叛逆使我成長(zhǎng)初中作文（通用22篇）
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。下面是小編收集整理的叛逆使我成長(zhǎng)初中作文，希望對(duì)您有所幫助！
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，天空經(jīng)過雨的洗禮變得蔚藍(lán)，皮球經(jīng)過拍擊彈得更高，彈簧經(jīng)過按壓反而把身子挺得更直。
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。早在小學(xué)，我們就學(xué)過有關(guān)青春期的常識(shí)，初中的生物課上，思品課上老師也或多或少地向我們講述了青春期過程中必然會(huì)發(fā)生的事，這是很多人都繞不過去的。
就在這年暑假，也許，我變得叛逆起來。不知怎么的，我總會(huì)感到莫名的煩燥，爸媽一句句的叮囑只會(huì)讓我感到心頭像被巨石壓住。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽會(huì)小心翼翼地拿我的手機(jī)翻通話記錄和短信，動(dòng)不動(dòng)我和我媽就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。時(shí)常就是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。
一天，我接到了同學(xué)的電話，是約我出去玩，我想了想也就答應(yīng)了。我和我爸打了聲招呼就騎上車去赴約。那天下午我和我的好多朋友玩得特開心。到了家，我高高興興地準(zhǔn)備去看會(huì)兒書。忽然，從沙發(fā)上傳來幽幽的一聲：“你野到哪去了！”只看我媽雙臂抱于胸前，臉色鐵青地板著，眼睛直直地盯著茶幾。我那顆原本很高興的心立馬像被潑了一盆冷水似的，瞬間冷了下來。我不痛不癢地回了一句：“朋友找我玩，我跟我爸說過了。”說完就徑直走向自己房門，“啪”地反手將門關(guān)上。沒幾秒鐘的時(shí)間，我媽氣勢(shì)洶洶地破門而入，指著我鼻子就喊：“好啊！你現(xiàn)在翅膀硬了是吧！可以一下午在外邊瘋也不跟我說一聲！你的作業(yè)寫完了嗎！琴練了嗎！有出去玩的時(shí)間怎么就不多學(xué)學(xué)呢！”說到這兒，我的無名火也上來了，“我不跟我爸說過了嘛！你天天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都不給我出去玩的時(shí)間！還有，你現(xiàn)在憑什么查看我通話記錄？”就這樣，我和我媽的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，一架吵完后，又是冷戰(zhàn)。
我媽和我關(guān)系越來越僵，真不知道，我該如何解決這個(gè)難題。
又是一個(gè)晚上，媽推門進(jìn)入，我翻了下身裝作熟睡，媽輕輕地拉起被子幫我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她悄悄地嘆了一口氣，又幫我插上電蚊香的插頭，走開了。那一夜，我想開了，其實(shí)，爸媽還是很愛我的，他們這樣做出發(fā)點(diǎn)也都是為了我好。嗯，我以后還是多克制一下自己的情緒吧！
呵！凡事想開了，便也沒有那么多無名火了。于是，開學(xué)了，我和我媽的關(guān)系又恢復(fù)了從前的融洽。青春期這個(gè)小坎，我成功邁過了。爸媽說我長(zhǎng)大了，懂事了，我想我也就是在這“叛逆”與“理解”的過程中逐漸成長(zhǎng)的吧！
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇2
因?yàn)橛辛丝嚯y，才有了幸福；因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛顺晒Γ灰驗(yàn)橛辛伺涯妫庞辛顺砷L(zhǎng)。——題記
是夜。窗外，月華如水，皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下。“作業(yè)什么時(shí)候不能做，非要熬通宵來做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍，我霎時(shí)驚醒了“塊去給我睡覺。”說完，臉上恢復(fù)疲憊的樣子，認(rèn)為我會(huì)去睡覺了，便轉(zhuǎn)過身向房間走去。空蕩蕩的房間，這時(shí)，只剩我一人獨(dú)自坐著，看著時(shí)間已經(jīng)快3：00了。
哼！憑什么，我做作業(yè)不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這么刻苦努力，難道有錯(cuò)嗎？如果你心疼我，為什么還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業(yè)，干脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去，打開門，陣陣涼風(fēng)迎面而來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我有點(diǎn)不想出去，但由于我的倔強(qiáng)，還是硬生生打消了返回這個(gè)想法，關(guān)上門，打開手電筒去哪里走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的一輪明月，我的心靜了下來。
我走了一路，月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風(fēng)吹過，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對(duì)，我怎么會(huì)想到媽媽，她那么狠心，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見到她。
但不得不承認(rèn)，母親是愛我的，我也愛著她。
風(fēng)越來越大，我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會(huì)有鬼吧！不會(huì)不會(huì)，那些都是迷信……怎么不會(huì)，你聽，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，有鬼要來了……不會(huì)，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周圍，什么都像鬼，我有點(diǎn)想哭，好后悔自己為什么出來走夜路，月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時(shí)，聽到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，生怕媽媽突然消失了。看到媽媽后，我激動(dòng)地?fù)涞綃寢寫牙铮瑴I水像坐滑梯一樣不自覺得往下落“媽媽，我錯(cuò)了，我不該這樣做，惹您生氣了。”“好孩子，知道錯(cuò)就好，現(xiàn)在已經(jīng)4：00多了，跟我們回去睡覺吧！媽媽笑著說。“好”我也著回答。一剎那，我好后悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了，還這么意氣用事，我應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎！我本來就不對(duì)小孩子熬夜對(duì)身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外，一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散，顯出月亮的本色，散發(fā)陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長(zhǎng)像一杯香茗，令人回味無窮，也讓我更成熟了。——后記
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇3
青春期的我們，在叛逆中慢慢成長(zhǎng)。 ——題記
以叛逆為主題，以青春為主角。
青春期的孩子，生活中往往發(fā)生著許多稀奇古怪的東西，在生理與心里的需求上，慢慢走向了叛逆的道路。
花季的我們，還小，只是一群可愛而無知的孩子罷了，什么也不懂，什么也不知道，在叛逆的道路上與沉默相隨著，在青春期的道路上，與寂寞相伴著。
在這如此沉亂的非主流年代里，我們非擁這非主流，學(xué)習(xí)非主流所擁有的，裝扮非主流所裝扮的，或許這些真的可以與沉默相擁著。
你我，都是同齡人，你我都是如此的叛逆者，擁護(hù)著自己所有的虛榮心，與同伴者一起走在這叛逆而沉淪的道路上。
在學(xué)校里，老是想著與別人而攀比，不想讓別人比自己強(qiáng)，而自己也不想比別人弱，這種小小的虛榮，在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生著不同樣的事情。
稀里糊涂，討厭考試，幻想著夢(mèng)想中的國(guó)王，在那里，你是主角，在這里我們都是主角，一群無知而可愛的孩子們。
一年四季的輪回，停留在了叛逆的道路上，你、我、都會(huì)走出這種陰影。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇4
清晨，不似往常淅淅瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，卻起了白霧。我仰望天際，想著前天的事，如天際的霧一般迷茫……
曾經(jīng)，我聽話很乖，父母說一句，我一句話也不敢說。可上了初中之后，我卻"變″了，父母說一句，就不停的頂嘴。
站在鏡子前，鏡中的人，樣貌依舊，心態(tài)卻不似曾經(jīng)了。從什么時(shí)候開始，變得自己都不認(rèn)識(shí)了。叛逆，這個(gè)詞既陌生又熟悉，可能現(xiàn)在的我便是所謂叛逆吧。姐姐曾替我向母親說過，我這樣應(yīng)該是叛逆。
可母親卻說:“女孩子，就不應(yīng)該叛逆。”因此， 我又與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的，現(xiàn)在并不是封建社會(huì)。明明是二十一世紀(jì)，可為什么很多家長(zhǎng)卻重男輕女。男孩子胡鬧就是對(duì)的，女孩子卻要三從四德。
對(duì)于前天的事，母親只認(rèn)為我有錯(cuò)，她沒錯(cuò)。我承認(rèn)我有錯(cuò)，可我認(rèn)為母親也有錯(cuò)。我感覺很迷茫，不知道該怎么面對(duì)母親，不懂該怎么做，散場(chǎng)才會(huì)好一點(diǎn)。
上初一之后，與母親爭(zhēng)吵的次越發(fā)地多，總是不歡散了場(chǎng)。往年，母親都會(huì)帶我們?nèi)ネ馄偶遥衲辏嗍侨绱恕?/p>
雖去了外婆家，但我與母親的關(guān)系，卻越發(fā)地僵了。那天，二舅舉行口算比賽。五個(gè)人當(dāng)中，我成為了倒數(shù)第一。母親狠狠的打了我，并說:“我身為初中生，竟比不過小學(xué)生，不覺羞恥嗎……”我低著頭，眼淚濕潤(rùn)了雙目，卻咬著下唇，不讓眼淚滴落。
后來，母親舉辦了詩詞默寫，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。但因匆忙，把原來對(duì)的，改成錯(cuò)的，很遺憾的得了第二名。母親便訓(xùn)斥我為什么這么馬虎，導(dǎo)致寫錯(cuò)了，還說我這也不行，哪也不行，不斷地否定我。我很崩潰，從小到大，母親從未鼓勵(lì)過我。只會(huì)不斷否定我的努力，說我不行。
我不顧一切地，當(dāng)著那么多長(zhǎng)輩與母親爭(zhēng)吵。不顧自己的形象，不顧母親的面子，不顧后果地吵了一架。可能是我太任性妄為了，因此，事后母親很傷心，我也很愧疚。大舅叫我向母親道歉，我去了，可母親并沒有理我。
大舅對(duì)我說:“你也不小了，因?yàn)檫@種小事，就與從小把你拉扯大的母親，值得嗎？”我無力地?fù)u了搖頭，心中想著，真的不值得。經(jīng)大舅那么一說，我恍然大悟，就如同夢(mèng)醒了一般，瞬間明白了很多……
其實(shí)，誰都有迷茫過的路，別害怕，走過去，就好。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇5
標(biāo)新立異，獨(dú)立，爭(zhēng)吵，人們把這些詞總結(jié)成一個(gè)詞——叛逆。“叛逆”是青春的標(biāo)識(shí)，是人們口中的貶義詞，但我卻不這么認(rèn)為，叛逆不但是我們成長(zhǎng)的催化劑，它還使我們有了獨(dú)立自主的人格，有自己獨(dú)特的個(gè)性和人生觀。
叛逆是成長(zhǎng)的標(biāo)志。十四五歲的我們正處于所謂的“叛逆期”。我們混沌的思想開始覺醒，開始形成自己獨(dú)立自主的人格。我們開始用自己的目光去看待世界，開始形成自己獨(dú)特的個(gè)性。但是我們成長(zhǎng)的蛻變卻引來一些世俗目光的猜疑。我們一些新穎獨(dú)特的思想也許不符合主流觀念，也許我們的想法很理想化，但這正是一種思想逐漸從幼稚過渡到成熟的標(biāo)志。但是那些世俗的想法卻帶著有色眼鏡看我們，壓制我們的創(chuàng)新，折斷我們騰飛的翅膀。這是何等可悲！
叛逆是思想進(jìn)步的體現(xiàn)。叛逆不但是成長(zhǎng)的標(biāo)志，它還是思想進(jìn)步的體現(xiàn)。這種進(jìn)步體現(xiàn)在我們用自己的角度去看世界，敢于以自己創(chuàng)新的觀點(diǎn)去挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，這需要怎樣的一種勇氣與魄力！就如當(dāng)年魯迅、陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子在袁世凱在進(jìn)行帝制復(fù)辟活動(dòng)，大力提倡尊孔讀經(jīng)，鼓吹了“孔學(xué)博大”時(shí)，發(fā)動(dòng)反封建的新文化運(yùn)動(dòng)，大張旗鼓地宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主思想，同封建尊孔復(fù)古思想展開了激烈的斗爭(zhēng)。這種行動(dòng)在當(dāng)時(shí)世俗封建的人的眼里又何嘗不是一種“叛逆”？但正是這種“叛逆”促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。如果我們都沒有這種叛逆懷疑的精神，那我們和舊中國(guó)愚昧、麻木的國(guó)民有什么兩樣？社會(huì)又怎能進(jìn)步？
叛逆是我們年輕一代血液里一個(gè)躁動(dòng)的基因，也許我們是人們眼中的異類，為世俗所排斥，但這又何妨？我們敢于挑戰(zhàn)，我們輸?shù)闷穑≌?qǐng)尊重我們的成長(zhǎng)，為我們的成長(zhǎng)騰出一點(diǎn)自由的空間，我們定能在世俗的蹂躪中得到磨練與成長(zhǎng)！我們定能贏得世界的喝彩！
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇6
青春中叛逆，叛逆中成長(zhǎng)。——題記
青春是一個(gè)花季，也是叛逆的季節(jié)。它讓我們成長(zhǎng)，告別了童年，變成一個(gè)少年。
青春與叛逆是兩條相交線，永遠(yuǎn)交織在一起。看著鏡子中的自己，總是認(rèn)為有說不出的苦楚，自己的難言之隱，自己的難以啟齒。家長(zhǎng)的不理解，老師的批評(píng)，同學(xué)的告密。一切都讓我們煩惱，甚至叛逆。但是在成長(zhǎng)的路上總是有孤獨(dú)相伴，寂寞相陪，困難相隨。生活中的事情鑄就了我們的叛逆，但是叛逆只是青春的主題，青春才是主角。我們總是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在叛逆的路上模仿著大人的衣著，學(xué)習(xí)著大人的發(fā)型，嘗試著大人語氣。但是我們從未讓自己變得更加成熟，更加穩(wěn)重，擺脫急躁，擺脫幼稚。
你我都是青春派，我都是叛逆者，成長(zhǎng)路上迷茫的孩子。在現(xiàn)實(shí)中不想太閃耀，也不想太無聞，總是想與同學(xué)攀比，為自己小小的虛榮心煩惱著。生活在自己的小世界中，做著自己的夢(mèng)，討厭考試，討厭老師，喜歡上網(wǎng)，喜歡網(wǎng)游，喜歡LOL。在自己的小世界中我們都是主角，都是主宰。有人說：“青春是一包象征著陽光的向日葵種子，現(xiàn)在灑在陽光下，未來就會(huì)收獲，那一株一株青春的花朵”！所以現(xiàn)在我們應(yīng)該拼搏，應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該奮斗。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好令人懷念的青春。可是我們的思想還只是一群可愛而又無知的孩子們。
叛逆并不是一種錯(cuò)，壞孩子也會(huì)成為一個(gè)偉大的人，電話的發(fā)明者貝爾，英國(guó)首相丘吉爾，曾經(jīng)都是一個(gè)叛逆的孩子。但是有一個(gè)名叫克拉拉的婦女的懷中，卻有一個(gè)未來的法西斯惡魔——阿道夫。希特勒。
成長(zhǎng)與叛逆是一組砝碼，我們應(yīng)該讓天枰平衡，在叛逆中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)大人，有著一個(gè)不再幼稚的思想。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇7
要說起我和父母的關(guān)系，嗨！那整天就和糖似的黏在一起。吃飯必須要一起吃，父母去哪兒，我也跟著去那兒。父母呢，什么好吃的都留給我吃，什么好玩的都給我買。我一噘嘴，父母就知道我因?yàn)槭裁炊鷼猓ⅠR就來哄我了。我從小可以說是在蜜罐里長(zhǎng)大的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、外公、外婆無一不寵著我。使得我在他們面前顯得十分任性。
俗話說得好“花無百日紅，人無百年和。”這不，這幾天，我和父母起了不小的矛盾。嗨！提起那一天，我就氣不打一處來。那一天，是一個(gè)周日的下午，天陰沉沉的，讓人感到十分郁悶。我待在家里，無聊極了。這時(shí)，好同學(xué)程某某（在此不便透露真實(shí)姓名。）打來了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容是這樣的：“喂，吳桐菲，有事嗎？哦，沒事啊。那出來玩吧，兩點(diǎn)在廣場(chǎng)的龍柱下等你，不見不散。”正是無聊之時(shí)，如此一個(gè)邀請(qǐng)電話打來，何來拒絕之理？放下手機(jī)，我立刻準(zhǔn)備起來：雨傘，手機(jī)，紙巾，嗯！還有最重要的——錢！準(zhǔn)備完后，我匆匆的與父母說了一句后就向廣場(chǎng)跑去了（我家離廣場(chǎng)比較近。）我和同學(xué)在廣場(chǎng)玩了好久好久，天都黑了，才依依不舍的告別，回各自的家。回到家，剛巧趕上吃晚飯，吃了飯后，我玩了會(huì)就洗澡睡覺了。
星期一早上，到了學(xué)校，我這才發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶，重點(diǎn)是，語文書里夾著周末的語文作業(yè)，我還想起語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)我并沒有完成。果不其然，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。晚上，回到家后，我暴跳如雷，將心中憋了許久的火氣全都撒在父母身上；“你們干嘛不提醒我把語文書放進(jìn)書包啊！害我還被老師批評(píng)了一頓！哼！”這時(shí)，爸爸說；“這件事也不能怪我們啊，是你自己粗心大意，這怪不了誰。”我急了，流著眼淚朝著父母怒吼道；“就怪你們！就怪你們！哼！”媽媽也生氣了：“你怎么這么無理取鬧啊！你也不小了，也該懂事點(diǎn)了。”我甩下一句：“我討厭死你們了！”便摔門而出。我茫然地在大街上走著。
父母在家中等了許久也沒見我回家，便有些著急。爸爸十分鎮(zhèn)靜，他讓媽媽在家里給我可能會(huì)去的親戚家打電話，而他就到外面去找。我走著走著，發(fā)現(xiàn)自己走到了菜市場(chǎng)，正巧這時(shí)看見了爸爸熟悉的身影，爸爸的臉上寫滿了焦慮，他不停的大聲喊我的名字，引得附近的商家頻頻探頭。
我故意躲起來，漸漸地有了睡意，這時(shí)，我聽見爸爸熟悉的聲音：“菲菲，你怎么在這里？”接下來的事我就不知道了。第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)我穿著自己的睡衣躺在床上。媽媽告訴我，是她把我洗好澡的。我睡過去之后爸爸一直守著我，到凌晨他才去睡覺。我心酸極了，爸爸每天早四點(diǎn)鐘就起來做事了，那他昨晚豈不是只睡了四個(gè)小時(shí)？我擔(dān)心爸爸會(huì)會(huì)精力不集中。中午，爸爸回家后，我和他道了歉，爸爸也沒說什么，只是叫我下次注意。
現(xiàn)在，父母也會(huì)顧及我的感受了，我也沒有以前那么倔了。這一切，都是因?yàn)槟羌隆?/p>
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇8
我，只不過是一個(gè)普通、平凡的中學(xué)生，整天忙碌在學(xué)習(xí)中。讓孩子取得好成績(jī)，這是世界上所有家長(zhǎng)的心愿。我的成績(jī)也算是不錯(cuò)了，為此，我的家人經(jīng)常向親朋好友們炫耀一番。可又有誰真正懂得我，了解我呢?
隨著年齡的增長(zhǎng)，我出落成了一位亭亭玉立的少女。15歲的女生是敏感的、任性的、小孩子氣的、半熟的。伴著初二下學(xué)期的腳步聲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得叛逆了。我原本是個(gè)很乖巧的女孩，在家里聽爸媽的話，在學(xué)校聽老師的話，就這樣扮演著乖乖女的角色。現(xiàn)在，我變得和以前截然不同。我學(xué)會(huì)了很多“乖乖女”不會(huì)做的事情。我學(xué)會(huì)了和朋友一起騎著摩托車，成群結(jié)隊(duì)地去朋友家開party瘋玩；我學(xué)會(huì)了當(dāng)老師責(zé)備時(shí)左耳進(jìn)，右耳出，只是口是心非地點(diǎn)頭表示虛心接受，堅(jiān)決不改；我學(xué)會(huì)了當(dāng)無聊時(shí)和同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，在熟人驚愕的目光中若無其事地坐在椅子上；我學(xué)會(huì)了和父母頂嘴、吵架、冷眼相對(duì)……我覺得在做這些時(shí)才能真正感到強(qiáng)烈的存在感，難怪有人說“叛逆就是為了顯示你存在的生命”
在成長(zhǎng)過程中，叛逆是普遍存在的，可以說是成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，以至于當(dāng)叛逆成為我們的一部分，意味著我們不再為自己而活著，而是為了別人而活著，不，應(yīng)當(dāng)是為了反對(duì)別人而活。這樣的活著有意思嗎？叛逆并不是一種缺點(diǎn)，或者說是錯(cuò)誤，它只是你爬上高山的一節(jié)階梯而已，你總能跨過去。
讀了《我是90后》后，我知道了原來叛逆和成長(zhǎng)是相輔相成的，它只是以一種特別的方式顯示出了90后特有的標(biāo)示。就連毛澤東也叛逆過，他因?yàn)閹蛣e人收谷子， 而沒有及時(shí)收回自家的谷子，導(dǎo)致谷子被雨水沖走了不少，還頂撞了父親。就連偉大的毛澤東都叛逆過，你還能說叛逆是一種過錯(cuò)嗎？
從成長(zhǎng)過程中我也經(jīng)歷了種種，明白了許多道理。友情、愛情、親情、事業(yè)……對(duì)于我們還說都是重要的，我們不能因?yàn)槠渲幸环缴釛壛硪环健⑦@并不是一道選擇題。人生總的成長(zhǎng)與叛逆，你知道該如何使天平平衡了嗎？
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇9
那一夜，下著蒙蒙細(xì)雨，雨交織著，好似夜空的一層面紗，可面紗下卻是她猙獰的面目。
我坐在床上，玩得不亦樂乎，不知什么時(shí)候，媽媽便站在我身后，她一把奪去平板，皺著眉頭，眼里閃著火光，大聲斥責(zé)道：“玩玩玩，就知道玩，到時(shí)候考不上學(xué)校，我可不管你！”我聽惱了，一把推開她，徑直向門口走去。不料，媽媽一把抓住我的領(lǐng)子，她的臉漲紅了，原本眼里星點(diǎn)的火光，瞬間高漲，燃成一片燎原的烈火，怒吼：“好啊，翅膀硬了是吧？我管不了你了！”說罷，她用力將我扔在床上甩門而去。
經(jīng)過了一番爭(zhēng)吵，我心中，那叛逆的小火苗越燃越大。熊熊烈火在我那跳動(dòng)的心房中燃燒著，于是，我決定這夜非鬧出大事不可！
我把鑰匙藏了起來，把門鎖上，用床抵住門，做好了“五星級(jí)”防御準(zhǔn)備。于是，這彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！
為了不讓門外的敵軍入侵，我用力地向他們做著反方向的力。門外的“母親軍”咆哮著，那一聲聲的呼喊充滿了憤怒和無可奈何。頓時(shí)，我體會(huì)到了報(bào)復(fù)的快感，在心中嘲諷著：剛剛不是很威風(fēng)嗎？其實(shí)，也不過如此吧！哈哈哈哈……
可報(bào)復(fù)一時(shí)爽，怨已三重連。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了，在我感到無助時(shí)，媽媽總來幫我；在我十分自卑時(shí)候，她回來安慰我；在我遇上難題時(shí)，她會(huì)幫我解開。霎時(shí)間，我感到了深深的自責(zé)。難道我必須和媽媽過不去嗎？她可是生我養(yǎng)我的人啊！對(duì)啊，俗話說得好，百善孝為先，可能我早已忘記了吧！我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，這一點(diǎn)一滴，都充滿了深深的自責(zé)與懊悔。
為了結(jié)束這一戰(zhàn)役，我無力地爬向衣柜，試圖掩藏自己犯下的過錯(cuò)，似乎想躲過那所謂的挨打挨罵……
許久，門被撬開了，當(dāng)敵軍面對(duì)這空無一人的房間中，他們以為我離家出走了，媽媽的臉變得煞白，眼神十分的慌亂，那么后悔而又無神。“如果我沒罵她，就好了。”他們“調(diào)”了一大批“人馬”來尋找，在那陰森的小道上，他們無力地喊著，可我卻像一個(gè)懦夫一般躲在衣柜中，嘴中默念著：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我悄悄地出了衣柜，待在黑暗的角落中，睡去了。
叛逆是一時(shí)的報(bào)復(fù)，是一夜的自責(zé)，是滿面的淚水，更是一場(chǎng)一生也無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇10
隨著成長(zhǎng)踏入了我的生活，一只惡魔也悄悄地踏進(jìn)來了。
——題記
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事實(shí)，每個(gè)人都要接受它。然而，要是控制不當(dāng)，“成長(zhǎng)”有時(shí)就變成一只狠毒的手。硬要把你和其他人甚至家人的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開。
而我也經(jīng)常體會(huì)到這種艱辛和痛苦。
記得那是一個(gè)陽光明媚的一個(gè)下午，期中考的成績(jī)下來了。看著兩張卷子分?jǐn)?shù)打頭的都是數(shù)字“7”。心里便有一股說不出來的難受。整個(gè)下午都愁眉苦臉的，心悶悶的痛。
回到家后，自然而然的就苦著臉。打開電視，想要放松并且調(diào)整一下自己的心情。媽媽看到我一回來就看電視，很疑惑地說：“做完作業(yè)了嗎，沒做完還看電視？”我一聲不作，媽媽見我不說話，有重復(fù)了一句：“做完作業(yè)了嗎？”不知道為什么，我的脾氣變得特別的不好，突然地暴跳如雷地蹦出一句：“關(guān)你什么事？”媽媽揪著我的耳朵，并且把我教訓(xùn)了一頓，還讓我好好地反省反省一下自己。那時(shí)，我哭了，我是從心里哭的，但是沒有哭出來。我在后悔我為什么要這樣對(duì)媽媽。我在想：我以前不是這樣的，我以前沒有這么不好的脾氣。我想了很久，終于悟出：我這是進(jìn)入成長(zhǎng)的時(shí)候了。書上說：人在成長(zhǎng)期間，脾氣會(huì)變得特別的暴躁，俗稱“叛逆”。
“叛逆”是成長(zhǎng)的一部分，是成長(zhǎng)“酸甜苦辣”中的“苦”，是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一部分。
只要克服困難，就可以成長(zhǎng)；只要控制脾氣，就可以成長(zhǎng)；只要擺脫“叛逆”，就可以真正成長(zhǎng)。
“叛逆”這種東西是難以克服的，克服后就已經(jīng)達(dá)到了成長(zhǎng)的最高境界。總而言之：“叛逆”伴隨著我的成長(zhǎng)。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇11
我不是在看到父母滄桑的'臉時(shí)，才會(huì)不自覺地心疼，而是叛逆、倔強(qiáng)的我不知道如何去表達(dá)。——題記
那是青春叛逆期，我似乎在一夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的人生方向，有了自己獨(dú)特的個(gè)性。母親讓我穿白，我故意穿黑;父親讓我向東，我故意向西，老師讓我向上，我卻偏偏向下。總而言之，一切都要和他們對(duì)著干，我才似乎覺得自己真正長(zhǎng)大了，才是一個(gè)頂天立地的青少年了。
那時(shí)快要臨近期末考試的一個(gè)晚上，我們正在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，可是坐在我身旁的方辰瑞突然給我講了一段笑話，我本想忍著不笑，但是她的表情讓我實(shí)在難忍，我便捂著嘴輕輕地笑了。誰知我這一笑卻被正在講課的何老師看見了。他嚴(yán)厲地說：“你今天很高興哪！我要是說你高中考不上了，你會(huì)怎樣？”我想：誰說我高中考不上了？我的水平只不過就比學(xué)霸低一點(diǎn)點(diǎn)，我的真實(shí)水平應(yīng)該是全校第四十八名，要是第四十八名都考不上高中的話，十四中不早就身敗名裂啦！等老師又去講課后，我身邊的好朋友都激烈地討論起來:“她是不可能考不上高中的。”“對(duì)！她要是考不上高中，我們不都得完蛋！”朋友們看我一直在一旁不吭聲，連忙對(duì)我說：“若馨子，你別不說話呀！你要說就說出來唄！這樣會(huì)憋出病來的！老何說話太傷人自尊心了，他就是一個(gè)大木魚！有著木魚腦子！”剩下來的這半節(jié)課，我身邊的同學(xué)一直在安慰我。可是他們卻不知道，我正處在叛逆期，我的想法跟他們又何常不是相同的呢？
處在叛逆期的我很喜歡音樂，各種風(fēng)格我都很喜歡：傷感、爵士、搖滾、古典……同樣，這件事也是發(fā)生在補(bǔ)習(xí)班上。那次老師來早了點(diǎn)，有些同學(xué)在吃飯，而我正在寫英語作業(yè)，因?yàn)槲易诘谝慌牛瑒偤迷谥v桌邊上，我竟然敢當(dāng)著老師的面邊唱歌邊寫作業(yè)，說實(shí)話，我那老師就是個(gè)“音樂白癡”，等到我唱到第三首歌時(shí)，老師終于忍不住了，他說：“你的時(shí)間都花在背歌詞上去了，會(huì)唱歌的人多得是，你唱歌唱得好有什么用？”旁邊的同學(xué)聽了何老師的話都好笑，其實(shí)我也挺想笑的，我和同學(xué)們的想法都一樣：歌詞并不是背出來的，如果會(huì)唱的歌曲里的歌詞都是背出來的，那就只能算是一個(gè)“音樂白癡”。
現(xiàn)在的我很顯然，叛逆期還沒有完全走過，因?yàn)椋簺]有叛逆，有再好的環(huán)境都沒有用！沒有叛逆期，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇12
時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)存在過的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話，在我的叛逆青春中支撐著我未來的愿景。
——題記
一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)滑落到倒數(shù)第七，我拿著這個(gè)光榮的成績(jī)笑嘻嘻地向他人炫耀，不以為恥反以為榮。似乎這樣才能表現(xiàn)出我的特立獨(dú)行，我每天上課啟動(dòng)睡眠模式。課堂上，我周圍一片酣睡的場(chǎng)景從不少見，我以不以為意來表現(xiàn)自我，以擾亂課堂秩序?yàn)闃s，我甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事。那天您緊緊地簇著眉頭，似隨時(shí)要爆發(fā)的火山來找到我，我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，夕陽下我們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有樹葉沙沙作響。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，您擰成川字的眉頭更顯憤怒，抬頭紋赫然加深如一條條縱橫溝壑。看著笑嘻嘻地正在玩弄狗尾巴草的我，您說了一句：“性格決定命運(yùn)。”說完，您便離開了，我心想：我懂，我會(huì)努力的。但口中卻喊出：“關(guān)你什么事，講那種話。”我分明感到那個(gè)遠(yuǎn)去的身影一僵，分明感受到那聲無奈的嘆息，但我面上依舊毫無波瀾。
我慢慢努力學(xué)好每一顆漸漸的不以玩世不恭的態(tài)度，面對(duì)他人，因?yàn)樵谀蔷湓捗媲埃啻号涯媸切愿竦囊徊糠郑亓ⅹ?dú)行的表現(xiàn)總是愚蠢的。不需要表現(xiàn)，也有人關(guān)注。似乎一夜間，囂張跋扈的姿態(tài)不見了。無形中，我，改變著。
突然你又找到了我，“老師知道你的不易，點(diǎn)滴的進(jìn)步我看到了。很高興你能聽進(jìn)去我的話。在與青春叛逆作斗爭(zhēng)的過程中老師永不缺席，我們是好伙伴，好戰(zhàn)友。”她的聲音很輕很柔，似一陣風(fēng)悄悄地揭去我偽裝的面紗。那么近，卻又那么遠(yuǎn)。突覺窗外的天出奇的藍(lán)，清澈的像我童真的夢(mèng)。
努力在我身上得到了一次又一次的實(shí)踐，課堂上睡倒一片的場(chǎng)景消失不見，取而代之的是認(rèn)真回答老師問題，埋頭寫筆記的我。人前不再總笑臉偽裝，穩(wěn)重逐漸包裹我。我懂：青春路上，無需表現(xiàn)，總有人注視，有人陪伴。
任時(shí)光倒流少年的活潑，總能漾出一圈圈漣漪，撥弄出一曲曲回憶的歌。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇13
近段時(shí)間，通過郵件和很多學(xué)生家長(zhǎng)做了交流。有這么一部分家長(zhǎng)對(duì)我說： 陳老師，我的孩子非常聰明，記憶能力也特別強(qiáng)。老師們都反映說這孩子學(xué)什么都特別快，可就是整天三心二意、漫不經(jīng)心，不能夠踏實(shí)下來去學(xué)習(xí),所以成績(jī)也忽上忽下，非常不穩(wěn)定。任我怎么說吧他都聽不進(jìn)去，可我是真的沒辦法了，該怎么辦呢？ 我絕對(duì)相信家長(zhǎng)所說的都是真的，這樣類似情況的孩子，我遇到過挺多。
很早之前有一封郵件我印象特別深刻，那是一個(gè)父親給我發(fā)來的郵件，他的孩子叫小彬，他們夫妻兩人本來是在外地上班，后來因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)到了杭州。小彬也隨著父母轉(zhuǎn)到了杭州的學(xué)校，據(jù)這位父親說小彬是一個(gè)非常聰明的孩子，記憶力、運(yùn)算能力、邏輯推理都是非常強(qiáng)，可是小彬?qū)Υ龑W(xué)習(xí)總是懶懶散散的，打不起精神來。于是他老爸就用郵件求助我了： 陳老師，您可得給我想想辦法。我都快被孩子逼瘋了。 并且還告訴我說： 小彬我覺得還是比較聰明的。并且他大伯是清華的研究生，現(xiàn)在是一家投資公司的CEO；他姑姑出國(guó)留學(xué)在加拿大，留在了國(guó)外；他的幾個(gè)哥哥都是名牌大學(xué)。我們家的遺傳基因是不錯(cuò)的吧。小彬的智力也不錯(cuò)，我將來想讓他出國(guó)上大學(xué)，學(xué)習(xí)金融專業(yè)。所有的事情給做好準(zhǔn)備了，可是他現(xiàn)在整天吊兒郎當(dāng)，整天自以為是，我的話一點(diǎn)也不上心。我的嘴快磨出泡了，可他卻我行我素。您看，我這頭發(fā)白的，都是為了他啊。有時(shí)我還沒得批評(píng)他兩句呢，他的道理比我都多。這孩子我真的管不了了。 我從郵件里看出了他的苦衷，于是就電話和他聊，我就問他:"你平時(shí)和他交流嗎？ 交流啊，我都把這些話說了上萬遍了，沒一點(diǎn)效果。 經(jīng)過和他的這番談話我知道問題出在哪了。是他父親的話讓孩子感到了壓力，壓得孩子不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。孩子希望成功，但更害怕失敗，于是選擇了逃避。
其實(shí)要解決這樣的問題，首先我們需要了解孩子。現(xiàn)在的初中生由于生理和心理的發(fā)展成熟，正處于叛逆期。很多學(xué)生在這個(gè)年齡都有反抗父母、朋友的表現(xiàn)，這是一種正常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。特別是腦子聰明的孩子，總覺著自己對(duì)問題的看法很準(zhǔn)確，分析問題透徹。你再反反復(fù)復(fù)地說你的那些陳詞濫調(diào)，對(duì)他們不起一點(diǎn)作用。此時(shí)我們?nèi)绻芨鶕?jù)學(xué)生的心理特征，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ哌M(jìn)學(xué)生的心里，就成功了一半了。聰明的學(xué)生很多都具有懶散、固執(zhí)、心高氣傲的特點(diǎn)。而這些特點(diǎn)都是其在成長(zhǎng)過程中逐漸形成的，想短時(shí)間內(nèi)就改掉，是很難的。他們?yōu)槭裁磻猩ⅲ且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為自己聰明，不需要勤奮；他們?yōu)槭裁垂虉?zhí)，也是因?yàn)樗麄冇X得自己聰明 你們都是錯(cuò)的，我是對(duì)的，所以他們固執(zhí)；為什么高傲，還是覺得自己聰明唄。對(duì)于有著這樣想法的孩子，我們最好能讓他們受到一定的挫折，在挫折中成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)只要在風(fēng)雨后給孩子安慰就行了。
我給小彬父親的方案是：第一，交朋友。孩子叛逆一般是叛逆父母、叛逆老師，可是他不叛逆自己的朋友。這時(shí)我們就要 偽裝 自己的角色，和他們建立朋友的關(guān)系。也就是平時(shí)放下老爸，老媽的架子，和孩子套套近乎，別看孩子是你生的，小時(shí)跟尾巴似的哭著鬧著跟著你。可是等到長(zhǎng)大后，有自己的思想了，你再吆五喝六，他可就不買帳了。雖然還是聽話，可是骨子里卻開始不服氣你了。這個(gè)時(shí)候我們可以等到孩子陽光燦爛時(shí)和他聊聊他的生活圈子，他的愛好和煩惱，什么NBA啦，影星啦，耐克和李寧的優(yōu)劣了等等。并且最好是多聽少說，讓他徹底暴露自己。第二步是創(chuàng)造挫折并讓孩子受到挫折，然后我們開始以朋友的身份來批評(píng)和鼓勵(lì)。這時(shí)一定要注意自己的言行得當(dāng)，多一些表揚(yáng)和期待，少一些指責(zé)。
兩個(gè)月后，小彬父親給我打了個(gè)電話說： 陳老師老師，真是不知怎么感謝你，現(xiàn)在我那孩子，真的跟我成了朋友，有什么事都想和我說。現(xiàn)在不用我說什么，孩子自己知道學(xué)習(xí)了，真的太感謝你了。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇14
最近，我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《叛逆的蛋殼組合》。這本書讓我受益匪淺。
書中主人公吳童，特別有個(gè)性，是一位非主流女生。她留著男生樣的短發(fā)，最愛穿牛仔褲，愛好是阿貍控，心中的信念是“不自由毋寧死”。
吳童總是興趣廣泛，在老師和家長(zhǎng)眼里，她的個(gè)性未免太張揚(yáng)。而且最不能容忍的是，吳童總是喜歡搗鼓一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，比如她和班長(zhǎng)凌揚(yáng)波、韓笑組成的“蛋殼組合”，又是組阿貍黨，又是做快遞業(yè)務(wù)，最后還惹出了不小的亂子。蛋殼組合因此被老師和家長(zhǎng)聯(lián)合封殺。
吳童在網(wǎng)上遇到了一位同樣也是阿貍控的好友，網(wǎng)名“永遠(yuǎn)站”。吳童喜歡和永遠(yuǎn)站談心，總是把開心的、不開心的事統(tǒng)統(tǒng)向永遠(yuǎn)站傾訴。永遠(yuǎn)站很懂吳童的心思，他會(huì)在吳童高興的時(shí)候和她分享，也會(huì)在吳童傷心難過的時(shí)候來安慰她，但從來不肯透露自己的姓名。在吳童的心中，永遠(yuǎn)站是一位值得信賴的哥哥，而且是一位大帥哥。終于有一天，他們見面了——原來，永遠(yuǎn)站是一位和吳童一樣大小的小學(xué)生，而且長(zhǎng)得很矮小，離帥哥的形象差遠(yuǎn)了！
盡管如此，他們還是好朋友。吳童對(duì)友誼的理解是：“我的朋友雖不是十全十美的人，但我愛他（她）們！”
吳童是叛逆的女生，但又是令人喜愛的女生。她活潑、直率，做事有主見，雖然不是大人眼中的乖孩子，但絕對(duì)是我們眼中的好伙伴！在吳童的眼中，友誼是最重要的。在她高興的時(shí)候，會(huì)找朋友來分享快樂；在她難過的時(shí)候，會(huì)找朋友來消除郁悶。我也要向吳童那樣，珍惜友誼，善對(duì)身邊的人，和朋友一起快樂的成長(zhǎng)。也希望陽光姐姐帶來更多的好書，為我們趕走風(fēng)雨，迎來雨后的彩虹。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇15
小時(shí)侯，我認(rèn)為最愜意的事是在爸爸媽媽的呵護(hù)中甜甜地入睡；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我覺得自己獨(dú)自躺在床上一邊喝著果汁，一邊翻著包裝精美的童話故事是快樂的。而現(xiàn)在，我最大的愿望是不受父母的管束。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我和父母之間有了一條永遠(yuǎn)也跨不過去的鴻溝……
那一夜，毫無預(yù)兆地下起了雪。早晨，我漫不經(jīng)心地從床上爬起來，揉著惺忪的睡眼，視覺也漸漸從模糊變得清晰。透過玻璃窗，外面已變成銀裝素裹的世界了，在雪地上，一群無憂無慮的孩子在打雪仗，他們所發(fā)出的快活的歡笑令人羨慕。我坐在床上，享受著空調(diào)了的暖氣。這時(shí)，老媽突然把房門打開，頓時(shí)一陣寒氣撲面而來，我一陣哆嗦，牙齒也咯咯直打顫。老媽徑直走進(jìn)我的房間，卻沒有隨手將門關(guān)上，便整理起書桌上的凌亂的書本來。一鼓強(qiáng)烈的不滿像潮水一般涌上我的心頭，仿佛只需要一絲絲的憤怒便可以使我爆發(fā)。又是一陣?yán)滹L(fēng)打著轉(zhuǎn)從我身邊經(jīng)過，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)噴嚏，怒火一下子沖上腦門，我沖著媽媽吼道：“你煩不煩啊，誰叫你來幫我整理書桌啦？我自己不會(huì)嗎？！沒有一點(diǎn)公德心，不知道隨手關(guān)門！”老媽走到門邊，默默地關(guān)上了門，一聲不吭地走回到原處繼續(xù)打掃。我詫異地看著老媽的一舉一動(dòng)，想著老媽今天早上不尋常的表現(xiàn)，我忽然有點(diǎn)緊張起來。原來這一切都是假象……過了一會(huì)，老媽轉(zhuǎn)過臉來數(shù)落我：“你不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？還不快起來讀課文，早上這么寶貴的時(shí)間就用來磨蹭。你知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)退步有多明顯嗎？”一聽到老媽的陳詞濫調(diào)，我的臉上又閃過一絲不快，我努力地壓底我心中的怒火。好不容易熬到老媽講完話，我敷衍地說了一句：“知道了。”老媽氣呼呼地走了，只留下我和這個(gè)空蕩蕩的房間。閉上眼，我的眼前就浮現(xiàn)出幼時(shí)的我無論什么事都喜歡粘著爸爸媽媽，那份乖巧，使現(xiàn)在的我感到慚愧。當(dāng)一陣酸酸的感覺漫過我的全身后，我也自責(zé)了。
難道這就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們常對(duì)我提起的每個(gè)人都必須經(jīng)過的叛逆期？
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇16
記得我初二的那段時(shí)間，一直是父母乖寶寶的我，不想再當(dāng)乖寶寶了，于是我開始打架、抽煙、夜不歸宿、紋身。到哪都認(rèn)為自己是老大。現(xiàn)在回想那段時(shí)間，我是那么的可笑。
記得有一次我吃完了飯，向媽媽要錢上網(wǎng)。媽媽快給我錢的時(shí)候，爸爸突然就進(jìn)來了，指著媽媽說：“你看兒子都被你慣成什么樣了，以前我們那個(gè)好兒子都是慣壞的，不準(zhǔn)再給他錢。”我那時(shí)聽了當(dāng)場(chǎng)暴走了。“不就是去上一下網(wǎng)吧？多大的事啊，再說，你們賺錢不就是給我花的嗎？”爸爸聽了十分生氣，“我以前的乖兒子都到哪里去了，你看你現(xiàn)在，都像個(gè)社會(huì)爛兒了，以后放假就呆在屋里，不許出去。”聽到爸爸不給錢還不讓出去，我和爸爸吵了起來。爸爸在不理智的情況下扇了我一耳光，我更發(fā)狂了，和爸爸扭打在地上。可我打不贏，然后我哭著對(duì)爸媽說：“你們會(huì)后悔的，我去死，死了一了百了。”隨即沖出了家門，天天泡在網(wǎng)吧里。
可是后來發(fā)生的一件事讓我改變了自己，走出了叛逆……
那天晚上八點(diǎn)左右，我在大街上閑逛，就在這時(shí)，我碰到了班上的一位女同學(xué)，她穿著一身白色喪服，跪在地上抽泣，我不知不覺走到她身旁，問：“你怎么了？”可我這一問，她哭得更傷心了，旁邊一位老人應(yīng)到：“這孩子真可憐，這么小就沒了媽啊！”我呆若木雞的站在那沉思，我認(rèn)識(shí)她媽媽，在我印象中，她媽媽很愛她，任何事都慣著她，我甚至經(jīng)常看到她媽媽在她后面拿書包，她在前面吃著糖。多么公主病的一個(gè)女孩子啊！可從今以后，她要自己干活，自己煮飯，自己洗衣，更重要的是她以后沒有媽媽了。我恍然大悟，原來我一直身在福中不知福。我飛奔回家，急忙的推開家門，看到媽媽眼圈是紅的，我撲入媽媽的懷抱：“我錯(cuò)了，媽媽，答應(yīng)我，永遠(yuǎn)不要離開我好嗎？”媽媽說：“傻孩子，你是我的心頭肉，我怎么會(huì)離開你呢？”我抬頭看到了母親慈祥而欣慰的目光。我感到了幸福。
我一開始總以為父母給我的關(guān)愛是應(yīng)該的，所以不珍惜父母的愛，身在福中不知福。而當(dāng)我走過叛逆之后，我明白了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理。要珍惜現(xiàn)在，關(guān)懷父母，否則當(dāng)你意識(shí)該去報(bào)答他們時(shí)，他們已走遠(yuǎn)了。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇17
總覺得那種知道自己處于叛逆期的人，多半是早已走出叛逆的了。
那我該算什么樣的呢？我深知自己叛逆的狀態(tài)卻依舊張揚(yáng)著言語，明知道是違背和相抗還是要一意孤行，另一邊又在為自己的行為感到抱歉與難過。
初三的學(xué)習(xí)生活，迷惘、焦慮、緊張。學(xué)校至家，兩點(diǎn)一線奔波，復(fù)雜心情無從安放，從根本上講，的確有點(diǎn)失去了方向。飯桌上每日的交流我基本不會(huì)參與，凡遇事情就憋在心里偷偷消化，盡管說出來也只會(huì)讓父母干著急，并幫不上什么忙。
“閨女今天也辛苦了，出來吃飯吧。”我的位置前整整齊齊擺著一副碗筷和架好的湯匙，等待用膳。我只不做聲地扒拉了兩口，敷衍一句“我吃飽了”，母親見我碗里空了，就在轉(zhuǎn)眼之間又往我碗里添了飯菜。我想趕緊回到書桌前完成作業(yè)，而這無疑拖延了不少時(shí)間，我又稍微提了些聲音：“我吃飽了！”母親眼中的幾絲暗淡很快閃過：“那……你快去寫作業(yè)吧。”決然起身，離開，讓飯菜就涼在了碗里。
我這樣對(duì)待母親的給予，難道只是因?yàn)橐ゼ泳o完成手頭的作業(yè)嗎？我陷入矛盾和疑慮。時(shí)間和耐心二者，我總要放棄一個(gè)。
門縫里悄悄傳來母親的聲音：“寶貝，最近是碰到什么事了嗎？愿意和媽媽講講嗎？”我當(dāng)即一句：“沒什么，你不懂。”就這樣一句話把她拒之門外，剩下的只有走遠(yuǎn)的腳步聲。她如此地小心試探，讓我清晰感受到了之前我選擇主動(dòng)退一步與她建立的隔閡之深，我彷徨不定，心里更悶了，不知是被哪團(tuán)棉花堵住，塞得慌。
當(dāng)腳步聲再次靠近，門吱呀開了——“媽榨了點(diǎn)獼猴桃汁，酸酸甜甜的你應(yīng)該喜歡，放這了。”她頓了頓又說：“我知道你很累……也有迷茫困惑，但你只管往前走，無論是對(duì)是錯(cuò)，有付出有努力了，就可以啦。”我抬頭望著母親深邃的雙眸，眉宇間有道不盡的溫柔，她背后是扛了多少才在我面前輕松說出這樣一句。瞬間，腦海里的回憶被打翻，我對(duì)母親語言的冷暴力在此刻都化為烏有，她什么都知道，只是我不愿意說。
淚水瞬間就噙滿了整個(gè)眼眶，我抱著她呢喃出一句：“對(duì)不起，媽。”“媽理解你，因?yàn)槟阈枰獣r(shí)間來好好長(zhǎng)大啊，傻閨女。”我終于看見母親過去的為我心理上的獨(dú)自承受，她日歷上一筆筆劃下的“正”字記錄了我每天有多少次睡眠滿六七個(gè)小時(shí)，有多少次吃飯吃滿一碗，有多少次在書桌前枯坐的時(shí)間超過了她的預(yù)期……
龍應(yīng)臺(tái)有言：“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。”現(xiàn)在有時(shí)自己會(huì)不知覺恍然感傷，母親其實(shí)已經(jīng)很累很累了，她用愛呵護(hù)著我呵護(hù)了十幾年，而自己還依舊是個(gè)不懂什么人情世故，只知與一切自己對(duì)立的人作對(duì)——還甚至包括了父母親。
后來漸漸明白，他們不是與自己背道而馳的人，他們是站在前方，替我遮風(fēng)擋雨、一路陪伴我前行的人，錯(cuò)都在于自己。
放下負(fù)隅抵抗，叛逆期外的路途明亮閃爍。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇18
淡淡的云，淡淡的雨，淡淡的黃昏，淡淡的淚，淡淡的夢(mèng)，淡淡的年年歲歲，我們就在這淡淡的生活中長(zhǎng)大了。
天真的小女孩扯了扯線，快活地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏試圖想從她手中掙脫，可那小女孩緊緊地抓著，它的一舉一動(dòng)都由她控制著，監(jiān)視著。風(fēng)箏，便沒有了自由。
慢慢長(zhǎng)大后，便很容易有叛逆的念頭，我也不例外，曾多次想過要從媽媽的魔掌中掙脫。可媽媽嚴(yán)厲的管教使我在叛逆生涯中寸步難行，我的每一分每一秒都由她規(guī)劃著，沒有任何自己的想法。漸漸地，我便像一種牢籠里的野獸，沒有了自由。
風(fēng)箏不想要這種被束縛的生活，它向往自由，向往從前那無拘無束的自己。于是，他用盡全身氣力——線，終于斷了，風(fēng)箏有了她渴望的生活。
我實(shí)在無法忍受這種生活，為什么別人在玩時(shí)，我在學(xué)習(xí)。不行我不要，我便開始對(duì)媽媽撒謊，偷偷玩手機(jī)……漸漸地，媽媽管不住我了，我終于可以松懈了。
可當(dāng)風(fēng)箏掙脫主人時(shí)，他不知道自己的方向，像無頭蒼蠅般“自由”的生活。突然，一只老鷹將風(fēng)箏叼起，放入窩中，給幼鷹當(dāng)玩具。
我擺脫了媽媽后，卻不知道自己的行為的方向，無頭無腦的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一落千丈，從一如既往的第一到第十。
風(fēng)箏十分后悔。它恨自己，為什么不讓主人控制著，監(jiān)視著。他真希望老天能再給它一次機(jī)會(huì)。老天似乎聽到了它的心聲，風(fēng)兒一吹，它便輕輕落在地上。小女孩兒喜出望外，輕輕地幫它換了線繼續(xù)玩耍。
我真后悔我自己要叛逆，我恨自己，為什么不聽媽媽的話？于是我又刻苦地學(xué)習(xí)。不久，第一又回到了我手中。
從此風(fēng)箏再也沒有掙脫的想法，它漸漸認(rèn)為這才是真正的自由，因?yàn)樗乐魅耸菫樗谩?/p>
以后無論怎樣魔鬼般學(xué)習(xí)我都不再有叛逆的念頭，因?yàn)槲颐靼讒寢屖菫槲液谩?/p>
風(fēng)箏沒有了束縛，就失去了意義。根沒有了束縛，就無法成為大樹，人也如此。叛逆并不是自由，束縛或許是為了更好的自由。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇19
14歲，一個(gè)花枝招展的大好青春，你不努力學(xué)習(xí)還能干什么呢？
——題記
剛升入初中時(shí)，滿懷好奇的我，對(duì)初中新生活充滿了憧憬與向往。從那時(shí)起，我就發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)理想的高中。
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過去了。這期間，自我感覺學(xué)習(xí)很專心，也很上進(jìn)，就像一株小草努力地鉆出土壤，為的是能看到太陽。我一直記得當(dāng)初的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，為的是能上一個(gè)好高中。
我還清晰記得，在班主任的辦公桌前，他對(duì)我說：“這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我后來就好好學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。可是到了初二，慢慢地就放蕩了，學(xué)習(xí)沒有以前用心，還有了不少壞毛病。老師不在的時(shí)候，我們就在學(xué)校里亂跑、打鬧，居然還聚眾吸煙，這件事讓我有了很大的痛悔。
“一臺(tái)手機(jī)毀掉一個(gè)青春，進(jìn)而毀掉一個(gè)人生！”這是班主任在一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說的，我卻可悲地發(fā)現(xiàn)，自己逐漸迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。有一天中午，有兩個(gè)同學(xué)叫我出去玩，那時(shí)候才一點(diǎn)多，后來被老師發(fā)現(xiàn)了。老師當(dāng)著全班同學(xué)說我：“你不再是我認(rèn)識(shí)的初一那個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的梁瑋杰了！”我驚呆了。
現(xiàn)在，我逐漸對(duì)游戲失去了興趣，決定退出這個(gè)虛擬的世界，步入正軌。對(duì)我來說，最重要的還是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度，態(tài)度不端正，有多少努力也是白搭。所謂“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”說的就是我這種人，想學(xué)時(shí)就學(xué)，不想學(xué)時(shí)就不學(xué)了。此外，由于進(jìn)入了青春期，逐漸有了叛逆心理，好幾次在家中和父母吵架，結(jié)果一般都是我主動(dòng)退出，因?yàn)闊o論再說多少，他們也不明白我的心。到了現(xiàn)在，他們?cè)僬f我，我也只是笑笑，然后該干什么干什么。也許這是我們解決矛盾最有效的方法。
這禮拜，我要煥發(fā)心情，等待下一周，那將是一個(gè)全新的開始。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇20
記得那是一個(gè)陰天，天氣寒冷，讓人十分壓抑，我倚在窗邊，窗外的大樹上枯葉凋謝，飄在黃土飛天的空中，起起落落，沒有依靠。望著那枯葉像個(gè)可憐的流浪小孩，正當(dāng)我為枯葉傷感時(shí)，媽媽打斷了我的思緒。“快去寫作業(yè)”，我懶懶地來到了書桌旁，邊做題邊抄答案。正在干家務(wù)的媽媽看見我在抄答案，十分生氣“你怎么這樣！”于是，拿起答案撕碎了。媽媽喋喋不休地講著，淚水瞬間模糊了我的雙眼，我大聲怒吼著去解釋，媽媽依舊，我像只脫了韁的野馬，沖出家去。我失聲痛哭，自己在空曠的草坪上，好像一切的一切都是那么讓人煩，我開始反抗這世界，開始去恨媽媽，開始去發(fā)泄。淚水打濕了雙袖，一陣風(fēng)吹過，臉上的淚變得冰涼，好像心中有座冰山，心幾乎僵了。
望著草坪上一對(duì)母子，孩子正在母親的保護(hù)下學(xué)習(xí)走路，這位母親滿臉的愛意，精力都集中在孩子身上。蹣跚學(xué)步的孩子天真地邁著大步，總想掙脫母親的懷抱。這時(shí)一塊拳頭大的石頭掩藏在孩子腳下，就在孩子傾斜的一瞬間，偉大的母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了孩子。而自己由于重心不穩(wěn)，被狠狠摔在地上。這位母親從容地拍打身上的塵土，沖孩子笑了笑。為什么這位母親沒有責(zé)備？為什么？而我似乎看到了我媽媽的影子，小時(shí)候媽媽不也是這樣無微不至地關(guān)心我嗎？
我恍然大悟，跑回家里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽正抱著弟弟在樓下找我。心里流出一股暖流，酸酸的。
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇21
特別想知道，這個(gè)家對(duì)我的某種意義，是不是優(yōu)越太多就是失去太多？或許越被重視，我就越不能接受家人對(duì)我的冷漠；越被重視，我就越不能夠看清受傷的地方，覺得一切都是渺茫而現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)在我越來越懊惱·無力和痛苦……
她并不知道我對(duì)她的嘮叨的反感度……
她并不知道我面對(duì)同伴卻比我優(yōu)秀的人是越來越自卑……
她并不知道我并不想面對(duì)現(xiàn)在這一切……
她還是不知道我內(nèi)心的想法……
她也許還是不太了解我……
有時(shí)候，我總愛在父母面前說些自高自大的評(píng)價(jià)，或許能讓我覺得可以讓父母保持著對(duì)我的希望，或許是因?yàn)槲蚁胍獦O力的掩飾自己內(nèi)心中的不自信，或許是讓我覺得隨時(shí)都可能面臨著一個(gè)逆境的恐懼吧！
我不喜歡媽媽在我背后說我的不是。
我不喜歡媽媽到處說我不愛干凈。
我不喜歡媽媽無辜的張著她那雙雙眼皮的大眼睛來與我與生俱來的肉眼泡比美。
也許，我在別人面前偽裝的時(shí)間太長(zhǎng)了，以至于我已找不到那條通往正確的道路的方向。
我一直那么迷茫……
想做出一點(diǎn)改變，但我很快就發(fā)現(xiàn)我是這樣對(duì)于改變好不認(rèn)真毫無辦法的人，讓我很快的放棄，其實(shí)我也不想改變，因?yàn)槲揖褪俏遥仟?dú)一無二的，若是要改變成什么樣的話，直接找那樣一個(gè)能對(duì)號(hào)入座的人就好了，那樣的話就不是自己了。有時(shí)候我也在想，如果我就是媽媽呢？我也許會(huì)認(rèn)為我這個(gè)孩子無可救藥，甚至不愿與她抬杠爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)徹底的放棄這個(gè)孩子的。
我應(yīng)該是一個(gè)被人所厭惡的孩子吧，我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，還有著牛一樣的犟脾氣，我還總愛出風(fēng)頭，總之我可能就是那個(gè)上帝咬了一口便丟棄的蘋果吧！
我心中有著很多的不滿與沖動(dòng)，但是我一直在壓抑，并不完全發(fā)泄出來，我真的很難受！
我知道，我并不及姐姐懂事。
我知道，我并不比姐姐優(yōu)秀。
我知道，我并不及姐姐體貼。
我知道，我并不比姐姐真實(shí)。
我知道，姐姐真的是比我好太多了。
所以我總是埋怨媽媽對(duì)姐姐比對(duì)我要好，那是應(yīng)為我已經(jīng)被習(xí)慣了被捧在手心里當(dāng)成父母的小寶貝了，我總是讓他們以為我在學(xué)校里表現(xiàn)很好，甚至很出色，但我并不優(yōu)秀，真的……
你們看到的我都是虛偽的我，帶著面具的我，你們真的高估我了，我只是想把我所有最好的一面展現(xiàn)給你們，僅僅如此而已，我今后不想做那個(gè)你們心中的叛逆少年了，我希望我也能給父母帶來歡樂……
叛逆使我成長(zhǎng)初中作文 篇22
前世三千次的回眸，才換來我與你一生的守候。
——題記
進(jìn)入青春期的我，愛笑愛鬧愛耍脾氣。進(jìn)入暮年的她，愛嘆息愛嘮叨愛哭泣。于是，本來毫無間隙的母女兩人，那親情的橋梁上竟出現(xiàn)了一道深深的印痕。
初三就如一道鬼門關(guān)，每天翻天覆地的學(xué)習(xí)到昏天地黑，考試時(shí)卻還有著深深的擔(dān)憂。晚上，我回到家，在溫馨的燈光下吃完了飯，便準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。懶洋洋的我剛吃完飯，怎會(huì)浪費(fèi)這休息的機(jī)會(huì)？便賴到了床上，想先歇息歇息。整理飯桌的母親瞟到了我那懶洋洋的樣子，眉頭一瞬間便皺成了“川”字，嘴里發(fā)出一聲蒼老而無力的嘆息，收碗的動(dòng)作戛然而止。“啪”的一聲，重重放到飯桌上。我嚇了一跳，母親聲音提高了八度，怒氣沖沖的歇斯底里著：“我每天讓你吃好，穿好，你卻在這兒當(dāng)懶豬？初三只留下不到半年的時(shí)間了，還在這兒耽擱著？你能不能改改這拖拉的習(xí)慣……”母親趾高氣揚(yáng)的呵斥著我，用食指不停的數(shù)落著我，更好像一小時(shí)之內(nèi)還沒有停歇的樣子。我頓時(shí)將苦思著學(xué)了這么多天的壓力爆發(fā)出來，背起書包，“砰”的關(guān)上了房門，憋屈著去寫作業(yè)。
一頓奮筆疾書之后，心中的怒火也減少了不少。想到剛剛自己的態(tài)度，我小心翼翼的推開房門，看到了客廳里卷縮在沙發(fā)上的她。她的銀白色的發(fā)絲雜亂無章的垂落了下來，落蓬的讓人不禁想起了鳥巢。我正想偷笑，卻聽到了幾聲悲切的抽泣聲，我一愣，急忙望去，她的眼睛紅腫著，手上拿著一塊已經(jīng)濕漉漉的毛巾，隨著手不停地顫抖，毛巾也哆嗦著，好像在講著什么凄涼的故事……我聽到了她不停的喃喃聲，飽含著無限的哀怨：“難道我做錯(cuò)了嗎？女兒我只是想讓你出人頭地啊！”
我的心一陣顫抖，接著便疼痛的收縮著。多么簡(jiǎn)單的愿望，這是全世界母親共同的愿望啊！可我卻……我內(nèi)疚的低下了頭，想要邁步走到母親身邊，卻徘徊了好幾次。終于急匆匆的走出去，卻早已淚流滿面。飛撲到母親的懷抱中。
“母親，前世，我們結(jié)了多少的緣，我才能在今生成為您的女兒。在你我攜手同行的日子里，我將不再叛逆，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們擁有最幸福的時(shí)光！”
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