鑰匙的作文600字[經典10篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鑰匙的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鑰匙的作文600字 篇1

　　我是一個愛看書的女孩，每每看到書本，我都很開心。

　　要說我和書的緣分，那可真是奇妙啊!

　　聽媽媽說，我小時候一看見書，就會興奮的依依呀呀的拍著手說個不停。有一次，媽媽買了一疊書，把我放在床上，把書放在床頭柜上，就出去了。回來時，見我跌坐在地上，書鐵散落了一地。可我不哭不鬧，還不懂裝懂的翻著書看呢!這倒把媽媽嚇哭了。

　　從小，我就又“饞”又沒志氣。3歲到5歲之間，一般誰有好看的書，我就和誰玩。朋友對我來說就是“有好看的書的人”。比如說，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜歡她，當然包括她的書。

　　“妮妮，你這是什么?看樣子蠻好看的哦!”我咽了一口口水，目不轉睛地盯著她手中的書。

　　“這是我姑姑從北京帶回來的連環畫。”她下意識地握緊了連環畫。

　　“很好看吧!”

　　“嗯。”

　　“比上次我給你看的故事書更好看嗎?”媽媽教育我說：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎么能弄清這句話的意思。但，我自認為我很聰明，至少3歲的時候是這個樣子。于是，我理解為拐彎抹角地說出“自己想要”就是委婉。

　　“嗯。”她依舊不開竅。

　　“那……”

　　終于，在思考了3分鐘后，她極不情愿地把連環畫給我看,她自己拿來了另一本書。我以“迅雷不及掩耳”的'速度看它后，又用那“閃著綠光”的眼睛望著正在慢慢看書妮妮。

　　“妮妮，上次我給你的童話好看吧!”

　　“哇……媽媽……”終于，她哭了，在哭之前還沒忘把連環畫塞入懷中……

　　現在，我上了中學，成了一個中學生。不過，我依然愛看書。

　　我想我找到了一把快樂的鑰匙。

　　一把打開知識大門的鑰匙。

　　呵呵!

鑰匙的作文600字 篇2

　　對于樹葉來說，幸福的鑰匙就是雨水，滋潤他茁壯成長；對于鳥兒來說，幸福的鑰匙就是天空，讓他自由翱翔；對于汽車來說，幸福的鑰匙就是汽油，提供他前進的能量。那么，我們幸福的鑰匙是什么呢？

　　一：樂觀

　　我曾經讀過一個故事，大意是：有一個樂觀的人和一個消極的人在一家酒店里相遇了，酒店的老板各給他們半杯咖啡，消極的人悲哀地說：“怎么只有半杯？”樂觀的人卻喜笑顏開地說：“還好，還有半杯，不是沒有。”不知你讀懂了沒，樂觀的人總能從不好的事或不公平的事里找到幸福，而消極的人只能陪伴著悲哀和痛苦。如果你被蜜蜂蜇了手，你應該說：“還好，是被蜇了手，不是被蜇眼睛。”如果有窮親戚來你家借錢，你不應該臉發白，而應該喜氣洋洋地說：“還好，來的不是警察。”如果你能把不好的事情樂觀對待，你就能從中得到幸福。

　　二：努力

　　“努力，就會有回報”此話一點也不假，沒有付出，哪有回報？學習不好，可以加長學習時間;沒有錢，可以認真工作，好好工作。這些，全都是與努力離不開的，只要努力就一定會成功。愛因斯坦說過：“天才，就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。”;魯迅說過：“我不是天才，我只是把別人喝咖啡的`時間用在了工作上。”是啊，努力學習，就會得到好工作，再努力工作，就會得到錢，有了錢，就可以買房買車。這就是努力得到的幸福的開端。

　　三：堅持

　　既然努力可以開啟幸福的大門，那么只努力一天行不行呢？答案肯定是：不行。有人說過一天達成好習慣沒有用，要天天達成才能有所作為。努力也是這樣的，一天努力沒有用，要持之以恒，才能感到幸福，不能三天打魚，兩天曬網。堅持，就是幸福第三扇門的鑰匙。

　　樂觀、努力、堅持，分別是幸福的三扇門的金鑰匙，只要你集齊了這三把鑰匙，最終就能打開幸福的大門。

鑰匙的作文600字 篇3

　　人生既是多姿多彩的，又是充滿無窮快樂的，會人身在其中流連忘返！

　　快樂，這個詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績單發下來后，我的淚頓時從臉夾流過，把卷子打濕了，于是，我就開始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開心的'時候，只會用淚水解決自己內心的矛盾，只會事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺自己應該學會自立，哭泣只是軟弱的行為，我就決心要學會快樂，正好，我在書上看到一則小故事：一位先生去買報紙時，接報紙時不僅用雙手接，付了錢，還連聲說謝謝，那位先生上車后，他的朋友問：“你看，那人給你報紙時，對你一句話也不說，你卻對他那么客氣干嘛呀？”先生說：“我很快樂，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個先生說，他很生氣，因為老板經常埋怨他，因為他把自己的快樂交給了老板；一個女人說，她很生氣，因為老公經常出差，不在她身邊，因為她把快樂交給了老公。這世上每個人的快樂其實都掌握在自己手中，只是你將快樂交給了別人。

　　看完這則故事，我受益很大，我經常在自己的成績面前丟失自己，在我遇到困難時，同學們會幫助我解決問題，我也會下定決心，要學會快樂。

　　快樂，就在我們身邊，當你不會做題時，別人一指點你，你也就獲得了一份快樂；當你傷心難過時，別人來安慰你，你也就獲得了一份快樂；當你出糗、不知所措時，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂；當你感覺自己難過時，別人把你送回家，并悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂！快樂，不正是如此嗎？

　　快樂，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂無處不在，只要你認真觀察、細心體會，一定會獲得一種無窮的快樂！快樂其實就在你身邊！

　　快樂其實很平凡，但決不庸俗；快樂其實很簡單，但決不瑣碎；快樂其實很近，但決不會唾手可得，需要你認真、細心觀察生活。我總算找到了快樂的鑰匙，人生多姿多彩，快樂無處不在！相信自己，快樂的鑰匙一定屬于你！

鑰匙的作文600字 篇4

　　快樂是什么？我想不僅僅是會心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂，真正的快樂是發自內心的，也是精神上的。

　　自從上了初中，學習的日子多了，玩耍的時間少了，整天面對堆積如山的作業和枯燥乏味的課堂，早已忘了什么是快樂。可自從那一天的成功，我撿到了快樂的鑰匙，體會出快樂的`滋味。

　　那天陽關明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮著今天的體育測試，我的體育成績總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，現在可慘啰！體育不及格，連三好學生也拿不到，而且還要給班級拖后腿。怎么辦，只好聽天由命了！

　　眼看測試就要開始了，同學們都忙著做準備活動，我雖然也在努力的鍛煉，可是卻心不在焉，手腳一個勁的在打哆嗦，還不時的冒啦冷汗。

　　“準備好，站到800米起點處”。體育老師一聲令下，我的心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來安慰我，給我鼓勵。“加油！”我心里自我鼓勵。

　　“預備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉著眼睛沖了出去。可剛跑了半圈都累得不行了，呼吸變得越來越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動了。“加油！”我默默地為自己鼓勵。眼看對手們一個個超過了自己，一個個地往前追。

　　“還有最后一圈！”我咬緊牙關，拼到底。

　　“快點，快點，能及格了！”體育老師終點處催促我，我揚起頭，最后一搏。

　　“過了，過了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂，加了信心，而且我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂大門，感受到了快樂！

鑰匙的作文600字 篇5

　　人生就像是一場探險，旅途中一路艱辛，需要在不斷的探索中才能找到成功的鑰匙。

　　夢想與堅定的信念是成功的鑰匙。鄭州男子賈懷為了實現自己重鑄漢劍的夢想，毅然拋棄了被他人視之為“鐵飯碗”的國企工作，帶著滿腔的熱血與激情回到鄭州，在附近的荒野上開始了鑄劍生涯。十年如一日，寒窗磨劍無人語，一舉成名天下知。昔寶劍出銷，龍光鳳舞，伴隨著一聲清脆的劍鳴，鋒芒畢露。是他，將血與汗伴隨著重錘的敲擊混進一柄柄鋒利的'漢劍當中，賦矛了劍以靈氣。

　　堅持不懈是成功的鑰匙。古者有“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”。 小小的蚯蚓雖然處在食物鏈的最下端，也沒有什么先天的優勢，但是憑借著堅持不懈的努力，成功地在堅實的土壤中生存下來。今有游泳健將寧澤濤在易川亞運會上一人奪得四枚含金量十足的金牌，他的成功和其它運動員一樣來自于天賦嗎？答案是否定的。寧澤濤小時候體質很弱，很容易生病，他是因為要鍛煉身體才開始學習游泳的。在軍校訓練的時候，他一星期下來只有雙休日可以接觸電子產品，一有空余時間便投入緊張地練習當中，即使是不訓練，他也會用看書的方式來充實自己。他的成功來之不易，但是他深諳吃得苦中苦，方為人上人的道理，每天堅持訓練，這才有了如今的國民男神——寧澤濤。

　　努力是成功的鑰匙。 愛迪生曾經說過 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話是實實在在的至理名言，昔仲永因天姿卓越而被大家所關注，但最終的結果卻是令人感嘆不止的“泯然眾人矣”。一代天驕毀于一旦，這僅僅是仲父的貪婪造成的嗎？我想不是的，這其中大部分的緣故恐怕都要歸糾于仲永本身了。他雖才思敏捷，天姿聰慧，卻不思進取；學到了尋求幸福的方法，卻不懂得限制自己的愿望，這才是他最后落泊的悲劇之源啊！

　　緊握每一把鑰匙，成功的寶藏就在你我身邊。

鑰匙的作文600字 篇6

　　你的心究竟是怎樣的？原來我一直都不懂……

　　——題記

　　憶那年的夏天，我們不期而遇。

　　初遇你時，艷陽高照，帶有一絲浮躁的風兒輕輕地撩起我的發絲，前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身邊的燥熱被你的一股清泉洗去。

　　不知為何，不自覺地走向你。牽起你那纖弱的手，極煞風景地與你這黛玉型的美女，勾肩搭背，說：“今天起，你就是我的人啦！”說罷便大笑，霸道地握緊你的手，讓你乖乖的走在我身邊。

　　命運的輪回，注定了你我的緣分。緊握著你的手，我堅信能把我們的友誼照顧得很好，可是，我發現我錯了。

　　有點小可愛的你，在我這個彪悍大姐的襯托下，顯得嬌小可人，我見尤憐啊！便緊緊地握住你那弱弱的小手，天真的以為這樣便可以護住你那顆孱弱的心。

　　我依舊還是那樣的霸道，霸道地認為，我讓你做的便是你所喜歡的；霸道地認為，我可以好好的照顧你；霸道地認為，我撐起雙手，便能讓你不受到傷害；霸道地認為，我一直都會很懂你的心。

　　直到那一天，我發現其實我錯得很徹底。

　　你第一次對我吼得那么撕心裂肺：“我從來就不是你的玩偶！你想讓我干什么就干什么！你何時考慮過我的感受？你說你是在照顧我，保護我，可是你又何曾問過：我喜歡什么不喜歡什么，你是個自私的人！”

　　手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎，正如我那顆被你所說的`“自私”的心一般，你的背影第一次讓我覺得那么堅定絕情。

　　原來我一直都不懂你，我一直都在用那根無形的鐵棒敲擊著你的心，強迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來并未被我這根霸道的鐵棒打開，僅是越陷越深，越縮越緊。

　　覓不回你心靈的鑰匙，我便用我這并不科學的方法妄圖打開你的心。到最終，只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯了，錯得很徹底，因為我根本不懂你的心……

鑰匙的作文600字 篇7

　　尋找身邊快樂的鑰匙

　　生活中，每個人的手中都有一把快樂的鑰匙，但我們都把這把鑰匙交給其他人來掌管，讓其他人來控制自己的情緒。讓我們尋找身邊快樂的鑰匙。或許，那些看不到的鑰匙就在你我身邊，可能就是你和我。

　　發現老師的快樂的鑰匙。

　　一看到快樂的鑰匙，我首先想到的就是老師快樂的鑰匙是什么呢？老師一直催促著我們學習，無時無刻不關心這我們的情況。或許有些同學會認為老師是多此一舉，但是如果我們仔細地去觀察，就會發現其實老師的快樂的鑰匙就是我們！每次我們在學習上需要幫助時，老師總會出現在我們身邊。每次我們情緒低落時，老師總會站出來鼓勵我們。或許這點點滴滴的關愛確實微不足道，但是老師確實把他的心放在我們的身上。每一次考試過后為我們考得好而高興的是老師，為我們成績不理想而擔憂的也是老師。所以，老師的快樂的鑰匙是我們啊。每次我們的逐漸成長、取得優異的'成績都會使老師快樂啊。

　　發現朋友的快樂的鑰匙。

　　如果老師的鑰匙是我們，那么朋友的鑰匙有事誰呢？細細觀察，就會發現他們快樂的鑰匙就是他們的朋友。每次有道難過的事，他們都會跑去找他們傾述；每次朋友有困難時，他們也會主動地去幫助他們。他們會與朋友一起共享快樂的心情，朋友也會與他們一同分擔難過的心情。朋友會帶給你快樂，他們會用笑容接納你。或許，這就是友誼，這就是朋友之間快樂的鑰匙的存在。

　　最后，讓我尋找母親的快樂的鑰匙。

　　毋庸置疑，母親的鑰匙肯定是我自己。母親的愛體現在點點滴滴，小到生活瑣事，大到人生之路。每一天的早餐和晚餐都是母親精心準備的；每一天洗澡的熱水都是母親放的；甚至每一天母親都會陪在我身邊看著我做完作業才默默離開。我每一次的成功后，母親都會為我露出快樂地向我表示祝賀；我每一次的成長，母親也會露出快樂的笑容。

　　快樂的鑰匙無時無刻不出現在我們的身邊，讓我們尋找身邊的快樂的鑰匙，發現身邊快樂的鑰匙吧。

鑰匙的作文600字 篇8

　　世界上最難打開的鎖就是每個人的內心，這把鎖變化多端，只有心靈中的鑰匙才能將它開啟。

　　然而，一只小豬布娃娃卻成了我內心的鑰匙，它看似簡陋，卻總能在無意間打開我的內心。

　　因為時間的洗禮，它看起來早已破舊不堪，但我卻不舍的`把它扔掉，一直靜靜地躺在我的床頭，睡覺的時候它陪著我，學習的時候它看著我，我們好似親密的兄弟一般，互相依靠。

　　因為考試的疏忽，拿著令人失落的成績單，回到家中失魂落魄的躺在床上，心里不斷地想著媽媽教訓我的畫面，沮喪和后悔，徘徊在我心頭，久久不散。我呆呆地看著外面，感覺自己像橫尸走肉一般，內心空洞。

　　無意間我又看到了床頭那只蠢萌的小香豬。

　　它太逼真了，就像一只真正的小豬一樣。它蠢蠢地看著我，當我們四目相對時，我忍不住地笑了起來，笑的是那么開心，那么單純，所有的煩惱很快就被拋到九霄云外了。它又仿佛變成一位小小的喜劇演員，在床上打滾，在枕頭上攀爬，我就像一位吃瓜觀眾一樣坐在椅子上看著它哈哈大笑，它也看著我，傻傻地沖著我哼哼。

　　我茅塞頓開，明白了快樂比任何事情都重要。

　　就是這樣的一只小豬，一直陪著我度過了我美好的童年時光，但是它終究是個布娃娃，它也有它的壽命。終于有一天，它的布衣全部破裂，耳朵少了一只，內臟也已經徹底炸開，這時的它已經變得不再像原來那樣呆萌、漂亮。我原本想一輩子都留住它，卻沒想到它的生命如此短暫，最后只能含淚地將它送到樓下的垃圾桶里。

　　這樣一把簡陋的布娃娃卻成了我內心這把復雜的鎖的鑰匙，內心雖然很復雜，但有時候它需要的卻僅僅是一把任何能使它忘記憂傷的鑰匙。

鑰匙的作文600字 篇9

　　我看著桌上堆積著組長們收上來的作業，作為英語課代表，我感到自豪。坐在座位上，我靜靜地回憶起往事。

　　我小時候非常討厭英語，看著英語課本上的單詞，只覺得眼熟而又陌生，課文也只能斷斷續續地讀下來，因此，一、二年級時的英語口語考試，我經常拿倒數。從那時起，我開始痛恨英語，我恨它為什么要出現在我的生活中。

　　有一次，老師提問我，我站起來便東張西望，不知所措。我現在都還清楚地記得，那一次老師批評我時嚴肅的表情，惡狠狠地將我數落了一番。我覺得委屈極了，坐到位置上默默哭泣。

　　我決定要發奮學習英語，不讓英語拖我后腿，也要以高分的成績，去“報復”那個英語老師。

　　我加入了一個課外的英語興趣小組。當時還小，學習的東西簡單，很容易就可以理解；再加上授課的老外經常和我們講一些有趣的笑話，配上怪異的`表情，把我逗得哈哈大笑，還有更多好玩的小游戲，讓我樂在其中......我第一次對英語產生了如此深厚的學習興趣！

　　三年級的時候，我并不是想單純地用“高分”去“報復”老師，而是想學好這一門學科，真正地提高成績。在一次測試中，我竟得了98分的成績，這令我意外。同學們也向我投來贊賞的目光，還有好多同學向我請教問題呢，我也非常樂意幫她們解答。那天，我感到無比快樂。

　　時間飛逝，在每一次的測試中，我的成績都格外的優異，我真的在英語這一科上得到了真正的快樂。

　　初中開學時，班上推選班干部，班主任推舉我做英語課代表，這份職務需要成績的優異，也需要盡職盡力的責任心。

　　現在，我成為課代表了，每天協助老師收發作業。

　　回想起為英語付出的努力與汗水，才發現這路途的艱辛，我是有多么堅強的毅力，才找到了這把快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門。

鑰匙的作文600字 篇10

　　受傷時，親情讓我忘掉傷痛；委屈時，親情讓我忘記責罵；煩惱時，親情讓我忘記愁緒。親情猶如一把萬能的鑰匙 ，為我打開一扇扇大門，指引我前行。

　　受傷時，有親情陪伴

　　張開雙眼，滿眼刺目的白，想要張開嘴說些什么，喉嚨里卻像結了一層痂。稍一側目，就看見爸媽正心急如焚地踱著步。見我醒來，爸媽急忙湊到病床前，“渴了吧，喝水嗎？”“感覺還好嗎？”“睡這么久，一定餓了，我給你燉了雞。”說話聲此起彼伏。“我想喝熱水……”隨著我話音剛落，爸媽就立馬行動起來。看著他們手忙腳亂的身影，眼里不由得濕潤，身體不適也有所緩解。親情這把萬能的鑰匙 讓我忘記了傷痛。

　　委屈時，有親情陪伴

　　想不到向來拿手的英語也有失誤的時候。“唉！”拿著那沉甸甸的畫滿紅叉的試卷，我開始了第108次長嘆。想起上午英語老師的責罵，瞬間，滾燙的眼淚無規律性的低落下來。回到家，奶奶迎上來，“丫頭，今天吃什么？我們吃排骨好嗎？”看著我紅彤彤的眼睛以及眼角還未干涸的淚跡，心疼地說：“丫頭，同學欺負你了？告訴奶奶，我們去找他理論。”看著奶奶捶胸頓足的模樣，我忍不住破涕為笑：“考試沒及格……”“這有什么事啊”奶奶慈祥地說。聽著這些話，原本心中陰暗的烏云一掃而光。親情這把萬能的鑰匙 讓我忘記責罵。

　　煩惱時，有親情陪伴

　　當我第N次撕掉紙張，第100次撓頭大呼“煩人”時。爺爺走進來，把手中的牛奶小心翼翼地放在桌子上，“丫頭，喝點牛奶，等下爺爺給你下面吃，學習也不能把身體搞壞了。”爺爺的'聲音隨著手機上定時22：00的聲音一齊響起。看著爺爺眼中的血絲，糾結許久的作文——《親情》終于迎刃而解。親情這把萬能的鑰匙 讓我忘記了愁緒。

　　親情，這把藏于我心靈深處的萬能的鑰匙 ，為我打開了一扇扇大門，為我遮風擋雨。

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