伙伴作文600字[共7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的伙伴作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伙伴作文600字 篇1

　　如果你問我心目中什么是最陽光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優(yōu)美環(huán)境，還有同學(xué)們的團結(jié)互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你說出一個感人的故事，道出一段難忘的同學(xué)情吧！

　　那天，我正利用課余時間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖著身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數(shù)不多的'幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。

　　第二天，我們沒有像往日一樣不停說話，像很陌生似的。但不知怎么，我總是很不好意思，想去和她認錯……不行！又是她做錯了事，憑什么要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進去，滿腦子都是昨日的情景……放學(xué)了，我獨自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己說。我的手便向書包摸去，可怎么也找不到水壺，丟在學(xué)校了！我奔向?qū)W校，撞見了小悠，我若無其事地跑著，可小悠追上了我，說：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉(zhuǎn)身。只見她把我的水壺從書包里掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地說：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨著眼說，“就跟什么都沒有發(fā)生一樣！”“好！”我說。從此以后，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……

　　校園內(nèi)，沒有了伙伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學(xué)們，我們要團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造出一個陽光校園！

　　陽光校園，溫暖我心！

伙伴作文600字 篇2

　　文具盒的肚子里有幾個好伙伴，他們分別是鉛筆，橡皮，和鉛筆刀，他們互相幫助，幫助小主人，所以明明經(jīng)常受到老師的表揚。

　　一天，鉛筆回到文具盒，自豪地說：“真是把我累壞了，明明用我寫了一節(jié)課，還得到了老師的表揚。”聽到這，鉛筆刀不服氣了，生氣地說：“要不是我，你頭不尖了，字的一筆一畫都是粗的，還怎么讓明明得到表揚呢？”這時，在旁邊的橡皮說話了，“你們別以為我就沒有用，鉛筆把字寫錯或?qū)懲崃耍�還要我?guī)兔δ兀�如果在紙上畫一個大叉叉，多難看呀。”他們?nèi)齻�爭論不休，最后橡皮、鉛筆刀不來學(xué)校了。

　　今天，老師用嚴厲地說：“馬上要進行鉛筆字考試了，這次先來個比賽，明天開始比賽。”明明拿起鉛筆寫起字來，字又整齊又漂亮。可過了一會兒，字寫歪了，橡皮不在這，明明只好畫了一個叉。鉛筆看著叉叉，心想：要是橡皮在這兒就好了。想著想著，一不留神，字又歪了，鉛筆看見了一個個叉叉，難看極了。于是，聚精會神地寫起來，不一會兒，筆頭寫粗了，明明找鉛筆刀，可怎么也找不到，最后明明的.字得到了差評。

　　鉛筆回到家，把事情一五一十的說出來。這才發(fā)現(xiàn)，其實他們都各有各的用處，少了一個都不行。于是，他們和好了，繼續(xù)幫明明干活。鉛筆字比賽，明明拿了第一名，可高興了！

　　明明上三年級了，鉛筆、橡皮和鉛筆刀都不用工作了，而是鋼筆、修正帶和墨水，他們互相幫助，一直到明明考完大學(xué)。

　　老師點評：想象有趣，利用文具的故事告訴我們，每個人都有獨一無二的作用，團結(jié)起來會更棒，內(nèi)容合理，語言生動。

伙伴作文600字 篇3

　　我有一個小伙伴，她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學(xué)校的走廊里，一些同學(xué)正在玩“摸魚”，其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的'嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。

　　陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動作是不是十分敏捷呀？

　　在學(xué)校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學(xué)去操場上翻跟斗。到了操場，有同學(xué)問：“哪個自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的時候，一不小心沒有撐住，整個人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會死的！”我們大伙都笑成了一團。

　　一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學(xué)，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？

伙伴作文600字 篇4

　　在百鳥中，有動作敏捷的翠鳥，有會說話的鸚鵡，但我最喜歡的鳥兒身穿五彩衣，嘴巴紅又尖，每天唱又叫，你知道它是誰嗎？就是爸爸在花鳥市場上給我買的相思鳥！

　　相思鳥的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是翠綠色的，好似綠色的頭巾。背上的羽毛是彩色的，像給它披上了一件五彩大褂。腹部的羽毛是淡黃的，像淡黃色的毛衣，美麗極了！它小巧玲瓏，兩只小小的眼睛炯炯有神，再配上一張又長又尖的紅色小嘴，那真是美上加美啊。相思鳥的爪子是棕紅色的'，銳利極了，雖然很小巧，卻強勁有力，真漂亮。

　　相思鳥可是唱歌能手。它有一張尖尖的嘴，不僅是為了吃食，還會唱歌呢！它的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，有時像仙女在唱歌；有時像歡快的樂曲在我心里蕩漾，好似冬天變成的春天。如果它不唱了，我就笑瞇瞇地逗它說：“相思鳥，再唱一個吧，好嗎？”相思鳥看都不看我一眼，好似在說：“一次一元！”

　　相思鳥吃食時真有趣。我不敢在手上給它喂食，只能把食放在鳥籠里。相思鳥水汪汪的眼睛不看鳥食，東看看，西瞧瞧，我不耐煩地說：“沒人跟你搶！”說完我就走了。它發(fā)現(xiàn)我走了，才像離弦的箭一樣“啪”的一聲，飛過來開始吃食。

　　相思鳥睡覺時特別奇怪。晚上，它站在桿上，一動不動。一會兒睜著眼睛，一會兒閉著眼睛。好像有心事一樣。它不怕凍，在窗戶外放著，第二天清晨又開始唱起歌來了。

　　它很喜歡洗澡，洗澡時，爸爸把鳥籠放進水里。它看著陽光，好似在說：“天氣真好，適合洗澡。”它用小嘴沾沾水，梳理一下自己的羽毛，動作優(yōu)雅，我都在一邊笑了。它似乎聽見了我的笑聲，用翅膀一遮，害羞地笑了。它真像一個淘氣的小孩呀。

　　哈哈，這就是我的伙伴——相思鳥！它帶給我了幸福、快樂。

伙伴作文600字 篇5

　　20xx年的春真是個不尋常的季節(jié)，窗外的植物被風(fēng)兒吹動，宛如一套多米洛骨牌。琢磨不透的鳥鳴讓我進入了山水畫中的境界，悠閑安逸。為了讓舒適的環(huán)境永駐，我努力著。

　　由于現(xiàn)在天還不算熱，我家仍用著熱水，等熱水之前必然會白白流逝一些水。一次，我眼看著澄凈的水“嘩嘩”流去，真有點余心不忍。我趕忙找了只空盆子，以挽留住彌足珍貴的水。水與盆交擊發(fā)出的聲音入耳牽心，像林間的汩汩山泉。一眨眼的工夫，熱水便涌了出來，滿載著溫暖，而空盆子里的水也即將溢出。我小心翼翼地把盆端到陽臺曝曬以做金魚缸的下一批備用水。水波晶瑩，此時分外迷人，過了陣日子，金魚缸中的水又被爸爸換了出來，我又提議用舊水澆花，既節(jié)約又對植物有營養(yǎng)。長此以往，花草果真變得粗大，搖晃著仿佛對我微笑。

　　如果說水好比一位無私的母親，哺育了一代又一代人的成長，那么空氣就是我們形影不離的朋友。

　　青草描繪著春的色彩，鳥兒奏出了春的樂章，我們也愿成為春的音符，融入自然之中。周末，父母又計劃帶我去郊外。以往，我們都是坐摩托車去的，但如今我已意識到減排的重要，向父母提了出來，父母爽快地答應(yīng)了。我一人騎自行車，父母跟隨在后。緩緩騎車，盡情地觀賞路邊的獨特風(fēng)光，真有一種塵囂漸遠、飄飄欲仙的`快感。太陽火辣辣的，直刺雙眼，我的臉熱地通紅，但空氣卻格外清新，少了往日的汽油味，多了幾分自然韻味。我在掌控著自行車的四肢變得愈發(fā)諧調(diào)，充滿了永不泯滅的活力。大自然的魅力無窮，引著我飛快而又歡樂地前進。我希望世界上車輛逐漸減少，少了如噴氣式s槍傳出的尾氣的濃煙。

　　……

　　生活中，我把環(huán)保落實到實處的事情不計其數(shù)。我永遠銘記著雨果所說的話：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫”。擁抱自然，保護自然能讓我們的生活熠熠閃光。

　　“綠色奧運”此時似乎就在前方。

伙伴作文600字 篇6

　　“豆仔，你又欺負郭梓昆！”這熟悉的聲音總令我毛骨悚然。她對我大聲怒吼。那水靈靈的眼睛，小巧的鼻子和肉嘟嘟的臉，此時散發(fā)出了一股濃濃的火藥味。不用說，這絕對是“武林高手”，女中豪杰——林若珩！

　　不是我亂說話，她的確是武林高手。在柔弱的外表下，若珩擁有了一顆喜歡使用武力的心。例如那次：郭梓昆的數(shù)學(xué)題不會做，我就教他。可他不認真沒聽懂，我就十分惱怒，說：“你是真不知道，還是裝沒明白呀！”話音還沒落，我的.肩就被掐了一下，一聲尖叫隨風(fēng)而起。我就惱怒地轉(zhuǎn)頭一瞧，這一下可把我氣壞了。一看，竟是乖乖女林若珩。我吼道：“你干什么呀！我又沒惹你！”“你怎么又欺負郭梓昆呢！”她無理取鬧地說。哈呀，真是她又在事情還沒弄清楚前下結(jié)論了。“我哪有！”我解釋道。“你還想狡辯！”她又來一掐。這時，躲在一旁看熱鬧的郭梓昆，也來掐了一下，并邊奸笑邊說道：“就是，就是。”他倆就這樣黑白不分，二話不說。你捏我掐，我掐你捏，來來回回地幾下。我終于受不了了，叫道：“好了，不跟你們玩了。”說完，趕緊溜之大吉。

　　但說她林若珩是善解人意、直言不諱的女中豪杰，那也是名不虛傳哪！那次，我這個路人甲無緣無故地被臭頭說什么我走過去時擋了他的道踹了一腳，很委屈。若珩和江狗狗以她們的正義、正直、善良“感動”了臭頭。這才讓他道歉的。對于這件事我很感激她們，但她們的行為更令我感動。

　　反正，就是這樣，我們成了形影不離的好朋友，鐵兄弟。她哭了，我也很難過；她笑了，我更開心。她和我，我和她，仿佛成了一個人似的。我們有聊不完的話題，說不完的故事，開不完的玩笑。這就是她——我的好朋友林若珩！

伙伴作文600字 篇7

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。“這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？”在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星那樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。

　　她就是張小曼。

　　那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那眸子雖然淡淡的，但是很誠實、直率。她烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮蝴蝶在花叢中飛舞。她的.小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人。她的耳朵百里透紅，垂著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的，十分引人注目。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。

　　在小學(xué)開學(xué)第一天，我見到了好多新同學(xué)。好多陌生的面孔在我面前出現(xiàn)。老師發(fā)完書后，放學(xué)咯！我去坐班車，在班車上又看見那陌生又熟悉的面孔又在我面前晃過。我想：那好像是我們班同學(xué)，要是在一個班的話放學(xué)可以一起找班車。我問她：你叫什么？她說：“我叫張小曼。”

　　因為一件事，我和她吵架了。

　　那是一個寒冷的冬天，下了鵝毛大雪。我和她開心地來到操場上玩，我團一個小雪球，想往她身上打，可是角度沒調(diào)好，就扔了過去。結(jié)果扔到她的耳朵，她的耳朵瞬時紅了起來。就對我說：“你打到我了，怎么連對不起都說，哼，不跟你玩了。”

　　那一天，下的雪很大，我自己跑出去堆雪人。只有一個小時的時間去堆雪人，我想：一個人堆一個高大的雪人，做不完怎么辦？我多方面想問題，可是行不通。于是我找張小曼過來，跟她道了歉，說聲對不起后，堆了個星星的雪人，還合了影呢？

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