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保衛(wèi)雞蛋作文600字（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的保衛(wèi)雞蛋作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保衛(wèi)雞蛋作文600字 1
“哈！哈！”咦？是誰(shuí)在笑？原來(lái)是我們?cè)谕姹Ｐl(wèi)雞蛋的游戲，是有人的蛋破了，所以我們才哈哈大笑。
我小心翼翼地把如同小乒乓球滾來(lái)滾去的“小寶貝”放到塑料袋里，再放進(jìn)褲子袋里，隨身攜帶。在上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)地摸摸褲子袋，生怕它會(huì)在我褲子里變成“雞蛋湯”。終于挨到下課，我緊閉著眼睛把雞蛋輕輕地抽出來(lái)，心里一直說(shuō)不要破，千萬(wàn)不要破啊，等到抽出來(lái)了我才敢睜開(kāi)眼睛，看到雞蛋完完整整的，這下我才松了口氣，又把它輕輕地放了回去。中午了，我的心情更加緊張了，因?yàn)榫驮谡Ｑ坶g有人的雞蛋已經(jīng)變成“湯”了。我時(shí)不時(shí)地看一下我的雞蛋，對(duì)它就好像對(duì)待我的家人一樣。我溫柔地照顧著它，害怕它也會(huì)突然變成“雞蛋湯”。午睡時(shí)，我想到下午要排練舞蹈，把雞蛋放在褲袋里不保險(xiǎn)，午睡結(jié)束后我偷偷摸摸地把雞蛋放進(jìn)了抽屜。
我前桌韓廣德倒好，不像別的同學(xué)那樣愛(ài)護(hù)雞蛋，就把它當(dāng)外人似的，放在旁邊理也不理。我看他那樣子，就像家里來(lái)了一位他不喜歡的客人。我真佩服他，這樣竟然還能保留到下午。果然，好景不長(zhǎng)，倒霉的事情發(fā)生了，就算他拿棉花給雞蛋鋪了好幾層，可是現(xiàn)在他的雞蛋也岌岌可危了。原來(lái)是他拼命搖椅子，只聽(tīng)“嘭”地一聲，他的雞蛋裂開(kāi)了，露出了金燦燦的蛋黃，我情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。韓廣德呀！韓廣德呀！你現(xiàn)在后悔了吧？可已經(jīng)沒(méi)有用了，誰(shuí)讓你不全神貫注地看著你的'雞蛋。
看到同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)地破了，我更加小心地保護(hù)著我的雞蛋，一直到游戲結(jié)束，我的雞蛋是完好無(wú)損的。哈哈，我的保衛(wèi)戰(zhàn)成功了！
保衛(wèi)雞蛋作文600字 2
昨天放晚學(xué)的時(shí)候，周老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)——明天帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)。而且一天都不能離開(kāi)身體，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去。不能打碎哦！
我興奮地跑回家，把這個(gè)消息告訴媽媽。于是我一寫(xiě)完作業(yè)，就到廚房拿了一個(gè)雞蛋，做準(zhǔn)備工作。媽媽也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍隳靡粋�(gè)小的雞蛋吧！”挑完雞蛋后，我們就開(kāi)始想辦法如何使雞蛋不容易碎。接著，我抽了兩張餐巾紙把雞蛋包上，媽媽再用膠布卷了幾圈。一件“小衣服”就做好了。爸爸笑著說(shuō)：“這真是一場(chǎng)雞蛋‘保衛(wèi)戰(zhàn)’啊！”
今天，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)用海綿把雞蛋里三層外三層的包起來(lái)。在做早操的時(shí)候，同學(xué)們都小心翼翼地，不敢太放松，但還是有同學(xué)的雞蛋不幸“犧牲”了。今天是9月18日，學(xué)校組織防空演習(xí)。我特別緊張也特別擔(dān)心，因?yàn)槲遗略诒寂艿腵時(shí)候雞蛋會(huì)掉下來(lái)或被人碰碎。所以我做了一個(gè)明智的選擇——把雞蛋拿在手上。演習(xí)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)手心出了許多汗。
接著偏偏又遇上體育課。體育老師大發(fā)慈悲地說(shuō)“今天不跳高、跳遠(yuǎn)了。”我們可高興壞了。在放學(xué)的時(shí)候，竟有許多同學(xué)出色的完成了“保衛(wèi)”雞蛋的任務(wù)，我也一樣。
我們可真是一個(gè)合格的“雞蛋保衛(wèi)員”。可我又想到，我們才保護(hù)了一天，就很緊張兮兮的、提心吊膽的。我們的爸爸、媽媽、老師……一直在呵護(hù)著我們，真辛苦啊！我非常感謝他們。
保衛(wèi)雞蛋作文600字 3
天空烏云密布，村里的人們紛紛逃竄，原來(lái)大海海嘯襲卷而來(lái)，好多屋子都被沖毀了。在一戶農(nóng)夫家的雞圈里，一只母雞正在孵蛋，剛聽(tīng)到“轟隆隆”的聲音時(shí)，立馬將蛋夾在雙腿間，飛快地跑出雞圈，左扭右扭地跑了。
等離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)時(shí)，母雞松了一口氣，頓時(shí)又緊張起來(lái)，它低下頭看看蛋還在不在，好在蛋完好無(wú)事，她便抬起頭，看見(jiàn)前面有一塊不錯(cuò)的養(yǎng)殖地，于是，它小心翼翼地用翅膀護(hù)著蛋，笨重地朝前走去。到了養(yǎng)殖地，母雞剛剛準(zhǔn)備繼續(xù)孵蛋，突然，遠(yuǎn)旁的草叢中傳來(lái)一陣躥動(dòng)的聲音，便警惕地抬起頭，雙眼直勾勾地盯著前方。突然間，一條蛇躥了出來(lái)。只見(jiàn)它面目猙獰地直朝母雞游來(lái)，母雞立即張開(kāi)翅膀，拼命地?fù)]舞著，不讓蛇靠近，可是蛇狡猾極了，撲地一躍而起，母雞可不懼怕它，用尖嘴直啄蛇的頭，直到啄出血也不罷休，蛇受了教訓(xùn)，落荒而逃。
過(guò)了些日子，蛋殼裂開(kāi)了一條小縫，母雞歡快地圍著蛋跳躍，心想：今天終于就能見(jiàn)到孩子啦！“啪”，殼碎裂了，一只全身黃毛，濕淋淋的小雞從里面蹦了出來(lái)，它伸伸懶腰做了深呼吸，面對(duì)外面那陌生的場(chǎng)景，它怯生生地緊隨著母雞去覓食，漸漸地對(duì)環(huán)境熟悉了，便開(kāi)心地叫道：“我會(huì)覓食啦，外面的'世界真美啊！”母雞親昵地說(shuō)：“我們四周都有人對(duì)我們虎視眈眈，一定要謹(jǐn)慎點(diǎn)啊。”小雞還不知道，在自己出生前，母雞可是經(jīng)歷了重重的困難才將它生下來(lái)。
讓我們一起去愛(ài)護(hù)那些幼小的生命，共同保護(hù)它們，做一個(gè)有愛(ài)心且有責(zé)任感的人吧！
保衛(wèi)雞蛋作文600字 4
周一，李老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋并護(hù)蛋一天，來(lái)體會(huì)媽媽十月懷胎的感受。
第二天早晨，大家一到學(xué)校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈！簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，無(wú)奇不有：王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個(gè)網(wǎng)兜；張彥超為了確保雞蛋的安全，將雞蛋用垃圾袋包好，并裝進(jìn)了兩個(gè)杯子中，形成了一層“防彈衣”。
一天的護(hù)蛋之旅開(kāi)始了，我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”，就連走路時(shí)， 也要用手護(hù)住雞蛋，生怕有人會(huì)不小心撞破它。而最大的難題，還是在寫(xiě)作業(yè)和上課發(fā)言的時(shí)候。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，由于害怕身體離桌子太近，把雞蛋碰碎。于是，我干脆把雞蛋握在手中，確認(rèn)周?chē)踩螅砰_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；上課就更麻煩了，每次上課發(fā)言的同學(xué)總會(huì)本能地用手護(hù)住雞蛋，生怕自己的雞蛋“陣亡“。
半天下來(lái)，許多同學(xué)的蛋已經(jīng)已各種各樣的方式“犧牲”了，而剩下的同學(xué)在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護(hù)蛋著。
終于，一天熬過(guò)去了，全班一半人的`蛋都碎了，各個(gè)垂頭喪氣，而沒(méi)碎的人則一個(gè)個(gè)眉飛色舞，而我的雞蛋則被我無(wú)意中坐碎了。
今天的護(hù)蛋活動(dòng)，雖然我失敗了，但也讓我懂得了，從我在肚子中開(kāi)始直到呱呱墜地那一刻，媽媽就這樣一直保護(hù)著我，把我當(dāng)成她的寶貝，用她的心隨時(shí)隨地守護(hù)著我！
保衛(wèi)雞蛋作文600字 5
“一個(gè)雞蛋一只雞，一粒種子一顆苗”是農(nóng)民伯伯的一句諺語(yǔ)，大有“愛(ài)憐”之意。當(dāng)下，正值春繁春種的季節(jié)，語(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)地給我們出了一道要求自己隨身攜帶一個(gè)雞蛋，保護(hù)一天，看看誰(shuí)的雞蛋先破。
保衛(wèi)雞蛋的任務(wù)降臨了。我?guī)е粋�(gè)黃黃的、圓溜溜的雞蛋來(lái)到教室，只聽(tīng)一聲尖叫聲，啊——！原來(lái)是吳玄義把雞蛋放進(jìn)口袋里，當(dāng)他拿出來(lái)一看，雞蛋已經(jīng)破了，吳玄義很火，便說(shuō)：“你這個(gè)不中用的家伙，我要吃了你！”說(shuō)完便把雞蛋塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃掉，看著的我們被這個(gè)可笑的局面笑得都躺在地上，捧腹大笑起來(lái)。
我拿著自己的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)盒子里，再裝了一點(diǎn)水，雞蛋便浮在水面，我想：“這回雞蛋不會(huì)碎了吧！”可是，悲慘的局面還在后頭，中午，我吃完飯回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)姜鐵凝在用自己金黃的蛋黃，再用畫(huà)筆在上面吹了一個(gè)個(gè)小泡泡，我也忍不住走過(guò)去看看，等他玩好了，我便對(duì)他說(shuō)：“讓我玩下好嗎？”
他回答到：“好的'。”
我早把保衛(wèi)雞蛋的事忘到九霄云外了，我張開(kāi)雙手，向姜鐵凝要畫(huà)筆，但就在這時(shí)，雞蛋從我手上騰空一躍，在我們之間畫(huà)出了一道美麗的弧線。接著，雞蛋就“砰！”的掉到了地上。
回到家里，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽嘿嘿一笑，和顏悅色地說(shuō)：“保護(hù)一個(gè)小生命不是一件容易的事吧？！”
媽媽的話挑起我萬(wàn)千思緒，使我聯(lián)想起爸爸媽媽、老師、社會(huì)平時(shí)對(duì)我百般關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，實(shí)屬不易。我應(yīng)倍加珍惜這美好、幸福的童年生活，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
保衛(wèi)雞蛋作文600字 6
昨天，我們老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，看看誰(shuí)放晚學(xué)前還能保護(hù)的完好無(wú)損。今天，竟然有人帶來(lái)了鴨蛋，要知道，鴨蛋殼有0.3毫米，可雞蛋殼只有0.2毫米，這樣不占了優(yōu)勢(shì)了嗎？我暗下決心要更加保護(hù)好我的雞蛋。
雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”正式開(kāi)始！
我的雞蛋原本裝在媽媽給我找的精致小盒子里，早上出門(mén)前我搖了幾次，打開(kāi)盒子，雞蛋都沒(méi)破，盒子和雞蛋通過(guò)我的'驗(yàn)收。我雙手捧著盒子一路走到學(xué)校，一進(jìn)教室，我手中的盒子就引來(lái)了好多同學(xué)的注意，我真害怕他們擠撞到我的盒子，還好我后面來(lái)的幾位同學(xué)的盒子比我的都奇特，我的雞蛋才成功“脫險(xiǎn)”。
慢慢地，第一、第二、第三節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋一直平靜的陪在我身邊。到了吃飯排隊(duì)時(shí)，老師說(shuō)要把蛋都帶到食堂去，我一聽(tīng)，心里怦怦直跳，終于打好了飯菜，我一只手吃飯一只手輕輕保護(hù)好了口袋里的雞蛋，吃好飯回到教室，我的雞蛋依然完好無(wú)損。
下午體育課，沒(méi)想到也要帶蛋，我倒吸一口涼氣，幸運(yùn)的是體育課沒(méi)做‘前滾翻’，但我還是一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒拿出來(lái)摸摸，就怕我“保衛(wèi)”不好它。
一下課，老師讓我拿著椅子到辦公室寫(xiě)作業(yè)，上課了，我飛快的跑回教室，突然感覺(jué)腿上有些冰涼，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋破了！
放學(xué)時(shí)，老師讓雞蛋破的同學(xué)站起來(lái)，我“光榮”的站了起來(lái)，心里有一些酸，也十分的后悔，我倒霉的雞蛋呀！都是我不好，今天要是我不拖拉作業(yè)就不會(huì)去辦公室了，我的雞蛋！我沒(méi)能保衛(wèi)好你，請(qǐng)?jiān)彴伞?/p>
雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”宣告失敗！
保衛(wèi)雞蛋作文600字 7
在四年級(jí)的時(shí)候，老師為我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——保護(hù)一個(gè)生雞蛋。如果我們?cè)谶@一星期內(nèi)雞蛋沒(méi)有損壞，那么我們就圓滿的完成了這項(xiàng)作業(yè)。
我猜想老師是想讓我們把雞蛋變成小雞。所以回到家，我拿了一個(gè)生雞蛋，又找了一個(gè)四四方方的小盒子，就在小盒子里鋪上了一些棉花，又在棉花上鋪了好幾層衛(wèi)生紙，然后把那個(gè)生雞蛋輕地放在上面，又在生雞蛋上放了幾層衛(wèi)生紙和一些棉花，這樣雞蛋一定能感到溫暖，當(dāng)然也不會(huì)壞了。
第二天，同學(xué)們都帶著自己的.雞蛋來(lái)到了學(xué)校，原先嘻嘻哈哈的同學(xué)們今天都變得小心翼翼，生怕自己的雞蛋會(huì)被摔壞。但個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)，還是拿著自己的雞蛋在教室里顯擺。突然，他的手一滑，沒(méi)有接住，雞蛋就“啪”的一下摔在地上。我們看到了，更把雞蛋當(dāng)成寶貝小心翼翼的護(hù)著。在學(xué)校里，我把雞蛋放在有陽(yáng)光照到的地方，回到家，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就把它放在臺(tái)燈下，就連睡覺(jué)時(shí)，我都把它放在床頭柜上，生怕離開(kāi)我，它會(huì)有什么閃失。
就這樣，四、五天過(guò)去了，雖然雞蛋沒(méi)有損壞，但我所想的小雞還沒(méi)有孵出來(lái)，我很著急，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，希望太陽(yáng)能幫助雞蛋孵出小雞。但很不幸，雞蛋被正在澆花的媽媽不小心碰掉——摔壞了！唉！我付出的心血就這樣被白白浪費(fèi)了！
事后，我好奇地問(wèn)媽媽為什么雞蛋孵不出小雞來(lái)，媽媽說(shuō)：“小雞不是想孵就可以孵出來(lái)的，老師給你們布置這項(xiàng)作業(yè)的目的就是為了讓你們能理解父母對(duì)你們的一片苦心。”
哦，我若有所思，真正明白了這項(xiàng)作業(yè)的重要意義。
保衛(wèi)雞蛋作文600字 8
我想大家都聽(tīng)過(guò)保衛(wèi)蘿卜這個(gè)游戲吧！這幾天老師組織全班玩了現(xiàn)實(shí)生活中的“保衛(wèi)蘿卜”，我們保衛(wèi)的不是蘿卜而是雞蛋。
在聽(tīng)完保衛(wèi)雞蛋游戲的規(guī)則后，我驚奇的想：什么？就是保證雞蛋在我們的手上一個(gè)星期不碎就好了？這么簡(jiǎn)單？老師還是在吧我們當(dāng)小學(xué)生嗎？這完全不像一個(gè)初中生完成的任務(wù)。
輪到我守護(hù)雞蛋了，我的組員雙手捧著蛋，小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊，我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來(lái)。那個(gè)組員見(jiàn)了慌忙的將手往雞蛋的方向移動(dòng)，嘴巴張成了一個(gè)“O”的形狀。她不滿的說(shuō)：“你干嘛，小心點(diǎn)，這是我們辛辛苦苦保衛(wèi)了幾天的結(jié)果，你可不能毀了！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，就是保護(hù)一枚小小的雞蛋嘛，我覺(jué)得不會(huì)讓他有什么閃失的。”組員們半信半疑的將雞蛋小心的遞給我。
白天很順利的過(guò)去了，我心里更加輕視這項(xiàng)任務(wù)了。晚上回到家，我把鞋子一脫，將書(shū)包往沙發(fā)上一扔，雞蛋也隨手放到桌子上，然后就開(kāi)始去翻零食吃。等到我拿著零食走向客廳的時(shí)候，弟弟正在拿著雞蛋好奇的翻看，雞蛋在那小手上似乎隨時(shí)都會(huì)掉一樣，我趕緊吧零食丟到一旁，飛到弟弟的身邊用手托著那個(gè)蛋，說(shuō)：“老弟，這是我的作業(yè)，這個(gè)不能碎的，你玩別的.好不好？……”弟弟一臉好奇的看著我，說(shuō)：“姐姐你的作業(yè)就是這個(gè)呀？這么奇怪，別小氣，借我玩一下嘛。”我想：要是這雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭，說(shuō)“老弟，別玩這個(gè)雞蛋，下次我給你買(mǎi)吃的！”弟弟這才依依不舍的松開(kāi)了蛋，打消了弟弟對(duì)雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。
第二天，我如釋重負(fù)的將雞蛋交給了組長(zhǎng)。我這才明白保護(hù)一樣?xùn)|西并不像表面那樣簡(jiǎn)單，我們那時(shí)還承擔(dān)著一種責(zé)任。我們是這樣，那父母這十幾年對(duì)我們的保護(hù)呢！
保衛(wèi)雞蛋作文600字 9
“感恩的心，感謝有你……”小時(shí)候依偎在媽媽的懷里，是那么開(kāi)心，卻不知道媽媽撫育我們是多么辛苦，多么艱難。今天，老師讓我們開(kāi)展“護(hù)蛋活動(dòng)”，要求無(wú)論做什么事情都必須帶著這個(gè)“寶貝”。第二天，看誰(shuí)保護(hù)得最好！
一接到任務(wù)，我就想：不就是保護(hù)好一個(gè)雞蛋嗎！用布在蛋外面多包幾層不就行了。回到家里，我問(wèn)媽媽要了一個(gè)大鴨蛋，在外邊包了一層保鮮膜，又包上柔軟的毛巾，接著放進(jìn)了保鮮袋，打完結(jié)后，包裝這一環(huán)節(jié)就大功告成了！
第二天到了，我小心地把蛋放在我寬松的運(yùn)動(dòng)褲口袋里，做在椅子上做起了作業(yè)。在做作業(yè)的時(shí)候，為了防止“蛋寶寶”被壓壞，我做了兩分鐘就會(huì)摸一下口袋，看看它還是不是乖乖地躺在我的口袋里，時(shí)不時(shí)得拿出來(lái)看看是不是完好無(wú)損。但由于我坐得太久，有點(diǎn)不舒服，屁股挪了一下。突然，蛋寶寶居然從我的口袋中滑了出來(lái)，發(fā)出“咚”的一聲響，我嚇壞了，心急火燎地拾起蛋拆開(kāi)包裝，左看看，右摸摸，幸虧我包得好，剛才又是摔在袋子上，所以安然無(wú)恙。真是讓人心驚膽顫！
還有更驚險(xiǎn)的呢！中午我去上奧數(shù)課，老師那里有一臺(tái)乒乓桌。我因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)，一看見(jiàn)乒乓桌就手癢癢，立刻把蛋的事拋到九霄云外，所以就打了起來(lái)。這時(shí)，因?yàn)閷?duì)手的'一個(gè)球太用力，直接打在了我的臉上，我痛得跳了起來(lái)，誰(shuí)知，蛋寶寶似乎也想看我打乒乓也蹦出了我的口袋。我頓時(shí)手忙腳亂，不知所措，想接住它，可我的手又沒(méi)抓緊，又飛出去了，彈到了空中，我又去抓，就像光頭強(qiáng)在接李老板電話時(shí)一樣手在空中亂舞著。最后，蛋寶寶還是回到了我的懷里，我驚魂未定，差一點(diǎn)就大意失荊州！
這一次我的護(hù)蛋行動(dòng)以成功告終。當(dāng)我看著這枚劫后余生的蛋寶寶，我眼前不由浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我出去玩時(shí)，媽媽會(huì)一而再，再而三地叮囑我。我能體會(huì)到做父母的不容易。所以，我要感謝我的父母，謝謝他們把我養(yǎng)大。
保衛(wèi)雞蛋作文600字 10
今天林老師給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——保護(hù)雞蛋，林老師讓我們24小時(shí)雞蛋不離身，體會(huì)一下當(dāng)媽媽的感受。
回到家我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)雞蛋，給它畫(huà)了個(gè)笑臉，然后里三層外三層又給它穿了好幾件“衣服”，就開(kāi)始了我的雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)。我把雞蛋捧在手里來(lái)到教室，小心翼翼地放在課桌里，低頭一看發(fā)現(xiàn)我的帽子可以給它做一個(gè)小窩兒，放好雞蛋，我就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。每節(jié)課后我都要看看帽子里的蛋寶是否安全，連續(xù)幾節(jié)課后放學(xué)了，也是我最害怕的時(shí)間，因?yàn)槿藖?lái)人往的很容易把蛋寶擠破，所以放學(xué)后我選擇那條人少的路線回家，我提心吊膽，生怕有人跑過(guò)來(lái)把我的雞蛋碰碎。好不容易到家了，蛋寶暫時(shí)安全。晚飯過(guò)后，完成作業(yè)，此時(shí)夜幕降臨，我?guī)е业牡皩毸X(jué)了，一晚上沒(méi)有睡好，生怕把它壓碎了。第二天一早，我又帶著我的小雞蛋上學(xué)去了，還像前一天一樣，蛋寶睡在它的窩里，我依舊認(rèn)真地聽(tīng)我的課，放學(xué)的鈴聲響了，我邊收拾課本邊想：我的任務(wù)回到家就可以圓滿完成了。可是這次差一點(diǎn)出意外，我的雞蛋差點(diǎn)被同學(xué)順手關(guān)的門(mén)給夾到，好在我躲得快，回到家我趕忙脫去蛋寶“衣服”，看看有沒(méi)有“受傷”，還好我的小雞蛋完好地保護(hù)下來(lái)了，我的心情非常激動(dòng)。
從這件事中我發(fā)現(xiàn)，媽媽帶我很辛苦，我只保護(hù)了小雞蛋一天，都感覺(jué)特別累，而媽媽日日夜夜都守護(hù)著我，洗衣做飯；冬天怕凍著，夏天怕熱著；冬天睡到半夜還要起來(lái)給我蓋被子；最怕我生病發(fā)燒，病了就整夜給我擦洗、喂藥、量體溫；放學(xué)稍微晚回家一會(huì)，就是各種的擔(dān)心等等。這就是我辛苦的.媽媽，所以我愛(ài)我的媽媽。
我是家里的小男子漢，我也要保護(hù)我親愛(ài)的媽媽。我現(xiàn)在可以做到，只要我在媽媽身邊，媽媽買(mǎi)的菜我來(lái)拎；起風(fēng)了，我會(huì)取下自己的帽子戴到媽媽的頭上，脫下外套披在媽媽的身上，我是媽媽的“小雞蛋”，媽媽是我的“寶貝蛋。”
保衛(wèi)雞蛋作文600字 11
星期四傍晚快放學(xué)是，老師突然說(shuō)，讓我們星期5帶一個(gè)雞蛋。頓時(shí)，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋？老師葫蘆里賣(mài)的什么藥啊？后來(lái)我才知道，原來(lái)是讓我們保護(hù)雞蛋，不讓它破。”這有什么難的，好好的一個(gè)蛋放在那不去碰它，怎么會(huì)破呢？我想。
雖然任務(wù)簡(jiǎn)單，但我還是要小心執(zhí)行，一定要做個(gè)合格的護(hù)蛋使者，不然，我會(huì)覺(jué)得對(duì)不起生這個(gè)蛋的雞媽媽的。
一回到家，我就選了8個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。在從中選出一個(gè)殼最厚的，用紙巾和棉花把它里三層外三層的包起來(lái)（所以它的個(gè)兒已經(jīng)有鴕鳥(niǎo)蛋那么大了）
第二天一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)我后面那位同學(xué)在喊：“誰(shuí)敢碰我的蛋，我就和誰(shuí)拼命！"真是愛(ài)蛋如命！
一天下來(lái)，我的雞蛋仍是豪發(fā)未損。最后一節(jié)班隊(duì)課上，老師讓同學(xué)們說(shuō)出自己的護(hù)蛋高招，有的`同學(xué)把蛋放在一個(gè)小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學(xué)，跟我差不多把雞蛋包起來(lái)，這樣就算蛋碎了，蛋液也不容易流出來(lái)了。老師說(shuō)，我們是在保護(hù)自己不是在保護(hù)雞蛋。不過(guò)我們班的周瑩可不是在保護(hù)自己，而是真正的在保護(hù)雞蛋。她為雞蛋定做了一個(gè)雞蛋保護(hù)器；用鐵絲支起一個(gè)像金字塔一樣的架子，把雞蛋放在中間，用繩子固定住，再在外面包上塑料泡沫，雞蛋保護(hù)器就制成了。我們不服氣，便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)━把雞蛋保護(hù)器從四樓上仍下，看是否會(huì)破。我們便向脫韁的野馬一樣狂奔到一樓，等著周瑩扔雞蛋保護(hù)器。樓下四年級(jí)的同學(xué)看的莫名其妙。
過(guò)了一會(huì)周瑩上了四樓，把她千辛萬(wàn)苦制成的杰作扔了下來(lái)，幾個(gè)女生尖叫著。雞蛋保護(hù)器落到了地上，大家忙圍過(guò)去看“破了，破了！”里邊的幾個(gè)同學(xué)首先叫了起來(lái)。我過(guò)去一看，果然破了。蛋液從雞蛋保護(hù)器的一角流了出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)已失敗告終。原來(lái)有一根繩子松了，盡管實(shí)驗(yàn)失敗了，但我們?nèi)佑X(jué)得非常開(kāi)心。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理，有些事情看著簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)問(wèn)可大著呢只要多思考，多探索，多發(fā)現(xiàn)，成功才會(huì)屬于你。
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