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我愛班集體作文800字（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我愛班集體作文800字，希望對大家有所幫助。
我愛班集體作文800字 1
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們取得成功的果實，是班級中的每一員共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的'評委和觀眾。當最后一個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
我愛班集體作文800字 2
媽媽告訴我，她有兩個家，一個是娘家，一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家，一個是衣、食、住的家，一個是我學習文化知識的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會不會有新的朋友呢？這里的`同學好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個鄰座的同學搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經過互相的溝通我們便成了朋友，這時使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細而且精，再加上一些幽默的語句和動作，讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣，所有的同學都認真地聽講。所以語文課上的紀律比其它課課堂紀律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學的學習他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動作，單科也講得都挺不錯，同學們把老師當做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學老師也把學生當做自己的兒女一般，認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學，為同學們指點學習上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，老師為我們指著前進的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學們也互幫互助，團結在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮斗著。
我愛這個班集體，因為這里有我們敬愛的老師和親愛的同學們，我們一起努力追求著未來的美好向往。
我愛班集體作文800字 3
在我們學生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學。當我們獲得成功的果實時，是同學們共同努力的結果；當我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時光里，常常會發(fā)生許許多多有趣的`事，使我們的學校生活多么充實。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進學校，就聽見四三班的同學們朗朗的讀書聲從窗口飄揚而出。每當聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
一滴水只有放進大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。
集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護下才能健康成長。
班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護班集體，為班集體爭得榮譽。
我愛班集體作文800字 4
“快，快，小六女子200米的預賽還有半小時就開始了！”一大群人簇擁著那幾位運動員出了教室。一人比賽，全班齊上陣。這是我們班歷年來的“傳統(tǒng)”。
那幾位運動員像是尊貴的公主，被我們護送到檢錄處。“要喝水嗎？”我們打開從教室里拎出來的大袋子，為他們分發(fā)灌滿溫水的水杯。“來，讓你們享受下‘VIP’服務！”有同學說著，為運動員們嫻熟地按起摩來。于是，扇風的，遮陽的，解悶的，拍照的，大家忙得熱火朝天。
距離比賽開始只有十分鐘，我們只留下一小部分同學留在檢錄處做后勤工作，其余的都去操場做準備工作。“你們在拐彎處等待，裁判還沒說跑就準備好。運動員一沖出來就趕緊用相機抓拍。”“你們在起點做思想工作，讓運動員不要太緊張。”“你們去終點迎接，防止運動員不倒在地上。”“剩下的人都去最佳觀測點喊加油。”啦啦隊總指揮一分配完任務，我們就行動了起來。
看著我們班的運動員上了場，我也緊張了起來，渾身的細胞都是緊繃的。旁邊的同學按耐不住心中的激動，嚷道：“加油，你不跑第一誰跑第一！”那位運動員堅定地點了點頭。
“各就各位——預備——”“砰！”運動員們像一只只敏捷的美洲豹，向前沖去。“加油！快呀！”我們在操場內圈隨著運動員奔跑，拼命地喊叫。運動員跑的路程越長，我們班陪跑的隊伍越龐大。操場的中央，一長條“小尾巴”在隨著運動員飛快移動，還不忘高舉我們精心設計的助威詞，高喊著口號：“九班必勝！九班必勝！”這不是個人的.比拼，而是全班的馬拉松。多么壯觀！我看到很多人都朝我們這個集體投來佩服的目光。運動員沖過終點，我們都跑上去鼓勵：“你真厲害。”“沒事，下次一定能跑第一。”一部分同學扶那位運動員去休息，一部分跑到布告欄看成績，一部分則留下，準備迎接下一位運動員……
“男子鉛球還有10分鐘開始，但有個運動員沒到場！”什么？于是，我們班立刻分成幾波，在校園里狂奔，壯觀的景象再現(xiàn)。哦，這是多么團結的集體啊！我為我是這個集體的一員而驕傲！
我愛班集體作文800字 5
在我們學生時代，在這漫長多彩的旅途中，我們笑過，傷心過，成功過，失敗過，失落過……而陪伴我們走過這一切的，是我們的班級和同學。當我們獲得成功的果實時，這是班上每個成員共同努力的結果。當我們難過失落的時候，是班里每一個同學互相安慰，互相激勵，我們重拾信心。當我們生病時，是同學們給了我們幫助和溫暖。一個溫暖的班級就像我們的第二個家庭！
我們朝夕相處的時光，充滿了很多有趣的事情，每一分鐘都是那么充實和快樂。
以歌唱比賽為例。每天早上，學生早早到校，悠揚的歌聲從6（1）班的窗戶里飛出。經過全班同學的苦心排練和練習，終于迎來了千日建軍，一時斗志昂揚的時刻。比賽過程中，同學們抬頭挺胸微笑。我們一致看著命令，一致投入了一百二十分的認真。我們帶著自信的微笑和歡快的歌聲把它送給了評委和觀眾。最后一個音符結束時，我們迎來了觀眾的掌聲，為我們班感到驕傲，這比任何歡樂都更令人向往。
但是，最近幾天，全班都被“流感”之風吹倒了。搬進新學校以來，不好的事情接連發(fā)生，讓我們班的名聲又一次下降。曾幾何時，我們班再也找不到人們喜愛的精靈，他們成了老師眼中的壞孩子。前幾天我們班同學集體作弊，老師很失望。這些不好的事情是什么原因造成的？是因為同學們不再像以前那樣團結友好，每個人都有自己的私心：都想在考試中取得好成績，得到老師的'表揚，成為班上最自大的人。但是，我們都忘了，靠欺騙獲得的回報是骯臟的。希望同學們重新站起來，挽回6（1）班的榮譽，努力在未來重新做人，好好學習，讓6（1）班重新煥發(fā)光彩。
我愛我的班級，你讓我知道什么是集體驕傲。目前有一個更加豐富多彩和緊張的6年小學生涯，我們班將陪我們走過，走向期待已久的未來！
我愛班集體作文800字 6
一滴水，只有放進大海，才不會干涸;一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進入小學后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由二十個同學組成，在老師的組織帶領下，進行學習和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽;一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學的五年級一班，班里共有22名學生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因為我們知道，武力不是解決問題的`辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
在六年的小學時光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。
當我看到同學們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體！”
我愛班集體作文800字 7
一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學，也就是我現(xiàn)在的學校——江蘇省東臺師范附屬中學上學，我們學校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個個都能和諧相處，我生活在這一個和諧而快樂的七（5）班，非常高興。
我剛到學校的時候，既高興，又害怕，高興的是找到一個好學校，害怕的是老師和同學們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報到時，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助。”接著同學們都友好的'自我介紹，就這樣我相識了。
上課時，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解。下課了，同學們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學習用品沒有帶全，同桌就會主動的借給我。我真的好開心。
剛開學不到一個月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的問題不會怎么辦？這時，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個同學來到我家看我，王老師對我說，周廣林同學，你要安心看好病，上課的內容，班長和其它同學會幫你補的，我聽了之后，很高興。就這樣，班長和其它同學連續(xù)幫我補了三天，特別是不懂不會的問題，同學們都耐心的幫我，直到弄懂弄會為止。
去年，學校組織運動會，我們班全體同學都報名參加。為了取得好的成績，參加運動會的同學都利用業(yè)余時間進行訓練，尤其是中，短跑，我們結成對子，互相交流，可沒有少吃苦，有時跌破了皮，起來貼上創(chuàng)口貼，繼續(xù)訓練。沒有參加運動會的同學都在幫我們服務，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運動會上出盡了風頭，取得了好的成績。
老師用慈母之心愛護我們，同學互相關心，使我們這個集體，充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。
我愛班集體作文800字 8
五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養(yǎng)，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數(shù)，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們愿意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的`一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰(zhàn)斗力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優(yōu)異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹偪瘢m然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優(yōu)秀獎而不是單方面的優(yōu)異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最后做到最好最強。
趣味運動會結束后，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班里的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每周的心情，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我愛班集體作文800字 9
班集體是一個多么溫暖的大家庭，它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。
——題記
快樂跳跳繩
真不幸！今天又要比賽跳繩，同學們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心，覺得跳繩對我來說易如反掌，沒什么難的。
為什么在這緊張擔心的節(jié)肯眼上，我一點也不害怕呢？這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點起床，看半小時書，再用半個小時練跳繩，時間久了，我的跳繩技術不斷提高，成了班里的跳繩高手。
跳繩比賽開始了，只見同學們有的解下圍巾、有的摘下帽子，有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦，雙手搖繩，不時還變換一下“花樣。”
終于輪到我了，我兩腿分開站好，上身挺直，雙手掄起繩子，開始跳，一下，兩下......我跳得越來越快，只聽見耳邊“呼呼”的風聲。時間一秒一秒的過去了，汗水也從我的臉夾上滴下來，時間到，老師一聲令下。我一共跳了240多下，我高興極了，第一非我莫屬。
粉筆頭風波
啪！剛一進教室，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉移到講臺上，哎呀！教室里的男生正在進行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢？”我和幾個同學也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭”中，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣投向所投的目標。當我們把教室搞的熱火朝天，教室里每個角落都是“戰(zhàn)爭”摞下的慘景。這不，外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道：“老師來了——老師來—了。這時，教室里的粉筆頭到處都是，我們慌了神，顧不得撿起粉筆頭，老師就進來了，這時我們才如夢初醒，教室熱鬧場面立刻又恢復到了原來的`平靜。
一場激烈的粉筆頭風波就這樣平息了。
有句格言說得好：“只有完善的集體，才能造就完善的人。”可見個人的成長離不開集體，只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺。
是啊！同學們，我們是小初升的人了，讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺，在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望，讓我們大家一起創(chuàng)造一個歡樂和諧的班集體吧！
我愛班集體作文800字 10
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨棱角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什么多余的時間放松的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑借他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日志上。但是這也并不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那么一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節(jié)課，我們總能聽到他自信流利的發(fā)言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現(xiàn)后迅速舉手，充滿自信地站起來發(fā)表自己的'看法，每次周總結時，發(fā)言位居前五的總有他。不僅如此，每周一的新聞播報和一些主持節(jié)目都有他的身影，正因為有了他這種敢于展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優(yōu)秀的學習標桿。
不能不說的一個人，他的學習成績并不好，在班級中可以算是倒數(shù)。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學習的勁兒。他是我們班的向佳樹。從一開始不能很好地完成作業(yè)，到現(xiàn)在經常被老師表揚作業(yè)字跡工整，態(tài)度端正，甚至他的勤奮遠遠超過了比他學習成績更好的人。其實很多事情，并不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒有去找別的同學就講話，而是非常認真的看書，寫作業(yè)。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強大，只要我們付出了行動和努力。
我愛班集體作文800字 11
星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個籃球，然后讓四個同學一組練習投籃。本來他們班52個人只需要13個籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個男同學便主動站出來說他們8個人用一個籃球就夠了。我們很快分成13個組，然后站到籃板下。同學們全都緊盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學們馬上就扔出了自己手中的球，一個個球應隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球對著籃筐拋了出去，拋了一個弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中。可我越急球就越不進，球又投出了籃筐。眼看男同學們已經領先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學。我沮喪的走到最后。體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴，我會不會被罵死。可沒想到老師竟走過來對我說投球時要注意技巧，還拿了一個籃球親自示范給我看。我在他的`指導下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。
在幾天的接觸中也讓我認識了0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下。可能是由于大家太過于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對大家說：“輸了一場沒關系，只要我們努力，一定會成功的！”聽到這里，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績取勝。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。
我愛我的班級！一個快樂大大集體！
我愛班集體作文800字 12
那一天，高校食堂里打飯的人分外繁亂，以致于我跟同學們被誤認是加塞兒。飽經表述也無補，某女孩便對大家不屑一顧:也怪不得，她們是、(差)班的嘛!立刻，周邊應合音不己，我跟同學們張口結舌。用餐時，誰也沒發(fā)言，分別惦記著心思。
這類境況委實令人難以接納，但亦不奇怪。由于在年組別的班集體頑非常，競爭激烈時，我班已并不是人家的競爭者，頻繁考試均為最終一名，且我班組織紀律性環(huán)境衛(wèi)生評定欄上的零星兒個小紅點與別的班集體滿滿登登的紅旗轎車畫在一起也看起來頗不融洽，因此我們在新生軍訓時獲得的驕人成績，在示范課上因氛圍活躍性而遭受的五星好評.及其我班的‘籃球飛人連連挫折高二學長師兄的雄師，并通關折將，奪得的年組冠軍都因這種缺點而暗淡許多，而獲得這種考試成績的因素也被一聲不吭地歸到學業(yè)成績不太好相悖—一邊低另一邊當然高些。
但是,誰叫大家自修課時歌唱、吉它聲文明5:體育課程時，班里人口減少別的班里的十分之一;其他班同學們常去的公共圖書館，我班同學們盡管也去，但則是津津樂道地看日報，而不是坐下來學習培訓雖然大家課上是一定的100%全身心投人，對常識的反應速率也是一流，但，如今來看，沒用矣!學生們或是自始至終尊崇著自身輕輕松松悠然自得的教學方式，讓一切順其自然。
總的來說，大家并不是愛著我們的班級嗎?經常半開玩笑的半認真地自夸是完美組合。但是大家又確實被他人在各個領域且不無道理地有所差異了。x班的名稱喊出是不足洪亮的。若想用洪亮的響聲把它喊出，剩余本質的苦悶免不了讓人感覺好笑。我們不也是愛著我們的`老師嗎?她們是那麼的出色，她們授課的專業(yè)知識可以使我們?yōu)榇顺撩?大家也應當憐憫我們的老師。她們的出色，她們投入的汗液在大家的身上卻沒反映出去。但是大家從來不擔憂教師自身或教師允許他人灌以大家x班的頭銜，也從來不擔憂導師會對大家喪失自信心，有分毫的加水。
那麼，安安心心地隨遇而安下來嗎?否!為了更好地他人和我們自己，大家有原因做得更強。而解決掉x班的黑影，讓x班因大家而電鍍金。
我愛班集體作文800字 13
早晨我們傳來書聲朗朗的讀書聲，中午時間有的同學在看書，有的同學在游戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習有的同學在游戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習。這就是我親愛的班級體一125班。
記得剛步入初一面對的新學期，新校園從此成為一個初中生的興奮與好奇，我與同學們也是大多不認識，我只知道我聽說125班是一些成績好的集中在這個班，我也是感到很自豪的，還有就是班主任唐老師，對于這個老師，上課時很嚴厲，可是我私底下又看到，其實老師是一個很和藹的人。在我的心目中，我們班的女生是活潑開朗的，其實在我們心中都是明白的，男生當然也少不了幾個調皮的，而且還有乖巧的一些男生喜歡看書。和同學們相處了一年，我們漸漸了解彼此慢慢的習慣了彼此甚至離不開彼此，我還聽老師說跳舞班很聽話，對于那其他三個班來講是最讓老師省心的一個班了，我也很驕傲，而且我們班的班干部真的很盡責，有時偶爾有困難也不會覺得難過，有樂于助人的同學，有和藹可親的班主任，125班我們有哭有笑有鬧，我們一個班經歷了很多。我們都是有感情的人啊我班主任雖然有時候吧真的挺嚴厲，班主任上課也認真仔細，下課跟他講話也沒有太多的壓力，非常的平易近人。唐老師沒事的'時候也會常來教室看一看，看我們有沒有好好上課，認真聽講，對我們很用心，記得葉老師說過我們班的干事能力很強，我們班的黑板報在兩三天的時間就可以完成，而且既美觀又能在眾多的黑板報中取得勝出取得勝利。
還記得那年125班在努力著練習著參加跑步比賽，記得那天同學們全神貫注的走好跑步的每一步，記得那天同學們大聲的喊出那一句句讓人驚心動魄的口號：“125班沖鋒在前，為了明天鳳舞九天”這就是我們的目標，為了明天的美好愿望，我依舊記得在那個125班的教室里坐著一群充滿希望，充滿活力的同學，我相信他們一定會努力學習，認真做好每一件事，他們會團結一心，奮發(fā)圖強。
致我親愛的125班同學們前程似錦，老師們永葆青春未來也充滿色彩……
我愛班集體作文800字 14
當我們緊靠在一起，互相依靠，就像滿墻的爬山虎緊緊靠在一起一樣，我們的心近了———————因為我們懂得了什么是團結！人心齊，泰山移！
“團結就是力量”，這鼓力量促使我們往上爬，即使離終點還有很長一段路，我們會手拉手，肩靠肩共進退，相信一滴水只有放在大海里才永遠不會干涸！以前我們班同學總想比一個你我高下，但是在相處了二年多以后，我們的心漸漸靠在一起！
在一場籃球賽上，我們的心近了……
學校要舉辦一場籃球賽，我們班的男生每天放學都會去打籃球，總會看到他們奔跑的身影，在球場上揮灑淚水。
當真正比賽開始時，我們班的男生奮力拼搏，我們會為他們進一球而歡呼雀躍，看到他們自信的笑容備感歡心！當他們失掉一球，我們會喊他們的名字，告訴他們：作戰(zhàn)的不只是你們還有我們，我們會陪伴著！最終我們贏得勝利，掌聲頓時響起！
我們每一個人為此感到自豪，為班級的榮譽而爭，懂得了我們是一個集體！
在一場班會課上，我們的.心近了……
在表演前不到一個禮拜，我們拿出的小制作只有一二個，大家緊張起來漸漸有了意識，我們是一個集體！在課后，我們盡力尋找材料，這個我來幫你，相信一起畫效果一定更好！在紙上勾勒出一個又一個生動的圖畫。
在展出時，我們拿著自己的小制作講述它背后的小故事，這時我們每個人都笑了，之后我們把它們放在教室每一處，看到它們，就想起了當時我們齊心共同制作的情景，感動涌上心頭……
我們把它們好好收藏，即使每一個都不是那么的美！我們懂得了我們是一個集體！
每次復習課，我們的心近了……
臨近期中考時，我們不會像以前，玩耍個不停，不懂得時間的寶貴，現(xiàn)在的我們每一個人都是如此的專心，在課上，只有我們互相討論的聲音，只有我們?yōu)榻獬鲆坏离y題高興發(fā)出的最自然的笑聲，在課后，只有我們忙碌的身影，一一向老師提問題！最讓人驚奇的是：那位一向不認真學習的人都如此積極進取！
我們每個人爭取取得好成績，為班級榮譽而爭！我們懂得了我們是一個集體！
我們的心真得近了！無論在那里，無論在什么時候，我們都會互幫互助！
我愛班集體作文800字 15
班集體這一名詞大家應該都不陌生吧！我們大部分的時間都待在教室和同學、老師一起學習，或者玩耍。但我不僅僅只是理解班集體是同學們學習、老師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。
在很小的時候，我們就已經融入到班集體這個大家庭中了。從幼稚園到現(xiàn)在，同學多得數(shù)不清，大多已經忘了。進入初中，我來到了這個班級，以一種想和所有同學成為好朋友的信念走到了現(xiàn)在。雖然我們這個班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的；雖然它有時會出現(xiàn)一點點分歧，但并不影響同學之間的關系
我可以說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂，任我玩啊！任我學。有一句名言說得多好啊上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班集體的道路，我現(xiàn)在就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點一點地清除干凈這條路，我不會放棄，因為我知道路的盡頭有無限美好的人和事等待著我。
在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨無助了，曾經的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學生，評價我們?yōu)閱我硖焓挂驗槲覀兌际チ艘恢怀岚颍^早的'嘗到了命運的苦澀。但我們堅強，學會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感謝班集體，因為它幫我度過了許多難關，是在我遇到困難時幫助我的唯一的朋友。我只有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲單翼天使不孤單有同學、老師陪我們一路走來，有我們共同的腳印！
給予我最多幫助的是你，帶給我快樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你班集體，感謝你！老師、同學們，感謝你們！你們是我最寶貴的財富，你們是我的最愛！
我愛班集體作文800字 16
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數(shù)一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結的，3、整體。
我只是班級里一名普通的學生，在班集體里成長，在班集體里學習，在班集體里生活。也許我們與班集體的關系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的'，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學校生活多是在班級中度過的。現(xiàn)在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高云淡，涼風習習，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、生活，傍晚我們在一起上晚自習，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外就掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執(zhí)，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，“團結”兩個字不是那么簡單，“團結就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團結”二字和好的學習氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
我愛班集體作文800字 17
每個人都會擁有自己的班集體，班集體就像一個大家庭。生活在班集體這個大家庭中，我們能獲得許多樂趣——和同學并肩作戰(zhàn)，開心玩耍；和老師一起在知識的海洋盡情遨游；和好伙伴一道飽覽世界各地的風采······
我所在的班級是六（1）班，那是個讓我值得驕傲的班集體。班級中有我特別喜歡的老師，有我要好的朋友，有我學習的榜樣，還有我強大的競爭對手……也正是有了這些人才讓我的學習生活變得豐富多彩。
易老師是我們的.班主任，也如同我們的第二位母親，她的教導與關心使我們終生受益。是她引導我們找到適合自己的學習方法，讓我們懂得了做人的道理；是她教導我們不誤入歧途，讓我們從小樹立遠大的理想，變得自信自立。在我的心目中，易老師是最值得尊敬的老師。
好朋友、好伙伴，是我在班級中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快樂的。我在班級上最好的朋友是陳甜甜。我們倆是形影不離的好朋友、好姐妹。也正是她才讓我懂得友誼的珍貴。我們有好吃的一起分享；有困難一起克服；有苦一起訴說；有秘密一起傾訴；在傷心的時候會互相安慰。她可是一個不折不扣的開心果。跟她在一起很快樂。當然我們也有吵架的時候，不過第二天就和好了，就像沒事發(fā)生一樣，也正是這些矛盾，才讓我們的友誼變得堅不可催。
競爭者——毛靈杰。我可是把他當作我最大的“競敵”，不管什么時候我們都會暗暗較勁。每次考試，只要我考得比他高，我就會有一種前所未有的成就感；敗給了他，我先是很傷心，但過后我就會有很強的斗志。也正是有了這個強大的競爭者，我的學習才會充滿樂趣！
生活在六（1）班這個班集體中，我是多么快樂充實呀！課堂上，我和同學認真聽講，積極思考，暢所欲言；課間我和老師一起游戲；校動會上我和同學在賽場上一起揮灑汗水，勇敢拼搏，一次次為班級爭光，贏得老師與同學的稱贊。
我愛我的班集體，因為它就如同我的第二個家；我愛我的班級，因為它承載著我的美好回憶；我愛我的班級，因為它讓我快樂、自信！
我愛班集體作文800字 18
人生，多少相遇染醉了時光，多少相逢成全了一份圓滿，多少溫暖如昔的經歷深深刻在心底，揮之不去。
俗話說："大河有水小河滿，大河無水小河干"，由此可以看出，集體對于個人是不可或缺的一部分，而個人也跟集體密不可分。我們的班集體對我來說也是不可代替的。
兩個月前，我來到了一個對于我來說，絕對陌生的環(huán)境，陌生的人，還有陌生的學校，那些都讓我有些緊張，甚至有時候不知所措。慢慢的，我開始努力試著去適應周圍的一切，就讓我來介紹介紹我們可愛的班集體吧。
我的班主任是一個很漂亮的年輕女老師，齊肩的短發(fā)，烏黑烏黑的，個子不高但是在我心目中卻并非如此。我們的班主任是一個很專業(yè)的音樂老師，她的歌聲像百靈鳥一樣優(yōu)美動聽，有著她自己獨特的教學方法。她不會過多地約束我們，給予我們充分的信任，用她的.話來說就是"放養(yǎng)"，"放養(yǎng)"的讀音是不是很像"放羊"，說起羊，說起吃的，我們的班主任也算得上是一個吃貨吧！
我們班有著許許多多的活寶，成績也都很不錯。有會彈吉他的，有會跳拉丁舞的，還有會彈鋼琴的.....對于這些我只能說是望塵莫及。剛剛我們班的男同學給我的感覺就是吊兒郎當?shù)模呛髞恚覞u漸發(fā)現(xiàn)不能輕易下定論，要了解一個人的很多面，我發(fā)現(xiàn)我們班的那些男同學都很樂于助人，彼此幫助，關鍵時候做事也很認真。當我因為有事，不能打掃衛(wèi)生時，班上同學幫助了我。還有一次，我們十多個同學一起出去玩時，晚上回來，一個女生突然不舒服，后來是那五個男同學輪流從外面背回來的。現(xiàn)在想起來，心里仍然風起云涌。
我們會因為作業(yè)多而發(fā)愁，但絕不會偷懶，早上會賴床，但會努力做到不遲到。當政治學習課的時候，大家會積極響應宣傳委員，去講臺上演講；廚藝比賽時，班上同學也代表我們班參加了，雖然沒能過初賽，但我能看到他們的努力；演講比賽時，班長代表我們班參加，還獲得了復賽的第一名；禮儀學習時，大家為了班級榮譽，頭頂一本書，努力讓它不掉下來。
這就是我們班，一個可愛的大集體。
我愛班集體作文800字 19
清晨，旭日東升，散發(fā)著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機，正如此刻在操場上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這里正在進行為期三天的軍訓，在晝錦這塊孕育著夢想與希望的沃土之上，新學期向我們翻開了嶄新的一頁。
新環(huán)境，新老師。可沒想到班主任趙蕊老師第一天就給我們來了個下馬威，宣讀并嚴懲的遲到的同學。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴師出高徒嘛！經過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當別的班在烈日下苦練時，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當我們?yōu)榘嗉壷曀涣叩暮翱谔枙r，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風般的溫暖，含在嘴里，甜在心頭。當我們因排練累得汗流浹背時，趙老師用一張張濕紙巾，細細地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時，劉老師的房間仍亮著燈，并不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，一股暖流溢滿心田！我永遠忘不了這一幕幕場景，您是我心中的最美！
說起我們大11班的同學，那可是多才多藝。軍訓間隙，總是有同學給枯燥的'軍訓生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓須眉，劉家利一揚眉一動目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖贊嘆。
男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲——《ppap》動感的音樂，夸張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。
11班的同學不僅會玩，軍訓起來也不含糊，我們可不是“偽娘團”！堅定劃一的步伐，雄壯有力的口號，撼天動地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00后的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木。可每一個學生都在為這個新的“伐木累”努力著，去捍衛(wèi)他的榮譽！此時此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動，讓我怎能不為自己和我的同學們豎起大拇哥呢？
如果說晝錦是一個溫暖的港灣，那么每一個班級都像遠航的帆船，而我們十一班就是領頭的旗艦！船上的50個水手團結一心，相信在未來的三年，我們必將乘風破浪，“直掛云帆濟滄海。”
我愛班集體作文800字 20
我所在的班是一個友愛、團結、快樂的班，同學們也各有各自的特點、風格、愛好，但我們坐在同一間教室，漸漸成為了一家人。
同學介紹
同學們都有自己的朋友和仇人，當然，我也有。我的仇人就是－－曹翰。我們每學期一過就會換座位，有一次，輪到了我和他成為同桌，剛開始我覺得還好，但后來不管上課不上課他都要故意碰我，我忍不了，便還手，我倆就打了起來。最后，還是我先停手；有幾次我實在想告老師，可沒抓住時機，到現(xiàn)在為止都沒有告成。
這一學期剛開始，我們班轉來了一個女生，叫王一晗，跟我名字的讀音相似得不能再相似了！剛開始我們很陌生，但后來我們漸漸熟悉，直到后來我們成為閨蜜。我們很有緣分，愛好一樣，喜歡的東西一樣，有時候排隊還會被分到一起。我們班的同學有時候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有時候搗蛋，有時乖巧，這就是我們班的同學。
團結的力量
如果你走進我們班的教室，第一眼就能看見后面好看的黑板報，再往左邊看是一個寫著“優(yōu)美教室”的牌子：我們學校舉行“優(yōu)美教室”評比，我班的同學、家長、老師都來參與布置。同學們拿來書，擺滿了整個書柜，拿來一些綠植，讓空氣更好；家長們和班主任忙前忙后，一會兒辦黑板報，一會兒用貼畫裝飾教室。到了公布結果時，我的'心像只兔子一上一下的跳，當校長公布四四班被評為“優(yōu)美教室”時，我就有一種用語言形容不出來的快樂！
運動會
運動會開始了！有跑步、跳遠、跳高等項目，前面比賽我們班同學名次不一，直到最后的---接力賽時，也就是最激動人心的時候。一開始接力很順利，我們班和（3）班不相上下，到了最后一棒，我們倆班的最后一棒幾乎同時出發(fā)，我們班同學不停地喊著加油，只見毛梓航一個箭步沖向了終點，我們班就得了第一，我高興得跳了起來！其他同學也一同歡呼著。就是這樣，一個大大的獎狀就跑進了我們班！
音樂課也挺好的
音樂課是我最喜歡的課，但我們班除了我以外的所有同學都不認為音樂課好，覺得課本里的歌曲太無聊了。每次到了音樂課唱歌時，就只有我一個人唱；但一到唱流行歌時，全班就嗨起來了！唉！
我們班是一個團結友愛的班，當然有時也會讓老師討厭！我愛四班，愛這個小家！
我愛班集體作文800字 21
“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場，我們是茂華最優(yōu)秀的班級……”每當我的耳邊想起這熟悉的旋律；“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。”再喊起這振奮人心的口號，我都不禁回想起了我們五班的優(yōu)。
生本課堂現(xiàn)風采
我們五班，向來提倡生本課堂，就是因為“生本課堂，群情激昂” 。本周，我們五班又上演了兩堂生本課，一節(jié)語文，一節(jié)政治。真是“名師出高徒”，我們的兩節(jié)課上得既精彩又生動。在語文課上，我們的小老師落落大方，聲音洪亮，臺下的同學積極配合，高舉生本牌，想要發(fā)表自己的看法。一個同學在發(fā)言的時候，同學們認真傾聽，有錯誤的時候并不是直接打斷，而是等那個同學把話說完之后再發(fā)表自己的看法。而且第二個同學起來發(fā)言的時候會對第一個同學的發(fā)言進行點評。說完了語文課，該說政治課了。陶晨不愧是我們五班的一員“福將”，一有公開課，我們就第一個想到她，只要她一上場，就沒有上不好的課。在政治課上，她沉著冷靜，落落大方，毫不遜于真正的老師。而同學們積極舉手發(fā)言，拼盡全力展現(xiàn)自己的風采。這就是五班的'生本課堂。
衛(wèi)生打掃顯負責
我們五班，向來實行崗位責任制，就是因為我們團結進取。本周是我們組打掃衛(wèi)生，因此我們每個人來的都比較早，就是為了爭優(yōu)。在周一，我和潘天宇早早的趕來，拿起抹布去擦那白花花的瓷磚，雖說我們來得很早，可不一會兒大家都到了，一起打掃著這富有魅力的教室。到了下午，每個人的責任都確切落實，拖的拖，掃的掃，每個人都一絲不茍的做著自己的該做的事，在短短的十分鐘之內，我就把教室打掃的干干凈凈。在星期三，我們打掃衛(wèi)生到邊到角，把教室打掃的一塵不染。在接下來的幾天，我們像往常一樣打掃著，最終在周五的夕會上得到表揚和獎勵。這就是五班的衛(wèi)生打掃工作，從中顯現(xiàn)了五班學生的負責。
晨讀公約講文明
我們五班是一個既優(yōu)秀又講文明的班級。本周一，我們班受到學校的邀請進行文明公約朗誦活動。由此表現(xiàn)出學校對我們班的高度肯定，我們五班也就擔起了這份殊榮，同學們犧牲休息時間來背誦文明公約，最后在周一早上一展風采。這就是五班講文明的表現(xiàn)。
雙優(yōu)五班，不負眾望，再度爭優(yōu)，彰顯第一。這就是五班，雙優(yōu)五班！
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