那一次我成功了作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一次我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我成功了作文1
成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開啟智慧之門；成功，是一級級階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！
記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話對我說：“姐姐，你下來陪我玩吧，對了，你帶上你的自行車，因為這樣我才可以跟你玩自行車比賽。我現在自行車騎得可好了。”我答應了，不過，我馬上又有點后悔了，我已經大半年沒騎過自行車了，自行車還會聽我的話嗎？但既然我已經答應了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發揮吧。
過了一會兒，我就搬著自行車下了樓。到了樓下，我看見了妹妹的自行車。哇！好漂亮呀！妹妹的自行車有著粉色和紫色相間的皮膚，連車輪也是的，騎起來，車輪還會閃閃發光。騎上這樣炫酷的自行車，那還不美得跟仙女一樣！
我們準備到沔陽公園去騎自行車。到了那里，我們便坐上自行車的座椅。比賽開始，我的腳向前一踩，自行車便向前飛跑起來。我騎了一點遠后，卻沒有控制好自行車，一下子摔了下去。哎！現在沒有經常騎自行車了，技術退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現在是比賽了！
我看見妹妹騎著她的自行車離我遠去，我的眼前仿佛被一道無形的墻堵住了，看不見妹妹了。我從地上爬了起來，又坐在自行車的座椅上，繼續騎。我一定能騎好！一定能行的！一定要贏得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來回踩著，眼睛看著前方，身子也跟著腳的運動前后動著。
這時，我看見前方不遠處有一個熟悉的身影。啊！原來是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說我一定會成功的！風在我的耳邊呼嘯著，為我喝彩；樹木和小草們也跟著風的節奏舞了起來，仿佛在對我說：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵給感動了，它們說我一定能行，那我就加油吧！
終于，我超過了妹妹，我到達了終點，我成功了，我贏得了比賽！我可真厲害呀！我又會騎自行車了，這可真是功夫不負有心人哪！
成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個個階梯。相信在以后的日子里，我會更加地努力，收獲更多的成功！
那一次我成功了作文2
每當想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學們日思夜想的體育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實力相當的一班展開“戰爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個輕松上籃，球進了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個二分球，也進了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個臉色，來了個空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲，然后投了個三分球，即使我們使出了渾身解數，可也無力回天，最終還是進了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發的時刻了，我們已經體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個二分球終結了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
那一次我成功了作文3
我看著墻上那一排排獎狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光，想起了一句話：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”
小時候的一天，我看見外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺得很好玩，就問外公：“外公，你在干什么呀？”外公說：“我在寫毛筆字啊。這是毛筆，你想寫寫看嗎？”“好啊。”我一把把筆抓過去，寫了起來。一開始，我寫得不好，橫不平，豎不直，一個個字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫著寫著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫。這時，外公走了過來，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“學書法是陶冶情操，而不是發脾氣。只要你肯努力，沒有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細看看外公寫‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫幾個‘十’”。外公說完，在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話，我低下頭，感覺很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領，不厭其煩地練起“十”字……
在外公的指導和陪伴下，我練習了很長一段時間的書法，字也越寫越好，并且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久，但是一到達賽場，我又開始緊張了，生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦，如果拿不到獎怎么辦？我的手開始發抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現，那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會成功。
我充滿了自信，拿起毛筆，心里時刻提醒自己：要先看清楚字的大體結構，再把字的細節看到位，不要漏字，寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習的時候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。
那一次，我成功了！我內心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公，同時也明白了一個道理：只要持之以恒，堅持不懈，不怕挫折，成功便會向你握手。
那一次我成功了作文4
那一次，我成功了成功，一個多么有人的名詞呀！它仿佛是一個魔術師，使用了他那超強的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進的腳步。還記得是四年級的時候吧！我迷上了做飯，每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴，特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想著人們對我的菜垂涎三尺，幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰······想著想著，我便會癡癡地露出潔白的大門牙。然而，現實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢，“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢？于是，便開始了我嘗試做菜的歷史長河······剛開始，不用說我肯定吃了無數次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰。首先，我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地網下切起了西紅柿，刀下去時很輕很輕，生怕把它給切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨后，終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間，我立即打開了裝煤氣灶的柜子，憋足了力氣后，我使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，哦也，成功了！興奮之余，我又打開了煤氣灶開關，但由于太過興奮了吧，用的力過猛，火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗后，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險那！”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中，不一會，“噼里啪啦”的油聲響了起來，正當我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊！”沒辦法，我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，這是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻動起來。此時，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也為我感到高興。終于，在費了九牛二虎之力后，我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了！有時候，成功也許并不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道西紅柿炒雞蛋，也會使人歡躍不已的。
那一次我成功了作文5
童年的趣事數不勝數，唯獨學會騎自行車我忘不了。
家里有一輛自行車，很舊，是哥哥的。放在那里一直沒人用，所以就給了我。但我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”
每天晚上，我們都會去附近大學的一個操場運動，那天晚上我就開始練習了。在上“夜路”前爸爸帶我先預習了一下：1。要把座位和車頭的高度調到自己適合的標準；2。上車后手要一直把著剎車手把，以防撞人；3。要一直看前方。4。晚上行車速度稍微放慢點。
在去操場的路上，媽媽還說我：“推車姿勢都不對，一看就是個初學者。”的確，推到操場我基本上都快累死了。
到了操場我就直接上車了，媽媽和弟弟在跳遠的沙坑玩沙子，爸爸在后面推著我。剛上車，心里想著：我這個初學者連車都不會推，上路是不是和怪獸來一樣啊？不過，心里想著：爸爸在后面推，肯定沒事。
上車了，我還專門看了一下后面，嗯，爸爸推著。看完我才放心地騎起來了。因為剛學起來，所以十分緊張，雙手瘋狂的出汗，緊緊的握著車把，旁邊的人看了，可能覺得我有要把車頭扯下來的沖動。爸爸在后面一直喊著：“穩住，別太快，手要一直搭著剎車！”這也讓我有了安全感，慢慢的我就放松下來了。但是，成功的路上總是有很多坎坷的。當我剛剛找到感覺，半路就殺出了一個“程咬貓”我一個急剎車，丟失了平衡摔倒了，往后看了一下，爸爸正從后面急忙的跑來，我慢慢站起來，對爸爸做了一個沒事的手勢，當時就有一種不想騎的感覺了，因為怕下一次再撞到貓。但是，我被身邊一個“三歲小孩”敲醒了。他都會騎，我不會那有多尷尬呀！所以，為了面子重新站了起來。騎上車，帶著信心和勇氣，與失敗對抗，與不幸對抗，找到最后的成功。
對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來與命運與不幸，對抗最終取得更大的成功！
那一次我成功了作文6
我是個外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動樣樣精通。可是，我卻有一項不敢參加的運動——跳長繩。
我們學校準備在下學期舉辦跳長繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會跳長繩的同學，老師叫我們在兩周內必須跳會。于是，便有了我和小伙伴天天練習跳長繩的身影......
這天，我和幾個同學到運動場練跳長繩，大家經過長達幾個小時的訓練，終于會跳了。而我在跳繩時比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒連上，就是鉤到腳了。不是沒跳起，就是走時方向錯了……總之，在訓練的過程中我幾乎沒有一次順利過關。
伙伴們對我也有點兒失望，有點兒生氣了。看著伙伴們失望的目光，聽著伙伴們生氣的指責，我對自己越來越沒有自信了，對跳長繩越來越害怕了。正當我準備放棄時，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來了，我帶著僥幸心理想：或許會成功呢！
于是，我重振雄風，自信滿滿地站在最前面，準備迎接新的挑戰。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會成功的！”我轉過身去，微笑的回應著：“嗯！我會加油的！”這時，我表面鎮定自若，其實心里早就像十五個吊桶打水——七上八下，不停地自言自語：“能成功嗎？”
要準備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”，它時而快，時而慢。但這不是它的本意——是兩個幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時才能跳過這條長長的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。
這時，他們的速度似乎放慢了。我看準時機，心里數著“一、二、三”我剛數到“三”，身體猛然向前沖，我進去了，這時，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過了。現在我覺得跳繩也不是很難！
最后我送大家一句話：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。
那一次我成功了作文7
＂耶，我成功了！＂看著自己做的色香美味的.＂雞翅＂，我心里美滋滋的。
上一節課，老師布置了一項特殊的作業---自己親手做一道菜，帶回學校。
回到家，我馬上準備好材料：花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱里拿出六只雞翅放在盛滿水的水池里＂游泳＂，媽媽這時走過來，＂哈哈＂被媽媽的金星火眼發現了一根雞毛，媽媽使勁用力一拔，雞毛就被媽媽拔了出來。可是，我左顧右盼都沒有看見一根雞毛。雞翅在水里＂玩＂夠了，我就把它＂捉＂上來，好了，我的準備工作就做好了。
我說干就干，我帶上圍裙，拿著鏟子，真像一位小廚師一樣．先把鍋清洗干凈，再開煤氣爐，過了一會，鍋上的水燒干了，然后放上一點花生油，我想用鏟子攪拌一下鍋里的油，可是，我忘記了鏟子上的水還沒干，唉呀！我的手被燙到了，疼死我了，我馬上把鍋蓋蓋上，用水龍頭的水敷一敷。這時我看見雞翅炸得有點焦，我就緊張起來，忘記了旁邊有鏟子，我就手當成了鏟子，抓著雞翅，還沒抓起呢！我的被手燙得紅彤彤的，我馬上跑到客廳，媽媽看見了問：＂怎么拉，孩兒？＂我說：＂我的手被燙了。＂媽媽馬上拿燙膏，幫我搽一搽，看到沒事了。媽媽說：＂來，我來教你炸雞翅吧！＂先把雞翅放地鍋里，煤氣的火要開大一點，炸得差不多，煤氣的火就要開小一點，炸好一邊，再翻過另一邊炸，兩邊都炸金黃色，然后放上一點醬油，蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做，不用二十分鐘，美味可口的雞翅終于可以出爐了，媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道，拿了一只雞翅，咬了一口，說：＂味道好極了！比麥當勞、肯德基的雞翅還好吃。＂媽媽馬上翹起大拇指，表揚我是一個炸雞翅的高手，我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。
啊！這次我終于成功了！學會了炸雞翅。我以后還會做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嘗。
那一次我成功了作文8
“現在，我們要舉行‘作文演講’，有誰自告奮勇，第一個上來？”史老師話音剛落，同學們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱著自己的作文書，緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講，讓我們做好充分的準備。在我準備著釋放自己時，心中卻有了膽怯。
我曾幻想過，幻想過自己自信滿滿地站在講臺上，氣宇軒昂地演講，我甚至還想到同學們熱情的掌聲，還有老師欣慰的笑容。
我要上去！我想上去！我想把自己充分準備的作文，大聲地演講出來。可是，我害怕，心中的恐懼困擾著我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了。
在我猶豫不決時，看到了班上那個最內向的女孩——陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講臺，用她那細小柔弱的聲音，為我們演講時，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢于挑戰自己，為什么我不試一試呢？
在老師的再一次詢問下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點了我的名字，我平靜了一下像開水一樣沸騰的內心，邁開步子，大步流星地向講臺走去。
“同學們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。怎么辦？怎么辦？我的雙腿已經不由自主地發起抖來，我緊張急極了，同學們期待的目光看著我，我不好意思地低下了頭。
“沒關系的，別緊張，可以說別的，不一定要一模一樣。”老師鼓勵的話語在我耳邊想起。我堅定了目光，繼續演講其他內容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！
努力！努力！
我繼續演講我記的的內容，我用手比劃著，繪聲繪色地講著，敞開知識的大門，為同學、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了，謝謝大家。”演講完了，我深深地向大家鞠了一躬，全場為我響起最熱烈的掌聲，老師向我露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指，給予我的表現高度的評價，就如我演講的作文一樣：東風為我而來！
“還有誰想要演講的，像廖可心同學一樣，鼓起勇氣走上這個展現自我的舞臺……”
那一次我成功了作文9
我的動手能力不強，手工制作也就成了我的死對頭，可是那次我成功了。那天，我們來到了青少年活動管理中心，首先，我們來到軟陶教室，這可把我嚇了一跳，心想：這次的作品恐怕又是一灘爛泥。
我們進了教室，老師和藹地說：“今年是豬年，我們就來做一只胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬。”大家紛紛動手，我想：我就做一只紅色的小豬吧，讓我這一年都過的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥，把他們揉在一起，讓他們中間沒有裂縫。我又拿出了裁紙刀，切下一點做小豬的腳和鼻子。咦？那尾巴和耳朵怎么辦？我有點疑惑不解。老師滔滔不絕的講著：“把剩下的泥揉成圓柱體。”我按老師說的，先把它揉成圓柱體。”我按照老師說的，先把它揉圓，再輕輕揉。可是，那泥好像在和我作對，總是捏得太細，不像圓滾滾的身子呀！我正要放棄，可是又一想：媽媽經常說，放棄的人是永遠不會成功。我又重新拿起那塊泥，耐下心來，在那塊泥上輕輕一揉，便揉好了身體，接下來做小豬的腿，我先從切下來的那塊泥上切下多一半，再把那塊泥揉成球體壓扁，像切大餅一樣把它平均分成四份，然后把它揉成水滴形，怎么安裝上去呢？這時，一根牙簽出現在我的面前，我靈機一動，先把四條腿簡單的放在肚皮底下，再用牙簽輕輕向下一搓，小豬的腿就被我結結實實安上去了，再后來是做小豬的耳朵，我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊，捏成水滴形，壓扁，貼在小豬的頭兩側，再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛，一大一小，像在瞇著眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上，我還在小豬的身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一只栩栩如生，活潑可愛的小豬誕生了。看著自己的手工制作，心里想吃了蜜一樣甜，有說不出的喜悅。
通過這次活動，我既感受到了成功的喜悅，又明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人，這句話會伴我一生，這件事也會讓我久久不能忘記。啊，這次我成功了！
那一次我成功了作文10
在我成長的路上，發生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發光，有的卻暗淡無色。下面，我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看，讓大家也分享其中的喜悅！
那天放學后，我做好了作業，拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中有一個“雞蛋浮起來了”的小實驗使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。我按照書里說的找來實驗用具和材料：一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實驗開始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來。我心里嘀咕著：是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現了無數小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋又動了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。
我成功了！那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言來表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。我欣喜若狂地歡呼著，跳著。這時，爺爺回來了，他看到我實驗成功了，先夸獎了我，然后問：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對他說：“因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來。”爺爺望著我微笑著說：“是一個愛動腦筋的好孩子。”這次小實驗既讓我感受到了快樂又讓我學到了知識，以后，我還要多讀書，多做實驗，這樣會學到更多的本領！
光陰似箭，日月如梭。那次小實驗雖然時隔多日，每每想起：在那一刻，我激動不已；在那一刻，我不僅感受到了激動，而且，更感受到了成功的喜悅！同時，我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放！
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