一節(jié)讓人深省的課800字作文
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。大山老師邁著沉重的步伐向星際教室走去。教室里坐滿了學生，有太陽同學、黃河同學、原子彈同學、煤同學、石油同學等等。老師慢慢面向黑板，拿起一支粉筆，用他那粗糙的手，在黑板上顫抖著，卻又用盡全力寫下了5個大字“未來的能源”。
老師又緩緩轉過身來，深吸了一口氣說：“孩子們，在21世紀這個能源社會，隨著全球經濟、科技的進步，地球能源的消耗也與日俱增。但地球的能源不是取之不盡的，地球上尚未開采的原油儲藏量已不足兩萬億桶，可供人類開采不超過95年的時間，全世界煤儲量的預測量是10萬億噸，但可供采掘的煤只有7000億噸，以每年開采34億噸計算，只能維持200多年……你們說，怎么辦呢？”
下面頓時寂靜了，但不一會兒又紛紛舉手發(fā)言。石油哭哭啼啼地站起來說：“我們家族以前人丁興旺，可……可現在，越來越少，現在私家車越來越多，石油消耗太大。我們石油的基本成分是烷烴、芳香烴等碳氫化合物，石油對環(huán)境的污染可分為兩個方面：一是油氣揮發(fā)污染大氣環(huán)境二是污染土壤和地下水源，而且其有毒物能通過農作物尤其是地下水進入食物鏈系統(tǒng)，最終直接危害人類！嗚嗚……”
天然氣氣呼呼地說：“老師，我們天然氣主要可用于發(fā)電，也可用作化工原料，天然氣汽車的一氧化碳、氮氧化物與碳氫化合物排放水平都大大低于汽油、柴油發(fā)動機汽車，不積碳，不磨損，運營費用很低，是一種環(huán)保型汽車。但天然氣用完了得等數億年埋藏才會再有。國家也對天然氣的價格進行改革。漫長的等待……”
“以上同學所言甚是，字字句句都是令人深思，還有同學要發(fā)言嗎？”
礦山同學吊著繃帶，頭上貼滿了創(chuàng)可貼，臉上青一塊、紫一塊，委屈地訴著苦：“由于礦產、煤的匱乏，人類大量開采礦山，挖著煤，你看看我成什么樣了！”
新能源小組代表“核能”發(fā)言道：“太陽能很有效，但不能夠保存，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源。 水能增長的速度跟不上能耗增長速度，并對生態(tài)、生物鏈產生難以估量的影響；風能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來的能源開發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。于是大家把希望放在了核能上，但有人考慮我們的感受嗎？ 受到污染的海域，會造成損害海洋生物，危害人類健康、妨礙人類的海洋生產活動、損害海水使用質量、造成優(yōu)美環(huán)境的破壞等。可再生能源如何應用仍是個難題�！�
老師緊鎖地眉頭舒展開了，嘴角露出欣慰的笑容：“同學們都發(fā)表了自己的觀點，很精彩，下面就由我來總結一下吧！能源真是個難題，大家不必一直唉聲嘆氣，雖然我們做不了什么大貢獻，但我們也能盡自己的力量，呼吁人們，一、少開私家車，多乘公交車，步行更健康。二、空調、冰箱能不用則不用，保護環(huán)境。三、不要過分開采煤、石油……四、節(jié)約是美德，浪費是恥辱。如果人人都有這樣的意識，那是國家最大的財富！”
老師激動萬分，顫抖著拿起紅粉筆，面對黑板，深吸一口氣，又一次使出全身的力氣，在原本“未來的能源”五個大字前加了兩個大字“節(jié)約”，臺下響起了熱烈的掌聲。那兩個字印在了所有人的心，保護未來的能源吧！保護我們賴以生存的環(huán)境，保護我們的家園！
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