畢業作文

時間：2021-06-12 11:34:44 畢業我要投稿

畢業作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畢業作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業作文合集六篇

畢業作文篇1

　　回首追憶，小學六年經歷了多少的酸、甜、苦、辣，當然，我也學到了很多的知識，我認為這樣很值得，畢業了，我也感到很高興，因為我知道再苦再累也是為了自己好（笑），所以我心里感覺甜滋滋的，在此，我想在畢業之際寫一下我在小學的童年時期的酸、甜、苦、辣，以及教過我的老師們以此作為紀念。

　　1—4年級過地平平淡淡，沒有什么好說的（沮喪）。但到了綿陽外國語學校，也就是到了我人生的轉折點。首先，要進綿陽外國語學校還沒那么簡單，還要考試，記得那時是5月份放大假的時候，爸爸叫我來綿陽考學校，就報考了東晨國際學校和綿陽外國語學校，結果兩個學校都考上了最終選了雄偉的綿陽外國語學校。因為我是新生所以入學前要軍訓。這里就是甜的事，在這幾天里因為我軍訓認真，教官就讓我當軍班的班長，檢閱時我就是我們班領隊兼代表，那個時侯站在隊伍的最前面，別提有多威風，呵呵。因此選班干部的時候我就被公認為是我們班的體育委員。之后，苦的事情發生了，也就是上午第4節課下課后我走到樓梯口時，5樓上沖下來一個人，他把我撞倒了，我的臉就摔在了墻尖上，記得當時還昏迷了10秒鐘左右，我的臉就立刻就腫了起來，把嘴巴和眼睛都擠變形了，想到就恐怖，幸運的是那個腫了的地方沒有破裂，要是破裂了的話就要縫針，就會留下永遠的刻記，但是也沒有多么的幸運，因為那個血腫到現在還沒消失，還有那么一點點，真傷心啊！

　　轉眼間，該讀四初一，我們班的人被分走了幾個人，也被分來了幾個人，不知為什么我們四初一七班成了全年級最差勁的班：不睡午覺，跑到教室看電視、經常打架，罵人、不聽老師的話、不認真完成作業、上課不認真聽講，成績就很差``````幾乎不該做的事都做了。學校就給我們換了個班主任，把吳老師換成張老師，這兩個老師都是新老師所以他們都沒把我們管住。后來，我們班又換了個班主任，哈，也就是我們班最后確定的老師—溫老師，就是她，使我們班成了優秀的班級，我覺得她是個很好的班主任，他很嚴厲，我是五體投地的敬佩她，敬佩她辛勤地對我們班做的一切。雖然我們這學期沒學好，但在余老師和溫老師的幫助下我們在數學方面的考試在年級上排在前幾名。在第二學期里我們的英語老師換了個很嚴厲的因此才使得我們的英語成績有很大的提高，這位老師就是白老師，她為了想把我們的成績提起來，就因病倒下了幾次，我非常感謝她，她是個好老師。

　　雖然童年的美好時光是短暫的，但是只要你愿意去記去想，它將會永遠的陪著你！

畢業作文篇2

　　記得曾經的夕陽么？記得那時的我們嗎？記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎？記得，一定是記得的吧！它們拼湊著遙遠的回憶，一點一點，無聲無息……

　　時間沿著坐標軸緩慢地移動，日光渙散地留下軌跡，那些痕跡都印在我們的青春上，無法磨滅。最近都在寫同學錄,面對著即將的分離,心情很復雜.

　　小學6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣，絕望地蜷縮在黑暗的小屋里，黑暗無邊無際，肆意地吞噬著我們。我們相互依偎，在那些失眠的夜晚，你會為我輕唱：“I know we can smile and sing together,now and forever.”我看見了來自門口的光亮，門外的世界仿佛正處在春末夏初，陽光溫暖和煦。

　　直到有一天，我們被釋放了。在走出門檻的剎那間，強烈的陽光刺痛了我的雙眸，瞬間淚流滿面，心中竟沒有一絲愉悅之情。這就是我渴望的自由嗎？

　　那門隔絕了一整段的曾經燦爛曾經灼灼光華的青春。

　　再次拿起耳機，聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠，心中仍會隱隱作痛，溫暖的疼痛。那種感受就仿佛回到了從前，在暖色夕陽下，我們并肩坐在單杠上，耳中傳來仿佛來自天空的聲音。

　　該怎么去形容那樣的聲音呢？像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥，扇動著它們的翅膀。不是很清亮的嗓音，卻很嘹亮。像有著朝陽般生命力的麥子，朝著太陽拔節的高音，如同深深谷底的低聲吟唱。世界回歸黑暗，泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。

　　如今，再次聽到這樣的聲音，眼前仿佛出現大片大片的，靜謐的藍色，如同站在深海底谷，抬起頭有變幻莫測的藍天，還有束形的白光，深海的游魚在四周自由嬉戲。

　　我們在草原上哼唱那些歌謠，對著銀河下無數閃爍的星星，草原空曠，繁星眨眼，我們站在傳說中地平線上，用真實的聲音吟唱：“又是一個離別的季節，所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲，與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美，永遠留在我的心田�！北M管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。

　　我們都曾經是想逃離城市的，寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口，不懼風暴，一直努力地找尋著。于是，我們成了傳說中的夢旅人，沉重的行李，疲憊的笑容。但我們有伙伴，有音樂，這就足夠了。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。如果不會回首，就永遠不會記得，便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，為的僅是給自己留下，哪怕是一點點的回憶。

　　時間拋下了我，拋下了我們，然后一個人轟轟烈烈地向前奔跑，我們措手不及。終于明白，在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中，我們所追求的自由，僅是孤獨的自由。

　　潮水變換著每個人的模樣，但當我們在回憶那段日子的時候，我們都變回了最初的孩子，單純的孩子。

　　因為一些習慣不需要認識也可以被遺忘，一些故事不需要被傳誦也會不斷重演，而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊，也可以在某個溫暖的黃昏，在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。畢業了，路邊的長椅依舊默默地守候

　　畢業了，在操場上匆匆地閃過最后的腳步,畢業了，獨自撐起生命的暖色 ,畢業了，我們牽手一起走過,只想對你們說：

　　畢業了，踏上鳳凰花鋪開的紅毯，祝你們越過越好！

畢業作文篇3

　　當仲夏的風再次吹撫過臉龐，就預示之前的一切都結束了。心中沒有太多的感傷，沒有曾以為會有的激動，只是這樣平靜的接受一切。曾以為初三的日子會很漫長，可是時間就在這樣不知不覺中溜掉，以至于我都還未來的及回首。既然過去了，無論結果如何，我都會毫不猶豫的接受，雖然成績并未到達預期的，但我不會否定自己，因為我真付出過，很努力過。這一年，似乎都是在起起落落中度過，有成功的喜悅，也有挫敗的失落，可沒有人放棄過，因為我們都執著希望，因為有人說過“付出總會有收獲”，就這樣，堅持到了最后。每個人都無怨無悔。

　　只瞬間，我又要開始另一個三年，心中充滿希望，到處洋溢著激情，去開墾那片夢想的土地。不管未來怎么樣變化，我都會全力以赴，努力奮斗，追尋三年之后的晨光。

畢業作文篇4

　　我終于畢業了��！慶祝一下！再也不用做小學作業了��！想著初中進發吧��！想著正真的自己努力吧！

　　回想小學六年，還是有些戀戀不舍，曾經我還認為小學時人生中最難的一次教育，但是直到小學快畢業時才發現，小學是在整個人生最快樂的時候望著低年級的學生在操場上無憂無慮的奔跑，玩耍，天真無邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經六年中一起哭過，笑過的朋友，曾經嚴肅的但卻視學生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經患難與共的好朋友，你還認得出來嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學還長，就這么分別，總是舍不得的。

　　但人總是要長大的，不放棄美好，怎么能成長？怎么能達到自己的目標？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長起來，會得到意想不到的收獲。

　　初中，我來了！

畢業作文篇5

　　時間如同流水一般，轉眼間就畢業啦。回首望去，我依偎著爸爸媽媽，走進學校的情景還歷歷在目。

　　還記得第一次走進校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學，窗明幾凈的教室，散發著油墨香氣的書本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來的學習生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著初升的太陽走進校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時，我們邁著軍人的步伐走進操場，挺直腰板展示自我；上課時，我們積極舉手，對答如流。六年的學習生涯，還讓我遇見了一位位循循善誘的老師！每當我驕傲自滿時，老師告訴我謙虛的可貴‘每當我為失敗而悲傷時，老師告訴我要堅持不懈；每當我身體不適時，老師總是給予我最真切的關懷。

　　在這離別的時刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優美的歌聲唱給母校，我想將我最優秀的成績展示給母校。母校啊母校，我將永遠永遠思念她，永遠永遠。

畢業作文篇6

　　顧簾

　　兩個月前，我們學校的學生還恨不得每天點幾根蠟燭來祈禱早點畢業，這樣就能逃離在家長圈口碑永遠不錯的所謂的學校，可如今“分道揚鑣”被寫在紙上裁成標簽拍在我們的腦門上后，又經常按耐不住自己去回想，被嚴厲的老師把氣氛搞得“驚心動魄”的課堂再加上一群每逢放假就可以激動地把卷子折成各種武器的樣子然后大戰幾十回合的男生女生。

　　畢業后，一個人時常走在只有太多陌生人出現的大街，見到一個因為過分相似而眼熟的背影，腦海里關于某個人的畫面就開始橫沖直撞。小辰同學經常出現在我的回憶里，記得那時候是她教給我，青春要是不用來揮霍一下，那么說明我們的故事會因為欠缺嘗試而變得幼稚乏味。我曾經信誓旦旦地按照她說的去做，結果發現自己的青春到現在依然沒有鋒芒起來，每次她面對著我談到我的青春史時，就只剩下搖頭嘟囔“不可思議。”

　　高考倒計的一百天里，我們一路向前飛馳卻感受到沿路跌宕起伏，因為手里捧著書的我們計劃在這堂自習課高效快速地復習時，才發現自己寸步難行，仿佛前面是海水接壤的斯特朗博利火山，很多人害怕火熱而無法翻越，又畏懼水深不敢下海。于是，關于高考成績的預測結果就像一顆塵封已久卻突然自爆成功的炸彈，之后的日子里眼前是見不得光的黑暗，是冰冷的風磨蝕巖石的聲音，而饑餓絕望地躺在那里繼續疲倦的人，是很久看不到船只經過這片海域的我們。

　　我們極度害怕高考，卻又期待它早一點到來，只為結束。

　　我們每天捧著厚重的資料書做超量的練習，卻更加希望有一天能徹底把它們丟向不被拾起的沒有燈輝的角落。早上起床洗臉刷牙然后從五樓成功跑出宿舍大門要在十分鐘左右完成，每天為了吃上“相對滿意”的飯菜要在放課鈴聲響起的前三秒把自己升級為博爾特百米沖刺的狀態。這就是我們獻給高中的最最忙碌的三年青春。這也是命運操刀下的，不可更改的安排。

　　畢業后一個星期，墨子約好同我一起去工地打工。有一天中午休息的'時候，我們兩個到外圍公路邊的路攤買水喝，我問他何必來這么累人和臟亂的地方，他接過攤主找給的零錢遮在我眼前說，當然是為了這張昂貴的紙唄。很多次我站在工地未完工的高大樓盤上，望著遠處逐漸蔓延而來的黎明和跳動著的微弱的燈輝時，經常會有聽著體委喊口號似夢似醒跑早操的場景在腦海中晃來晃去。一面是昂貴的紙，一面是捧書畢業的時光，我比較喜歡后者散發出的單純、溫暖的氣息。所以第一期工程收工后，我便匆匆離開了那座只有隨著機器旋轉的鋼筋泥土、只有低下腦袋不停地流汗換錢的工人、只有裝腔為難農民工而不舍得發工錢的老板的工地。后來聽說墨子干了很長時間才撒手離開，在這一方面，他的確比我強出很多，可并不代表我賺錢的能力還有關于物質層面的欲望度會不如他的，以小見大、以點概面的說法不是每次都可以生效。

　　之后再見到他就是在我們的教室，那天班頭召開了一場關于志愿填報須注事項的班會。

　　短短的半個小時，一撥人在討論成績，一撥人在研討游戲，一撥人突然歇斯底里，還有一撥人自始至終沒有出現，那些人也是畢業到現在，我從來沒有見過的。班會結束得很快，招生計劃書領取結束后，大家正打算離開，阿馮把我們攔住，他準備組織同學們到學校附近的飯店聚會問我們去不去，，因為沒有提前打招呼，這件事在很多同學的眼中和時間、金錢之間存在沖突，所以一部分人沒能如意參加。

　　聚會的模式是90后的傳統模式，先是杯子碰撞杯子相互敬酒罰酒，接著是聽一些性格奔放的同學朝著話筒肆無忌憚地吶喊。我頓時感覺音樂在他們的世界里發生過犧牲慘重的戰爭，以致于以聲音的形勢從他們的嘴里迸發出來的，要么刺耳、要么顫心。我一頭栽在沙發上開始后悔自己沒有備一瓶速效救心丸，閆老鼠唱完后擠過來坐，一臉幸福的樣子拍了拍我的肩膀說，怎么不去和他們一起唱歌。如果唱歌，可以一起。但是自從第一個人拿起話筒喊破喉嚨起到現在，我真心不認為，有人在這間時尚的屋子里，唱歌。

　　不知道是自己與生俱來就討厭這種太過喧騰的場面，還是僅僅限于不習慣而已。反正結果是我先人一步離開這間燈紅酒綠的KTV。我沒有看到這場聚會的結束，所以對自己而言，這次聚會以后，原本不夠完整的高中生活又碎掉很重要的一小部分。

　　時間把世界推進七月巨大的齒輪中去，午后翻新的陽光把夏季燙得無比鮮活。葉子上的綠色向四處源源不斷地擴散，所有的樓盤、穿梭的汽車、還有每一位打著傘快步行走的人統統像是沉陷在綠色的海洋里無法自拔，沒有任何生命可以在夏天逃脫綠色的吸引力。

　　我忽然想起，我們班在畢業的前三天組織過一場離別班會，在這之前，學校安排并且強調學生要在考試結束后及時離開學校，所以各班班主任決定把這場原本應該放在考完后召開的集體會議提前了幾天。那一天，很少在班級里露面的年級主任、所有授課的教師、還有好多平常愛講話、和不愛講話的同學全部上到前臺發言。那是我第一次看到他們吐露心扉，每一句帶有一份感動的話像一顆顆沉重的眼淚砸在我的心口。那一刻，我突然明白高中三年簡單而又平凡的生活原來是最最不平凡的，它曾經載著我們一如從前地逆著生活的狂潮前進。從時間上看，原定在三天后才會結束的高中生活，其實已經策馬而離。打在三年畫面上的最后一片片微光完全消失不見了。

　　左右手大包、后背小包。我們永遠地離開了這座校園，離開這座被繽紛的色彩涂抹得無比青春的校園，離開這座曾經注滿我們的歡笑、淚水、夢想、還有堅持的校園。生活軌跡不斷傾斜，緣分航班接而更替，可我們并不能為改變事實而去做些什么，這就是我們這個時代，我們這群不能選擇止步的學生的生活。

　　如果某一天，我一個人回看這座校園，躺在平曠的讓人有些害怕的操場上，應該會有這樣的感覺，關于高中打馬而過的三年時光，關于貼滿悲喜的整座校園，關于不知青春匆匆駛過卻已經把它大半耗盡的我們，統統得都會成為巨大的鋼筋世界下，一段渺小而孤獨的存在。無限次對過去三年的感懷聲，在星光周而復始地碰撞里觥籌交錯到一起，源源不斷地轟擊著我們驕傲的青春，歲月這般支離破碎，很多次都能夠聽到刺痛耳膜的聲音。我們全部的努力、榮耀，我們所有對未來的美好憧憬，還有那段散發微茫的揮霍年華，都在一次又一次的強力轟擊下粉碎開來。

　　當我從一座熟悉的建筑走到另一座，當我看到曾經塞滿六十四段故事的教室，當我遇見話音開始變得格外凝重的老師，我就知道，從20xx至20xx屬于我們的這片校園連帶著那三年的我們早已不見蹤跡。

　　操場上奮力奔跑的我們不見了。

　　三三兩兩聚焦韓星并且極力地爭辯誰比誰帥的我們不見了。

　　身穿的白色校服上燙映“20xx”的我們不見了。

　　緊緊地輦著夢想的齒輪在極速旋轉的風扇下不斷被汗水打濕額頭的我們不見了。

　　把厚重的書本擋在課桌前然后偷偷看著小說崇拜著主角大戰壞人的我們不見了。

　　整整屬于那三年時光、屬于我們自己的巨大校園被畢業的季風刮成碎片卷走后再也不見了。

　　高中的我們所擁有的壯麗和平凡，青澀和勇敢還是離開了。一個重新被搭建起的堅固無比的航帆承載著我們對于未知的好奇與期待，開始了馬不停蹄地劃行。就這樣，我們捧著課本想要擺脫高中卻又非常不舍地離開，把三年的美好時光關在身后，關在過去，僅僅留給未來的自己，成為那個時刻的我們，心中最最平凡的傳說。

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