【實(shí)用】朋友作文700字9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的朋友作文700字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友作文700字 篇1

　　清晨，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光撒到屋子的窗臺(tái)上時(shí)，我已陪媽媽去外面散步了。

　　路邊的人行道上，耐寒的低矮冬青樹(shù)依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，給蕭瑟的冬日清晨增添了一抹生機(jī)和活力。冬青樹(shù)根處，兩朵芬芳的不知名小花兒默默地依偎在一起，共同抵抗著冬日的嚴(yán)寒，猶如兩個(gè)同甘共苦的好朋友，這讓我想起了童年里與那個(gè)她的真摯友誼。

　　記得在一年級(jí)時(shí)，我還不懂得什么是上課下課，只顧悶著頭和同學(xué)們玩。但就在這玩的過(guò)程之中，卻有了一個(gè)不該有的小插曲。

　　當(dāng)清脆又響亮的下課鈴響起，老師宣布下課，我們就立刻像撒歡一樣，歡呼雀躍地奔向操場(chǎng)，有的打滾，有的翻跟頭，還有的躲在廁所里面享受呢！沒(méi)有人再去看那些美如畫(huà)的校園景色，連花池里的大樹(shù)﹑小草和小花看到我們的活潑樣兒，也都笑彎了腰！

　　“哎呦！”我的頭不知被哪個(gè)不明物體給砸到了，疼得眼冒金星，一摸，發(fā)現(xiàn)頭上竟然流出了鮮血。

　　這時(shí)小凌看見(jiàn)了，立刻跑到我跟前，扶著我慢慢來(lái)到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生為我擦藥水，還一直安慰我：“昔諾，疼不疼，忍住，一會(huì)就好了。”但我還是一直哭，小凌不放心我。晚上回家準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，小凌又專(zhuān)門(mén)給我打電話，問(wèn)我怎么樣，雖然那時(shí)睡意已到極點(diǎn)，我只是含糊地回答了一句：沒(méi)事了，但她的善意已被我深深地刻在了心里。

　　第二天早上到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)小凌還未到學(xué)校，心想：她今天怎么了？問(wèn)過(guò)老師和同學(xué)們才知道，小凌是因?yàn)樵诩蚁魈O(píng)果要帶給我吃，不小心割爛手指，所以去醫(yī)院包扎了。

　　從此以后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，成了情同手足的好姐妹，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常看到有一對(duì)兒姐妹花盛開(kāi)在美麗的校園，下課時(shí)，放學(xué)后，到處都有我倆玩耍的身影。

　　兩年過(guò)去了，我卻不知她現(xiàn)在何方，因?yàn)樗�中途轉(zhuǎn)學(xué)了，怎么也聯(lián)系不上她，我只有在心里默默地想念她。

　　一陣西北方刮過(guò)，我的眼睛竟然濕潤(rùn)了，是進(jìn)了沙子嗎？趕緊揉揉眼睛，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，冬青樹(shù)根下那兩朵芬芳的小花竟然堅(jiān)挺地屹立在寒風(fēng)中，似乎要和這呼嘯的寒風(fēng)抗?fàn)幍降住?/p>

　　看到這些，我微微笑了，突然間想明白了，我和小凌雖然彼此失去了聯(lián)系，但我相信，我們心中的友誼之花還在盛開(kāi)著、怒放著，直到永遠(yuǎn)……

朋友作文700字 篇2

親愛(ài)的源源：

　　好久不曾與你聯(lián)系。今天寫(xiě)此信，是因?yàn)槲易x了一本好書(shū)：《震動(dòng)》，想與你分享。

　　地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見(jiàn)過(guò)它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開(kāi)《震動(dòng)》，便會(huì)覺(jué)得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。

　　六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。

　　絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿(mǎn)作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

　　火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親，失去了摯愛(ài)，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開(kāi)了美麗的翅膀。

　　朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說(shuō)，但我相信，你讀此書(shū)后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　朋友，好好讀讀這本書(shū)吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量！

　　你的朋友：XXX

　　日期：

朋友作文700字 篇3

　　一撇一捺組成人。看似孤獨(dú)的個(gè)體，但更多的體現(xiàn)出，要做好一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)互幫互助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)把握分寸，學(xué)會(huì)，那么你這個(gè)人，才會(huì)站得越穩(wěn)。

　　我們都說(shuō)要交益友，不交損友。其實(shí)，這句話是有漏洞的。什么是益友？什么又是損友？都沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己交友的方式。可能有的人認(rèn)為，和自己志同合的人是益友，可能有的人認(rèn)為，在自己最需幫助時(shí)，能給你一臂之力的人是益友，可能有的人認(rèn)為，平時(shí)關(guān)心自己最多的人是益友。在生活中，也有對(duì)損友的說(shuō)法，比如：游手好閑，不務(wù)正業(yè)，好吃懶做，往往我們也因自身的條件而選擇了不同的人做為自己的朋友，不是嗎？朋友可以多交，但交好朋友需謹(jǐn)慎，控制在四到五個(gè)就好，一個(gè)兩個(gè)也行，不在于多，在于能夠一起好好欣賞沿途的美景與突如其來(lái)的坎坷。

　　現(xiàn)有一種說(shuō)法，益友，損友都是我們值得交的好友，其中提醒我們的是：

　　1、要知人，首先要對(duì)她了解，知道她的性格，知道她的生活方式，知道的思維方式，這樣你就不會(huì)去觸碰她的禁忌，從而得到一份信任。她也會(huì)去尊重你的生活方式。

　　2、要分析，她與你不好相處的一面，你也不能因此而與她大鬧，她身上仍有你學(xué)習(xí)的東西。也許有人質(zhì)疑，難道朋友就是為了在她身上學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西嗎？這只是片面的想法。你學(xué)到之后，并沒(méi)表明你的事情就完了，下面還需要你去感化她，讓她知道自己接下來(lái)怎么做。不過(guò)也不是說(shuō)，所有錯(cuò)誤在于別人，也要適時(shí)反省自己的不足之處。從而達(dá)到互相支撐人的穩(wěn)定。有人說(shuō)，朋友是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，也不是說(shuō)完全沒(méi)理，只是看問(wèn)題的角度不同而已。我們不是也可以看成是各自的做人方式不同呢？

　　三人行，必有我?guī)煟�三人行，必有我友。別人是你的朋友，你也是別人的朋友，你希望別人對(duì)你好點(diǎn)，那么也不排除別人希望你對(duì)她好點(diǎn)，不是嗎？所以，我們?cè)谥�撐這個(gè)人的行走時(shí)，要把除自己以外的人當(dāng)一面鏡子而前行，同時(shí)不要忘了，你也是別人的一面鏡子！人，就是這樣，不能只為自己而為自己，我們更多的是，簡(jiǎn)單的考慮一下身邊的人。對(duì)于身邊的人與事，我們要既能收也能放。

　　人和，也許是我們永遠(yuǎn)不能忘的一個(gè)主題。那么一撇一捺人的組成的穩(wěn)定，就需要我們自己在人際交往時(shí)，多方面考慮，多方面理解。不過(guò)，萬(wàn)事得注意不要太較真，心平氣和，平平淡淡就好。

朋友作文700字 篇4

親愛(ài)的小主人：

　　你好！

　　我是你家的小狗旺旺，明天，我就滿(mǎn)15歲了，而這是我第一次給您寫(xiě)信，也是最后一次了，因?yàn)槲颐魈炀鸵�與這個(gè)可愛(ài)的家，還有您，告-別-了。

　　從我5歲的生日那天，一位孕婦把我買(mǎi)回了這個(gè)家，對(duì)啊！那就是您的媽媽。我住進(jìn)您家不久，您就出生了。那時(shí)，我高興極了，看著一撥撥賀喜的人們，我便跟在他們后面，搖頭擺尾，跑來(lái)跑去，有時(shí)還要哼幾句人們聽(tīng)不懂的歌曲。轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)這個(gè)世界已有七八個(gè)月了，那時(shí)你在地上爬，我跑到你的身前，舔舔你的手，又舔舔您的腳，您總是會(huì)放聲大笑，有時(shí)還爬到我身邊，也舔舔我的毛，您的媽媽見(jiàn)了，就想把您拉起來(lái)，您卻總是會(huì)把手伸出來(lái)，想拉走我，我就只好跟著您跑，因?yàn)槟悴欢�得我，我又不敢靠你太近，只得由你亂爬。那時(shí)候，我傷心極了，應(yīng)為您抓不到我，我也抓不到您。

　　這是您小時(shí)候的事了，可能您早就忘了吧！我卻不一樣，因?yàn)榧劝涯惝?dāng)做我的主人，也把你當(dāng)成是我最好的朋友。如今，我就要死了，可您才10歲，正是一生中最美的時(shí)段。我沒(méi)有你那么命大，別的小狗都可以活12~18歲，可我只有15歲的壽命。

　　和您在一起的10年里，我非常的開(kāi)心，您快樂(lè)，我高興；你悲傷，我痛苦。我把我所有的情感都給了你。可是您也有您的朋友，你們可以互相交流，可我不能。我能看懂您的心思，您有時(shí)卻不理我。您不知道我那時(shí)有多傷心。有時(shí)您不高興，我去舔舔你的手，搖搖尾巴，您還吼我一頓，我只是委屈地跑到自己的小窩。要知道，您有您的朋友，有您的生活，有您的娛樂(lè)。而我，只有您……我多么希望您能多給我講講話，即使我聽(tīng)不懂。不管您如何對(duì)待我，在我的心里都記得清清楚楚，我曾是多么愛(ài)您，你想想，當(dāng)您打我時(shí)，請(qǐng)不要忘記，我有可以把您的手咬碎的牙齒，可我沒(méi)有選擇傷害您，因?yàn)椋�我�?ài)您。當(dāng)您責(zé)罵我時(shí)，您有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己：究竟是誰(shuí)的不是。小主人，您能懂嗎？

　　在我年老體弱的時(shí)候，謝謝您的精心照顧，如今，我要走了，我確實(shí)還想陪您，但我的壽命已盡。在我因傷心而難過(guò)時(shí)，請(qǐng)您一定要守護(hù)在我身邊。請(qǐng)不要說(shuō)我不忍心看下去。或者讓它安靜地去吧。因?yàn)椋�只要您在我身邊，我就可以坦然地面�?duì)一切，包括即將來(lái)臨的死亡。

　　祝你：

生活愉快。

　　您的小狗旺旺

　　x年x月x日

朋友作文700字 篇5

　　我和任旭東是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，任旭東不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，任旭東又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么我二話不說(shuō)地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，任旭東走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋?zhuān)�就把你的船摔壞了�?’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念。

　　從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。

　　星期四的下午，是美術(shù)課，可是，發(fā)生了一件事，使我悶悶不樂(lè)。 事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：美術(shù)課上，我畫(huà)完畫(huà)后，在和同學(xué)興致勃勃地討論著誰(shuí)畫(huà)的好。正在這時(shí)，一位同學(xué)瞪大了眼睛，火冒三丈地說(shuō)： “你把我的水杯碰倒了”我說(shuō)道：“你別歪曲事實(shí)，自己把水杯碰倒

　　了，還怨天尤人。”就這樣，我和那位同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈地嘴上戰(zhàn)斗。 你一句，我一句的針?shù)h相對(duì)，互不相讓。吵著吵著，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：我怎么一頭霧水，為什么要和他吵架啊，去詢(xún)問(wèn)周?chē)�的人是否看�?jiàn)不就行了嗎？經(jīng)過(guò)，多方詢(xún)問(wèn)，我找到了證明人。我笑嘻嘻的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)，真的不是我。可是，那位同學(xué)，并沒(méi)有罷休，而是又說(shuō)：“我明明看見(jiàn)你把我的水杯碰倒的。沒(méi)辦法，我只有請(qǐng)出證明人了。這下，那位同學(xué)慌了神兒，一言不發(fā)。我輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō):“剛才的事，就不追究了，別放在心上。”

　　這件事告訴我們：做事不要太魯莽，一時(shí)沖動(dòng)，不分青紅皂白地爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)讓兩者之間的友誼分離，如果真的吵架了，只要主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福�就還是好朋友。

朋友作文700字 篇6

　　一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神，就心有靈犀，迎著陽(yáng)光，寫(xiě)下青春的詩(shī)句。

　　微弱的陽(yáng)光灑向人間，微涼的一天就此開(kāi)始。

　　“你就不能文明一點(diǎn)嗎？”

　　“我就不文明了，怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個(gè)行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)工夫，教室里一片狼藉，沒(méi)有人敢上前阻止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知過(guò)了多久，教室外傳來(lái)一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰(shuí)——?jiǎng)⒗蠋煛�劉老師的�?yán)厲人人皆知。犯了錯(cuò)，一旦被她知道，就不會(huì)有好果子吃。看得出來(lái)，劉老師滿(mǎn)眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個(gè)小時(shí)，就離開(kāi)那如同地獄般的辦公室了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽(yáng)光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個(gè)大洋去了，腦子里滿(mǎn)是劉老師訓(xùn)我是的場(chǎng)景，想著：放學(xué)回家該怎么辦？老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)把這件事情告訴家長(zhǎng)了……正在我神游之時(shí)，一位同學(xué)把我從神游之中拉回了現(xiàn)實(shí)，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。待同學(xué)們都走后，劉老師這才走進(jìn)教室，坐在我前面的那個(gè)座位。我知道老師一定是來(lái)訓(xùn)我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對(duì)上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。

　　“我一直認(rèn)為你不會(huì)用武力解決問(wèn)題，冷靜的對(duì)待……”我知道老師說(shuō)這話時(shí)，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過(guò)我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡說(shuō)得太多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽(tīng)得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應(yīng)。

　　夏季的小雨，有一種清涼的感覺(jué)，令人放松。

　　夏季的雨，讓我們成為姐妹；

　　夏季的雨，讓我們的心靠近；

　　夏季的雨，讓我們成為另一個(gè)自己。

　　蒙蒙細(xì)雨，是你我感情的見(jiàn)證。你是我最?lèi)?ài)的老師，是我最?lèi)?ài)的姐姐。

朋友作文700字 篇7

　　這幾天，不知道怎么了，我的脾氣越來(lái)越壞，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)學(xué)生發(fā)火。這不，中午剛到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就叫我：你們班今天勞動(dòng)值日，學(xué)生全都像懶蟲(chóng)一樣，每個(gè)都喊不動(dòng)。我一聽(tīng)，氣就不打一處來(lái)，于是我就怒氣沖沖的來(lái)到學(xué)生拾垃圾的地方，哪料幾個(gè)學(xué)生正站在那里偷懶：譚明——一臉對(duì)什么事都不在乎的學(xué)生，一手插在褲兜，一手拿著幾根野草正在漫不經(jīng)心的揮舞；楊輝——昨天才挨了批評(píng)的學(xué)生則在后面溜達(dá)；代鍵——干脆拿著冰棍津津有味的吃著……..其他同學(xué)也似乎受了他們的感染,個(gè)個(gè)懶懶散散的,看了真的很生氣.

　　“你們都給我聽(tīng)著,誰(shuí)不好好值日,你們才知道我是誰(shuí)!”

　　我一說(shuō)這句話，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面頓時(shí)僵住了,誰(shuí)也不說(shuō)話,誰(shuí)也不動(dòng)。說(shuō)句實(shí)話,這么多人,該批評(píng)誰(shuí)呀!最后.我扔下一句話：“好好值日，不許偷懶！”

　　回到辦公室，我余怒未消，其他老師都笑著說(shuō)：你今天怎么了。是吃了炸藥。就在這時(shí)，同事們不經(jīng)意地談起了自己的孩子。我也想起了自己的兒子：今年上高一，和我班的學(xué)生同年齡，除了成績(jī)比我班學(xué)生稍好一點(diǎn)之外，其他的都差不多。我的兒子，在學(xué)習(xí)上遇到困難泄氣時(shí)，我總是走到他身邊，安慰他、鼓勵(lì)他，并幫他分析原因，找克服困難的方法；當(dāng)兒子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我總是幫助兒子分析犯錯(cuò)的原因，耐心地給他講道理，直到兒子明白道理為止。不管兒子有好多的不是，當(dāng)父母的總能寬容他，原諒他，幫助他，一直到他懂事成才。

　　我常以為師愛(ài)和母愛(ài)是相同的，可細(xì)想起來(lái)，這兩種愛(ài)卻有著本質(zhì)的不同：對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私的，總希望他健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生呢，考慮的更多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生值日不認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)怎么看我，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)的考核就會(huì)受到影響，因此，對(duì)學(xué)生的態(tài)度總是不夠耐心。工作方式也就會(huì)流于簡(jiǎn)單。

　　想到這里，我快步跑到學(xué)生勞動(dòng)的.地方，我找了一個(gè)學(xué)生了解今天的勞動(dòng)情況，才知道今天由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查，同學(xué)們連午覺(jué)都沒(méi)有睡就開(kāi)始勞動(dòng)，所以現(xiàn)在都很疲倦。于是我對(duì)大家說(shuō)了一聲：同學(xué)們，辛苦了！這時(shí)，學(xué)生都驚異起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，才有一個(gè)學(xué)生輕聲的說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們的臉上多了一分愉悅，因?yàn)槔蠋熇斫饬怂麄兊目嘀浴Ｎ页脵C(jī)與同學(xué)們聊天，幫助他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義，耐心地說(shuō)服他們好好勞動(dòng)，消除怨言，終于他們將勞動(dòng)變成愉快的事去做，值日任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

　　是啊！老師如果能像父母一樣，對(duì)學(xué)生多一分理解、耐心，少一些責(zé)罵、批評(píng)。學(xué)生就回慢慢的學(xué)會(huì)寬容和理解。

朋友作文700字 篇8

所謂朋友，大抵可以分為兩種，一種是相交，一種是知已。相交易得，知已難求。人之一生，得一知已足矣。而紅顏知已，更是可遇而不求。　　有言道：能擁有紅顏知已的一定是男人中的智者，能做紅顏知已必是女人中的上品。現(xiàn)在蠻大街的人都在找所為藍(lán)顏、紅顏，人和人之間的感情細(xì)膩而微妙。誰(shuí)人能看懂？！而紅顏知已，更是可遇而不求。曾經(jīng)以為自己有過(guò)，到頭來(lái)卻是空。　　士為知已者死、女為悅已者容，千金易得、知已難求。從遠(yuǎn)古至今，似乎每個(gè)人都在冥冥紅塵中尋覓著知音。誰(shuí)又能真正的找到知音？誰(shuí)又能真正的與自己共鳴？在每一個(gè)人的生命里，言行舉止、所作所為都不可能做到言行一致、表里如一，就算是我們本人也不可能完全清楚明白自己的心理，又怎敢去奢望別人能知懂自己。　　一個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順，也不可能事事十全十美。經(jīng)歷了歲月滄桑，生活已經(jīng)把我們打造得沒(méi)有一點(diǎn)棱角，內(nèi)心中也許有些許壓抑，也許有些許煩惱，不想對(duì)自己的另一半說(shuō)，卻只想對(duì)自己的知已說(shuō)。　　不是每個(gè)人都能遇到一個(gè)知已的，知已是什么呢？一般都是異性知已，男女之間真的有純潔的友情嗎？這一點(diǎn)就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于愛(ài)情和友情之間，進(jìn)一步便是愛(ài)人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因?yàn)槟阆雽?duì)知已訴說(shuō)心事的時(shí)候，往往就是生活中遇到了煩惱的時(shí)候，人在痛苦悲傷時(shí)候是最無(wú)助的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)那個(gè)知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動(dòng)。也許在你最脆弱的時(shí)候，知已變?yōu)閻?ài)人，友情便過(guò)渡為愛(ài)情。　　網(wǎng)絡(luò)中真的有知已嗎？到底這種感情能夠走多遠(yuǎn)？到底這份感情能夠走多久？到底我們能在對(duì)方Q上存留多久？到底我們需要多久，才能忘記那曾經(jīng)的相知的感覺(jué)？知已之間到底是一種什么樣的感情呢？說(shuō)不清，道不明，比友情多，比愛(ài)情少。現(xiàn)在在網(wǎng)上我很少聊天了，再也沒(méi)有那種心情，再也沒(méi)有那個(gè)感覺(jué)。　　人生總是有許多不如意，想擁有一個(gè)知已也是這么難！相識(shí)就是一種緣份，不管這份感情能走多遠(yuǎn)，且珍惜當(dāng)今有緣！知己已經(jīng)是很難得的了,紅顏知已那更是可遇而不可求。　　生命是一種緣，感情也是，你刻意追求的東西或許終生得不到，而你不曾期待的燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中不期而至……　　寂寞深處無(wú)人知，對(duì)酒沉詩(shī)人笑癡；知己紅顏何處覓，奪目江舟孤帆影！

朋友作文700字 篇9

　　如果說(shuō)不是因?yàn)槔蠋煹奶匾獍才牛�我想也許直到畢業(yè)，我也不會(huì)知道這個(gè)班里還有你這個(gè)人，但接觸時(shí)間不長(zhǎng)，你帶給我的，卻讓我久久不能忘懷。你給我的第一感覺(jué)便是愛(ài)笑，很活潑，第一印象分便不錯(cuò)，接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你與我可算是臭味相投也是雙重性格，一說(shuō)起來(lái)，便沒(méi)完沒(méi)了，但一沉默起來(lái)，便誰(shuí)也不理，而且也很喜歡發(fā)呆，記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)，只有發(fā)呆的人才有想像力，我不知道這之間有什么關(guān)系，但我非常喜歡這句話。

　　若是說(shuō)我們倆最大的不同就是你比較愛(ài)哭，女人是水做的這句話用到你身上簡(jiǎn)直對(duì)極了，有時(shí)候上著課，不經(jīng)意的一瞥，便看見(jiàn)你再那兒偷偷的哭，說(shuō)不上是什么表情，很專(zhuān)注？或是投入？我想不上來(lái)用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，讓我在發(fā)笑前不禁忍了下來(lái)，我再也笑不起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候的你，又是多愁善感的，我不知道在別人面前一直笑的你，還有如此愛(ài)哭的你，那一個(gè)才是最真的？亦或者兩個(gè)都是，我分不清，辨不明一個(gè)人怎么會(huì)如此善變，我也很善變，不過(guò)我不會(huì)哭，頂多是笑著笑著變突然不笑了，因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)意思了，于是就不笑了，但我不明白一個(gè)人怎么會(huì)笑著笑著眼淚便流出來(lái)，或許這也是為什么別人說(shuō)我沒(méi)大腦的原因吧，只天只知道傻嘻嘻的笑，不知傷心為何物。

　　后來(lái)有一天的中午，當(dāng)別人都在熟睡時(shí)，我不禁由心底生出一種傷心，沒(méi)來(lái)由的便哭了出來(lái)，你好像愣了一下，但隨即便對(duì)我說(shuō)，哭吧，哭吧，哭出來(lái)心里就會(huì)好些，真的便好些，心里舒服多了，但我還是想不明白我為什么想哭，或許是受你的影響吧，后來(lái)我學(xué)會(huì)了用哭來(lái)釋放自己的壓力，來(lái)宣泄自己的不滿(mǎn)，這一切都是你教會(huì)我的。

　　當(dāng)知道你要走時(shí)，我好久沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么不等中考結(jié)束后再走呢？你在那邊忙著收拾東西，大家送給你的禮物，一大堆像是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面似的，弄的如此隆重，我卻不知道該干些什么，能幫你些什么，這時(shí)候我才知道，我什么都沒(méi)有幫到過(guò)你，就像現(xiàn)在，就這么呆呆的坐在一邊，看你忙的熱火朝天的還是那么笑著，可是，我知道不知何時(shí)你會(huì)在一個(gè)無(wú)人的地方，一個(gè)人哭泣，我卻不能做什么，唯有一句朋友，別哭。

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