我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文1
在我的人生成長中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時的一件事。
我在上學(xué)前班的時候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測試，接著老師說：“同學(xué)們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發(fā)給你們一些小獎品。”當(dāng)然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發(fā)的東西。
但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“?”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜，讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認(rèn)為天衣無縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著。
突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經(jīng)過后，非常地生氣，就開始打我，當(dāng)時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學(xué)會了說謊話，張大還會學(xué)好嗎?你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災(zāi)難，帶來不幸。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文2
成功，這個詞我們都很熟悉。成功，是我們每個人的向往，但在成功的過程中要經(jīng)歷許多的困難和挫折，我們?nèi)羰菓?zhàn)勝這些困難就能取得成功，就能獲得成功的喜悅。
那是一個盛夏的夜晚，已經(jīng)9點了，爸爸、媽媽有事，媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，是一個男子漢了，今天我們有事，你一個人睡覺好嗎？”為了顯示我的勇敢，二話沒說，很爽快地答應(yīng)了。其實我心里十分害怕，因為平時我都是和大人一起睡的，我想起鬼片里的泄牙露齒的厲鬼，更是害怕。爸爸、媽媽剛走，我便把門一關(guān)，飛快地爬上床，鉆進(jìn)被窩里，把身子蜷成一團(tuán)，用被子緊緊捂著頭。窗外的風(fēng)一陣一陣地吹著，把貼著沒有關(guān)上的玻璃窗的窗簾刮飛起來，晃晃悠悠的，時不時還拍打在窗架上，發(fā)出“叭、叭”的聲音，我想：一定是鬼來了，心里忽然間緊了一下，大氣不喘直冒冷汗。過了好一會兒，我靜靜聽了聽，好像又沒有什么大的動靜，便把頭伸了出來，大熱天被蒙住的滋味真是不好受，正大口大口地喘著粗氣，這時，只聽見“吱、吱”的聲音，便又把頭用被子捂住。怎么辦？今晚老這樣不是讓我敝死在被窩里？曾經(jīng)不是聽大人們說過嗎，世上并沒有鬼，那是神話，我想還是相信科學(xué)吧，不能聽信那些迷信的說法，要面對困難，面對挫折，不能當(dāng)一只“縮頭烏龜”，要做一個頂天立地的男子漢，我想到這里，便勇敢地把頭伸了出來，“困難，我一定能戰(zhàn)勝你。”便閉著眼睛，什么也不想，迷迷糊糊地睡著了。
不知不覺中，我睜開了雙眼，一縷太陽光透過窗簾射了進(jìn)來。起了床，掀開窗簾，這時的太陽像一個火球似的掛在天上，我高興得無法形容，心里象灌了蜜似的，甜滋滋的，我大聲說：“我終于戰(zhàn)勝了害怕，我能行，我是一個真正的男子漢，我長大了！”這歡悅的聲音灑遍了各個角落……
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文3
“擦掉重畫！”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時，我正在參加一個以“愛護(hù)大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚，老師點了點頭，我高興極了，我的`橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫！”我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說干就干，過了不知多長時間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫！”老師就還給我封了個畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時，又有一個聲音對我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過橡皮和鉛筆幾個小時的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足，經(jīng)過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒有付出哪里會有成功的喜悅？
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文4
每個人都有成功的事，而且成功之后就會感到很幸福。
到現(xiàn)在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習(xí)電子琴并且考過了十級。
開始考一級時，由于曲目很簡單，所以輕輕松松就會了。每次受到老師的表揚，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習(xí)音樂就是讓我幸福的。
但是，考到四級時，曲目就變難了，又是和弦，又是節(jié)奏和速度，顯得很不好彈。可是我沒有放棄，因為我有一個堅定的目標(biāo)—考過十級！
經(jīng)過不懈的努力，我終于考過了四級。
我的下一個“對手”更加強大，那就是六級。因為有點枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰(zhàn)友”要繼續(xù)“戰(zhàn)斗”下去。
終于，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因為我收獲了第三本音樂考級證書。
短暫的喜悅和幸福過后，八級已經(jīng)成為我的下一個目標(biāo)。因為作業(yè)多了，練琴擠占了很多玩的時間，我曾經(jīng)猶豫過，但我能讓八級把我打倒嗎？經(jīng)過了枯燥和難耐，經(jīng)過了堅持和期待，經(jīng)過了奮斗和沖擊，八級又到了我的身后，而和我相伴的戰(zhàn)友又有一個掉隊了。
終極目標(biāo)是十級，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰(zhàn)者和成功者。有時練習(xí)的太覺枯燥了，就試著開一些自己喜歡的曲目，自己用音樂犒勞一下自己—誰讓咱會電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說“這樣下去，可有點懸啊！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經(jīng)過了驚心動魄的兩個多星期，我又來到了戰(zhàn)場。
監(jiān)考老師頻頻點頭，我心里竊喜—難道真的有戲？
等待了一個多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過的信息，并第一時間告訴我：“你通過了！”
看著家里收藏的五本證書，我覺得六年時間真的沒有白過。我進(jìn)入了音樂的殿堂，證明了自己，用音樂愉悅了自己和大家，要知道證書上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等著我。”我也一定要再嘗嘗考過鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個成功。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文5
一路上我不停的催促媽媽：“開快點開快點！”我恨不得像孫悟空一樣一個跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說過：“如果你這個星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木。”我這個星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實現(xiàn)了她的承諾。
過一會兒終于到家啦！我立刻下車飛奔到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個部分呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說干就干，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會兒才慢慢的拼，看來越來越難吶。這時我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點不耐煩，心情變得急躁起來。“不拼啦，太難了！”我生氣地說。這時媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽了，只好又坐下來繼續(xù)研究著。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點點頭說：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽了他們的話，心里也樂滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文6
每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。
那是我上小學(xué)二年級時的事情了。
一天，教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習(xí)冊我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負(fù)有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒表，一起進(jìn)行“實戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋�答完試題交卷。
沒過幾天，比賽結(jié)果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文7
每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運英語展板比賽”榮獲一等獎。
去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語節(jié)，舉辦了“奧運英語展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應(yīng)，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當(dāng)然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運英語展板”，當(dāng)然應(yīng)該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標(biāo)題定為“迎奧運，樹新風(fēng)”。在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運的標(biāo)志圖案、普及知識及“福娃學(xué)英語”三個部分，嗨。構(gòu)思完成后，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了后認(rèn)為版面有限，內(nèi)容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標(biāo)志放在版面中心，使人一目了然。我調(diào)整了內(nèi)容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語展板”，當(dāng)然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認(rèn)為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細(xì)心粘貼，經(jīng)過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，版面活潑的“奧運英語展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過評選，學(xué)校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。通過這件事我懂得了：無論做什么事，只要付出了努力就會獲得成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文8
在我讀三年級的時候，那時我在浙江讀書，浙江那個城市很漂亮，在那繁華的城市里讀書真好啊！可是學(xué)費很貴，爸爸為了讓我努力學(xué)習(xí)，就說：“只要你的成績能在前四名以上我就給你買你最喜歡的溜冰鞋。”那時我特想要一雙溜冰鞋，我就決定，一定要努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到什么困難的時候，我就會想起自己夢寐以求的溜冰鞋，我就會為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于快要考試了，我的心里忐忑不安因為一想到我以前的成績那么差能考上前四名嗎？我經(jīng)常提醒自己一定要為了自己想要的溜冰鞋而努力，考試過后我滿懷信心的等待著好消息，終于我拿到了通知書和試卷，啊！我考上了第三名。當(dāng)時我太激動了，我很高興的回到家里把成績單拿給爸爸媽媽看，他們看了也很高心，當(dāng)我問他們要買溜冰鞋的時候，他們卻似乎早已忘得一干二凈了，當(dāng)時我很傷心但是我也很高興，因為我第一次考得那麼好，但是我受傷的心靈還無法復(fù)原。從此無論爸爸說什么話我都不再相信，成績也下降了不少，因為我總是把簡單的題做錯，而把難的題卻做對了，我真是粗心大意。也開始對自己的學(xué)習(xí)沒有信心，至今我的成績也不能向原來那樣好，因為我上課不認(rèn)真聽講，又粗心大意的，但是我并沒有恢心，因為：失敗乃成功之母！沒有失敗過又怎么會成功呢？
人生就如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路，人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長的過程中總會有那些困難纏繞著我們，讓我們無法前進(jìn)，粗心大意成了我學(xué)習(xí)的絆腳石。
我發(fā)誓以后一定要努力學(xué)習(xí)，一定要比原來的成績好，只有學(xué)習(xí)好，長大了才有希望，有前途。我一定要為了自己的目標(biāo)；為了我自己的希望；為了自己以后的前途努力向前。堅貞不屈！我一定要戰(zhàn)勝粗心大意，不能為了學(xué)習(xí)和爸爸媽媽談條件，我們學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽而是為了自己以后的前途，我很高興我終于找到了自己的目標(biāo)，今后我還要為自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到到成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文9
從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。
是上五年級的時候，我在電視里看到了一個滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。
十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個驚喜：啊！一副滑板。
第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的廣場上練習(xí)起來。可是，我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時黯淡了。
一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門。
媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來。一個多小時后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當(dāng)他們松開手，讓我自己往前滑行時，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。
媽媽靜靜地看了我一會兒說：“孩子，你剛生下來的時候，是不會說話的，可是后來你怎么會說話了呢？”
“是學(xué)的唄。” 我說。
媽媽點點頭：“對，是學(xué)會的。”
爸爸又說：“你一出生就會走路嗎？”
我有些不高興地說：“每個人生下來都不會。”
“那你后來是怎么會走路的呀？”爸爸歪著頭問我。
我往地上一坐，說：“學(xué)的唄。”
爸爸馬上說：“是啊，你連說話、走路這么難的事都學(xué)會了，難道就學(xué)不會滑板嗎？”
我愣住了。是啊，我還學(xué)會了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會了……
這時，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來的時候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……
摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終于，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地游了起來，越游越順暢，越游越快……
“我成功了！”沖著遠(yuǎn)處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文10
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動!我們要選2個主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長扯著嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗。”我心里美滋滋地想到。
回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實際行動證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個音調(diào)了。連在睡夢中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。
音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會成功，但這一定會成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文11
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時，媽媽突然問我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個山嘛，有什么難的。我大聲說：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉(zhuǎn)念一想，不行，都和媽媽夸下海口了，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。
開始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個人都不得不找了一根登山棍。一個小時后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點零食，補充能量。我問爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著說：“哪有這么快，連三分之一都沒到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒了，我們只好看著手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個老林子，杳無人影，四周除了樹還是樹，涼颼颼的風(fēng)從樹林深處吹來，讓人覺得陰森森的，我們走來走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點多出發(fā)，回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文12
十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悅?cè)缃褚廊粴v歷在目。
一天晚上，媽媽說，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開。過了一會兒，水“咕嚕咕嚕”地開了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進(jìn)水里。此時有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當(dāng)時，花盆里的小花在微風(fēng)的伴隨下，好像在對我說：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終于停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進(jìn)水里。可是，鍋里的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場小風(fēng)波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎么把湯圓放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們仿佛在說：“謝謝你，把我們都煮熟了。”此時，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之后，立刻豎起大拇指說：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文13
昨天，是我學(xué)習(xí)游泳的第一天。我失敗了，我緊緊扶著桿子，憋著氣，盡力用腳蹬，讓身體浮上來，可我的身體就是浮不上來。今天，我卻成功了。
在去游泳培訓(xùn)班的路上，爸爸邊開車邊對我說：“靖靖，今天要好好學(xué)，要拿點成績出來，我和媽媽看好你，學(xué)好之后，咱和哥哥比一比，看誰游得好。”“爸，我知道了，我會努力的。”過了半個小時，我們到了游泳培訓(xùn)班。
我到教練那邊好名后，等待其他人的到來，等到人齊了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又響亮的節(jié)拍，我們開始做熱身運動，隨后，便下水了。我慢慢地走入水中，水涼絲絲的，我的心“碰碰”地跳著，像懷了一只大兔子，跳來跳去，一直不能平靜。由于太緊張了，我的手不停地抖，甚至都起了雞皮疙瘩，手緊緊地抓住游泳池邊上的桿子，生怕摔倒了。
過了一會兒，我漸漸習(xí)慣了水溫，也放松了許多。學(xué)著教練昨天給我們擺的樣子，我繼續(xù)練了起來。一開始，我吸了一口氣，憋住，眼睛緊緊地閉牢，把頭沉下水去；雙手夾住耳朵，伸直；把腳往后移，一直移到快要摔倒了為止；腳一抬，浮起來了。哎呀!由于我又開始過度緊張，腳又沉下去了。我吸取了前次的教訓(xùn)，告訴自己不要緊張，我就是怕水，怕水進(jìn)我的嘴和鼻子，感覺難過，我又告訴自己不要怕水，難免會遇到一些挫折，我心情又放松下來，繼續(xù)練習(xí)，我再次做那套動作，我想在水上的身體是不是和蹺蹺板一樣，一頭下去了，另一頭上來了，說干就干，我把頭沉到了極限，果然，跟我想的相同，我的雙腳浮起來了，沉不下去了。哦耶！我終于浮了起來，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸媽媽炫耀了一下，說：“爸爸媽媽，我成功了!”爸爸媽媽聽到非常高興，說我有長進(jìn)了，我聽了很興奮，我想以后要再接再勵。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文14
一顆璀璨無比的珍珠，必定經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”而我有一次這樣的經(jīng)歷。
那一次，是我上四年級的時候，圖書館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節(jié)目是一個話劇，老師把我安排成了主角，我頓時傻了，因為我從來都沒有表演過話劇，也沒表演過小動物，心里七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光，又主動幫我分析了劇本，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，由于它的高傲自大，以大欺小，不動腦筋，而最后卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家里，我上網(wǎng)查閱了關(guān)于老虎的知識，以及老虎的神態(tài)，走路的姿勢，，生活習(xí)慣等等。我一點一點的模仿，腿爬的都疼了，嗓子都啞了，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排，我把昨天上網(wǎng)查到的東西都用上了，但是爬得像個病貓，一點感覺都沒有，沒有把
老虎的威風(fēng)表現(xiàn)出來。經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的練習(xí)與努力，我們的節(jié)目最后一次彩排通過了，得到了老師的認(rèn)可，下午就開始演了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節(jié)目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像放了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，在自己心里說：“我一定能演好。”我全身心投入到了劇情里，我把老虎演繹得栩栩如生。節(jié)目接近了尾聲，隨著一陣音樂響起，我緊張的心情頓時變得輕松了起來，我深深的鞠了一躬。臺下暴發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了臺，對老師和媽媽大聲喊道：“我成功了!”
以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應(yīng)堅強的站起來，與命運，與不幸抗?fàn)帲罱K取得巨大的成功!
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文15
我在書上看見這樣一個結(jié)論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會游泳的人也能飄浮在海上。是因為在死海里含鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會浮在上面。那么，如果把其他原本不會浮的物體換入鹽水中，會浮起來嗎？這個問題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著了一個大盆子；煮菜的鹽；又找了一個生雞蛋。
我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的向上浮，這時，我的心提到了嗓子眼。不一會兒，只見雞蛋已完全浮上來了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見實驗成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開不會說話的“老師”，想查個究竟。原來，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來。
啊!我知道了，原來是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來?有放鹽不會浮起來的物體嗎一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)。于是，我決定再做一次實驗。
按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實驗。
然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結(jié)合實際找出問題答案。
經(jīng)過反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)了幾個小知識：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會浮起來。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會浮。這些可是我試了好幾次得出的結(jié)論。我想：這次我可真正體會到“做一件事要反復(fù)琢磨，才能取得好成績”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學(xué)會了一個科學(xué)道理，還知道在我們生活中，應(yīng)該敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)！
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