【精選】風景作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風景作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景作文600字 篇1
洹河位于安陽市的北邊，給安陽市的邊緣鑲上了一條閃閃發光的絲帶，從西向東伸展著。我家就住在她旁邊，我經常去洹河邊玩。
初春的早上，我和媽媽到洹河邊散步。河邊的草坪還是枯黃一片。媽媽把枯草扒開，看小草冒沒冒出新的綠芽兒，可惜沒有。可能是春姑娘還沒把小草喚醒吧！過不了多久，草坪將會變成天然的綠色地毯，粉紅的桃花、火紅的石榴花就都成了上面美麗的圖案。
瞧，草坪上有幾叢迎春花正報告：“春天來啦！”她那茂密的枝條上沒有綠葉，卻擠滿了紅里透粉的小火炬似的花骨朵兒，其間點綴著幾朵綻開笑臉的迎春花，嫩黃的，小巧玲瓏。河邊的柳樹發芽了。一到夏天，柳樹就會變成“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，我在樹下乘涼，跳皮筋……想到這兒，我就興奮不已。今年春季沒有下雨，較干，河水只有淺淺的一層，有的地方還露出了河底的泥沙。雨水充足的時候，河水漲得很高，嘩嘩地唱著歡快的歌謠向東流淌。
順著河邊小路往東走，不遠處就是平原橋。站在寬寬的橋上，往西看，遠處洹河上橫跨著一座橋，上面架起四道高大的拱形建筑，那是東風橋。每當夜幕降臨時，兩座橋就亮起了彩燈，有紅的、黃的、紫的、青的……真像五彩斑斕的彩虹，美不勝收！
平原橋的南頭有一個小廣場。清早，很多人聚集在那里跳健身操。夜晚，廣場上就更熱鬧了，有人在那里唱戲，許多人觀看；有人在賣小商品；還有孩子們玩蹦極，釣魚……
平原橋北頭有一個寵物市場，有賣金魚的；有賣小狗的；有賣小兔子的；有賣各種花草樹木的；還有賣鳥兒的……每到周三、周日，人們從四面八方趕來，橋上人山人海。有的人已經牽著寵物，捧著花草滿載而歸了；有的人正匆匆地走在去寵物市場的路上；也有很多人就在橋邊擺攤賣樹，賣小商品……熱鬧非凡。
洹河的風景真美！她現在成了人們健身、娛樂休閑的好去處！
洹河，風景這邊獨好。
風景作文600字 篇2
看慣了那種大城市，風景區的優美景色，現在細細回想起老家那泥濘蜿蜒的小路，也別有一番風味。
家鄉的小路雖然沒有城市的馬路繁華，但那里空氣清新；家鄉的小路雖然沒有城市的馬路寬闊平坦，但那里的林間小道別有一番風趣。
獨自一人漫步在家鄉的小路上，與風，與樹為伴，聽著樹葉沙沙的交響曲，走在坑坑洼洼的石子路上，回想起以前在老家的點點滴滴。
小時候，在老家住過一段時間，每天爺爺都會騎著自行車載著我出門溜達，有那么一次，我和爺爺出去玩回來，在半道上，天公不作美，就突然下起了雨，幸好我和爺爺早有準備，帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭，連地上坑坑洼洼的石子都看不清了，我和爺爺只能推著車子走了，我幫爺爺挽起褲腳，爺爺穿著雨衣一步步推著車子走，我在旁邊打著傘隨著爺爺走，每走一步，鞋里都會灌滿水。回到家，我和爺爺的鞋早就成泥巴了，奶奶邊罵我倆，邊幫我們刷鞋。
現在的我，又一次走在這條小路上，雖然我已不是當年那個小姑娘，但人變路未變，還是承載著我的回憶。小路的兩旁長滿了野草和野花，還有幾朵蒲公英，風一吹，蒲公英如小傘狀的種子隨風飄揚。
小路直通農田，那年正值麥穗成熟的季節，麥穗挺拔的屹立在田里，風吹過，就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專揀人家割完掉地上的麥穗。
農田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪，里面的石子看的一清二楚，耳旁還有鳥兒歡快的叫聲伴著風吹樹葉的沙沙聲，使人心曠神怡。
“多少落寞惆悵都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上“我們身邊也有風景，我們最熟悉的地方也有風景，風景無處不在，只是我們對最熟悉的地方缺少觀察，缺少好奇心，缺少發現美的眼睛。
風景作文600字 篇3
有人說：“初三是層層疊疊的題海，是呆板的熬夜苦讀。”我說：“初三是繁忙的季節，是歡樂的季節，是希望的季節，是一道亮麗的風景線。
——題記
07/9/3 星期一
“鈴——”本學期第一節課的鈴聲響起，便宣告著我們已告別懵懵懂懂的初二。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論著暑假作業的“遺留問題。”老班一早就下了“通牒”：本學期將會有一大堆作業期待我們動筆！不料卻招來一身不屑的目光。
哪知道，不聽“老人言”，吃虧在眼前。我們很有默契把作業留在夜自習上。于是，一場空前的混亂出現了——“××，你英語做完了嗎？”“××，等一下，我還沒交。”……9點20過去了，大家仍“孜孜不倦”地做作業。自從此事件爆發后，大家都學“乖”了，作業早早在中午完成一大半，于是，課外書終于回到了“懷抱”，幸甚矣。
初三，繁忙不失努力。
07/9/20~23 星期三~五 天氣：陰
階段考呼嘯地奔跑過來，最近，“風頭”緊，幾個表現“突出”的早被老班拖去“宰”了。結果，大家收斂了不少。不料，一向消息靈通的B卻拋出驚人之語：“老班要出差了 ！”“真的？烏拉萬歲！”快嘴的小C一下子從睡眠狀態中清醒。
“五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了，班里幾乎一瞬間便成了“空城。”球場上助威聲此起彼伏，球在手中拋出，命中，歡樂聲在操場上回蕩著。
初三，不失歡樂。
07/9/30
“要中考了。”耳邊充斥著這句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨著：“Work must come first！”老班說再努力一點，希望在即，于是，教室多了一陣翻書聲。
初三，不失希望
我徜徉在初三金秋的季節里，繁忙、歡樂、希望在我視野里構成一道亮麗的風景線。
風景作文600字 篇4
那晚，與老家的奶奶通了一通電話，聽完我的長篇大論后，電話那頭的奶奶才問了句我要不要回去。我沉默了，這才意識到――我已經好久都沒有回去了……
第二天，坐著爸爸媽媽的車回家。車還未行駛到村口，便看到了遠處的老槐樹下站著兩位衣服單薄的老人，不禁心頭震了一下。
又干又老的老槐樹下，就這么站著兩位暮年的老人。瑟瑟的秋風中――也不知他們站了有多久。
見我們的車來了，奶奶揮了揮手，臉上露出的笑意一下子將清冷的秋天溫暖了起來。而爺爺就這么站著，卻也掩飾不住自己內心的喜悅，不住的笑著。那棵站著的老槐樹似乎也笑了，在微風中搖了搖那最上面的枝頭。這一切仿佛成了一道風景，沒有色彩，卻流動著溫暖的氣息。車愈行愈近，逐漸可以看到老槐樹開裂的樹皮，有逐漸可以看到爺爺奶奶臉上的那一道道如溝壑般的皺紋。風景依舊是沒有色彩，卻越來越美。車已經到他們面前了，奶奶笑著，眼睛瞇成了一條線眼角的皺紋越發的明顯。爺爺穿著一套褪了色卻十分潔凈的中山服也只是笑著。老槐樹，那棵葉子落光了的老槐樹似乎也在發笑。風景似乎達到了完美的境界。
天逐漸黑了，沒有暮色，只是有點兒雨，雨不大，卻很冷，鉆到人的脖子里，滲入到心里，便是一股寒意。一天就這么過去了。
來村口送我們的。還是兩位老人，還是老槐樹。
車已經啟動了，兩位老人只是沉默的站在樹下，一句話也沒說。雨還在下，打在爺爺的老花鏡上，便看見一個個突兀的水珠。風景，已不能再用完美來概括。
車，行遠了。
那道風景愈來愈小，從三個小黑點，在變成一個小黑點，到最后消逝不見……
那道風景似乎被我遺留在了背后，卻早已烙印在了我的心里，因為――
那是我心中最美的.風景。
風景作文600字 篇5
是誰？在我們熟睡時已經起床；是誰？在我們睡覺時開始為人們工作；是誰？把我們的道路掃得一塵不染。沒錯！他們就是勤奮工作的環衛工人。
有一天早上，我早早起床，那天雖然是休息日，但是我因為睡不著就起來穿好衣服，拿起書包在自己房間里寫家庭作業。這時，一陣聲音傳到我的耳朵里，“咕——咕——”原來是我的肚子在叫，應該要吃早飯了。我拿出自己的零花錢，準備到早餐店吃早飯，當我快要到的時候，突然一股臭氣撲鼻而來。我扭頭一看，哎呀！下水道居然塞住了，我捏著鼻子跑到早餐店。
這時，我看到了一名環衛工人向下水道走過去，只見他拿出自己的手套戴上去，之后用手把下水道的垃圾掏出來，掏出來之后周圍更臭了，他又拿出掃把和簸箕把剛剛掏出來的垃圾掃進去，向垃圾箱走去，把垃圾倒在垃圾箱里。最后他又拿出水槍向下水道噴去，把那些污水沖下去，此時下水道附近味道淡多了。
我吃完飯，經過環衛工人身旁，禁不住問道：“叔叔，你剛剛清理下水道，難道不覺得下水道的味道臭嗎？”那名環衛工人說：“臭。”我又問：“那你剛剛為什么還要把下水道清理干凈？”“那是因為清理下水道也是我要干的工作呀，即使再臭，也要完成它。”說著他笑瞇瞇地走了。此時此刻，那位環衛工人的臉上出現了燦爛的笑容。
我望著他的背影，腦海里不禁想起以前環衛工人為我們做的一切，如刮大風時樹上的葉子紛紛落下，是他們把葉子掃進垃圾場；下雪時道路結冰，是他們拿出鐵鍬把冰鏟走；下大雨時下水道堵塞發大水，是他們去下水道前清理堵塞物......哪里臟、哪里累，哪里就有他們的忙碌身影。
我心里真是覺得環衛工人默默工作的情景，就是一道獨特的風景！
風景作文600字 篇6
云淡，風輕。陽光似跳躍的精靈，愉悅的心情在空氣中氤氳。
我們揣著一顆激動的心迫不及待地踏上去江海風情園的途中。微風中和著歡聲笑語在碧藍如洗的天空中散開來，很快，便到了。沿著曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹林里，到處綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，放眼望去，一片綠的世界。樹葉在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風，降溫，也為樹下的我們帶來習習涼風。
等到一切東西準備好時，我們便也“工作”起來。我開始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮，我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開始我放了很多肉，再把兩邊疊起來，只見餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地，它調皮地探出了一點點小腦袋，還沒看清外面的世界，我就把它推了進去。我使勁地捏著邊上，把它封起來。
可是，它時不時就冒了出來，一個餃子失敗了。我看了看四周，只見她們做的餃子形態各異，正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮，這回我只放了一點肉，吸取了剛才的教訓。沾了點水在周圍，再重疊，沒有了“將軍肚”，但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周圍，像編花環一樣疊著。只見它肚子癟癟地躺在那兒，和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱，重新包了一個，這一個便和之前都不一樣，容光煥發，精神十足地躺在那兒。不一會兒，便大功告成。
這時候的陽光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。只見其他同學和家長也忙的不可開交，他們忙碌的身影在陽光下異常光彩奪目。瞧，還有那些躺著的，陽光下，微風中夾雜的青草味撲鼻而來。他們滿滿的愜意感流露出來。我們的成果下鍋了，鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著各自的成果，心中美滋滋的。
空氣中氤氳著香氣。
品嘗辛勞的果實，享受陽光的明媚。
風景作文600字 篇7
有人說，人生就如同一次沒有返程的長途旅行，你買了票，就像過河的卒子——只能向前，沒有了回頭的機會。
人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點，從頭再來，它也與自己開始就選擇它迥然不同。因此，我們無法預知明天和未來，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風景。當你把人生旅途中的風景當做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風景，因為你使我今天更加美麗。
自從我踏上這趟人生的單程列車開始，我就由著我的心欣賞沿途的風景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時候與你不期而遇，有時候又是擦肩而過，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著、看不見。
但我知道，你是黎明時的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影，但卻甜美著我晚上夢；我還知道，你就是秋霜下滿山的紅葉，破碎了我思念的遙遠，但你卻勾起了我淡淡的思念。
欣賞你美麗的風景，讓我的內心也變得美麗。在我失敗的時候，你是那絲絲甘霖滋潤著我干涸的心田，使我重新燃起了希望；在我煩惱時，你又如那縷縷春風吹散了我陰郁的心，使我神清氣爽；在我成功的時候，你會用你的美麗，贈與我以迷人的靚麗。我明白了，因為有了你，我的今生注定是美好的。
有時候，你說你很累很累，喜歡流動的水和飄動的云。我告訴你說，我喜歡湛藍的天空，喜歡它遼闊和深邃。我知道，我們之間沒有交集，只有并集，只能彼此相望，但又渴望彼此相守。我知道，一個人如果有了愛心，懂得了感恩，你就會獲得美麗，你才會變得美麗。在我心底，此刻的你便是我心中那最美麗的風景。
我想起了卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風景，看風景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
知道嗎？你是我心中那永不褪色的最美麗的風景！
風景作文600字 篇8
媽媽，何時，您頭上多了根白絲，雖淡依存？
——題記
還記得，打小時候，我愛吃柚子，酸酸的，但之后卻迸濺出濃濃的甜蜜。
柚子雖甜，但那層薄薄的膜卻極苦，極苦。每一次都破壞了我心中的美麗風景。
柚子，顆粒飽滿，那一條在正中極薄又似無的細絲，嚼在嘴里，很苦很苦，若一炸開，便久久不能散去。
媽媽經常給我剝柚子吃，嚼在嘴里，甜在心頭，似一道彩虹掛在我心中的曠野之上。
還記得，那是一個平凡的星期日下午，太陽光很濃很濃......
那天下午，我正要趕往回校的路。母親知道我愛吃柚子，便將那厚厚的柚子皮剝開，厚得像裝甲，柔得像棉絮，又將那層白色的薄膜撕去，一霎時，迸濺鮮嫩，如飽滿的冰晶顆粒。
上了車，站在車廂中部，手扶著欄桿，媽媽將那盒剝好的柚子給我吃。我接過那盛滿親情的柚子。心中那風景多了幾筆油彩。濃濃的綠意，吮吸著，那柚子被我一吸，炸開了，甜的漿液迸濺開來，與我的味蕾互相挑逗。
那美好的畫卷在我心里浮現，唉，那根長長的，細白的絲也被我吸進去。
咀嚼，苦味滲透在每一個角落，我忍住了，不經意間，瞥見了母親飄動著的頭發，風兒，來撩起了她的卷發絲，風吹過去，媽媽笑著看著我吃，我沐浴這陽光般地享受這那美味的事物。
突然，我眼睛定格在了母親那一根白絲上，極細，與柚子那白白的莖很像，都在保護著，守衛著什么......
靜享著......
正如冰心先生在《荷葉.母親》中說道：“心中的風雨來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽......”心中的風景煞是美麗！媽媽，你用你的雙手呵護著我。
風景作文600字 篇9
校園，承載著我的童年，我在這里學習，在這里玩耍，在這里成長。
踏入校門，映入眼簾的就是我們學校的校訓“凸顯生命的靈氣，張揚教育的動感。”，是啊，學習不就是這樣一個充滿靈氣、充滿創造力的活動嗎。繼續向前走，就是我們寬闊的操場，操場的中央，是綠油油的人工草坪，我們可愛惜這片草地了，看到這操場，我不禁想到了我和同學們在大課間時，共同在操場上玩耍的情景。操場前，是那威嚴的主席臺，每周一，我們在那里舉行莊嚴肅穆的升旗儀式、發人深省的國旗下講話和細致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方啊！
繼續向前，環繞著主席臺的就是我們高大的教學樓，教學樓的外墻上的文字鼓勵著我們在成長的道路上前進。教學樓里，有一間間窗明幾凈的教室，那是我們每天學習的地方，在這里，我們收獲了許多知識，同時，也收獲了同學間的友誼。教學樓里，有一條條豐富多彩的文化長廊，每天的課下時間，我們都會經過文化長廊，在這里，我們收獲了許多課外知識，世界之最、科技發展等等，應有盡有。教學樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂土，在這里，我們會參加許多課外社團，信息技術、手工串珠、書法等等，我們收獲了許多技能，也豐富了我們的興趣愛好。教學樓里，自然少不了老師和同學們，循循善誘的老師教授給我們知識和做人的道理，團結友愛的同學們互幫互助，共同學習，共同成長。啊，校園是多么美好啊！
這，就是我的校園，一個帶給我無盡歡樂，伴我茁壯成長的校園。
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