【推薦】創(chuàng)新作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文5篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文 篇1
語(yǔ)文書(shū)中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問(wèn)》，講的是孫中山小時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于舉手發(fā)言，不懂的地方就大膽問(wèn)，養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀完這篇課文后，我想到每次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我害怕自己讀得不好，會(huì)被同學(xué)嘲笑、老師批評(píng)，不敢跟著同學(xué)大聲朗讀，提問(wèn)的時(shí)候我也盡量低著頭。現(xiàn)在我懂得一個(gè)道理：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。”學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了疑惑困難不算什么，重要的是要敢于打破沙鍋問(wèn)到底，才能清清楚楚弄明白它，轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語(yǔ)課了，遇到難題，我一下課就去問(wèn)老師，上課也敢放聲朗讀了，媽媽夸我進(jìn)步了很多，我的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越高了。
在潛能科技課堂上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)中勇于探索，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。每當(dāng)同學(xué)們一起做了成功的實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家都興奮得歡呼了起來(lái)，在老師的稱(chēng)贊鼓勵(lì)下，我堅(jiān)信，只要能好學(xué)多問(wèn)，勇于鉆研，就沒(méi)有做不到的事!
創(chuàng)新作文 篇2
世界誠(chéng)實(shí)而又公平的存在著，而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹著精彩的人生。
烈日，沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說(shuō)：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個(gè)角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創(chuàng)新的源泉。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這要的氣度，這樣的智慧，讓人拍案叫絕。而至一切不都是源于創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新是我們發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩的縱向剖開(kāi)，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)的橫向切開(kāi)，于是她發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里的五角星！
這個(gè)故事，長(zhǎng)久以來(lái)一直打動(dòng)我的心，吸引著我去思考——為什么一個(gè)小女孩能夠發(fā)現(xiàn)，而我們?yōu)槭裁磪s從來(lái)不在意呢？我們是否應(yīng)該擁有創(chuàng)新的勇氣和熱情，去打破常規(guī)思想？
世界這么大，讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，去努力創(chuàng)新。創(chuàng)新定會(huì)讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創(chuàng)新中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標(biāo)。
去努力創(chuàng)新吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。
創(chuàng)新作文 篇3
白居易曾說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情”。顯然，一切的語(yǔ)言表達(dá)技巧和謀篇布局的本領(lǐng)，如果與情感比較起來(lái)，顯然應(yīng)該放在其次的位置。可見(jiàn)，真實(shí)是作文的生命，感情是作文的血肉。
如今，新的課程標(biāo)準(zhǔn)也對(duì)寫(xiě)作教學(xué)提出了新的要求，強(qiáng)調(diào)“學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”，“寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”這應(yīng)該是明智之舉和療疾之藥。惟有“情動(dòng)于中”，方能“形之于言”。生活充實(shí)，才會(huì)抒發(fā)出真實(shí)而深厚的情思來(lái)。有了情，他們對(duì)生活原先不敏感的心就會(huì)變得敏感起來(lái)，就會(huì)在心底里涌動(dòng)起喜怒哀樂(lè)。這樣即使不去刻意雕琢言辭，安排技巧，作文也會(huì)盡顯真情的迷人魅力。
：風(fēng)停了，風(fēng)箏不墜落——發(fā)向天堂的“伊妹兒”
高穎盈
收件人：小寶（張雨生）
主題詞：為小寶逝世五周年而作
正文：
說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)閺埢菝茫也胖滥恪獜堄晟迷?shī)意的名字，并記住一串歌名——《我是一棵秋天的樹(shù)》《我是風(fēng)箏》。我曾詫異，你如此追求意境美，怎么會(huì)捧出“火爆”的阿妹？我決定“研究”你的音樂(lè)，我想看透你！——對(duì)不起小寶，我就那樣張狂！
喜歡你的《執(zhí)著》：“當(dāng)舞臺(tái)上掌聲潮水般響起，又何必戀戀不舍，一再地回眸？我能拿起，就能輕松地放手”，小寶這是你的創(chuàng)作宣言嗎？你不再哼著瑯瑯上口的小調(diào)，你“用歌聲描述這世界的匆促”。誰(shuí)都知道，轉(zhuǎn)型，不是鬧著玩的。但你笑著，“眼前的繁華我從不羨慕，最美的在心不遠(yuǎn)處！”我相信這不是商業(yè)的投機(jī)。外面的世界有再多的紛擾，你依舊把單純擁抱，生命的旋律，越唱越高！小寶，我為你驕傲！
你把視線投向“委屈在城市的破屋”，“這是對(duì)文明最好的批判”，你把目光聚集在“落單于古廟一旁的老人”，“這是對(duì)人類(lèi)最深的悲憐”。是你問(wèn)出了“政治是什么，民主怎么做”，是你吼出了“動(dòng)物的悲歌”，是你告訴我“未來(lái)不是夢(mèng)”！你說(shuō)：“我不這樣做，誰(shuí)來(lái)這樣做？天空之下一片混濁。我不這樣做，誰(shuí)會(huì)知道該怎么做？”這不是自負(fù)和張狂，對(duì)嗎，小寶？你捧出的是一顆“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的赤子之心！
小寶，你還記得《風(fēng)箏》嗎？你自喻風(fēng)箏，有一根線在牽引，害怕約定，卻又放不開(kāi)感情。悠悠蕩蕩，孤孤單單，沒(méi)有人同行。于是你高高地飛，淡淡地唱“青春注定短暫凄美，風(fēng)停之后就要墜落”。
我喜歡風(fēng)箏，也喜歡這個(gè)比喻，只是歌詞的結(jié)尾卻刺痛了我！也許是天妒其才，也許正是一語(yǔ)成讖，年輕的生命飛揚(yáng)而去。欣慰的是，小寶！五年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你，對(duì)你的音樂(lè)我們更加珍惜。或者說(shuō)，你的離開(kāi)，使我們對(duì)你歌中關(guān)于生命的感嘆有了更深的認(rèn)識(shí)。所以小寶，風(fēng)停了，風(fēng)箏并沒(méi)有墜落！我敢說(shuō)，十年、二十年以后，依然會(huì)有人記起你，甚至還有更年輕的生命來(lái)聆聽(tīng)你。相信嗎？
也許你不知道，我真正意識(shí)到“張雨生”三個(gè)字的份量是在你離開(kāi)之后，都說(shuō)“文如其人”，你的音樂(lè)卻那樣多元，純凈、憂傷、憤怒、執(zhí)著，哪一個(gè)才是真正的你？帶著這樣的疑問(wèn)走進(jìn)你，才發(fā)現(xiàn)征服我的不僅是音樂(lè)，更是音樂(lè)背后歌者的靈魂。流行是一種態(tài)度，生活是一種沉淀。若干年后，你收到的“伊妹兒”，一定有我更成熟的感悟。
小寶，謝謝你的音樂(lè)，讓一朵浮躁的靈魂習(xí)慣安靜、學(xué)會(huì)思索。好想告訴你：風(fēng)停了，風(fēng)箏不墜落！
：真誠(chéng)的友情，是本文的感人之弦。唯有對(duì)歌星張雨生的喜愛(ài)才有筆端真情的流淌，唯有對(duì)小寶音樂(lè)的熟悉才有滿腔感傷的詠嘆。一份真摯的友情，就像一杯茶，滴滴香濃，香遠(yuǎn)益清。
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衰老的十五歲
湖南省衡陽(yáng)市衡鋼中學(xué)初(73)班吳丹
唉，十五歲的我們，已經(jīng)老了。
不然，為什么臉上的酒瓶底越來(lái)越厚，黑板上的字卻越來(lái)越模糊？這不是老年人才有的“老眼昏花”嗎？不然，為什么該死的歷史年代背了又背，考試時(shí)卻依舊記不起來(lái)？這不是老年人才有的“記憶力衰退”嗎？不然，為什么上體育課時(shí)我們只能夠慢跑，為什么原來(lái)我們一步上三個(gè)臺(tái)階的步伐會(huì)變得如此蹣跚？這不是老年人才有的體力不支嗎？是的，十五歲的我們，已經(jīng)老了。
家長(zhǎng)可以證明。“走路要走邊上，路上車(chē)輛多，你眼神不好，要多注意！”這是爺爺對(duì)我的囑咐；"放學(xué)不要跑，你體力不好，萬(wàn)一摔倒扭了腳怎么辦！”這是媽媽對(duì)我的關(guān)懷；"不要煮飯，你記憶力不好，萬(wàn)一忘了關(guān)煤氣那可怎么辦！”這是爸爸給我的忠告。
老師可以證明。“你看不清了，應(yīng)該去配一副眼鏡。”這是老師對(duì)我們的勸說(shuō)；“你太累了，要父母去買(mǎi)點(diǎn)提神補(bǔ)腦的藥。”這是老師對(duì)我們的關(guān)心；“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，就是記不住，回去抄十遍。”這是老師對(duì)我們的無(wú)可奈何。
同學(xué)也可以證明，我們自己也承認(rèn)。“唉，你又沒(méi)帶圓規(guī)，記性到哪去了？”這是同桌的提醒；“你能不能快點(diǎn)啊，跟個(gè)老婆婆一樣！”這是朋友的`催促；“是啊，老骨頭了，記憶又差，眼神也不好，手腳也慢了！”這是自己的感嘆。
唉，十五歲的我們，已經(jīng)老了。為了父母的希望，為了老師的期待，為了那一本又一本的題王、考霸；為了那一次又一次的大考小考，模擬考摸底考，期中考期末考，還有升學(xué)考；為了那如花的前程和似錦的未來(lái)，我們不能不讓青絲變白發(fā)，我們不能不讓我們變老……
我們老了，我們只認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，我們看不清將來(lái)了；我們只認(rèn)識(shí)書(shū)本，我們看不見(jiàn)電視了；我們只認(rèn)識(shí)我們，我們看不見(jiàn)別人了；我們……
我們不想說(shuō)了，我們正在變老！
：真實(shí)的心情，是本文的迷人之源。無(wú)微的關(guān)懷壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的選擇搞得人未老先衰，無(wú)聲的反抗看得人黯然淚下。一篇情真意切的習(xí)作，就像一碗陽(yáng)春面，有滋有味，耐人回味。
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母親曾經(jīng)是美人
我接了電話就趕過(guò)去。我的母親哭得滿臉皺紋。她像所有的棄婦那樣，重復(fù)地嘮叨一句話。她說(shuō)，我做夢(mèng)也沒(méi)想到。
做夢(mèng)也沒(méi)想到的事情這個(gè)世界每天都在發(fā)生著。
而許多夫妻，他們?cè)瓉?lái)就是天底下最陌生的人。
母親是五十年代云城標(biāo)準(zhǔn)的美人。她有著美人的一般特征，自我欣賞，自以為是，并且虛榮。母親的虛榮使母親到老都是一個(gè)幼稚的人。
外公的專(zhuān)制打碎了母親萌芽里的愛(ài)情夢(mèng)。父親自然不是母親想要的男人。母親用冰涼的背脊打發(fā)了她的新婚之夜。這是他們婚姻生活的起始。
母親是個(gè)不能認(rèn)命的人。她認(rèn)為自己很不幸。她看不起父親。她把這種看不起張揚(yáng)到極致。她的口頭禪是，你懂什么。她任性著自己的脾氣和暴力。
我無(wú)法敘述父親。我只知道他不肯多說(shuō)一句話。有一張淡漠的臉。目光猶疑而漂浮。他做許多家務(wù)。每天會(huì)花上一個(gè)小時(shí)洗抹布。他不抽煙也不喝酒，他差不多克制了他能克制的所有欲望。
我和母親一樣，早就習(xí)慣了他的沉悶和無(wú)能。他不反對(duì)什么。也不堅(jiān)持什么。他成功地讓自己成為這個(gè)家里可有可無(wú)的人。
現(xiàn)在，他走了。他帶走了他能夠帶走的所有東西。包括他惟一的一張照片。
父親會(huì)許多謀生活計(jì)，木工、泥水工、養(yǎng)蜂、理發(fā)，甚至縫紉。他為這次逃離準(zhǔn)備了30年。
這的確是一場(chǎng)陰謀。
母親說(shuō)，他原來(lái)這么恨我。
一個(gè)人要活明白是件很困難的事。尤其是美女。
我看著母親。她的確老了。昔日的美麗蕩然無(wú)存。
：永遠(yuǎn)的親情，是本文的成功之本。“一個(gè)人要活明白是件很困難的事。尤其是美女”，石破天驚的話語(yǔ)，沒(méi)有切膚之痛怎會(huì)如此深刻？母親再虛榮，還是你的母親；母親再幼稚，還是你的母親；母親再美麗，還是你的母親；母親再衰老，還是你的母親。“兒不嫌母丑，子不嫌家貧”，剪不斷理還亂的親情，讓天下為兒為女的人盡可能以平常心對(duì)待之。
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讓我為你看孩子
邱寒
朋友林，三十出頭，晚來(lái)艷福，與一二十出頭的女孩相戀，自是十分憐惜。女孩青春亮麗，活潑可愛(ài)，打扮得很“蔻”，成天背著些狗啊、小熊啊、小兔子之類(lèi)的小背包，和林在一起，看起來(lái)林有些拐騙幼女之嫌。
女孩是個(gè)獨(dú)生女，家里嬌慣得很，家務(wù)事自是從來(lái)沒(méi)有沾過(guò)手，我估計(jì)她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生的蔬菜的樣子。女孩子一談戀愛(ài)就變得膽大妄為，在她們看來(lái)，家務(wù)事如做飯一類(lèi)，是無(wú)師自通的事。上次林過(guò)生日，按慣例我們一幫朋友應(yīng)該上飯館胡喝一通，但女孩說(shuō)要給他做個(gè)難忘的生日，她要親自為他下廚。下班后，我們一干人一起到了林的蝸居。一推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)女孩正趴在沙發(fā)上哭。原來(lái)女孩無(wú)論如何也打不著煤氣灶，她不知道那個(gè)按鈕得先往里按再旋轉(zhuǎn)。
林單身久了，也是一個(gè)疏懶的人，下廚房也只是僅限于燒壺開(kāi)水泡方便面。認(rèn)識(shí)那個(gè)笨女孩后，便洗心革面天天晚上到我那里當(dāng)小工幫廚。久而久之的，也燒得一手象模象樣的菜。林原來(lái)有個(gè)挺賢惠的女朋友，又勤勞又善良，里里外外一把手。不過(guò)那時(shí)候林很混，沒(méi)怎么把人家放在心上，后來(lái)分了手。唉，一個(gè)人享什么樣的福，受什么樣的罪，都是注定的。看著林學(xué)習(xí)廚藝，我笑他是惡人自有惡人磨。
女孩玩心重，沒(méi)有什么婚姻家庭的觀念。林歲數(shù)不小了，不想總是陪著她做扮家家的游戲，所以想快點(diǎn)結(jié)婚。可是每次一提結(jié)婚的事，女孩便一臉茫然，她問(wèn)結(jié)婚好玩嗎？林哭笑不得。實(shí)在逼急了，女孩一跺腳，說(shuō)她什么都不會(huì)做，結(jié)了婚還不得天天哭。林因此很苦惱。
情人節(jié)那天，林在花店里訂了束玫瑰，準(zhǔn)備做一次最大的努力。送花的時(shí)候還附上了封信，我稱(chēng)之為愛(ài)情檄言。信里是這樣寫(xiě)的：
讓我為你洗衣服吧。
真絲衣服先用溫水浸泡，然后用肥皂以手搓洗。毛衣得用專(zhuān)用洗潔精洗滌外加柔順劑。不同顏色的衣服，得分開(kāi)來(lái)洗。放心地把你的衣服都交給我洗吧，我會(huì)洗得很好，不會(huì)洗壞你心愛(ài)的時(shí)裝。
讓我為你做飯吧。
糖是甜的，醋是酸的，鹽是咸的，花椒是麻的，辣子是辣的，我都分得清。有了這五味，我能給你調(diào)配出鮮美的味道，讓你一生都吃不厭。
讓我為你看孩子吧。
心是細(xì)的，手是軟的，胸是溫的，情是暖的，有了我的擁抱，你的寶寶一定會(huì)健康的長(zhǎng)大。我給他喂奶，我給他穿衣，我給他講故事，我陪他睡覺(jué)。你只需負(fù)責(zé)把他生下來(lái)，其余的不必?fù)?dān)心，我來(lái)負(fù)責(zé)將他撫養(yǎng)成人。
女孩看后，感動(dòng)得摟著他的脖子，撒著嬌，嗚嗚地哭，最后喊出了一字：媽……
：純真的愛(ài)情，是本文的動(dòng)人之泉。愛(ài)情是美好的，感情是自然的，心情是溫馨的。郎才女貌，佳偶總是天成；老套愛(ài)情，依然那么感人。
真情無(wú)限，親情，友情，愛(ài)情，情情動(dòng)人；真情無(wú)邊，“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，情情洋溢。作文想創(chuàng)新，千萬(wàn)別丟掉真情。真情永遠(yuǎn)是作文創(chuàng)新的靈魂。
創(chuàng)新作文 篇4
作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，讓我們引以為豪的是我們的文化。一方水土養(yǎng)一方人，一個(gè)地區(qū)便是一種文化。即便這樣，仍有著不少的文化在流傳中消失，退出歷史的舞臺(tái)，我想其中的原因莫不是“創(chuàng)新”二字。
“創(chuàng)新”即推陳出新，迎合時(shí)代的潮流。
在大多數(shù)人的心中，傳統(tǒng)的文化是固定、不可改變的，但這不是絕對(duì)的。流傳至今的文化，必然是先人智慧的結(jié)晶，但是，文化也想生命體一樣，需要不斷補(bǔ)充新鮮的血液來(lái)維持活力，這血液便來(lái)自創(chuàng)新。漢字是中華文化的精髓，其之所以經(jīng)久不衰，全憑我們代代人的不斷創(chuàng)新，讓漢字沖最初的甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字，可見(jiàn)一斑。
然而現(xiàn)在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有人認(rèn)為是創(chuàng)新，也有人認(rèn)為不是，在此之前我們需要明白，文化的傳統(tǒng)，不僅可以讓今人接續(xù)前人，而且可以讓后人連接當(dāng)今的思想。漢字其獨(dú)特的魅力在于它的內(nèi)涵，一個(gè)字，便是一種情。這是其他文化所不具備的。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在大談自己“創(chuàng)新”的同時(shí)，卻忘記漢字的根本。這又何來(lái)的創(chuàng)新呢？同樣，作為國(guó)粹之一的京劇同樣面臨著危機(jī)。
最近傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的比基尼京劇便是危機(jī)的源頭。京劇中的服裝因素尤為重要，其中每一位人物的服裝、臉譜都可以生動(dòng)形象的表現(xiàn)出人物的性格特征。然而，所謂的“比基尼京劇”只是在比基尼上印京劇服裝的印花，在舞臺(tái)上隨便走走秀罷了，根本堂本談不上創(chuàng)新。與之相比的是，新版京劇“草船借箭”才是名副其實(shí)的創(chuàng)新。它與現(xiàn)代科技相結(jié)合，讓京劇變得更加生動(dòng)形象。讓逐漸被人們淡忘的京劇再次成為舞臺(tái)的亮點(diǎn)。
文化的創(chuàng)新不能只在新，濫竽充數(shù)等同于火上澆油。我們?cè)趧?chuàng)新的同時(shí)，不能忘記文化的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)無(wú)異于其根本，像“比基尼京劇”這樣的做法就像是在掘根斷源，讓這一種文化衰退的更快。
文化是人們對(duì)生活的一種向往，不是我們手中玩新潮的道具，所以，創(chuàng)新不僅是新，還要有其根本。
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