成功了的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成功了的作文10篇，歡迎大家分享。
成功了的作文 篇1
今天，媽媽說要包餃子，我高興地跳了 起來，因?yàn)槲沂羌依镉忻摹梆捪x”，尤其是 餃子，那是我最喜歡吃的味。
媽媽把一切準(zhǔn)備好后，就開始包皮了， 只見媽媽往餃子皮上放好餡兒，捏了幾下，神 了，一只鼓著肚子的“小胖墩”便奇跡般地立 了起來。我看了有些手癢，也想學(xué)包餃子，便 躍躍欲試地加入了包餃子的行列。
媽媽開始教我包餃子了，她認(rèn)真地給我 邊說邊做示范，我則真像那么一回事似的邊聽 邊學(xué)著媽媽的動(dòng)作。由于我只想露一手，媽媽 說的話我一點(diǎn)也沒有領(lǐng)會(huì)，只顧照貓畫皮，左 手托住一張餃子皮，右手往餃子皮上放一勻餡 兒，把餃子皮合攏，用手一捏，“哈哈”捏住 了！正在我得意之際，突然感到左手濕漉漉的 ，原來油從餃子左面冒了出來。于是，我又捏 左邊，可是粘了油的面皮始終合不攏，我非常 著急，一使勁兒，左邊捏住了，可是右邊又冒 油了，真是氣死我也！于是，我同時(shí)捏住了兩 邊，再使勁一捏，餃子的肚子又撐破了，這下 可氣得我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補(bǔ)住 ，這時(shí)，我手里拿的已經(jīng)不是餃子，而是一個(gè) 肉湯圓了。唉！沒辦法，誰讓自己沒看清學(xué)懂 呢。
我難為情地拿著“杰作”看著媽媽。此 時(shí)，媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了。她止住笑告訴 我：“包餃子不能使蠻勁兒，要用巧勁兒。” 并如此這般地又教了我一遍。聽了媽媽的話， 我非常慚愧，決定再包一次。我按照媽媽說的 ，右手先捏住中間，然后兩邊對(duì)齊，再左右一 起輕輕一捏，嘿，你別說，這只“小胖墩”還 挺帶勁兒呢！
雖然我包的餃子沒有媽媽的漂亮，但是 吃到嘴里，我覺得特別香，因?yàn)槲医K于吃到了 自己包的餃子了，我成功了！
成功了的作文 篇2
我這是第二次來到鐵道學(xué)院了，在10進(jìn)六中我們是第一名，成績(jī)是9秒6，所以壓力很大。在學(xué)校的訓(xùn)練中也免不了吃苦了。
一切武裝完畢，我們自豪地邁出了第一步，跨進(jìn)了鐵道學(xué)院的大門。育英、師大、榮灣路、同升湖、仰天湖這五所學(xué)校都說我們天華是“黑馬”，抽簽開始了。很僥幸我們是跟仰天湖的比，如果跟師大的比，真不知會(huì)不會(huì)被淘汰。我們以9秒74的速度又跑了第一名。
3進(jìn)1的決賽開始了，如果我們贏了就可以沖出長(zhǎng)沙市跟全國(guó)的比，如果輸了……那就只能下次再來了。加油吧！我們是第一個(gè)比的，我們昂首挺胸的往臺(tái)上一站，旁邊的拉拉隊(duì)就大聲的喊：“天華加油，天華加油！”他們的喊聲讓我們更加有了自信心。一切都準(zhǔn)備好了，只等著老師的槍聲了，“各就各位，啪”的一聲我們個(gè)個(gè)像一匹匹脫韁了的野馬似的，飛奔到了終點(diǎn)，“yes！”我們的成績(jī)是9秒70，不錯(cuò)了，我們坐在右邊，再看看左邊的拉拉隊(duì)，有的都跳起來了，真是比我們還高興呀！接下來是榮灣路小學(xué)，可惜他們?cè)谕局兴恿耍谲婋x他們的距離也就遠(yuǎn)了，接著是育英小學(xué)，在6進(jìn)3中他們隊(duì)排第二，幫我們打敗了強(qiáng)手——師大附小，所以我們對(duì)育英也要小心點(diǎn)了，哈哈哈哈，在途中育英小學(xué)也摔了個(gè)跟斗，不用問了冠軍也就歸我們天華了。
賽后，我們領(lǐng)了獎(jiǎng)杯和我們的拉拉隊(duì)抱在一起，唱起了我們最熟悉的歌《陽光總在風(fēng)雨后》……
成功了的作文 篇3
每當(dāng)看見別人穿著溜冰鞋健步如飛時(shí)，我總是拉著媽媽的手，苦苦哀求，要媽媽買一雙溜冰鞋。
也許媽媽嫌煩了，也許媽媽覺得可以答應(yīng)我，終于，有一天，我得到了夢(mèng)寐以求的溜冰鞋。
可是，有了溜冰鞋，不會(huì)滑怎么行？我只好求助會(huì)溜冰的姐姐：“姐姐，教我溜冰嘛！”“好吧！”學(xué)溜冰要有恒心呀！于是，我的溜冰訓(xùn)練開始了。“好，扶著墻慢慢走，找一找“靈感”！”姐姐說。
“可是，姐姐，我感覺自己的腳在顫抖！”話音剛落，我就摔了個(gè)“狗啃泥”！“沒事吧！”姐姐一邊扶起我，一邊安慰我，說：“學(xué)滑冰，哪有不摔的，加油！”我扶著墻，膽子漸漸大了起來，腳也不抖了，慢慢地會(huì)滑了。于是，姐姐帶著我去外面練習(xí)，“邁開腳，重心保持平衡，掌握溜冰的技巧，對(duì)，就這樣！”“呼！”我一下就滑出了好遠(yuǎn)！
“我成功啦”我自豪地喊著。
成功了的作文 篇4
成功，讓人喜悅；成功，讓人自豪；成功，讓人快樂。我在學(xué)習(xí)生活中有過很多次的成功，每次的成功都有著快樂和收獲。
就拿我八歲那年學(xué)包餃子的事來說吧。那一年我開始學(xué)做家務(wù)活，最想學(xué)的就是包餃子，我的老師就是我的姥姥。
“向我學(xué)著點(diǎn)”，姥姥說。先把餡放入餃子皮里，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點(diǎn)，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經(jīng)地說。“原來包餃子放餡也挺難呀！”我感概道。知道了放餡，該學(xué)包面皮啦。“先把裝餡的面皮從中間對(duì)捏起來，然后再捏兩邊”。我依照姥姥的說法，開始包面皮，由于我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀，如果放到鍋里，非煮成碎片湯不可。姥姥笑著說。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒辦法，我只能再拿面皮重新包。
我按照姥姥的嚴(yán)格要求，用手托住面皮，先把餡均勻地放在面皮里，然后捏面皮的中間和兩邊，最后封口。“哇，這是我包的嗎？我都不敢相信了！”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對(duì)，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)檫@可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍。看來，做任何事情都是不能驕傲啊。經(jīng)過我的努力和姥姥的指導(dǎo)，我不但會(huì)包餃子，而且還包了20個(gè)既結(jié)實(shí)又好看的餃子。我的心里呀，可是樂開了花。這就是成功，這就是收獲，這就是快樂！
當(dāng)我品嘗自己親手包的.熱氣四溢，香噴可口的餃子時(shí)，我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來！
成功了的作文 篇5
現(xiàn)在我嘗到最成功、最自豪的滋味就數(shù)炒雞蛋了。
一天，媽媽閑著沒事，于是就教我做炒雞蛋，媽媽給我做了示范，雞蛋不到幾分鐘就成型了，媽媽用鏟子把雞蛋鏟碎后就出鍋了。看了媽媽的“表演”該我大顯身手了！我學(xué)著媽媽的樣子，拿個(gè)雞蛋磕到碗里，放些鹽，好了，準(zhǔn)備開鍋。打開電，放些油，正把雞蛋往鍋里倒時(shí)，只見油花四濺，我慌忙的把雞蛋往鍋里倒，邊蓋上了鍋蓋，邊喊：“媽媽快來。”媽媽走來把鍋端起來，我仔細(xì)一看原來把雞蛋煎糊了。
我不善罷甘休，又拿了一個(gè)，這時(shí)我認(rèn)認(rèn)真真地拿出雞蛋磕到碗里，等油熱后小心翼翼地快速往鍋里倒，等雞蛋成形后，趕快拿鏟子翻起了，不一會(huì)噴香的雞蛋炒成了。這時(shí)我歡快地蹦了起來，這是我學(xué)做的第一道菜。
媽媽摸著我的頭說：“孩子你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做很多的菜，今天做的很不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力。”聽著媽媽的教導(dǎo)，我自感很慚愧，農(nóng)村的孩子像我這樣大的孩子都學(xué)會(huì)做很多事，我生活在爸爸、媽媽和奶奶的疼愛中，我什么都不會(huì)做。
今后，首先我要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)做很多的菜和很多的大事，爭(zhēng)取做一個(gè)成功的男孩。
成功了的作文 篇6
小時(shí)候，看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷，一支車隊(duì)帥氣地到達(dá)目的地，我羨慕極了！于是，我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車！父親也極力支持，買了自行車。他想教我，但我拒絕了。因?yàn)榛锇閭兊膭?dòng)作極其簡(jiǎn)單利索，似乎一看就懂。我觀察了他們幾天，然后自己也照著做。我先兩手扶車頭，然后一腳踏在車踏腳上，另一只腳剛要上去，我就下來了。
我真有點(diǎn)生氣。明明是這樣做的嘛！就這樣上來、下去弄了幾十遍，我終能坐穩(wěn)了，這時(shí)我的信心倍增，相信一定能踩得更遠(yuǎn)。可是，就踩了兩下，車就歪歪斜斜地倒下了，我也弄得遍體鱗傷的，手和腳多處擦破了皮，血也冒了出來，砂子也進(jìn)去了。我哭了，我改變主意了：不學(xué)自行車！父親說：“別的小孩也是跌過很多次才學(xué)會(huì)的。你不能前功盡棄的。”我開始猶豫了，學(xué)就會(huì)受皮肉之苦，不學(xué)就可以無痛無傷。但學(xué)了就能與伙伴們快樂地玩耍，要是不學(xué)我就……“爸爸，你教我吧！”我高興地說。爸爸扶著車尾，我一邊騎，他一遍跑，他告訴我要保持平衡，就是向前望就行了。我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，看見父親額頭冒著汗，我就放慢了速度。踩了很久，我高興地說：“風(fēng)迎面吹來的感覺真好！”一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)父親在遠(yuǎn)處向我招手，好像在說：“向前望！”我還沒聽清，我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來，笑著說：“不聽老人言，吃虧在眼前呀！”“不！叫跌一跌，長(zhǎng)一智！”我插上話來。
從此，我便能與清風(fēng)同行，如我所愿。我深信人經(jīng)歷失敗的次數(shù)遠(yuǎn)超于成功。只有經(jīng)歷過失敗，并糾正心態(tài)，成功才能離我們更近，最后觸手可及。
成功了的作文 篇7
說起對(duì)我而言最難的事，那當(dāng)然是跑400米。三年級(jí)時(shí)，無論我跟誰一起跑，總會(huì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。于是，我想擺脫最后一名的成績(jī)。
自從那次，一年前的失敗后，我開始觀察別人跑步時(shí)怎樣擺手、怎樣進(jìn)行體力分配……。我發(fā)現(xiàn)一開始搶道前要跑得快，搶道后要保持體力、選擇合適的速度等經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了慢與快的不同原因。我還在課間時(shí)向別人請(qǐng)教，反復(fù)練習(xí)，增加了體力、速度，豐富了跑步經(jīng)驗(yàn)。
這一次，我們又要進(jìn)行400米測(cè)試。我在腦海里把這些要點(diǎn)飛快地過了一遍，并告訴自己：加油，我一定能行。
測(cè)試開始了。哨聲一響，我就像一支離弦的箭一樣“飛”了過去，跑在第一個(gè)人的后面。搶道后，我開始保持體力慢慢跑，一圈、二圈，漸漸體力不支。這時(shí)，我好想對(duì)自己說：放棄吧，你不行。可耳邊充滿了同學(xué)們情緒激昂的鼓勵(lì)聲。無論怎樣，只要努力了，失敗也是值得的！我似乎又充滿了力量，繼續(xù)往前跑。只剩半圈了，只要我不被身后的同學(xué)超過，這次跑步就會(huì)取得成功。只剩50米了，30米了，20米，10米，5米，我用盡了余力，它們?cè)谧詈笠豢躺奖赖亓阉频谋l(fā)了。終于，我趕在最后一名到達(dá)前沖過了終點(diǎn)，比她整整快了5秒，嘗到了成功的滋味。那一瞬間，沖過終點(diǎn)的一瞬間，使我至今難忘。
“天下無難事，只怕有心人”這句話驗(yàn)證了我的努力，成功的滋味那么甜，那么真實(shí)，那么使人驚奇、使人難忘，就是失敗的盡頭，是失敗的最后一條路。
成功了的作文 篇8
在生活中，總會(huì)有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬里無云，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空悠閑地飄著，花兒們?cè)诓莸乩锾鴥?yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們?cè)谟斡荆贿^對(duì)于像我這種對(duì)游泳一竅不通的人來說，那簡(jiǎn)直比登天還難。
“學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸一字一句地說。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎。“咕嚕咕嚕——”我在水里不停地吐著泡泡，而爸爸則在計(jì)時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開玩笑的語氣對(duì)我說：“才忍了三秒。”
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍，才忍了三秒。”你別嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。
沒事，再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續(xù)！
“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì)憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來，深吸一口氣……
經(jīng)過了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
成功了的作文 篇9
“成功的喜悅誰品嘗過？”老師問。
舉手的人只有兩三個(gè)，就像沙漠中的幾棵植物。可老師并沒有生氣，反而給了我們一節(jié)課的時(shí)間思考。今天太陽好像是從西邊出來了，老師似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我們寫不出來。老師走后，同學(xué)們又開始抱怨了，就像一群烏鴉在亂叫。
“這破作文怎么寫嗎！”
“不會(huì)呀！”
“發(fā)生過這種事嗎？”
“我成功過嗎？”
不過，還是有一些同學(xué)在認(rèn)真思考，可能作文真的很難吧。我反正也想不出來，于是拿起了同桌的一本書看，天助我也，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于成功的故事：
郎咸平，1986年獲得賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院金融學(xué)博士學(xué)位，可書上說他小時(shí)并不聰明，并且考試還得過5分和0分。但他非常努力，從一個(gè)差生變成了優(yōu)秀學(xué)生，從失敗到了成功。
我拿起筆想了想，當(dāng)郎咸平考0分或者5分的時(shí)候，他沒有放棄，當(dāng)他考90分或者100分的時(shí)候，他也沒有驕傲，就算到了成功，他還是沒有停止學(xué)習(xí)。生活就是這樣，它像下棋一般，只要走錯(cuò)一步就可能輸，但如果你沒有放棄的話，你還有成功的機(jī)會(huì)。就算你最終沒有成功，但你盡了力，就不會(huì)再后悔。
我想了想，開始動(dòng)筆，如果努力就會(huì)成功，我為何不放手一搏呢？
記得三年級(jí)時(shí)，我在籃球補(bǔ)習(xí)班，一次比賽中，我們以12比17的分?jǐn)?shù)落后五分，但當(dāng)時(shí)我們隊(duì)并沒有放棄。在下半場(chǎng)中，我們派了幾個(gè)最強(qiáng)的選手上場(chǎng)。雖然我這個(gè)新手也上了場(chǎng)，非常高興，但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺。
“比賽開始！”裁判吹了哨，我們出場(chǎng)就落了下風(fēng)，我們的防線被對(duì)方攻破，對(duì)方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著對(duì)手投籃，于是我閉著眼睛沖了上去，亂蹦亂跳，居然阻止了對(duì)方的投籃。不過，我還沒玩過癮，很快就被罰下了場(chǎng)。不久，因?yàn)闆]有替補(bǔ)上場(chǎng)，教練便又讓我上了場(chǎng)。由于巧合，我進(jìn)了一球，居然將比分追平，我方的主攻又進(jìn)了兩球，我們最終贏得了勝利。
那時(shí)，我仿佛看見了兩只鳥嘰嘰喳喳地唱著，它們分享著我們的喜悅。一只小狗跳起來，撲在我們的身上，也在分享我們的喜悅。上帝也用云朵為我們豎起了大拇指
這時(shí)，我看什么都是那么地美好，風(fēng)有了顏色，花瓣隨風(fēng)飄，天邊浮現(xiàn)了彩虹。
再看看我的作文，不知不覺，我竟把作文寫完了！我又得到了成功的喜悅。左右看看，我的那些同學(xué)還沒動(dòng)筆，還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻，寫作文，其實(shí)也不難啊！
成功了的作文 篇10
在人生的道路上，我遇到過許多挫折與困難。每當(dāng)自己獨(dú)立攻克難題，因而獲得成功的時(shí)候，心中總有說不盡的喜悅。在我人生的道路上，有一件事讓我記憶猶新。
在今年這個(gè)炎熱的暑假里，廣東省舉辦了“暑假讀一本好書”的征文比賽。許多同學(xué)都積極地參加了這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然我也不例外。
根據(jù)所推薦的書目，我選擇了其中的一本——《巧克力味的暑假》。開始，我津津有味地看這本書，一本厚如磚頭的書一眨眼功夫就被我一掃而光了。接下來就是寫讀后感了，但是是我的腦子里一片空白，都不知道從而寫起。于是我絞盡腦汁地思索了好幾天，終于想出了一種寫法：我先給它起個(gè)小標(biāo)題，再圍繞小標(biāo)題來談感受。經(jīng)過今天的奮斗，我的讀后感總算寫完了。于是我細(xì)致地修改了一番，修改完后又給老師修改，根據(jù)老師的教導(dǎo)，我又重新修改起來。最后一篇生動(dòng)傳神的讀后感就誕生了。
皇天不負(fù)苦心人，在前幾天，我得知自己在暑假里寫的那篇讀后感獲得了廣東省的一等獎(jiǎng)！此時(shí)此刻，我的心既高興又激動(dòng)，心中沾沾自喜，我想這跟我的方法有關(guān)，起的題目與眾不同，我覺得這年的暑假時(shí)間我沒有白費(fèi)，即使是用一個(gè)暑假的時(shí)間去寫一篇?jiǎng)e出心裁的作文，我覺得是值得的。當(dāng)然，我還要感謝我的老師，她貴人多事忙，在忙碌中她仍然抽出時(shí)間來幫我修改作文，所以，老師是功不可沒的。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我不禁把偷偷地看了一眼同學(xué)們的表情，只見每個(gè)同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神，有的同學(xué)還“哇”地叫起來。我沐浴在陽光下，享受著成功的喜悅。原來，成功是那樣的簡(jiǎn)單，而又是那樣的甜美！
成功需要力量，而且是堅(jiān)持不懈的力量，因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”！只有永不驕傲自大的人，才會(huì)在人生的道路上獲得一次又一次的成功。我將會(huì)再接再厲，獲得更多的成功！享受更多成功的喜悅！
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