過去作文600字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的過去作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去作文600字 篇1

　　渴望與珍惜，這兩個看起來沒什么關聯(lián)的詞，卻依然存在著關聯(lián)。是什么讓它們有關聯(lián)？

　　1940年的一天，和往常一樣陰沉沉的。但又多了一份死亡的氣息。風狠狠地刮著，死死地刻著人的臉，似乎要把人的皮給割下來。樹木聳拉著殘缺不全的身體，得意的向人們展示鮮血淋淋的傷口。

　　大虎還在睡夢中。突然一陣槍響，透徹云霄。把正在睡夢中的他給驚醒了。來不及梳洗，就來到槍響的地方。只見一支日本軍隊圍著村里的人，包括他的爸、媽。才6歲大的他，被嚇壞了，不禁的叫了出來。這一聲，驚到了日本軍官，立即派兵把他抓了去。雖然是凌晨2、3點，但依然可以清晰的看清楚日本軍官的樣貌：鷹鉤鼻、尖下巴、滿臉橫肉、眼露兇光。他用一口不太流利的`中文說道：“你們今天不把八路軍交出來，全都要去死。”底下的人有些躁動，但絲毫不起作用。這時虎子的爸爸勇敢的站出來，說道：“哼！我們就算死，也不會告訴你們的。”這句話，不想惹怒了日本軍官，他惡狠狠地說道：“八嘎！你的死啦死啦的。”隨后，便用刺刀捅入小虎爸爸的身體。在最后一刻，他望著天空說道：“我想要和平。”

　　第二天，村莊的每個角落都充滿著死亡的氣息，血跡染紅了廣場。只有孤零零的大樹殘缺的呆在那。

　　是的，這一個個歷史畫面提醒著我們戰(zhàn)爭帶來的危害，帶來的慘痛，提醒著我們要痛恨戰(zhàn)爭，遠離戰(zhàn)爭。這些人，為了戰(zhàn)爭勝利，為了和平犧牲了自己的生命，用自己的生命鑄成了我們今天的和平。我們要珍惜現(xiàn)在的那份和平。基于渴望后的珍惜。

過去作文600字 篇2

　　靜靜的深夜群星在閃耀，

　　老師的房間徹夜明亮，

　　每當我輕輕走過您窗前，

　　明亮的燈光照耀我心房……

　　每當我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩里描寫的不正是像您一樣的人嗎？老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己；老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國的花朵。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永遠是春的使者，將和煦的.陽光灑滿人間，為全世界帶來光明!

　　老師啊!當我們愜意地坐在家里吃著蘋果，躺在沙發(fā)上看電視的時候，您呢？您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網友進行視頻聊天時，您呢？您卻在家里忙著為下一學期的內容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉大啊!老師，無私的奉獻者；老師，辛勤的培育者；老師，我們永遠敬愛的人!為差等生補課，下雨天送同學們回家，親自下廚給同學們做吃的……

　　老師，掐指一算，六年已轉瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無私奉獻，都深深地刻在六二班全體同學的腦海里。我們時時刻刻都會記住您對我們說的那句話：“要愛祖國，愛人民，要做一個正直誠實的人!”啊!多么樸素的話語!寄托了您對我們的無限期望!

　　陽光明媚下，小花成長；

　　細雨滋潤下，小花成長；

　　園丁培育下，小花成長；

　　森林呵護下，小花成長；

　　偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。

　　“敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方。”

　　老師，千言萬語一句話：“您辛苦啦!您培育出來的學子不會給您丟臉。”

過去作文600字 篇3

　　漫漫人生長路，充滿了坎坷和崎嶇，你是否勇敢地去跨越呢？當你逃避的時候，是否感到遺憾呢？勇敢地跨越吧，在坎坷之后，是一個童話般的世界。

　　那是極不幸的一次經歷。當時小考已經近在咫尺，我的成績卻一直在不溫不火的境地徘徊，仰望著那高聳入云的錄取線和不斷逼近的日期，我臉上的陰云愈積愈厚。而那次考試，則是我與成功之間的那道天塹。

　　那次“三模”，本就不強大的數(shù)學堡壘，在三道大難題的集火下轟然崩塌。即便我絞盡腦汁，也無法挽回數(shù)學成績的下落。

　　成績出來了，果然，在三座大山的阻隔下，我的數(shù)學成績一落千丈，而且另兩科也令我大失所望，我的成績跌落到了一個深不見底的`低谷，退出學霸舞臺，在中層茍延殘喘，我已經看到了我的未來！

　　猶如晴天霹靂，窗外那暴戾的風直逼入我的心窩。我像一尊被遺棄的石像，雙眼無神地望著前方。我不知道自己是如何回家的，無助地癱在床上，灰蒙蒙的雙眼滲出一股濃濃的陰霾。我對能否考上重點中學，已經徹底失去了信心。

　　不知過了多久，我拖著疲憊的軀體，平靜地坐在書桌前，眼角兩道淚痕顯得多么突兀，我用顫抖的手捧起書本，用那淙淙靈泉來填補我內心的空洞。不少熟悉的名言映入我的眼簾：“失敗乃成功之母”“世上無難事，只怕有心人”……我頓時覺得腦海里有了些東西，若有所思起來。

　　夏日炎炎，我又把目光移到窗外，聚焦，凝實，在我面前展開了一幅畫卷：樹木被毒辣的烈陽炙烤得枯焉，卻從中透出一股明澈的生機來。那堅強的生靈映在我的眼眶，那柄生機之火卻仿佛穿過層層隔閡，飛入我的心中。像遇見導火索的火苗，迸發(fā)出絢爛的火花，并一發(fā)不可收拾地點燃了我的整個心房。

　　我要像它們一樣，迎難而上！

　　艷陽高照，白云悠然的哼著小調。我邁步走在小路上，心中有說不出的歡喜。

　　小考圓滿的結束了，我放肆的仰天長笑，成績是說不出的好，我終于超越了自我，成為最終贏家。

過去作文600字 篇4

　　“什么飯啊，餓死我了。”一回到家，我就扔下書包吆喝著，沖進廚房。爸爸在后面跟著笑著說：“你那是什么樣啊，你要到我那會，才知道什么叫苦呢。”我從嘴里吐出一塊雞骨頭問道：“你能給我講講你那會兒的故事嗎？”爸爸一笑，記憶的閘門打開了，故事也隨之開始了。

　　“我十八歲的時候呀，沒念上什么書，只想掙錢，當時就已經開始出煤車了。我當時走的是小路，小路上容易堵車一堵就是好幾天。如果正趕上雪天又冷又餓，買上一箱八寶粥就一直維持到車輛都疏散為止。我到了運煤那里，還得拿出鐵鍬卸一車箱煤。卸完后全身黑乎乎的，幾乎不成人樣。回去時，路已結冰，又得赤著手給車帶上防滑鏈。當時那種鐵鏈帶上以后，手就沒知覺了。”我握住爸爸的手，明顯有那種硬皮粗糙的感覺，發(fā)現(xiàn)他手關節(jié)都有些變形了。我低頭看看自己白嫩的胖嘟嘟的手，心里有些酸楚。

　　“記得有一次，我開車到了半路，車爆了胎。”爸爸沉浸在他的回憶之中，我不忍打斷他，靜靜地繼續(xù)聽他講。“無奈之下，我只能鎖住車，腰上綁一根撬棍，往前走。好不容易碰到個人，趕緊和人家借個電話告訴家人送來幾個輪胎，然后再走回去。我當時一直認為吃得苦中苦，方為人上人啊！”我禁不住插嘴道：“為什么還要插個翹棍兒呢？”爸爸回答說：“當時那種情況，沒有燈光又是深山老林中。不怕一萬，只怕萬一……”聽著爸爸的故事，我腦海中浮出這樣的一幅畫面：一個十八歲的少年，在一個又黑又冷的雪天，一個人獨自為生活奔波著，把自己鍛煉得更加堅強，自立！

　　我嘴里吃著香噴噴的'飯菜，回想著爸爸為了生活整天奔波的場景，不禁潸然淚下。我今天的幸福生活，難道不是爸爸的努力換來的嗎？我暗下決心：在今后學習的道路上，我不畏懼困難，面對困難決不退縮，知難而上！

過去作文600字 篇5

　　我看不見明天升起的太陽、忘記了昨天輝煌的朝陽、眼看著今天昏黃的夕陽。誰是我追尋的光芒？是朝陽，夕陽還是太陽。最后只留下一地的昏黃，你一定會想起曾經的輝煌。看著天邊昏黃的夕陽，明天依舊是輝煌的朝陽。清清你浮躁的心。你會明白：“塵埃落定，化作灰燼，欲火重生，能屈能伸。”我會忘記過去的太陽 。我會想起朝陽下的喜歡，也會想起夕陽下的愛。

　　喜歡是什么？愛又是什么？

　　如果喜歡是一種想陪你到老的'感覺的話，那么愛就是我用時間來等待你說喜歡我。所以喜歡是陪伴，愛是等待。因為喜歡所以愛。因為想陪伴你到老所以等待你說——我愿意！喜歡是種子，愛是果實，花是記憶。種子能長出果實，果實心里都是種子。愛不是禁果，但愛會隨著時間而腐爛。因為果實會腐爛所以種子才有機會發(fā)芽。為何花開因你而來。清清你的眼睛，你會看見一位護花使者。他等待著等到滄海桑田、等到海枯石爛、等到地老天荒只為等你曇花一現(xiàn)。

　　我過的橋比你走的路都多。聽話要把愛和光明帶給世界。把光明帶給世界，世界可曾給過我三天光明。我只知道從哪里跌倒就把那個坑挖深一點，讓別人摔的更慘。清清我的耳朵。我聽見了你的聲音——需要幫忙嗎？清清我的嘴巴。我會對你說：“我雖然看不見明天升起的太陽，但我能感受到你善良的朝霞”我要用我一生的時間把愛和光明帶給世界。

　　從生到死是忘記。從死到生是想起。你忘記了什么？你又想起了什么？時間是過去，過去是現(xiàn)在，現(xiàn)在是未來。我想忘記了時間吧！我想就這樣忘記吧！

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