【精選】成功是作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成功是作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
每個人都有失敗的時候，今天是今天，明天是明天。下面我就寫寫我的失敗是成功之母。
記得那是一個，秋高氣爽的秋天，我看見別人騎自行車，就讓爸爸給我買，買來后。我在我們家的院子里練習騎車，我還沒有練習之前，我心想：一定非常好學！事情沒有我想象中的那么好，我還沒有剛上去就“砰”的一聲倒了。
我氣的不要練習了，這時候，爸爸過來說：“失敗是成功之母”。再去試試吧，我充滿比剛才還要信心的心情，再次的練習，又是砰一聲！這次我是徹底死心了，我跑到門口，一個人靜靜。突然，我看見一人，也是和我一樣在練車，他倒了無數次，但是他還仍然繼續前進。那時候我心想：他咋還在練習，都倒了無數次，還不死心。我跑過去，問他：“都失敗了這么多次，為什么還要繼續？”我只聽到一句話“失敗是成功之母”。
聽了這句話，我便充滿百分之百的信心來練習，我和那個人一樣倒了無數次，我堅信我一定能行的，最好終于，成功了。一定要切記“失敗是成功之母”。
成功是作文 篇2
我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎么也甩不掉……
學校里的活動很多，我一個也沒參加，但這次，老師卻對我說：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒來得及說什么，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話給拍了下去。我心中暗暗埋怨：干嘛要選我呢？我在那么多人面前肯定半句話都說不出來的，那該多丟臉呀！
放學后，我郁悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽通紅通紅的，把這個世界都染紅了，而我卻無心欣賞這美麗的景色。
不知不覺便回到了家，媽媽關切地問我：“累了吧！把書包放下，快來吃飯吧！”我小聲說了句：“我不想吃。”媽媽見我一反常態，便輕聲對我說：“怎么了，怎么無精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。“這有什么好憂慮的。”媽媽接著說，“每個人都是上帝咬過的蘋果，缺陷大就說明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個甜蘋果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功。”我聽后，重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！
時間“嗖——”地一下溜了過去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經背得滾瓜爛熟了。
我站在演講臺上，看到同學們都看著我，心里“撲通撲通”跳個不停，甚至想打退堂鼓。這時，耳邊又響起了媽媽的話語：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的演講稿一句一句的都蹦了出來，我雙眼正視前方，話像流水般順暢。
不知過了多長時間，隨著我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。
那次比賽，雖然沒有得到第一，但我收獲了信心和勇氣。媽媽說得沒錯：“失敗也是成功！”
成功是作文 篇3
在舞臺上，你要以自信的微笑去吸引觀眾的目光；在考場上，你要用自信的步伐贏得成功；在賽場上，你要用自信的身姿取得如意的榮耀。自信，不是驕傲；自信，不是膽小；自信，也不是毫無準備的。自信是成功之母，它為努力的人而生。
“女兒，要自信一點，你可以的。”在華數杯開始之前，爸爸這樣說。“女兒，笑起來，我們都看著你呢，要自信。”在上臺表演前，爸爸又這樣說。不知從哪天起，“自信點”成了爸爸媽媽的口頭禪。
那年世少賽將至，為了能取得好成績，我整天在茫茫題海中艱苦奮斗。一天的題量比周末還多，大量的`奧數題壓在頭頂，似乎我松一口氣，他們就會重重地壓下來。我頭一次感到真得好累，越做越沒信心。也許是看出了我的“怯懦”，我那嚴厲的爸爸難得“柔情”了一番。一天睡前，他來到我的床邊，溫和地對我說：“寶貝，累了吧？
累了咱們就休息一下，不用做太多題了。這幾天的難題你都是‘手到擒來’，要相信自己，比賽你肯定沒問題的。”有了爸爸的鼓勵，我安然地進入了夢想。考試如約而至，走進考場時，自信也在我心頭溢出，這種感覺甜甜的，讓我充滿了正能量。
自信是給有準備的人的，但不會搭理懼怕事情的人。當自信降臨你的心頭時，你會感到無限美好。
“寶貝，自信點！”每當我遇到困難想要放棄時，我就會想到爸爸經常對我說的這句話。看到爸爸媽媽從容自信地應對任何事情時，我也暗下決心，要把我家的“自信”之風繼續傳承下去。
成功是作文 篇4
光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個本命年。在這12年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過，最值得一提的還是這一次。
這學期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進寬敞明亮的教室。“鈴——”數學老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進教室，高興地對我們說：“同學們，新學期開始了。我覺得你們應該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發一副數棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍。”
“好——”大家異口同聲地響應。
此后，我們一有時間就鉆研數棋。我發現，數棋并不難。
10天后，我們班拉開了“班級數棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數棋，2人對下，還有許多人觀戰。墻上的積分榜上，每個人的分數都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個“驚天”的決定：組建“夢之隊”挑戰數學老師。我們和老師聯系后，決定于教師節對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點和別人的優點，互相取長補短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結合，琢磨出自己的棋路。
教師節那天，我們“夢之隊”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰“要訣”走進了教師辦公室。數學老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問我們。
“準備好了。”
“好，那么，開始吧。”老師擺開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了。”我和安蕾對視了一眼。
果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘，所以第二個出陣的安蕾也十分緊張，她細長的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準了，結果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮靜！鎮靜！”，開始與老師對弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發緊張，嘴唇都咬破了。
這時，我恰好一眼瞧見了老師的一個破綻，抓住機會連走幾步好棋，便逐漸占據了主動。
又過了許久，隨著我最后一個棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結束了。我和老師的分數相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍而勝于藍。”老師欣慰地與我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的。”我們使勁地點了點頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。
“其實，我只不過把這次挑戰當成了向老師學習數棋的機會，當成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場超常發揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內心的喜悅。
“原來如此。”安蕾又疑惑地問，“那，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰’時，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時，仔細研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以。”我回答。
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時，我才發現，安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場上，繼續探討著數棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
成功是作文 篇5
今天是20xx年的第一天，是新一年的開始，從今以后，20xx已是歷史，相信每個人現在都在列著新一年的目標，畢竟唯有充滿成就與成功的一年，才是真正圓滿的一年，但眾所周知，成功并不簡單，需要的是汗與淚。
有人喊著成功，但卻仍懶惰混水摸魚的過著日子；有人喊著成功，背地里也同樣努力；有人雖口中從未喊過成功，但卻付出了比他人多出十倍的努力。雖然他們每個人都在被陽光照射，每天吃飯睡覺，但卻往往只有后者才能得到所謂的成功，因為成功并不是可以一句一句喊出來的東西。在拔河比賽時，只有拔河人的努力才能夠換來成功，而不是觀賽者的吶喊，當然，激勵是需要的，動力是需要的，可我們不能將它看成是全部，寫出的、喊出的僅僅只是激勵，而不是結果，是開始而不是結束，我們每個人都需要分清這一點。
如果一棵樹，它扎的根淺，那它終會倒下；如果一棵樹，它扎的根很深，那他它就算是風吹雨打，也不會倒下，這一切全都取決于它們還是樹苗時的努力。青春不會永存，活力不會永存，但一旦我們將這寶貴的青春用在了正確的地方，長大后的成功便能夠讓我們已失去的青春仍綻放出最美的彩虹。子曰：“吾始于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”所以別讓我們的青春浪費在這一句句虛假的叫喊中，要說并且做，成功的背后不是叫喊與幸運，而是奮斗。
希望每個人都能在20xx年里綻放出比20xx年更耀眼的成功之光，但也請記住——成功是奮斗出來的！
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