【實(shí)用】木頭作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的木頭作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

木頭作文600字 篇1

　　星期天，我在家里寫作業(yè)，突然電話鈴聲響起。“咱倆來(lái)玩木頭人的游戲吧�！焙糜颜f(shuō)道。

　　“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙�！庇谑俏蚁衲绢^人一樣呆立在了窗前。四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。

　　街上的行人都低著頭，自顧自地向前走著。我的目光落在了賣菜的小販身上，他的攤位前是一群買菜的市民。挑菜，稱重，交錢，找錢，可為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音？難道他們不用交流嗎？就在小販轉(zhuǎn)身找錢的一瞬間，我驚呆了，在那圍裙的背后，竟然是一具木頭的身體。他是一個(gè)木頭人！

　　我這才發(fā)現(xiàn)，那些買菜的人，伸出的手也是木頭的，他們的臉上，看不出欣喜，也看不出憂傷。難道大家都變成了木頭人？這究竟是怎么回事？

　　正當(dāng)我驚疑的時(shí)候，看到樓下的阿姨遛狗回來(lái)，我忍不住大聲地向她打招呼。她抬起頭，但只是漠然地看了我一眼，就又向前走去，臉上沒(méi)有絲毫表情。我這才發(fā)現(xiàn)，她也變成了木頭人。那只小狗倒是十分熱情地向我搖著尾巴，還不時(shí)地叫上兩聲。狗的叫聲打破這份寂靜，驚起了藏在樹葉間的麻雀，撲棱著翅膀飛上了藍(lán)天。

　　我有些害怕了，難道這世界再?zèng)]有聲音，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有活力，永遠(yuǎn)被灰一樣的沉寂籠罩著？只有小狗還在開心地嬉鬧，小鳥滿含激情地飛翔于藍(lán)天，我們卻成為這樣死氣沉沉的木頭人？我不敢再往下想。

　　“哈哈哈！”耳畔突然傳來(lái)朋友歡快的'笑聲，“我剛剛聽到你打呼嚕的聲音了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃�眼，看著手中的電話，一時(shí)緩不過(guò)神來(lái)。

　　放下電話，耳邊又傳來(lái)孩子們的嬉笑聲和大爺大媽的聊天聲。“幸好世界還是一個(gè)有聲的多彩世界。”我慶幸地想著，拿起筆，開始寫周末作業(yè)。

木頭作文600字 篇2

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿樹梢，郁郁蔥蔥的大森林里，響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。啄木鳥站在枝頭，伸了個(gè)懶腰，拍拍翅膀，開始了新一天的工作。它在樹林間飛來(lái)飛去，為大樹們檢查身體。啄木鳥落到一棵老樹的肩上，親熱地問(wèn)：“樹爺爺，您今天感覺(jué)怎么樣？”“哈哈哈！”老樹發(fā)出一陣爽朗笑聲！“好得很呢！有你每天為我們檢查身體，我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻呢！謝謝你，啄木鳥！”啄木鳥認(rèn)真的說(shuō)：“這是我的工作，你們樹木能制造氧氣和蛋白質(zhì)，還能防止大氣被污染，涵養(yǎng)水源，促進(jìn)水分再循環(huán)，防止土壤侵蝕，增加土壤肥力，還可以為各類動(dòng)物提供棲息環(huán)境……你們可是自然界的大功臣！我當(dāng)然要好好的照顧你們呢！”

　　突然，一陣沉重的腳步聲打斷了它們的對(duì)話。只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，挽著袖子，提著斧頭的男人大模大樣的向這邊走來(lái)。啄木鳥好奇的問(wèn)：“這個(gè)人是來(lái)干什么的？”老樹搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“唉，他是來(lái)砍樹的！”啄木鳥吃驚地瞪大眼睛：“什么？樹木為人類作出那么大的貢獻(xiàn)，他們?cè)趺催�會(huì)來(lái)傷害你們？”老樹無(wú)奈的說(shuō)：“還不是為了錢嗎！人類把我們砍下來(lái)運(yùn)到城市里，加工成一次性筷子、家具、紙張，加工成木料造房子……”話音未落，只見(jiàn)那個(gè)伐木人已經(jīng)掄起鋒利的斧頭，用力向一棵健壯的'大樹砍去……“啊”——大樹發(fā)出痛苦的慘叫聲。啄木鳥怒火中燒，像箭一般朝伐木人撲去，用它尖銳的嘴巴狠狠地啄著他的腦袋：“你這個(gè)笨蛋！你這個(gè)蠢貨！你難道不知道大樹們?yōu)槿祟愖鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)嗎？你難道不知道，森林毀滅了，人類也會(huì)滅亡嗎？你這個(gè)榆木腦袋里一定是長(zhǎng)了蟲，今天我就要把你這段爛木頭里的貪婪蟲、自私蟲都啄出來(lái)！”伐木人痛得“嗷嗷”直叫，連忙丟下斧頭，抱著頭狼狽的逃走了。

　　森林暫時(shí)躲過(guò)了一劫，樹木們暫時(shí)安全了，但是明天呢？以后呢？啄木鳥陷入了沉思……

木頭作文600字 篇3

　　今天，李老師一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲�！�

　　聽到玩游戲這三個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋。李老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做木頭人。”聽到了游戲的名字之后，原本炸開了鍋的教室立刻安靜下來(lái)，用憂郁的眼神看著正在得意洋洋的李老師。我叫道：“李老師，這都什么年頭了，還玩木頭人，這也太幼稚了吧！”得意中的李老師這才回過(guò)神來(lái)，老師不緊不慢地說(shuō)：“這次玩的是升級(jí)版的木頭人�！鳖D時(shí)，教室里又是一陣陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'議論聲。

　　老師簡(jiǎn)單的說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們便玩了起來(lái)。第一局，我當(dāng)逗笑人，我的同桌小葛來(lái)當(dāng)木頭人�？粗鵁o(wú)奈的小葛，我樂(lè)呵呵的想：小樣，你這可真是自不量力呀，逗你笑，簡(jiǎn)直比吃豆腐還輕松。一開始時(shí)，我狠狠地瞪著他，假裝摸他的身體，這樣應(yīng)該可以讓他動(dòng)吧！可過(guò)了半分鐘，小葛同志毫無(wú)動(dòng)靜，搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看著我，似乎在像我宣戰(zhàn)：“菜鳥，來(lái)吧，我不怕你的！”此時(shí)，我也生氣了，看來(lái)不動(dòng)真格是不行了。我用我的無(wú)影指，刺向了小葛的腋下，輕輕撓了幾下，小葛嚇得后背冒出一股股冷氣，他終于忍不住，笑得趴到了地上。失敗的他，垂頭喪氣地坐在凳子上，眼睛也不眨一下，內(nèi)心在狂吐血。

　　最后一局，是老師當(dāng)木頭人，我們當(dāng)逗笑人。我心想：現(xiàn)在我們終于可以報(bào)復(fù)你了，讓你平時(shí)整天“欺負(fù)”我們。我們用各種各樣的手勢(shì)和表情都都沒(méi)讓老師笑或動(dòng)一下。正看著老師快要贏時(shí)，小徐沖了出來(lái)，手舞足蹈，把我們都給整得開懷大笑，老師見(jiàn)了這小丑，也慢慢笑了出來(lái)。

　　這游戲不僅好玩，還讓我明白了為人處事的道理：我們做人要像木頭人一樣穩(wěn)重，做事要學(xué)習(xí)逗笑人多想辦法。

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