創新作文600字

時間：2022-10-25 10:21:05 創新我要投稿

【推薦】創新作文600字集合六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的創新作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】創新作文600字集合六篇

創新作文600字篇1

　　創新是野草叢中的鮮艷的花，想要擁有它的清香，就要不辭辛苦的去采摘；創新是對岸海灘的一片陽光，想要獲得它的照耀，就要有與波濤洶涌的海水搏斗；創新是攀登險峰的攔路虎，想要俯視一切的野心，就要有勇往直前的勇氣。

　　公元二世紀，人類認為他們所居住的地球是宇宙的中心，而其他的星球都環繞著它而運行的，后來，天主教會接納這種世界觀的“正統理論”，稱其為“地心說”，而在以后的一千多年里，托勒密的地心說被世人奉為經典，后來更被教會所利用，成為上帝創造世界的理論支柱。在十五十六世紀，隨著社會生產力的發展和航海方式的改變，推進了對天象的觀測，人們對宇宙的認識發生了改變。1953年天文學家哥白尼出版了《天體運行論》，提出了太陽中心說，其中認為：地球不是宇宙的中心，太陽是宇宙的中心，這一理論的提出，沉重地打擊了教會的宇宙觀，是唯物主義和唯心主義的斗爭。日心說與傳統的地心說相背，動搖了當時宗教的觀念，引發宗教不滿，被天主教會燒死了，哥白尼為了使正確的理論觀念深入人心，不惜與舊世界對抗，他有勇氣，敢于懷疑，批評不符合實際卻歷來被認為是不可侵犯的權威學說。他的勇氣突破了中世紀神學的鐵幕，使歐洲初露新世紀的曙光。他的勇氣帶來的創新，打破了神學對人們思想的桎梏。

　　毫無疑問，創造力是最重要的人力資源，沒有創造力就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。正如愛德華？皮諾說的一樣，如今航天事業的偉大成就離不開古代有個叫萬戶的人，他把自己同47根火箭綁在椅子上，點燃后試圖升上太空，雖然不幸身亡，但他的創新意識為今后的航天事業作出了貢獻。

　　如果說創新是一株幼苗，那勇氣就是滋養它的陽光雨露，唯有勇氣才是使創新這棵幼苗長成參天大樹的重要養料，讓我們帶著勇氣，去播種自己內心的小幼苗吧！

創新作文600字篇2

　　魯迅在《吶喊》中曾言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這告訴我們：傳統與習俗是在人們不知不覺中“從眾”形成的。而有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發現新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這便告訴我們：有的時候，走與原來不同的路不見得不對，而人們的發展與進步就是在一個一個不斷地嘗試和創新中取得的！

　　衛生紙在大家的生活中無處不在，這么不起眼的東西卻給我們帶來了許多方便，可不知大家設想過沒有？如果沒有衛生紙的存在，我們處理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上廁所等等，會有怎樣的麻煩呢？而衛生紙的發明便是一次偉大的意外。

　　很多年以前，人們只是會制造寫字的紙，生活中有很多不方便。在國外的一家造紙廠，一個員工在造紙時忘記了加入一某種配料，結果可想而知：紙沒有造好，反而綿軟無力，容易被撕毀。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的紙當作他的工資將他打發了。他迫于生計不得不把那些紙拿到市場上去賣。在一開始買的人很少，但當有人發現這種只有良好的吸水性，買的人便多了起來，人們把它叫做吸水紙。后來，那人又造出同樣的“不成功的寫字紙”并且在市場上熱賣，那人也因此發了財。吸水紙經過那人地改良后便成為了今天的衛生紙。

　　如果沒有這一次意外，那人的人生也不會改變，人們也不會有如此的方便，所以，有時走錯路，也是有意思的。

　　在科技高速發展的今天，人們的生活越來越好，大眾傳媒成為主流傳播手段，各種電影，游樂園，娛樂場所豐富了人們的生活……那我們今天的美好生活是如何得來的？是人們不斷的嘗試與創新中所創造出的智慧的結晶，所以，死傷沒有走不通的路，只有不敢走的`人。

　　人類社會就是在一次次意外與嘗試和創新中發展與進步，我們作為一代有志青年定當不弱于前輩，定當刻苦鉆研與努力，定當為中華之崛起而付出汗水！

創新作文600字篇3

　　最近我迷上了《是真的嗎》這檔節目，不僅是因為那神奇的實驗令我著迷，重要的是能從中汲取那些我未知的科學道理。

　　那天，主持人提出一個問題：把兩本書一頁一頁疊放在一起，兩架大挖掘機也無法拉開，是真的嗎?“這怎么可能?我不信!”可是主持人的笑又令我心生疑惑。

　　為了驗證這一匪夷所思的說法，我決定動手一試。我將兩本書一頁一頁地相互交錯疊放著，不一會兒，它們便親密地抱在了一起。“就這樣交錯疊放，我都能輕易拉開，挖掘機怎會拉不開呢?不可能!”沒想到爸爸接過話茬，說道：“試一試不就知道了?”不知怎的，爸爸的話，使我心中的那只好奇小精靈又蹦了出來，急著想要探索那未知的答案。

　　終于要驗證答案了，我心里既興奮又緊張，大氣都不敢喘，生怕一張嘴那已提到嗓子眼的心就會蹦了出來。我先輕輕一拉，怪了!拉不動!怎么這樣?我加大勁，緊閉雙眼，大喊一聲，等待著成功的喜悅。豈料，縱然我雙手青筋爆起，牙關咬得“咯咯”響，兩本書依然紋絲不動。也許是我力氣太小了吧!我眼珠一轉，把主意打到了爸爸身上。我們爺倆用盡全力，一個臉脹得通紅，一個腮幫鼓得像氣球，可那兩本書還是沒有分開的意思。

　　我迷惑不解地問道：“爸爸，怎么會這樣?”“別急!”爸爸耐心地解釋道，“原理是這樣的，一本書的書頁是平行的，把兩本書的書頁交叉疊放以后，交疊的部分就會產生巨大的摩擦力，而這樣的摩擦力會大得超出你的想象。”

　　原來如此，這次的實驗，讓我收獲了思考帶來的樂趣。從那以后，我便常常做類似的實驗。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”我堅信，在求知創新的道路上，只要我一步一步地實踐著，思索著，就會得到重重收獲，嘗到種種快樂。

創新作文600字篇4

　　從遠古到現在，有火的出現到現在的打火機。已經過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實踐才行。

　　記得我們在小時玩氣球的時候，有時氣球回吸附在你的手上，當時我感覺非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實驗，起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢？因為我在超市拿袋子時，發現它也會像氣球一樣吸附在我的手上。回到家，我把氣球吹好后。實驗開始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來時砸到了我的頭上，接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發現幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發上摩擦幾下，我發現氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發現塑料袋可以和氣球吸在一起了。

　　后來我在書上看到與這個類似的實驗，它的現象解釋為“氣球在頭發上摩擦后會產生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住。”

　　人們常說，死讀書不如無書，所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創新中享受過程的快樂，不也是很好嗎？

創新作文600字篇5

　　在許多人看來，成為科學家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實在我們的身邊，在我們的周圍，有許多創新小達人。每年的學校科技節活動中，我總是被展出的一幅幅科幻畫、一件件小制作、一個個金點子所深深吸引，并為這些了不起的創新而嘆服。

　　創新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶就有快遞員把心儀的物品送回家，老師們可以不用把家長們召集來就能在網上完成試卷的點評，小朋友們可以不用身臨其境就能通過VR體驗到虛擬世界的仿真效果。創新讓我們的生活變得多姿多彩。

　　創新從哪里來?創新從我們的生活中來，創新從我們對生活的觀察和思考中來。偉大的科學家愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。”是呀，魯班因為思考為什么一根小小的野草就會劃破了他的手，最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因為小時候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現象,最后發明了蒸氣機;牛頓因為思考為什么樹上的蘋果會掉下來而砸了他的腦袋, 由此發現了萬有引力。所有的發明，所有的創新都是從愛思考開始的。

　　要想成為創新小達人，除了要培養我們的動手能力外，更重要的是我們要先養成愛思考問題的習慣，凡事要多問個為什么。為什么我們在做紙船載重試驗時，紙船能夠裝載那么多的玻璃珠子而不下沉呢?為什么我們在做雞蛋保護器的試驗中，雞蛋從高空下落而不會破碎呢?我們不只是要思考未知，還要敢于對已有的創新提出疑問，如是否能在“互聯網+”和“智慧城市”的生活中，實現WIFI信號免費覆蓋到城市的每一個角落呢，讓每一個人都能夠免費上網，共享互聯網發展帶來的便利呢?

　　思考了，我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了，才會有行動的方向，只要我們思考了，就會有創新的可能。愛生活，愛創新，讓我們從愛思考開始。

創新作文600字篇6

　　有一種力量，能使落后變先進，腐朽化為神奇；有一種力量，能讓原本不發達的工業技術站在世界的高端；有一種力量，能使衰敗的民族變得興盛，可以振新一個民族或者說是一個國家。這種力量就是創新。

　　創新是思想的源泉，是一切發明創造的開始。有了創新，思想就會被裝上翅膀，能飛得更高，更遠。視野更開闊，了解的事物會更精彩。一切好的點子，好的思路皆由創新開始。然后它們就能實施，創造出更大的收益。所以有了創新，就有了希望，就能離成功的夢想更進一步。

　　很多事實證明，在二戰后的日本，德國能高速發展，創新起了決定性的作用。

　　戰后。日本與德國很快清理了戰爭廢墟，并且還能發展。其原因就是他們投入了大量經費，時間去搞教育。教育是一種創新型的事業，有了教育，就有了人才，人才所發揮的創新作用。幫助他們走出了戰爭的陰影。特別是日本，投入巨大的資金搞教育，去開發我們人腦中的資源——創新資源。才使日本的電子工業能在世界中排老二。

　　是的，創新是能振新一個國家的，例如日本。日本走創新之路，經濟就發展起來了，而我們中國要發展，也要走創新的路。

　　然而，像搞科研，做實驗的創新之路是需要巨額資金。我們的經濟并不強大。所以首要任務是去發展經濟。那么能停止科研之類的創新之路嗎？答案是否定的，我們要發展，要在世界中立于不敗之地，單純追求GDP指數是不行的。是要創新，科教興國的。走創新之路，埋頭搞科學，不去關心一時的GDP。等到時機成熟了，我們的GDP自然會提高的。

　　所以，我們就制訂了“863”計劃，這個計劃有二十年的歷史了，但是它所創造的經濟收益有二千多億。特別是雜交水稻，解決了近億人的糧食問題。并且我們正努力把“中國制造”變成“中國創造”，這更反映了我們走的是條創新路。

　　有了創新是種力量，可以幫我們通向富裕。可以使我們的民族產業上一個大臺階，更可以使我們中華民族興盛，富強。

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