【實用】情誼作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的情誼作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

情誼作文600字 篇1

　　“最近有一批實習(xí)老師要到這幾個中隊實習(xí)：401……”廣播里傳來了大隊輔導(dǎo)員的聲音，401班的小麻雀們頓時炸開了鍋，你也讓我一語的討論起來，實習(xí)老師是高是矮？是胖是瘦？我心里也有一個疑問：實習(xí)老師到底怎么樣呢？

　　一個陽光燦爛的早晨，謎底終于揭曉了，有兩個實習(xí)老師！一個姓金，一個姓葉，與她們度過的兩個月時光，是我四年級最難忘的一段時光。

　　金老師帶著一副“柯南”式的圓眼鏡，鏡片里常常透露出笑意，一頭金色的長發(fā)高高的扎起了一個馬尾，而她不僅漂亮，而且還很重感情呢！有一次，我聽到金老師說前幾天是她的.生日，回到家我就請媽媽教我折千紙鶴。第二節(jié)課講評試卷，金老師終于來了，我迫不及待地竟然在上課時就去送給她了，金老師當(dāng)時的表情是匯集了訝異和驚喜為一體的，在送別卡上她也寫到了，但也小小地批評了我在上課時不該離開座位，現(xiàn)在想起來還不由一陣臉紅。

　　葉老師身材中等，有一點瘦，說話的聲音好聽極了！但生起氣來也有一點小可怕哦！歡送會前，我接到一個艱巨的任務(wù)——給葉老師寫一張全班同學(xué)的送別卡，當(dāng)天晚上我一直做到九點多，這張送別卡寄托了同學(xué)們所有的祝福、感恩以及不舍，當(dāng)我真正親手遞給她時，百感交集。“男兒有淚不輕彈”，我覺得淚水快從眼睛里涌出了，我使勁忍住才把它趕回眼眶去，對面的葉老師，也許已經(jīng)哭了吧？

　　回憶這兩個老師，我還有很多話要說，千言萬語匯成一句話：老師！您辛苦了！我想，這就是人們常說的：“亦師亦友吧”？

　　小q同學(xué)為兩位老師畫的畫像，很可愛，是不？

情誼作文600字 篇2

　　回憶揮之不去。這一路，我，在拾憶。

　　——題記

　　“朋友一生一起走，多少日子不再有……”聽著這首老歌在這校園古道上回響，看著夕陽與紅霞相交輝影，不禁又觸及了“朋友”這個字眼，讓我心中無限感慨！

　　時光在匆匆流逝，改變著周圍的一切，改變了你我。我們都長大了，在被時間沖刷過后我們都成熟了。原本深埋的友誼也發(fā)芽了，稚嫩的海誓山盟也許會天長地久，“山無棱，天地合，才敢與君絕”引用這話來形容我們之間的友誼，或許夸張了一點，但你卻說“曾經(jīng)有一段友情我好好珍惜，所以才不后悔，如果要我對他說些什么，我會說，我們是姐妹！如果一定要給這段友誼加上期限，我希望是一萬年……這句《大話西游》中最經(jīng)典的名句被你改編后。我說那是形容愛情的，而你卻說“愛情誠可貴，金錢價更高，若為友情送，兩者皆可拋！”

　　也對，年少的我們，年少的我們，年少的心，沒有金錢壓力，沒有男女關(guān)系，心中只有友誼是至高無上的。

　　“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”年少的沖動，一直渴望畢業(yè)，而真的等畢業(yè)那一天，回家比任何一天都慢。在最后看一眼我們的課桌椅。在最后瞧一瞧我們的“泡沫之夏”，再最后走一回我們的“探險水路”……這些都將成為回憶，還有多少冤枉沒有實現(xiàn)啊，就這樣匆匆畢業(yè)了，但友情還在悄然延續(xù)。

　　“那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換氣……”直到現(xiàn)在，聽著jay的《時光機》還依然幻想著我和你依然勾肩搭背，嘻嘻哈哈，做最真實的我們。

　　滴水穿石，風(fēng)可以吹平一切痕跡，歲月流逝，時間可以遺忘一切。而我們的友情卻逝不去。就像這首歌的結(jié)尾：“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

情誼作文600字 篇3

　　愛是無窮的力量，是寒冬里的火把，是饑餓時的面包。有了愛，這人世間才會充滿幸福與歡樂。而我們五(1)班就是一個充滿愛的大家庭，我時時被這愛包裹著。

　　憶起那一個下午，天灰蒙蒙的，天空中飄著小雨，地面上如同被抹了油一樣濕滑。我在走廊上走著走著，一不小心，腳下一滑，雙腳在那一剎間離地，還沒等我反應(yīng)過來，只聽“砰”的一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我頭上頓時感覺一股億萬只針扎過來的疼痛襲來，痛得我哇哇大叫起來。

　　這時，我的同學(xué)梅頭見了，他急匆匆地跑過來問：“大哥，你沒事吧!我扶你起來，呀，都流血了。”他使出了九牛二虎之力扶我，我終于站了起來。他把我背起來，快速地向一樓走去，旁邊的人被撞到一邊。他三步并作兩步從四樓臺階下到三樓，又從三樓快速下到二樓，然后跑去天橋，從二樓飛奔到一樓，又快速跑到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，他馬上向醫(yī)生說了我的情況，醫(yī)生幫我包扎好傷口，叫司機送我去醫(yī)院，老師和梅頭也陪我去醫(yī)院。老師在路上打電話給我爸媽，我爸媽聽到消息后，馬上從廣州朋友家趕回來。梅頭他們看到我進手術(shù)室，都顯得很緊張。我進手術(shù)室后，醫(yī)生為我縫了幾針便把我送到病房，梅頭在旁邊安慰我，問我疼不疼?還找話題逗我開心，他讓我忘記了疼痛。爸媽趕到醫(yī)院看到我沒事，也松了一口氣。

　　過了幾天，我的傷口漸漸恢復(fù)了，這時，我又看到梅頭來醫(yī)院接我……

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我一直把這份唯美、純潔的情誼藏在心中，每當(dāng)想起它時，我的心總會暖暖的、美美的……

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