學(xué)問作文600字（精選51篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)問作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)問作文600字 篇1

　　網(wǎng)名，顧名思義，就是人們在網(wǎng)絡(luò)上使用的代號，性質(zhì)和名字差不多。唯一不同的就是，網(wǎng)名是自己胡編亂造的，隨時可以更換；而名字則是父母經(jīng)過深思熟慮而形成的智慧的結(jié)晶，不可輕易改變。

　　起網(wǎng)名，其實也可以夸大其辭的稱之為一門藝術(shù)，網(wǎng)名里的學(xué)問可大著了！

　　在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)名最大的特點就是具有虛擬性，就像是玲瑯滿目的商品一樣，個個都有著華麗的外表，可內(nèi)在的品質(zhì)卻嚴絲合縫，一點兒都看不出來。

　　一個小小的網(wǎng)名，別看她在人們眼里只是一個代號，其實它的價值，以及背后隱藏的意義可是很深奧的哦！

　　網(wǎng)名，是人與人之間無聲的交流。有時候，網(wǎng)名是可以傳達信息的，它針對的是社會大眾，沒有年齡，學(xué)識等限制。任何人都可以通過網(wǎng)絡(luò)表達內(nèi)心的欲望，更可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道得到許多現(xiàn)實中不存在的東西。

　　網(wǎng)名，使人在各種情緒下沉默的發(fā)泄。人在高興時，悲傷時，失利時，得意時，都會想和別人一起分享，或者有人來分擔(dān)。正可謂“有福同享，有難同當(dāng)”嘛！這時候，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是十分必要的，網(wǎng)絡(luò)正提供了這樣的一個平臺。我們可以把心情概括成短短幾個字的網(wǎng)名，一目了然，輕而易舉就可以讓別人知道自己內(nèi)心的想法，也不會不好意思了！

　　網(wǎng)名，使人在特殊情況下個性的體現(xiàn)。相信每個人都不安于一成不變的生活，總會有時候想要標(biāo)新立異一下，彰顯彰顯個性，滿足自己小小的虛榮心。這種情況放到現(xiàn)實生活中，理所當(dāng)然會遭到異樣的目光。可在網(wǎng)絡(luò)上就不同了，誰也不認識誰，我們可以盡自己所能把網(wǎng)名裝扮的個性十足，沒有人會攔你。偶爾接網(wǎng)名讓自己的視覺受到一定的沖擊，我相信也不是一件壞事吧！

　　網(wǎng)名里的學(xué)問，無窮無盡。起網(wǎng)名就像是玩文字游戲一樣，充滿了樂趣。

　　學(xué)問作文600字 篇2

　　凡是都要用心，否則，再小的事也學(xué)不會做不成。這個道理是我最近從一件小事中領(lǐng)悟到的。

　　記得有一次，我自己煎雞蛋吃，我馬馬虎虎的拿了兩個雞蛋來到廚房。看見金燦燦的大豆油正向我招手，鹽糖等也在向我微笑。我先在煎鍋中放了一勺，啊!油寶寶又蹦又跳，舞姿可美呀!我將雞蛋打碎后放入鍋中，然后用大火煎，。過了一會兒，我見雞蛋從黃變黑了，就把煤氣灶關(guān)了。我夾了一點嘗嘗，非但味道不好，還有些苦了。我皺著眉頭，想了一會兒。突然，我想起了我家的燒飯能手——親愛的老媽。媽媽一買完菜就回來了，我立即給媽媽倒水，幫媽媽拎菜，拿拖鞋等。媽媽問：“我的小寶貝，有什么是要問媽媽呀?”我想：媽媽真懂我，我想什么她都知道。我說：“媽媽，能不能教教我煎雞蛋呀?”媽媽一開始還是說沒時間，可是我再三請求，她只能答應(yīng)。她說：“ok，小意思!”我欣喜若狂!媽媽為我演示了幾遍，還內(nèi)心地說：“不去好好采蜜哪來蜜吃?要記住剛才我煎雞蛋的過程喲火候和時間是關(guān)鍵!”聽了媽媽的話，我想：煎雞蛋竟然有這么多學(xué)問。我得到啟發(fā)后就用心實踐，這一次，我胸有成竹，可大有長進了!我先在鍋中倒入適量的油，把適量的鹽和味精放在雞蛋里攪拌一下，用中火煎，待雞蛋發(fā)黃后，把它翻兩個身，立即關(guān)掉煤氣，這樣就好了。我吃著自己煎的香噴噴的雞蛋，心里比吃了蜜還甜呢!我讓媽媽也來嘗嘗，她連連說：“不錯，不錯，小公主能干了!”我聽了，無比高興!

　　是呀!要想做好每一件小事，必須做個有心人，要多看，多聽，多問，因為小事情里有大學(xué)問!

　　學(xué)問作文600字 篇3

　　今天，丁老師教我們玩“猜數(shù)字”這個游戲。“這個游戲怎么玩呀?”“我數(shù)學(xué)可是很好的，這個游戲難不倒我!”接著，丁老師五解答了問題，并且介紹了游戲規(guī)則，在30秒內(nèi)猜一個100以內(nèi)的數(shù)，其他同學(xué)只能提醒“高了”或者“低了”。誰來當(dāng)猜的人呢?有許多同學(xué)都舉起了手，可是幸運者只有一個，老師選了鄒琛。鄒琛迫不及待地從桌子底下鉆了出來，跟著助教老師到了較遠的地方。鄒琛一走，教室里就炸開了鍋。有許多同學(xué)都出謀劃策。陳瑋臻湊到了丁老師的耳朵邊說了一個數(shù)字，老師在黑板上寫了“76”，我趕緊把這個數(shù)字寫在本子上。這時，老師把鄒琛請了進來。教室里鴉雀無聲。鄒琛面帶微笑地走了進來，仔細一看，原來他的雙手還不停地捏著褲子呢!透過眼鏡看見了他一臉茫然的眼睛，看來他還蠻緊張的。可老師問他：“你有沒有信心?”他竟然說：“有!”老師又問他：“幾次?”他大言不慚地說：“三次!“教室里發(fā)出了一片驚虛。這時，陳心怡說：“你是鄒琛賣瓜，自賣自夸!”何嘉瑋說：“不會吧!難道他有透視眼?”游戲快開始了，有的同學(xué)死死地捏住筆袋，有的同學(xué)直皺眉頭，還有的同學(xué)都想咬餐巾紙了，就連我的手都纂出了汗。游戲開始了，鄒琛第一次說：“50!”這下，我懸著的心總算落了下來，我們拼命地喊：“低了”“66”我們又喊“低了”。這次可是最關(guān)鍵的了，因為鄒琛說他三次就可以猜出來了。

　　這時，有的同學(xué)說：“牛皮吹破了吧?”還有的說：“放棄吧!你不可能猜出來的!”第三次，他說了一個什么數(shù)呢?他猜了個“71”哈哈，果然沒有猜中。“還有13秒!“后面的助教老師說，我們一聽，就垂頭喪氣的了。鄒琛還在猜，這時助教老師說：“時間到啦!”可鄒琛還沒猜中。教室里一片沸騰，歡呼場好象要把屋頂掀翻了。在這個游戲中，我懂得了要猜中間數(shù)，這樣就可以縮小范圍了。原來小游戲中也有大學(xué)問呀!

　　學(xué)問作文600字 篇4

　　你知道嗎？小小的一方棋盤上竟也蘊含著大大的學(xué)問。

　　這天，表哥來到我們家做客。為了檢驗一下我的下棋技術(shù)，我提出讓他和我下象棋。他爽快地答應(yīng)了。約定好三局兩勝的規(guī)則后，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”拉開了序幕。

　　前兩局，我們雙方打的難解難分，各勝了一局，將比賽帶到了決勝局。比賽一開始，我就暗暗告訴自己，面對強手——表哥，我一定要來個速戰(zhàn)速決。所以，剛一開局，我就動用了大量棋子，將表哥手下的“兵將”紛紛“擒獲”。而表哥當(dāng)然也不會束手就擒，他也拼命地還擊著，比賽很快進入白熱化的階段。

　　由于我之前主動進攻，表哥雖然勉強的應(yīng)付，但似乎還是心有余而力不足，很快，我就占據(jù)了上風(fēng)——他只剩下幾只小卒，而我的手下還有“炮”、“車”、“馬”等大將，我樂得手舞足蹈，心里暗暗得意：哼哼，這局棋看來我是贏定了。此時的表哥一臉嚴肅，只見他眉頭緊鎖，左手不住地捏著他的下巴，還緊緊地抿著嘴唇。這副模樣，如果換上古裝，再加上一點小胡子，就是一個十足的小諸葛亮了。突然，他坐直了身子，瞪大了眼晴，似乎想到了什么計謀。我冷笑一聲：哼！你就只剩下幾只小卒了，怎么可能會贏？你輸定了。這時的我一點也不關(guān)心他的小卒，率領(lǐng)著自己的大軍一個勁地向前沖去，準(zhǔn)備一鼓作氣，贏下這局。突然，我發(fā)現(xiàn)表哥的小卒在不知不覺間竟然已經(jīng)把我的幾個大將圍了個水泄不通。我一下子傻了眼，瞪大著眼睛盯著棋盤，妄圖殺出一條路來。可是我思來想去，也沒有找出破解的方法，我沒有辦法，只好認輸。

　　這小小的棋盤讓我真正懂得了“驕兵必敗”的道理，這道理不止在下棋。

　　學(xué)問作文600字 篇5

　　淡煙疏雨輕籠下的老街，像一幅被唐詩或宋詞定義過的場景。橋頭的柳，演繹著滄桑與柔美；橋下的水，氤氳著婉約與朦朧。

　　橋側(cè)，法桐樹撐開一把大傘。“傘”下一個簡陋的鞋攤，守著一位穿墨綠大衣、闊腿褲、黑布鞋的老人，儼然日本平民詩人與謝蕪村的俳句：一朵深淵色。

　　攤前，一個穿米色風(fēng)衣的女子，不時俯下身，對老人比劃著。她的手，時而劃出一道長長的漂亮弧線，時而急速斬截的向下一切，時而蝴蝶穿花一樣環(huán)繞成一個炫目的曲線。

　　老人的手，也不斷比劃著，——那是一個聾啞人，他們在對話，用手語。她是他的顧客，又是他的翻譯。

　　她的手語打得真美，甚至比電視上那些手語播音員還有感染力。常常，不自覺地，我會跟著她手語的節(jié)奏，笨拙地比劃著。雖然不明就里，但總覺得嗅到了一股馨香。

　　一次，一個衣著入時的女人來修鞋。鞋修好后，拿在手中來回擺弄，嘴里連珠炮一樣吐出一串話：“針腳怎么這么粗？這破手藝，也太糙了。死老頭，沒本事別出來混飯。”

　　她實在看不下去了，說：“大姐，你說的這些話，他聽不到，但天聽得到。”

　　那個女人嗷叫著跳起來，指著她的鼻尖問：“他是你爹？”

　　一向文靜的她，也惱了，兩個人掐了起來，招來不少看熱鬧的。

　　老人一直在觀戰(zhàn)，一臉關(guān)切。女人在眾人一致的譴責(zé)中落荒而逃。

　　她俯下身，與老人比劃起來。

　　“她在說什么？”我問身邊的人。

　　“他們在說剛才那場架。老人的手比劃得很零亂，說明他很著急。”

　　她握著拳頭，重重地比劃了一下。

　　“那是在說，‘老爺子，放心，有我呢。’”

　　熱心觀眾的旁白，讓我粗略讀懂了那些線條，進入了他們無聲的世界。他們的手上，不只有手語，仿佛還有更多的東西在流動，流進空氣，流進橋下蕩漾的漣漪。

　　——湯湯流水，像一塊天然的版面，刊發(fā)了這幅最美的圖面。

　　學(xué)問作文600字 篇6

　　生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星。但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理。它就像石油等待著石油工人去開采

　　記得小時候。我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭。于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭。看誰撿的多。伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時。后面和我同隊的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來。我的額頭和膝蓋滲出了血液。母親問訊趕來，把我送到診所。醫(yī)生囑咐我要在家躺一個星期。聽到這么久。我開始怨恨那個人。心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來。就這樣我懷著憤怒之情呆在家里

　　她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨。

　　母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己

　　一個星期后。我終于可以和伙伴們在一起玩了。但當(dāng)我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑。后來在我們團隊配合默契的情況下，我們隊拿到了第一。同時，我和她也成了形影不離的好朋友。

　　從中我懂得了寬容的美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧。同時他也能得到一份意外的驚喜

　　如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當(dāng)別人做錯一點小事時，我們不應(yīng)該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們

　　學(xué)問作文600字 篇7

　　放下就像是一團云所釋放雨的靈魂，讓人預(yù)感清涼與輕松。學(xué)會放下，放下金錢的誘惑，放下名利的誘惑，讓自己的心歸于平靜。

　　佛說：“放下你的心。”“心”有很多種解釋，我想，這里的意思應(yīng)該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧！

　　喜歡那逍遙山水的陶朱公，他放下了官位，放棄了名利，帶著家人歸隱田園，他的放下使他躲離了和文種一樣的下場。和他相反的，是他的大兒子，因為他過分地看重金錢，吝嗇異常，使得弟弟被誅殺而沒能大赦。

　　喜歡曠達于物外的蘇東坡，仕途不順，屢遭打擊。他沒有和別人一樣一沉再沉，而是看透現(xiàn)實，放下了官場，放下了凝結(jié)于心的愁悶，放眼山水，擁有了一份誰也得不到的超曠詩情。

　　喜歡彭波利莊園，因為在那里，達西放下了他的門第之見，放下了傲慢，伊麗莎白拋卻了偏見，成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇，恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會放下她那可悲的虛榮門第所導(dǎo)致的吧！

　　有時候想想人這一輩子，千里路迢迢，想得到的東西太多，包括官位與金錢，而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪，我們應(yīng)該放下一些東西，使自己歸于平靜。

　　也許，我們做不到佛語中真正的放下，但我們可以做到不去強求不屬于我們的東西。因為他們太重，會壓折我們瘦小的身軀。

　　放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉，孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者，在那些爭名逐利的人看來是不可理喻的。可是使他們更不明白的是他們?yōu)槭裁床荒芎椭钦咭粯虞p松。

　　莊子式的逍遙是一種放下，莊子就是那只無形的畫筆，在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時間的極限，向過去、現(xiàn)在與未來延伸，教會我們?nèi)绾畏畔隆?/p>

　　學(xué)會放下，學(xué)會睿智地活著，在那樣的一個下午，端一杯咖啡，和你一起聊聊天。

　　學(xué)問作文600字 篇8

　　自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能了解的遠景。博愛無邊，人生無限，知識無量，但我們總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發(fā)現(xiàn)地吸引力，是因為他有發(fā)現(xiàn)的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因為他有對科學(xué)的探索。

　　唐宋詩人熱愛自然，善于領(lǐng)會鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……。周敦頤說蓮是“出淤泥而不染，濯請漣而不妖”，是他注意領(lǐng)悟自然的魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無數(shù)的話語，皆露出了自然的美﹑發(fā)現(xiàn)的美。

　　有的人注意留心新舊社會的事，從對身邊小事的思索到對人進化演變的遐想，他們都在關(guān)注著這個世界所發(fā)現(xiàn)的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會的黑暗，以祥子為代表，表達了當(dāng)時人們的心聲。就是因為他留心過去的世俗，才給人們展現(xiàn)出了如此鋒芒畢露的現(xiàn)實畫卷；魯迅先生的《孔乙己》，也是一部現(xiàn)時主義題材，給人的感覺也非同尋常……。就是因為尋找，就是因為發(fā)現(xiàn)，他們才能立于文壇最高端。

　　留心人生，我們更會找到“彩虹”，因為他讓我們珍重的東西太多，古往今來，借鑒古人的事跡，取長補短，才會有我們今天的輝煌。但我們有沒有想過我們?yōu)槭裁磿�成功？“處處留心皆學(xué)問”很對，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長為一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細心教育，更多的還是自己有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于吸收，善于悅納。

　　五彩繽紛的世界，在于你﹑我﹑他的發(fā)現(xiàn)。不要以為，只有在枯燥的課本中才能學(xué)到深奧的知識；不要以為，只有每天和試卷、習(xí)題打招呼，才能學(xué)到知識；不要以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學(xué)到知識。……

　　行動起來吧，生活中的學(xué)問處處可見，它源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)、相輔相成。

　　學(xué)問作文600字 篇9

　　美國，汔車推銷之王喬·吉拉德曾有過一次深刻的體驗。一次，某位名人來向他買車，他推薦了一種最好的車型給他。那人對車很滿意，并掏出一萬美元現(xiàn)鈔，眼看就要成交了，對方卻突然變卦而去。喬為此事懊惱了一下午，百思不得其解。到了晚上十一點他忍不住打電話給那人：“您好!我是喬·吉拉德，今天下午我曾經(jīng)向您升紹一部新車，眼看您就要買下，卻突然走了。”“喂，你知道現(xiàn)在是什么時候嗎?”

　　“非常抱歉，我知道現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點鐘了，但是我檢討了一下午，實在想不出自己錯在哪里了，因此特地打電話向您討教。…真的嗎?”

　　“肺腑之言。”

　　“很好!你用心在聽我說話嗎?”

　　“是的，非常用心。”

　　“可是今天下午你根本沒有用心聽我說話。就在簽字之前，我提到犬子吉米即將進入密執(zhí)安大學(xué)念醫(yī)科，我還提到犬子的學(xué)科成績、運動能力以及他將來的抱負，我以他為榮，但是你毫無反應(yīng)。”

　　喬不記得對方曾說過這些事，因為他當(dāng)時根本沒有注意。喬認為已經(jīng)談妥那筆生意了，他不但無心聽對方說什么，而且在聽辦公室內(nèi)另一位推銷員講笑話。

　　這就是喬失敗的原因：那人除了買車，更需要得到對于一個優(yōu)秀兒子的稱贊。喬·吉拉德恰恰沒有“站在對方立場思考與行動”。他只是想當(dāng)然地以為“已經(jīng)成交了”。

　　與人溝通時，我們常常急于表達自己，而忽略了耐心的傾聽，這其實是一個很錯誤的認識，傾聽也是一門學(xué)問，它和表達同樣重要。在聽的傾聽者，在聽的同時也站在了對方的立場上考慮了問題，這樣他對問題的把握更全面、更周詳。

　　學(xué)問作文600字 篇10

　　今天放學(xué)后，我跟往常一樣跟媽媽去菜場買菜。我們來到一個蝦攤子，這里有魚有蝦，它們都自由自在，活蹦亂跳的，我急著要買這里的蝦。賣蝦的阿姨也說：“這些都是剛從太湖里拿的，35塊一斤，再不買就沒有了。”說著就抓了一些幫我們稱了。

　　媽媽說32元一斤，阿姨堅定地說，拿來都要32元呢。時間不早了，我們只好聽她的了。這時電子秤上跳出了價錢10塊9，阿姨說算10元吧。喲，少算了9毛，我真高興。我們繼續(xù)走，東看看，西看看，不知道買什么好。

　　突然，我眼睛一亮，看到了最愛吃的蘑菇。我們走過去，這里蘑菇還很多，它們圓圓的，白白的，柄又粗又短，很可愛。我們選了一些，攤主一稱，說是2塊2毛錢，媽媽說，算2元吧，攤主答應(yīng)了。我連忙跟媽媽說：“剛才買蝦少付了9毛，現(xiàn)在怎么只少2毛呀，應(yīng)該2塊2毛減去9毛等于1塊3毛，不然我們不合算了。”媽媽笑著跟我說：“買得多，付的錢多，攤主從中賺的錢也就多一些，我們砍掉的價錢才能多一點。”媽媽還說，大家為了方便，一般能把零頭去掉，付“整元”的，或者“整5角”的錢。哦，原來這樣。

　　不過，我心里暗暗地想，算了，2毛錢我也可以買一個棒棒糖了。后來，我們又在一個攤子上買了青菜和番茄，分別是1塊7毛和2塊3毛，合起來正好4塊錢。媽媽付了4元錢就急著帶我回家了。走在路上，我想出一個好辦法，可以少付5毛錢。我對媽媽說：我們應(yīng)該先買青菜，去掉零頭，付1塊5毛錢；接著再買番茄，也去掉零頭，付2塊錢。這么一樣一樣分開來買，一共不是3塊5了嗎。

　　媽媽說我很愛動腦筋，她還告訴我，買菜的學(xué)問還有很多很多，需要我們不斷思考，不斷發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)問作文600字 篇11

　　我以為喝茶是件很簡單的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到了茶館才知道，喝茶有那么多的講究和學(xué)問。

　　一天下午，我跟隨爺爺?shù)搅瞬桊^。呀！這里的桌子、椅子都是用各式各樣的樹根做成的，古色古香，精致至極。

　　服務(wù)員阿姨隨后為我們做了茶藝表演。我們共品嘗了四種茶，我覺得最有意思的要數(shù)喝蘭貴人烏龍茶了。這種茶也叫功夫茶，喝時要分三步。第一步是泡，先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中放入茶葉，叫做“請君入甕”；再用少量水清洗茶葉，然后將100℃開水倒入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫“內(nèi)外夾攻”，讓茶香保留在壺中。沖泡一會兒后，將泡好的茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡三遍后，就可以開始飲用了。第二步倒茶最有趣，將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韓信點兵”，點到為止；第二圈叫“關(guān)公巡城”；第三圈叫“蜻蜓點水”；第四圈叫“游山玩水”。四圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來便是第三步飲茶。我聚精會神地聽著解說，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。

　　我正要端杯喝茶，阿姨說：“飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶。”我看了看杯子，實在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒進了嘴里，不小心當(dāng)了一回“牛”！旁邊的茶客和爺爺都笑了。

　　后來，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，半小時過去了，口里還有一股清香呢！我長這么大，第一次知道喝茶原來有這么多講究呀！

　　學(xué)問作文600字 篇12

　　聽到老師布置讓我們每個人回家燒一道菜并且要寫一篇作文的時候，我有點不以為然，心里想：那還不是小菜一碟！

　　到底做什么菜呢？我煎過雞蛋，要不這次就還做煎雞蛋吧。但是煎雞蛋太單調(diào)了，可以考慮加一點肉片、青菜、辣椒，再澆上番茄汁。嗯，想一想口水都要流出來了，就這樣決定了。

　　我告訴媽媽我的創(chuàng)意，可是媽媽卻不贊成。那一刻，我的興致一下子降到了冰點，也沒有了逛菜場的心情。媽媽問我想吃什么，我隨口回答想吃魷魚。媽媽說她也沒有在家里燒過魷魚，建議我換別的。一瞬間，我簡直如墜冰窟。賣魷魚的阿姨說魷魚很好燒，而且可以幫我們切好。媽媽猶豫了一下，還是買了魷魚。我這才“多云轉(zhuǎn)晴”。

　　我急不可耐地等媽媽燒好別的菜，然后在媽媽的指導(dǎo)下，我正式開始燒青椒炒魷魚。

　　我先倒了一些油在鍋里，把油加熱后，放進姜絲，等油煮沸后，放進青椒，翻炒一會后，再把切好的魷魚倒進熱氣騰騰的鍋里。魷魚剛?cè)脲仯�就聽“哧——”的一聲，鍋里一下子冒出了很多油煙。翻炒到大約八、九分熟的時候，撒上鹽、糖等調(diào)料，再繼續(xù)翻炒一下，青椒炒魷魚終于大功告成。香氣從鍋里溢出來，鉆進我的鼻孔里，勾起了我肚子里的饞蟲。

　　吃晚飯的時候，我第一個夾了一塊魷魚嘗了嘗。啊呀！不好，好像有點咸了。可是，爸爸媽媽都說不咸不咸。

　　雖然第一次燒的菜有點咸，但總算沒有功敗垂成。我相信，再試上幾次，一定能燒得更好。再想起一開始自己的不以為然，覺得有點慚愧，看來不能把每件事情都想象得很簡單，而是要親手實踐之后才知道難易。

　　燒菜也有學(xué)問，何況求學(xué)呢？

　　學(xué)問作文600字 篇13

　　每個人都有自己的名字，有些人的名字讀起來很大聲；有些人的名字讀起來甜甜的，軟軟的；某人的名字讀起來很華麗；舒雅，別人的名字讀起來很輕。

　　我叫曹。我的名字筆畫多，很難記住。看病時，有的醫(yī)生中間不敢念“閆妍”二字，有的能念卻不會寫。我有父親的姓，最后兩個字，一個是色彩斑斕的字，一個是大自然的冉字。爸爸說，“冉彥”是指女孩子笑起來的樣子好看。人們給我起名叫“曹”，希望我永遠微笑，永遠快樂。我以前有個名字，是我爺爺曹子廷給的。“子”是論資排輩，“挺”大概是婉約的意思。后來父親說是普通，就改成了曹，我爺爺也不干涉。我們班很多人的名字也是家長想出來的。像“謝”，他的名字很有趣。在古代，“謝石”意味著死亡，而“石昊”意味著本世紀的英雄，他們一起是死去的英雄。名字應(yīng)該是指他想從死去的英雄身上吸取教訓(xùn)，創(chuàng)造偉大的革命歷史。“熊繼興”這個名字的意思是祝他好運，但是“熊”這個字不好。用“吉星”讀的時候，停頓一下總覺得怪怪的。“申帝忠”原本是爺爺給的另一個名字，是他爸媽翻成語字典看到成語“中流砥柱”時取下來的。“曹”這個名字，意味著她希望在各方面擊敗其他選手，沖到前面。在“居天威”的名稱中，“天”的意思是藍天，“會”的意思是飛翔，合起來就是在藍天上飛翔。我還認識一個很有名的作家，叫老舍。事實上，他的原名是舒慶春，而不是老舍。他是以他名字的第一個詞的一半來命名的。現(xiàn)在，父母想給孩子起個好名字。有的是從輩分的角度，有的是從祝愿孩子生活幸福的角度，有的是從祝愿孩子工作事業(yè)平安的角度，有的是從祝愿孩子身體健康的角度。

　　沒想到我們的名字竟然有這么多知識。

　　學(xué)問作文600字 篇14

　　放棄學(xué)問?不!

　　學(xué)問就是知識，知識就是力量。學(xué)問像一條川流不息的江河，由淺短、平息涌入深奧、洶涌的大海;學(xué)問像大鵬，攜帶著我們的思緒翱翔于廣闊、蔚藍的蒼穹;學(xué)問也像一位博學(xué)多才的教師，引領(lǐng)我們由愚昧的世界拓展到知識的新領(lǐng)域、新天地，讓我們放飛自己的夢想。

　　學(xué)習(xí)知識要學(xué)會思考，會體學(xué)會其中的內(nèi)涵與奧秘;并且領(lǐng)會到主旨后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索、挖掘，不滿足于一個答案，不禁錮頭腦。古時的偉大思想家孔子說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”他的話強調(diào)了學(xué)習(xí)知識要思考與探索相結(jié)合，不要固執(zhí)的只學(xué)習(xí)學(xué)問，不然，就會一如既往地一無所獲，事倍功半的地步。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識與學(xué)問從書本或生活中轉(zhuǎn)移到我們的思想中，其結(jié)果要在我們的腦海中根深蒂固，需要我們腳踏實地地、孜孜不倦地、持之以恒地汲取知識，全面地鞏固其主要的內(nèi)容，并創(chuàng)新自己的方式，形成自己獨特的思維模式。孜孜不倦，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”勤能補拙，勤能成就自我，不管是從事于小工作、完成大的使命，還是從簡簡單單的學(xué)習(xí)知識、做學(xué)問，只有從開始到最終勤勉，堅持自己的信念與追求，不半途泄氣，不放棄學(xué)問。

　　知識的掌握不僅需要思考、創(chuàng)新與毅力，更重要、最根本的還是我們首先不要放棄學(xué)問。對自己失去信心的人，無論是天才還是神人，還不是做事情一塌糊涂，還不是稚鳥有了翅膀不敢飛?!胡適曾囑咐過他的學(xué)生：不管從事于何種職業(yè)，身處何處，“都不要放棄學(xué)問!”可知他是多么重視知識、多么渴望學(xué)問啊!

　　學(xué)問作文600字 篇15

　　大千世界無奇不有，有人發(fā)現(xiàn)魚睡覺不會閉眼，有人發(fā)現(xiàn)下雨前，燕子會飛的很低。有人發(fā)現(xiàn)貓從高樓掉下來不會死，現(xiàn)在我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　星期天上午我起得很晚，我看見桌子上有個雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩著雞蛋，我又從冰箱里拿出來了一個生蛋。兩個蛋更好玩些吧，我把它們倆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，其中有個要罷工的雞蛋轉(zhuǎn)了下就停了下來。我就問媽媽這個蛋怎么就停了下來？媽媽笑咪咪的把兩個雞蛋砸碎了，我一看就知道怎么回事了，原來一個生的一個熟的。我又問媽媽那生雞蛋怎么轉(zhuǎn)的慢？媽媽說：“你去查查網(wǎng)頁或書吧！”

　　于是，我拿出了《十萬個為什么》尋找答案，功夫不負有心人，我終于知道為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的慢。因為生雞蛋的蛋清和蛋白是液體重而慢，而熟雞蛋的蛋清和蛋白是固體輕而快。

　　這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的奧秘，還懂得了“留心處處皆學(xué)問”這個道理。

　　留心處處皆學(xué)問

　　今天中午，我沒事干，就蹲在院子里。突然，我看見一只螞蟻，我只知道有一句俗語叫"螞蟻搬家蛇過道，明日必大雨到"。別的我卻不知道了。我查了許多書都沒查到，最后終于在十萬個為什么找到了。書上說：螞蟻是地球上最長見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。螞蟻分為：雌蟻。雄蟻。工蟻。兵蟻。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱“蟻”。據(jù)現(xiàn)代形態(tài)科學(xué)分類，螞蟻屬于峰類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件地方，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強的生物。為多態(tài)形的社會昆蟲，據(jù)估計，僅有大約半數(shù)的螞蟻--目前約為11100種。一個更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有進行。我非常高興，我又學(xué)到了關(guān)于螞蟻的知識。

　　學(xué)問作文600字 篇16

　　一天傍晚，我和小伙伴們在大樓的平臺玩耍，大家都玩得很開心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個人都渾身是汗，大家都說：“能不能來一陣風(fēng)啊！”天可能聽到我們的心聲，突然暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，遠處飛來了幾個小黑點，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲子，原來是幾只蝙蝠啊！它們在空中飛來竄去，揮動著無羽毛的翼手。這時，雨下了起來，風(fēng)吹動著它們瘦小的身子，它們在雨中歡快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺得它們是雨夜里空中的精靈。

　　我們幾個小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現(xiàn)，而且低空亂飛？”爸爸回答說：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動物，黃昏是小昆蟲活躍的時間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲吃。而且蝙蝠不是通過眼睛去看東西，它是通過聲波的反射來認知周圍的環(huán)境及物體，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達”。

　　還有一天晚上，我正在洗澡的時候，突然“嘩”的一聲，原來紙巾筒里的紙全滾到地上了，天啊！這是什么原因呢？是誰把卷紙全拉下來呢？

　　我洗完澡后，問媽媽：“卷紙為什么突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽說：“卷紙固定在紙筒的時候，可看作是一個定滑輪，當(dāng)我們一拉外露的紙巾時，卷紙紙芯轉(zhuǎn)動，紙就被拉了出來。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產(chǎn)生重力加速度，這是萬有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”

　　原來生活處處都是學(xué)問啊！

　　學(xué)問作文600字 篇17

　　早晨，媽媽從菜市場買回19個鴨蛋，然后媽媽又出去挖了一袋黃泥土，準(zhǔn)備腌鴨蛋。我?guī)蛬寢尠养喌胺胚M了盆子里，用清水把鴨蛋的外殼洗干凈，媽媽放了一些鹽，然后將黃泥土和鹽放在一個小盆里，倒了點水，拌成泥巴糊，再把鴨蛋一個個放進泥巴糊里滾一下，再拿起來，最后小心翼翼地將鴨蛋稍大的一頭兒豎著朝上方在壇子里，這引起了我的好奇，我問為什么要這樣放。媽媽笑了笑說：“你自己可以做一個實驗啊”聽了媽媽的話，我的好奇心變得更加濃烈了，于是我便放了5個躺著的鴨蛋做實驗。我在媽媽的指導(dǎo)下，親自用塑料袋封住了壇口。過了一個多月，媽媽讓我將咸鴨蛋拿幾個出來洗干凈煮熟。我迫不及待地拆開塑料袋，把我放的5個鴨蛋全拿了出來，并做上了記號，另外又拿了兩個媽媽放的，這些鴨蛋的蛋殼成棕色，身上還帶著一股土味。煮熟后切開一看，我放的那5的鴨蛋的蛋黃偏到了蛋殼的一邊，而媽媽放的兩個鴨蛋的蛋黃兒在正中間。這是什么原因呢？

　　我百思不得其解，后來，媽媽告訴我：鴨蛋平放時蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢的向兩邊或上方移動，成功的“逃跑”了。而將鴨蛋大頭兒朝上放，蛋清比蛋黃流動的速度快，便首先占據(jù)了下面的空間，蛋黃兒雖然承受著較大的壓力，但下面的空間窄小，沉不下去，蛋清被擠壓在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地拖著蛋黃，讓鹽慢慢把自己腌成固體。學(xué)腌鴨蛋，讓我發(fā)現(xiàn)了腌鴨蛋的學(xué)問，同時也使我懂得了只要善于動腦，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問與秘密。

　　學(xué)問作文600字 篇18

　　星期五下午放學(xué)回家，我一進門就看見爸爸在整理一本本“書籍”，我走近一看，原來那“書籍”是精美的郵冊，翻開郵冊，一張張精致的郵票便展現(xiàn)在我的眼前！有宏偉壯闊的故宮博物院、皚皚白雪的長白山天池、活潑可愛的國寶大熊貓、抗戰(zhàn)勝利五十周年的紀念票……簡直就是一本本包羅萬象的大百科全書。爸爸說：“你別看這一張張小小的郵票，只要仔細認真研究，你還能學(xué)到更多的知識，要不你用壓歲錢去買一本屬于你自己的郵冊，怎么樣呢？”

　　我趕緊拿出壓歲錢，和爸爸一起到郵政局去采購郵冊。讓我感到非常的幸運，我買到了郵局的最后一本2015年的郵票年冊。然后就像得到了一個寶貝似的將它抱回了家。

　　回到家，我匆匆地把郵冊放在床上，然后就迫不及待地翻開郵冊欣賞這本“大百科全書”。最先映入眼簾是郵冊封面的抗戰(zhàn)勝利70周年圖片，翻開郵冊的第一頁，票面上是一只造型奇特、花枝招展的綿羊，寓意著羊年吉祥和幸福綿長。讓我最感興趣的是一套《西游記》郵票，有孫悟空自封齊天大圣、佛祖降悟空、唐僧收徒等等，尤其是小型張上的大鬧天空，孫悟空身穿錦袍、頭戴金冠、手舉金箍棒，正向各位天神示威呢！郵冊中還有風(fēng)景秀麗的瘦西湖，波瀾壯闊的錢塘江大潮，展現(xiàn)人民安居樂業(yè)、人們幸福的《中國夢》套票，紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年的套票……真是讓人眼花繚亂、大開眼界。

　　小小的郵冊中的郵票不僅僅是郵資和收藏品，對于我來說還是一本百科全書！從中我不但學(xué)到了自然人文知識，還讓我了解了歷史和祖國的改革開放所取得的偉大成就。

　　學(xué)問作文600字 篇19

　　一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因為茶幾上很空，要買一些植物來裝扮茶幾。我選來選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過來說:“你買一株含羞草吧，可有趣了。”我疑惑不解地問:“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員說的一樣。

　　我急忙跑回了家。媽媽急忙說道:“慢點兒，別摔了。”我把這充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個實驗。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻卷起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來了，我再用手指，竟然也卷起來了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來呢？我覺得這株含羞草的葉片能卷起來的原因應(yīng)該是:“含羞草和其他的植物不一樣。”

　　為了驗證我的猜測對不對，我查詢了許多資料，最后從《十萬個為什么》這本書中找到了最終答案:因為含羞草的葉片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒有神經(jīng)細胞，所以感覺不到外界的觸動。而動物和人都有神經(jīng)細胞，含羞草和動物和人一樣，也有神經(jīng)細胞，能感覺到外界觸動，所以會卷起來，另外，含羞草夜里會放一些毒，最好放在室外。

　　從含羞草身上，我明白了一個道理:“留心處處皆學(xué)問。”看似這平淡無常的大自然，其實處處都蘊含著學(xué)問，只要留心觀察，那么你就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　老師點評:通過平時的觀察，知道了含羞草為什么會一觸摸就害羞。并且你還知道了，只要我們在生活中，留心觀察就會發(fā)現(xiàn)奧秘，希望可以繼續(xù)保持這種觀察細致，加油吧！

　　學(xué)問作文600字 篇20

　　星期日，我來到金盛百貨興致勃勃地參加南京晨報小記者的體驗活動。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我來到了一家名為“小李喜鋪”的店面。小李阿姨站在店門笑意盈盈地歡迎我們，領(lǐng)著我們參觀。這家店面很小，只有十平方大。貨架上、柜子上都擺滿了各式各樣的商品，甚至連地上都堆滿了貨物。過道只能容下一個人，如果兩個人碰面了，就得側(cè)著身子才能通過。

　　我好奇地問阿姨：“您的鋪子這么小，為什么還要堆這么多東西呢？客人來了，不會擠嗎？”阿姨笑了笑說：“小朋友，我們這家鋪子是經(jīng)營喜慶用品的。只有品種多，貨物全，才能讓客人有挑選的空間，做成生意呀！”我聽了連連點頭，接著又有了問題：“阿姨，那您店里有多少種商品呢？”小李阿姨調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“那你自己數(shù)一數(shù)，就有答案哪。”哎，沒辦法。我只好細細地數(shù)起來……

　　糖和巧克力26種，紙盒包裝一共有34種，還有鐵盒的12種，其他包裝的24種，喜蛋4種……哎呀，數(shù)著數(shù)著，我就忘了前面的數(shù)了，我著急得抓耳撓腮。小李阿姨見我犯了難，趕緊過來幫忙：“好了，別數(shù)了。一共是156種商品。”我吃驚地看著小李阿姨：“阿姨，您太神了！怎么一下子就報出來了。”“這是我的工作，我每天都要根據(jù)店里的生意情況，及時進貨。當(dāng)然對商品了如指掌了。比如說，這種鐵盒包裝的喜糖就特別受歡迎，那種巧克力銷量也不錯……”小李阿姨如數(shù)家珍，給我細細地談起她的生意經(jīng)。

　　是呀！雖然這是一家小小的喜鋪，但是想要經(jīng)營好，受到客人的歡迎與光顧，還真是一門大大的學(xué)問呢！

　　學(xué)問作文600字 篇21

　　陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。

　　那天清早，趕在上學(xué)前，老媽帶著我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經(jīng)開了不少了，一團團，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風(fēng)吹起，花瓣們隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找著合適的角度。

　　我拿著媽媽的手機拍起照來。在壯烈的花云下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心里納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？

　　“快，上學(xué)遲到了，別再發(fā)呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學(xué)去了。

　　櫻花葉的問題成了我心中的一個迷。終于挨到了放學(xué)。我到家的第一件事就是翻我的《經(jīng)典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的必殺技——問度娘。

　　原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會蘇醒開花。而花芽的生長所適宜的溫度比葉芽生長的溫度要低很多。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班，氣溫也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨著氣溫的升高，葉芽才開始萌發(fā)，于是就有了櫻花先開花后長葉的現(xiàn)象。

　　終于，在度娘的幫助下，我解開了心中的謎底。

　　櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學(xué)問。只要懷著一顆好奇的心，就能發(fā)現(xiàn)世界真的很奇妙。

　　學(xué)問作文600字 篇22

　　我家前不久舉辦了一次烘焙DIY（見我的文章烘焙小課堂面包篇）。在做美味的同時，我也鞏固了一次數(shù)學(xué)知識。

　　開始做了。我們要秤黃油。由于黃油平時是放到冰箱里的，是固體，一大塊，用量勺不易操作，于是我們用秤來秤。可該切多少呢？一百克黃油有多大呢？一克等于一毫升，可化成體積單位又該有多少呢？我隱約想起，一毫升等于一立方厘米。我估摸著切下一塊，一秤，傻眼了：秤上的刻度代表多少啊！沒辦法，我只好去請教老媽。

　　老媽來了。她先教我和其他同學(xué)怎樣提秤。秤上有兩個提手，一個紅色，一個綠色。提紅色，是要秤一百克以內(nèi)的東西；提綠色，是要秤五百克到一百克以內(nèi)的東西。黃油是一百克，要提起紅色的。我們嘗試著提了起來，把秤放平。可不管我們怎樣擺弄秤，可就是不平。媽媽一看，笑著說：“你切得太大了，已經(jīng)超過了一百克，秤砣還放在一百克上，秤怎么會平呢？”她幫我們秤了一下，是一百一十五克。在她的指點下，我們很快就秤好了黃油。

　　進入下一個步驟，開始和面了。我們用量勺來量二百毫升面粉。站在一旁一直不作聲的伽老師忽然發(fā)難：“你算算，用十五毫升的量勺要量幾次？”“我來算吧！”我立刻開始了心算：二百的前兩位除了十五余五，五添零是五十，五十除以十五余五，是個無限循環(huán)小數(shù)。我很快就報告：大約十四勺！我們繼續(xù)制作著。

　　“成功了！”我們把烤盤送進烤箱。不一會兒，又香又甜的氣味一個勁地向我們鼻子里鉆。“好香啊！”我們不停地贊嘆著。自己的努力永遠最美味，何況還加了數(shù)學(xué)香料呢！

　　學(xué)問作文600字 篇23

　　一天，我在小區(qū)里散步，突然看見一只綠色的蚱蜢從草叢里蹦了出來，嚇了我一大跳。哥哥立刻抓住這只蚱蜢，我們準(zhǔn)備逗它玩。這時，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢沒有鼻孔，可是，它卻能呼吸。那么，蚱蜢是怎么呼吸的呢？帶著這個疑問，我請哥哥又捉了幾只蚱蜢帶回家，我要做個小實驗來驗證蚱蜢是怎么呼吸的。

　　我找來一個小碗，碗里盛滿水，讓哥哥把蚱蜢放了進去。只見它們的六只腳在水里胡亂的劃著，拼命掙扎，想順著碗壁爬出去，可碗壁上有水，特別滑，它們爬到半路又掉了下去。面對滑溜溜的碗壁，它們也是無能為力了。看著看著，我不禁“嘿嘿”地笑了起來，這是多么有趣呀！可有一只小蚱蜢特別聰明，它爬到一只大蚱蜢背上，像科學(xué)家牛頓自稱站在巨人的肩膀上那樣，把大蚱蜢變成船，順利地從碗壁爬了出來。我動了惻隱之心，不忍心看著小蚱蜢白費功夫，忙對妹妹“吼”道：“快下樓把小蚱蜢放到草坪里。”“yes！”妹妹“聽從”我的“命令”，乖乖地“放生”去了。

　　我繼續(xù)如同修自行車的人驗證車輪胎是否被扎破那樣細心地研究著蚱蜢是怎么呼吸的。突然，我大叫了一聲：“看！”把我們?nèi)�家上下嚇了一大跳，“埋怨聲”此起彼伏。原來，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢們的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官就在腹部？我顧不上我“怕蚱蜢”的本性了，趕忙撈起一只仔細地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)它的腹部兩側(cè)各有一排細微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了吧！我像葛朗臺見到金子一樣，興奮不已。

　　生活中，處處留心皆學(xué)問。只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。同時，我也感嘆道：“動物世界真奇妙呀！”

　　學(xué)問作文600字 篇24

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但我依然十分感興趣，其中就有一件令我久久難忘。

　　那是一個星期天的下午，我寫完作業(yè)，看見我的外套有一點臟，心想，爸爸媽媽一天工作十分辛苦，還要照顧我，今天我就自己洗吧，于是，我從床底拉出盆子，往里倒了些水，然后放下太陽能熱水參合到水溫剛好，我就拿來自己的臟衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然后在倒入柔順劑，我就坐下來使勁搓揉。衣服在洗衣液的作用下，臟污在一點點減少，但有幾點必須適當(dāng)在加一些洗衣液才能弄干凈，滿盆子的泡泡讓我既好奇有興奮，就這樣我反反復(fù)復(fù)的搓洗，盤子里的誰換了一盆又一盆，累的我滿頭大汗，手也搓的通紅，衣服終于洗干凈了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)我的手指頭上出現(xiàn)了一條一條“皺紋”，很像波浪，這是為什么呢？我十分好奇，于是我來請教我的百科老師——電腦。我搜索其中的奧秘，終于功夫不負有心人，我找到了答案，原來我們的皮膚上布滿了一層薄薄的油脂，是為了防止皮膚直接從外界吸水，當(dāng)我們把手浸泡在水里一段時間時，油脂被除去，因此皮膚開始吸水，而我們的皮膚表面是一層表皮層，表皮層下面是真皮層，兩者并沒有黏在一起，只是某些地方有，某些地方?jīng)]有。所以，當(dāng)表皮洗水后腫起來，表皮層與真皮層黏在一起的地方就會凹陷下去，從而從外觀上看，才會有凹凸不平的表現(xiàn)。

　　我找到了其中的奧秘，別提有多么高興，心里有很強的成就感！

　　通過這件事，讓我知道，只要我們善于觀察生活中的很多細節(jié)，在我們生活中就有許多小奧秘，我們好好學(xué)習(xí)，鉆研他們，破解他們，在無限好奇中找到無數(shù)的樂趣。真是生活處處有學(xué)問，只等你我慧眼去發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)問作文600字 篇25

　　一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著小白兔一起到菜園里摘蘑菇和白菜。

　　走著走著，小白兔看見了路邊一大片蘑菇地，這里的蘑菇每個都非常漂亮。它開心地喊道：“媽媽，快來看呀！這里有這么多美麗的蘑菇！我們帶回去熬蘑菇湯吧！”說著就要去采。

　　兔媽媽聞聲趕來急忙說：“別去，快回來！那蘑菇有毒。“小兔只好悶悶不樂地回到媽媽身邊。媽媽很認真地對它說：”小白兔，這種蘑菇另看它長得漂亮，可是吃下去會毒死的，以后不能隨便摘蘑菇吃。知道了嗎？“小白兔極不情愿地點點頭。

　　它們母子倆雙向前走去，好不容易才走到它們的菜園子里。一看，呀！菜園里的菜真多呀！有大大的蘿卜、小傘似的蘑菇、水靈靈的大白菜……這些全是它們愛吃的食物。小白兔和媽媽看了又看，找了許多美味可口的蘑菇、蘿卜和白菜，裝滿了一個大籃子，它們好不容易才把一籃子食物運回家。

　　回到家，兔媽媽開始做午飯，小白兔又調(diào)皮地走到有毒的蘑菇地里，它自言自語地說：“呵呵！偷偷摘一個，嘗嘗吧，這么漂亮的蘑菇，怎么會有毒？”可是，它才剛剛嘗一口蘑菇，就暈了過去。兔媽媽做好了飯，還不見小白兔回來，它想：“這孩子又跑哪去了？”它剛出門，就看見小白兔的腳印，它順著腳印找到了躺在地上的小白兔。

　　兔媽媽急忙喊來救護車，把小白兔送進醫(yī)院搶救。過了好一會兒，小白兔才醒過來。兔媽媽又急忙從家里拿來做好的蘑菇湯喂給小白兔吃，兔媽媽輕輕說：“孩子，下次別去了。有毒的蘑菇雖然長得美麗，但是不能吃，你可要記住了。”小白兔慚愧地說：“知道了。”從此它再也不敢亂采蘑菇了。原來，采蘑菇也也是有學(xué)問的。

　　學(xué)問作文600字 篇26

　　這個學(xué)問與其它學(xué)問可不一樣，這里的學(xué)問得自己摸索，這摸索也得要代價，有的同學(xué)就以犧牲好幾個雞蛋的代價才換來的。不過還好，我只規(guī)定“摔”熟雞蛋，否則的話，不知我們的地面是否會“蛋”流成河呢？

　　其實，要求很簡單，就是用上一定的包裝或創(chuàng)意，讓雞蛋從四樓上掉落在地時不破即可。但難就難在創(chuàng)意上，看看我們有的同學(xué)認準(zhǔn)了目標(biāo)，把個雞蛋包得似一顆“銅墻鐵壁”的大炮彈，這樣一來，即使從十樓上扔下來，也不會有事的，想想看，雞蛋的體積都只占到包裝物的幾十分之一了，而且那些包裝物又輕又軟，摔得壞那才叫怪呢！

　　有的同學(xué)聽了我的提示，都做起了降落傘，幾個雞蛋像凌空飛舞的仙子飄飄悠悠地下來，安全地著陸。有的同學(xué)干脆將雞蛋裹在泡沫板里，而且大小剛好，這樣的蛋所受的震動極小，自然也不會破了。但有的同學(xué)就不同了，雖然外面也包了東西，也較厚實或穩(wěn)妥，但落下去后，卻出現(xiàn)了外面不破里面破的現(xiàn)象，可能是因為里面沒有固定住的緣故。還有的同學(xué)，創(chuàng)意是創(chuàng)了，但沒考慮后果，也沒先在家里做一下實驗，結(jié)果雞蛋和瓶子一起被硬生生地摜在了地上，發(fā)出清脆的響聲之后，便出現(xiàn)了破裂的雞蛋，其形慘烈。根據(jù)規(guī)定，被摔破的雞蛋如果沒有臟的話，要由摔破者吃掉，吃的人倒也高興，可能這樣的雞蛋味道特好。

　　一個皆大歡喜的結(jié)果是大部分的雞蛋沒摔破，但我總覺得創(chuàng)意還是不夠，從有些同學(xué)的作文里反映出來的還有不少的新方法，只是在家里試驗時因為失敗而沒有實施，我想，如何改進是我們的學(xué)問所在了。

　　大家對這次活動很喜歡，并希望還有類似的活動，聰明的你，能不能幫我支個招呢？

　　學(xué)問作文600字 篇27

　　我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識，獲得學(xué)問。

　　一次自然課上，老師對我們進行一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸？？一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“秘密。”其實上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了，真是“處處留心皆學(xué)問”！“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起，我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問”的`妙處。

　　處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　學(xué)問作文600字 篇28

　　正所謂“生活處處皆學(xué)問，細節(jié)之處見真章”，生活就像一個大課堂，我們的留心與思考會讓我們學(xué)到不少東西。

　　那一天我剛下課，屋外的天氣卻變得十分惡劣。大風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著堅硬的冰雹，令人望而生畏。無奈的我既為了能寫完作業(yè)，也是防止天氣再度惡化，只能在冰雹停了后踏上回家的大路。走了一會兒，我來到了公園旁的一片小樹林，但昔日的大樹在經(jīng)歷了大風(fēng)地猛吹后，都全部被連根拔起，橫七豎八地倒在了土地之上，地面上留下了一個個大坑。然而，在這片樹之中，還有一棵小樹仍在矗立著，幾塊冰砸了下來，小樹斷了幾根樹枝，僅剩的幾片葉子也掉了，但小樹就是屹立不倒，穩(wěn)穩(wěn)地立在土中。接著，大風(fēng)“呼呼”的吹過來，可憐的小樹被吹的只剩下一根孤零零的樹干，奄奄一息。又過了一會兒，連最后的樹干也被連根拔起，塵土飛揚。

　　待風(fēng)頭過去了以后，我繼續(xù)前進。我又到了一片綠化區(qū)。綠化區(qū)的場景和土地截然不同。綠化區(qū)里全是綠油油的小草，而這些小草也全部完整無缺。接著又是一陣大風(fēng)，只見那些小草“低下頭”，緊貼著地面，風(fēng)從小草上吹過，沒有傷到小草半分。我恍然大悟，原來小草適當(dāng)?shù)氐皖^，躲過了風(fēng)，所以才依舊生機勃勃，而小樹卻一直挺立著，寧折不彎，最后被連根拔起。

　　雖然這只是大風(fēng)中非常普通的現(xiàn)象，但卻給了我很大的啟示：面對強大的敵人時，不要光頑強抵抗，與其和敵人硬碰硬兩敗俱傷甚至丟掉性命，不妨先避其鋒芒，待其風(fēng)頭過去了，再反擊也不遲，所以做出適當(dāng)?shù)那�服并不是放棄，而是為了生存和更好的發(fā)展。

　　果然，在生活這個大課堂里，全部都是學(xué)問，只要我們留心觀察，提出疑問，認真思考，就能接受生活的指導(dǎo)，了解許多人生道理。

　　學(xué)問作文600字 篇29

　　留心一棵草，能感天地之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點點滴滴，會讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。

　　記得有一次，我和媽媽在公園里散步。樹木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衛(wèi)著公園。花兒仿佛一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們在微風(fēng)中輕輕搖擺著，散發(fā)著淡淡的幽香。鳥兒眨巴著黑豆似的小眼睛，在樹枝上唱著秋天的贊歌。陽光透過樹林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。

　　這時，我的目光落在了一棵樹上。這棵樹高大粗壯，枝繁葉茂。樹葉是金黃色的，既似一把精致的梅花扇，又如少女的裙擺。微風(fēng)徐來，樹葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開了樹枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫滿了問號，便好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”媽媽微笑著拿出手機，打開了“形色”，“咔嚓”對著這棵樹按下了快門。我好奇地看向媽媽的手機，原來這是一棵銀杏樹。銀杏樹渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時買的白果，就是銀杏樹的果實。媽媽的臉上依然帶著甜甜的微笑，她解釋說：“如果遇到不認識的植物，就可以來請教形色，它會告訴你植物的名稱和作用。”學(xué)到了新知識，我高興地跳了起來。于是，我和媽媽遇到不認識的植物，就去請教形色。我們都在留心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。

　　羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，處處留心皆學(xué)問。我們在生活中要留心生活中的點點滴滴。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能懂得更多道理，體會到別樣的快樂，讓生活更加豐富多彩。

　　學(xué)問作文600字 篇30

　　“抓知了嘍，抓知了嘍！”我開心地叫著。拿著媽媽給我做好的工具——一根長長的竹竿上綁著一個塑料袋，向樹林出發(fā)。一路上，我謹記媽媽的方法：看到知了輕輕走過去，用塑料袋口對準(zhǔn)知了，知了一飛就會飛進袋子里，知了就算抓住了。

　　我來到小樹林邊上，聽到知了在樹上大聲地叫喚著：“知了，知了，熱死了，熱死了。”聽這聲音，媽媽說這是噪音，我卻認為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢？我聽到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹上，于是望眼欲穿地盯著樹干和樹枝。

　　“太好了，我看到一只知了了。”我邊自言自語邊用塑料袋口對準(zhǔn)知了，可還沒等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著，又有幾只知了飛走了，好可惜呀！第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續(xù)前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。

　　午睡醒來的外公看到我沒抓住知了就說：“要抓知了呀，到晚上我?guī)湍阕ァ！?/p>

　　“真的嗎？外公萬歲。”我圍著外公轉(zhuǎn)了一圈，高聲叫道。于是我期盼著夜晚的來臨。

　　到了晚上，外公拿著一個大手電筒帶著我出發(fā)了。我們來到一顆大樹下，只見外公把手電筒打開，讓光亮照著大地，然后拉著我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過去，沒等知了反應(yīng)過來就抓住了它。接著，又是一只飛來，兩只飛來……不一會兒，好多的知了前赴后繼地撲向亮光，好似飛蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡單，太過癮了。

　　當(dāng)我滿載而歸時，我在想：抓知了也有學(xué)問，看來大自然真的是太神奇了！

　　學(xué)問作文600字 篇31

　　我曾經(jīng)無比懷念那些一去不復(fù)返的少年時光，可是當(dāng)我追憶往昔的時候，我也就覺得時間就這樣過去了，其實也沒有什么關(guān)系，就好像當(dāng)我們戴著耳機聽著音樂時間緩緩流逝的時候，我同樣會覺得這是多么平常的一天。

　　當(dāng)我們真的看清楚了事情的真相，等我們真正從其他的途徑當(dāng)中看懂人生，我們就會明白，其實之前所受的那些教育只不過是冰山一角，在以后的人生當(dāng)中，在以后步入社會的摸爬滾打里面那些才是真刀真槍的內(nèi)容。那時候，我一直都在懷疑高考到底有什么意義，我們只是一直都在學(xué)習(xí)，一直都在背誦那些死的知識，然后在一場考試當(dāng)中結(jié)束，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來高考是這個世界上最公平的一件事情了，相對而言的是這樣，因為當(dāng)你走出高考的考場之后，以后所迎接的人生將會各種各樣，你想象不到的，不公平的都會接踵而來，你也沒有辦法去抗拒，沒有辦法去改變這個社會現(xiàn)狀，這樣的現(xiàn)實最好像你在一個游戲里面，你想要去繼續(xù)玩這個游戲，你就必須要遵守它的游戲規(guī)則，你又不是創(chuàng)世者，你不可能掌握著游戲規(guī)則，除非你擁有足夠強大的力量。

　　人生其實是很精彩的，以前的我喜歡看《紅樓夢》，總是覺得劇情太過復(fù)雜，太過煩亂看不進去，可是這一段時間我翻出來陳曉旭版的《紅樓夢》電視劇再看一遍，發(fā)現(xiàn)真的是比現(xiàn)在拍的那些電視劇要精彩的多，果然名著不愧就是名著。看這部劇的時候，我腦海當(dāng)中突然浮現(xiàn)了一句話，世事洞察皆學(xué)問，人情練達即文章。

　　在這個世界上我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但絕對不僅是那些書本上的知識，我們要學(xué)的是真正應(yīng)用于這個社會的，真的東西，那些眼神，那些行為，那些言語當(dāng)中透露的都是滿滿的學(xué)問，只要我們用心去觀察，用心去琢磨，總會有所收獲。

　　學(xué)問作文600字 篇32

　　今天，媽媽帶我上街買菜。走到賣雞蛋的小攤旁，想到很久沒吃煮雞蛋了，便要求媽媽給我買雞蛋。媽媽答應(yīng)了。

　　回到家，我就等著媽媽給我煮雞蛋了。沒過多久，雞蛋就煮好了。“噢，可以吃香噴噴的煮雞蛋嘍!”我高興地喊著，連忙從鍋里撈出一個雞蛋，顧不得燙手，就迫不及待地剝了起來。可誰知，我越心急，那雞蛋就越和我作對。雞蛋殼都粘在蛋白上，難剝得要命。所以，我只能連皮帶肉地往下扯。一邊扯一邊還嘀咕：“怎么吃個煮雞蛋都這么累啊!”

　　媽媽看見了，連忙叫我停下來，說：“敏敏，你怎么這么浪費啊!你看，好好的一個煮雞蛋，被你這么一折騰，都只剩下蛋黃了。這雞蛋落到你手里，可真是受罪呀!”

　　我原本心里就不舒服，被媽媽這么一說，更來氣了：“媽媽，你厲害，那你來剝一個試試!”媽媽又說：“傻丫頭，別只顧生氣，做事情是要動動腦子的。這剝雞蛋可也是有學(xué)問的哦!”“剝雞蛋也有學(xué)問?”我半信半疑，“趕快說來聽聽。”媽媽笑著說：“看你這么好學(xué)，媽媽就教你一招。很簡單，只要把煮好的熱雞蛋放進冷水里浸一會兒，那樣雞蛋殼就很容易剝掉了。”

　　就這么簡單?我馬上照媽媽說的試了一下。嘿，真神了!雞蛋殼向我投降了，很快，白乎乎、光溜溜的雞蛋就完整地露了出來!我趕緊咬了一口，恩，真香!

　　這到底是怎么回事呢?我又向媽媽請教。媽媽告訴我：“熱雞蛋一碰到冷水，蛋白就會收縮，便跟蛋殼分離開來。這樣雞蛋就好剝了。這就是利用了‘熱脹冷縮’的原理。”

　　原來，這剝雞蛋還真有學(xué)問，媽媽知道得可真多!看來，我以后得好好跟媽媽學(xué)學(xué)了!

　　學(xué)問作文600字 篇33

　　“寶貝！快來和媽媽出去采蘑菇嘍！”清晨，兔媽媽朝小白兔的房間喊道。“哦！太好了，我來啦！”小白兔邊答應(yīng)邊從房間里沖出來，他可是第一次去采蘑菇呢！

　　出了家門，他們來到陰暗潮濕的樹林，“哇！好多的蘑菇！”小白兔驚喜極了。兔媽媽也高興地說道：“哈！我們又可以飽餐一頓嘍！”說著，媽媽彎腰摘下一個灰色的蘑菇，小白兔心想：媽媽真是的，這么多漂亮的蘑菇不摘，干嘛摘那些灰不溜秋的呀！鮮艷的一定更好吃。想到這，小白兔便自顧自地摘起那些艷麗的蘑菇。“寶貝，聽好了，采蘑菇也是有學(xué)問的，比如……”兔媽媽以為小白兔一直在后面，便邊摘邊講解。說了好半天，也沒聽到小白兔回應(yīng)一句，兔媽媽正奇怪，猛一回頭，哪兒還有小白兔的影子呀！兔媽媽急了，一邊喊，一邊四下張望，原來小白兔正在遠處摘蘑菇了，兔媽媽連忙趕過去，一下打掉了小白兔手里的蘑菇，“這些蘑菇有毒，不能要！”“這么漂亮的蘑菇怎么會有毒，你摘的那些丑八怪才有毒呢！”小白兔看到自己辛苦摘的蘑菇被媽媽扔掉了，感到很委屈。“寶貝呀！采蘑菇不能只看外表，有的毒蘑菇把自己打扮得花花綠綠，吸引小動物們，你可千萬不能上當(dāng)呀！”兔媽媽耐心地講解著，“如果吃了毒蘑菇，嚴重時會造成死亡，別看那些不起眼的蘑菇，它們才是最安全的，營養(yǎng)又豐富，媽媽平時給你做的就是這顏色普通的蘑菇。”

　　“原來是這樣啊！那我現(xiàn)在可一定仔細識別了。”小白兔聽了，立刻把毒蘑菇全部扔掉，一蹦一跳地跟著媽媽采起了那些“丑八怪”。

　　學(xué)問作文600字 篇34

　　屠格涅夫曾說過：“人人都有生活，但是只有少數(shù)人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源于那點點滴滴的學(xué)問。

　　哎呀！大家正在興高采烈地做游戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎么辦呢？

　　別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會愈合。不過，最好不要直接用嘴去對著吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。

　　我們常常愛幫著父母做家務(wù)，這其中也有不少學(xué)問呢。

　　比如，在做飯時，最先的步驟當(dāng)然是洗米了。洗過米后的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。

　　我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數(shù)都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多淀粉，這些淀粉里也含有很多營養(yǎng)。這樣一來，不僅節(jié)約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？

　　當(dāng)然，生活中的學(xué)問不只這些。當(dāng)小面積燙傷時，應(yīng)迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降溫。當(dāng)手摸到很燙的東西時，應(yīng)將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以溫度較低，把手放在上面后，就會感覺比較舒爽了。當(dāng)衣服上濺上墨水滴時，應(yīng)先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學(xué)問，身旁的一件看似很小的事物，都蘊藏著大智慧。還有很多學(xué)問，等待我們?nèi)ヌ剿鳎�去研究。生活中的學(xué)問，就像閃爍的星星般點綴著生活這個浩瀚的星空。生活中的學(xué)問，就像泛起的浪花般點綴著生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學(xué)問，就像溫暖的春風(fēng)般點綴著生活這個生機勃勃的春天！

　　學(xué)問作文600字 篇35

　　有一天，一大早我便起床了，興致勃勃地去看我養(yǎng)的新寵物—一只可愛的小多肉！“早安!”我悄悄走到書桌旁，輕輕地撫摸著綠油油的多肉。我微笑著看著它，它像剛出生的小嬰兒，十分俏皮、稚嫩；它像悄然開放的花朵，慢慢舒展開飽滿的花瓣，散發(fā)著清新的芬芳；它像頑皮的小精靈，嘻笑著跟你開天真的玩笑……我癡癡地欣賞著這一塊精致的“翡翠”，它把周圍的一切都變得渙然一新。突然，一個念頭如閃電般涌上心頭：澆水！這個多肉至少有兩天沒渴一滴水了吧？肯定把它給渴壞了！我正匆匆忙忙地接水，爸爸出現(xiàn)在面前：哎！先別急著給它澆水，你得看看它到底渴不渴……沒等爸爸說完，我就跑到書桌旁，把半杯水都倒進多肉盆里，看著清澈的水漫慢滲入泥土，我心里美滋滋的：這下小多肉能痛飲了吧！我又欣賞起它來：多肉啊多肉，快快長大吧！長得漂漂亮亮的。

　　第二天，我無比興奮地走到書桌旁，本想著多肉能更加碧綠，但仔細一瞧：呀！小多肉像沒睡醒似的耷拉著腦袋，原來嫩綠的葉子變得枯黃……下午情況更糟。這是怎么一回事？我突然想起爸爸的話來：如果當(dāng)時多肉真的渴了，葉子怎么會如此飽滿？怎么會綠瑩瑩的如寶石一般！我?guī)е鴮π《嗳獾膿?dān)心和疑惑查閱了資料：原來，多肉植物長得水嫩是因為葉片自身就包含了很多水分，那是它們自身儲存的“糧食”，澆的水不會直接補充到叫片里面去，而是從根部一點點滲透上來，所以說如果澆水太多了的話，那就可能出現(xiàn)“根都被泡爛了”的情況。原來如此！以后可不能再給多肉澆那么多水。

　　希望小多肉能盡快恢復(fù)健康！探索大自然的奧秘，體會大自然啟示的深刻含義，真是一件有趣的事！通過這次的觀察，不僅豐富了我的知識，而且使我明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問。

　　學(xué)問作文600字 篇36

　　生活處處皆學(xué)問，詞語用得恰當(dāng)不恰當(dāng)這里頭也有一些“學(xué)問”，哦不，應(yīng)該說詞語用得恰不恰當(dāng)這里頭的“學(xué)問”可大著呢！可又有什么學(xué)問呢？讓我們通過一個有趣的游戲親身體會體會吧！

　　和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛的一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩?zhèn)�好玩的游戲吧！”她們點了點頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領(lǐng)4張小紙條，然后在上面分別寫上時間、地點、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當(dāng)她們寫好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個人在每個盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點讀！”她笑著點了點頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走，一個小時過去了，我笑得肚子都疼了。

　　通過這個游戲，我知道了“語文處處皆學(xué)問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當(dāng)，就會是個笑話。

　　學(xué)問作文600字 篇37

　　今天我上完補習(xí)班，騎車回家，將家門鑰匙往家里一放，便出門打算去放松一下自我，但是我的媽媽也打算下樓去買菜，我倆都沒有帶鑰匙。只能等爸爸回來開門。于是我打算趁此機會和媽媽一起去買次菜，了解一下我的媽媽辛勤努力的情景……

　　我和媽媽一起走向她最經(jīng)常去的超市a，我們大步跨進了超市，走向了蔬菜區(qū)，那里的菜品五彩繽紛，十分好看，有翠綠的青菜，紅紅的西紅柿，紫色的茄子，乳白色的豆腐，那里的人也不少，雖然這一家商店生意還算不上非常紅紅火火，但是它里面的商品總是會在國家東鳳餐桌上不負眾望，隨后，我和媽媽又跑到了，他也是經(jīng)常來的丹尼斯超市里除了給我們家里買一些生活日用品外，還買了面粉和一些新鮮蔬菜當(dāng)然我的，媽媽也忘不了我們，因走失，還給我和弟弟買了一包餅干，我看著媽媽的背影，他認真挑好說過的樣子，愿印在我腦中，這時我才知道呢，當(dāng)家才知柴米價，楊紫方小婦娘恩，而身臨其境的特殊感受，雖然我們家里并沒有像裝在口袋里的爸爸那樣一清二白，但我們也沒有說，一直揮金如土。

　　我和媽媽一起去超市，這不過是生活中每個人都經(jīng)歷過的普通小事，但是只要我們認真對待它，我們?nèi)钥梢詮乃�身上學(xué)到很多很多的東西，我們的世界就像超市架上的那些菜品一樣多彩美麗，但我們一定要像媽媽一樣，做一個生活的能手，但一定要把美好的時刻想挑菜一樣挑選出來，我們在生活中的小事例要從里面學(xué)會一些有用的東西這些小事才會真正被你的生活中去到真正的作用，才會真正由它存在的意義！

　　學(xué)問作文600字 篇38

　　我國一年所發(fā)生的那么多起安全事故中，溺水占80%以上，特別是那些在水中無法自救的青少年的溺水率屢屢發(fā)生，其實這跟他們的無知有一定的關(guān)系。

　　青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學(xué)生了。若是溺水后4、5分鐘或6、7分鐘內(nèi)不及時搶救，那就必死無疑了，所以，小學(xué)生一般情況下不能結(jié)伴去江里學(xué)游泳，要是真的想去學(xué)游泳，必須有水性較好的家長的陪同下才可以。

　　學(xué)游泳要先選擇地形，一般不能到河水深淺不一，河底淤泥較厚，水草較多的地方游泳。下水前，先用水噴灑全身，使自己的肌肉與神經(jīng)對水有一定的適應(yīng)性。下水時，不能像猛虎似的一下子撲下去，而要有順序地慢慢地進入水里。

　　有的人在游泳時會出現(xiàn)腳抽筋的現(xiàn)象，這時，請大家千萬別慌張，要冷靜沉著，絕對不能用雙手去按摩抽筋的雙腳，而是要放松身體，盡一切辦法上岸，這樣才有希望逃生。若是真的溺水了，也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎，使人體加重而下沉，而是應(yīng)該大聲向旁邊的人呼喊求救。

　　去救的人若是自己不會游泳，就不能輕易下水，必須臨近找來救生圈、竹竿或木板，把這些東西拋給溺水者，讓他們抓住，再慢慢地把他們拉上岸。若發(fā)現(xiàn)溺水者有昏迷現(xiàn)象，得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復(fù)地按，直到溺水者胸部的水完全排出為止。若是溺水者呼吸微弱，還要立即進行人工呼吸。

　　我們只有學(xué)會了防溺水的緊急措施，那很多溺水的安全事故就能避免，也希望每個同學(xué)在游泳時小心些，不要拿生命開玩笑。

　　學(xué)問作文600字 篇39

　　生活是個大舞臺，由一個個不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心，一定會發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。

　　一天早上，我正要出門上學(xué)，媽媽對我說：你帶把傘，以防放學(xué)時下雨。我望望天，藍天上飄著朵朵白云呢，就不耐煩地對媽媽說：天氣那么好，不可能下雨的，我不帶！”好吧，可別怪我沒提醒你啊！你”我心想：唉，你煩不煩，真啰嗦！明明是大晴天，哪來的雨？沒等媽媽說完，我背著書包跑出了家門。

　　快放學(xué)時，天忽然下起了雨，并且越下越大。咦，出門時天氣那么好，這會兒卻下起了大雨，老天爺真善變，還真叫媽媽說著了。唉，真后悔，應(yīng)該聽媽媽的話帶把傘的。我焦急地看著外面的大雨，絲毫沒有停歇的意思，怎么辦呢？我只好到小賣部給媽媽打了個電話，讓媽媽來接我。媽媽在電話那頭說：早就告訴你今晚會下雨的，讓你帶把傘，你不帶，怎么樣？不聽老人言，吃虧在眼前。你下來吧，我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀，世界只有媽媽好，還是媽媽最懂我！我歡蹦亂跳地跑下樓，跑進媽媽的雨傘里。

　　路上，我問媽媽：”早晨的天氣那么好，您怎么知道要下雨呢？媽媽笑著對我說：”早晨的云是一層一層的，像魚鱗狀的，預(yù)示著要下雨了。有句諺語：’天有魚鱗云，不雨也狂風(fēng)’。這是勞動人民經(jīng)過長期的生活實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目，只要你留心，都能找到答案。”我聽了，不禁贊嘆道：媽媽，您懂得真多！您說得對，我錯了。”

　　生活處處有學(xué)問，只要你用心觀察，勤于思考，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。

　　學(xué)問作文600字 篇40

　　我們的生活中，處處都有學(xué)問。不信，你就聽我道來。

　　那是一個星期六的傍晚，我看見媽媽正在做飯，心想：媽媽工作了一整天，回到家里又要忙著做飯，一定很辛苦，不如我就給媽媽當(dāng)一回下手，減輕一些媽媽的負擔(dān)吧。于是，我來到廚房問媽媽：“媽媽，我可以幫您做些什么嗎？”媽媽回頭笑著說：“乖孩子，不用了，你快去讀書吧！”我故意撅起小嘴嚷道：“媽媽，您可別小瞧我，有些事我會做的。”在我的一再央求下，媽媽無可奈何地說：“那你就幫我搗一些大蒜吧！”聽了媽媽分配的任務(wù)，我得意地說：“是，保證圓滿完成任務(wù)。”

　　我先洗干凈了手，拿來蒜臼、蒜錘，把剝好的大蒜放在蒜臼里，心想：這還不容易，只要用力把蒜搗扁就行了唄。于是，我拿起蒜錘就搗，誰知這一錘下去，大蒜竟像頑皮的孩子爭先恐后地跳了出來，落得滿地都是。我暗吃一驚：嘿，還不老實，跟我捉起迷藏來了，看我不搗扁你們。我把他們一個又一個收回到蒜臼里，用勁的把蒜錘搗了下去，沒想到，它們竟向我的腦門上跳來，我只好丟掉蒜錘去護腦門。媽媽在一旁咯咯直笑，說：“搗蒜看似簡單，若不掌握方法，做起來就不是那么容易了。”我只好點點頭。媽媽接著說：“搗蒜前，要先把蒜拍扁或切成片，這樣搗起來它就不會亂跑了。”聽了媽媽的話，我迫不及待地把蒜放在面板上，用刀背把蒜拍扁放在蒜臼里，然后拿起蒜錘，一下、兩下......只見蒜兒乖乖地爬在蒜臼底，一動不動了。聞著淡淡的蒜香味，我不由地感慨道：這真是看事容易做事難，不學(xué)就不會做呀！

　　學(xué)問作文600字 篇41

　　我的寫字臺上擺放著一盆文竹，紫粉的花盆，翠綠的枝葉，甚是好看，散發(fā)的典雅氣質(zhì)更為書房增添了幾分文化韻味。

　　文竹不高，14厘米左右，嫩綠的細枝讓它看上去十分嬌小纖弱，禁不住半點風(fēng)吹雨打。綠油油的葉子如針尖一樣細，4～5毫米，像一朵朵綠色的六瓣小雪花，惹人憐愛。它雖纖細，卻透出挺直，是那么的精致、高貴，仿佛是個公主！

　　我喜歡靜靜地趴在文竹前，認真地觀察它，細細地品味它。突然有一天，一個問號從我的腦海里蹦了出來：文竹的名字里有個“竹”字，外形看上去就像微型的竹子，同樣有著竹子清雅雋秀、奮發(fā)向上和堅韌挺拔的品格，那是不是說文竹就是竹子的一種呢？

　　我迫不及待地翻開書去尋求結(jié)果。啊，找到了！我興奮地讀出了聲來。原來文竹是“文雅之竹”的意思，其實它不是竹子，只因其葉片輕柔，長年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。文竹實為百合科天門冬屬多年生常綠藤本觀葉植物，而竹子是禾本科多年生木質(zhì)化植物。可見，文竹不是竹子。

　　文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對肝臟有病，精神抑郁，情緒低落者有一定的調(diào)節(jié)作用。在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生，對我們的生活起到很大的幫助作用。文竹的根可以做藥，有治療急性氣管炎和止咳作用，具有潤肺的功效，對人體的健康是大有好處的。

　　文竹不僅帶給人們清新秀麗和勃勃生機，還讓我增長了不少知識。它那溫文爾雅、美麗清秀、精致典雅、永恒不變的品質(zhì)是多么的可貴，更值得我去學(xué)習(xí)，我真喜歡它。

　　學(xué)問作文600字 篇42

　　最近，我剛剛學(xué)習(xí)了找規(guī)律，可真是把我難住了，老師反復(fù)地念叨：段數(shù)，個數(shù)，＋1，——1，兩頭都種，兩頭都不種，只種一頭，封閉圖形……看著老師的嘴一張一合，就像唐僧念經(jīng)一樣，我的頭都大了。

　　這不，老師又發(fā)找規(guī)律的練習(xí)了：種樹，插旗，爬樓……每一條都似曾相識，似懂非懂，我暈！神哪，助我一臂之力吧！老媽說：“讓我來指點迷津吧！奧秘就在你的手中呢！”我攤開手掌，問：“哪兒？”老媽說：“看，五根手指像什么？”“樹？”“五棵之間有幾段？”“首尾都種，五棵四段，段數(shù)＋1＝棵數(shù)，棵數(shù)——1＝段數(shù)……”我茅塞頓開，這法子真妙！“咦？要是像圓那樣的封閉圖形怎么辦？”我又難住了。我晃動著手指，思索著：不如也把手指握成圓形，那——大拇指小指之間也有了一段，那五棵就有五段，封閉圖形段數(shù)與個數(shù)相等。原來這么簡單！我開心極了！“當(dāng)年五指山困住了孫悟空，如今倒助你這只猴子脫困了！”老媽笑著說。

　　“其實，手指的妙用還有很多呢！”媽媽提醒道。我不由想起二年級時還曾巧用手指來記憶9的乘法口訣。把雙手并排伸直，掌心朝自己，從左起每個手指代表一個從1至10的數(shù)字。彎曲自左向右第一到第九個手指，表示9乘幾的積（彎曲手指左邊的手指數(shù)表示積的十位數(shù)字，右邊的手指數(shù)表示積的個位數(shù)字）。9的口訣記得又牢又輕松。我翻查資料發(fā)現(xiàn)：人們在遙遠的古代，用手指和手的不同位置表示數(shù)，在今天，在非洲的某些原始種族中，在阿拉伯人中，在伊朗人中仍被采用。在北美和南美，某此本地的印第安人和愛斯基摩人的部落中仍然采用手指數(shù)。

　　看來，“五指山”中暗藏的學(xué)問還真不少呢！

　　學(xué)問作文600字 篇43

　　臨近中午，奶奶拎回來了一堆黃豆莢，為了快點吃到午飯，奶奶喊我一起幫助剝豆莢。

　　奶奶先把袋子中的黃豆莢倒進籃子里，這一個個穿著綠色毛衣的小家伙挺著圓滾滾的肚皮，好像在向我挑釁。我心里暗笑道：搞定你們還不容易嗎？于是我向奶奶夸下海口，幾分鐘就能完成任務(wù)。

　　我擼起袖子拿起一個黃豆莢，無情地在它的側(cè)面戳出了一個小洞，再由小洞慢慢向外撕開，直到看到帶綠色的黃豆粒往外一擠，黃豆粒就出來了。不過有的黃豆粒十分調(diào)皮，總是一個勁的往地上跑，只有少數(shù)能穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诨@子里。無奈之下，我只好一邊撿一邊剝，速度自然也慢了不少。

　　過了一會兒，我的手指感覺到一陣酸痛，我的指尖已經(jīng)變得紅通通的，像跟胡蘿卜似的，再看看我的成戰(zhàn)績，屈指可數(shù)的黃豆粒散落在籃子各處兒，奶奶的籃子已經(jīng)有了三分之一的黃豆粒。奶奶停下來，看著我面前臟兮兮的黃豆粒，趕緊對我說：“走、走、走，盡搗亂！”

　　我不服氣了，一定要剝。我說：“奶奶，我不會，你可以教我嘛！”我重新坐回凳子上，跟奶奶后面有模有樣的學(xué)了起來。奶奶告訴我，剝黃豆莢的時候，一手抓在前面，一手抓在豆莢后面，然后用力一扭，中間的縫就裂開了，最后用大拇指一推，黃豆粒就都下來了。我依樣畫葫蘆，試了一試，這個辦法還真管用，不一會兒，一大堆黃豆夾就剝好了。

　　我把黃豆粒洗干凈，心想：平時飯桌上直接吃到的黃豆粒，處理起來竟然這么不容易！

　　長學(xué)問了，原來剝黃豆粒也有技巧。凡事都有最適合它的方法，找到正確的方法，才能提高效率。

　　學(xué)問作文600字 篇44

　　你在門前矗立，灑下一片綠蔭，你在門前逝去，留下無限生機。

　　不知你的年歲，只曉得出生時你就早已站立門前，守衛(wèi)著一方水土，灑下一片綠蔭。大人們在你身下乘涼，孩童在你腳下嬉戲，我成長的歲月里，都有你的陪伴。你就像一位慈祥的長輩，見證了我從牙牙學(xué)語到落落大方，從沖撞魯莽到成熟穩(wěn)重，在我生命中留下不同的風(fēng)景。“嘣嘣嘣”突然有一天沉重的板斧砸向堅挺的樹枝，這天終于還是到來了。你長得實在是太過茂盛了，遮住了夏日的烈陽，潮濕的谷物竟埋沒在你的綠蔭下，逐漸地偷偷地變質(zhì)、發(fā)霉。迫不得已，砍去你肥碩的枝葉，讓陽光透過，讓谷物沐浴在陽光中。

　　盡管如此，你沒有消極失落，第二年春天又迸發(fā)出許多紙條。芃芃的新姿勢不可阻擋。無奈，只得又將新芽砍去。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。長出來，砍掉。長出來，再砍掉。你不屈不撓的與命運做著斗爭。

　　那一年，你累了，也許厭倦了這無休止的斗爭，也許是沒有力量繼續(xù)戰(zhàn)斗了。你不再冒出新綠，不再抽出新枝，你的枝干開始枯黃，連樹皮也開始剝落，你就這樣停止了戰(zhàn)斗，你就這樣裸露在風(fēng)沙中，你就這樣逝去了，你的生命在那一刻停止了，不再生機勃勃，不再枝繁葉茂。就這樣，你逝去了。

　　今年，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，你枯死的枝干上，探出土地的根脈上，覆著一層黑色的絨毛。一場雨后，它們茁壯成長，黑的發(fā)亮耀眼。我終于知道，你沒有放棄你的抗?fàn)帲�只是化身為另一種形態(tài)木耳，用另一種方式繼續(xù)著從未停止的戰(zhàn)斗呢。從此，你在我心中，便染上了一層英雄的光輝。

　　長學(xué)問了，生命是生生不息的，一種形式的離別是為了更好的重生。

　　學(xué)問作文600字 篇45

　　生活中處處有學(xué)問，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會了我一個學(xué)問。

　　因為我的體重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說，要么就是沒蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡直要開始跳街舞了！正當(dāng)我愁眉不展時，我突然眼前一亮：我想起了老師說過三角形有穩(wěn)定性，會不會是因為我步子邁的太小、角度也沒到位呢？我來試試把步子邁大點，同時把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。

　　媽媽本在一旁獨自得意，以為自己的速度無人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺中力量已經(jīng)大幅提升，現(xiàn)在糾正了姿勢，規(guī)范了動作，那自然又快又輕松了。

　　我又想起了前一段時間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思？你不會是哥哥派來的間諜吧？話雖如此，我還是照媽媽說的做了。到賽車比賽時，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領(lǐng)先哥哥有30多米！現(xiàn)在回頭想想，便能明白當(dāng)時以高標(biāo)準(zhǔn)、高難度訓(xùn)練，比賽時便輕松的道理了。

　　看來生活中處處有學(xué)問。這類似由“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”的學(xué)問也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。

　　學(xué)問作文600字 篇46

　　學(xué)問，不止在課堂上，在我們的生活當(dāng)中，學(xué)問也是無處不在，就像在語塵里，一個套筆帽的動作中，也藏著許多學(xué)問。

　　今天，我來到語塵，老師便要求我們套筆帽，這一個簡單無趣的動作，我們平時都在做，肯定簡單透了，只不過還要求我們把雙手伸直，不能彎曲，兩只手要平平地向中間移動，把筆帽套在筆上。這個動作全班很快就完成了，沒有一個人扎到了手。

　　接下來，難度加大了，在上一個規(guī)則上，這一次要閉上一只眼，必須在三秒之內(nèi)把筆套套在筆上。這時，陳老師不懷好意地把我叫上講臺。全班一下子安靜了下來，連根針掉在地上都聽得見。我的心緊張地怦怦直跳，好像手腳都不聽使喚了，老師把我蒙住了一只眼，過了三秒鐘，感覺已經(jīng)不知道筆尖是否對準(zhǔn)了筆帽。我猶豫一會，開始移動手。呀，好痛，原來是一不小心扎到我的手了，為什么會這樣，我都已經(jīng)對準(zhǔn)了呀？我感到很奇怪。其他同學(xué)因為我被扎到，都開始提高了警惕，小心翼翼地套起了筆套。

　　接著，老師叫第二個同學(xué)上去，氣氛又一下子變得緊張起來，可這位同學(xué)一點都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，筆套一下就套上了。同學(xué)們都吃驚地看著他，他像一位打了勝仗的將軍，趾高氣揚地走下講臺，我不甘心地跑到他的身邊去請教。可他卻送給我一句話：天機不可泄露。真是氣人啊！

　　老師把這其中的學(xué)問告訴了我們：人是用兩只眼睛看物體，與物體形成了一個三角形，所以只用一只眼很難判斷距離物體的位置。

　　這一個小小的試驗告訴了我們，在生活中只要細心，學(xué)問就無處不在，在我們的生活中也有一些學(xué)問等著我們發(fā)現(xiàn)，讓我們細心地找出那些學(xué)問吧！

　　學(xué)問作文600字 篇47

　　“漫道山楂老幼知，酸甜可口又消食。一竹橫貫千秋過，再塑冰身惹夢馳。”

　　一直以為冰糖葫蘆是屬于兒童的專利，曾幾何時，街頭走來的妙齡女郎也纖手輕拈，櫻唇微扁，咬得冰糖葫蘆“咯蹦兒”直響，有幾分率真，亦有幾分“人面桃花相映紅”的嫵媚。不曾想，看似樸實無華的冰糖葫蘆，卻蘊藏著充滿希冀的哲理。

　　揀楂。

　　萬顆碩紅的山楂中，經(jīng)過一次又一次的篩選，從中挑選出七八顆，果實飽滿，口感豐盈，光澤亮麗的山楂果，每顆山楂果都為了被選為被一竹橫貫的“幸運兒”而露出燦爛的笑容，一顆比一顆鮮艷，一顆又比一顆晶瑩，同簽于一根細竹上，令人垂涎三尺呢。

　　熬糖。

　　一粒粒晶瑩透亮的白糖與一塊塊飽經(jīng)歲月的黃糖的相遇，經(jīng)過漫長的熬制，經(jīng)過成千上萬次純手工的攪拌，白糖與黃糖歷經(jīng)沸水的浸泡，棍棒的不斷融合，最終，白糖，黃糖與水之融合，造就了一鍋色香味俱全的金黃糖漿。

　　過漿。

　　滾沸的糖漿還“咕嘟”冒著時小時大的泡泡，飽經(jīng)了一整個秋冬的山楂串滾過糖漿，光鮮亮麗的糖衣包裹著碩紅的山楂，黃、紅、白相交映，色、香、味俱全。

　　晾干。

　　滴落著糖漿的糖葫蘆，令人期待，晶瑩剔透地放在案板上，惹人心愛。

　　當(dāng)你覺得前三沒希望了，認為成功沒可能了，所以不用努力了，請你回味這山楂成為冰糖葫蘆的修煉過程——揀楂、熬糖、過漿、晾干，沒有誰能隨隨便便成功，冰糖葫蘆如此，人亦如此。

　　立于傳統(tǒng)，精工細作，一腔孤勇，無畏風(fēng)雨，這是我從冰糖葫蘆里領(lǐng)悟到的學(xué)問。

　　學(xué)問作文600字 篇48

　　吟莊子《逍遙游》，悟精神自由。

　　“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也……”朗朗的誦讀聲中，清晨的陽光溢滿了書卷。

　　“老師，天下怎么可能有那么大的魚呢？”“老師，這是用了夸張和想象吧？”“老師，……”同學(xué)們七嘴八舌地提問著。老師環(huán)顧教室，待同學(xué)們安靜下來，這才悠悠說道：“同學(xué)們說的很對，莊子啊，最喜歡用講寓言故事的方式來講道理了，大家再仔細品讀，會有更多的收獲哦！”我疑惑著，靜下心來，捧著書本，逐字逐句的吟誦，竟真的悟出了些什么……

　　我看到了一條有追求的魚，不愿一生都只局限在北海之中，它通過自己的努力蛻變成為一只大鵬鳥，懷揣著翱翔蒼穹去往遙遠而未知的南海的愿望，去追尋自己心中的詩和遠方。我思索著，這條有追求的魚兒何嘗又不是在激勵我們要奮發(fā)進取，去成為那個更好的自己呢？

　　繼續(xù)讀著，一絲疑惑浮上心頭。文章一開始寫的那么巨大的魚啊鵬鳥啊什么的，后面為什么又寫到了微小的霧氣和塵埃了呢？剛想舉手，前面的小胖卻已先我一步提出了同樣的問題。老師沉吟片刻，回答道：“逍遙游的本義是指不受約束，自由自在的在天地間遨游，但莊子告訴我們，不管是磅礴如鯤鵬展翅高飛，還是渺小如塵埃霧氣飄浮，它們的運動都要借助風(fēng)這個外力……人應(yīng)當(dāng)追求的逍遙游是指精神上的絕對自由……”哦，我知道了，只有當(dāng)心靈安定下來時，本身所具備的巨大智慧才會顯露出來。只有心是自由的，人的精神世界才會是自由的。

　　陽光愈發(fā)明媚，晨誦接近尾聲。“同學(xué)們，我們要做一條精神自由的小魚！”“做一條精神自由的小魚！”同學(xué)們相視而笑。

　　今天的晨誦，長學(xué)問了。

　　學(xué)問作文600字 篇49

　　學(xué)問學(xué)問，不僅僅是指課本上的知識，生活這門“大學(xué)問”更加繁瑣復(fù)雜，值得我們?nèi)ヌ骄浚�去學(xué)習(xí)。去年暑假的經(jīng)歷，使我受益匪淺，讓我真正長學(xué)問了。

　　暑假一到，我就在爸爸媽媽的陪同下去了姥姥家，到了那的第3天，姥姥說帶我去參加他們的老年大學(xué)組織的下鄉(xiāng)采風(fēng)活動，去長長學(xué)問。鄉(xiāng)下采風(fēng)能有什么學(xué)問呢？我將信將疑跟著他出發(fā)了。20分鐘后，我們到達了城郊的扶貧驛站。接待我們的是一位20多歲的大姐姐漂亮大氣，聽人介紹說他是重點大學(xué)畢業(yè)生。也是這個村的支書，就是在他的帶領(lǐng)下，這個偏僻落后的鄉(xiāng)村才摘掉了“貧窮帽”。

　　我們參觀了他們的扶貧工廠，干凈整潔幾十米的工作臺旁坐滿了不同年齡的不同性別的殘疾人，他們正在投入的做手工井然有序，我湊近一看多么精美的工藝品啊，色澤鮮明，美麗多彩讓人忍不住紛紛贊嘆。大姐姐自豪的說，別看他們這個小工廠不齊，其實做出的工藝品不僅在網(wǎng)上熱賣，還暢銷到了國外，我看著大姐姐自信開心的樣子，心里對她佩服的五體投地......

　　離開扶貧驛站，我心潮澎湃：一個普普通通的大學(xué)生為什么能夠刷新人們的認知，在狹小的天地里能干出驕人的成績呢？這是由于心中的信仰和奮斗的熱情。

　　下鄉(xiāng)采風(fēng)活動的經(jīng)歷，讓我知道了，當(dāng)代青年就該有支出大姐姐的勇氣和擔(dān)當(dāng)，用自己的力量為社會，為國家燃燒光和熱，綻放自己的光彩。我也知道了生活是什么，今后要怎樣去生活更懂得了解自己努力奮斗的生活，才會格外的幸福的道理。我在這一次下鄉(xiāng)采風(fēng)經(jīng)歷中真的長學(xué)問了。

　　學(xué)問作文600字 篇50

　　早晨，媽媽從菜市場買回19個鴨蛋，然后媽媽又出去挖了一袋黃泥土，準(zhǔn)備腌鴨蛋。我?guī)蛬寢尠养喌胺胚M了盆子里，用清水把鴨蛋的外殼洗干凈，媽媽放了一些鹽，然后將黃泥土和鹽放在一個小盆里，倒了點水，拌成泥巴糊，再把鴨蛋一個個放進泥巴糊里滾一下，再拿起來，最后小心翼翼地將鴨蛋稍大的一頭兒豎著朝上方在壇子里，這引起了我的好奇，我問為什么要這樣放。媽媽笑了笑說：“你自己可以做一個實驗啊”聽了媽媽的話，我的好奇心變得更加濃烈了，于是我便放了5個躺著的鴨蛋做實驗。我在媽媽的指導(dǎo)下，親自用塑料袋封住了壇口。

　　過了一個多月，媽媽讓我將咸鴨蛋拿幾個出來洗干凈煮熟。我迫不及待地拆開塑料袋，把我放的5個鴨蛋全拿了出來，并做上了記號，另外又拿了兩個媽媽放的，這些鴨蛋的蛋殼成棕色，身上還帶著一股土味。煮熟后切開一看，我放的那5的鴨蛋的蛋黃偏到了蛋殼的一邊，而媽媽放的兩個鴨蛋的蛋黃兒在正中間。這是什么原因呢？我百思不得其解，后來，媽媽告訴我：鴨蛋平放時蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢的向兩邊或上方移動，成功的“逃跑”了。

　　而將鴨蛋大頭兒朝上放，蛋清比蛋黃流動的速度快，便首先占據(jù)了下面的空間，蛋黃兒雖然承受著較大的壓力，但下面的空間窄小，沉不下去，蛋清被擠壓在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地拖著蛋黃，讓鹽慢慢把自己腌成固體。學(xué)腌鴨蛋，讓我發(fā)現(xiàn)了腌鴨蛋的學(xué)問，同時也使我懂得了只要善于動腦，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)生活中更多的學(xué)問與秘密。

　　學(xué)問作文600字 篇51

　　今天晚飯過后，我和爸爸步行去仇大買吃的，順便鍛煉鍛煉。

　　來到仇大，這里人山人海，小小的店里擠滿了購物的人，收銀臺前排起了一條長龍，熱鬧極了。我和爸爸在人海中擠來擠去，都快窒息了。過了一會兒，人少了點，我們才開始買東西。

　　我先來到賣面包的地方，挑了起來，突然看見了一種奶油面包，是兩塊面包中間加了許多奶油。由于我比較喜歡奶油，所以拿了個塑料袋，準(zhǔn)備挑幾個裝到袋子里。這時，爸爸來了，他拿起一個奶油面包，仔細地看起了配料表，我十分疑惑，配料表里的配料我們多半看不懂，為什么要看呢?我把我的疑問告訴了爸爸，爸爸微微一笑，說：“那就看看得懂的啊，你看這種奶油面包用的是人造奶油，人造奶油里有反式脂肪酸，雖然口感可能更好，但對人體的危害極大，所以盡量不要買。”我突然明白了許多，點了點頭。

　　接著，我又找到了一種不怎么有名但便宜的巧克力。這次我學(xué)爸爸看了看配料表，沒有人造奶油，我十分開心，準(zhǔn)備拿一點。爸爸見了，又拿了一個看起了配料表，我說：“沒有人造奶油。”過了會兒，爸爸笑了笑，說：“不只有人造奶油會影響健康，你看，這種巧克力用的是代可可脂，代可可脂做的巧克力雖然看上去可能更不錯，但是它對人體的危害可不小，我們盡量挑可可脂做的巧克力。當(dāng)然，不止這些，還有更多，比如各種色素、防腐劑等等，我們購物時要留個心眼，不要被好看的外表迷惑了。”

　　今天的購物讓我明白了許多：危害人健康的的配料比比皆是，我們購物時需要注意，健康是最重要的。

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