成功了的作文匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成功了的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
下午，我們在課堂上公平的來了一次競賽。
我們把一副紙牌倒在桌子上，同學全部圍過來東望望，西望望。有的把紙牌折起來，有的在嘮嘮叨叨的分紙牌，還有的在說話：“哦天哪！這是平的牌！可不能折呀！”我們的班級熱熱鬧鬧的，好像一只裝著很多小鳥的大鳥籠，嘰嘰喳喳的，鬧個不停，害我原本心平氣和的心情一下子也跟著大家緊張起來，
我和伙伴把一張折好的紙牌平整地放在桌上，辛玙小心翼翼的將一張平坦的小牌牌搭在上面，她“啪啪—”的拍了兩下手“嘻嘻，我搭得平嗎？”我可沒有她這么樂觀。我的手顫抖著把牌疊上去“還好，還好！”林佳琪安慰我說，“放上去沒倒下來。”我聽了點點頭，顫抖的手平靜下來，凝神屏氣的搭，搭到第十層的時候，我不禁得讓自己繃緊的心情放松了下來。我轉過頭看向別組，忽然我看見了王紫儀這組，我嚇了一大跳，差點把我們辛苦搭起來的紙牌給震倒了，伙伴們也轉過頭來，大驚失色。“哦，我的天！”辛玙差點兒昏過去。
“她們搭得好高啊！”“啊，都快碰到屋頂了！”大家像小老鼠發現食物一樣，往那邊竄。我們忠實的只“小狗”還一動不動的蹲在那里，等我們下達命令，可林佳琪不耐煩了，她尖聲說：“走開，快走開。”
我們快要搭到十六層時，只聽“啪—”的一聲，它倒了一半，我們像霜打的茄子垂頭喪氣。
哈哈，不過我還是成功競級，去參加年級比賽了。
成功了的作文 篇2
童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情…… 那是我上中班時的一個中午，爸爸問我：“宇庭，你想不想學英語？”“想！當然想！” “我們單位辦了個小星星英語班，要不，你也去學學？” 我一聽有機會學英語了，高興得一蹦三尺高！ 我們學的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績算是很差的，所以我非常努力地學著。 不管是烈日當空，還是北風呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會跟著爸爸一起去“上班”！ 那正是個炎熱的一天，我聽著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個單詞一直讀不準，我向老師請教 ，終于讀準了！我對著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！總算我的成績提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說：“以前的小考都不算什么，關鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績！” 十分鐘后，輪到我上場了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公布成績了！念了許久，沒有念到我的名字。我想，怎么還沒念到我的名字？難道我沒得獎？正當我在想的時候，老師說道：“薛宇庭，二等獎！”我簡直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說：“評委給你的分數是96分，不錯，以后要繼續努力！” 頓時，歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看著金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒白費！
那一次，我真的成功了！
成功了的作文 篇3
在金色的童年里，有苦也有甜。有時候，我們會為了悔恨而落淚，也會為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時候，我的數學成績總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認真學習，但我總把媽媽的話當做“耳邊風”，左耳進，右耳出。所以我每次領回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數學考試，我又考了一個極不理想的成績，當我把試卷遞給媽媽看的時候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團扔在地上。當時，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉，但我一直忍住，不讓它流下來。
經歷了那次以后，我認識到：只要我肯努力，多花些心思在學習上，我也可以取得好成績。打從那次以后，電視機前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學習。有時候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續看我的書。漸漸地，我喜歡上了學習。又一次考試臨近了，我沒有白費，我居然考了一個一百分。讓同學和老師都很驚訝。那時候，老師的夸獎，同學的羨慕，家長的表揚讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會到成功的滋味了。
通過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會有成功的眼淚。
成功了的作文 篇4
今天，學校組織我們去勞技中心參加實踐活動。老師一聲令下：“開始找自己的小組。”我們就沖向自己的小組。——特色比薩組。
特色比薩組的`老師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。“十個人合作啊！我們十分驚訝，還要十個人合作能行行嗎？。”
老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟。要開始做了，老師發給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經過二十分鐘的發酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來的比薩餅，聞著它散發出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊！而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
我體會到：成功是一種享受；成功是一種快樂我終于體會到了它神奇的力量！成功可以讓我們學會團結，在成功中我們可以感受到許多快樂！
成功了的作文 篇5
俗話說：“失敗乃成功之母。”有失敗，只要肯堅持，不放棄，必有成功。
我也有過一次這樣的經歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對著打，后來，媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說只給我最后的10次機會，我深吸一口氣，一板一眼地對著墻認真地打，一次、二次.....我已經浪費了七次，還沒打到30下，我可說是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說：“別焦急，靜下心來，慢慢來，你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒，定下心來，第八次開始了，1、2.....40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過了媽媽一開始給我定的目的，還超過了40下，真爽!
這就是我成功的經歷，這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。
成功了的作文 篇6
這件事雖然已過了一年了，但它就像涂了502膠一樣深深地印在了我心里。
那是我第一次參加書法比賽，我還是一個初出茅廬的新手。當書寫紙發下來時，我既興奮又害怕。老師說開始書寫之后，同學們立即開始奮筆疾書，教室里只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆，每一筆都小心翼翼，手心很快就滲出了汗。等我寫完的時候，才發現自己已經大汗淋漓，真像打了一場仗一樣。
很多天過去了，我已把書法比賽的事情拋到了九霄云外，直到有人提起了它……“侯博文，侯博文。我是幾等獎呀？”王澤文問。“你嘛，好像是二等獎。”“侯博文，我幾分呀……”我也擠進人群里迫不及待地問了問。“哇塞，你很厲害的！你得了特等獎呢！” 我聽后愣在了那里，真是喜出望外呀！
冰凍三尺非一日之寒。以前每周三媽媽讓我去上書法課，我總是抱怨說：“練這有什么用？為什么我不能像別的同學一樣玩呢？”這時我才明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，收獲是來自辛勤的耕耘呀！
成功了的作文 篇7
很小的時候，媽媽就經常對我說：記住，努力與成功永遠是成正比的，剛剛聽到這句話的時候我并不懂這句話是什么意思。什么叫做努力？什么叫做收獲？因為當時我也只是一個幼兒園的小朋友。
在幼兒園的學習我感覺不到任何的壓力，就認為自己從沒有動力，輕而易舉的就成了幼兒園的第一第二。
漸漸地，我慢慢的長大了，學習成績覺得也不如以前，而且覺得心態也很松，已經漸漸失去了一顆學習上爭強好勝的心，甚至是有些迷失了方向，不知道該往哪里走。僅僅只是滿足現狀，滿足于現在的學習成績，并且覺得已經很好了，至于那些排在我前面的同學，我就會認為他們多聰明呀，一學就會，排在我的前面那就是理所應當的。
那些所謂學習好的同學，并不是因為他們有著過于聰明的大腦，而且他們在別人看不到的時候他們卻在默默地給自己加油為自己打氣，在學習上他們懷著的是一種貪婪的態度，那種貪婪是永遠不滿足于現狀的貪婪，他們永遠認為自己的知識是滄海一粟，只有自己的知識變為大海那樣寬廣才是真正的成功，而想要獲得成功，那么在背后我們要下比別人多百倍千倍的努力。
這時我再看看我背后有多少人對我付予巨大的希望，都在關心著我，既然現在我已經明白努力就要付出汗水就是要下功夫，所以我從現在開始，拋棄自己過去的那種迂腐的思想，從新開始，為了自己的明天而付出努力，不要一味地認為那些學習好的同學他們就是好，也要相信自己的實力，相信自己的頭腦，相信那一句名言：努力與收獲永遠是成正比的。
成功的花兒，人們往往驚羨她現時的明艷，然而當初，她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，讓我們共同記住：付出的努力與收獲永遠是成正比的。
成功了的作文 篇8
有人說成功要有運氣；有人說成功要有膽量；還有人說成功要有知識。我覺得這些都沒錯，而且，還有一點，成功一定是要有方法的。
這幾天，楚爸帶我們我們玩了一個新游戲“你在20秒鐘之內最多可以拍手多少下？”。首先，楚爸讓我們每一個人都報一個自己認為可以拍得到的數字。有人報20次，有人報30次，居然還有人報168次，我想：“我一秒鐘拍一次，20秒鐘就報20次吧！”開始游戲了，大家都拼命地拍手，結果我拍了70下！連我自己都不敢相信。
這時，楚爸說：“大家想拍再快嗎？”我們異口同聲地說：“想。”“那我給大家一個建議，我剛看了你們拍手的距離，如果你們手和手之間的距離再近一點兒，胳膊夾的再緊一些、身體放松些，這樣的話，你們就可以拍得更多了。”我們聽了楚爸的話，都躍躍欲試。于是第二個20秒開始了。這一次，我又有了進步，拍手次數81下，增加了11個。
接著，楚爸又提了個問題“如何數清自己拍手的次數？又快又清楚！”。大家紛紛提出了自己的辦法，最后，楚爸教會了我們一個很簡單的辦法。我們調整好姿勢、按照新的計數方法，重新開始第三次拍手。難以想象，170下！我竟然超出原來目標150下！
通過拍手這一個小小的游戲，讓我懂得了：你想拍手拍的更多，就一定要多動腦筋，多想辦法。而成功就像拍手一樣，一定是有方法的。
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