【精華】我們畢業作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們畢業作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們畢業作文 篇1
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。
忙里偷閑憶往昔
倒記時牌掛上的第一天，同學們都感覺幾分新鮮，忙湊過來看，似乎想要把上面的幾個數字看出個所以然來。突然，不知誰大聲念到：“距中考還——220天!”這語調抑揚頓挫，特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽，正對了自己的心思，誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘還有’那些天，看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走，打球去。”“是啊，總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光，攜著全勝的戰績一路過關斬將，勇奪全校第一。”“還有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當時摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑!那般光景真是一去不復返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。
今朝學海勤做帆
倒記時牌上的數字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰中流逝，那一道道求證出來的數學難題，一個個精確無誤的化學方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
遠眺云程志為梯
倒記時牌上的數字變成了兩位數，距中考更近了。中午吃過飯，我習慣地做著數學題，也許時天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時b輕輕地遞給我一張紙巾說：“休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學會放松，不是嗎？過來和我們‘暢想一下美好的未來’。”于是我們幾個圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原，有綿延的遠山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍天白云，有花紅草綠。看著同學們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!
在即將畢業的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中把每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方!
拿到畢業合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心里才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現在我的.面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。
三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處于低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閑充電，習慣了在他們面前表現強大而在背后吃盡千辛萬苦，習慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個新我，堅強、執著，并一天天地從內到外地豐富完美起來。
我們畢業作文 篇2
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正艷，我們畢業了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會到來，只是沒有想到來得這么讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母，就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose，時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業聚會上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認識她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感，或許吧！畢業就像一把時光利劍，割斷風箏線，重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光，像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現得如此傷感，我真想在最后時刻我應該笑著揮手說再見。
歲月流轉，雁過無痕，六年的小學生涯，一瞬間就過去了，沒錯，離別并不代表著結束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業，因為我們已經是個小大人了，我們要告別懦弱，走向自強。長大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學著去擔當；出發了，要以微笑面對全新的每一天。
回到家，我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學時代，微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們再相聚！
那年，我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想，微笑著，繼續奔跑……
我們畢業作文 篇3
結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業了。在此，我要向尊敬的老師和同學們的關照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
誠實小學六年級一班
單連輝
我們畢業作文 篇4
每當我想起那次被跟蹤的經歷，都會不禁打個冷戰。
那是一個明媚的下午，我走在街上，準備去文具店，我心情好極了，一邊走還一邊哼著小曲。忽然我感到不太對勁，身后總傳來一陣陣沉重的皮鞋聲，我走他也走，我停他也停。我越來越感到奇怪，于是掏出手機裝作自拍的樣子，看清了那個貌似跟蹤我的人的樣子：帶著頂帽子，身上穿著寬大的風衣，已經是炎熱的夏天了，這人還捂成這樣，讓人越想越覺得可疑。不行，我得試探一下，我拿出手機開始觀察后面的人，同時自己也繞來繞去，最后走入一個只有我自己知道的“秘密基地”。那個人也進來了，果然是在跟蹤我，我可要多加小心！我跑累了，坐了下來，男人也在一旁站著不動，似乎在等什么。
過了一會兒，她向我走來，說道：“喂，小孩……”語氣中充滿了兇狠，我嚇壞了，扭頭就跑。那人顯然怒了，也追著我跑了起來。我跑啊跑，突然注意到前面有位警察叔叔，我停下來對警察叔叔說道：“王叔叔！”那個壞人就像老鼠見了貓似的，落荒而逃了。另一邊，那位警察叔叔愣了一下，目光里滿是疑惑，對我說：“孩子，我不認識你啊，而且，我姓張！”我向叔叔說明了事情的經過，警察叔叔聽完后不禁向我豎起大拇指：“孩子，好樣的。”
這次經歷雖然驚心動魄，但我從中又學到了一招，嘿嘿，又少了一項隱患。
我們畢業作文 篇5
我們要在木棉花開的季節走出初中的大門了嗎？
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀那曾經經歷的春天？
再在校園里走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡滴下，多少件心事還來不及分享，多少個公式還來不及默寫，多少個面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著心扉。教師講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想。把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈的消失。
過去了，結束了，該散場了吧！
我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業作文 篇6
時間如流水般從我們的手指間匆匆流過，我已是六年級的學生了，還有半年就要離開母校了。曾經以為這一天離我們很遙遠，沒想到這么快就輪到我們了，我是多么不舍，多么不想畢業呀！
六年前，我們走進學校。那時候，我們還是幼苗，是誰給我們澆水施肥？是無私的老師。她讓我們養成了良好的習慣，讓我們懂得了很多知識，懂得了做人的道理。我們現在不再是無知的小孩，我們長大了！我想對老師說:“老師，對不起！我們曾經是那樣惹您生氣，讓您操碎了心，我們會永遠記住您的諄諄教誨，記住您對我們不離不棄的培育。”
六年來，是同學陪我一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起長大！曾經我以為我們會永遠快樂的在一起，可是畢業后，我們可能再也做不了同學，我們可能再也見不了，讓我再看你一眼，讓我深深地記住你的樣子。廣年來，同學之間有矛盾，有爭吵，可我們即將分離，還有什么不能化解呢？讓那些不愉快的回憶，隨著蒲公英一起飛舞吧。
在下個學期，在最后的光，讓我們盡情展現你的風采，你的笑容;讓我們珍惜同學之間的情誼;讓我們不再惹老師生氣。畢業，已經離我們不遠了!
我們畢業作文 篇7
時光流逝著，轉眼間，我即將就要結束這六年來的小學生活，告別敬愛的老師與親愛的同學們，離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園，進入這個知識的樂園，進入這個快樂的童年，進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會上不同的事情發生，如：每天都上不同的課堂，都會學習到不同的知識，都會領悟不同的道理，在我看來，這樣的學習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個令我們快樂的樂園關上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優秀成績，平日的優良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年；要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學后，您把我留了下來，細心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業，背比別人多的知識。那時候，我是多么討厭老師，但當我的成績不再像以前那樣遜時，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時，我才漸漸喜歡上了學習。要不是您，也許，我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人，將您那烏黑的頭發里參差著幾根銀發，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們，在這即將分離的時刻，讓我們在期末考試時，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報母校，回報老師，回報父母。將來，我們再到母校歡聚！
我們畢業作文 篇8
六年好長卻又好短，六年讓我們真正的開始相信了解對方，卻偏偏分離的時候又到了。有人說幼兒園是胡鬧，初中是交道，高中是學習，大學是社會，而小學便是人生中最純粹最無邪的時光。小學的友誼也許你會忘記，但小學的海誓山盟你卻永遠銘記。也許5年，10年， 20年之后我也想不起你的名字，想不起你的面孔，但永遠都會想起你那純粹，無暇的笑容，那時的笑容最美也是最真！
還記得前幾個星期，老師召集同學們在一起拍畢業照。大家也知道或者說早已預料到會有今天這一天。在照相的過程中，有些同學笑的陽光燦爛，有些同學暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵和對明天的向往，哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你，賜予我們知識與人活下去的意義，讓我們勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校園的樹木還是和當年入校那年一樣粗壯，卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當年一樣平坦，卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊，但人卻不同了。
母校你不大，卻收養了我們。母校今天你是我的自豪，明天我是你的驕傲!
同學們，沒有你們，也許我還是一個人，走在那孤單的路上，一個人走著沒有盡頭沒有方向的道路！你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離 要一直一直在一起
就算與時間為敵 就算與全世界背離
風吹亮雪花 吹白我們的頭發
當初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時光。
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