我的新班集體優(yōu)秀作文（通用56篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的新班集體優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇1
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。
一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱碗s的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。
轉(zhuǎn)眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的班集體。”
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇2
第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說話；有的干脆離開位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。
老師來了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”——周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的一舉一動都被老師全看到了。老師叫他上到講臺上跳舞，可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳，老師問道：“你為什么不想跳舞了？”
最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的人一瞬間所剩無幾了，座位上幾乎只有“書呆子”在看書。
周全他也跑出來，老師的批評已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍戰(zhàn)”游戲。還時不時地聽到“砰砰，你死了！”的聲音。
這就是我的班級，一個熱鬧的班級！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇3
下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫評語。
我有點莫名其妙，打開一看，原來，她寫了我在音樂課上的事，被老師發(fā)現(xiàn)了，裴昕怡揭穿我的秘密了。
裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點生氣！
一路上，我思來想去：“我要不要告訴家長？是告訴爸爸，還是告訴媽媽，或者告訴奶奶？如果告訴爸爸媽媽，他們一定會大發(fā)雷霆，罵我個狗血噴頭！”
“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。
奶奶果然沒有發(fā)脾氣，而是和聲細語地和我聊了好一會，講了好多道理。
我終于明白了：只有最愛你的人，老師、家人和好朋友才會及時幫助我進步。
裴昕怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進步，我們還做好朋友！
盛老師，對不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應該以身作則，幫助老師維護班級紀律。
老師，我錯了。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇4
我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結(jié)和睦，但也有一點爭執(zhí)，議論，此刻我隆重介紹幾位吧！
啃書蟲是劉曉彤，她能夠幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽不見，最終是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的成績一向名列前茅。
調(diào)皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，此刻已經(jīng)學好了一點點，期望他能考出一個讓教師驚訝得不得了的好分數(shù)啊！
我們班還有許多魚教師，嚴格的姜教師，來實習的熊教師，溫柔的徐教師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。
我們的班級，喧鬧的小河，歡樂的生活。這樣開心過每一天太好了！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇5
在五年級的時候，我在個快樂的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛。
老師對我們很關(guān)心，同學之間很友好，可是，同學在一年便分開了，我來到了這里上學，同學們也分別了，走的走，分開的分開。同學們在一個班級里，很少認識同學，特別是我，我在一個陌生的環(huán)境下學習，回想起以前在五年級的時候，總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛的同學們，爸爸說我：“想愛你在分離舍不得，高中呢，大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學們地歡聲笑語，苦極了。
以前，數(shù)學老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒吃，都讓同學們吃了，當時老師，同學們互相關(guān)愛的事情多多了。
我想念你們，可愛的同學們。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇6
三班，精英眾多，團結(jié)和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實驗三班”，師生共力之，倒也名副其實，不信？且觀之。
每逢就餐之時，鈴聲響起，說時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，沖出教室，奔向食堂。其他班同學剛出教室門，三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂，吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上，上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場，三班同學用“武器”搏來飯菜后，對著各自面前的一小塊區(qū)域，手口并用，以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”——飯菜，然后又及時退出戰(zhàn)場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。
回班之后，人人自覺學習，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。
吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環(huán)境，實乃一風水寶地，武中一凈土，吾受益匪淺，感受頗深。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇7
四年級三班是個體育健將班，班上每個同學對運動都很行。所以，每年的運動會，他們班一定是拿到最多獎項的班級。
體育老師對這個班級也是又愛又恨，因為他們很好教，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習。每次要他們練系，全班就哀哀叫。
運動會就要開始了，四年級三班的同學根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。
校長宣布比賽正式開始，四年級三班的同學仗恃著自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。
誰知道，別班的同學在體育老師的訓練下，程度突飛猛進，每個項目都贏過了四年級三班。
這次的運動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓練我們吧！”
體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的人開始用心的練習，因為他們怕“失望”的滋味，再也不敢偷懶了。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇8
驕陽似火，烈日炎炎，只見同學們一個個都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松，坐如鐘”，而同學們就是這個樣子。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓的第二天，我們已經(jīng)開始練習齊步走。剛開始的時候，教官一聲令下，同學們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統(tǒng)一，亂成一鍋粥，要是從遠處來看，絕對看不出這是在齊步走，更像在散步。
我們一遍遍地聽著教官的指導，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們怎么會走不好，只要堅持就可以成功。終于，我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個同學也都松了一口氣：終于成功了。
在訓練的過程中，雖然很苦很累，但是當我看見老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，呵護我們。
所以我為班級群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇9
我們這一班有三十三個活寶，當然我也是其中之一啦！而班上同學跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認真的打掃，非常負責，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時，我們也和班上的同學玩得非常開心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的跑回來。
記得剛進入一年級時，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的同學......讓我感到很害怕，因為我十分內(nèi)向。如今升上二年級了，心情很開心，因為一切都已經(jīng)適應了。
記得我們班一年級時，同學們很愛吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過上二年級后就好多了。還有，我覺得同學要改掉隨便亂丟垃圾的壞習慣，不然班上的讀書環(huán)境就會被破壞了。
快要升上三年級了，我想要對教過我老師和同學們說：“我不會忘記你們對我的好。”
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇10
我叫劉彥松，我要給大家介紹我們的教室。
我特別喜歡我的教室，因為，寬闊明亮的教室里擺著整整齊齊的桌椅，黑板又黑又亮，還有潔白無暇的墻面上貼著我們的學習報。我希望同學們每次出進的時候，不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面，有我們畫的畫，還有好多同學畫的，我們教室的墻上貼著同學們的相片，還有其他同學的作文也貼在了墻上，還有獎狀，窗臺上擺放著各種各樣的花，有我的，有同學們的，上面都有自己的名字。冬天，我們教室里有暖氣，學習、寫作業(yè)的時候特別舒適。
最近，我們樓梯上的小鐵桿掉了，校長對我們說：“不要扶那個鐵桿子”，我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。
我希望同學們能為我們班爭光，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子，鋪著桌布，每一學期洗一次，我要在這美麗而舒適的教室里好好學習。
這就是我美好的班級，一個紀律嚴明，快樂無限的班集體。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇11
說起我的班級，有很多值得稱贊的：清潔區(qū)干干凈凈；教室一塵不染；早上書聲朗朗；干部負責；大家都很優(yōu)秀；同學之間團結(jié)互助……
每天早上，由張想帶著三四組女生，走進清潔區(qū)，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次干完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悅的笑容。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班干部葛何意站在講臺上，帶著同學們朗讀課文，講臺上語文老師一本正經(jīng)坐在那里，注視著每個同學，這樣我們?nèi)嗾Z文成績很快有了較大的提高。
每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。
這一切都來之不易，歸功于我的班主任老師，是她精心教導我們所創(chuàng)造出的成績，我為我們有這樣的老師、班干部和這樣優(yōu)秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五（7）班。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇12
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。
家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的，所以同學們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強，像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學們努力布置地漂漂亮亮了，同學們一定保護好哦！
在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級！讓我們?yōu)榘嗉壞冻觥o私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇13
我們的班級充滿笑聲和朗朗書聲，那里有知識淵博的老師，活潑可愛的同學，還有美麗光亮整潔的教室。
每天早晨一進校，就能聽見郎朗的讀書聲，下課，就能聽見同學們在講笑話。上課時，老師像個知識淵博的專家在給我們講課，下課就像個大姐姐一樣在跟我們做游戲、猜謎語。
在我們班級，女生說：“我們班的男生是足球迷。”是的，每個男生都會踢足球。你在教室找不到他們，在操場準會找到。男生說：“女生都是“愛哭鬼。”每個女生只要考試成績不好就哭了，被人欺負就要哭了，被批評就要哭了。”我們老師真棒！只要我們有不懂的問題去問老師，老師就會耐心的給我們解答。并且告訴你如果出意思相反的解答方法，還會出一兩道題給你試做看看，做錯了沒有關(guān)系，她會再跟你講解一遍。
我們班級參加學校的運動會，大家團結(jié)一致，取得接力比賽的第3名，我們都很熱愛自己的班級。
這就是我們班，一個溫馨、可愛的集體，歡迎你到我們班級來。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇14
我們五一班像一棟堅強的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。
我愛我的班級，我們班有一顆團結(jié)的心，每年學校辦運動會，我們同學都非常團結(jié)，比如說拔河比賽，我們班的同學都會爭先恐后的往老師那里報名，這就是團結(jié)的力量，無論遇到什么困難，我們都會一起面對，共同解決。
我愛我的班級，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學生病了，就連忙去照顧她。自己的同學有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學解決問題。 我愛我的班級，我們班的主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養(yǎng)我們長大，讓我們有一個美好的青春。
雖說我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的班風都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。
我愛我的班級！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇15
在北京路小學有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。
四（4）班有53名同學，這53名同學像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的，有時在年級倒數(shù)第一，有時在年級正數(shù)第一。所以我也說不清楚我們班級的學習情況到底如何。雖然學習成績不是太好，但我們班的同學都不氣餒，每天都認認真真的學習，爭取一直保持在年級第一。
四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學在追別人的時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學看到都很害怕，還好有同學及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學帶到了醫(yī)院。
這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的同學和認真負責的老師，但缺點也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點全部改正過來。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇16
我再向大家引薦的是《我的班級我做主》，描寫了一群孩子對生活的熱愛，看上去不單單是一群普普通通的孩子在玩耍，而是一個“將大的團體”！
書描寫的是在校長講話時，同學們對校長的話語不滿，與其發(fā)生爭斗，引起“我的班級我做主”的活動 開展了種種活動，例如：拯救破碎家庭、拯救雪糕女孩……最后一個檢查團來到了學校，白天（人名）表現(xiàn)出色，但同學們還是不夠滿意，使白天告訴檢查團老師，同學們才感到自己不對，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，白天已經(jīng)跑到里面承認所有事情。正因為如此，檢查團老師說“你們表現(xiàn)出色，學生可愛、善于承認錯誤，我給你們打滿分！”霎時間，校長呆板了10多秒鐘，才問：“是真的嗎？”“是真的！”檢查風波到此結(jié)束，校長宣布：“我的班級我做主的活動成功！”同學們高興的一晚上都沒睡著。
《我的班級我做主》很值得一看，我希望大家多多閱讀！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇17
其實，德陽市實驗小學2024屆3班是一個熱鬧的小小動物園。
江梓菡同學是一只可愛、聰明的小白兔。為什么說她是一只可愛、聰明的小白兔呢?其實是她的門牙很大，隨時都很像一只小白兔，說她很聰明是我們都贊同的，而且她還是學校的大隊長呢。
林浩揚同學他其實是一只……愛回答問題的小狗。小狗很愛吃肉，小狗跑得非常快，林浩揚同學和小狗的特點都很像，而且有時在上數(shù)學課、語文課、道德與法治課、生命生態(tài)與安全課都在積極回答問題。
李雨涵同學她其實是一只……慢吞吞的烏龜。因為她做什么事都慢吞吞的，吃飯的時候，她像是在數(shù)一共有多少顆米似的，寫字時寫得也很慢。
這就是2024屆三班的小小“動物園”，是由可愛聰明的小白兔、愛回答問題的小狗、一只慢吞吞的烏龜和其它可愛的動物們組成的。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇18
我們班就是一個小小“動物園”。這時，有人肯定會問：“你們班上都是動物嗎?”當然不是啦!是因為我們班上的人的特點很像動物。
比如說肖羅浩明，他就是我們班上的獵豹，跑得很快。每次跑步，只要不失誤，前三名非他莫屬。有一次，我想和他賽跑，剛一起步，他就像小火箭一樣沖出去，一下子就超過了我一大截。我還以為他的腳上裝有發(fā)動機呢!不知道為什么，他似乎會吸走你的體力，跑的越來越快，根本停不下來。而你卻會越跑越慢，最后跑不動了。他真的太像獵豹了。
我們班的田子恒是一只可愛的大熊貓。他胖胖的，臉圓圓的，體態(tài)也和大熊貓非常相符。他非常溫柔，有人不小心撞到他，他不但不生氣，還會非常溫柔的關(guān)心、詢問撞到他的人有沒有受傷。我們知道大熊貓很愛吃，田子恒同學也是很愛吃的。
每天生活在這個有趣的“動物園”里真開心。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇19
我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結(jié)和睦，但也有一點爭執(zhí)，議論，現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧！
啃書蟲是劉曉彤，她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記，上課鈴響，也聽不見，最后是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的成績一直名列前茅。
調(diào)皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，現(xiàn)在已經(jīng)學好一點點，希望他能考出一個讓老師驚訝得不得的好分數(shù)啊！
我們班還有許多魚老師，嚴格的姜老師，來實習的熊老師，溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。
我們的班級，喧鬧的小河，快樂的生活。這樣開心過每一天太好！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇20
我的新班級，我今天到了一個陌生的班級里邊，里邊有很多新東西，比如新桌子。
和新椅子，還有新書架和新窗戶。有很多陌生的人，有新老師和新同學，還有新同桌。我第一天上課的時候我很緊張都不敢四處亂走我看見了一個新同學他熱情的對我打了招呼。還有怡怡，還有我的同桌，他也跟我。打了招呼，我也和他們打了招呼。我認識了語文老師和數(shù)學老師，語文老師姓張，數(shù)學老師姓惠。上課鈴響了，老師對我們說，我們班又轉(zhuǎn)入了一個位新同學。我很好奇。他就是我們班的李藝彤。我很開心了！我們兩個互相打了招呼。
到了第二節(jié)上課的時候，老師說，讓李一同坐在我同桌的后面，我很高興，在第三節(jié)課上我認識了我的同桌和我的后桌，我剛扭過身往后一瞅，這個也是我們班的新同學，他是我們班的李昊瑞，我們的班級里面有很多新同學。還有我們的老同學。第三節(jié)課的時候去我們班的老師讓我們做個自我介紹我認識了很多的同學，我的班級里邊有很多新東西。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇21
開學了，我升到了四年級三班，班里一切都是新的。
班里老師是新的。班主任語文老師是陳老師。數(shù)學老師是惠老師。數(shù)學和語文老師都不戴眼鏡，長頭發(fā)，瓜子臉，我覺得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。
班里不但有新老師，還有新課桌。我們班里的課桌也是新的，和三年級的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級的課桌，左上角本來是正方形，右上角本來是圓形，可是四年級的課桌左右兩上角都是圓形。三年級的凳子上本來有一條一條的洞洞，可是四年級就是平的凳子，沒有洞洞。我很喜歡我的新課桌。
把你不但有新課桌，還有新同學。有很多三年級的同學都分到了一個班，還有很多不認識的同學。認識的同學有張澤明，程夢涵，程馨瑤，還有其他認識的同學。在學校里，我認識的張子萱，別的不認識的同學，我真想快點和他們交朋友。我喜歡我的新同學。
我的班級變化很大，我喜歡我的新班級！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇22
9月1號，我和所有的同學們一樣，高高興興的回到了學校，我知道我就要成為四年級的小學生啦，但是我的新班級新老師，包括新同學都在哪里呢？
按照學校的規(guī)定，我們先來到我們?nèi)昙壍陌嗉壚铮姷搅宋业睦贤瑢W老朋友，比如王子業(yè)，鮑子涵，也見到了我三年級的老師惠老師，我在心里默默祈禱希望還能繼續(xù)跟我的老師我的同學一起度過四年級的生活，但是等到老師公布后，我分到了四三班，真的有我的老同學啊，還真的是和鮑子涵王子業(yè)他們幾個一班呢，我太高興啦。最后知道我的惠老師還教我，我更是興奮呢。
來到新班級后，我知道了我的新的班主任是陳老師，她和藹可親，但也不失嚴厲，我喜歡這樣的老師，希望在陳老師的指導幫助下，在惠老師的教導下，在新同學以及老同學的幫助下，我能每天進步一點點，爭取早日養(yǎng)成好習慣，考出好成績，不辜負老師對我的期望。
新學期真的開始啦，我要努力學習，以夢為馬，不負韶華！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇23
今年開學，我們迎來了分班。在這個陌生的班級里，我認識了很多同學。
班里的同學有的勤勞，有的活潑，有的聰明，有的強壯，有的膽小……
比如我的右邊的同桌海嘉瑤，她溫柔大方，活潑可愛。我左邊的同桌馬馨予，她勤勞好學。還有我后邊的同學張妤若雁，溫柔體貼，善解人意。我們班主任長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還戴著一個眼鏡。我都開始以為她很嚴厲，但沒想到她很溫柔。
如果你見到們的班級，你會看見有四面墻，第一，二面墻，上面貼著入班的紀律，第三面墻貼著我們班級同學的照片，第三面墻上貼的是我們的畫，上面有兩幅都是我的作品呢！我們的黑板很大，每次當我擦黑板的時候都夠不著最上面呢。我最喜歡班里的圖書角，那里有很多書可以看，但是看完要放回原位。
我相信我會在這個新的班級里，好好學習，上課認真聽講不走神，完成老師布置的每一項作業(yè)，好好努力的！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇24
我有一個新班級，我門的班級很溫馨。
我們的班級非常的干凈，桌椅也都擺放的非常整齊。新的班級，新的教室，當然也會有新的改變。而這個改變就是椅子，一二三年級的椅子都沒有椅靠，雖然多了個椅靠，但是占位空間實在太大了！后門都被后排的座位堵住了，顯得教室很擁擠，雖然坐起來很舒服。
我們的老師非常好，培養(yǎng)出許多學霸，為我們的班級爭了光。所以同學們都很愛老師，老師也很愛同學們。雖然有一些調(diào)皮的學生惹事，但是老師都會及時處理。
同學之間也都非常的友愛，遇到困難也會互相幫助。我的同桌就幫了我很多忙，她學習很好，寫字也很快，我每天寫作業(yè)都和她比賽，因此我寫作業(yè)的速度都提升了呢。我還和比學習，她學習很好，盡管我知道我根本比不過她，但是我相信我只要努力就能超過她。
這就是我的班級，可愛團結(jié)的班級。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇25
今天，是我來上育才小學的第一天，從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學，還有點舍不得原來的學校，有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。
一下子來到了對我來說算是陌生的這里，我還不習慣，甚至有些討厭這里。還好，六（3）班的同學都十分熱情，使我很快的就融入了六（3）班這個大家庭，使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過，在上課的時候，我還是有一些跟不上這里的快節(jié)奏，比如有些時候，有些同學都已經(jīng)寫到第二頁了，而我，只寫到了第一頁的二分之一。而我的同桌呢，是一個風風火火的女孩，她個子很高是女生中最高的，我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂，有時我沒帶東西她都會借給我，她經(jīng)常和我們男孩子打成一片。她學習非常好，字也寫的很好，因為我的字寫的一點也不好，而她寫得卻又快又好，這點我很需要向她學習。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇26
我的班級是由47名同學組成的，在姚老師的帶領(lǐng)下，六（3）班團結(jié)奮進，但也有一部分問題。
清早的時候，我們都是在姚老師或者班長和值日班長來的時候才讀書。上課的時候，同學們都積極回答問題。老師講課的時候，同學們都在專心記筆記，除了有一小部分同學上課不認真聽講，也不做筆記，只在下面做小動作或者玩。
下課的時候，同學們都展現(xiàn)出了最活潑的一面。每當下課鈴聲響起，同學們就三五成群的涌出教室，除了一些想學習的同學在教室里學習。
我的班級是個友愛的集體。每當我們有些題目做不出來的時候，就去請教學習好的同學，他們都會主動教我們。當同學借文具時，我們都會及時給他送上。每當有同學生病時，我們都會安慰他，并且及時告訴老師。
這就是我們的六（3）班，一個團結(jié)奮進、互助友愛的班級。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇27
班級總是美好的，純潔的。可我們班呢，想起這我就要哭。一次，我去找好朋友劉美，她后面都是一些自私的男生，我不小心碰了一下那個男生的桌子，男生就把我新買的褲子給踢的亂七八糟。那是一條白褲子，頓時變黑了。
我的眼淚涌了出來，那男生卻若無其事的說：“找扁呀！”我回到座位上含著淚將褲子彈了彈，卻無濟于事。我趴到桌子上小聲哭了起來，大家只顧玩自己的。又有一群男生，拿起小刀，就把我的書皮劃破了。“嗚嗚——”我大聲哭了起來，大家聽了，還是玩自己的。劉美跑到我身邊，說：“別惹那些男生。
”我的聲音小了起來。這時正是大課間，劉美說：“你惹他們就是自找的，唉。”“哼，我沒你這樣的朋友。你給我滾，給我滾。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)我這是第一次罵人。就這樣，我倆的友情也破滅了。這是我的班級，一個自私，討厭，庸俗的班級！！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇28
我心目中的班級，應該是一個充滿熱情、充滿友愛的。
我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學都能愛護班級衛(wèi)生，從點滴做起，從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的每個同學都能彼此團結(jié)友愛，有較強的集體榮譽感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時能夠認真聽講，尊重老師，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧，不打架。有競賽比賽時，能一起出力為班級爭光。學習上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個有責任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀，讓我們能夠一起回味那美好的時光。
我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇29
每個人心中都有一個理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個理想中的班級我理想中的班級是這樣的：每個人都擁有團隊集體精神、具有活力、永不言敗。
然而，一旦進入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個圖書角，上面放滿了同學們從家?guī)淼臅e來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標，安排今天的流程，完成今天的任務。在左上角的綠色板上，上面有著同學們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長讓操一點心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇30
我們的班級博客內(nèi)容豐富多彩。你看這又不知是誰發(fā)了一篇惟妙惟肖的作文。
剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文，進過老師的指點我們各各同學開始對班級博客感興趣，開始狂發(fā)作文。我剛開始覺得發(fā)作文有什么好玩的？先要寫稿子，再修改，然后再一個字一個字的打到電腦上去，多麻煩呀！有那個閑工夫還不如多和同學聊聊天、打打游戲呢。但沒過多久我便被我們班的作文風所感染，就想聽了命令似地，我便開始狂發(fā)作文，而且還越發(fā)越起勁，越發(fā)越入迷。沒過多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了，如果他愿意，說不定能發(fā)10篇文章也說不定。
班級博客是學生的搖籃，哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客里用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇31
一、“豆腐”朋友
我的前座的'同桌，她叫羅尤優(yōu)。每一次，只要學校里有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。
二、“雞翅”大胃王
學校里中飯經(jīng)常會有雞翅什么的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一只手抓著吃，一只手拿著勺子使勁添，添了十幾個才被同學們不情愿地趕了下去，他的最高紀錄是十六個。
三、“番茄炒蛋”同桌
他最最愛吃番茄炒雞蛋或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。
四、“湯達人”王子
每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學校的湯有多好喝了吧！
這就是我的“美食”班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇32
一、豆腐
我的前座的，她叫羅尤優(yōu)。每一次，只要里有麻婆豆腐，她肯定會上去添兩三次，而且是一次幾大勺。
二、雞翅大胃王
學校里中飯經(jīng)常會有雞翅什么的，只要有雞翅，他一定會上去，邊盛邊吃，盤子放到桌子上，一只手抓著吃，一只手拿著勺子使勁添，添了十幾個才被們不情愿地趕了下去，他的最高紀錄是十六個。
三、番茄炒蛋同桌
他最最愛吃番茄炒或番茄雞蛋湯，她只要一看見有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的，她一定會上去加，有番茄湯時，他會端個兩三碗。
四、湯達人王子
每天的湯，喝個兩三碗只是他很一般般的水平，而他最大喝湯量是5到7碗，甚至到一大桶都被他喝光了！可見我們學校的湯有多好喝了吧！
這就是我的班級，每天都有好吃的菜，有好喝的湯，有食量極大的同學能吃一大桶湯，一盆子菜，所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇33
來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。
我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結(jié)友愛，活潑上進的充滿活力的團體。
開學第三天，學校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄s草。于是，我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協(xié)力，我們最終把草都清理干凈了。
看！我的新班級是多么的棒啊！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇34
每一個班級都有自己的特色，我們班的人更是各有各的長處，各有各的短處。
說到我們班，在我眼中，是特別調(diào)皮的，有時也是特別爭氣的。
記得有一次，班主任去西校區(qū)聽課，語文老師又不在，英語老師在自己班上課。老師不在，我們班的人便無法無天了。瞧，孫樂天站在桌上準備為我們高歌一曲，差學生的舉動早已讓班長有了不去找體育老師的想法。如今，班長也跟著開始講話，這一次我們班的行為早已傳遍千千萬萬老師的耳中，我們班便成人人心目中的“差班”。
我們?yōu)槔罾蠋煖蕚涞捏@喜，也把李老師給驚到了。李老師也很丟面子，畢竟別的老師一想到她，那就是“差班”的老師，這可讓李老師的形象跌了一大截。李老師為了爭口氣，把我們的副科全變成了“心理”課，還威脅我們，說如果這次考不好，就停了我們班所有的副科。我們班為了上副科，每天上課走神的都少了不少，上課認真的人多了，自然考的還不錯。
這就是我眼中的班級，時好時壞的班級。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇35
“加油加油！……”同學們的加油聲震耳欲聾。學校運動會的正在緊張地進行。
馬上到我啦，心里怦怦跳個不停。我忐忑不安地走到天使館，兩位體育老師已經(jīng)等著我了。前面的那位選手猛力一跳，呀！一米六八！我更加慌了。到我啦，我使出全身的力氣，奮力一跳，哎，只有一米六五，連上一位選手都不如。幸好，有三次機會，我再一次奮力一跳，一米七六！我開心極了，一次比一次好。最后一次機會，我一定要好好把握，拿下第一！于是我再一次“飛”上了天，穩(wěn)穩(wěn)地落在了一米七九的位置。我不禁有點小竊喜。可是當我看到我們班的方堃跳到兩米時，我的心情不禁又失落下來。回到教室，我們吃了一餐午飯，下午還有我的比賽，我好好休息了一下。下午是壘球比賽，我已準備就緒，去比賽啦。不一會兒壘球比賽就完了。
成績出來了，我壘球并沒有名次，而跳遠卻得了個第二名！聽著老師的贊揚，我不僅有點小驕傲，下次我一定要努力爭第一！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇36
我的班級，是個大植物園，不光是儲物柜上和窗臺上的植物多，我們班的學生、老師植物也很多。
大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺，就跟我們班上的李凱樂一樣，脾氣火爆，好像誰也惹不起的樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因為打架腿都給打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”
仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數(shù)學老師一樣，只要一進我們班開始上課，他就會板著個臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰也不敢惹他，生怕被刺扎到。
小野草，就是我。因為我和小草一樣，擁有再生能力。上回，我的一塊皮被小刀刮掉了，然后沒幾天就長出來了。第二個是多動，風一吹小草就隨風舞動，我也很好動，就像我渾身都是刺兒似的。
怎么樣，我們的植物班級好嗎？如果你覺得還不錯，就來加入我們的行列吧！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇37
從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。
我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我?guī)淼囊慌瑁纳κ诸B強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經(jīng)常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！
最近我在這個新班級里認識了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。
前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。
我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關(guān)心愛護著我們。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇38
新的一學期開始了！周一的早上我走進我的校園，開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級，它就在四樓，還是四年級的最后一個班，就是四六班。
我走進我的新班級，我的新老師在等著同學們進班。接著我的新同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進我們的新班級，等到同學們都到了，我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師，她的頭發(fā)短短的，瘦瘦的。數(shù)學老師是高老師，她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師，而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好，教給我們新的知識，讓我們更好的去學習。
新的班級我認識了我的新朋友，新同學，我們每天都在一起開心的學習。我很喜歡我的新班級，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學們。我很開心來到我的新班級，我四年級會在這里好好學習，突破自己，做一個不一樣的我！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇39
我的班級是一個和諧的大家庭，在別人看來很普通，但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。
瞧，我班最黑的那個男孩，我們都把他叫“黑子”，說實在的其實他并不黑，只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習，也非常的自戀，呵呵。每當我晚上自習管班的時候，班上很亂，而且他也在說話，我就死死的盯著他，他也無所事事的說道："你是不是覺得我很帥!"我說："那道沒有，我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。
我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇，一個叫阿杜，其實阿杜不是她真名字，只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩，他時而文靜時而很野蠻，我和她小學就認識，沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!
在我們宿舍有15位姐妹，我們相處得很好，也許我再也找不到能比這更好的團體了 。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇40
如果我是我班的班級干部，我會這樣做。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，上課不溜號，不與同桌說話，不在座位上玩，不跟同桌上課打鬧。
下課不在教室里大聲說話，不從走廊里跑、跳、玩、說話。玩有意義的游戲，比如：打沙包、打籃球、跳繩……游戲，不玩危險游戲，比如：亂扔石頭、用跳繩來打人等危險的游戲。
課后要完成老師布置的作業(yè)，不拖拉作業(yè)，寫完作業(yè)后不要看電視，用剩下的時間看課外書，幫媽媽做家務，洗衣服、洗碗、掃地等家務活。
學校有什么活動積極參加，熱愛勞動，在掃除時干最累的活，把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。在老師開會的時候，要把下級紀律管好。
在自習課上，我們要幫助同學，比如：有一位同學的鋼筆沒有油了，我們要借這位同學一支鋼筆。在家里我們要幫助別的人，我們要尊老愛幼。
在星期六和同學們一起做好事，幫助老奶奶拿重的東西，幫助老爺爺擦玻璃。我要好好學習，天天向上，長大做一位對社會有用的人。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇41
班級——是每個同學成功之一的大路，可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級。花，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級呢？當然也很漂亮，為什么這么說呢？豐富的圖書，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級，是多么整潔，是多么富有書香味兒“面朝大海，春暖花開”，全班三十多位同學，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵我；同學就像兄弟姐妹，幫助我，給予我。現(xiàn)在的班級明顯進步多了；紙團少了，王易吐痰少了，同學成績明顯提上去了。
以前的班級雖然沒那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。。。現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧，以前大家的成績也有提上去，但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)！辟如說吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動老師和同學，老師也批評過，我們跟他協(xié)商過，可他就像根本沒聽見一樣，繼續(xù)吐痰。我希望永遠都停留在這個時刻！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇42
我有一個快樂、溫暖的家，這里有敬愛的老師和活潑可愛的小伙伴們。
在這個家里，老師像園丁。上課時，她會用生動有趣的語言，把我們帶進知識這個奇妙的海洋，讓我們發(fā)揮無限的想象。下課時，老師像一位慈愛的媽媽，帶領(lǐng)我們在操場上嬉戲、玩耍。操場上立刻變成了歡樂的海洋。
在這個家里，同學們親如兄妹，別看平時會鬧一點兒矛盾，但更多的是開心、感動。我們在一起成長，一起進步。比如我們班的韓一萱同學，她是我們班的讀書小明星。上次我去她家玩，呀！讓我嚇一跳，她家擺著成摞整齊的書籍。我應該向她學習，養(yǎng)成讀書的好習慣。
我的校園，美麗、整潔，一年四季有不同的景象。春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，同學們在樹下乘涼；秋天，樹葉飄落，校園里像灑滿了金子；冬天，白雪一片，像潔白的童話世界。
我喜歡這個大家庭，它讓我感受到了家的溫馨。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇43
我們每個人都有自己的班集體，我也有個和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任，李老師是我們的數(shù)學老師，她們常常用空余時間給我們補課，上課時她們看到我講話以后，就用眼神來提醒我，我也每次看見那種眼神后我也知道該認真聽。 我班上的同學的成績都不錯，只有我的成績很差，但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。
比如：上次我的數(shù)學題有很多搞不懂，我就去問徐晶，她不但沒有讓我走開，而且還很耐心的給我講解，直到我搞懂為止。有時我們的觀點不同我還和她爭論起來，弄得她也沒辦法只好說：“算了你問題太多，只有去問老師了。
每次發(fā)卷紙時我的成績考的都很差，我都有點想我是不是比其他人笨呢？后來我聽見萬司晨說：“其實你根本就不笨，只要你上課認真聽講下課認真做作業(yè)，平時多努力點你的學習一定會搞得更好。”
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇44
班級是一個集體單位，僅此而已嗎？
不，遠不止這些……班級是一個集體單位，沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數(shù)學的單位名稱不同。家，它讓每個人都感受到了——家是一個團體。
為什么這樣說呢？一年前，孫儀同學因意外右手骨折，同學們聽說后，都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里，同學們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦，也為了讓她對生活充滿信心，樂觀起來。每一位同學都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡，但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后，當孫儀同學邁進班級大門的時候，“嘩”，掌聲響成一片……事后，孫儀同學曾激動地跟我說過：“我當時好開心，一股暖流流進心房……”。
班級是家，就連來班級時間不長的張文超同學也感受到了這一點。
作為班長的我，六年來，盡職盡責，不曾抱怨過什么。在我眼里，班級不僅是家。我珍惜他們，他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛這個團體，愛這個班級，愛這個家。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇45
大家看到這個題目，一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢，算對也不算對，因為我今天要寫的一家不是親人卻勝似親人！接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧！
我的這一家中，由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學習和生活，真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾，這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調(diào)解。親人嘛，一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導致我們的學習成績有些差距。我們的父母每天不僅要認真教我們知識，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們在我們面前都表現(xiàn)得很慈祥；他們時時刻刻都在教育我們怎么做人，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下，我們每天都特別充實，無比幸福快樂！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇46
凌晨，透過窗戶照射到陽光寬敞的教室，學生們及時背著書包來到整潔的教室。我對新班級充滿了憧憬和憧憬。“一天的計劃在黎明”，4班的早晨被安靜和諧的氣氛所籠罩，新的一天開始了。
四、一班是溫暖的大家庭。學生們在新的大家庭里和睦相處，愉快地度過了一天。同學面對困難時，大家都主動伸出援手。由于友好，新盆友們很快就從陌生感中熟悉起來了。
4班也是學習氛圍濃厚的大家庭。學生們在大家庭里一起學習，一起上課，盡情旅行知識的海洋。上課認真聽課，老師提問，大家都爭先恐后地回答問題。下課時，大家都提出不做的問題，學生們總是熱情地幫助解答。
四、一班是團結(jié)的大家庭。在操場上，同學們團結(jié)熱情，體育場下的拉拉隊齊心協(xié)力，大聲喊叫。在教室布局中，我們精心修飾，打造了整潔有特色的班級教室，表達了我們年輕的飛翔之心。
以后我們會成為各方面優(yōu)秀的少年，生機勃勃地在知識的天空中一起展翅飛翔！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇47
每個班級里的學生應該和睦相處。我想給老師提一些建議，讓班級更好的發(fā)展。
我覺得男生女生不應該互不搭理，而是應該在適當?shù)年P(guān)系下，有一些適當?shù)慕涣鳎绻猩湍猩妫团妫矣X得這是不合理的，畢竟這樣班級就無法團結(jié)起來。所以我們班級應該多一些班級集體活動，做一個團結(jié)的班級。
還有上課時的紀律，有些調(diào)皮的學生屢教不改，應該加強對說話者的懲罰，這樣才會有效果，畢竟一個好的紀律，對一個班級是很重要的。可以讓經(jīng)常說話人出去罰站，常犯這種錯誤的就應該請家長。
還有平時掃地的問題，有些組的人多，有些組的人少，這應該會讓一些人心里不平衡，這個也應該有所更改，畢竟應該做到人人平等。應該盡量做到每個組人人相同。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇48
如果我是班級小主人的話，我會管好教室的衛(wèi)生。
我們的教室里，透明的玻璃窗沒有一絲痕跡，潔白的墻壁，嶄新的課桌椅，擺放得整整齊齊，地面干干凈凈。我們每天在教室里讀書、上課、做作業(yè)，感到很舒心。可是有些同學卻不文明，忘帶本子，就撕下一張紙抄作業(yè)，抄完了，就捏成一團隨手扔到地上，有的放在桌板下，漸漸地，桌板下的紙團越來越多，每一次拿書包，總有紙團掉下來。有些同學在玩“打、官、捉、賊”這種游戲，就是把這些字分別寫在一張紙上，拋下來，玩的同學就過來搶。玩夠了，就扔在地上……再這樣下去，這個教室就成了垃圾桶，大家在大垃圾桶里上課。你們舒心嗎？
我要讓同學之間互相監(jiān)督，如果誰發(fā)現(xiàn)就獎勵一朵小紅花，誰在地上扔一片紙，就罰誰掃地一星期。
希望大家遵守制度，保護環(huán)境。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇49
我們班是一個團結(jié)、友愛、互助的一個集體。下面就來說說我為班級做得貢獻。
紀律：今天我一大早來到了班上，一進門就聽見一絲絲的噪音，我覺得受不了。我回到座位上拿起書讀了起來。過了一會兒噪聲越來越大，我有些吃不消了。我趕忙說：“同學們請安靜。”又過了二三秒吧，教室里安靜了。我這才放下心來。
衛(wèi)生：一次我在掃地時發(fā)現(xiàn)地上有一些粘粘的東西。我想可能是某個同學生病了喝的藥水灑在了地上。我怎么擦也擦不干凈。于是我找來一把拖把，狠狠地把第推了幾遍，那些東西終于消失了。
路隊：我們班走路隊時平時走的很好，可不知怎么了，今天的路隊走得亂七八糟、橫七豎八的。我怎么也看不下去了，于是把路隊排整齊再走。終于，路隊跟以前一樣整齊、一樣快。
班級的紀律要靠大家來維護，班級的衛(wèi)生要靠大家來創(chuàng)造，班級的路隊要靠大家來走好。同學們你們記住了嗎？
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇50
眨眼間小學六年過去了，我們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學時的同學，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。
首先，班里的每一位同學都應該團結(jié)在一起，團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們?nèi)￠L補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的我們應該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。
其次，我還希望班里的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M，有可能就會被風浪沖出知識的海洋。
這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團結(jié)合作，勇攀高峰！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇51
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇52
我的班級之所以被我稱為動物班級是因為我們班的同學都愛起外號，所以我們都有一個動物外號。
我們班的班長陳學敏比較黑所以叫（猩猩班長）；許贊承是我們班的文明督導員比較調(diào)皮叫（猴子督導員）；組長陳雨馨比較安靜較（兔子組長）；組長陳亭羽愛打男生叫（母老虎組長）；組員吳啟凡特別吵人叫（倉蠅組員）；語文老師曾寶珠叫（動物園管理員）；我叫（孔雀組長）。這是我們在“動物”的名字。讓我告訴你我們的獲獎的事吧！我們的猩猩班長獲得了年段游泳冠軍。
我在寫作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是：因為猴子督導員太調(diào)皮沒事就動女生，有一次，被女生打哭了一節(jié)課；蒼蠅組員因為吵母老虎組長而被她打得鼻青臉腫的。動物園管理員說：“你們乖一點，別老給我惹麻煩，知道嗎！”我都說知道。動物園管理園說：“知道就好！”
我的“動物班級”好吧，讓你羨慕吧！你要也可以來喲！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇53
22班是我的第二個家，有帥氣的數(shù)學鐘老師！美麗，善良的語文陳老師，和藹的科學張老師，親切的美術(shù)毛老師，嚴格的英語壽老師，滑稽可笑的體育黃老師，文靜的音樂鐘老師！！！
這些人是我的第2個父母！
當然還有我的同學們！
有可愛的歐陽芊芊，善良的周欣怡，全班學習最好的于云翔，余家旋，袁柯兒，劉紫丹，吳有杰……好姐妹文婕，周楚逸，曹沁怡，龍卓，易薇，黃希雯，鄧奧華胡燦，陳茜倩，郭詩艷，易媛媛，傻里傻氣的劉威，金輝，李秉韓。英語強人丁子瞻，習作小天后陳雅婷，小發(fā)明家彭曾俞升，陸州里，林孑豪。畫畫小美女楊倩穎，四眼周念璋……還有周欣怡的爸爸，叔叔可是天才詩人，上知天文下知地理的人哪！！
當然還有我的同學們！
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇54
大家好，我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的，其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，裝扮世界；它堅韌不拔，不屈不撓，洪水淹不沒它，狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它：野火燒不盡，春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神，在學習上不怕困難，勇往直前。
在接下來的時間里，我要帶領(lǐng)組員們發(fā)揚小草精神，勇往直前，用最好的狀態(tài)去學習，在組內(nèi)起好帶頭作用。同時，我要用心改掉自己的毛病，并且?guī)椭M員解決問題，力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的組員們，用心努力吧，在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們以優(yōu)異的成績，去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇55
我們小組有四位成員，我們的小組名字叫迎春花，它不單單是個名字，還富有深刻的含義。
迎春花這個名字的來歷是這樣的：春天，在我家鄉(xiāng)的山坡上，到處開滿了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根細長的枝條向下垂著，即使枝條被堅硬的石頭壓著，也阻止不了它燦爛綻放。、
來到學校，我向組員們提了這個名字后，大家很不贊同，于是我便向他們解釋了起來：“迎春花這個名字很普通，但你們知道它背后蘊藏著多大的精神嗎？它生長在陡峭的山坡上，即使枝條被石頭壓著，他只需要一絲絲的陽光，一點點的水分，就會綻放自己的美麗，為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻的精神，值得我們學習。只要我們努力學習，發(fā)揚迎春花的這種精神，我們的成績定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字。”
小組的成員們聽后都贊成我們用這個名字一迎春花。
迎春花，加油吧！在這百花盛開的時節(jié)，相信我們都會綻放。
我的新班集體優(yōu)秀作文 篇56
星期六，我去上輔導班，在下課的時候，老師來收聽課證，我叫了以后便去玩了。咦，地上的是什么？仔細一看，原來是一張聽課證。我的好友劉佳蓄也看到了，說：“劉逸別管那破聽課證啦，趕緊玩啦！課間時間寶貴呀！！！”我說：“也許有人丟了聽課證，把聽課證給老師吧，會給別人帶來方便的！”他見我不理會她，便去找陳雨佳玩了。我把聽課證擦干凈給了老師：“老師，我在地上撿到了一張聽課證，不知道是誰的，所以就給你了。”老師說：“謝謝你，你真是一個好孩子！”完便笑瞇瞇的走了。我心里很開心，比吃了蜜還要甜。
雖然這是一件小事但卻能體現(xiàn)一個人的品格和修養(yǎng)，我覺得，自己為班級爭了一分光彩，為五（2）班添了一些榮譽。如果我們每個人都做這樣一件小事，那世界該多么美妙呀！
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