關(guān)于畢業(yè)的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
這已經(jīng)是我的第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過(guò)一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識(shí)，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過(guò)了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰(shuí)，把我們?nèi)嗳司墼谝黄穑辛四軌蛳嘧R(shí)相知的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年，我們嘗過(guò)了甜，也試過(guò)了苦；我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽(yáng)，也經(jīng)歷了大雪；我們看過(guò)了彩虹的絢爛，也看過(guò)了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)角落都有過(guò)我們碌碌的身影，每一寸土地都有過(guò)我們凌亂的腳印，每一個(gè)教室都有過(guò)我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的時(shí)間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會(huì)收到精美卻蒼白無(wú)力的同學(xué)錄，一張紙，要你寫(xiě)下姓名，愛(ài)好，住址……寫(xiě)下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)？“你民辦搖號(hào)搖進(jìn)了嗎？”……一切都讓我感覺(jué)茫然無(wú)助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)看過(guò)去，竟一個(gè)也不認(rèn)識(shí)了，連從前的自己都覺(jué)得陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候，我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來(lái)同學(xué)們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來(lái)還有這么多人，和我一起走過(guò)美好的童年。但我卻沒(méi)有好好珍惜那些朋友，沒(méi)有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會(huì)一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：同學(xué)，珍重。
畢業(yè)的作文 篇2
一說(shuō)起畢業(yè)這個(gè)敏感的問(wèn)題，許多的同學(xué)都不禁熱淚盈眶，說(shuō)到畢業(yè)，多少的歡笑都轉(zhuǎn)為了悲傷。我們有時(shí)真的幻想能一起笑著到最后，可是畢業(yè)就是定時(shí)炸彈，時(shí)間到了就是我們說(shuō)離別的時(shí)候。
我們一直都在回想學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們離別時(shí)的淚水，笑著憧憬我們離別時(shí)的某天，一起唱著屬于我們的畢業(yè)歌，互相凝視，究竟我們會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)再也不能相見(jiàn)?我們到時(shí)一定會(huì)哭著說(shuō)再也不要分開(kāi)吧!哈哈，好好笑啊。這三年眼看就要過(guò)去了，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起寫(xiě)畢業(yè)留言、通迅錄。一起被罰，一起做過(guò)了太多太多。老師給予了我們無(wú)價(jià)的財(cái)富——“知識(shí)”畢業(yè)對(duì)于我們而言真是一塊心病，一想就會(huì)痛。
誰(shuí)會(huì)記得課上一鍋粥的我們?我們是畢業(yè)生了，有時(shí)真的會(huì)感覺(jué)玩夠了，瘋夠了，該好好學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)安靜的我們不再只是裝樣了，我們真的變了，課下的我們像打了雞血一般，珍惜著這寶貴的時(shí)間。
誰(shuí)會(huì)記得操場(chǎng)上一起努力的我們?我們?nèi)栽趫?jiān)持，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們，打籃球、踢足球的孩子們，付出了多少的汗水。我們雖然學(xué)習(xí)不好，但是我們有豐富的體育生涯。講火星語(yǔ)的老師們，我們不是沒(méi)有好好學(xué)，我們也不是壞孩子，我們只是在盡我們的努力來(lái)學(xué)，我們學(xué)得慢，但我們用心了。上課拼命往后看表的同學(xué)，別看了，再看我們都畢業(yè)了。
畢業(yè)雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)猶如噩夢(mèng)，但它又是另一個(gè)新的開(kāi)始。
畢業(yè)后我們各自又會(huì)背起行囊，找尋下一個(gè)開(kāi)始，也許會(huì)去不同的城市享受不一樣的生活。那時(shí)的我們還會(huì)記得這時(shí)的我們嗎?畢業(yè)是成長(zhǎng)的字眼，是分享的語(yǔ)言。珍惜現(xiàn)在畢業(yè)前的風(fēng)景。
外面的世界都得靠打拼，要想生存下去，不能靠耍伎倆，更不能依靠父母。發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在活下去的根本。
畢業(yè)后我們就不知道該何去何從了，珍惜現(xiàn)在，掌控未來(lái)吧。為自己的將來(lái)，該長(zhǎng)點(diǎn)心了吧!——致畢業(yè)前的我們。
畢業(yè)的作文 篇3
本來(lái)總是抱怨時(shí)間何比流水，可是這六年的就這樣結(jié)束了，這其間的一切事情猶如飛鳥(niǎo)翱翔天空那樣，只留下一個(gè)隱約的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光就這樣從我們的小學(xué)生涯中大步邁了一步，暮然覺(jué)醒時(shí)，何不嘆時(shí)光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會(huì)兒，每到六月，雨淅淅瀝瀝地下著時(shí)，幾個(gè)女生總會(huì)勾肩搭背地漫步在在校園中，瞅見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們一起拍著畢業(yè)照時(shí)，心里總是分著涌出羨慕和不舍的涌流，總是想著不知道什么時(shí)候我們也可以一起在這個(gè)校園中留下我們的影子，揮揮手告別那六年的時(shí)光。
幾度過(guò)時(shí)，不知不覺(jué)我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生，這回到時(shí)讓我們來(lái)當(dāng)回畢業(yè)生了。
天空如往常似得，雨還是蒙蒙地下著，不說(shuō)大也不說(shuō)小，這倒是給之后出來(lái)的照片多了幾份憂(yōu)愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀(jì)念的永遠(yuǎn)，我們嘴角微微上翹，稍露出個(gè)酒窩，正準(zhǔn)備拍時(shí)，攝影師鄒了鄒眉頭，走了過(guò)來(lái)扶正某個(gè)同學(xué)低垂的臉，還一邊指責(zé)我們光是嘴笑不夠，要自然些，面部表情可也得有啊！不過(guò)不知為什么，此刻大家一個(gè)個(gè)臉像極了是詐尸一般。
攝影師倒是不管了，反正他就是照拍了，錢(qián)不會(huì)少他的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斜斜地照著我們的臉，別射到的'眼睛有的不禁微微一瞇，時(shí)間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了，拍完照，大家邊散開(kāi)了，如同什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，一如既往說(shuō)說(shuō)笑笑。可是我們都知道每個(gè)人心里都很無(wú)奈，離別的無(wú)奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情，不是一張所謂的合影就能留住的。
拍完畢業(yè)照回到教室，老師和我們說(shuō)了幾句話，接下來(lái)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，大家便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)畢業(yè)的話題了，些許心里都有些失落。
那幾夜，我總是失眠，頂著重重的眼圈來(lái)上課，納悶，他們也是如此。
記得最后一天，在母校的最后一聲鐘聲響了，大家拎了不業(yè)證書(shū)就都散走了，教室已經(jīng)空了，我愣了愣，摸了摸我的課桌，陪了我整整一年的課桌，有我在母校這最后一年里全部的回憶，眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去淚水，背起書(shū)包便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這個(gè)教室又恢復(fù)了難得的安靜，在這個(gè)教室里，一切，它們都睡著了。
我們畢業(yè)了，帶著惆悵的心情，告別熟悉的校園。
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)后，我要去考研 夢(mèng)想是一個(gè)人前行的動(dòng)力，作為青年一代的我們，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，年輕，是我們追夢(mèng)的資本。因此，作為一名準(zhǔn)大四學(xué)生，合理規(guī)劃自己畢業(yè)去向就顯得尤為重要。就我們而言，畢業(yè)后的去向主要有工作、考研、留學(xué)三種途徑。結(jié)合自身的實(shí)際情況，我選擇去考研，以期在研究生期間盡一步地提升自己，讓自己可以更有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)別樣的風(fēng)景。
選擇考研，并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是在綜合考慮的基礎(chǔ)上所做的選擇。第一，考研可以增加自身見(jiàn)識(shí)的廣度和深度，挑戰(zhàn)自己的知識(shí)面，更有利于未來(lái)可能會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn)。雖然讀研是一個(gè)花費(fèi)不少的選擇，讀研和工作三年的資金相差可能接近二三十萬(wàn)。但是，我們更知道，付出就有回報(bào)的道理，今天的付出將會(huì)使得自己在接下來(lái)的人生中收獲更多、見(jiàn)識(shí)更多。就我自己而言，父母雖不富足，但是，父母都有穩(wěn)定的工作，而且都對(duì)我考研給予了極大的支持。再者，研究生期間我可以通過(guò)自己的努力，盡可能減少家里的花費(fèi)，所以，在資金方面，可以通過(guò)合適的方法解決。第二，實(shí)事求是的講，自己所在的學(xué)校在全國(guó)的排名一般，憑借著她的優(yōu)勢(shì)，我們或許可能找到一份工作，但是，如果在自己理想的城市找到一份理想的工作就略顯困難。不過(guò)，值得慶幸的是，作為一所本科院校，我們的母校給我們提供了一個(gè)考研的平臺(tái)，讓我們有資格進(jìn)一步去追求自己想要的，讓自己在學(xué)業(yè)上更近一步。第三，從社會(huì)角度看，大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需
的能力門(mén)坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿(mǎn)足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。 就我們城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)而言，在中國(guó)現(xiàn)在規(guī)劃的就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)小小的“瓶頸”，因?yàn)樽?0xx年以來(lái)，很多院校都增加了城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，或者是擴(kuò)大了招生，直接導(dǎo)致近期內(nèi)的畢業(yè)生人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)增大。另外，由于中國(guó)規(guī)劃起步較晚，所以這方面的人才都比較年輕，許多城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位里出現(xiàn)了許多年輕態(tài)的飽和。除單位擴(kuò)大規(guī)模和升級(jí)以外很少再招人。因此，由于就業(yè)壓力的增大，為了與一些更加優(yōu)秀的人才相抗衡，我們必須提高自己自身的素養(yǎng)，使自己不被社會(huì)所淘汰。因此，考研就成為了一個(gè)很好的選擇。
考研是一個(gè)很好的選擇，無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)，學(xué)歷的提升對(duì)于自身素養(yǎng)的提高總是有益的。然而，考研，無(wú)疑是困難的，在我們學(xué)校，作為城市規(guī)劃，每年考研人數(shù)徘徊在兩三人專(zhuān)業(yè)的我們，考研的成功率就變得越來(lái)越讓人覺(jué)得擔(dān)心，也讓許多人對(duì)著考研率望而卻步。坦白的講，對(duì)于考研，我也沒(méi)用多大的把握，雖然我有上進(jìn)心和進(jìn)取心，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，喜歡挑戰(zhàn)自己，敢于創(chuàng)新，有堅(jiān)忍不拔的性格，做事嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)點(diǎn)，但是，喜歡制定計(jì)劃，卻總是打亂計(jì)劃，半途而廢，自主性較差，盲目樂(lè)觀等缺點(diǎn)也使我在學(xué)習(xí)上吃了不少虧。不過(guò)，我始終相信，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要自己準(zhǔn)備充分，
考研的旅程中總會(huì)讓我收獲良多。雖然有許多人不建議女生考研，認(rèn)為女生考研是浪費(fèi)時(shí)間，但是，我不支持這一觀點(diǎn)。第一，女生錄取比例逐年提高。從《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，我國(guó)碩士研究生女生的錄取比例每年都呈上升趨勢(shì)，女生考研的難度并沒(méi)有想象中的那么大。而且，隨著考研形式的變化，在語(yǔ)言方面具有優(yōu)勢(shì)的女生相對(duì)于男生來(lái)說(shuō)更容易通過(guò)英語(yǔ)的劃定分?jǐn)?shù)線。第二，女生具有良好的適應(yīng)能力，在新環(huán)境中能夠更快地適應(yīng)。另外，女生的意志品質(zhì)高，在遇到困難時(shí)更能夠堅(jiān)持并取得最后的成功。 第三，考研是延緩就業(yè)壓力的方式之一。由于就業(yè)壓力的影響，很多用人單位更傾向于在同等條件下招收更高學(xué)歷的女生。從女生個(gè)人的發(fā)展來(lái)看，進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，能夠接觸到更高層次的人，可以在個(gè)人品格的塑造和良好的個(gè)人修養(yǎng)方面獲得更大的成長(zhǎng)。雖然女生在考研方面也存在著自身的局限性，但是，我相信，只要我們認(rèn)真地了解自我，了解考研目標(biāo)，并愿意面對(duì)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，準(zhǔn)備報(bào)考研究生的話，一定能克服自身的弱勢(shì)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取達(dá)成自己的目標(biāo)。
就我們的專(zhuān)業(yè)而言，城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)考研有英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課、快題。其中，英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課可以在自己既個(gè)輔導(dǎo)班老師的幫助下逐步提高，但快題，確實(shí)大部分只能靠自己。由于自己以前不注重手繪聯(lián)系，基礎(chǔ)較為薄弱，所以，快題是我考研的一大難點(diǎn)，為了克服這一難點(diǎn)，我必須將堅(jiān)持天天練習(xí)。但由于自己作業(yè)等原因，總是將這件事推后，導(dǎo)致自己并沒(méi)有真正提高自己的手繪能力，總是在重要而且緊急的事情上花費(fèi)時(shí)間，忽視在重要而不緊急的事情上花費(fèi)時(shí)間，然而這，正是人之差異的根本，我應(yīng)該牢記這個(gè)教訓(xùn)。這也算我的一大缺點(diǎn)吧，總是不堅(jiān)持，有時(shí)候三分鐘熱度，這是我考研過(guò)程中的一大障礙，我應(yīng)該全力改正。
大家都說(shuō)“考研的過(guò)程是枯燥而單調(diào)的”，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也深有體會(huì)，但同時(shí)，我也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。首先是計(jì)劃很重要。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定一定要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際學(xué)習(xí)效果，隨時(shí)或階段性的進(jìn)行調(diào)整。我起初制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要么目標(biāo)太高，要么目標(biāo)過(guò)分單一，大多數(shù)都很難能夠達(dá)到，都是以單一枯燥而作廢。后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的不斷摸索和學(xué)習(xí)借鑒別人的方法，終于找到了適合于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此后，我在這個(gè)整體計(jì)劃之上進(jìn)行了細(xì)節(jié)上的調(diào)整，學(xué)習(xí)效率果然有明顯的提高。 其次，學(xué)習(xí)節(jié)奏也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)期間，和研友們到圖書(shū)館里面自習(xí)，在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中遇到什么疑問(wèn)，就隨時(shí)去翻閱相關(guān)參考資料。在需要放松的時(shí)候，和朋友們聊聊天，看看視頻都是不錯(cuò)的選擇。
現(xiàn)在，我和一些同學(xué)已經(jīng)成為考驗(yàn)大軍中的一員，關(guān)于考驗(yàn)成敗是任何選擇都要面臨的結(jié)果。雖然考研是我的第一選擇，但是我還沒(méi)用樂(lè)觀到自己一定會(huì)考上的地步，所以，在考研期間還應(yīng)該給自己留一條后路。坦白的講，在考研期間，我們所做的準(zhǔn)備也可以為以后的工作存儲(chǔ)力量，考研期間對(duì)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)將會(huì)使我們對(duì)大學(xué)期間學(xué)習(xí)的知識(shí)盡一步的鞏固。其次，在考研期間，研友在齊心協(xié)力，互相幫助的相處中所逐步得到的友誼將會(huì)是我們的一比寶貴的財(cái)富。
上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。我們?cè)趥浼优ζ诖晒Φ耐瑫r(shí)，也同時(shí)有著可能會(huì)失敗的心理準(zhǔn)備，也深知考研成功與否并不是我們?nèi)松蓴〉慕^對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。即使考研不成功，也明白“塞翁失馬焉知非福”的哲理。
畢業(yè)的作文 篇5
清晨，初升的太陽(yáng)，葉子上的露水，表示新的一天已經(jīng)到來(lái)，我用手遮住眼睛，透過(guò)指縫看縷縷太陽(yáng)光，這太陽(yáng)光將帶給我們新的希望。
我是一名中專(zhuān)生，剛?cè)胄r(shí)的對(duì)未來(lái)有無(wú)窮無(wú)盡的迷茫，我不知道我的目標(biāo)是什么，摸索不到屬于我的指路牌，直到后來(lái)，老師告訴我們，我們也可以考大學(xué)，只要能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，就一定會(huì)改變我們的未來(lái)。我漸漸地找到了我的指路牌，漸漸地感覺(jué)到那若隱若現(xiàn)的微弱的太陽(yáng)光，仿佛它離我很近卻又離我很遠(yuǎn)。
第一次考試的時(shí)候，老師告訴我們，這只是一個(gè)開(kāi)始，考不好也不要灰心。對(duì)啊！這只是一個(gè)開(kāi)始，后面還會(huì)有很多次考試。
全班三十名同學(xué)都懷有一顆熾熱的心，都懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)，那就是我們的大學(xué)夢(mèng)！
可是我們要怎么去實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)呢？光靠嘴上說(shuō)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的機(jī)會(huì)只有眼前這一個(gè)了，為什么不好好的珍惜呢？
這只是一個(gè)開(kāi)始，后面還有好多的事情等我們?nèi)ヅΑＮ覀冎挥邪盐蘸矛F(xiàn)在，在現(xiàn)在努力了，用心了，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也不會(huì)后悔莫及吧。
每個(gè)清晨的太陽(yáng)都會(huì)照常升起，它就像我們的夢(mèng)想點(diǎn)燃我們內(nèi)心的希望。不要辜負(fù)所有對(duì)我們抱有期望的人，不要讓我們心中的太陽(yáng)下山，卻讓烏云與閃電填滿(mǎn)我們的內(nèi)心，加油吧！相信若年后，我們?cè)谔と肽乘髮W(xué)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)當(dāng)年最熟悉的面孔。
讓我們彼此手牽著手，一起走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)，就像一首歌里的歌詞：努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對(duì)方的路照亮。
我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候點(diǎn)燃?jí)粝耄沧屛覀冊(cè)陂_(kāi)始的時(shí)候放飛希望吧。
我們的夢(mèng)，是鼓勵(lì)我們向未來(lái)前進(jìn)的火把！
畢業(yè)的作文 篇6
韓：
不知道為什么，今夜很想你，不知道現(xiàn)在你是否過(guò)的開(kāi)心，是否還會(huì)偶爾想起我。
我總會(huì)在某一個(gè)夜晚想起那些夢(mèng)紛飛的日子，我和你手拉著手，輕輕的漫步在那個(gè)經(jīng)常有風(fēng)吹過(guò)的校園，那個(gè)夢(mèng)的烏托邦。純真年代的我們，內(nèi)心像一片未被踐踏的雪原，平靜而安謐，沒(méi)有摻雜任何不和諧的色彩，那是些讓人不得不懷念的日子。
還記得嗎？那時(shí)你跟我說(shuō)，莉，像我們這樣的好女孩，以后一定會(huì)幸福的，不要擔(dān)心，面包會(huì)有的，別墅也會(huì)有的。然后我們相視而笑，一起憧憬那未知的幸福，滿(mǎn)心歡喜和知足，似乎幸福已握在手。我們之間純潔的猶如一片雪花，你在里面看到的是我，而我在里面看到的也只有你。我們經(jīng)常會(huì)在某一個(gè)不確定的時(shí)間在彼此的書(shū)桌里放入對(duì)方愛(ài)吃的零食和水果。這樣的一對(duì)好姐妹，上天看了也不忍心把我們分開(kāi)，因?yàn)樗溃绻ヒ粋�(gè)，另一個(gè)會(huì)很傷心。
往事在我眼前浮過(guò)，有深有淺。記得有一次月考，我考的很好，進(jìn)了年級(jí)組前三十名，而你卻不理想。你傷心了，我也高興不起來(lái)，我寧愿沒(méi)考好的人是我。我氣自己怎么那么笨，都不知道該怎么安慰你，只有在一邊沉默。可是，晚自修結(jié)束的時(shí)候，我在書(shū)桌里又發(fā)現(xiàn)了你放在那里的蛋糕和番茄，裝在一個(gè)小便袋里。我滿(mǎn)心溢出的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言描述，感覺(jué)好幸福。我樂(lè)的屁癲屁癲的回到宿舍，享受你給我的幸福，是的，那是些甜蜜的幸福，讓我覺(jué)得不枉此生。我很高興你不再傷心了，于是打開(kāi)櫥挑選著你喜愛(ài)的黃瓜和蘋(píng)果，希望你明天早晨看到這些會(huì)像我一樣幸福。嗜睡的我總會(huì)因?yàn)槟愣诖炝恋臅r(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以和你待在一起，一起享受這甜蜜而幸福的生活。第二天，我像一只快樂(lè)的小鹿，一路跳到教室，把清洗好的水果悄悄的放在你的書(shū)桌里，等待來(lái)發(fā)現(xiàn)它門(mén)，而一切就如我想的一樣發(fā)展，直到中午回到宿舍我才發(fā)現(xiàn)昨晚你放在小便袋里被我遺漏的面巾紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)你的憂(yōu)傷……
"這世界不會(huì)在乎你的自尊
這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前要有所成就
莉，這番茄和半塊蛋糕給你（這應(yīng)該是最后一次了）我想我真的做不到寵辱不驚真，我也一直高估了自己的能力，其實(shí)我很笨！作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)不好，還會(huì)有什么快樂(lè)而言呢？我一直都是一個(gè)很自私的人，為了我定的目標(biāo)，我可以犧牲很多。
莉，以后別理我了，也別給我?guī)|西了。其實(shí)，有很多時(shí)候你都讓我好感動(dòng)。我覺(jué)得我們是真正意義上的朋友。
可是，我不能對(duì)自己有一點(diǎn)憐憫，我無(wú)法容忍我是一個(gè)差生這個(gè)事實(shí)，我一直都不想讓別人知道，我很在乎成績(jī)，所以我總是裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，我很虛偽，很虛榮。這樣的我，不配擁有友情，親情。
別對(duì)我好了，為了激勵(lì)自己，我連你這個(gè)朋友都不要了，這樣自私的人，你會(huì)容忍她嗎？
莉，這段時(shí)間，我只要成績(jī)。對(duì)我殘忍一點(diǎn)，我會(huì)感激你的，我真的欠罵欠揍。
早飯別忘吃了，那樣對(duì)身體不好。--------韓"
我看完，笑了笑，心里默默的說(shuō)了句，傻瓜，我們要一起努力，一起奮斗，其實(shí)我一直都很佩服你，我覺(jué)得你很棒，真的。我一直希望自己能夠像你那樣成熟，穩(wěn)重，討人喜歡，我媽就特喜歡你，總是拿你和我比較。
我在慶幸昨晚沒(méi)有看到這些留言，我怕我看到了不知道該怎么辦，要聽(tīng)從你的還是當(dāng)作沒(méi)發(fā)生？我也許會(huì)驚慌，不知所措，更不知該如何面對(duì)你，幸好沒(méi)看見(jiàn)，我在心里一直重復(fù)著這句話，我相信這是老天眷顧我們，不忍心分開(kāi)我們這對(duì)好姐妹。因?yàn)槟切┝粞裕矣行⿹?dān)心，害怕會(huì)失去你，所以我選擇忘掉你第一次寫(xiě)給我的這封稱(chēng)不上信的信，就像從沒(méi)看到過(guò)一樣，我知道那是你一時(shí)難過(guò)才那么說(shuō)的，不能相信，過(guò)了這幾天你就會(huì)后悔寫(xiě)了這些給我。
親愛(ài)的，每當(dāng)我想起這些時(shí)，心中都會(huì)升起一絲絲的心痛，我們的故事我覺(jué)得說(shuō)不完也說(shuō)不透，有太多太多讓我留戀，讓我不舍。
20xx年6月，我們終于還是畢業(yè)了，走進(jìn)了不同的大學(xué)，在那以前我總以為畢業(yè)了我們會(huì)更幸福，沒(méi)有了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并且又向我們的夢(mèng)想飛進(jìn)了一步。可是，卻沒(méi)有想到這卻是讓我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了。親愛(ài)的，好久不見(jiàn)了，你還好嗎？
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我想跟你說(shuō)，親愛(ài)的，我們永遠(yuǎn)都不要畢業(yè)，好嗎？
你永遠(yuǎn)的莉
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