關于小學寫作文600字七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學寫作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫作文600字 篇1
在我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因為她維系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動的卻是母親對我的愛。那一件事發生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進了教室，正想做作業，忽然，一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時候，一些同學看見了我這副摸樣，急急忙忙找來老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！
”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘，媽媽趕來了。她一見我捂著肚子，就急忙背著我往醫院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來，浸濕了她的衣裳，但她還是不時地問我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫院到了，醫生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發中的白發，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長滿了老繭的大手不時地調動鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤了，多年培養我并關心我的媽媽是多么的辛苦呀！
而我，卻一點也不體貼媽媽，關心媽媽，有時還會讓她生氣，咳！
這件事情雖然已經過去好長一段時間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發生過的一樣。因為，它融入了母親對我的愛，無限的愛呀！
小學寫作文600字 篇2
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”
這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的”葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
女媧補天的執著，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行。我等待著當歷經風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創造的無限價值喝彩吧！
小學寫作文600字 篇3
小河，聽起來很熟悉，這是個常見的東西。可我最愛的是家鄉的小河。我的家鄉在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特產甘蔗、玉米……。有好玩的西山坡。
在我們那兒，樹是常見的，小河卻不是很多。所以我特別喜歡小河，喜歡它的稀少，它的稀少更說明了它的珍貴。我更喜歡它一年四季的樣子。
看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到世上，小河也漸漸地蘇醒了。它伸了個懶腰說：“春天到了，又是一個美好的季節，我也應該珍惜這美好的春光！”說完，它便坐了起來，向前輕輕搖擺。小河走到花兒旁邊，輕輕說：“小可愛們，該起床了！”花兒竟奇跡般的綻放開來，顯得格外耀眼，像獨自站在舞臺中央的女主角，輕輕甩一下頭發，就迷死了億萬觀眾。小河毫不空閑，它又拿起牙刷，刷起牙來。
夏公主也耐不住寂寞，脫著長長的風紗裙跑來了！小河被陽光照得很有精神，它又開始了它的工作。“啊……哈哈……！”這是誰呢？噢！原來是一群頑皮的小朋友。他們穿著短衣短褲向小河跑來了。活蹦亂跳下了小河，只見他們躺在小河里，一副悠閑自在的樣子。而小河呢，很是開心，它終于有伴了，它開心的和小朋友們玩起了捉迷藏。
不知不覺，秋伯伯來了。它輕輕一揮手，樹上的樹葉飛舞飛舞了。看著農民伯伯忙著收稻谷的樣子，小河得意洋洋地點了點頭。秋伯伯又吹了吹，吹得小河旁邊的楓樹快樂的搖著手。為了慶祝秋天的到來，它們還特地舉辦了舞會呢！它們飛呀飛，飛到了小河里，它像一艘船，一艘沉重的船。小河為了使它前進，特地一吹，小船前進了……
終于，人們最喜歡的冬天來了。小河也很是喜歡。它歡呼著，小朋友更歡呼著。歡呼玩了，小朋友們又在打雪仗，小河則在一旁當啦啦隊。雖然嗓子喊破了，但它依舊很開心。終于，小河累了，它在一片白花花的世界里睡著了……
你們看，小河多么可愛！無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那么活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話，那就趕快到我的家鄉來見識見識吧！
小學寫作文600字 篇4
姥姥家村口往西，流淌著一條清澈活潑的小河。
小河是那樣的干凈透亮，宛若明鏡一般。河底密密的沙石挨挨擠擠的攏在一起，仿佛一對又一對的好朋友。經過河水經年不息的打磨，河里的石頭已經沒有了棱角，圓圓潤潤的，紅的、藍的、白的、花的……煞是好看。偶爾，調皮的小魚兒，在水中互相拍打著小尾巴，濺起一朵朵小水花。清澈見底的河水倒映著藍天、白云、河邊的樹木、大山、還有我……我常常坐在一塊涼悠悠的青石上，把腳伸進清涼的河里，讓小魚在我的腳趾間輕輕游過，讓河水慢慢地在腳背上拂過。
小河是那樣的活潑可愛，就像頑皮的孩童。風姑娘哼著小曲，吹拂著清澈的河水，層層鱗浪隨風而起，伴著“潺潺”的水聲，在耀眼的陽光下，細碎的浪花你追我趕，撒著歡兒，擺動著優美的舞姿，跑向遠方。每當小雨珠們爭先恐后、調皮地降臨時，小河就更加活潑、歡快了。它熱情地與小雨珠問候、玩鬧，好似多年不見的好朋友。一會兒是浪花追逐著小雨珠，一會兒又是小雨珠偷偷地“跟蹤”著浪花，她們一起打鬧著、翻騰著，發出爽朗的笑聲，這笑聲，嘩啦嘩啦，響徹山谷。小雨珠玩累了，快看！彩虹姑娘出來了，她穿著七彩的衣裳，絢麗多姿，大青石圍起的一處平靜河面，倒映著美麗的彩虹，愛美的小河趕緊“拍”下了這一幕。
早晨的小河，常常依偎在霧的'懷抱里，裊裊騰升的霧氣，婀娜多姿，若隱若現，宛若仙境。霧氣騰升的小河迷迷蒙蒙，如夢似幻，這時的河水更加溫柔了，“淙淙”的蜿蜒而下，詩一般的意境，詩一般的美，如同置身仙境！
巍峨聳立的青山、層層疊疊的農田、浮翠流丹的樹木，年年歲歲，守護著這條蜿蜒流淌、如詩如畫的小河。家鄉的小河勾著我的心，每次回到老家，我都要和小河來個約會，“分手”時，都是那么戀戀不舍。
小學寫作文600字 篇5
時光飛逝，轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對于我來說更不一般。
今年我離開滁州轉到南京上學，但與滁州的老師同學有著難以割舍情感，掛念著遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了，現在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。
我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂！
我想念我的同學。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學們我已經轉學的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現在課本中第二課《但愿人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？
一定想知道我的中秋節過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。
我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。
我在心里也默默地祝福著：但愿人長久，千里共蟬娟。
小學寫作文600字 篇6
人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會選擇哪條呢？如果是我，我會毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請看下面的故事
一個陽光明媚的早晨，我和同學坐早班車去上學。第一班車往往都會比較擠，我和同學花了好長時間才排隊從前門上車，剛坐到座位上我就發現一個男青年乘司機不注意從后門走了上來，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒有投錢。而乘公共汽車只需要投一元錢。
難道他連一元錢都沒有嗎？答案顯然不是，他是怕沒有座位。顯然，許多人都發現了他的不文明行為。這時，不知誰大喊了一聲：“司機師傅，這有個人沒投錢。”司機向這個男青年走了過去，禮貌的對他說：“這位小伙子，以后坐公交車一定要從前門排隊上車啊，從后門上車不僅擾亂了秩序，也很不安全。現在麻煩你去前面投幣吧。”可是那位男青年就像沒聽見一樣依然坐著不動，還一直向司機翻白眼。
這時，坐在他旁邊的老婆婆勸了起來：“小伙子啊，位置我給你看著，錢你去投一下吧。”可男青年還是坐著不動。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧。”青年不耐煩了，大聲嚷道：“誰不講理啊，一元錢誰沒有。”說著便從口袋里掏出一元錢
扔到司機腳底下說：“錢給你，開車吧！”司機師傅生氣了，大聲說道：“你怎么能這么不尊重人，請你自己撿起來投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車。”小青年又扔了兩個硬幣到司機腳下，不屑地說：“都三元了，趕緊開車吧！”司機和青年爭論了一會兒，大家也跟著勸了一會兒，但是都沒有用。男青年就在司機的怒氣下，揚長而去了。
我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會尊重你。
小學寫作文600字 篇7
今年的暑假很快樂。
七月的一天，我去了黃山。我們是乘索道上山的。這是我第一次乘索道，隨著索道的上升，我不停的東張西望，又不時俯視腳底。看著離腳底似乎有幾百米的懸崖，我心里的恐懼感瞬間來襲。經過驚險的十多分鐘，我們索道終于到站了，我一顆懸著的心才放了下來。 第二天我們開始爬黃山，一路上雨水相伴，云霧繚繞。在課文中讀到美景因為雨霧什么都沒見，我們只能在導游的講解中想象黃山的美景。帶著遺憾的心情我們下山，黃山再見，我還會回來的。
七月的一天，我去了金華雙龍洞。我們先來到仙瀑洞，一個427米的大瀑布讓我心里暗暗稱奇，想不到在一個陰暗的地下洞里會有如此奇觀。
印象最深的還是雙龍洞里的“拉拉船”。我們只能躺在船上才能進洞，經過石壁時，擔心石頭會壓在我身上。過了短短幾秒鐘我們就鉆過了小洞到了對岸，真還想能再坐一次。到了洞里，我看到一張仙人床，形象逼真，真佩服大自然的鬼斧神工……只用了半天的功夫我們就回了。
七月的一天，我去了天目山。那可是一次愉快的旅程，我們兄弟姐妹歡聚一堂。我們一起玩水，一起捉魚，一起攙扶著過河……不時的發出一陣陣的歡笑。兩天的相聚過得那么快，最后我們在杭州吃了一頓大餐就分手了。期待明年暑假的再次相聚。
八月的一天，我去了向往已久的北京。******雄偉莊嚴，廣場人山人海。走過金水橋來到故宮，故宮里的珍奇的寶物可真是多，看得我眼花繚亂。因為看得入迷我還和媽媽走丟了，嚇得我一身冷汗。我們去了長城，領略了長城風光。走過“好漢坡”來到“烽火臺”，一路上歡歌笑語的弄得我差點摔跤。我們去了現留下的唯一一座皇家陵園----頤和園；去了中國最大的科技館----中國科技館；中國最大的自然博物館，走過了正在維修的軍事博物館……幾天里有點疲憊但很高興。
這個暑假玩得真開心！
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