關(guān)于愛(ài)心的作文通用14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)心的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)心的作文1
教育自古以來(lái)就是亙古不變的熱門(mén)話題，教育對(duì)每個(gè)人的重要性不言而喻。宋朝的張景修就曾有過(guò)“黃金滿(mǎn)富有余，一經(jīng)教子金不如”的感概。教育的重要不言而喻。
而教育該如何實(shí)施的問(wèn)題同樣也是各類(lèi)社會(huì)人士一直討論的話題。究竟是愛(ài)心教育呢還是懲罰教育呢，一直都是家長(zhǎng)，老師甚至社會(huì)在糾結(jié)的問(wèn)題。而我認(rèn)為，愛(ài)心教育可能比懲罰教育更甚一籌。
首先，不可否認(rèn)的是，處于青少年的孩子都或多或少的存在著叛逆問(wèn)題，愈是懲罰，逆反心理就越嚴(yán)重，有時(shí)往往得不償失罷了。俄國(guó)的康。德。烏申斯基就曾經(jīng)有過(guò)這樣一段話，“應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對(duì)自己記憶喪失信心的因素，因?yàn)檫@種經(jīng)常和優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會(huì)使得孩子記憶力衰退。”不難理解，信心對(duì)每個(gè)孩子至關(guān)重要，喪失了自信心的孩子又有什么美好的未來(lái)，自信的人生呢？
而論到愛(ài)心教育的一大關(guān)鍵，當(dāng)然首先在于家庭，清朝的黃宗羲曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也；教而不以善，猶為不教也。”每一個(gè)孩子最先開(kāi)始接觸的便是家庭教育，家庭是每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。若一味的對(duì)孩子進(jìn)行懲罰卻不去鼓勵(lì)長(zhǎng)久以往未免泯滅孩子的天性。過(guò)猶不及的道理每個(gè)人都懂的。孟母三遷的例子未嘗不能證明這一點(diǎn)。孟母多次將孩子帶走，最終將家移到學(xué)校旁邊，最終鑄就成了一大偉人孟子。試想，若孟母在發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題之時(shí)一味的打罵懲罰，而不是想方設(shè)法的帶著孩子遠(yuǎn)離環(huán)境，那孟子又該如何呢？孟母的搬家的方法未嘗不是一種另一種形式的愛(ài)心教育。
而學(xué)校對(duì)教育自然也是十分的重要。著名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。”由此可見(jiàn)，教師對(duì)孩子的教育多么重要。而自小的愛(ài)心教育同樣在孩子的成長(zhǎng)中扮演者至關(guān)重要的角色。而致力于愛(ài)心教育中，李鎮(zhèn)西老師則做的格外的好。他的《愛(ài)心與教育》中說(shuō)到，“當(dāng)一個(gè)好老師，最基本的是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心。”“愛(ài)心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。”李老師一生致力于愛(ài)心教育，桃李滿(mǎn)天下，得到了多少的尊敬，獲得了多少教育？讓多少人有了美好的未來(lái)？有李老師以及他的學(xué)生的成功例子，可以看出，愛(ài)心教育還是可行的，應(yīng)該行的。
而一味的懲罰教育確實(shí)不可取，現(xiàn)如今每年有多少學(xué)生跳樓自殺的案例？但是必要的一些懲罰教育還是有一定的必要。對(duì)于孫悟空，唐僧不僅對(duì)他采取懷柔政策，也依舊還要念頸箍咒來(lái)約束的。當(dāng)然，不能過(guò)度，愛(ài)心教育還是必要的。
愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰。愛(ài)心成就夢(mèng)想，愛(ài)心傳遞希望，愛(ài)心喚醒力量，愛(ài)心鑄就輝煌。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)心教育何不實(shí)行？
關(guān)于愛(ài)心的作文2
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
關(guān)于愛(ài)心的作文3
我覺(jué)得PSP很好玩，它有黑黑的外殼，好玩的游戲，我很喜歡它。
春天的一個(gè)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，從被窩里伸出頭來(lái)。看到爸爸媽媽睡著了。于是躡手躡腳爬出被窩，拿了我的PSP，然后鉆進(jìn)被窩開(kāi)始埋頭玩起了PSP。當(dāng)我覺(jué)得玩夠了時(shí)，把頭探出被窩，發(fā)現(xiàn)外面燈光明亮，燈光亮得讓人睜不開(kāi)眼。我只好把眼睛閉上。當(dāng)我適應(yīng)了燈光時(shí)，睜眼一看，是媽媽站在我的床前把燈給打開(kāi)了。原來(lái)，她早就知道我在玩PSP，只是不做聲而已。她批評(píng)了我，并告誡我說(shuō)：“你如果再在睡覺(jué)時(shí)玩它，我就把這個(gè)給扔了。”
過(guò)了幾天，四川發(fā)生了大地震。小區(qū)里開(kāi)展了捐錢(qián)和衣物的活動(dòng)。我開(kāi)始心事重重了。我要不要捐呢?捐錢(qián)吧，還不是爸爸媽媽的，我又沒(méi)掙錢(qián);捐物品吧，災(zāi)區(qū)的小朋友想要什么呢?對(duì)了，他們好可憐，他們需要笑臉!最后，我做出了一個(gè)選擇：把我最喜愛(ài)的PSP，還有辛辛苦苦攢了好久的報(bào)紙和塑料瓶賣(mài)掉，把得來(lái)的135元捐了。雖然數(shù)目不多，也是一份心意呀。
盡管PSP是我的最?lèi)?ài)，135元來(lái)得好辛苦，它們都很珍貴，可我都要捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。因?yàn)椋瑦?ài)心，比任何東西都要珍貴。
愛(ài)心義賣(mài)今天，我清早的就起床了。我拿好昨天晚上準(zhǔn)備好的小袋子走出了家門(mén)，向?qū)W校奔去。這個(gè)小袋子里裝著很多我喜歡的玩具，有小熊貓、小花狗、坦克車(chē)等等。因?yàn)榻裉煲銗?ài)心義賣(mài)活動(dòng)，把義賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給四川的災(zāi)民。我在學(xué)校門(mén)口沒(méi)有看到參加愛(ài)心義賣(mài)的人。過(guò)了一會(huì)兒，人全部都到齊了，就差李樹(shù)峰沒(méi)有來(lái)，我們就不打算等他了，就先走了。我們愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的第一步就是先找到義賣(mài)的地點(diǎn)。有的人說(shuō)：“去他們家小區(qū)門(mén)口義賣(mài)。”還有的人說(shuō)：“去小賣(mài)店門(mén)口義賣(mài)。”把我們的組長(zhǎng)(金揚(yáng))說(shuō)的心煩意亂。結(jié)果組長(zhǎng)說(shuō)：“去超市門(mén)口義賣(mài)。”我們來(lái)到了超市門(mén)口，第二步當(dāng)然是鋪地。我們把從自己家?guī)?lái)的地毯拼在一起，然后把自己心愛(ài)的玩具全部擺在地毯上。接下來(lái)開(kāi)始分工了，我來(lái)當(dāng)賣(mài)玩具的，組長(zhǎng)來(lái)當(dāng)拉人的，其他的人就來(lái)念組長(zhǎng)寫(xiě)的我們?yōu)槭裁匆獊?lái)義賣(mài)。組長(zhǎng)大聲吆喝，說(shuō)：“叔叔阿姨們，來(lái)為四川的災(zāi)民們獻(xiàn)一份愛(ài)心吧!”馬上就吆喝來(lái)一個(gè)叔叔。這個(gè)叔叔把我們的玩具看了看，摸了摸，最后選中了一個(gè)兔子鬧鐘。叔叔問(wèn)：“這兔子鬧鐘要多少錢(qián)?”我說(shuō)：“我們是為了救振四川的災(zāi)民，來(lái)義賣(mài)的，隨便您拿多少錢(qián)。”叔叔馬上從錢(qián)包里拿出了一張五十元，放進(jìn)了我們的捐款箱。我們太高興了，連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝叔叔!”就這樣賣(mài)到了下午，我們的捐款箱里有四五百元。我們拿著自己還沒(méi)有賣(mài)出去的玩具，高高興興的回家了。我很高興，是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起為四川災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了一份微薄的愛(ài)心!
關(guān)于愛(ài)心的作文4
從我記事那天起，我面對(duì)的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活，長(zhǎng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。
在這樣家庭長(zhǎng)大的我，從小過(guò)著和同齡人不同的日子，當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿(mǎn)足；當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí)，我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對(duì)自己的家庭，我罵過(guò)老天：你為什么對(duì)我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開(kāi)始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過(guò)；去年上五年級(jí)時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒(méi)有回來(lái)。寒風(fēng)中，我自己拿著鐵锨來(lái)到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著周?chē)鷽](méi)有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說(shuō)很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級(jí)工作上，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，教我自信，面對(duì)同樣的困難，別人會(huì)唉聲嘆氣，但對(duì)我不算什么，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄！
與同齡人相比，我是不幸的，但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用，自從今年5月28號(hào)我媽媽離開(kāi)人世以后，我的班主任高連芳老師對(duì)我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日，使我開(kāi)心快樂(lè)。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見(jiàn)面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽(yáng)光的溫暖，不，我感到了陽(yáng)光的火熱！
在輟學(xué)邊緣的我可以繼續(xù)上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報(bào)，我取得了一些讓人欣慰的成績(jī)：從我上一年級(jí)起我年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，五年級(jí)開(kāi)始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生始終被評(píng)為全校第一，受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，因而去年和今年我都被評(píng)為優(yōu)秀班干部。
面對(duì)這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì)用大家給我的愛(ài)去撫平我所有的傷痛，并把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更美麗！”
關(guān)于愛(ài)心的作文5
在這個(gè)世界上，你可知道：有多少人過(guò)著忍饑挨餓的生活;有多少孩子因生活困窘而失去能上學(xué)的機(jī)會(huì);有多少人甚至連家都沒(méi)有，過(guò)著乞討的生活……或許你知道，可是當(dāng)你遇到這些情況時(shí)，為此做過(guò)些什么嗎?
世界是如此美好的，每天都能看見(jiàn)新生的太陽(yáng)，每天都是希望，但同時(shí)，世界也存在著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
周末外出時(shí)，我走在熱鬧繁華的大街上，人們紛紛忙碌著，為生活奔波著。一切都是這么美好，但這美好的一切卻有著這樣的殘缺——在不遠(yuǎn)處，一個(gè)衣衫襤褸的人坐在墻角，他是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有手，他失去了勞動(dòng)的能力，只能孤零零地坐在那兒，目光呆滯地望著他前面的一個(gè)破爛的碗。路人看見(jiàn)他，也只是視而不見(jiàn)，繞著走。
突然，有個(gè)初中模樣的男生走到乞丐面前，他染了頭發(fā)，嘴里叼著一根煙，衣冠不整地站在乞丐面前，一把將煙扔到乞丐的碗里，還不忘諷刺地說(shuō)一句：“死乞丐，又丑又臟!”然后大搖大擺地離開(kāi)了。站在不遠(yuǎn)處的我恰巧看到這一幕，不禁感慨：現(xiàn)在的人品德修養(yǎng)居然會(huì)這么惡劣，風(fēng)氣如此之壞。
我掏了掏口袋，拿出口袋里僅剩的一點(diǎn)零錢(qián)，準(zhǔn)備放到乞丐碗里，但有人先我一步，一位衣著樸素的婦人給了乞丐一些吃的的錢(qián)，起初我還以為這位婦人認(rèn)識(shí)這個(gè)乞丐，可結(jié)果卻是乞丐用嘶啞的聲音對(duì)婦女說(shuō)：“謝謝你，好心人。”婦女微笑一下便離開(kāi)了。婦女離開(kāi)后我走到乞丐面前，把緊握著地錢(qián)放在碗里，乞丐用同樣嘶啞的聲音說(shuō)：“謝謝你，好心人。”我沒(méi)有說(shuō)話，對(duì)他微微笑，于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)……
還記得，讀小學(xué)時(shí)，有一次老師告訴我們要捐款給地震的人們時(shí)，有些同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)：“唉……我的零花錢(qián)還不夠花，哪有閑錢(qián)捐啊?”聽(tīng)著他們這樣說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在的人們的同情心去哪兒了?愛(ài)心哪去了?捐錢(qián)那天到了，大家一個(gè)一個(gè)輪流把錢(qián)拿上講臺(tái)，只見(jiàn)大家捐的都是一元一元的，最多的也就五元，我知道他們不是沒(méi)有錢(qián)，而是把剩下的錢(qián)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。輪到我的時(shí)候，我把我一直存著的零花錢(qián)全部拿出來(lái)，雖然不多，但也存了不少，同學(xué)們都驚訝的看著我，下課后，有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你傻啊，捐這么多，你捐一元錢(qián)也沒(méi)人說(shuō)你啊!”我蔑視地看著他們，說(shuō)：“我只是把零花錢(qián)花在了正確的地方，而不是買(mǎi)零食亂花。”他們沉默地回到座位上。
這個(gè)世界，如此美麗，也有如此殘缺，而在殘缺的同時(shí)，人們的善心在彌補(bǔ)這些殘缺。或許，一個(gè)人的力量是薄弱的，但大家的力量是強(qiáng)大的，只要我們有一顆誠(chéng)懇的愛(ài)心，付出自己的愛(ài)心，付出自己的善心，盡自己所能幫助那些需要幫助的人，這個(gè)世界將更加美好，讓我們的愛(ài)心為世界增添更多美麗，用我們的行動(dòng)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)心的作文6
一年一次的藝術(shù)節(jié)珊珊來(lái)遲，各種快樂(lè)的場(chǎng)面還時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中，不過(guò)令我印象最深刻的還是那充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)的義賣(mài)，這是我們小學(xué)生活中最后一次義賣(mài)了，我當(dāng)然格外珍惜。以往的義賣(mài)，我只不過(guò)隨便地捏幾個(gè)小玩意罷了，能賺幾十塊錢(qián)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這次，我提早半個(gè)月就開(kāi)始忙碌起來(lái)。每天放學(xué)去采集樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)烘干、壓放、最后用透明膠粘在紙上，最后根據(jù)造型，寫(xiě)上不同的名人名言。這短短的幾個(gè)步驟，卻讓我忙得手酸眼花，但當(dāng)我看到這些精美的書(shū)簽時(shí)，就忘記了疲勞。同時(shí)我也多了個(gè)心眼：想到書(shū)簽可能買(mǎi)的人不多，又讓媽媽去網(wǎng)上批發(fā)了一些竹蜻蜓。
終于等到了義賣(mài)的那天。我好不容易熬到中午，坐在位置上焦急地等待著廣播，等待著那美妙的開(kāi)始。沒(méi)過(guò)多久，廣播通知可以開(kāi)始擺攤了。我的心一下子飛到了半空，只差沒(méi)能喊出“太棒了”。得到了老師的許可，我和我的組員立刻行動(dòng)了起來(lái)，找地方、搬桌子、擺商品，忙前忙后。總共五分鐘功夫，我們的店鋪開(kāi)張嘍！
沒(méi)過(guò)多久，就有許多同學(xué)拿著錢(qián)包出現(xiàn)了，但沒(méi)有一個(gè)是朝我這邊看的。要么就是看了幾眼就走了。我心里很著急，但又不敢大聲喊，覺(jué)得這樣不太光彩，只能用目光想把同學(xué)吸引過(guò)來(lái)。可是效果不大。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定試一試。又一大波人群開(kāi)始來(lái)襲，我大聲喊著：“竹蜻蜓一元一個(gè)，先買(mǎi)的可獲得純手工打造的書(shū)簽！”這么一喊，還真有一些小朋友擁了過(guò)來(lái)。他們對(duì)竹蜻蜓很感興趣，也不時(shí)贊嘆著我的書(shū)簽。“這個(gè)多少錢(qián)啊？”“這個(gè)怎么玩？”“有什么顏色啊？”我一邊回答，一邊做著示范。他們一看這么神奇，都爭(zhēng)著買(mǎi)。沒(méi)多久，我的錢(qián)袋就鼓了起來(lái)。
我決定再去樓下賣(mài)。于是，我把書(shū)簽托付給樓上的組員，自己一個(gè)人下來(lái)去賣(mài)竹蜻蜓。看到有低年級(jí)的同學(xué)，我就沖上去問(wèn)要不要竹蜻蜓，但很多次得到的答案都是“我家也有！”“學(xué)校旁邊都可以送的!”我的臉一下子紅了，“哎，算了，不賣(mài)了！”，我正想打退堂鼓，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，向我買(mǎi)了一個(gè)。他剛走，又有四五個(gè)人涌了過(guò)來(lái)，買(mǎi)了好多個(gè)，看著袋子里的貨少了許多，錢(qián)源源不斷流入我的錢(qián)袋。我又鼓起勁，沒(méi)一會(huì)兒，就趕在收攤前把貨品都賣(mài)完了。
但這次義賣(mài)也不是沒(méi)有代價(jià)的，跑了一下午，腿麻了，嗓子又渴又疼，足足喝了兩大杯水才稍微有所好轉(zhuǎn)，不過(guò)我數(shù)了數(shù)錢(qián)，總共有130多元，搖一搖，還會(huì)叮叮地響，滿(mǎn)足感一下子涌上心頭，勞累也就不知不覺(jué)消失了。
今天我不僅當(dāng)了一回商人，也學(xué)會(huì)要珍惜所有的勞動(dòng)成果，因?yàn)樗鼈儊?lái)之不易的。這真是一次別樣的義賣(mài)！
關(guān)于愛(ài)心的作文7
常言說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。今年8月上旬的一天，一個(gè)不幸的厄運(yùn)，降臨在建設(shè)管理局局屬單位房管所職工劉江平身上。突然昏倒在工作崗位上的劉江平，當(dāng)同事們將他送進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)即被醫(yī)生確診為：突發(fā)性心臟病，如不及時(shí)實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，隨時(shí)有生危險(xiǎn)。然而如若實(shí)施心臟搭橋手術(shù)，需數(shù)十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用。劉江平同志的妻子和兒女，均無(wú)固收入，全靠劉江平微薄的工資收入支撐家庭，哪里有錢(qián)支付高額的治療費(fèi)用。
正當(dāng)劉江平和他的家人一籌莫展時(shí)，建設(shè)管理局黨委經(jīng)集體研究，決定在局系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展傳遞愛(ài)心，拯救生命，施以愛(ài)心捐款活動(dòng)。局黨委的決定后，局工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)聯(lián)合迅即作出反應(yīng)：向全系統(tǒng)職工發(fā)出獻(xiàn)愛(ài)心倡議。一石激起千層浪，當(dāng)局工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)關(guān)于《愛(ài)心捐款倡議書(shū)》發(fā)出后，建設(shè)管理局4個(gè)局屬二級(jí)單位、11個(gè)科室，全系統(tǒng)數(shù)百名干部職工，為了拯救劉江平的生命，拯救劉江平即將破碎的家庭，紛紛伸出友愛(ài)之手，僅用三天的時(shí)間就籌集捐款13640元。8月30日下午，在劉江平同志最需要組織關(guān)懷的時(shí)候，局黨委書(shū)記孫蘭姣同志代表局系統(tǒng)干部職工，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到亞洲心臟病醫(yī)院看望、慰問(wèn)劉江平同志。當(dāng)劉江平的妻子接過(guò)城建系統(tǒng)干部職工獻(xiàn)出的“大愛(ài)”時(shí)，頓感一股暖流涌上心頭。在反復(fù)地表示謝意后，她代表家人感激地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)和同志們送來(lái)的愛(ài)心，不僅給我丈夫的生命注入了生機(jī)，而且為我這個(gè)瀕臨破碎的家又撐起了一片希望的藍(lán)天!”這是局黨委針對(duì)局屬單位房管所職工劉江平的實(shí)際困難，結(jié)合全區(qū)創(chuàng)建精神文明單位活動(dòng)的相關(guān)要求，用文件的形式，于6月下旬在全局系統(tǒng)開(kāi)展的“慈善一日捐”活動(dòng)，捐款金額達(dá)8000余元以來(lái)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，組織的第二次大型“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，兩次捐款金額達(dá)21590元。
局黨委在深入開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，注重引導(dǎo)干部職工釋放自己的文明意識(shí)，讓干部職工在實(shí)際活動(dòng)中擴(kuò)大自己的文明外延，升華自己的文明內(nèi)涵，結(jié)合身邊的事例有的放矢地展示自己的文明行為，如開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”、“慈善一日捐”活動(dòng)等，有效地檢驗(yàn)了全局創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的效果。本次在全局系統(tǒng)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)，得到全系統(tǒng)干部職工的積極響應(yīng)，不少職工捐款后發(fā)出的感慨確實(shí)鼓舞人心——副局長(zhǎng)、城管執(zhí)法大隊(duì)長(zhǎng)劉光明說(shuō)：“一次彰顯干部職工的高尚行動(dòng)，定會(huì)提升城建人的形象和社會(huì)知名度!”小車(chē)司機(jī)盛光輝在捐出100元后饒有情趣地說(shuō)：“大家少吃一口飯，就可幫人渡難關(guān)!”
關(guān)于愛(ài)心的作文8
此次的六一兒童節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。最別出心裁的一個(gè)活動(dòng)就是愛(ài)心義賣(mài)了。
在義賣(mài)的前幾天，我班同學(xué)就在吳老師的指揮下，開(kāi)展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準(zhǔn)備進(jìn)行拍賣(mài)會(huì)，來(lái)吸引更多的顧客，籌得更多的錢(qián)款獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)班中的選拔，我和小翁同學(xué)因?yàn)榭诓藕茫灰恢峦扑]為光榮的拍賣(mài)員。
“來(lái)來(lái)來(lái)，五(4)班大拍賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”隨著同學(xué)們的吆喝，同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班，我班幾乎座無(wú)虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價(jià)賣(mài)出。可是畢竟每人帶的錢(qián)有限，只能買(mǎi)一件就走了。后來(lái)人越來(lái)越少，只剩下幾位同學(xué)了，他們看看四周沒(méi)什么人，也就尷尬地挽著手結(jié)隊(duì)地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰(zhàn)術(shù)，把商品全放在桌上，來(lái)一個(gè)人，就把他拉住，問(wèn)他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯(cuò)，我們一連又賣(mài)出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無(wú)人問(wèn)津，我們決定使出殺手锏——當(dāng)起“流動(dòng)小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場(chǎng)賣(mài)不出去的物品都裝在事先準(zhǔn)備好的紅箱子里，來(lái)到了二年級(jí)。
在2班又賣(mài)出不少商品后，我們接著去了4班逛了圈：“我要粉的!”“給我一個(gè)綠的!”“來(lái)一個(gè)黃的”在那里，我們出售了許多卷筆刀。“那個(gè)模型自行車(chē)不錯(cuò)，多少錢(qián)”小翁笑瞇瞇地說(shuō)：“5元，小朋友要嗎”“我有20元，你找得開(kāi)嗎”可我們身邊只有10元零錢(qián)，小翁靈機(jī)一動(dòng)，“找你10元，再加個(gè)卷筆刀怎樣”“好啊!”小朋友高興地一手交錢(qián)，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共籌得300余元，加上我們?cè)诙昙?jí)賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中，共籌得資金814.20元。這真是個(gè)驚人的數(shù)額，難道你不認(rèn)為嗎
作家趙長(zhǎng)天點(diǎn)評(píng)：許多學(xué)校在兒童節(jié)的時(shí)候都搞愛(ài)心義賣(mài)，編輯本人家里的小朋友講起他們學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)來(lái)也繪聲繪色，滔滔不絕，這說(shuō)明這樣的活動(dòng)很多小朋友都喜歡，都愿意參與。因?yàn)閰⑴c的人多，那種熱鬧的場(chǎng)面里面就有“作文”了。在這里，小作者是光榮的拍賣(mài)員，所以他的“拍賣(mài)經(jīng)”講起來(lái)，驕傲中帶著巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共籌得300余元，加上我們?cè)诙昙?jí)賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中，共籌得資金814.20元。”
但你已經(jīng)注意到了，拍賣(mài)過(guò)程的許多細(xì)節(jié)，包括“戰(zhàn)術(shù)組合”，才是這篇作文最有意思的地方，也是快樂(lè)義賣(mài)的快樂(lè)之源。小朋友們不妨再仔細(xì)品味一下。
關(guān)于愛(ài)心的作文9
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，奉獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿(mǎn)，社會(huì)安定和諧。
一根小小的木樁，可救活一個(gè)溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個(gè)凍僵的人；一句關(guān)懷的問(wèn)候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，構(gòu)建和諧社會(huì)需要的正是這種眾志成城。
“一方有難，八方支援”，歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖，更加富有人情味。
我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實(shí)厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來(lái)，家人已花去了十多萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的病還需要長(zhǎng)期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬(wàn)元的治療費(fèi)。可有誰(shuí)能忍心讓這個(gè)本該在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，本該在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們?cè)谝黄鹦φ勅松⒂?jì)劃著美好的未來(lái)的年輕的生命過(guò)早地離開(kāi)，有誰(shuí)能忍心不為她的生命撐起愛(ài)的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有意義的募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng)，各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，都企盼她能夠快點(diǎn)好起來(lái)，與同學(xué)們一同歡樂(lè)，一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。
前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚(yú)而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著，盤(pán)旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對(duì)生活喪失了信心。縣政府有關(guān)部門(mén)為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對(duì)生活的信心，立即組織開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著愛(ài)心的錢(qián)送到這些漁民家屬們的手中，使他們感受到了社會(huì)和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛(ài)心來(lái)幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流”，這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的力量，正是我們構(gòu)建和諧社會(huì)所需要的。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會(huì)的行動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì)必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂(lè)業(yè)、平安幸福的和諧社會(huì)。
關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)心，讓我們一起把愛(ài)心奉獻(xiàn)出去，在社會(huì)上傳遞，使社會(huì)處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。
關(guān)于愛(ài)心的作文10
12月5日是世界志愿者日，德州晚報(bào)與德州市慈善總會(huì)聯(lián)合舉辦了“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)”大型義賣(mài)活動(dòng)，每賣(mài)出一份《德州晚報(bào)》就為慈善基金捐贈(zèng)0。1元愛(ài)心款，用于救助困難兒童。作為德州晚報(bào)的小記者，我也積極參加了義賣(mài)活動(dòng)。雖然我的“賣(mài)報(bào)之旅”只有一個(gè)上午就結(jié)束了，但現(xiàn)在回憶起來(lái)，整個(gè)過(guò)程就像放電影般重現(xiàn)腦海，那一顆顆愛(ài)心一次次讓我熱淚盈眶。
一大早，我和爸爸頂著寒風(fēng)去小記者站領(lǐng)了10份《德州晚報(bào)》。我讓爸爸跟在后面，然后自己去賣(mài)。起初我只是在路邊站著，希望有主動(dòng)來(lái)買(mǎi)報(bào)的，很像姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。可是這樣一份也賣(mài)不出去呀！本著“賣(mài)一份《德州晚報(bào)》、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”的賣(mài)報(bào)理念，我鼓起勇氣，開(kāi)始主動(dòng)“出擊”。可是出師不利，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，我的手頭沒(méi)有零錢(qián)，一位想買(mǎi)報(bào)的叔叔因?yàn)闆](méi)零錢(qián)而放棄了。
我和爸爸只好到附近的工商銀行去換零錢(qián)，在換零錢(qián)的過(guò)程中，我被這家工商銀行的行長(zhǎng)叫住了，他問(wèn)我在干什么，我便向他介紹了這次志愿者活動(dòng)，說(shuō)完揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙：“我是德州晚報(bào)的小記者，我賣(mài)報(bào)的錢(qián)都是捐給最需要幫助的孩子們。”行長(zhǎng)說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，我買(mǎi)兩份。”與此同時(shí)，旁邊一位聽(tīng)我們說(shuō)話的叔叔也主動(dòng)買(mǎi)了一份，他給了我一元錢(qián)，我告訴他暫時(shí)還沒(méi)零錢(qián)，叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我獻(xiàn)愛(ài)心，這錢(qián)不必找。”聽(tīng)到這話，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。
而后，我仔細(xì)看了這期的《德州晚報(bào)》，然后挨著一家家店鋪、一個(gè)個(gè)行人叫賣(mài)，給他們推銷(xiāo)報(bào)紙的賣(mài)點(diǎn)。
為了開(kāi)辟“新市場(chǎng)”，我又叫爸爸帶我去了中心廣場(chǎng)，我之所以選擇中心廣場(chǎng)，是因?yàn)槟抢锍烤毜睦先硕啵掖蠖嗍抢细刹浚容^有品位，我想這是一個(gè)很好的銷(xiāo)售點(diǎn)。但事與愿違，這里的老人基本上在家里都訂了《德州晚報(bào)》。但是我沒(méi)有氣餒，依然不停叫賣(mài)。當(dāng)我向一位老奶奶銷(xiāo)售報(bào)紙時(shí)，奶奶說(shuō)：“孩子，我的眼睛看不清呀！”可是當(dāng)這位奶奶知道我賣(mài)報(bào)是為了救助困難兒童時(shí)，奶奶掏出一張五塊錢(qián)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，“孩子，拿著吧，救助貧困兒童我也有份，咱看不清也買(mǎi)，不用找錢(qián)了！”奶奶淡淡地說(shuō)。我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：世界上還是好人多啊！我怎能賺老奶奶的錢(qián)吶？我拿出事前換的零錢(qián)找給了她。之后，我又把剩下的幾份報(bào)紙全部出手，自己的“賣(mài)報(bào)之旅”到此全部結(jié)束。
這次體驗(yàn)雖然時(shí)間很短，卻使我懂得了不少道理：報(bào)童的艱辛、老人的善良、少數(shù)人的冷漠、多數(shù)人的愛(ài)心、賣(mài)出最后一份報(bào)紙后的成就感。這次義賣(mài)活動(dòng)，讓我樹(shù)立了幫助他人的愛(ài)心，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
關(guān)于愛(ài)心的作文11
在我的耳邊，愛(ài)心一次二次的訴說(shuō)；在我的身邊，愛(ài)心一次次的展現(xiàn)；在我的心里，愛(ài)心一次次的暢想！
愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。它磅礴有力，散發(fā)著濃厚的生的希望，每一個(gè)冷漠無(wú)情的人都要被它所擊敗，融化，折服。
愛(ài)心是泌人心脾的暖流，使貧病加交的人感到人間的溫暖。此時(shí)的她，流到每個(gè)人的心間，更形象更確切的說(shuō)，它是一位可以拯救世人的白衣天使，使放棄希望的人重新找到進(jìn)取的力量。
愛(ài)心是一句簡(jiǎn)單的`問(wèn)候，使心情低落的人感到一絲絲生活的溫暖。它僅僅是一句話，一絲安慰，但它可以使生活在悲痛海洋中的人重新看到希望，感受到世間那祥與的陽(yáng)光
愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看生活的希望。它洗滌著那些對(duì)命運(yùn)無(wú)可奈何的人的心，就像灌溉枯萎的花朵一樣，使它們?cè)陲L(fēng)雨中重新綻放。愛(ài)心是一條流淌在夏日的河流，使萬(wàn)分饑渴的人感到無(wú)比的清涼。無(wú)情的烈日想燒烤犯人一樣“盡心盡責(zé)”去“溫暖”人間，農(nóng)民伯伯們汗流夾背，如果喝一口清涼的河水，真爽啊！
愛(ài)心是一絲與善的微笑，使惱怒傷心的人感到欣慰。它雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但他可以使心情遭透的人感到慰籍，可以使他們把心靈的那扇窗戶(hù)打開(kāi)。
愛(ài)心是一壺剛沏好的綠茶，使勞累的家人感到無(wú)比的溫馨。父母辛辛苦苦，為了養(yǎng)家戶(hù)口不知流了多少汗水，只要你沏一壺茶，端到他們的眼前，茶香流淌到唇邊，更溫暖在心間。
愛(ài)心是一朵芬芳的花朵，使人們感受到世間的美好氣息。一陣花香，撲鼻而來(lái)，這真是個(gè)洋溢著花香的世界，令人們深深的陶醉！
愛(ài)心一滴晴日里的雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。一場(chǎng)春雨，來(lái)的真及時(shí)啊！滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，更滋潤(rùn)著每一個(gè)人，深深的滲到他們的心間允吸著雨水的精華。
愛(ài)心是一座照亮在夜間的燈塔，讓迷途的航船找到港灣。它是一盞燈，照亮著前進(jìn)的道路；它是路的招牌，不會(huì)讓你迷失方向。它會(huì)深深的祝福你，一帆風(fēng)順，早日歸航。
愛(ài)心，人們看不到，摸不著，但人們可以感受得到。愛(ài)心就像一片春雨，撒落到每個(gè)人的心田，它會(huì)深深的感染你，讓你隨之心動(dòng)，那時(shí)你就是世界上最“美”的人，人們就會(huì)對(duì)你高聲贊嘆，為你而伸出雙手，為你而打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)。
只要你付出一絲微薄的愛(ài)心，你就會(huì)得到他人永恒的尊敬。那就是用愛(ài)心的汗水寫(xiě)成的交響曲，令人回味無(wú)窮；那就是用愛(ài)的心血一點(diǎn)一滴釀成的美酒，盡情享受甜美的味道。那種感覺(jué)無(wú)法表達(dá)，但意義卻非同凡響，因?yàn)槟鞘怯媚阋簧利惖乃枷肱c你那有力的雙手打早出來(lái)的。
啊！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，這世界將會(huì)變的更加美好！
關(guān)于愛(ài)心的作文12
奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車(chē)鎮(zhèn)長(zhǎng)春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動(dòng)，我們作為小記者團(tuán)受邀參加此次活動(dòng)。
午休一結(jié)束，小記者們就飛奔著跑到李校長(zhǎng)的辦公室，瞬間擠滿(mǎn)了整個(gè)辦公室。接著我們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)的統(tǒng)一安排下前往活動(dòng)地點(diǎn)——長(zhǎng)春小學(xué)。一路上，我們神采飛揚(yáng)、談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就到了長(zhǎng)春小學(xué)。只見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書(shū)香四溢。我們先在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺(tái)社會(huì)組織界別獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地?cái)[著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書(shū)及其他物品。
參加活動(dòng)的人陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容：佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到主席臺(tái)前，鄭重地為參加此次活動(dòng)的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊(duì)們”臉上露出了會(huì)心的微笑；接著進(jìn)行的是活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻(xiàn)上節(jié)日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長(zhǎng)春小學(xué)的上空回響；接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時(shí)候了，小記者們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備著。我迫不及待地跑到主席臺(tái)前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺(jué)得此次活動(dòng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說(shuō)：“我們感受到身上的責(zé)任重大，只有樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)溫暖，這樣才能讓愛(ài)接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問(wèn)“李欣叔叔，此次活動(dòng)您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我非常地開(kāi)心，書(shū)包、金錢(qián)都是不重要的，最重要的是心意。”整個(gè)采訪活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束；活動(dòng)的最后一項(xiàng)是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細(xì)活下，各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂(lè)，心里更是美滋滋的，整個(gè)校園也浸潤(rùn)在幸福、快樂(lè)的海洋中，然而本次活動(dòng)也在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕。
奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
關(guān)于愛(ài)心的作文13
在品讀了軍人老師寫(xiě)的那首感情真摯、熱情奔放的抒情詩(shī)《贛縣網(wǎng)和石芫潭》之后，我想也該靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么文字，表述一下對(duì)“3.28石芫獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)”的感概、感悟和感觸了……
對(duì)于卓財(cái)秀家的境況我是早有所知的，因?yàn)槲?004年在山背村駐村，曾經(jīng)對(duì)羅撿妹的上學(xué)問(wèn)題奔走呼告過(guò)，要知道那時(shí)上小學(xué)還沒(méi)有“兩免一補(bǔ)”，卓財(cái)秀家交不起那在她家看來(lái)是大數(shù)目的學(xué)雜費(fèi)，以致12歲了才上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，他家將近60歲的老公羅賢椿尚能靠給人家打農(nóng)活零工賺取一些生活開(kāi)支，一家人的日常生活雖然緊巴但也還算可以對(duì)付著過(guò)啊。誰(shuí)能料想的到，2006年，家里的頂梁柱羅賢椿突然因病撒手人寰，就出現(xiàn)了我的帖子《拿什么來(lái)關(guān)心你：苦難的人》所描述的狀況了。
使我大為感動(dòng)的是，我的《拿什么來(lái)關(guān)心你》的帖子一發(fā)進(jìn)贛縣網(wǎng)的論壇，很快就有人熱心的朋友跟貼說(shuō)：“笑叔叔（我的網(wǎng)名叫笑鈾，大家都稱(chēng)我笑叔），如果有可能，你組織一下，我們論壇捐款給她，捐款……”接著一呼百應(yīng)的馬上就形成了一股強(qiáng)勁的“獻(xiàn)愛(ài)心暖流”，并成就了三月二十八日的那次“訪貧問(wèn)苦獻(xiàn)愛(ài)心”的行動(dòng)……也有人在論壇了說(shuō)，靠我們的力量也太微薄了，應(yīng)該由政府來(lái)管這些事情。竊以為，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心、關(guān)注、幫助、救助等等，政府會(huì)怎么做，那是執(zhí)政者們的事情，我們這些凡夫俗子們盡自己的能力伸出友愛(ài)的手給那些需要幫助的人予力所能及的幫助也是情理中的事情哦……
“幫助今天的弱者，就是為了明天的自己”。這是我在2008年中感悟最深的一句話，那是在大地震面前，中華炎黃子孫表現(xiàn)出來(lái)的一種大愛(ài)啊。在生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難是難以避免的，弱勢(shì)群體也是在現(xiàn)今社會(huì)里依然存在的。“傾注我們所有的熱情，奉獻(xiàn)我們天使般的愛(ài)心。”……當(dāng)我們享受著社會(huì)的安寧和家庭的幸福時(shí)，在我們的身邊，還有我們?cè)S多的同胞，他們因?yàn)檫@樣那樣的原因遭遇了種種的不幸，目前仍生活在極度貧困中。他們中有的缺衣，有的缺糧，有的因沒(méi)錢(qián)看病而在痛苦之中煎熬，有的身患?xì)埣玻瑔适Я嘶緞趧?dòng)能力；有的遭受到大自然災(zāi)害，片刻之間親人家庭化為烏有；還有那些孤獨(dú)無(wú)助的老人…… 同在一片藍(lán)天下，我們沒(méi)有理由沉默。弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的客家人精神，倡導(dǎo)扶危濟(jì)貧的傳統(tǒng)美德——我們伸出了自己友愛(ài)的雙手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慷慨解囊能使一個(gè)素不相識(shí)的人一生受惠，暫時(shí)的接濟(jì)雖然還杯水車(chē)薪，但可以讓一個(gè)無(wú)助的弱者看到希望！善心與關(guān)愛(ài)，完全可以使他們看到光明，找回自信，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心！從而向軍人在詩(shī)中所說(shuō)那樣：從這里開(kāi)始/鼓足勇氣/帶著愛(ài)/揚(yáng)起帆/去占領(lǐng)人生輝煌的高地！
用我們的善舉讓困者體會(huì)到人性的溫暖，用我們的愛(ài)心喚起弱者的信心，僅此而已。
關(guān)于愛(ài)心的作文14
今天學(xué)校舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。“愛(ài)心義賣(mài)”用現(xiàn)代科學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是“校園自由貿(mào)易市場(chǎng)”。但我要說(shuō)的，絕不是此次義賣(mài)空前絕后的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個(gè)小攤及其附近的實(shí)際情況。
雖說(shuō)此次義賣(mài)人流如潮，叫賣(mài)聲此起彼伏，但實(shí)際上我們攤子的交易狀況不容樂(lè)觀。當(dāng)然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進(jìn)步書(shū)籍。當(dāng)然，商品種類(lèi)是有些單一。但不說(shuō)可以銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先，也不至于像這樣業(yè)績(jī)平平啊
歸根到底，是地理位置著實(shí)不好，不是個(gè)風(fēng)水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺(tái)，這樣怪不得無(wú)人問(wèn)津。實(shí)在是攤位不起眼，所以“一小時(shí)銷(xiāo)量遙遙落后”。
正是因?yàn)闊o(wú)人關(guān)注小攤位，組員們顯得無(wú)精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說(shuō)什么。索性讓他們各自散開(kāi)，去逛街。但攤位不可“一日無(wú)主”，而既然身為組長(zhǎng)的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護(hù)攤子。
當(dāng)他人高唱?jiǎng)P歌，“尋親訪友”時(shí)，我卻一人孤零零坐在個(gè)鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方，耳邊不時(shí)傳來(lái)一片吵鬧之聲。正因?yàn)槲視r(shí)常關(guān)注周?chē)瑢?duì)這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個(gè)“一小時(shí)銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先”的優(yōu)秀群體。為首的有儲(chǔ)可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮(zhèn)。組員們個(gè)個(gè)是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無(wú)數(shù)買(mǎi)家，使他們不得不乖乖把兜里的錢(qián)送出來(lái)。
但其實(shí)光憑文字，不好顯現(xiàn)她們超人的實(shí)力。舉個(gè)例子吧，她們賣(mài)盆景的盆景來(lái)自不同的小攤，但這一進(jìn)一出差價(jià)好大，賣(mài)出的價(jià)錢(qián)是基本翻了一倍，凈賺個(gè)七八十元。
當(dāng)我了解了其他攤子的好情況之后，又頗對(duì)我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈與憤懣。好像過(guò)了一會(huì)兒，組員們游興未盡地回來(lái)了。好家伙！還打起牌來(lái)了。這牌從我手上賣(mài)給了他們，可沒(méi)想到他們趁熱打鐵，一買(mǎi)就打起來(lái)了。看！個(gè)個(gè)是眼光炯炯，聚精會(huì)神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對(duì)“敵人”時(shí)是一臉驍勇善戰(zhàn)、無(wú)懼天下之勢(shì)。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵銹斑斑的鎧甲，臉上劃個(gè)幾道血口子結(jié)成的疤，到很有“將士一去不負(fù)返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心里悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。后來(lái)，其實(shí)我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣(mài)結(jié)束回來(lái)的路上，我又慶幸又開(kāi)心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開(kāi)心的是，能夠體會(huì)社會(huì)繁忙卻新鮮的生活。現(xiàn)在想起那個(gè)小攤位，便會(huì)說(shuō)上一段“我們的攤位不大也不小，這里的顧客不多也不少，能夠開(kāi)心那就好！”
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