹雨打也不成問題。樹上的果子就是給人們居住的。這樣，不但可以使黃土高原不再流失水土，還可以節省建筑材料。而“不倒翁房子”就算遇到地震也不用怕。人們還能在屋子里正常地進行學習、工作、玩耍。在這個比賽中，我獲得了“創新房子最高榮譽獎”和“創新大賽發明獎”等。
突然，貓咪機器人接到突然通知，立刻到美國貴賓接待所去，因為剛剛美國總統對我的創新房子很感興趣，一下子，我的.名字就揚傳四海。我露出無奈的表情：“哎，真累！”
創新的作文 16
創而動之，新而穎之。在這素而勉之地校園之內，我們生活，我們成長。每天都會升起一輪紅日，而那輪紅日卻是五彩繽紛的，似乎每一天都有一種顏色。是的，那就是創新啊！也許，昨日你還在吶喊，咆哮；今日，你也許在微笑，審視世界。那明日，你可曾想過如何開拓新篇章，新生活呢？
創新——一個跳動著青春火焰而又激情四射的字眼，一個充滿著絢爛色彩而又張力十足的字眼，一個屬于青年但同時也屬于我們黨、我們的國家、我們的人民的字眼。
學校，在這里，每個人都扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。校園里各種學生組織和學生社團為同學們展現個性，實現自我重塑，提供了良好的平臺。社團是一個小型的社會。在這里，我們可以發揮自身的特長，可以學到更為實用的'人際交往的常識。同時，社團的自我管理和自主創新精神。
我們不應只知哀怨彷徨，不知創新適應。只有那才是我們進入社會之前的演練場，我們只有把握機會不斷地充實自己，完善自己，才能夠邁好踏入社會的第一步。
是的，創新對于一個學生來說更是一種冷靜的體驗。它意味著革故鼎新，清除積弊；意味著抓住機遇，掌握主動；意味著開源節流，不再浪費青春和活力；意味著挖掘潛能，讓進取意識和奮進精神得以徹底發揮。而泯滅創新，也就意味著喪失了靈魂，喪失了偉岸，而占有了平庸。
當你插上創新的翅膀，便注入了無盡的活力，真正的騰飛也就開始了。
創新的作文 17
紅楓上的脈絡蘊含大樹的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類鉆研、解決，才有了今天這一個多姿多彩的世界。
我們在學習中鉆研，在學習中看到一代又一代的創新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會被打開，會被詮釋出新的涵義。
小學的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無數次迷亂在現實與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨具魅力。可何曾想，鉆研之路和創新之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛勞?
想要創新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎，沒有支架，創新的再好看，再鮮艷，不過是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒有任何實質性的作用，不過是占據空間的變相垃圾。
所以，我們應該踏踏實實地走好每一步基礎的臺階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎打牢，打扎實，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的`康莊大道鋪好路。
鉆研與創新，不只是一個人的宏圖，也不是個人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石，需要每一個中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與創新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實現，去實踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來，我們這些祖國蓬勃生長的希望，能在創新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!
創新的作文 18
生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有鄧小平同志的改革開放，號召全國人民改善舊生活，創新新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學老師給全班同學出了一道關于單位1的量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘......過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的'同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我帶著問號瞧了瞧他的練習本，咦!那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法，我要創新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創新。
創新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創新吧。
創新的作文 19
曾幾何時，中國成為山寨的代名詞，僅僅幾年，創新也不再被實驗室束之高閣，我們乘坐高鐵，用打開共享單車，全球購物，便捷支付。
五年前，我們不敢相信手機會取代錢包，想知道五年后會發生什么嗎？
今天的中國人，正前所未有的參與創新，享受著創新！創新能力——在很多領域，中國已經從跟隨，并行手機到最終領跑的華麗轉身。在上海，尹志堯帶領他的團隊正在向世界上先進的芯片制造裝備發起挑戰，研發出了中國第一臺7納米刻蝕機，這是芯片制造和微觀加工最核心設備之一，利用等離子體刻蝕技術，在硅片上雕刻出微觀電路，7納米相當于發絲直徑的萬分之一，這是目前人類能夠在生產線制造出的最小集成電路布線的間距，接近微觀加工的極限，要達到這極限就必須要求把刻蝕機的溫控精度控制在0.75度以內，優于國際水平，目前能做到這個精度的'公司可以說是鳳毛磷角。
同樣在成都，全國最大的柔性顯示屏超級工廠，中國的工程師們用了數十年的努力，京東方現在已經成為全球智能顯示屏產銷量第一的企業，自產的柔性屏在水中可以被任意扭曲，低功耗，高分辨率。僅有0.03毫米厚度的柔性屏正在給終端顯示領域帶來全球性的革命。
為了終結中國“缺芯少屏”的歷史，惟一的方法——創新，創新，再創新。從新中國的一窮二白到邁向中華民族偉大復興，科技創新撬動興國強國杠桿，托起民族希望！
感謝歷史，讓我們生活在這樣一個偉大的創新時代。
創新的作文 20
進入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學技術的不斷發展與進步，我要與研究者共同研發一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的.事情。它能調節人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設有指導操作功能。它可以根據人的不同需求，發揮不同功能。當你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據你的需求調配你喜歡的顏色。當你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現你的氣質，你能不快樂嗎？
創新的作文 21
我做過很多實驗，有水的折射實驗，有天平稱量實驗，還有不倒翁實驗等等，而我最喜愛的一次實驗是關于熱脹冷縮的。
為什么我要做這個實驗呢?還要從那一件事情說起。有一次，我的同學尹明找我幫忙擰礦泉水瓶蓋，我擰了半天也擰不開，于是，我們找王老師幫忙擰。王老師費了好大勁總算擰開。過了一陣子，班上的同學似乎受到尹明的影響，包括我都要找其他同學擰瓶蓋。我就想：為什么他們都擰不開瓶蓋呢?就在我冥思苦想、坐立不安的時候，忽然注意到了一個細節：我和他們的塑料水瓶里的水都裝的熱水，然后漸漸變冷的。想到這，我準備回家做一個小實驗。
我回到家，拿出一個礦泉水瓶，準備了些熱水，然后開始做試驗了。先把熱水倒進瓶子里，再把蓋子擰緊，接著放到冰箱里。我一邊等著結果，一邊心里冒出一絲絲擔憂。過了一會兒我估計水的溫度也降了下來。我從冰箱里拿出實驗瓶，擰了一下，擰不開。這時爸爸走了過來，對我說：“這是一種熱脹冷縮的現象:瓶子蓋緊以后，隨著溫度的降低，瓶子里面的水和空氣的體積都會逐漸縮小，瓶內的`氣壓就變小了，而瓶外的氣壓不變，產生的氣壓差導致了外面的空氣壓緊了瓶蓋;你看，瓶子都被壓癟了;要想讓瓶蓋容易打開，就需要把水放涼以后再蓋上蓋子”。我聽了之后，豁然開朗，原來如此啊。
這個實驗使我明白了熱脹冷縮的道理，也幫助我解釋了大家都遇到的一個現象，并解開了大家心中的疑惑。因此這是我最喜愛的一次實驗。
創新的作文 22
現代美國著名企業家艾柯卡說過：“不創新，就死亡。”是呀，這句話非常有絕對性。創新對一個人的發展的確起了較大的效果，只有學會創新，學會從多個角度，才能使自己永久地處于不敗之地，使之并在自己原有水準上得到發揮，從而更高效地改變自我。墨守成規是我們眾所皆知的一個成語，其中包含的道理就是告訴我們要學會創新。從前有倆個人，一個酷愛模仿名人書法，而另一個人則要求遵循自己的風格去練習，最終另一個成為一名著名的書法家，而那個墨守成規的人仍默默無聞。由此可見，敢于創新，才能有所作為。
而齊白石先生所說過的話正是這個故事的寫照：“似我者死，學我者死。”走不出前人的`框架，自己就不會有自己的天地。還有一個故事講述的是一個商人與同伙伴各自去淘金，由于淘金者數不勝數，哪兒資源又少，他學會創新思路，從而改賣水，適應了市場的需要，從而賺了很多錢。這兩個事例無一不告訴我們創新的重要性。如今，這個社會大家都以創新為前提，去不斷發展，健全，改變。試問一下，一個人即擁有非凡頭腦，又有創新意識和堅持不懈的精神，他會又怎什么樣的結局呢？當然則是完美的結局咯！
因此，讓我們行動起來，學會創新，提倡創新，去不斷改善自我，趁我們其春年華，努力去做，是個人原有水準得到充分發揮，使自己永久性地處于不敗之地，讓自己擁有一個完美的結局，為自己的人生添上一筆絢麗的色彩！朋友，記住：創新改善自我。努力做吧！
創新的作文 23
流行，就是一種不斷創造性意識的過程，也是一種人們對未知生活的追求。
我們在追求未知時，往往會面臨種種的種種選擇，而這些種選擇往往是一條條無形的鎖鏈。我們應該正確看待自己的未來，并且將它牢牢地套在自己的手中。
有一個人叫做曾國藩，小時候家里不富裕，每到過年過節才給他帶來一點壓歲錢。曾國藩的父親是一個非常富有的人，他對曾祖父很尊敬，所以曾國藩的父親對他很尊敬，就把他送給他的父親。曾國藩的父親對他很好，他每次都給他帶上一點糖，因此家里的人都很尊敬他父親。他父親在很多方面都很好，他的父親就是因為這樣的原因而被他的父親拒絕的。父親對他很好，所以他父母很尊重他父親。
一次，曾國藩在外面散步。走到一個小村莊，看見村里的`人都在吃飯，而且飯菜很好吃，就想到了村里的人要吃飯，因為村里的人都很喜歡吃飯，所以父親就給他們每人帶了一點，當然還有一大包零食。
父親說：“你們這些孩子，怎么可以吃零食呢?”他們一起吃飯。吃飯的時候，父親對曾國藩說：“你們這些小孩子都不喜歡吃，怎么可以不去吃。”
父親聽后說：“孩子們不懂，我只是在教你們，以后不要再吃零食了，要講文明。”
曾國藩的父親說完后，父親就走出了家門，走出家門。
曾國藩的一句話，讓我深刻地感受到一個父親對兒子的關愛，一個父親對兒子們的愛，一個父親對兒子們的關心，一個父親對兒子們的愛，都讓我們明白了什么是真正的愛，我想這也應該是一種愛吧。
創新的作文 24
曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那么這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總與我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的'培養。這就使中學生探索未知的愿望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創新的精神。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。
創新的作文 25
在生活中，我們常常可以看到壁虎在墻上爬，可是有幾個人會思考：弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己，又多了一項收獲——原來，壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。
有一回，家里進行大掃除，擦窗戶可算是最費勁的活兒，搞不好還會摔跤，后果真是不堪設想!突然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是，我的'大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……
有人問，如果吸盤粘不上去，抬不起腳怎么辦?不用擔心，當你的腳抬起來時，就會拉動鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會感應到穴位小點的感應器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。
有了這種“吸盤鞋”，擦窗戶的時候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發生火災時，消防員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進行攀巖比賽時，選手們還可以戴上“吸盤手套”，牢牢扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷墻壁時，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……
看來，大自然真是人類的老師，總能在不經意間給我們啟發，等待著聰明的我們細心發現，大膽創新!
創新的作文 26
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的`很有節奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的機器人形態多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創客空間為我們創新提供了廣闊的舞臺。創新是一種態度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創新，把自己的想法變為現實，只有創新才能贏得未來。
創新的作文 27
花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，號召全國人民改善舊生活，創新新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學教師給全班同學出了一道關于單位“1”的.量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。教師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做？我帶著問號瞧了瞧他的練習本，“咦！那不解出來了嗎？還想什么？”我更加困惑了。“我在想有沒有別的簡便的方法，我要創新。”他平淡地回了我一句。教師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，教師！”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和教師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創新。
創新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。
創新的作文 28
創新，人人皆知。何謂創新?字典上這么說得：創造一件新的事物如沒有用過的東西，或是在性質上改變的更好使其變成新的。到了現代，創新在每個人的心里都有了新的詮釋。在我心里，創新就是……
創新就是一種細節的發現。生活中，有不方便的地方就需要創新。例如：你發現廚房的瓶瓶罐罐用久了就黏乎乎的，同學擦黑板揚起的灰塵對環境、健康都有危害。這時，你就要構思如何改變了。
創新就是一種改變。我們小學生，既沒有高學歷也沒有巧辦法創造新事物，所以只能改變。把麻煩的變簡單。為什么固定電話上市后，又有了BMP呼叫機和移動電話？就是因為固定電話麻煩！當然，改變更應該化為行動。
創新就是一種行動。俗話說，光說不練假把式。愛迪生幼年說要創造晚上的太陽，后來就真的發明了白熾燈。如果你能把十分精巧的藍圖變成真正的現實，那豈不是很好？不過，再精巧的東西也需要完善。
創新就是一種完善。完善的是用途，完善的是吸引程度。最初的.手機，只能通話。可后來，一切都變哩！手機能拍照，能上網，能聽歌，能錄音，能看電視，顏色五彩繽紛……這就是完善。
一個創新的完整過程就是這樣，我的創新觀即是如此。或許還不夠完整，卻足以表達出創新的意義。我期待著創新的實踐，期待著更完美的創新觀！
創新的作文 29
什么是創新？創新就是在學習和利用書本知識以及前人教訓的基礎上發現新問題，并不斷探索研究，最終產生新發明，創立新學說。
創新，是學習的原動力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導人們走向成功之路。
翻開歷史畫卷，哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢！就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特實驗的基礎上，總結了許多經驗教訓，并突發奇想：能否實現磁能生電這一偉大構想呢？經過一系列的實驗，他終于成功了，從而開創了電磁學事業的先河。他不正是由于創新精神才獲得成功的嗎？
培根曾說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”的確，許多人的失敗就是由于他們沒有創新精神。英國有個叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人，可他最終卻毫無建樹，就是由于他沒有將前人的知識加以創新，變為自己的`構想。
創新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現在大力提倡“素質教育”的目的，就是為了培養更多富有創新精神的人才，從而改變目前學生“死讀書，讀死書”的狀況，為我國現代化建設輸送高質量的人才。
同學們，行動起來吧，學習貴在創新。只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
創新的作文 30
現在已是21世紀，人類文明真正高速的發展。工具也已經從曾經的簡陋變成了現在的高科技。而這一切的一切都是因為人類的創新，創新是人類進步的`根本，人類也只有經過創新才能得以發展。如果沒有創新人類的一切都將化為烏有。
在人類進步的歷史上，創新的例子數不勝數，愛因斯坦挑戰權威，從普朗克的量子學中研究，提出了光量子理論，從而一舉成名。又如牛頓看見一個蘋果從樹上掉下，從而提出了萬有引力。我們要學會創新，創新并不是遙不可及的，人人都可以創新。我們要充分利用我們的想象力，創造力，為國家做更多的事。
創新并不是胡編亂造，創新要有實際，要根據前人的經驗去創新。從而尋找突破點。創新的根本就是打破傳統，正因如此我們才要不怕出錯，不怕權威。要是人人都怕出錯的話，那還談什么創新。如果怕這怕那，就只能落后。永遠不可以發展，我們不可以只顧前人栽樹后人乘涼。我們不能只停留在前人的基礎上，時間在一分一秒的過去，我們只有不斷的創新，才可以跟上時代的步伐。使國家更加富強，使人民更加安康。
我們要勇往直前，不懈奮斗。創新需要打破傳統。所以我們不能一味地遵循權威。歌德說：要成長，你必需要獨創才行。我們創新的過程中要尊重權威，但同時也要不去迷信權威。要創新首先當然要有知識，所以應該多讀書。
無論我們是什么身份，只要我們愿意去創新，就肯定會有收獲！
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