【精選】在路上作文600字（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的在路上作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文600字 篇1
星期天上完補(bǔ)習(xí)班后，我乘坐著4路公交車回家，雖然車上有點(diǎn)擠，但是那一幕，讓我深受感動(dòng)。
等車時(shí)，我看見(jiàn)車站上有一位年紀(jì)較大的媽媽，她穿著簡(jiǎn)樸，手里拿著一根棍子，腳下放著一個(gè)大籃子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來(lái)是從鄉(xiāng)下來(lái)的。那時(shí)，她正在給看起來(lái)像20歲的兒子說(shuō)話，但兒子頭也不抬，只管盯著那個(gè)手機(jī)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼看著車就要到站上了，他的兒子馬上收起手機(jī)，兩步并作一步，起身去搶車上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己占了個(gè)座位，而且在最后一排的四角處。你的眼睛真亮呀，看不見(jiàn)別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺(jué)得和媽媽在一起有些丟人的感覺(jué)？我回頭再看看那位媽媽，她手忙腳亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。
擁擠的公交車上沒(méi)有一個(gè)空座位，我只好站著。到了安居小區(qū)那一站，有一個(gè)人下車了，我本來(lái)要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見(jiàn)我沒(méi)坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒(méi)坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！
沒(méi)坐一會(huì)兒，有一位70多歲的老爺爺上來(lái)，因?yàn)檐嚿显贈(zèng)]有空座位了，所以，那位充滿愛(ài)心的媽媽讓開(kāi)了座位。
“好人有好報(bào)。”那位媽媽剛讓完坐位，一位哥哥就要下車了，于是，空座位就好像是專門留給她的。那位爺爺說(shuō)：“快坐下吧。”那媽媽輕輕一笑，便坐下了。
看到這一幕，我深深地被打動(dòng)了。希望這充滿愛(ài)心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿愛(ài)心！
在路上作文600字 篇2
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。灰霾的天空陰沉沉地沉著臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。
怎么辦?怎么會(huì)這樣?我的化學(xué)從來(lái)都沒(méi)有那么低分過(guò)，這到底是怎么回事呢?
各種各樣的問(wèn)題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，她仔細(xì)地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分?jǐn)?shù)，拿起一支筆，在78分的分?jǐn)?shù)下寫了一句話：讓自己奔跑起來(lái)。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開(kāi)口道：“讓自己奔跑起來(lái)著重于‘讓’。化學(xué)是理科中的文科，單靠聽(tīng)課與做練習(xí)是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂(lè)逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說(shuō)這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來(lái)，而不是要?jiǎng)e人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來(lái)，才不會(huì)受到別人的干擾。
“學(xué)習(xí)也正是如此。學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己獨(dú)立地完成，不需要?jiǎng)e人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才是真正屬于你的!”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠(yuǎn)受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì)奔跑，讓自己奔跑起來(lái)才能永遠(yuǎn)不受外界的干擾，永遠(yuǎn)順著自己理想的道路前進(jìn)1
學(xué)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讓自己奔跑起來(lái)。
在路上作文600字 篇3
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時(shí)易走，有時(shí)難行，有時(shí)路上會(huì)有美麗的風(fēng)景，有時(shí)路會(huì)延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點(diǎn)，并非一件易事。
走在人生這條路，路上的風(fēng)雨變幻莫測(cè)。但你不要因此而退縮。正是因?yàn)榈缆飞系膬措U(xiǎn)，我們的生命才會(huì)擁有更多樂(lè)趣。走在人生這條路，路上難免會(huì)磕磕絆絆，但不要因?yàn)檫@些絆腳石而畏懼不前。站起來(lái)，挺起胸向前，微笑面對(duì)每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利就是這樣簡(jiǎn)單。
有些人可能會(huì)在途中迷路，也許你會(huì)感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會(huì)找到真正的方向。有些人滿懷信心地帶著希望和夢(mèng)想踏上征途，但屢次跌倒后便開(kāi)始放棄。請(qǐng)別失望，只要努力才有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
很多人在艱難的路段開(kāi)辟另一條道路。但通往成功路沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經(jīng)過(guò)了人生的考驗(yàn)。也有一部分人因?yàn)橐粫r(shí)的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。因?yàn)檫~錯(cuò)了一步而導(dǎo)致接下來(lái)的人生又背負(fù)了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經(jīng)為他的人生留下了不可抹去的污點(diǎn)。
其實(shí)人生路上有的不僅僅是險(xiǎn)惡的環(huán)境，沿途也有美麗的風(fēng)景，那你是否想過(guò)在這里留下生命中光輝的一頁(yè)。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因?yàn)橛性S多人跌進(jìn)過(guò)美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無(wú)戒備時(shí)，栽你一個(gè)他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因?yàn)槲磥?lái)的路，是我們未體驗(yàn)過(guò)的路，只有前進(jìn)，才有收獲。
在路上作文600字 篇4
清晨，我和媽媽早已坐上了那輛最早的公車去上學(xué)。我倆坐在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在身上，暖暖的，舒服極了。
“六溝垅到了，請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備”播音員用那甜美的聲音報(bào)著站。車門開(kāi)了，站臺(tái)上的人們?nèi)绯彼阌可狭似嚒Ｔ境丝土攘葻o(wú)幾的公車頓時(shí)成了人的“海洋”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的喊聲“師傅，等一下啊”我朝那個(gè)方向看去，只見(jiàn)一位年輕婦女抱著一個(gè)小娃娃，牽著一個(gè)差不多只有三歲的女孩向公車跑來(lái)。那位婦女也許是跑得太急了，已經(jīng)氣喘吁吁，臉也一陣紅一陣白，那小姑娘更是跑得滿頭大汗，眼角還有幾絲淚痕。
幸好車還未離開(kāi)站臺(tái)，雖然后面的公車“接踵而來(lái)”，但是司機(jī)還是把車停了下來(lái)。“謝謝哦！謝謝……”那位年輕婦女剛把兩個(gè)孩子抱上車，便不停地向司機(jī)說(shuō)謝謝。年輕婦女艱難地向車后走去。人太多了，她只能用自己纖細(xì)的手臂將人輕輕推開(kāi)。另一只手還要抱著自己的小娃娃，眼睛時(shí)不時(shí)地向下看那個(gè)膽怯的小女兒。“哇……”空氣太悶熱，讓人有種窒息的感覺(jué)。更何況這個(gè)小娃娃呢？小娃娃在年輕婦女的懷中開(kāi)始大哭，好像在說(shuō)，誰(shuí)給我讓座？搖搖晃晃我好不舒服……年輕婦女的神情中露出一絲慌張，那個(gè)小姑娘看見(jiàn)自己的小弟弟哭了，也開(kāi)始嚎啕大哭……
原來(lái)吵鬧的公車頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)小娃娃的哭聲。大家你看看我，我看看你，都想給這位年輕的婦女讓座。可是又那么艱難。在這疲憊的早晨誰(shuí)不想養(yǎng)精蓄銳，好讓自己有一個(gè)精神飽滿，充滿陽(yáng)光的一天？我望了望媽媽，馬上想起了這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。“阿姨，您坐吧”我站起身來(lái)，媽媽也站了起來(lái)，把嚎啕大哭的小姑娘扶上了座位。年輕婦女臉色緋紅，充滿了感激。雖然我被人潮擠得快成肉餅了，但看著兩個(gè)小娃娃不哭了，我的心像灌了蜜一樣甜。人間處處見(jiàn)真情，這回，我在上學(xué)路上也“創(chuàng)造”了一次真情！
在路上作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤棋。我們找到一塊空地，下了車。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對(duì)方吃了？就說(shuō)：“嘿，你輸了這場(chǎng)比賽。”我聽(tīng)了，不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了。”
下了一局棋，我，我們班的棋王贏了。贏了自然開(kāi)心。擔(dān)心回家晚，爸媽著急，我就拿起書包回家了。
回家后，我又遇到了繪畫班的同學(xué)。他嬉皮笑臉，大聲對(duì)我說(shuō)：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個(gè)社區(qū)聽(tīng)到。他不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我做奇怪的動(dòng)作，不時(shí)朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫課上，為了學(xué)好繪畫，我不讓父母的血汗錢白白浪費(fèi)。不像有些孩子，包括他，我一邊學(xué)畫畫一邊說(shuō)話打架。在這方面，他覺(jué)得我很好欺負(fù)。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機(jī)會(huì)。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰(zhàn)我說(shuō)：“你可以追人！”這時(shí)我站了起來(lái)，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說(shuō)：“你又罵了。”他似乎被我嚇壞了，連勝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我讓他走了。
在上學(xué)的路上，我不希望類似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對(duì)他做什么，但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)！
在路上作文600字 篇6
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì)有各種災(zāi)難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì)感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì)有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習(xí)又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。但從現(xiàn)在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機(jī)會(huì)而不是坐以待斃。”所以我們要把握機(jī)會(huì)為了有好成績(jī)別人學(xué)習(xí)我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗(yàn)堅(jiān)持與刻苦，正所謂請(qǐng)"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅(jiān)持跑步還要節(jié)食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對(duì)胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò)上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數(shù)人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標(biāo)我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標(biāo)而訂下的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方面上我想要學(xué)習(xí)好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)要開(kāi)始努力了不然就會(huì)拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因?yàn)檫@所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險(xiǎn)奮勇向前，正是因?yàn)檫@人生中有不順，所以人生充滿精彩，有一本書這樣說(shuō):“如果世上有賣后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩。”的確，在人生的坎坷中激勵(lì)我們的是夢(mèng)想!
在路上作文600字 篇7
我正在等公交車，看到剛剛過(guò)去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車再不來(lái)，我就騎自行車去上課。可老天似乎在跟我作對(duì)，我剛剛想要騎自行車，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車在我眼前閃過(guò)，可27路遲遲不來(lái)，我開(kāi)始幻想起來(lái)：難道27路出了車禍嗎？不可能啊，下一輛車應(yīng)該避開(kāi)出車禍的這輛車啊。難道車胎爆胎了？這也也可以有下一輛車啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺(jué)不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。
我看了看時(shí)間，啊！不是吧！馬上就上課了，我現(xiàn)在還沒(méi)等著車，這可咋辦啊？肯定會(huì)被老師批評(píng)的，我只好找個(gè)路人，借個(gè)電話用用了。
我伸手?jǐn)r住一位騎電動(dòng)車的叔叔，借電話用。
“滴滴滴喂，你是？”電話里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽，我是劉嘉棋啊。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法去學(xué)校了。”
“你怎么這么好忘事啊！傘都不拿，我也沒(méi)法回家，你自己看著辦吧！”
忽然，那個(gè)叔叔接過(guò)電話，他跟媽媽說(shuō)：“你也別說(shuō)孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對(duì)我說(shuō)：“你下課回來(lái)的時(shí)候，把傘放到這個(gè)公交牌下吧，我路過(guò)時(shí)來(lái)取。”
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時(shí)候我一定還給您。可是，萬(wàn)一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個(gè)拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助。”叔叔淡定地說(shuō)道。
我楞在原地，久久說(shuō)不出話，望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，那背影越來(lái)越高大
在路上作文600字 篇8
我家離學(xué)校比較近，所以每天我都是走路去上學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直都是這樣。
我和我姐是在一個(gè)學(xué)校上的，所以每天我們兩個(gè)結(jié)伴而行，一起去學(xué)校。早上七點(diǎn)，在家吃好早飯之后，我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，踏上去學(xué)校的路。
今天我們兩個(gè)起得很早，去學(xué)校的時(shí)間也比平時(shí)早一些，我們兩個(gè)一邊走一邊聊天，說(shuō)著老師昨天講的題目。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻說(shuō)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，于是我們繼續(xù)往前走。貓叫聲越來(lái)越大，隨后我們看到墻邊躺著一只小貓，它看著很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒(méi)有吃過(guò)飯了，可我們都沒(méi)有帶食物來(lái)，只能去給它買一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買了一些餅干和面包還有一盒牛奶，買好之后，我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開(kāi)，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來(lái)不會(huì)那么費(fèi)勁。我們找了一個(gè)袋子放在地上，之后把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來(lái)，它吃得很急，沒(méi)有多久就吃完了。
吃好之后，我們把牛奶拆開(kāi)，倒在袋子上，它喝了很多，到后面吃飽了，還打了一個(gè)嗝。我們把地上的垃圾收拾好之后，就繼續(xù)往學(xué)校的方向走去了。
我們這里的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打著招呼。路邊種的有果樹(shù)有花有草，夏天我們可以在樹(shù)下乘涼，到果子成熟的時(shí)候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人向往。
每天走上上學(xué)的路上，路的兩邊有很好看的風(fēng)景，讓人覺(jué)得很愜意。
在路上作文600字 篇9
這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。
剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)茢〔豢埃蝗藗冸S手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)常靠在一堵隨時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。
到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。
上四年級(jí)時(shí)，不知怎的，車突好像然變成了不值錢的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。
到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專人清理。
放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。
在路上作文600字 篇10
每每走在放學(xué)的路上，我都會(huì)想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發(fā)生的一樣。
一次放學(xué)，我照常走在放學(xué)的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發(fā)生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，歌聲里充滿了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。
樂(lè)聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的來(lái)源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。
今天的時(shí)間過(guò)得真快呀！出了校門就好像進(jìn)入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。
走著走著，這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲；還有布谷、布谷……？的聲音，“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧！我?guī)е闷嫘模ь^一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看，突然看見(jiàn)路邊蹲著一條大黑狗，它把長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭從嘴里吐了下來(lái)，還發(fā)出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號(hào)。哎呀！我怎么開(kāi)始流汗了，我快步走進(jìn)大榕樹(shù)，這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘，春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。
離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢，買了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。
在路上作文600字 篇11
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái)，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè)的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè)多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。
在路上作文600字 篇12
秋的美，人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上，景美，心情更美。
星期五放學(xué)，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語(yǔ)的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會(huì)兒吧。”可是轉(zhuǎn)念一想，我們什么玩具也沒(méi)帶，頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書包，看著我，笑而不語(yǔ)。
就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候，媽媽使勁地?fù)u晃著手里的東西問(wèn)：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個(gè)空瓶子，能玩出什么花樣？還沒(méi)等我質(zhì)疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外：“注意啦，藍(lán)色飛船馬上向你出發(fā)！”沒(méi)等我反應(yīng)，只聽(tīng)“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里。“什么嘛，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無(wú)聊。”我心里抱怨著，可是，事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。
拋瓶子時(shí)，無(wú)論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般，或者鉆進(jìn)左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，用心感受兩只手方向、力度對(duì)水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩(wěn)了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里，都是問(wèn)題。我的提前預(yù)判、準(zhǔn)時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心，時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺(tái)上張牙舞爪的舞者。
我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè)趣。羅丹曾說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。”
在路上作文600字 篇13
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起，關(guān)上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當(dāng)枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄。看著灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠(yuǎn)都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠(yuǎn)都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因?yàn)槠嚥粩嘈旭偅鼈兙瓜窕钌娜艘粯樱【徛霓D(zhuǎn)動(dòng)，由左轉(zhuǎn)到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉(zhuǎn)動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應(yīng)接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉(zhuǎn)動(dòng)，看著這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè)，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚(yáng)，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨(dú)享小孩子童話世界的樂(lè)趣。
原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè)的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景。
也許在人生路上會(huì)迷茫，會(huì)找不到方向；也許在成長(zhǎng)路上會(huì)失去兒時(shí)的歡樂(lè)；也許在路上會(huì)摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙。
在路上，也有歡樂(lè)和奇妙。
在路上作文600字 篇14
遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠(yuǎn)。
趣，在行旅之路上。
走過(guò)鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨，古城空曠寧?kù)o，我想，這清晨古城的清冷，樂(lè)趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當(dāng)郁悶之時(shí)，悠長(zhǎng)的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著篙，劃著船，在沱江上放歌。接著，一切仿佛都被喚醒，店鋪開(kāi)張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的問(wèn)候。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣啊。人們的質(zhì)樸熱情，成了一道風(fēng)景，感悟人情的趣，在路上。
趣，在學(xué)習(xí)之路上。
面對(duì)枯燥乏味的古詩(shī)文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語(yǔ)言，讀起來(lái)有什么趣味可言呢？耐著性子，細(xì)細(xì)品讀之后，才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”，那是對(duì)自然美景的追尋啊！“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，古人專注的學(xué)習(xí)態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習(xí)。穿越歷史煙塵，我仿佛體會(huì)到古人不同的快樂(lè)。是啊，趣味，在生活的每個(gè)角落，學(xué)習(xí)中也一樣。我拾起書本大聲朗讀，體會(huì)到了背誦的樂(lè)趣。
趣，在心靈之路上。
呷一口清茶，聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴，把生活的饋贈(zèng)安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學(xué)路上，詩(shī)韻相隨，感受中華文化底蘊(yùn)，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅(jiān)守初心，追逐夢(mèng)想。樂(lè)趣，在路上，更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨，邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開(kāi)，漫步人生路，樂(lè)趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂(lè)趣相伴。
在路上作文600字 篇15
這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著哭著…
但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋：“這個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢都花在我身上了。
多年以后，我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我想報(bào)答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
回到家鄉(xiāng)，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)。看到你憔悴的樣子，我的心里充滿了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著白色的繃帶，照顧著蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠(yuǎn)不如以前靈活，但你依然微笑著堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)！不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民，不看書。別擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著你走。
在路上作文600字 篇16
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi)，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門了，母親說(shuō)：“路上小心。”我隨口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘。”我心想：今天天氣這么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有。”嘩“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字 篇17
胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開(kāi)了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個(gè)人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說(shuō)什么，甚至在感情上無(wú)法接受。這是我最后一堂法語(yǔ)課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長(zhǎng)先生和一夫先生收拾東西開(kāi)始出門。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對(duì)不起，再見(jiàn)。”
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結(jié)束他們的行動(dòng)，號(hào)角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽(tīng)聽(tīng)胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來(lái)一次，好吧，我一定要聽(tīng)每一節(jié)法語(yǔ)課，再也沒(méi)有什么比金甲蟲(chóng)更能影響我的思維了。
越是堅(jiān)定的承諾，越是覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有停下來(lái)，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說(shuō)，我們很快就會(huì)成為一個(gè)被占領(lǐng)的地區(qū)，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)枯燥的法語(yǔ)了。它是我們的母語(yǔ)。我后悔逃課出去玩了。總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，還有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是誰(shuí)能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習(xí)母語(yǔ)的權(quán)利。
可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑椋綍r(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國(guó)人和壞消息。然而，胡梅爾先生說(shuō)，只要一個(gè)民族有自己的語(yǔ)言，就等于有了打開(kāi)監(jiān)獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習(xí)了，但是法語(yǔ)課本我會(huì)認(rèn)真保管，一定要學(xué)好母語(yǔ)。有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽(tīng)到的全是法語(yǔ)清晰溫柔的語(yǔ)氣，我堅(jiān)信。
在路上作文600字 篇18
下雨了，車站周圍人山人海，各種雨傘相撞，行動(dòng)不便。公共汽車駛進(jìn)了停車標(biāo)志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。
有個(gè)民工，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟，散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著。
車子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛！”這時(shí)，車廂里的每個(gè)人都統(tǒng)一地低著頭看著我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識(shí)到了什么，把旅行包放在地上。
沉悶的車廂讓人很容易睡著，他也不例外。他很快就睡著了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車廂。每個(gè)人都用奇怪的眼神看著他。我看見(jiàn)他靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛。我要瘋了！又是一個(gè)彎，他的身體慢慢向左移動(dòng)，在我不知不覺(jué)中靠在了我的右手上。當(dāng)我猛地停下來(lái)時(shí)，其他人都坐到了座位上。看到我這個(gè)樣子，他趕緊說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我把這句話扔給他。
公共汽車停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒(méi)有人讓座。車子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個(gè)農(nóng)民工。“阿姨，坐下。”他慈愛(ài)地說(shuō)。我對(duì)他的看法改變了360度。沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)很臟的農(nóng)民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會(huì)我，美麗的關(guān)鍵不在于外表，而在于內(nèi)心。最重要的是要有一顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車又開(kāi)始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“坐下！”他看著我笑了。
在路上作文600字 篇19
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著我；陽(yáng)光，是老師那親切的話語(yǔ)，溫順的鼓勵(lì)著我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著著我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車，那得意洋洋的樣子，使我也著了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車，就感到不舒服，當(dāng)我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)多次，結(jié)果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對(duì)你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓(xùn)練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習(xí)，但也會(huì)有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像綴滿了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對(duì)我說(shuō)了一句話，給我莫大激勵(lì)：只想走坦途，就永遠(yuǎn)登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅(qū)散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著大家，大家不約而同地拿水喝。“哎呀，我的`水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì)太平坦，大家總會(huì)迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(zhǎng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì)攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
在路上作文600字 篇20
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護(hù)航。
記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測(cè)試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯(cuò)誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧。可是放學(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分?jǐn)?shù)。”
母親回來(lái)，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補(bǔ)缺的，這里的錯(cuò)誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了。”母親輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢。”可我心里知曉，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級(jí)1、，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯(cuò)誤在成長(zhǎng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯(cuò)誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì)辜負(fù)伴隨。
在路上作文600字 篇21
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰(zhàn)勝它。
你看，當(dāng)汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰。”左思右想，我深知友誼培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。
在路上作文600字 篇22
我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會(huì)有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解立刻被沖散了，取之的是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔啊？”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。
在路上作文600字 篇23
有三條路，親情、愛(ài)情、死亡或許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個(gè)人獨(dú)奏，飛揚(yáng)的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè)中。而沒(méi)人知曉我一直在路上，走在這1、條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒(méi)天分，在這條路上注定坎坷。我的爸爸對(duì)我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時(shí)，卻一直笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。
愛(ài)情即便窗外寒冬，而心依然如春愛(ài)情是人類存活的本源和基礎(chǔ)。不論存活、戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、欲望這其中肯定會(huì)夾雜著些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說(shuō)“生亦空，色亦空。”可能就是如此一條不僅僅是墓地還是故鄉(xiāng)，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上。”親情生養(yǎng)帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì)一直走，即便死亡也會(huì)帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)的道路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。
大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會(huì)探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即便大家覺(jué)得夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文600字 篇24
我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹(shù)葉一定要回到大樹(shù)的旁邊；不解奶奶為什么要一個(gè)人獨(dú)居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。
每天清晨時(shí)，陽(yáng)光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語(yǔ)，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺(jué)好象在護(hù)理她的一為老朋友一般。那花就在門口的小花園中，很大的一片，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很多年了。我環(huán)顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問(wèn)奶奶留戀這里的什么？奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，只是我走了這花會(huì)枯死的”說(shuō)會(huì)兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿足的笑。在笑意中，我體驗(yàn)到了愛(ài)。
下午，我經(jīng)常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開(kāi)這里。在小菜園旁總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)林大伯那鋤頭著地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說(shuō)田就是家。在通往古井的路上，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)王爺爺挑著老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著，不時(shí)地說(shuō)一聲歇一會(huì)二，小心點(diǎn)二。看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著田園里的鋤頭著地聲，我聽(tīng)到了，也看到了愛(ài)，那是一種不愿讓外界打擾，固執(zhí)的愛(ài)。
晚上，奶奶家門口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著前方，因?yàn)檫h(yuǎn)處是一條公路，那隱匿在遠(yuǎn)處的車總是如流星一般滑過(guò)黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們?cè)诘却却粌绍嚨牡絹?lái)，車上走下的是兒女……我體驗(yàn)到那無(wú)盡而無(wú)奈的愛(ài)。
在這次老家之行中，我深深體驗(yàn)到了愛(ài)，體驗(yàn)帶上一輩人難解的愛(ài)。這些愛(ài)撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會(huì)看到，體驗(yàn)到……
這就是在路上的愛(ài)。
在路上作文600字 篇25
“在路上”的時(shí)間并非浪費(fèi)，而是人生中一筆寶貴的財(cái)富。——題記
曾經(jīng)總想逃避過(guò)程冗長(zhǎng)的旅行，因?yàn)樵倨纣惤^美的景色也會(huì)因?yàn)槁飞系目菰锒@得暗淡許多，漸漸長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候所想的“旅行”僅僅是觀景而已，真正“旅”的目的在于“行”。
“行”的途中可以觀賞沿途的美。坐在列車上，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼感覺(jué)，肩上挎著旅行包，我在路上。這節(jié)列車，從幽靜的森林中緩緩開(kāi)過(guò)，只載著我一人，從枝椏間漏下的陽(yáng)光碎影照著我，耳畔是百靈鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，腳下踏著的是沙沙作響的木板，呼吸著的是特屬于著森林中的新鮮空氣。看著飄忽不定、變幻無(wú)常的白云，聽(tīng)著山澗垂落山崖的聲音，即使沒(méi)有目的地，我也可以觀賞著這沿途的風(fēng)景。下了車，我散步在這森林間，踏上一條幽徑，吮吸著風(fēng)中甜美的味道。花朵上的露珠折射著太陽(yáng)的光輝，沒(méi)有目的地欣賞，是多么美好！
“行”的途中也可以使大腦處于空白，得到休息。旅行如此，學(xué)習(xí)亦是如此，在學(xué)習(xí)中，如果只是一味地著急“趕路”、盲目“趕路”，而不顧行駛的樂(lè)趣，即使達(dá)到了目的地，也會(huì)覺(jué)得一切都是空虛的。讀一本書，如果只求故事的情節(jié)，一味地追求故事的結(jié)局，而不細(xì)細(xì)琢磨文字中的內(nèi)涵，也等于白讀。只有你停下匆匆趕路的腳步，用你的眼睛去觀察你所走過(guò)的路中的美麗風(fēng)景，你才會(huì)覺(jué)得，你這一路走過(guò)來(lái)，不顧再苦再累，也值了！
人生就像一場(chǎng)旅行，大部分的時(shí)間都是“在路上”。我們也許不必在乎目的地，在乎的應(yīng)是“在路上”的風(fēng)景以及“在路上”的心情。
在路上作文600字 篇26
這是個(gè)天高氣爽的秋日，痛苦萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)發(fā)射著萬(wàn)道金光，照的大地一片金黃。
下午放學(xué)后，六年級(jí)的小冬和往常一樣，快速背起可愛(ài)的小書包，邁著健步往家趕，他一邊走一邊還哼著今天下午學(xué)的小曲，迎面飄來(lái)?yè)浔堑牡鞠阄秲海镆袄锔畹竟鹊娜硕嫉綐?shù)陰下歇息去了，公路兩邊，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高梁……都像出席婚禮的賓客一樣，喜悠悠地在秋風(fēng)中搖擺歡舞。
小冬不知不覺(jué)地放慢了腳步，欣賞著這色彩繽紛，燦爛絢麗的秋色，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哼——哼”的聲音，他順著聲音的方向望去，啊呀！前面不遠(yuǎn)的坡路上，有個(gè)頭上戴著帽子，肩上掛著毛巾的中年男子，正拖著滿滿的一車稻谷，他弓腿彎腰，身子向前傾斜，豆大的汗珠從鼻梁上往下滴，衣服幾乎被汗水淋濕透了，正一步一步地把車往上拖，看樣子十分吃力。
突然，中年男子的一只腳不小心踩在一顆圓溜溜的小石子上，一滑，谷車正拖著青年人往后加速下滑，眼看就要滑進(jìn)路邊的山溝里，就在這危急的時(shí)刻，小冬三步并作兩步飛也似的跑過(guò)去，使出九牛二虎之力把車止住，接著和中年人齊心合力，把谷車拖上了平地，這時(shí)的小冬已經(jīng)是汗流浹背了，中年人看到了，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”并把毛巾遞給了小冬，小冬連忙說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”并很有禮貌地接了毛巾，擦了擦臉上的汗水。又把毛巾禮貌地還給了他，并說(shuō)了聲：“謝謝您，叔叔。”正當(dāng)中年人想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他早已邁開(kāi)大步走遠(yuǎn)了，并在遠(yuǎn)處向中年人揮手道別。“真是個(gè)懂事的少先隊(duì)員。”中年人感嘆道。
在路上作文600字 篇27
每一個(gè)人出生后就開(kāi)始了開(kāi)辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，有驚喜，，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是美好的。
記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)了我剛出生時(shí)的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì)走慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走.
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(zhǎng)著，豐富著我們的閱歷，增長(zhǎng)著常識(shí)，使自己不斷健全，結(jié)交很多朋友。
紙飛機(jī)飛出地平線后，大家被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，大家開(kāi)始用厚厚的書本來(lái)代替過(guò)去堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。過(guò)去伴隨大家長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，目前已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
不管目前你對(duì)將來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目的。一個(gè)人過(guò)去或目前的狀況并無(wú)關(guān)緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見(jiàn)再大困難的時(shí)候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著求其他人，目前需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長(zhǎng)的生活道路上，我要克服重重困難，朝著我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上作文600字 篇28
漫漫人生，走在路上，探尋古人，尋一芬芳。
你，閑適淡泊一生路。你如同一只羈鳥(niǎo)，從樊籠中飛出，急不可耐地回到戀戀不舍的舊林，沉浸在大自然的懷抱中，享受著田園生活的美好。你迎著朝陽(yáng)，扛著鋤頭，哼著小曲，種豆南山下，晚上賞著月亮，與鳥(niǎo)兒相伴回家，雖草盛豆稀，卻樂(lè)在其中。塵世喧器，“心遠(yuǎn)地自偏”，你采菊東籬下，好一份愜意閑適；友人置酒，你飲酒輒醉，去留隨性。元亮，縱然你不滿于現(xiàn)實(shí)，卻能在田園里尋得一處芬芳，走在芬芳的田間小路上，你保有自己的個(gè)性，仍不失一份本色，亦自得一份安樂(lè)，這份追求，亦是吾心所向。
你，曠達(dá)樂(lè)觀任平生。你一次次的貶謫也未讓你向世界低頭，被世界馴服，仍然高喊“一蓑煙雨任平生”、“但少閑人如吾兩人者耳”。個(gè)人的閑情便是縱情于赤壁，“耳得之而為聲”、“目遇之而成色”。雖然人生有太多迷茫，太多無(wú)奈，但你給人的樂(lè)觀，給人的曠達(dá)，至今有多少人能企及。你尋得的一路芬芳，任平生的樂(lè)觀曠達(dá)，亦是我一路所向，命運(yùn)挫我三千，我仍保有樂(lè)觀。
你，頑強(qiáng)不屈十九載。茫茫北海，地凍天寒，刺骨的寒風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落，而你于匈奴的威逼和利誘下不屈服，饑食野草，渴飲雪水，仍然活著，只因你誓死捍衛(wèi)漢廷的尊嚴(yán)。我為你的品行而驚嘆，這才是精神與血肉的搏斗。走到這條捍衛(wèi)尊嚴(yán)的路上，至今有多少人能企及。
我心想，走在挫折的路上，我們應(yīng)擁有曠達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)，看輕得失，笑觀事理。
走在追尋求索的路上，元亮淡泊閑適，東坡曠達(dá)樂(lè)觀，皆吾心之所向也。素履以往，生如逆旅，一葦以航！
在路上作文600字 篇29
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著，清晨的微風(fēng)，飄過(guò)窗臺(tái)來(lái)叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書包，又踏上了上學(xué)的旅程。
走在去往學(xué)校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺(jué)得這些并沒(méi)有以前那么美妙了。
小時(shí)候，媽媽提著小書包拉著我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我不服，總覺(jué)得我比媽媽還要美。就爭(zhēng)著吵著鬧著。“媽媽！我也要小蝴蝶！”媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來(lái)找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂(lè)的時(shí)候我很享受，也十分珍惜，可是時(shí)間卻總不給我面子，讓我一天一天長(zhǎng)大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨(dú)自一個(gè)人走在這路上，心中空蕩蕩，沒(méi)有一個(gè)溫暖又粗糙的手領(lǐng)著我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來(lái)找我玩，一切是那么的冷清和孤獨(dú)。也許只有媽媽在，花草才會(huì)更芬芳，蝴蝶才會(huì)不由自主的來(lái)找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)。可是現(xiàn)在時(shí)間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著幽香隨著暖風(fēng)游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當(dāng)初握著媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來(lái)，像小時(shí)一樣幸福和歡樂(lè)。腦海中又浮出媽媽開(kāi)心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語(yǔ)說(shuō)道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
在路上作文600字 篇30
放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。
先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露，卻不爭(zhēng)氣地長(zhǎng)了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。
然后，建筑工地出現(xiàn)在眼前。它分為左中右三個(gè)部分，左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布，支撐綠布的支架已經(jīng)斷開(kāi)，紅色的字幅還保留著一絲尊嚴(yán)：“封頂大吉”！隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，有可能下一秒，它的“生命”就會(huì)耗盡，可它就像那寒風(fēng)中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光，而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹(shù)叢的葉子上。
看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會(huì)是什么樣子？我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋，由于年代久遠(yuǎn)，落上了許多灰塵。現(xiàn)在，這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著精致的木桌，那樣的屋子，住起來(lái)估計(jì)很愜意。木屋之前的草屋又有著怎樣的面貌呢？也許會(huì)有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先還住過(guò)山洞呢，說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái)，住起來(lái)還挺刺激，真想去體驗(yàn)一下。時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，人類的房屋也在變化。
但這種變化是好是壞，也許還有待探究。
最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著人們。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)拖著疲憊的身體下山時(shí)，我便到家了。
在路上作文600字 篇31
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來(lái)，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙?lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈牛谖覀兂砷L(zhǎng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
在路上作文600字 篇32
早聽(tīng)說(shuō)泰山的雄奇俊美，早聽(tīng)說(shuō)日出的宏偉壯觀，早聽(tīng)說(shuō)山頂云霧的虛無(wú)飄渺、浩海如煙，也早聽(tīng)說(shuō)緊十八盤的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風(fēng)景，為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開(kāi)始了我的登山之旅。
一開(kāi)始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風(fēng)光，倒也愜意。可是山路越來(lái)越陡峭，特別是中天門之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關(guān)。就這樣，我堅(jiān)持著挨到了十八盤。但當(dāng)看到那令人望而生畏的緊十八盤時(shí)，我實(shí)在邁不開(kāi)腳步，甚至后悔自己的選擇。這時(shí)，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，十八盤是最關(guān)鍵的一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”
“……最關(guān)鍵的一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來(lái)這是我們老師最近常給我們說(shuō)的話。我今年上初三，時(shí)值中考前的沖刺階段，學(xué)習(xí)非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強(qiáng)，它結(jié)合了一次函數(shù)、二次函數(shù)、平行線等很多相關(guān)知識(shí)。我使出了渾身解數(shù)也只解出了前兩問(wèn)，最后一問(wèn)怎么也解不出來(lái)了。此時(shí)我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當(dāng)我要放棄時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅(jiān)持一會(huì)我就會(huì)成功。我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于解出了這道難題！此時(shí)已是深夜12點(diǎn)10分。
在路上作文600字 篇33
每天放學(xué)回家是每個(gè)人期待已久的事情，我也不例外。因?yàn)樵趯W(xué)校要上課，回家需要完成作業(yè)，只有在放學(xué)的路上，時(shí)間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過(guò)四年的的道路，為我留下了許多快樂(lè)的回憶。
“當(dāng)——當(dāng)——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書包沖出了學(xué)校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起，我也喜歡和同學(xué)一起在那兒玩。在那里可以玩跳長(zhǎng)繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂(lè)乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個(gè)小坑，雨后里面積水，我們會(huì)拾一些樹(shù)枝來(lái)做“火鍋”。
從木地板出發(fā)，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長(zhǎng)滿白樺的道路，你就錯(cuò)了，我們這里的道路都和樹(shù)木有關(guān)，比如黑松路，藍(lán)桉路什么的。白樺路是一條寧?kù)o的小道，這里很陰涼。夏天，這里來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風(fēng)味了。
走過(guò)白樺路，就到了我住的小區(qū)銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍(lán)天。有時(shí)候也會(huì)玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實(shí)在是玩困了，我就瞇一會(huì)兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業(yè)進(jìn)行殘酷的斗爭(zhēng)。
在放學(xué)路上，我得到了很多快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有難過(guò)，也沒(méi)有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學(xué)路上的快樂(lè)回憶。
在路上作文600字 篇34
提起我的上學(xué)路，一定讓你感到很新鮮。我現(xiàn)在就和大家一起走一走，瞧一瞧。
我有一條必經(jīng)之路——仁豐里。這條巷子很窄，走進(jìn)去不遠(yuǎn)，就有一扇百葉窗。仔細(xì)一看，是一家老照相館的窗戶。我本想看看有什么照片，可大門緊鎖，窗簾也遮住了。很遺憾，沒(méi)能看到。
再往前走，一面金黃的墻壁映入我的眼簾，上面還有精美的壁畫。原來(lái)，這就是旌忠寺。據(jù)說(shuō)，抗金英雄岳飛曾經(jīng)在這里療傷。可旌忠寺是誰(shuí)建的呢？岳飛又有什么不為人知的故事呢？岳飛的時(shí)代離現(xiàn)在很久遠(yuǎn)了，旌忠寺在這當(dāng)中有沒(méi)有被毀壞而又重建呢？我不知道。
再走遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我看見(jiàn)一個(gè)綠綠的筒豎在那里。走近一看，是一個(gè)郵筒，上面有一張扁扁的嘴巴，我記得郵筒能把信送到世界各地，那我為何不能給埃米爾·斯文松寄信呢？如果我真的這樣做，我一定要告訴他，我要到他那里去，看他如何把他的妹妹伊達(dá)升到旗桿頂上，因?yàn)槲覀儗W(xué)校最厲害的升旗手也做不到這點(diǎn)呀！我還要去看他削木頭老人兒，看小可憐兒做運(yùn)動(dòng)，還要看他如何去趕集。
要是我能這樣，為什么不能寄信給長(zhǎng)襪子皮皮呢？我要請(qǐng)她來(lái)我的學(xué)校，讓她展示驚人的力量，和她一起在構(gòu)骨樹(shù)下玩中國(guó)孩子的游戲（我敢打賭，絕對(duì)不會(huì)讓她拔構(gòu)骨樹(shù)），讓她感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并愛(ài)上學(xué)習(xí)。
如果我給威利·旺卡寄信可不可以呢？我要去參觀他的工廠的巧克力瀑布、粉紅大硬糖船、口香糖大機(jī)器等。當(dāng)然，我一定要帶揚(yáng)州牛皮糖去給他品嘗，和他一起研制出巧克力味的牛皮糖，帶回來(lái)和同學(xué)們分享。
這就是我的上學(xué)路，你的上學(xué)路是什么樣的呢？
在路上作文600字 篇35
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂(lè)園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當(dāng)我人生的向?qū)Вば牡匾龑?dǎo)我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó)，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
在路上作文600字 篇36
我一個(gè)人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬(wàn)里，結(jié)果一下子就變得陰云密布了，涼風(fēng)吹起，我忍不住打了個(gè)顫。估計(jì)快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著。
腦海里不斷回想起今天在學(xué)校里，我被語(yǔ)文老師批評(píng)的那一幕。我很想大聲喊出來(lái)，我是被冤枉的。記得頭一天語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家預(yù)習(xí)一下今天要上的課文。今天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到我的同桌在焦急地自言自語(yǔ)：“怎么辦？我昨天晚上玩過(guò)頭，忘記預(yù)習(xí)了！”他回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，連忙問(wèn)我，“你預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)習(xí)了。”我輕松地說(shuō)。“那待會(huì)上課能不能讓我和你一起看你的語(yǔ)文書啊？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預(yù)習(xí)。”我好心地回答道。“謝謝你！”他頓時(shí)如釋重負(fù)，滿面笑容。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)去了，第二節(jié)音樂(lè)課過(guò)去了，第三節(jié)英語(yǔ)課過(guò)去了。很快就到了第四節(jié)語(yǔ)文課，我遵守諾言，把我的語(yǔ)文書放課桌中間和他一起看。語(yǔ)文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“郭澤熙，你竟然沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我剛想開(kāi)口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉(zhuǎn)身就走回講臺(tái)繼續(xù)講課了。整個(gè)過(guò)程，同桌他沒(méi)有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。
他竟然是這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人！我邊走邊生氣地想著。再看看路邊的樹(shù)，風(fēng)過(guò)來(lái)吹動(dòng)了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個(gè)人就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般。
在路上作文600字 篇37
從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，人的一生總是在路上，我的路還得從我家旁邊的石子路說(shuō)起。
記得小時(shí)候，吃好晚飯，姥姥總會(huì)帶我在家旁邊的石子路上散步，我走在前面，姥姥拄著拐杖跟在我后面。因?yàn)槭鞘勇罚偌由侠牙淹饶_不便，每次都會(huì)落下一大截。我常常被路邊的事物所吸引，看到一只小青蛙，常常會(huì)蹲下來(lái)，兩眼瞪大了看著它，看到一只螞蚱在草叢里跳躍，會(huì)跑過(guò)去追他，有時(shí)會(huì)直接撲上去，但總是撲了個(gè)空，再次抬頭時(shí)，又會(huì)被小花吸引，總是忍不住摘下花朵，又爬起來(lái)，跑到姥姥那，展示我的“收獲”，似乎忘了剛剛的疼痛，姥姥總說(shuō)：“哎喲，你個(gè)淘氣鬼，剛摔得疼不疼啊？”我總會(huì)笑著回答：“剛剛疼，現(xiàn)在不疼了。”姥姥笑著，摸了摸我的頭。有時(shí)我看到路邊的一塊小石頭都覺(jué)得新奇，忍不住撿起來(lái)，回家把它洗凈，放在一個(gè)小盒子里收藏起來(lái)。
過(guò)了不久，小盒子滿了，我拉著爸爸去路邊的大樹(shù)下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把這個(gè)盒子埋在這兒，當(dāng)作一個(gè)寶藏，等我長(zhǎng)大后再挖出來(lái)，這一定很有意義。”爸爸答應(yīng)了我，把小盒子埋在了樹(shù)下。
又過(guò)了些年，姥姥離開(kāi)了我，曾經(jīng)那個(gè)淘氣的我不見(jiàn)了，每天吃好飯，我獨(dú)自走在小路上，看到小青蛙，只是不以為然，看到小螞蚱，也只是靜靜地看著它從這個(gè)草叢跳到另一個(gè)草叢，一旁的小花耷拉著腦袋，我回頭看著空蕩蕩的小路，似乎少了許多東西。再后來(lái)，我漸漸沒(méi)了飯后散步的習(xí)慣。
現(xiàn)在，坑坑洼洼的石子路變成了平坦的柏油路，隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)的路在我記憶中漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)在，走在這平坦的柏油路上，我總覺(jué)得少了些什么，也多了些東西。曾經(jīng)埋盒子的那棵樹(shù)又長(zhǎng)大了些，路邊草叢里的青蛙、螞蚱好像都不見(jiàn)了，哦，只是偶爾有幾只，但我看見(jiàn)了也不以為奇，就這么走過(guò)去了，花兒也沒(méi)有以前那么鮮艷了。
從蹣跚學(xué)步到步履帶風(fēng)，我一直在成長(zhǎng)的路上，也在故鄉(xiāng)的路上。
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