成功是作文

時間：2022-10-12 13:56:06 成功我要投稿

有關成功是作文合集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功是作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關成功是作文合集8篇

成功是作文篇1

　　現代大教育的形式下，我國經濟飛速發展，人們關心的往往是自己的發展，是自己所在單位的利潤等，而忽略了自身道德修養的提升和終身學習的理念。其實，關心和被關心是人類生活的基本需求，沒有關心，就沒有一個完整的人，在人生階段，我們都需要關心，同樣也需要去關心別人，很多人只關心事業，只關心自己，卻很少有同情心，扭曲了關心的概念，這樣的做人是很危險的。

　　人們在社會生活中，渴望多一點理解，多一點關心，呼喚著充滿愛心的新型人際關系。當前在許多資本主義國家缺乏關心的現象普遍存在，我國也不例外，因此在我們身邊因為缺少關心而悲劇幾乎天天都有發生，請認真想一想，這種現狀可以追溯到我們的家庭教育和學校教育，這樣的社會環境和教育氛圍對青少年的成長有著不良影響。

　　當前的學校教育也是某種程度的道德缺乏教育，盡管學校開設了品德課程，但大都流于形式，未能融入學生的心靈，而我們的家長、老師和社會對于成功概念的界定是：羨慕別人有鈔票，羨慕別人的高官厚祿，肯定有高深學術的人士等等。因此，人們在奮斗的過程中，其目標和追求就是為了取得權勢、地位和金錢。

　　一個普通的勞動者，靠誠實勞動生活，在某種意義上屬于失敗者的人群，是一個被別人看不起的蟻族階層。有位著名的美國學者叫諾丁斯的告訴我們：學生需要理解，成功人士有著各種各樣的表現，學校教育并非是通往上流社會的階梯，而是通往智慧的道路。成功不能只有金錢來衡量，成功意味著建立愛的關系，意味著增長個人的才干，去享受著自己的人生和事業。我從多年的教育生涯也認為，學校教育最好從真正圍繞愛心來組織開展，能讓每個學生積極地去關心身邊的每個人，去關心知識，去關心自己的生存環境，去提高自身的知識和技能。目前我國的學校教育課程幾乎都是圍繞應試來開展的，缺少的就是人文教育。

　　反思現在的學校教育，仍然是以“認知教育”為主，社會、家庭和學校所關注的仍然是升學率，安徽省毛毯廠學校就是很好的案例，可又有誰能改變這現狀呢？特別是農村的家長認為：孩子若不走近高校的大門，今后的人生路就不會平坦。現在的社會沒有人去傾聽孩子們心靈的呼聲，沒有人去了解孩子們的人生愿望和發展方向。考試成績就是一切，它是人生的分水嶺，尤其是農村的孩子們，不走近高校，接下來就意味著他不能獲得成功，文憑是他們走近工廠，走近社會的金鑰匙。

　　諾丁斯是個學者，美國著名的教授，她是美兩所高校的榮譽博士，她的教育思想充滿著睿智，能引發我們對成功的深刻反思。

成功是作文篇2

　　今天下午，我背著沉甸甸的大書包來到班級，剛從到座位上，許耀恒正巧從我桌邊飛快地跑過，他閑著沒事，和我聊起天來，我從他嘴里知道了他知道了一個秘密，我迫不及待地問：“什么事，快點說嘛！”他經不過我的再三糾纏，看在好朋友的份上，說出了實情，原來是令我倍感傷心的壞事。

　　學校最近開展了各種各樣的競賽，我參加了作文競賽，賽前，老師給我們進行了強化訓練，總分加起來，數我分數最高，我開心得一蹦三尺高，可后來，樂極生悲，在現場比賽時校長要求寫一段話，可大家都寫了一篇，唯獨我寫了一段話，結果自然可想而知，我寫的話沒有得到大家的好評，沒上“光榮榜”。受不了那么大的打擊，忍不住哭了起來，朝窗外一看，老師來了，我顧不了那么多了，強裝笑臉。下課了，老師找到我，和藹地問我：“書懷啊，我看你今天心情不好，到底怎么了？”我不想讓李老師為我操心，于是急忙說：“沒有，沒有，真的沒事！”老師把一些事情交待我之后，好像想起了什么，對我說：“你是不是知道作文比賽沒得名次的消息了？”我終于再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下掉，老師又親切地說：“這次作文競賽沒得獎并不能說明什么，平時，你比有些得獎的同學寫得好，再說，大家都認可你的水平了，有什么好傷心的？”

　　我又一次哭了，但和上次的.原因不同，我是被老師師生間的真情感動了。

　　老師的教育使我深深地體會到：我們的成長不是一張張獎狀和一次次成績的累加，而是伴隨著改正一個個錯誤和戰勝一次次挫折成長起來。

　　通過這次比賽，我發現了自己的優點和缺點，找到了要加強的地方，雖然我沒有捧回一張獎狀，但學到了更珍貴的東西，其中包括寫作文應該掌握技巧。

成功是作文篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學們依次走進了教室。我們老師只要有課文要背，就會每節課上抽背，今天又有了一篇課文要背。

　　課上老師讓我們打開語文書，讀《從巖縫里長出來的小草》。我心想：看來又要背課文了，雖然這篇課文我已經倒背如流了，但是我太容易緊張，一緊張我就腦袋里一片空白，一個字兒也說不出。我不停地讀著，老師走過來問道：有沒有會背呢？我點了點頭，我可真怕老師抽到我。過了一會兒，老師說：停！頓時，教室安靜地連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，氣氛立刻變得緊張起來，誰都不愿意被抽到。我心里想著：天靈靈，地靈靈，保佑祖宗顯靈啊！我以后多為你們弄吃的！老師響亮地說道：5號！竟然是我，我心跳越來越快了。我無可奈何地站了起來，心想：怎么辦？只見同桌和許多同學都用眼神鼓勵著我。我不能辜負了同學們的期望，硬著頭皮背了起來，我簡直不敢相信自己的耳朵，我不僅背出來，而且背得比以前還要熟。背完后，老師說：嗯，不錯！所有同學背完后，老師說：這篇課文是昨天晚上背得請舉手！我高高舉起了小手，心里美滋滋的。

　　通過這次背課文的經歷，我覺得只要你敢于去嘗試，無論是成功還是失敗，你都會有所收獲，其實想讓自己成功并不是那么難，只要你敢于超越自己，那么，你就是大贏家！

成功是作文篇4

　　生活的腳步不停地前移，一日一日的向著理想的目標接近。每個人都是這樣的生活著，奮斗著，為了生計孜孜不倦，夜以繼日的忙碌，生活在奮斗不息的基礎上，不停地變化，正面的結果是升騰，生龍活虎，其樂無窮；負面的結果一日一日地衰減，今不如昔，最后一無所有。這是事物的雙重標準，一分為二的自然規律。誰也無法抗拒。

　　前行的道路，并不是筆直平坦的，而是充滿荊棘坎坷的因素，需要有充分的認識，并且有能力應付，這樣的情況下，才能向前走下去，收到成功的碩果，品嘗到豐收的喜悅。常言道種瓜得瓜，種豆得豆，一份付出，一份收獲。人生就是這樣的過程，大同小異，沒有捷徑可走。任何時候，都是這樣的，依靠他人的施舍度日，不會有任何的收獲，最終要餓死的。

　　人生道路上，謹記一個道理，天上不會掉餡餅的，有也是陷阱。不論到什么時候，要依靠自己的雙手去創造維持自我生存的需要，生活才有情趣，生活才能到達祈求的目標。僥幸心理是我們生活道路上的障礙物，必須保持良好心態，才能克服困難，放下包袱，走向成熟。

　　人生道路，分成多個階段性，需要一步一步來完成，每個人都是這樣走過來的。急于求成，往往是欲速則不達，愿望難以實現，只有腳踏實地的認認真真地去做，落實自己的人生藍圖，用汗水澆灌理想之花，理想才能開花結果，收獲的季節，會有采摘不凈的累累碩果展現在面前。一句話，美好生活是靠奮斗創建起來的，等待，懶惰永遠不會有好日子過的。

成功是作文篇5

　　失敗與成功同樣的價值，在那次隊會課上，我受到了沉重的打擊，又知道了自己的實力，只有經過了這次失敗的經歷，才能得到成功的鑰匙。

　　那天，老師將有資格選舉區三好學生的同學依次排列在黑板上，并進行了無記名投票。我緊握著手中的鋼筆，不停地顫抖，大口地喘著粗氣，牙齒緊緊地咬著下唇，眼睛溜也不溜一下，仔細地觀察著。很顯然，我成為了班上前兩名候選人之一。經過課任老師的投票，我以5票之差，落選了。我心情沉重，眼睛里分明閃動著淚花，可我卻死死的留住它，沒讓它落下來。這次失敗成為了我的一個回憶。回想起老師對我的辛勤培育、父母對我的期望，雖然沒有得到回報，可它卻磨煉著我的意志。我對自己說，這只是我人生道路上一塊小小的石頭，我一定要戰勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來，我戰勝了困難，克服了心魔，真正跨越了心中的這個障礙物。此時，我慢慢放下手中的鋼筆，嘴角上浮起一絲微笑，轉過頭，望了望沉浸在喜悅中的獲勝者，默默地恭喜她，默默地為她祝福！

　　從教室窗戶向外望去，藍藍的天空依舊是那樣的明朗，白云自由自在地飄蕩，幾只麻雀依舊那樣可愛地嘰嘰喳喳叫不停，美好的一切預示著我明天會更好，我應該樂觀看待生活，苦過了就是甜，失敗與成功往往只有一步之遙，我一定能邁出這一步。

　　我走出了黑暗的陰影，并打開了成功的第一扇門，失敗有苦也有甜，苦——失敗后的難過；甜——失敗后得到的經驗。失敗是你邁向成功的源泉，是你必經之路，也是你通向成功的方向盤。

成功是作文篇6

　　魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚天下被譽為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。

　　比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時間才把橋修好。而在橋修好之時發了大水，魯班師妹的橋因為地基不牢，橋樁從土淺而導致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，并沒有被沖毀。

　　做一件事要把基礎打好，魯班師妹因為急功近利，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應付了事。最后造成了一座百年好橋。

　　宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試，他們到達考試院時為時已晚。考官說：我出一聯，你們若對的上，我就讓你們進考場。考官說的上聯是：一葉孤舟坐了兩三個學子，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷經八顛九籟，回嘆十分來遲。

　　蘇東坡一想對出下聯：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。

　　將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎是成功的基礎。

　　拿破侖·希爾曾經聘用了一位年輕的小姐當助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。

　　有一天，拿破侖·希爾口述了下面這句格言，并要求她用打字機把它打下來：“記住！你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。”當她把打好的紙交給拿破侖時說：“對你我都有很多價值。”

　　她在下班之后，即使沒有支領加班費的情況下，自己仍然加以訓練，使她完全有資格成為勝任這一職位。

　　所以成功，不積累基礎將基礎打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎是成功的關鍵。

成功是作文篇7

　　執著是力量，引領人類改變未來。

　　——題記

　　執著，使猿不安于現狀，最終走出茹毛飲血的世界；執著，使人歷經千難萬險而無悔；執著，是對生命最本質的堅守；執著，更是一種偉力。

　　左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。執著，使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅臨車裂之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼：“快哉！快哉！”大江挾雷霆之勢，雖面前有千溝萬壑仍奮然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會躍個粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……執著，是一種偉力，永遠存在于世間。

　　古往今來，歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創業史，一頁頁“血”的奮斗史，英雄在創造歷史，凡人也在創造歷史，于是歷史的車輪才能不斷滾滾向前，這就是人類的“執著”。執著于改革，則能興盛；執著于奮斗，則獲成功；執著于求知，則得淵博。

　　只要執著，世界便永遠長新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個人是勇士，為人類發現了一種佳肴，這是一種執著；達爾文周游世界，創立進化論學說，這也是一種執著。執著有大有小，但只要執著新生事物，執著真理，那么無論匹夫走卒，王公貴卿，他們都是平等的執著者，執著永遠會對他們報以鼓勵的微笑，他們的精神也將超越身份、地位，永遠地流傳下去。

　　執著到深處，那執著本身便化成了一種快樂。孔子聞韶樂，三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎章，卻成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說明執著已融入偉人們的血液，不需要什么回報，執著本身已給他們心靈以慰藉。執著也會成為“癡”，據說，曹雪芹批閱十載而終于寫成《紅樓夢》，當朋友們來探問他時，見到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來，這部血淚凝成的《紅樓夢》已使曹雪芹深深地陶醉進去。執著使他為自己、為他人創造了一個世界；這其中滋味，惟有執著者才理解得最真切。這便是境界，執著的境界。

　　我們要有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神：我們更要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣，我們要學會執著，專注于執著，成功才可能就在下一秒到來。