成功的作文600字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成功的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文600字 篇1
園丁，一個(gè)家喻戶曉的名詞，經(jīng)常用來比喻老師。而它的本義則指喝鳴啊——花;雞一盎——匠。
打幼兒園起，老師就提醒我們自己種一些植物，什么“花兒可以美化環(huán)境啊。” “吊籃可以凈化空氣啊”等等。相信童鞋們已經(jīng)聽到耳朵里的老繭都要掉下來了哇。聽這些話聽得倒不少，有沒有人做呢?本尊身為一個(gè)“好學(xué)生”，身先士卒，種起了小盆栽，具體情況請聽我娓娓道來：
共種植四盆，其中無一幸存。
仙人掌。因澆水過多，卒。享年十五天。
吊蘭，因澆水過少，長期暴曬于烈日之下，卒，享年二十天。
依然是吊蘭，又因澆水過多，導(dǎo)致爛根，卒，享年七天。
大蒜，本以為它最好養(yǎng)。播種后三日，打翻了盆，未見其種，卒，享年三天……
老天爺，給點(diǎn)面子啊!
今年又計(jì)劃到種一次植物。作為一個(gè)連入門級都稱不上的“園丁”來說，堪比登天。前幾次的失敗讓我的信心支離破碎：這次肯定失敗。還是隨便拿個(gè)種子應(yīng)付一下吧。于是，一個(gè)不知名的種子種下了。我只給它澆了一些水，然后就把它丟在陽臺上置之不理了。過了幾個(gè)月，我偶然到陽臺上曬太陽，我趴在窗臺上，舒服極了。手不由自主的輕輕一揮。“啪”好像碰到了什么。我定睛一瞧：這是一株植物，它長著荷花一般重疊的花瓣，哦不，他是綠色的，應(yīng)該是葉子。它的葉子是狹長的，而且很厚實(shí)。它正臨風(fēng)搖擺，好像也在享受著風(fēng)和日麗的日子。我又輕按了一下盆中的泥土，很干硬，顯然是沒有水分的。一個(gè)盆子，一些干泥巴，上面長著植物，這是什么情況?莫非……
我細(xì)想一通，猛的拍了一下腦門：“對，一定是它!幾個(gè)月前種的，竟然活了!”我捧著這小家伙，又蹦又跳。我又上網(wǎng)查了資料，原來它叫千佛手，生命力很強(qiáng)。我又幫這小家伙澆了一些水，然后得意地端著它，去給爸媽看我的得意之作。
千佛手，好一個(gè)千佛手!你可真會找時(shí)間，在我最絕望的時(shí)候給了我自信，真是太感謝啦!
成功的作文600字 篇2
成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。
我開始不安起來，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會，機(jī)不可失呀！稿子都寫好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會失敗呢？鼓起你的勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。我終于站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然后，又鼓足勇氣，演講起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上臺來講得這么好呢？”老師問我。
我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈牛杏職猓艜谐晒ΑＳ職猓峭ㄏ虺晒Φ臉蛄骸！?/p>
成功的作文600字 篇3
雖然我跑得上氣不接下氣，但仍拼盡全力，飛速地向前跑，終于我跨過了那道線。
自從升了初三以后，體育課便成了跑步課，常常累得我滿頭大汗，往日上體育課的興趣，早已跑到蹤跡全無，再加上幾輪跑步失敗的打擊，更是雪上加霜，晴天霹靂。為此，我常常嘆息：唉！時(shí)光似箭，要是在短時(shí)間內(nèi)不取得些進(jìn)步，叫我如何是好
終于，一天夜里，我想到了一個(gè)好主意，做了一個(gè)“三步走戰(zhàn)略”。第一步超過跑在第八的小明，第二步超過跑在第六小剛，第三步?jīng)_入前四。
經(jīng)過兩個(gè)星期的艱苦奮斗，我終于完成了前兩個(gè)目標(biāo)，就剩下最后一個(gè)了，一定要拼一把，我不時(shí)地給自己鼓勁。
第三個(gè)星期到了，在這節(jié)體育課上，我摩拳擦掌，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，似乎也在為我鼓勁，隨著體育老師一聲令下，我飛快地向前跑去，剛開始我還跑在第五，可兩圈之后，便有些氣喘吁吁了。身后的腳步聲越來越近，可我卻越跑越無力，不行，我一定要實(shí)現(xiàn)第三個(gè)目標(biāo)，伴著歡快的鳥鳴，身后的腳步聲越來越遠(yuǎn)隨著跑步時(shí)間的推移，第四圈已經(jīng)開始了，一種疲勞的感覺再一次回到我的全身，眼看著前面的同學(xué)背影離我越來越遠(yuǎn)，我卻絲毫使不出力氣。難道我就只能這樣了嗎？想到以往付出的努力，流下的汗水，難道就要被此刻揮霍一空嗎？難道就要這樣一再地“沉淪”下去嗎？想到這，我匯集全身之力，向前發(fā)起了猛攻。雙臂發(fā)脹，不懼！腿發(fā)軟，不懼！渾身發(fā)麻，不懼！離終點(diǎn)越來越近了，雖然我跑得上氣不接下氣，但仍拼盡全力，向前沖刺，終于，我跨過了那道線。
走在回家的路上，跑步的情景在我的腦中一遍又一遍回放，我想：人的潛能是無法估量的，只是有時(shí)你找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ袝r(shí)你無法堅(jiān)持。是啊！每一次跨越都要突破一個(gè)難以想象的極限，每一次新生，都要經(jīng)歷一段不為人知的黑暗。人這一生，有了堅(jiān)持，才會書寫出華美的樂章！
成功的作文600字 篇4
人的一生中最寶貴的時(shí)間都會在學(xué)習(xí)生涯中綻放。學(xué)習(xí)中我們領(lǐng)略了進(jìn)步的喜悅，認(rèn)識到后退的悲傷，感悟到“學(xué)習(xí)如逆水行舟”的真諦……可謂是酸甜苦辣，五味俱全。
有些同學(xué)常抱怨，一旦上課或考試時(shí)，老師的提醒聲、家長的期望都會匯在一張巨大的網(wǎng)纏在身上，令人無法掙脫。這樣的考試，結(jié)果可想而知——慘不忍睹。
其實(shí)成績的上下浮動都很正常，我們不因?yàn)闉榱嗣味鴮W(xué)習(xí)。那樣的話，我們將會面臨無窮的壓力。有的人整天沉醉在夢想的氣球里，卻忽略了刻苦的過程。這樣，當(dāng)氣球裂開時(shí)，你都跌入萬丈深淵，這就是名利包袱留給你的禮物。
有位家長去請教一位清華大學(xué)生：“你對學(xué)習(xí)與成績之間的關(guān)系是如何看待的？”這位大學(xué)生莞而一笑：“考了第一名，不要有壓力，這只能證明你有考第一的能力，這是對你學(xué)習(xí)的饋贈。學(xué)習(xí)靠的是熱愛，是恒心，當(dāng)你專心對它，而不摻雜任何雜質(zhì)時(shí)，你獲得的將是意料之外的驚喜。”
沒錯(cuò)，當(dāng)我們把他人的期望或名次的誘惑當(dāng)作第一位，而學(xué)習(xí)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)工具時(shí)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)將會改變。我們應(yīng)快樂學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)而接受挑戰(zhàn)。莫言作家豈不也是以對文學(xué)的熱愛為中心，為了文學(xué)夢而寫下令人推崇的書籍？在他的事業(yè)中，大概只有自己和寫作吧，他的書詮釋著對人民，對祖國的熱愛，卻收獲了一個(gè)巔峰之喜。
21 世紀(jì)的少年們，我們豈不應(yīng)把全部精力投入學(xué)習(xí)？不要過度在意其他的念想，盡力是美好的口號。夢想是自己的，夢想靠的是熱愛，讓我們?yōu)榱诵闹械呐d趣，向前沖去！
成功的作文600字 篇5
我一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們迫不及待地告訴我：“小艷，我們班主題隊(duì)會比賽得了全校第一”。我簡直不敢相信這是真的，就問：“是真的嗎？不會哄我開心的吧？”我的語音剛落，班主任老師就走進(jìn)了教室，說：“告訴大家一個(gè)好消息，這次學(xué)校里的主題隊(duì)會評比，我們得了第一名，恭喜同學(xué)們！” “我們班真的獲得冠軍。”同學(xué)們都?xì)g呼起來，“耶——耶——”要知道，為了這一次主題難會評比，我們付出了多少努力！比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學(xué)們，過一個(gè)月學(xué)校要舉行班隊(duì)比賽，希望同學(xué)們能好好努力，為我們中隊(duì)增添光彩！”還確定了由我和小瑞當(dāng)主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實(shí)了任務(wù)，老師又說：“主題隊(duì)會比賽前每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自已的本子上，好好回去練。”下課后，我們兩個(gè)主持人和三個(gè)出旗人就開始留下來訓(xùn)練你知道我們?yōu)榱诉@次班隊(duì)比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學(xué)為了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學(xué)想為班隊(duì)比賽進(jìn)一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學(xué)為了演好一個(gè)小品，每天放學(xué)都留下來練習(xí)。就這樣，比賽的時(shí)間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學(xué)，個(gè)個(gè)精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的節(jié)目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學(xué)都充滿了信心。今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過幾天，我們還要代表學(xué)校去區(qū)里參加評比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會取得好成績的。我為生活在這樣一個(gè)集體里而感到驕傲，自豪！
成功的作文600字 篇6
“阿門阿前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠的剛發(fā)芽……”一首熟悉的童謠又縈繞在耳邊。年幼時(shí)，我喜歡的是這首歌的旋律，可如今長大了再聽它，我卻明白了它的更深一層的含義。
歌曲中描繪的是蝸牛知道自己行動慢，于是就在葡萄剛發(fā)芽時(shí)就為吃成熟的葡萄做好準(zhǔn)備。
生活中，每個(gè)人都渴望成功，但是又有多少人會為成功做充分的準(zhǔn)備呢？上九年級了，我們每個(gè)同學(xué)都希望能考上理想的中學(xué)，可是又有多少人為此定下目標(biāo)并努力奮斗呢？有句俗話說得好：“未雨綢繆，方能有備無患”。機(jī)會就是留給有準(zhǔn)備的人的，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有美好的未來。對此我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟這道理并實(shí)施于行動上。司馬遷撰寫《史記》這部傳世經(jīng)典巨著之前，就借助父親的職務(wù)之便為自己廣泛地收集資料，做好寫作的充分準(zhǔn)備。之后雖然鋃鐺入獄，受盡折磨卻憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力取得了最終的成功。諸葛武侯未遇明君之時(shí)，就已云游山川、考察地貌，胸懷天下為劉備“三足鼎立”的'形勢做了準(zhǔn)備工作。
由此可見，好的計(jì)劃就等于成功了一半。因此，我們要為成功做充分的準(zhǔn)備，特別是九年級的我們，現(xiàn)在要做的就是確立一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，然后向著目標(biāo)努力奮發(fā)，并腳踏實(shí)地一步一步朝成功邁進(jìn)。人不可能一步登天，這正如大海必須先由小河川匯集開始一樣。升中的考試一步一步逼近，現(xiàn)在我們最需要的是用知識來充實(shí)自己，為美好的未來裝點(diǎn)出絢麗的色彩。
偉人能站在高處，靠的不是一蹴而就，而是他在同伴們休息或睡覺的時(shí)候，他卻一步一步踏實(shí)艱辛地向上攀爬的，所以我們必須像蝸牛一樣，學(xué)會笨鳥先飛。特別是一些成績還不夠好的同學(xué)更應(yīng)趁著別人玩耍的時(shí)候，一步一步地努力向夢想靠近。
所以說，做事要有目標(biāo)，有計(jì)劃，要為夢想努力奮斗！我始終相信，世界會向那些有目標(biāo)，有計(jì)劃的人讓路！
成功的作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的小制作，更不用說是我了。那時(shí)在我成功的時(shí)候我不由自主的歡笑著跳起來了。記得，那激動地心情無法形容。
一次上手工課，手工老師說：“你們必須每人自己親手做一個(gè)小制作。”
我一而再再而三的思索著，我要制作一個(gè)什么樣子的東西呢？過了一下午，有一個(gè)同學(xué)名叫王琪，她長著水汪汪的眼睛，尖鼻子，小嘴巴，不大不小的耳朵，一看就知道是個(gè)漂亮人。她和她爺爺用木頭做了一個(gè)小玩具汽車，這個(gè)汽車是跟大馬路上的真汽車一模一樣。它那么小巧玲瓏，如果坐上去一定能超過別的汽車。然而她不只是做了一樣?xùn)|西，而是很多種，她有一雙小巧的手能做出奇妙的東西。這個(gè)汽車可以說是：“世間少有的制作。”老師和同學(xué)都夸贊她，我也很羨慕她。她的這個(gè)偉大的制作提醒了我。我去問她：“你是怎么做出這種制作的呢？”她很高興的說：“一分汗水，一分辛苦，一分收獲，沒有失敗，哪有成功！”
晚上回到家里，我對姥姥說：“我要做一個(gè)小制作，您知道做什么好嗎？”姥姥說：“我不知道。”我又冥思苦想了一陣。
終于想起來了。我有一個(gè)圖案是做東西的，我著急的把它拿了出來，上面果然有圖案，我就照著上面所畫的去做了，先拿出一張正方型的紙，然后就做上了。
我做完以后看了看不像一個(gè)花。我很著急，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我反復(fù)開看了看，我恍然大悟原來是我疊的不對，然后我又重做了一遍先對角疊一次，然后，把左邊的一角疊到上面去，然后，打開，再把左邊的角對中間的一條橫線上，把多出來的一個(gè)角向里塞。這就做好了，還要多做幾個(gè)。不一會兒，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，做這個(gè)還需要雙面膠。直到我又買了一個(gè)雙面膠后，我終于做好了，我高興地大叫。
第二天，我興高采烈的來到了學(xué)校，由于我做的是繡球花，大家都對我這個(gè)繡球花感到高興。這個(gè)制作成功了，自己高興得合不攏嘴。
我覺得做什么事情都很難啊！但我知道“世上無難事，只要肯攀登。”這一句話。
成功的作文600字 篇8
很小的時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)真實(shí)的故事：美國有一位女作家“海倫·凱勒”寫過一本自傳小說《假如給我三天光明》，書中描述的是作者自己很小時(shí)發(fā)高燒不退，導(dǎo)致了她又盲、又聾、又啞。雖然這樣，但她沒有氣餒，以不屈不撓的意志克服了常人難以想像的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，成為一名學(xué)識淵愽的作家和教育家。
海倫·凱勒不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆自強(qiáng)自立的心。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對這個(gè)繁華的世界。有一首歌唱得好，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花朵是用心血澆灌出來的！”
自立自強(qiáng)是依靠自己的努力不甘落后勇于克服困難做生活的強(qiáng)者。有了這種精神就能克服困難勇于面對日趨激烈的競爭和挑戰(zhàn)面對無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。如果缺乏這種精神就會被困難嚇倒更無法肩負(fù)建設(shè)祖國的重任。因此我們從小要培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。在日常生活中我們應(yīng)從小事做起培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神做到個(gè)人生活自理自己的事自己做不會做的事學(xué)著做；有勤奮、自覺學(xué)習(xí)的精神良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
成功的作文600字 篇9
就如材料說的一樣，攀登高峰的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己盡自己能力能夠達(dá)到一定的夢想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時(shí)，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峰。最后別人采訪他問：“不堅(jiān)持，你馬上就要成功了。”他說：“我的能力和精力只能達(dá)到這么高，我認(rèn)為我已經(jīng)成功了。盡力做到了最好，我只能達(dá)到這個(gè)高度。”
在此，更加表明，一個(gè)人的成功，需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的夢想高度都沒有了，怎么能用固定的思維去思考發(fā)生在不同人身上的問題與成功，這是完全不可能的。
成功的目標(biāo)也需要通過對自身平時(shí)的了解和觀察為自己設(shè)定一個(gè)可行，切合實(shí)際的，自己能夠努力、堅(jiān)持完成的目標(biāo)，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進(jìn)心。
對每個(gè)人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在學(xué)校生活中，差生和尖子生的不同。對于差生而言，讀書能夠考上一所普通的大學(xué)，就算是自己高中三年來的成功了。可如果把這個(gè)放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認(rèn)為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學(xué)，那才不枉費(fèi)三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學(xué)的成功高度定于那些差生，這對于他們來說就顯得很遙遠(yuǎn)，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標(biāo)是過高的，它不僅不能給你帶來動力，反而會使你放棄自己，認(rèn)為自己不行，所以，每一個(gè)人堆夢想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的
為了自己的目標(biāo)而奮斗，讓現(xiàn)在的夢想成為現(xiàn)實(shí)，兌現(xiàn)成功，讓自己收獲成功，感受成功的喜悅。
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