一次成功的實驗作文（通用21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一次成功的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的實驗作文 1
今天，我正津津有味的看著《十萬個為什么》，突然一個實驗吸引了我，書上說茶水能“變”成墨水，我看了將信將疑，想：這怎么可能呢?于是說干就干，我找來一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實驗開始了，我先把茶葉放在碗里沖泡。過了一會兒，茶水顏色越來越濃，到變成土黃色的時候，我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了，我忐忑不安地等待著實驗的結果。到了晚上，我一看，“哇!”我情不自禁的發出了驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在本子上寫起字來，一個個黑色的'字映入了我的眼簾。啊!與墨水一模一樣。
我又想，為什么把銹鐵釘放入茶水里會發生這么大的變化呢?我查了物理書之后才知道，因為在茶汁含有一種叫單寧酸的物質，它遇到銹體會引起化學作用，因此，茶水便成了黑色的水。同學們，你們明白了嗎?要不，你們也來嘗試嘗試。
一次成功的實驗作文 2
暑假期間，我爸爸給我買了一套千變電子樂園回來，該產品是由電子元件與電子功能模塊，導片和墊扣組成，這套電子樂園融知識性、趣味性于一體，可以拼裝出各種各樣的實驗電路，應用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段，可產生各種聲、光、電的'效果。
開始，我根據爸爸講的制作要求，查閱示意圖按照先制作簡易門鈴，經過多次實驗，終于制作成功。我聽見了叮當聲和生日快樂聲。在家里悠揚悅耳的響了起來。當時我真的好開心！因為這是我小實驗的初步成果。接著我又制作了電腦調頻收音機，經過多次實驗，終于拼裝成功。當聽到收音機播頌音樂節目事，我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是：一天晚上，突然停電，家里又沒有買蠟燭，一團漆黑。這時我找到一只手電筒，立即制作一盞應急電燈，雖然沒有大燈亮，但完全可以應急照明，家長都夸獎我，解決了燃眉之急。
每當自己的小實驗取得成功時，總是壓抑不住內心的喜悅，心里比吃了蜜還要甜，心想，這個假期真是有趣。
一次成功的實驗作文 3
今天，我在看一本書時，我看見了一個小實驗，名字叫“瓶子吃蛋”。一看見這個名字，我新奇地看了下去。看完后，我非常想自己做一做這個實驗。于是我就開始準備實驗材料。材料有：打火機、熟雞蛋、瓶子（瓶口比雞蛋要小一點）、廢紙。
下面，就讓我說說怎么做吧！首先，我把熟雞蛋脫掉“外套”，然后再拿出準備好的瓶子和一些紙，把紙撕成小片，拿打火機點燃紙片，往瓶子里一扔，等火熄滅后，把脫了殼的雞蛋往瓶子口上一放，我以為雞蛋會被“吃掉”，因為書上就是這么寫的'。可是雞蛋卻沒有被瓶子給“吃”了。咦？難道是我做錯了？于是我仔細地又把實驗看了一遍。哦，原來是紙放少了！這次我多放了一些紙在瓶子中燒，燒完后，雞蛋終于被“吃掉”了，實在太神奇了！
做完這個實驗，我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我問爸爸，爸爸說：“這是因為瓶子里的紙燃燒讓溫度變高，火熄滅后溫度變低，熱脹冷縮，就會把蛋”吃“掉”。通過這個實驗，我也更愛科學了。我覺得科學離我們并沒有那么遙遠，它就在我們的日常生活中，等我們去發現它，更好地去利用它。
一次成功的實驗作文 4
今天我看了一本書，書上給我們提了一個問題：怎么讓雞蛋從三米高的地方落下而不破。我認為這個問題很值得去研究研究，于是我便開始策劃......我的計劃是：用３０厘米厚的塑料泡沫，給雞蛋做一個“房子”。將雞蛋放進去后用碎紙片填充并壓實，再從廢料中用一塊比較大的塑料泡沫給雞蛋做個“帽子”。別人都會想到用降落傘，我沒那么矯情。只要把重力分散了、能減震就可以了。好了！
準備工作都做完了，就等著實驗成功的'那一刻了。我約好了我的好朋友周俊一起去實施計劃。我是一個勇于創新的男孩，我認為三米不算什么，要扔就要從十米－－四樓往下扔。說扔就扔！可在扔之前，雖說我對我的保護措施十分有信心，但心里還是有點沒底。“胡英帥，快扔啊！”周俊在下面催我了。我下定了決心，就此一搏吧。我一撒手，“房子”旋轉著往下落。我的心揪緊了，眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飛快地沖向一樓，到了之后，我小心翼翼地打開蓋子，接下來就是一陣歡呼：“啊！成功了！”“耶！”我們太興奮了。
辛苦總算沒有白廢，看來，做任何事，首先要對自己有信心啊，我能行！
一次成功的實驗作文 5
今天，我學了：《一次成功的實驗》。
它講了：一位教育家來到一所小學，請校長找來三位學生，讓他們做個游戲。教育家從手提包里拿出一個瓶子、三個系著繩子的.鉛錘，把瓶子放在地上，把三個鉛錘分給三個學生，讓他們拿繩子頭，把鉛錘放到瓶子里。他對三個學生說：“瓶子是一口井，不過沒水了，鉛錘表示你自己，井口窄，一次只能上一人。”說完，問：“記住了嗎？”三個同學說：“記住了。”教育家拿起茶杯向井里灌水，他一邊灌，一邊叫：“危險！快上來！一……二……”女孩對同伴說：“你第一，你第二，我最后。”“三”字剛出口，學生就把鉛錘提了出來。教育家問女孩：“你剛才跟他倆說了什么？”女孩告訴了他。“你為什么要這樣做？”教育家又問。女孩說：“有了危險，應該讓別人先出去。”教育家抱起女孩，對校長說：“這個實驗我一直也沒有成功，現在我的實驗終于獲得了成功。”
這個故事告訴了我：在生活中，不要自己為中心，自私自利。心里要多想著別人，在與他人相處的過程中要團結合作，協調互助。
一次成功的實驗作文 6
今天，我們小組做了一個小實驗，實驗名稱叫“會彈跳的泡泡。”
我們準備了實驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開始做實驗了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來；最后用棉手套把泡泡接住。可是泡泡有好多都在棉手套上破了。我們想：可能是棉手套沒有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的.，然后吹出了一個大大的泡泡，這個泡泡果然穩穩地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個泡泡飛到窗戶外面去了，到現在都不知道它破了沒有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來了一張紙，在上面吹了一個大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡為什么在手套上不會破而且還會彈跳呢？我們通過查找資料知道了：平時泡泡一下子就破了，是因為水分不能疏散，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會疏散水分，這樣泡泡就不會破了而且還會輕輕彈跳。
這次小實驗做成功了，我們小組的同學都感到很自豪。
一次成功的實驗作文 7
今天是春分，大家都知道，春分這個節氣有一個習俗，那就是豎蛋活動。
老師對我們說：“今天是春分，大家有沒有帶雞蛋啊！”“帶了，帶了！”我們興奮的回答道。說完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來開始做試驗了，我看看自己的蛋，心里想：我這個蛋白白胖胖的'，怎么長的那么像我啊！同學說：“你快豎一下雞蛋，能不能把它豎起來！”“ok！’’我快速的回答道。
我立了立雞蛋，怎么立不起來啊，我又試了一遍，結果又沒成功，我恨不得要把這個雞蛋給扔了，老師見到我焦頭爛額的樣子，就走過來說：“我來教你吧！”說完老師就在那邊雙手握著雞蛋擺來擺去，過了一會兒雞蛋豎了起來，老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱道。老師說：“豎雞蛋的竅門就是找出雞蛋的平衡點。”
老師走了以后，我也像老師所說的那樣做了，我站起來，咽了一口水，摒住呼吸，手握雞蛋，手一放，我也成功了！
“失敗乃是成功之母！”這句話是對的，沒有失敗哪來的成功啊！
一次成功的實驗作文 8
早上，陽光明媚，天氣晴朗，知了不時的叫著：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興啊！
我走進教室，聽見一聲聲喊叫，原來是我們要做一個好玩的實驗。老師拿了一個裝滿水的盆，一個紙杯和一個小玻璃杯。老師說：“我來給大家表演一個魔術，叫會吸紙的杯子。”我們聽了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學說：“這不可能，真是天方夜譚。”
老師笑了笑，沒有說話。只見老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒滿為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉。同學們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。
輪到我做實驗了。我好激動，最終成功了。“我成功了！我成功了！”我高興地喊叫著。有的同學失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的.，心里想：唉，我真是的，如果再來一次就好了。
做完實驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。
最后老師講了這個實驗的原理是：裝滿水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。
這個實驗真好玩，回家后我還要做這個實驗。
一次成功的實驗作文 9
上課了，只見科學老師拿著兩個鼓鼓的包走進了教室。“那是什么？”同學們七嘴八舌的談了起來。老師把包里的東西全都“倒”了出來，同學們一看，原來是做實驗的實驗用品，教室里立刻“沸騰”起來。老師說：“同學們，靜一靜，今天我們來做第八課——‘誰能傳播聲音’的實驗。”
老師為我們發了實驗用品，中間還出現了一個小小的意外：老師端著一盆灌滿水的水杯向我們這邊走來，誰知老師是因為沒端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿水的.水杯掉了下來，把我和單曉璐的頭發和鞋都弄濕了，而董長林卻成了一個落湯雞。接著，讓我們敲一下音叉放進水中會怎么樣；摸一下水杯會有什么感覺。開始了，我們便一群一群的討論做實驗，實驗中我看見了敲一下音叉放進水中會出現波浪現象，摸一下水杯會感到震動。通過這次實驗，老師總結了結果：敲一下音叉放進水中會出現波浪現象是因為水能傳播聲音，由此以外固體，氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂趣，還學到了許多知識，這樣的科學課堂真是有趣！
一次成功的實驗作文 10
今天，語文課上班主任布置一道回家作業，請我們回家做一個試驗，把雞蛋從二樓扔下去，并且要保證它不會摔破。同學們聽了一個個都拉長了嘴，苦思冥想。我想：一個小小的雞蛋一碰就會碎，從而樓扔下去怎么回不破呢？
回到了家后，我從冰箱里拿出了一個較小的雞蛋，做在沙發上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進房間翻箱倒柜，找出了兩片海綿、一根繩子和一個袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最后把裹著雞蛋的.海綿放進袋子，并把帶口扎緊，一切就緒。我懷著緊張而又激動的心情來到了陽臺邊。“媽媽呀！那么高”我驚恐地說了一聲。接著我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去，過了世界上最漫長而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開了意一層又一層的保護裝置，看見那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當中，我萬分的高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。
這次試驗讓我體會道了成功的喜悅。
一次成功的實驗作文 11
寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個醋泡雞蛋的小實驗，我感到奇妙無窮。
前天，老師從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，把雞蛋放進杯子，再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒有摸，發現雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護雞蛋的士兵，也好像是設計的氣泡服。
第二天早上，我吃過早點就來到作文班看雞蛋，發現雞蛋變胖了，像個剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的.，好像彈力球。
第三天早晨，我來到作文班觀察雞蛋，發現雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過了一會兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實說：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學問。接著，老師拿著尖尖的刀一刺，蛋黃出來了，也只剩一層皮。蛋黃好像說“我終于出來了”，高興地跳著。
今天的實驗讓我們多么開心!我們感到知識是多么神奇！這次實驗讓我們難忘！
一次成功的實驗作文 12
我經常看《我們愛科學》這本書，這本書里有很多科學實驗，但我最喜歡的實驗是“熱脹冷縮”這個實驗。
這次實驗要準備一盆熱水，一盆冷水，再準備兩個乒乓球，又準備了兩只塑膠手套，防止燙傷。
材料都準備好了，我要開始做實驗了。我先把兩個乒乓球，一個放到熱水里，一個放到冷水里，接著就該耐心的觀察等待了。先開始10分鐘還沒有明顯變化，但又過了10分鐘，泡在冷水里的乒乓球開始變小了，先是凹進去一個小坑，然后漸漸的，小坑起來很多，最后變得已經不是球形了。我拿起來，往地上一彈，乒乓球仿佛失去了彈性，像一個木球，掉在了地上。但我發現，泡在熱水里的乒乓球沒有變化，我心里想：難道是水不夠燙嗎？我恍然大悟，原來是過了太長時間，水的熱量漸漸減少，乒乓球才沒有變大呢。我得加足馬力，趕緊把乒乓球放到鐵鍋里，加上水，把鐵鍋放到火上燒，不一會，乒乓球就逐漸變圓了起來。這次實驗成功了！
這次小實驗讓我初嘗探索科學的美妙滋味，也讓我明白了熱脹冷縮的.科學道理。
一次成功的實驗作文 13
今天上午，我和媽媽突然想起了一個膽大的想法——人能浮在鹽重的水上，雞蛋能嗎？
首先，我先拿出一個透明杯子，在里面接上多半杯水，把雞蛋放進去，然后放了五勺鹽，等了一會兒，雞蛋還靜靜地著躺在杯底，我想，可能是鹽沒溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里攪動著，雞蛋也因此跳起了圓圈舞！可是雞蛋就像睡著了似的，一動不動的躺在杯底，隨后我又放了幾勺鹽，攪了攪，雞蛋還是絲毫沒動，怎回事呢？哦，對了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了幾勺鹽，果然，雞蛋一下子就浮起來了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像個潛水艇在水里呆久了要上來呼吸一樣，一下子就竄上來了……
這次實驗讓我知道了更多的'知識！真有趣呀！
一次成功的實驗作文 14
星期天，老師給我們布置了一項有趣的作業，讓我們觀察水里加了鹽后，水中的雞蛋會浮起來嗎？
首先，我準備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準備好后。我立馬開始做了起來，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時雞蛋一點反應都沒有，靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時雞蛋靠著杯子立了起來，直到方第六勺時，雞蛋在杯底一上一下的.，好像在跳芭蕾舞。我繼續放鹽，發現杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來我一面。我著急的問爸爸為什么雞蛋浮不上來？爸爸心平氣和的對我說：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著轉慢慢的浮了上來，露出了自己的小光頭，我高興的說著‘浮起來了、浮起來了’跳了起來。
做實驗時，要細心觀察、用心思考、動手去做，要堅持去做，這樣你才會做成功，你才會發現實物的奧秘。
一次成功的實驗作文 15
今天在家，我突然有些好奇：電為什么能使燈泡亮呢？
我覺得電燈很神奇，電燈是愛迪生發明的，所以我很崇拜他。
我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡，試了好幾次，才使燈泡有亮光了。
我的方法是這樣的.：找一根安全的電線，用火把電線兩頭燒掉一點，然后拿夾子快速地把電線的外皮弄掉一點，把電線的一頭綁上燈泡，一頭固定在電池的下面，再把燈泡下面的突出部分放在電池的上面，這樣一放置，燈泡就會發光了。
后來，我又從家里找到了更長的電線，在確定它是安全的情況下，在電線上面掛了許多小燈泡，雖然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基礎上，我會再找幾個彩色燈炮，這樣的話，在節日晚上，一定會很好看，而且因為是自己親手制作的成果，想來也會別有一番感覺的吧。
從現在起，我要好好學習，努力探究，將來可以成為一名像愛迪生一樣偉大的科學家。
一次成功的實驗作文 16
星期五，我在書上看見了一個有趣的科學實驗，名字叫——火熄滅了！
我對這個小實驗充滿好奇心，總想體驗一番，于是，我就開展了這樣一場別開生面的科學實驗！
首先，我拿出了實驗工具：一個透明杯，一截蠟燭，一只打火機和一本書。做法很簡單，先把一個杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機把蠟燭點燃，那截蠟燭在風中舞動著，就想穿著紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的.事情出現了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下，終于在網上找到了正確的答案：火和人類一樣，需要氧氣，杯中的氧氣沒了，火自然就會熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場別開生面的科學小實驗使美好的今天充滿樂趣！
科學就在身邊，只要我們不斷創新，才能開拓美好的人生！
一次成功的實驗作文 17
期待已久的科學課終于到了，今天，我們要做一個科學實驗，看得出來，同學們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對我們說：“今天，我們要做一個科學實驗。這個實驗室要比較洗潔精、水和食用油流動的速度。”林老師讓我們拿出工具，開始做實驗。
我想了一個辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時推倒，還得叫一個人保護這三個瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個計劃就完美無缺啦！開始做實驗了，我把這三個瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個瓶子都被我推倒了，只見三種液體以不同的'速度倒流。實驗結果也很明顯，水的流動速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點”。
這個實驗真有趣啊！它讓我們在實驗中學到了知識。
一次成功的實驗作文 18
今天科學課上，胡老師說我們要做一個尺子吸小紙片的實驗，頓時，班上象炸開了鍋似的，同學們你一言我一語地說道，“這個實驗好玩嗎？”“實驗規則是怎樣的啊！”這個實驗真令我們期待。
胡老師拿出了實驗的`道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實驗的步驟和方法。實驗開始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著自己的頭發，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽我的話，懶洋洋地躺在桌子上，當我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實驗一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時候，我突然發現奇跡終于出現了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來晃去，被粘在了尺子上。
實驗做完了，從這個實驗我知道了：塑料直尺與頭發摩擦以后產生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來。
一次成功的實驗作文 19
有一天，我在手機上看到一個視頻---讓塑料瓶變成一個魔力號角。帶著這個好奇，今天早晨我準備嘗試做做這個實驗。
我準備好材料：塑料瓶、瓶蓋、剪刀、氣球、鉆孔器、裁紙刀和吸管。
實驗開始了。我小心翼翼地用裁紙刀把塑料瓶底端裁下三分之一；把氣球頸部剪掉，把剩下的部分套在塑料瓶的底端；接著用鉆孔器在塑料瓶中間打一個孔，瓶蓋上也要打一個能讓吸管插進去的孔，把打好的.瓶蓋蓋在塑料瓶上；把吸管從瓶蓋的孔里插進去，但是不能碰到瓶底。我忐忑不安地用嘴吹了吹吸管，吹響了，“成功了！太棒了！”我興奮地跳了起來。我接著又緊張地吹了幾次，又吹響了。
我欣喜若狂地跑去告訴媽媽，媽媽說：“這是因為瓶內氣壓反復變化引發氣球反復震動，從而發出聲響。”我似懂非懂地點點頭。
這個實驗真有趣。以后我要多做實驗，從實驗中學到更多的科學知識。
一次成功的實驗作文 20
今天老師給我們帶來了樂趣，知道是什么嗎？那就是地場有趣的實驗。
今天上科學課，老師還來了一包紫顏色的東西。上課了，我們懷著一顆好奇的心聽老師講。聽老師說這包東西乩什么高錳酸鉀，這東西可以清理馬桶、衛生間等等，不過，老師又說，這個東西有毒的，這讓我百思不得其解。我想：有毒的東西放在有毒的東西上面，不是更毒了嗎？老師的回答真是精辟，他說：這叫以毒功毒。
后來老師拿起了裝了半杯水的杯子，拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的尾巴往下沉，過了一會兒高錳酸鉀沉到了水底，因此底下是深紫，而上面是淡紫色的`，老師拿 來剛才留下的半包，再倒入水中，然后攪拌，過了一會兒，下面和下面都是很深深的紫色了。
這一堂課真好玩，老師給我們帶來了許多快樂和歡笑。
一次成功的實驗作文 21
星期五下午，我拿出科學書來復習，突然看到一個實驗：用兩根吸管能吸到飲料嗎？正好家里實驗要求的材料都有，我便想做做這個實驗。
我先端來一杯飲料，并拿來兩根吸管，按照實驗的要求，一根吸管在杯子外面，一根吸管在杯子里面，我輕輕地同時吸飲料。本來以為飲料會像平時那樣進入口中，結果卻令我大吃一驚。當飲料距離嘴巴2厘米時，飲料停住了，無論怎么吸它都不走了。我想：肯定是力氣不夠大。我憋紅了臉，使勁吸，可飲料還是到不了嘴里，這真是太奇怪了！
爸爸告訴我：我們吸飲料時，嘴巴是密閉的，這時嘴里的空氣要比外面的.空氣壓力大，飲料就會被壓上來；而像剛才用二根吸管同時吸飲料時，外面一根吸到的空氣就會進入到嘴里，這樣嘴里就和外面的空氣壓力一樣大，飲料就吸不進嘴里，所以我才吸不到飲料。
從這件事情中，我看到了科學的神奇，我以后一定要好好學習科學，爭取長大當一名科學家！
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