【推薦】橡皮作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的橡皮作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮作文600字 篇1

　　今天下午，老師給我們玩了個(gè)游戲——搶橡皮。我想：搶橡皮有什么好玩的，不就是搶一塊芝麻粒大小的橡皮嗎？小菜一碟！游戲規(guī)則是這樣的：老師喊“1、2、3、搶”我們就搶。如果側(cè)著身子或還沒(méi)說(shuō)完就搶，算犯規(guī)。犯規(guī)了還要被同桌輕輕地打一下。

　　終于，活動(dòng)開(kāi)始了。第一局，老師喊“預(yù)備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣中充滿了緊張、激動(dòng)和害怕。我卻很平靜，沒(méi)喊到3呢，急什么急！這時(shí)，老師又拖長(zhǎng)聲音喊“1、2、3、搶！”話音剛落，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的手。你看，他高興地歡呼起來(lái)“耶”，還胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“第一局是關(guān)鍵，我打賭你這個(gè)游戲輸定了！哈哈！”這時(shí)，我被氣死了，下一局看我怎么收拾你！就在這時(shí)，教室里也鬧翻天了。

　　“預(yù)備，1、2、3、搶！”第二局開(kāi)始。誰(shuí)知老師這次的口令喊得特別快，我和同桌的速度幾乎一模一樣，但是，我這“母老虎”的威力更大。“耶，我搶到了！”我一陣驚喜。同桌只能垂頭喪氣地把橡皮放回原位。我又是高興，又是對(duì)同桌恨之入骨。

　　第三局，是關(guān)鍵，勝負(fù)在此一舉。老師說(shuō)：“1、2、3、搶！”我飛快地伸出手，就像一只餓狼一樣朝橡皮撲了過(guò)去。我死活都不肯放手，因?yàn)橄鹌ぴ谖业氖种校�同桌就撲了個(gè)空，手都發(fā)麻了。我右手握著橡皮，左手抓著右手點(diǎn)頭，邊說(shuō)：“我勝利了！我勝利了！”橡皮好像在向我訴說(shuō)：“別抓我了，好疼啊！”我仿佛聽(tīng)到了橡皮的訴說(shuō)，趕緊把他放下。再看同桌，兩眼放出欽佩的目光，似乎在說(shuō)：你可真像“花木蘭”啊！

　　玩了這次游戲，我明白了：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

橡皮作文600字 篇2

　　大家好！我是橡皮，跟大家一樣，我也是文具盒里的一員，是個(gè)穿著一身藍(lán)色衣服的小個(gè)子。

　　我出生就長(zhǎng)得小小的，跟鉛筆哥哥、原子筆姐姐不一樣。他們出生就長(zhǎng)得高高大大，苗苗條條的。我出生時(shí)則長(zhǎng)得有矮又小，一點(diǎn)也不特別。

　　就因?yàn)檫@個(gè)原因，在文具盒里我常常被他們嘲笑。可我一點(diǎn)也不在乎他們的看法，我覺(jué)得我是獨(dú)一無(wú)二的！

　　有一次，我的小主人把我弄丟了。在上課時(shí)，她沒(méi)注意，我一下滾到了地上。她很著急，一直在找我。我在那里大喊：“我在這呢！我在這！”可是她怎么會(huì)聽(tīng)到我說(shuō)話呢？我也著急死了！小息的時(shí)候，我被一位邋邋遢遢的男同學(xué)踢到了。我“哎唷”一聲喊了出來(lái)，可他根本不在乎，還是大搖大擺地往前走。小主人看到了，立馬跑了過(guò)來(lái)把我撿起：“哎呀！原來(lái)你在這呢！剛剛上課沒(méi)了你，我寫錯(cuò)了個(gè)字，只好用鉛筆把它劃掉。哎！沒(méi)了你，我可就慘了！”聽(tīng)完這話，我既自豪，又感動(dòng)，決定以后都努力幫助小主人！這件事轟動(dòng)了文具盒，鉛筆哥哥很嫉妒我，原子筆姐姐很氣惱，我卻暗暗得意。

　　今天小主人有考試。我偷偷瞄了一眼她的卷子。呀！怎么這么難呀！一場(chǎng)考試，她就把我的身體用掉了一半我變得更小了！原子筆姐姐在旁邊看著，噘起了嘴。鉛筆哥哥嘀咕著：“真是的！考個(gè)試，橡皮用的次數(shù)比我還多！”我也很傷感。我們橡皮家族，一身就奉獻(xiàn)給小主人了。她寫錯(cuò)的字越少，我們的壽命越長(zhǎng)。她寫錯(cuò)的字越多，我們對(duì)她越有用，我們的壽命越短。這一次考試，我的身體就少了半截，我很難過(guò)，但更自豪。我很高興能這樣為小主人服務(wù)！

　　春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。幾天后，我功成身退。

　　那時(shí)，我變得越來(lái)越小，越來(lái)越小，跟我旁邊的橡皮擦屑一樣了。我被掃進(jìn)垃圾桶，永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界。霎那間，我的眼淚流了出來(lái)，我很感動(dòng)能這樣為小主人服務(wù)！生命的價(jià)值從來(lái)不在長(zhǎng)短，而在質(zhì)量。我的一生很短，可我活得很有意義，也很幸福。

橡皮作文600字 篇3

　　今天晚飯后，老媽神秘兮兮地拿出一盒東西，說(shuō)要和我玩一個(gè)有趣的新游戲。我打開(kāi)一看，是一大盒橡皮，還有一堆圖紙啊奇形怪狀的工具什么的，這到底是要玩什么游戲呢？

　　在媽媽的解釋下，我才知道，原來(lái)是要用橡皮刻章啊。我們認(rèn)真地研究了說(shuō)明就開(kāi)始動(dòng)手啦。第一步，先在橡皮上畫(huà)上一只漂亮的KITTY；第二步，沿著KITTY的邊緣，用美工刀切割出深約2cm的輪廓；第三步，將篆刻刀將圖案以外的空白部分慢慢剔除。這時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，我根本沒(méi)法控制刻刀，要么刮得太深，要么就是切到了圖案。我有點(diǎn)氣惱，看了看媽媽，她進(jìn)展得很順利，刀工流暢，見(jiàn)好就收，小小的篆刻刀在她手里靈巧地旋轉(zhuǎn)……看到這里，我完全泄氣了。媽媽似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“哪有人生來(lái)就什么都會(huì)做的，耐心加細(xì)心，慢慢練習(xí)唄！”

　　我受到了鼓舞，又埋頭切割起來(lái)。好不容易將KITTY以外的空白都剔除了，雖然凹凸不平，但到底成功了第一步。接下來(lái)，要將KITTY里面的空白部分剔除，讓KITTY的輪廓線凸出來(lái)。這是個(gè)更細(xì)致的活。我小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)剔著，突然一個(gè)不小心刀切到了手指，差點(diǎn)出血，我又氣又痛，真想不干了，這時(shí)媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我心想：都快完成了，難道又要放棄不成？不行！想到這里，我又繼續(xù)埋頭努力。

　　終于，在我的不懈努力下，我的KITTY橡皮章終于大功告成了！在橡皮章上涂上紅色的印泥，再用力按在紙上，一只呆萌的KITTY就出現(xiàn)了。雖然刻得歪歪扭扭凹凸不平，但是這是我的第一件作品，我非常滿意！

橡皮作文600字 篇4

　　上學(xué)已經(jīng)快四年時(shí)間了，回想起在四年寶貴的時(shí)間里同學(xué)間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多有趣而感人的故事，真讓人終身難忘，至今還記憶猶新。

　　記得在三年級(jí)第二學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中，我把橡皮擦放在桌邊，當(dāng)移動(dòng)試卷時(shí)，一不小心把橡皮擦向前一推，它就骨碌骨碌滾到教室的地上去了，沒(méi)想到那個(gè)新買的'橡皮擦彈性還真大，它像一個(gè)頑皮的小孩子連蹦帶跳和我藏起喵咪來(lái)，因?yàn)槲遗逻`反考場(chǎng)紀(jì)律不敢繼續(xù)尋找下去，只好開(kāi)始先答卷，等到下課后再和橡皮擦去玩貓捉老鼠的精彩游戲。

　　我開(kāi)始緊張地做試卷，沒(méi)想到接下來(lái)答卷時(shí)接連出錯(cuò)，沒(méi)有橡皮擦幫忙還真不行，那些出錯(cuò)的地方就像討厭的壞老鼠一樣，只有它才能幫我把它們趕走，糾正那些錯(cuò)誤，真急得我團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，心急火燎，眼神兒心不由己地往地下看，總想那橡皮擦?xí)�開(kāi)心地跑回來(lái)，幫我消滅害人的“老鼠”。

　　這事兒被我的同桌看在眼里，記在心里，只見(jiàn)他拿起自己嶄新的橡皮擦，從中間一折兩半，毫不猶豫地分給我一半，只是微微一笑又低頭繼續(xù)答卷去了。他真是給我雪里送炭呀，幫我解了這燃眉之急。在他給我的橡皮擦幫助下，我順利完成了答卷。

　　考完試交卷后，我特地去感謝他，并還給他橡皮擦?xí)r，他卻堅(jiān)決不要，而且還對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，同學(xué)之間只有相互幫助才能克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。”

　　同桌借我橡皮擦的那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻總是難以忘懷，因?yàn)楝F(xiàn)在看起來(lái)它是一件微不足道的小事，但在考場(chǎng)上它卻是一件讓人心急火燎的大事情。當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有它幫忙，我就沒(méi)法趕走那些令人心煩意亂的、可惡的“老鼠”們，順利地完成數(shù)學(xué)答卷。

　　事實(shí)證明，同學(xué)之間的友誼和關(guān)心是多么及時(shí)，多么重要，多么珍貴。

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