愛(ài)心作文必備[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心作文 篇1

　　星期五，學(xué)校舉行義賣(mài)活動(dòng)，據(jù)說(shuō)組織這次活動(dòng)是因?yàn)楹戏适心乘鶎W(xué)校的學(xué)生得了白血病，家里沒(méi)錢(qián)，所以……

　　下午，學(xué)校早早來(lái)了一幫人。老師、孩子、學(xué)生……都鬧哄哄的。我看見(jiàn)別的班都有自己的'場(chǎng)地，便著急地找著“五（3）”。找到了，啊！這么小的兩塊地！

　　一會(huì)兒，義賣(mài)開(kāi)始了！校園里全沸騰起來(lái)了！與往常不一樣，以前都是朗朗的讀書(shū)聲，而現(xiàn)在是吵鬧的義賣(mài)聲。“快來(lái)買(mǎi)啊！快來(lái)買(mǎi)啊！全場(chǎng)最便宜了！虧本買(mǎi)賣(mài)啊！”剛開(kāi)始，我們的“店鋪”就被洗劫一空。錢(qián)罐子“嘩嘩”的響著。時(shí)不時(shí)來(lái)一張20，50，甚至有一張“紅色毛爺爺”！沒(méi)過(guò)20分鐘，我們店本來(lái)滿滿的貨物，全都“不知去向”！

　　賣(mài)完后，我們開(kāi)始數(shù)錢(qián)。紙幣“嘩嘩”的響著，硬幣“叮叮”的響著。為了幫助那個(gè)白血病的學(xué)生，我捐了10元。最終報(bào)價(jià)530元。

　　回到班，我們開(kāi)始評(píng)選“愛(ài)心大使”……

愛(ài)心作文 篇2

　　今年四月份，為了幫助生活貧困的家庭，我們學(xué)校舉行了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們就已經(jīng)興奮不已，有的議論著即將舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，有的對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“義賣(mài)怎么還沒(méi)有開(kāi)始呢？”有的.不時(shí)地向窗外望去，等待著義賣(mài)的開(kāi)始……總之大家都很期盼著義賣(mài)會(huì)的開(kāi)始。突然，廣播里傳來(lái)了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始”的聲音。于是，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，各個(gè)攤位都被圍得水泄不通，我和同學(xué)結(jié)伴而行，悠閑自在地逛著。忽然，我眼前一亮，一只精致的小兔子映入我的眼簾，這只小兔子是用一顆顆細(xì)小而潔白的珠子串起來(lái)的。我趕緊問(wèn)：“這只小兔子多少錢(qián)啊？”一位女營(yíng)業(yè)員回答：“七元五角。”“太貴了，能不能便宜一點(diǎn)？”營(yíng)業(yè)員看我拿著小兔子愛(ài)不釋手的樣子，爽快地說(shuō)：“看你這么喜歡，那就六元吧！”“能不能再便宜一點(diǎn)？”我試探性地再一次問(wèn)道。“不行，已經(jīng)賣(mài)得很便宜了。”她寸步不讓，我心想：即使多花點(diǎn)錢(qián)也是獻(xiàn)愛(ài)心嘛。對(duì)呀，今天我不正是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的嗎？想到這兒，我毫不猶豫地掏出六元錢(qián)給了營(yíng)業(yè)員，拿著小兔子心滿意足地回到教室。

　　在這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅買(mǎi)到了自己心愛(ài)的小兔子，而且獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，我十分快樂(lè)！

愛(ài)心作文 篇3

　　早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)客廳里靜悄悄的，原來(lái)媽媽還在睡覺(jué)，我心想：媽媽一定是太累了，讓她多睡一會(huì)兒吧，今天我來(lái)做早飯吧。

　　我走進(jìn)廚房，穿上媽媽的大圍裙，把手洗干凈，打開(kāi)米桶，舀了一勺米放進(jìn)鍋里，再把水龍頭打開(kāi)，自來(lái)水迫不及待地流入鍋里，“嘩啦啦”的水聲清脆而動(dòng)聽(tīng)，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你真勤勞！”我拿起淘米棒，不停地?cái)嚢瑁�再將渾濁的水倒入水池，這樣反復(fù)三次，水不再渾濁，米就淘好了。我加入適量的水，把鍋放入電飯煲，打開(kāi)電源，按下煮粥鍵，任務(wù)就完成了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地跑到房間，把爸爸叫起來(lái)，拉到客廳，對(duì)他說(shuō)：“平時(shí)都是媽媽給我們做飯的，我們來(lái)給她做飯吧！我粥已經(jīng)做好了。”爸爸大吃一驚，夸獎(jiǎng)我：“你太厲害了，我們家梓涵長(zhǎng)大了！”爸爸去炒雞蛋，不一會(huì)兒，我們的愛(ài)心早餐就完成了。

　　媽媽起床后，看到我和爸爸做的愛(ài)心早餐，心里感動(dòng)極了，一邊吃一邊說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最棒的`早餐。”

　　我心里也甜滋滋的，我想這一定就是幸福的滋味。

愛(ài)心作文 篇4

　　“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數(shù)百年不得一見(jiàn)的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”

　　聽(tīng)，這就是昨天晚上我剛聽(tīng)完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。

　　看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。

　　聽(tīng)到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我們學(xué)校也開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)滿校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有捐錢(qián)的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢(qián)。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都帶來(lái)了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢(qián)嗎？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢(qián)和下午坐車(chē)的錢(qián)都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn)：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學(xué)說(shuō)：“我是自愿捐者15元錢(qián)的，中午我再回家吃。”看這位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人。可能我們捐的`這點(diǎn)錢(qián)是微不足道，可如果全國(guó)13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。

　　雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒(méi)能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過(guò)春節(jié)，不能和家人們團(tuán)圓……

　　在這無(wú)情的大雪天，我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請(qǐng)將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟�家園的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。作文

愛(ài)心作文 篇5

　　老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希望我們能夠踴躍的參加，是對(duì)于貧困山區(qū)的小孩子們，能夠踏入他們有衣穿有書(shū)讀，讓他們擁有和我們一樣快樂(lè)溫暖的童年。

　　我和同學(xué)們都積極踴躍的參加這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我的零花錢(qián)不多兜里只有幾塊錢(qián)，我都捐了出去。可能貢獻(xiàn)的力量比較小但我還是想盡自己的一份力。同學(xué)的零花錢(qián)很多，可能是他的爺爺奶奶給的吧，50元可以買(mǎi)好多好吃的東西但是他沒(méi)有猶豫，都捐給了愛(ài)心箱。

　　我想到不僅可以捐錢(qián)，那我還有很多書(shū)本都可以捐。我的那些書(shū)都還比較新因?yàn)槲铱催^(guò)之后都會(huì)好好的保存起來(lái)不會(huì)弄臟弄壞它，如今可以派上大用場(chǎng)了！

　　活動(dòng)不是只限在今天是一個(gè)持續(xù)一周的.活動(dòng)那我回家還要看看自己有沒(méi)有不穿的衣服，我記得有很多小時(shí)候穿的衣服，現(xiàn)在都穿不上了但還是很好的衣服。

　　現(xiàn)在已經(jīng)冬天了，正是他們需要穿的暖暖的時(shí)候，我有很多棉衣都可以送給他們。回家以后我和媽媽說(shuō)了一下這件事，媽媽很支持我，但是媽媽說(shuō)要把衣服洗干凈以后再去獻(xiàn)愛(ài)心。媽媽說(shuō)得對(duì)，就算是干凈的衣服也要洗一洗再去捐贈(zèng)。

　　雖然我的力量比較小，但還是希望可以幫到她們。

愛(ài)心作文 篇6

　　我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到一些貧困的國(guó)家并不和平，很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué)，生病了沒(méi)有醫(yī)生看病，身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，破破爛爛，吃了上頓沒(méi)有下頓，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我要當(dāng)一名愛(ài)心天使，去幫助需要的兒童。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)義不容辭地幫助他們，我會(huì)拿出小魔杖，念魔法咒語(yǔ)，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。

　　假如我是愛(ài)心天使，我會(huì)拿出小魔杖，變出一間設(shè)備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設(shè)有圖書(shū)館，電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué)，快樂(lè)地讀書(shū)，獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng)，讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍，幸福地生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要建立一個(gè)殘疾兒童中心，讓那些殘疾的'兒童幸福地生活，我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書(shū)館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。

　　當(dāng)一名愛(ài)心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

愛(ài)心作文 篇7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，微風(fēng)徐徐，江面上停著幾架漁船。

　　20xx年6月中旬，炎熱的夏天，灼熱的夏天，迫使人們總想到江中去游泳。

　　有兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩正在岸上玩耍，一不小心一個(gè)趔趄，滾進(jìn)了江水中。“救人啊！有人落水了”小孩的父母淚流滿面，生怕自己的孩子就這樣沒(méi)了。

　　就在這時(shí)，幾名大學(xué)生組成了人梯，可是人不夠，人們紛紛來(lái)幫忙，正在這時(shí)，已經(jīng)救了一個(gè)小孩，正要救第二個(gè)小孩的時(shí)候，由于人們體力不支和暗流，人梯散了，11名大學(xué)生落水，頓時(shí)叫喊聲一片。

　　這是，夏泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕到，他們一邊給水中的.大學(xué)身丟游泳圈，一邊跳入水中營(yíng)救大學(xué)生其中劉為大學(xué)生被救了下來(lái)，另外兩位大學(xué)生被送往醫(yī)院，而另外兩名大學(xué)生和那個(gè)小孩卻消失在了江水中。

　　舍己為人的一顆愛(ài)心，縱使每個(gè)人都有，也不會(huì)合理運(yùn)用，總是把生與生命放在第一位，這樣的人無(wú)論什么時(shí)候也體會(huì)不到救人的快樂(lè)與欣慰，只有把生死拋在腦后的人，才可以體會(huì)到救人的快樂(lè)與欣慰。正如我想到的，那三個(gè)人一定很快樂(lè)，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了救人的快樂(lè)與欣慰，無(wú)論成不成功，至少我做了，我擁有了一顆舍己救人的愛(ài)心……

愛(ài)心作文 篇8

　　很久以前，在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著很多動(dòng)物，它們過(guò)著快樂(lè)的生活，不過(guò)他們最害怕的就是森林之王――老虎。

　　老虎最喜歡的'就是它的兒子――小虎，道理很簡(jiǎn)單，那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地，在森林里，小虎沒(méi)有朋友了，小虎為此十分傷心。

　　一天，他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，忽然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了眼睛，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)有朋友，是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，突然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。

　　小虎不知道愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽想了半天，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)開(kāi)口，羊群就散了。

　　小虎不知如何是好，決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地望著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨死了，剛才不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。

　　一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里越來(lái)越害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了。可誰(shuí)想，小虎卻跑到樹(shù)下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。

　　“瞧，那不是?”順著老人的手，小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢!

愛(ài)心作文 篇9

　　20xx年12月23日，我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔(dān)的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題活動(dòng)成果展示會(huì)。

　　走進(jìn)河大附小，李素梅校長(zhǎng)，把我們帶到了中隊(duì)活動(dòng)室，這個(gè)中隊(duì)正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊(duì)會(huì)，只見(jiàn)奇跡小隊(duì)、青龍小隊(duì)、奔騰小隊(duì)、鴻雁小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)、雄鷹小隊(duì)的少先隊(duì)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著。接著活動(dòng)開(kāi)始了，奔騰小隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們?nèi)タ赐�她，有的同學(xué)帶來(lái)了禮品，有的同學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節(jié)目充分表現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”在這個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。

　　我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，嗬！里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少，邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈，在一幅畫(huà)前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀(jì)的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣，只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫(huà)表現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。

　　河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級(jí)到六年級(jí)都有教育重點(diǎn)，如一年級(jí)是“我能行教育”、二年級(jí)是“誠(chéng)實(shí)守信教育、三年級(jí)是“奉獻(xiàn)愛(ài)心教育”、四年級(jí)是“團(tuán)隊(duì)精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫(huà)，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。李校長(zhǎng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗(yàn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的`變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)。

　　參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們?cè)诘掠�教育的洗禮下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠(chéng)實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。

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