我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文600字作文
篇一：我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文600字作文
一天下午，我正在和老爸看電話(huà)轉(zhuǎn)播的球賽，突然電視中插播了一條廣告。廣告詞是這樣的：把精彩留給自己。這是李寧體育用品的廣告詞。
我始終不明白這句話(huà)的意思是什么？于是，我就問(wèn)老爸：“剛才那個(gè)廣告詞到底是什么意思？”
老爸說(shuō)：“這個(gè)意思可深?yuàn)W著呢，說(shuō)了，你可能不懂。”我心想：這不是小瞧我嘛，怎么會(huì)，我可不是輕易就能考倒的，哼！所以我說(shuō)：“你說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢。”心想高中畢業(yè)的老爸能說(shuō)出有哲理的話(huà)嗎？
老爸說(shuō)，這句廣告詞的含義是：國(guó)內(nèi)最好的體育用品恐怕非“李寧”莫屬了。體育用品是年輕人的喜愛(ài)的物品，“李寧”牌雖不像“耐克”那樣受到許多超級(jí)明星的追捧，又沒(méi)有“銳步”的國(guó)際背景，但“李寧”的“把精彩留給自己”卻也同樣符合青少年的.心態(tài)。誰(shuí)不希望精彩呢？
聽(tīng)了老爸的話(huà)，我恍然大悟。你知道這“悟”是什么意思嗎？（你們一定猜錯(cuò)了）。
我的意思是：我終于知道了語(yǔ)文的重要性。如果不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。活在世界上還有什么意義呢？如果不識(shí)字，怎么知道許多語(yǔ)言的意義呢？
由此我懂得了，語(yǔ)文在生活中的任何時(shí)候、任何地方都會(huì)用得到。如果你不識(shí)字，那生活不就枯燥無(wú)味了嗎？
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中，你能享受到許多樂(lè)趣。
篇二：我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文600字作文
一放暑假，每天中午12點(diǎn)，打開(kāi)電視，準(zhǔn)時(shí)收看《百家講壇》。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這是講《論語(yǔ)》的；“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”這是評(píng)《弟子規(guī)》的；“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”這是講《三國(guó)演義》的。一本本，一篇篇，既風(fēng)趣，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在《百家講壇》中，我領(lǐng)略過(guò)戚繼光抗擊倭寇的英勇豪邁；也了解了春秋戰(zhàn)國(guó)是的群雄并起，諸侯紛爭(zhēng)；還知道了儒家大師孔孟兩人游說(shuō)時(shí)歷經(jīng)的艱險(xiǎn)……我既知道了歷史知識(shí)，還從中學(xué)到了語(yǔ)文。
趙高指鹿為馬，項(xiàng)羽破釜沉舟；楚莊王一鳴驚人，晉文公退避三舍。我不僅在《百家講壇》中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還加強(qiáng)了語(yǔ)文積累。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州。窈窕淑女，君子好逑”，這是《詩(shī)經(jīng)》中的一句詩(shī)；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，這是詩(shī)圣的感慨；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是詩(shī)人屈原放逐江南之時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)激情的抒憂(yōu)發(fā)憤之作；“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，是曹操滿(mǎn)腔熱血時(shí)所寫(xiě)。我又從中積累了不少詩(shī)句。
文天祥，魯迅教我如何做一個(gè)“硬骨頭”；孔孟儒家大師使我感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；王羲之，吳道子使我知道了做什么事都要有恒心；關(guān)羽，苻堅(jiān)讓我知道做事不要馬虎大意……我還學(xué)到了不少道理。
知識(shí)如寶庫(kù)，永遠(yuǎn)學(xué)不透。我認(rèn)為語(yǔ)文也是如此，要多積累。
愛(ài)《百家講壇》，更愛(ài)語(yǔ)文。因?yàn)閺闹形覞u漸充實(shí)了起來(lái)。
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