【精華】童話故事作文集合6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，本來(lái)小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座橋，笑也不笑。

　　突然，隨著一陣咚咚地敲門聲，小猴走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一個(gè)桃子，說(shuō)道：“祝你的病快快好。”小兔說(shuō)：“謝謝你。”小猴走了，小雞來(lái)了，它捧著一棵青菜，說(shuō)：“多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好。”小兔說(shuō)：“謝謝你小雞。”小雞走了，可愛的`小豬來(lái)了，它捧著一根白蘿卜關(guān)心的說(shuō)：這是你最愛吃的，送給你。“小兔開心地笑了。小豬看了，心里有說(shuō)不出的高興。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要多關(guān)心、幫助有困難的人，這樣自己也會(huì)很開心。

童話故事作文 篇2

　　在美麗的大草原上住著一只可愛的小白兔，由于它特別喜歡看書，大家就給它取了個(gè)外號(hào)叫小書蟲”。

　　初夏的一天早上，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地爬上天空，小書蟲帶著它最愛看的書來(lái)到綠油油的草原上，呼吸著夏日清晨的新鮮空氣，開心得又蹦又跳。跑了一會(huì)兒它覺得累了，就躺在草地上看起書來(lái)，正當(dāng)它看得津津有味時(shí)，被在草原上散步的山羊伯伯看見了，山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒它：小書蟲，你千萬(wàn)不要躺在草地上看書，這樣你的眼睛會(huì)近視哦。”小白兔說(shuō)：沒關(guān)系，我眼睛好著呢！”山羊伯伯搖了搖了頭，氣地翹著胡子顫巍巍的走了。

　　不知不覺太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空中，火辣辣的陽(yáng)光撒向大地。小書蟲又坐在草地上看書，梅花鹿姐姐看到后對(duì)它說(shuō)：小書蟲，你不能在這么強(qiáng)烈的`光線下看書，會(huì)損壞你的視力的。”小兔瞥了小梅花鹿一眼，不在乎地說(shuō)：我的眼睛這么好，會(huì)壞嗎？”梅花鹿姐姐嘆了一口氣，擔(dān)心地走了。

　　不知道看了多久，小書蟲覺得太陽(yáng)照的眼睛白晃晃的，它有點(diǎn)累了，躺在草地上睡著了。小書蟲覺得好香，發(fā)現(xiàn)自己在一片花海中，綠草如茵的草原上開滿了五彩繽紛的花，清香的草木味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。牛、馬和羊漫游在草原上，風(fēng)吹草動(dòng)，形成了一幅如詩(shī)如畫的景象，正如北朝民歌天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”！花海中美麗的蝴蝶四處飛舞，小書蟲剛想跑去撲蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀好像有好多對(duì)，小花也變得模模糊糊的，看不清楚，這時(shí)候獅子醫(yī)生拿著一副眼睛走過來(lái)，給小書蟲帶上，告訴它：小書蟲你的眼睛近視了，從此以后你都得帶著它了，否則你就會(huì)像剛才一樣看什么都是模糊的！”小書蟲大叫：我不要啊！”小兔子驚醒了，它揉了揉眼睛，覺得剛才發(fā)生的事像真的一樣，自言自語(yǔ)道：真是南柯一夢(mèng)啊！”

　　從此以后，不管什么時(shí)候看書，小書蟲都端端正正的坐在書桌前！

童話故事作文 篇3

　　在廣闊的熱帶湖泊旁邊，有一只名叫啊啊的鱷魚飽食后，在閉目養(yǎng)神。

　　這時(shí)，一只名叫嘰嘰的牙簽鳥，飛到啊啊嘴邊，并用翅膀拍打幾下，啊啊便聽話似的張開大嘴，讓嘰嘰飛到自己的口腔里，啄食牙縫中魚、蚌、蛙、田螺等肉屑。

　　嘰嘰不僅是啊啊的活牙簽，還是啊啊的義務(wù)警務(wù)員，它一旦發(fā)現(xiàn)有敵情，便“嘰、嘰、嘰……”驚叫幾聲向啊啊報(bào)警，啊啊便潛入水底避難，時(shí)間久了，嘰嘰和啊啊成了親密的朋友。

　　有一天，一陣抽水機(jī)的聲音吵醒了啊啊，啊啊睜眼一看，四周全是人。

　　這時(shí)，嘰嘰飛來(lái)站在啊啊的背上，向它報(bào)警，啊啊便立即明白發(fā)生了什么事，本打算和往常遇到危險(xiǎn)時(shí)一樣潛入水底避難，但那些人卻把啊啊用大網(wǎng)網(wǎng)住了，幸虧嘰嘰機(jī)敏，飛走了，逃過了此劫難，被網(wǎng)住的啊啊則被拉進(jìn)了卡車?yán)铩?/p>

　　嘰嘰在空中看著啊啊被拉走，心里很難過，所以就一直追著卡車。隨著卡車的`速度越來(lái)越快，嘰嘰實(shí)在追不上了，便落在一棵大樹上歇了一會(huì)兒，最后，它跟著車胎印來(lái)到一處伐木廠門前。

　　嘰嘰急切地說(shuō)：“大門，大門，我的朋友是鱷魚啊啊，它被裝在了一輛卡車?yán)铮�你知道它在哪里嗎？�?/p>

　　大門說(shuō)：“喏，他們把它運(yùn)到前面的魚塘里，你去那里找找吧。”

　　嘰嘰按著大門指的魚塘飛去，在魚塘邊有一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵籠子，啊啊就被關(guān)在籠子里，嘰嘰快速飛到籠子旁，用自己尖利的喙不停地啄籠子的鑰匙。

　　過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，鑰匙才被弄開，嘰嘰的喙也磨出了鮮血，啊啊眼里涌著淚。

　　得救后的啊啊讓嘰嘰站在自己的背上，然后“撲通”跳到魚塘里，它倆就順流而去。

　　不久，就看不見它們兩個(gè)了。

童話故事作文 篇4

　　秋天到了，森林里瓜果遍地，獅子大王帶領(lǐng)大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可開交，累得生病了。

　　小動(dòng)物們聽說(shuō)獅子病了，都急壞了，他們紛紛來(lái)看望他。獅子的家在大森林的深處，沿著一條落滿楓葉的石子路走，路的盡頭就是一個(gè)小山坡，山坡下有一間大大的灰色的木頭房子，這就是獅子大王的家。

　　小熊進(jìn)門拎著一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，他泡了一杯熱騰騰的蜂蜜茶遞給獅子，整個(gè)房子里頓時(shí)彌漫了蜂蜜的甜香。“這段日子把您累壞了，喝點(diǎn)蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲勞”小熊笑嘻嘻地對(duì)大王說(shuō)道。小兔特意從青青草原采來(lái)一大把色彩繽紛的野菊花送給獅子大王，鮮花上還有晶瑩的露珠。小兔蹦蹦跳跳地跑進(jìn)來(lái)，笑得合不攏嘴：“大王，我送您這捧鮮花，鮮花是森林里最美的`，但大王的心靈比這些鮮花更美，我們期待大王早日康復(fù)。”小猴是獅子大王指定的新的森林之王，他給獅子大王帶來(lái)了一筐大金帥蘋果，一片黃澄澄，金燦燦。他深情地對(duì)獅子說(shuō)：“大王，您生病休息的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)干活，現(xiàn)在蘋果、核桃、山楂、花生。。。都已經(jīng)采收完畢，今年又是一個(gè)好收成，大家可以開開心心地度過這個(gè)冬天了。您嘗嘗這個(gè)蘋果，多大多甜呀！”

　　獅子大王聽了，感動(dòng)得熱淚盈眶。他連聲說(shuō)“感謝大家來(lái)看我，更感謝小猴帶領(lǐng)大家完成了秋收，這下我就放心了。”

　　一陣陣歡聲笑語(yǔ)從木屋里傳出窗外，響徹了森林的上空。楓葉聽見了，笑得從樹枝上紛紛掉了下來(lái)，像片片蝴蝶飛舞在天空。啊，好一派迷人的秋色啊！

童話故事作文 篇5

　　早晨，天空下起了鵝毛大雪。鼠媽媽怕凍壞了小老鼠，不許它出門。

　　小老鼠閑著沒事干，就望著窗外發(fā)呆。

　　“咦，那是誰(shuí)呀？這么冷的天還在外面閑逛！”小老鼠驚叫到。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小兔子呀！不過，小兔子拿著一卷紙，朝我家走來(lái)做什么呢？難道它要……

　　“咚！咚！咚！”一陣敲門聲打斷了小老鼠的思路。小老鼠打開門。脫口就說(shuō)：“小兔子，你是不是又沒吃的啦？我家可沒胡蘿卜。”

　　小兔子說(shuō)：“才不是呢，我是來(lái)送春聯(lián)的。春節(jié)就要到了，祝你新年快樂！”

　　小老鼠好奇地問：“春聯(lián)？是什么東西？好吃嗎？”

　　小兔子說(shuō)：“春聯(lián)時(shí)春節(jié)時(shí)貼在們臉變得對(duì)聯(lián)，用來(lái)增添節(jié)日氣氛的`，不是用來(lái)吃的。”

　　小老鼠聽了，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，小兔子！”

童話故事作文 篇6

　　我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這是，你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的，我就是一那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸出沒有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂啊！

　　當(dāng)時(shí)聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那么大的世界，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此，“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見識(shí)淺薄了。

　　現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，現(xiàn)在的人們，有的教育我們我們要有遠(yuǎn)大的.志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊，不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選擇了后者，畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因，我才沒有看見過外面的世界。

　　再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的指向的樹立也得考慮自身的條件嘛！

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