給我一片陽(yáng)光作文800字
篇一：給我一片陽(yáng)光
陽(yáng)光是神圣的，可貴的，溫暖人心的，象征著幸福。給我一片陽(yáng)光，我的生活將精彩完美到極致。
晨曦入境
早上，剛蘇醒的太陽(yáng)懶洋洋地把光頭灑向大地。上小學(xué)的兒子要考試了，他每一次的考試成績(jī)都是理想的，卻總改不了馬虎的習(xí)慣。吃早餐時(shí)，我說(shuō)：“上午好好考，細(xì)心點(diǎn)，盡量拿滿分�！彼闹靥�，一副男子漢的氣概說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。我早上只要吃一根青菜，兩個(gè)雞蛋就夠了。媽媽你放心，我明天就會(huì)拿兩個(gè)大大的鴨蛋和一根大鐵錘回家�！�
“干嘛呢？”
“用鐵錘把大鴨蛋敲開(kāi)啊。那里面，一定塞滿了快要溢出來(lái)的幸福，你等著吧！”看著他信誓旦旦的樣子，聽(tīng)著滑稽的語(yǔ)氣，我“撲哧”一笑，那剛上枝頭的陽(yáng)光似乎迫不及待地跑進(jìn)我家，還攜帶著一絲的生機(jī)，使暗淡無(wú)光的屋子立刻變得明晃晃的。溫馨的陽(yáng)光味道和一顆純潔無(wú)瑕的童心擠滿了整個(gè)屋子。我的心，洋溢著溫暖。
蒲公英之吻
正午，走在鄉(xiāng)村的小道上，兩邊的花兒樹(shù)兒盡情與太陽(yáng)嬉戲，顯得蒼翠欲滴。微風(fēng)拂過(guò)，已成熟的蒲公英隨風(fēng)起舞，輕飄飄的，它們要跟著風(fēng)到哪里呢？正在沉思中，驀地，幾朵調(diào)皮蒲公英似乎發(fā)現(xiàn)了我，竟跳到我的手上、臉上，并不是稍縱即逝，而是刻意要停留一會(huì)，它們是把我的手、臉當(dāng)做蹦蹦床了么？還是要與我親密一番？我情愿相信后者。它們也是有靈性，有情感的吧！這一小小的時(shí)刻，它們?cè)谙胧裁茨兀渴桥c我告別嗎？還是在央求我留下它們？又或者是邀我一起旅游？還是……我無(wú)從得知。我只知道，這一吻，混合著清新的草木之香，給我清涼的感覺(jué)，像是施了魔法似的，把正午熾熱的陽(yáng)光變得溫暖起來(lái)。我的心，也蕩漾著溫暖與幸福。
月下閑談
吃過(guò)晚飯后，有時(shí)與鄰居老人在月光下，暢談人生；或者倚靠在樹(shù)下，聽(tīng)老人們講這一天的新鮮事，無(wú)所顧忌地享受月光浴。夜晚是一天中最閑暇的時(shí)候，常聽(tīng)到村里的人們閑話家常，這家人說(shuō)：“我家的母雞下蛋了，趕明兒送你們幾個(gè)。”那家人說(shuō)：“我家的玉米今年收割特別好，要來(lái)我家吃啊�！薄拔覀兠魈炜擅α耍銈儊�(lái)幫忙吧�！钡鹊仍诖蟪鞘欣锖茈y聽(tīng)到的質(zhì)樸的語(yǔ)言，一字一句灌入心窩，臉上，揚(yáng)起一絲笑意。心花怒放，即使是在沒(méi)有陽(yáng)光的夜晚，我也能感受到陽(yáng)光時(shí)時(shí)在心里，不斷給予我溫暖，使我的心靈沒(méi)有孤寂可言。
這些生活中的小事，一件件一樁樁都可能像陽(yáng)光一樣，使溫暖從頭到腳貫穿我的身體，化成體內(nèi)不可分割的一部分。在人生道路上，只要細(xì)細(xì)觀察，就能于細(xì)微處感動(dòng)我們，給我一片陽(yáng)光，使我的生活精彩無(wú)極限！
篇二：給我一片陽(yáng)光
成長(zhǎng)的天空是風(fēng)云變幻的，有時(shí)快樂(lè)的太陽(yáng)會(huì)被層層的烏云遮住，但親情的陽(yáng)光卻一直伴隨在我身邊，給我走出黑暗的勇氣和信心，也給我溫暖。父母給予我的陽(yáng)光讓我感激，然而我更難忘的是那一次，哥哥給我的陽(yáng)光，并不強(qiáng)烈耀眼，而是在柔和中默默地照亮黑暗，給我力量。
那天作業(yè)很繁重。背著一書(shū)包的書(shū)本往家走，我不停地向哥哥抱怨著：“又留了一大堆作業(yè)，今天肯定沒(méi)有時(shí)間洗飯盒了！”哥哥沉默了一下，然后沖我神秘地一笑。
回到家，我“咣”地把飯盒連袋子甩到廚房的地上，沖進(jìn)屋，放下書(shū)包，拽出作業(yè)就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我隱隱約約地聽(tīng)到哥哥也放下了他的飯盒，然后不緊不慢地進(jìn)了屋，不禁感覺(jué)很好笑：作業(yè)這么多，不快點(diǎn)兒寫(xiě)，看了哥哥也只好明天去學(xué)校洗飯盒了——！
我就這樣一邊想一邊寫(xiě)著，開(kāi)始我還有些沾沾自喜的心情，但越寫(xiě)題越難，我不禁認(rèn)真起來(lái)。到了后來(lái)，做的速度更慢了，我的心情也越來(lái)越急躁。哥哥的屋里傳來(lái)收拾文具的聲音，顯然他已經(jīng)完成了作業(yè)！我更著急了，寫(xiě)的速度更慢了。哥哥隱約喊了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清，只是回了句“別煩我”就繼續(xù)奮筆疾書(shū)，絲毫不知道這喊聲和廚房里的水聲意味著什么。
第二天早晨，我來(lái)到廚房邊，一眼就看到我的飯盒還放在原位。到學(xué)校再洗吧！我嘆了一口氣。到了中午，別人都在忙著吃飯了，我把飯盒拎到洗手間。一夜沒(méi)洗，還不知道有什么味道呢！我捂著鼻子單手小心翼翼地打開(kāi)了飯盒，眼前的景象令我大吃一驚：這哪像一個(gè)一天沒(méi)洗的飯盒？不銹鋼內(nèi)壁上掛著水珠，亮得可以映出人影來(lái)！我一愣，突然想起了什么，昨天哥哥神秘的笑容。突然清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里，昨晚我急于寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哥哥模糊的喊聲和廚房里水聲也在此時(shí)又一次回蕩在我耳邊。那一瞬間，我恍然大悟：是哥哥昨天幫我洗了飯盒！我望著飯盒中我自己的'影子，仿佛看到了哥哥洗飯盒時(shí)滿足的笑容。我的心底突然涌入一種前所未有的感動(dòng)與溫暖，我感受到了親情的陽(yáng)光在不知不覺(jué)中，已經(jīng)輕柔地灑滿我的心房，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要驚天動(dòng)地，就這樣無(wú)聲但永恒地灑在我的身上……多么平凡的一件事啊！但就是這樣的一件事使我難以忘懷。那一道親情的陽(yáng)光，雖然是潔白的，但我感覺(jué)得到它包含著絢麗的七色！雖然是柔和的，但我感覺(jué)得到它給我無(wú)窮的力量，就在我心底，伴隨我走向前方。
篇三：給自己一片陽(yáng)光
“給我陽(yáng)光，給我雨露，給我一次新生的機(jī)會(huì)。”這是電影三個(gè)傻瓜中因?yàn)椴荒苋淌軐W(xué)業(yè)壓力而自殺的喬伊諾博在生前唱的一首動(dòng)聽(tīng)的的歌曲，讓我們聽(tīng)了都為之動(dòng)容，也為之惋惜和唏噓。不管是在這部影片中所說(shuō)還是在現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)如今學(xué)生所面臨的壓力都是空前的。而在這種高壓下，最重要的是要懂得給心靈放個(gè)假。在壓力和煩躁的烏云下，給自己一縷陽(yáng)光。
中學(xué)的生活在恍惚之間就一去不復(fù)返了。一眨眼的時(shí)間，我也來(lái)到了初三，也即將面對(duì)那眾人矚目的中考。一升上初三后，我就頓時(shí)感覺(jué)到了壓力。在原本就已經(jīng)緊張的學(xué)習(xí)中又多出了一門(mén)化學(xué)，再加難度升級(jí)的各種考試，似乎初三剛一開(kāi)始就要給我們一個(gè)下馬威。每周末回家時(shí)，原來(lái)還能每周五和父母分享一下學(xué)校的趣事，而今卻總是匆匆獨(dú)自走進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)卷子的海洋中。也正因?yàn)檫@種壓力，我也總是陷入到悶悶不樂(lè)的氛圍中，感覺(jué)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理解�？晌覜](méi)曾想，這一切都被我媽看在眼里。
在一次周五回家時(shí)，我還像往常一樣一回到家，走進(jìn)自己的小世界，開(kāi)始刷題，似乎這已經(jīng)成為了一個(gè)機(jī)械化的動(dòng)作。題目很難，而做不下去的我只是靜靜地趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，想要逃避這些題目和考試卻還得面對(duì)，我當(dāng)時(shí)對(duì)于做題已經(jīng)有些麻木了。就在我趴著的時(shí)候，臥室門(mén)外響起了一陣陣敲門(mén)聲，伴隨著那熟悉而又陌生的母親的聲音：“兒子，讓我進(jìn)來(lái)一下好嗎，有點(diǎn)事想和你說(shuō)一下。”開(kāi)了門(mén)，我留意到走進(jìn)來(lái)的母親手里還拿著一把吉他，我知道母親最近一年一直在學(xué)吉他，以為她只是想彈一首罷了。母親坐到我旁邊，關(guān)切的說(shuō)道：“兒子，看你最近都一直在忙，都沒(méi)怎么能跟媽媽交流交流，最近學(xué)習(xí)是不是挺累的？”“恩，有點(diǎn)吧�！蔽覒�(yīng)了一聲，又繼續(xù)無(wú)力的趴著。“兒子，你知道嗎？其實(shí)你人生中學(xué)習(xí)只是很小很小的一部分。”母親湊近了些，看著我的眼睛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“除了這些數(shù)理化的書(shū)本知識(shí)，世界上還有很多東西在煩躁，無(wú)頭腦的時(shí)候不妨給自己放輕松，反而會(huì)事半功倍。你不是一直還對(duì)樂(lè)器有興趣，為什么不跟媽媽學(xué)吉他呢？”
聽(tīng)到這里，我的記憶回到了5年前，記得當(dāng)時(shí)學(xué)鋼琴正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而放棄了，我一直也感到無(wú)比的可惜�，F(xiàn)在既然作業(yè)也沒(méi)有思路，又為何不妨不給自己休息的機(jī)會(huì)。我于是推開(kāi)了在一旁的作業(yè)，開(kāi)始跟母親學(xué)彈吉他。在那個(gè)晚上，C和旋，D和旋都如老朋友一般回到了我的腦海里，美妙的旋律在房間中回蕩……那天之后，我每次周末回家都會(huì)抽空練一練吉他，在作業(yè)越來(lái)越多和繁雜的同時(shí)，我的內(nèi)心卻少了幾分浮躁。每每在作業(yè)讓我心煩時(shí)，音樂(lè)和吉他給了我一份恬靜，在我的心被烏云遮蔽而感到疲憊時(shí)，給自己的心一片陽(yáng)光。
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