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同窗情初中優(yōu)秀作文600字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同窗情初中優(yōu)秀作文600字（通用21篇），歡迎大家分享。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 1
夏草如風(fēng)，微微搖晃；夏日如烈，花草依然；夏竹挺立，昂然云陰；夏溪如滴；微足作息，夏情高歌，風(fēng)，也就吹了……
你是該走的，是我的錯(cuò)。可是你知道，我在你走后，承受了諾言的懲罰；只是，不想在你面前……
那幅畫(huà)，我一直收藏著，那是我不們倆的心血。只是，沒(méi)來(lái)得及交給你，你就走了。沒(méi)有一個(gè)人知道，你什么時(shí)候走的，也不知道你去了哪里。是我錯(cuò)了，對(duì)不起，你快回來(lái)吧！
那件事，真的對(duì)不起。
夏季。
我們?nèi)ズ舆呅菹ⅰ１鶝龅乃利惖漠?huà)。你“嘿嘿”的.笑笑說(shuō)，我們玩?zhèn)�游戲，輸了的人要讓螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我們都是捉蟹能手。每個(gè)人都賣(mài)命地捉著――誰(shuí)都怕輸。只是一會(huì)兒，兩岸已有許多螃蟹爬來(lái)爬去。你的確很厲害，整整比我多抓了一倍。我確實(shí)沮喪，卻想要耍小聰明。你說(shuō)：“算了。”我卻不肯罷休。“一定要有一方被咬！”當(dāng)說(shuō)出這句話時(shí)，我就后悔了。因?yàn)槲铱吹侥懔⒖棠闷鹦罚约旱氖直凵稀鞍。 币宦暺鄾龅穆曇繇憦厣焦龋泐^也不回地走了。對(duì)不起，我在心里說(shuō)。
而后，你就再也沒(méi)有找過(guò)我。我等了整整6個(gè)春秋，才知道，你已經(jīng)走了，只怪我倔強(qiáng)地選擇了高你一等的學(xué)校，才沒(méi)能繼續(xù)我們的友誼。
在網(wǎng)上遇到你，似乎是老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向你認(rèn)錯(cuò)，可是我沒(méi)有……
才智清縷，物生輝。云斷夢(mèng)繞，人生華。
你認(rèn)出了我，我卻要假裝不認(rèn)識(shí)你。我們都是痛苦的。可是我還清楚的記得，你的名字趙艾靈。是你，但是我已將你的名字，埋在童年，不想去回憶。
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)的小巷，我希望又逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。希望，還能遇到你一樣快樂(lè)而又憂愁的女孩。
對(duì)不起……朋友，原諒我的倔強(qiáng)；朋友，原諒我的任性；朋友，原諒我對(duì)你所做的一切……
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 2
說(shuō)起小丹，那真是如滔滔江水連綿不斷，只好裁剪下最有特點(diǎn)的部分，我很無(wú)奈，無(wú)可奈何呀……
不見(jiàn)她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽(tīng)著好象很陰險(xiǎn)，其實(shí)不然，猛的一聽(tīng)，也充滿了童稚和天真。再好聽(tīng)，也經(jīng)不住天天聽(tīng)，時(shí)時(shí)聽(tīng)，甚至是分分聽(tīng)，一絲一點(diǎn)的笑料也足夠她笑上一個(gè)小時(shí)，不是我夸張，若不是老師駕到，恐怕是止不住了。僅僅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的.挑戰(zhàn)，所以說(shuō)現(xiàn)在我在努力學(xué)習(xí)一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑聲具有超強(qiáng)的感染力，傳染著我們一起笑，止都止不住。所以，我們這一帶被譽(yù)為"人間煉獄"。她笑時(shí)，那原本就"玲瓏"的眼睛，如今只能看見(jiàn)一條縫，我不由得把她與魔鬼終結(jié)者Ⅲ聯(lián)系在一起。在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛，在她揮灑笑聲的時(shí)候，我原來(lái)還存有幾分擔(dān)心，擔(dān)心她笑得跌破眼鏡，現(xiàn)在倒也不已為然，我反倒擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)跌破。
小丹喜歡兔子，不是一般的喜歡，而是熱愛(ài)，發(fā)瘋似的熱愛(ài)，并且想當(dāng)然的把自己也當(dāng)作兔子中的一員，偶爾不笑說(shuō)話時(shí)都是說(shuō)我們兔子，我們兔子的。看著她習(xí)慣性的把手放在胸前，成"豬蹄"狀，小嘴微翹，也使我想起"守株待兔"中的撞樹(shù)暈死的兔子。
不過(guò)，她人畢竟很好，最起碼比我這個(gè)"葛朗臺(tái)"慷慨大方，也對(duì)學(xué)習(xí)有一股熱心勁，當(dāng)然也不比我強(qiáng)到哪里去。總體來(lái)講，小丹是一只活脫脫的愛(ài)學(xué)習(xí)，但也掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情的瘋狂兔子。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 3
站長(zhǎng)陳老師人生中，并親人的陪伴，更多的里，的身旁是個(gè)可愛(ài)的朋友與同學(xué)。
說(shuō)起我的朋友和同學(xué)，真是數(shù)不勝數(shù)、比比皆是啊！
朋友雖是容易交，同學(xué)就更不在話下了，但知心的又有幾個(gè)呢。要數(shù)最好的朋友與同學(xué)，當(dāng)然非小婷莫曙了。
她，長(zhǎng)得小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。白嫩嫩的皮膚配上一雙水汪汪的小眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，真是“其貌可揚(yáng)”啊！
她在學(xué)習(xí)上刻苦，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力，令人佩服。記得上二年級(jí)的.時(shí)候她讀課文經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”容易讀錯(cuò)的字，她能讀對(duì)，常常引起同學(xué)們的嘲笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。每次她讀課文，我都替她揪著心。慢慢的，她的發(fā)音竟然較為標(biāo)準(zhǔn)了。有一次，我去找她，剛剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)單調(diào)的yong〔擁〕的聲音。我輕輕地推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)，她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。yong〔擁〕……”“對(duì)！
”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。”唉，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她：“你常練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，終于明白叫毅力了。頓時(shí)，我的臉也紅了，并興奮，卻是因自愧不如而感到難過(guò)。
不過(guò)，她也有大家公認(rèn)的缺點(diǎn)——愛(ài)哭，大家常常叫她“哭中之王”，但她不但不怪大家，反而還喜歡上了的稱號(hào)……
瞧！這我的同窗好友——小婷。你若想和她好朋友，就和我吧！記住哦！
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 4
從八月十八日到明天，我和六班的同窗們?cè)?jīng)相處了三天，彼此有了一些理解。他們有的文靜；有的生動(dòng)；有的愛(ài)說(shuō)話；有的有毅力……各種各樣的人相聚在一同，構(gòu)成了無(wú)獨(dú)有偶的初一（六）班。
在六班我最好的冤家叫小荷，是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高，臉上長(zhǎng)了不少痘痘。軍訓(xùn)時(shí)，她剛好站在我旁邊，平常常會(huì)給我講一些風(fēng)趣的事。在我心中她是一個(gè)仔細(xì)、心口如一的女孩，每次喊口號(hào)她總能非常賣(mài)力，站軍姿時(shí)無(wú)論教官在不在看都能一直分歧。每當(dāng)我想渙散時(shí)，看看她，都能抖擻起來(lái)。
給我印象最深的是小珩。他是一個(gè)還沒(méi)有變聲的男生，我們私下開(kāi)玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說(shuō)明天唱的軍歌，他也不是很棒，但我為什么會(huì)記住他呢？也許是他身上的那種肉體吧！
在踏步時(shí)他偶然會(huì)跟不上，齊步走也常會(huì)慢半拍，經(jīng)常逗得同窗們哈哈大笑。但我卻看到他沒(méi)有自大保持，反而更仔細(xì)、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門(mén)的同窗，他便第一個(gè)毛遂自薦；沒(méi)有人情愿領(lǐng)唱時(shí)，他不怕他人的訕笑，自動(dòng)站起來(lái)為六班領(lǐng)唱。雖然他唱得不是很好，但我覺(jué)得他比一切坐著不敢站起來(lái)的人都強(qiáng)！由于他才是真正為六班著想的人，他情愿為六班付出。至多在我心中他勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?肉體是值得我學(xué)習(xí)的！
當(dāng)然，我們班的同窗還有很多，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，每團(tuán)體都有不同的特點(diǎn)，幽默、心愛(ài)、成熟、生動(dòng)……每團(tuán)體都有值得我去學(xué)習(xí)的中央，我也希望能愈加地理解他們。
加油，六班！努力，我和我的同窗們！
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 5
樹(shù)，長(zhǎng)于沉靜，花，開(kāi)于恣意。仿佛可以看見(jiàn)，她站在時(shí)光的風(fēng)口，微笑的看著春花辭樹(shù)，默然不語(yǔ)。這是我對(duì)她的描述，她是一個(gè)穩(wěn)重樂(lè)觀特別喜歡音樂(lè)的女孩兒。
初見(jiàn)她時(shí)是在一次演講比賽中。我們代表著不同的班級(jí)比賽，在那一次演講中，我看到她的臨危不亂，冷靜自持有一種"老干部"感覺(jué)。在那之后我們開(kāi)始熟悉起來(lái)。
緣分有時(shí)很神奇，我們上初中之后，竟成了同班同學(xué)！就這樣，我們的友誼進(jìn)一步加深。經(jīng)常交流一些小秘密，聊聊學(xué)習(xí)、休閑。在學(xué)習(xí)上我欽佩她的認(rèn)真穩(wěn)重、堅(jiān)持和自律。她把我們所有人都懼怕的數(shù)學(xué)學(xué)得如魚(yú)得水，讓我們所有人都感嘆不已。
她不僅學(xué)習(xí)好，做其他的事情時(shí)也都做得井井有條。在我值日的時(shí)候她可幫了我不少呢！有次上課了，我一看黑板還沒(méi)擦。我想這下可完了，怎么辦啊，肯定會(huì)被老師罵我想了一下不管了，能擦多少是多少吧！這樣想著，我拿起布子飛快地擦起了黑板。她看出了我的狼狽，迅速跑上了講臺(tái)，拿起了一塊布子和我一起擦黑板。經(jīng)過(guò)我倆的飛速"奮戰(zhàn)"，終于在老師來(lái)之前我們把黑板擦完了！我們默契地相視一笑，我心中充滿溫暖的感覺(jué)。
她喜歡讀書(shū)，我總會(huì)驚異于她如何能在堆積如山的書(shū)柜里輕而易舉地找到令自己心儀的書(shū)籍？當(dāng)你詢問(wèn)她的時(shí)候，她卻狡黠地眨眨眼說(shuō)："我有自己的獨(dú)門(mén)秘方”。她讀的許多書(shū)是我聞所未聞的.，我卻也忍不住追隨她讀一讀她讀過(guò)的那些古色古香的書(shū)，
她是像夏天一樣的女孩，她有自己燦爛似晴天的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。我想，即使以后我們的記憶會(huì)蒙上一層薄薄的灰，我也還會(huì)記住她夏天一般的存在。她就是我的同窗——高馨曈。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 6
想起三年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情。有件事讓我記憶猶新——那就是調(diào)皮搗蛋的小佳的所作所為。
說(shuō)起小佳，可是我們學(xué)校的風(fēng)云人物。她總是喜歡無(wú)事生非，每天總會(huì)想方設(shè)法鬧出一點(diǎn)事兒。我說(shuō)東，她說(shuō)西。總是和我抬杠。我見(jiàn)到她總是愛(ài)理不理的。她呢，見(jiàn)到我總是笑嘻嘻的。
在一次體育課時(shí)，體育老師吩咐我們每人跑五圈。跑步開(kāi)始了，我拼命地向前沖，從倒數(shù)第二到了第二名。我正在暗自得意，準(zhǔn)備沖刺超越前面的“飛毛腿”陳燁彤。一不小心，我被“破壞王”小明一把推到在地。等我第二次起來(lái)時(shí)，才知道雙腳受了重傷，疼得我嗚嗚大哭。有的向我做鬼臉，有的無(wú)視我，有的說(shuō)我活該。這時(shí)，小佳向我跑來(lái)。哼，又想來(lái)看我的笑話。我坐在地上，緊握拳頭，心中暗暗念叨：你想趁機(jī)取笑我，我和你拼了。小佳說(shuō)“你誤會(huì)了”。小佳見(jiàn)我衣服生氣的模樣，她蹲下身子，握著我的手，焦急地問(wèn)：“上洋，不要緊吧，我送你去醫(yī)務(wù)室。”話應(yīng)剛落，她把我從地上扶起來(lái)，托著我的身子向醫(yī)務(wù)室走去。我的身子靠在她的身上，只見(jiàn)她的額頭上流下了一串串晶瑩的'汗珠。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看我的傷勢(shì)，說(shuō)：“你現(xiàn)在腳不能用力，不然傷口會(huì)疼得更厲害”。醫(yī)生就幫我傷口消毒。紅藥水擦在破皮的傷口，我痛得張大嘴，小佳握著我的手，鼓勵(lì)著我。小佳見(jiàn)我不能用力，背著我爬了整整三層樓梯。回到自己的座位休息時(shí)，我抬頭看著小佳滿頭大汗，衣服全濕透了，如同水里撈出來(lái)似的。我連忙對(duì)小佳致謝。“沒(méi)關(guān)系，我?guī)椭四悖谖矣龅嚼щy的時(shí)候，大家也會(huì)關(guān)心我啊。”小佳開(kāi)心地說(shuō)。
小佳外表看起來(lái)是調(diào)皮搗蛋的，她的內(nèi)心如此的善良，有愛(ài)心。我為擁有這種的同學(xué)感到無(wú)比驕傲。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 7
所謂同窗，就是在同一個(gè)窗子，同一個(gè)班里學(xué)習(xí)。在我的同窗里最要好的是閆春明。
他很矮，我和他一站在一起，對(duì)比十分強(qiáng)烈，但是他很結(jié)實(shí)，腰圍比我大一圈。他老是和我對(duì)著干，我說(shuō)抄一遍，他說(shuō)抄三遍；我說(shuō)東，他說(shuō)西。戰(zhàn)爭(zhēng)往往從這開(kāi)始。他很倔強(qiáng)，典型的東北人，整個(gè)就是個(gè)“倔驢子”！
他除了唱對(duì)臺(tái)戲以外，還喜歡打賭，尤其是在考試之后。當(dāng)他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪著我時(shí)，我便知道他又要“預(yù)言”了。每當(dāng)他打賭時(shí)，仿佛是在做一件偉大的事，臉板著，讓人感覺(jué)自信滿滿。
我和他的關(guān)系不僅是同窗，還是同病相憐著。由于同桌們?cè)诿佬g(shù)課畫(huà)肖像時(shí)，惡搞俺們兩個(gè)，弄得頓時(shí)天昏地暗。這時(shí)我們的.“偉大的”“人民教師”閆春明便“涮”地站出來(lái)，說(shuō)：“陶然，讓我們?nèi)贪桑『罾蠋熣f(shuō)男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生。”
他呀，真是無(wú)話可說(shuō)，就拿唱反調(diào)一事來(lái)說(shuō)，你又不得不承認(rèn)他有理，典型的強(qiáng)詞奪理。可是考試卻不一樣。他次次于90上下徘徊著，他在想，我是上還是下？
他熱愛(ài)足球，三年級(jí)時(shí)我和他經(jīng)常一起踢。他那叫作亂踢。根本沒(méi)啥用！可憑他的倔強(qiáng)，竟然被他進(jìn)球了。看來(lái)，倔也能倔出奇跡啊。只要是事情，他都會(huì)努力去研究，卻鉆研的，一說(shuō)到考試分?jǐn)?shù)，風(fēng)云突變，他說(shuō)會(huì)超過(guò)某某人，進(jìn)前十。我也只有一笑了之，可沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)愿望變成了事實(shí)。
他說(shuō)我?guī)缀跏菬o(wú)話不談，包括自己的糗事也一樣。我信任他，他信任我。我們形成一種默契，只要是對(duì)方的機(jī)密，保密！雖然他和我經(jīng)常引起紛爭(zhēng)，但，我們很快樂(lè)，也從不生對(duì)方的氣。因?yàn)槲抑溃侵皇莻�(gè)玩笑。
啊，友情！我不僅感受到它的溫暖，還感受到有他的幸福。啊，友情！它環(huán)繞著我的夢(mèng)境。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 8
她，三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上，如今一晃就三年了。三年的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，成了形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
她，叫小玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會(huì)彈上來(lái)似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛(ài)呀！再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準(zhǔn)是掉下來(lái)。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無(wú)論在什么地方都顯的.出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過(guò)她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。
她與同學(xué)玩耍得時(shí)候，活蹦亂跳的，可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過(guò)她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開(kāi)，但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過(guò)嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。
如今，她是我最好的學(xué)習(xí)。課余，我們?cè)谝黄鹛K，或者玩其它游戲；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 9
我們班的同窗，性格多種多樣。有的活潑、有的任性、有的豪爽，有的急躁······每個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處。下面我就為大家來(lái)介紹兩個(gè)同學(xué)。
“魔方王”
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，大家都開(kāi)始悄悄地自由活動(dòng)了，當(dāng)然，那“魔方”也不例外。他的眼睛瞪得溜圓。頭像四周望了望，見(jiàn)沒(méi)人看見(jiàn)自己，就把手慢慢地放入書(shū)包。他的手好象碰到了什么東西，就迅速的'抓出并放入柜子。他又四處看看，嘿，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，頓時(shí)他笑了起來(lái)。盯了盯老師，就開(kāi)始在柜子下如饑似渴的玩起他那寶貝“魔方”。他左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，不停的在那里擺弄。開(kāi)始他還會(huì)時(shí)不時(shí)抬起小腦袋向講臺(tái)望望，但魔方的吸引力太大了，就連旁邊的同桌怎么叫他，他也不理。就在只差一布就完工時(shí)，但英語(yǔ)老師卻一把奪過(guò)魔方，讓“魔方王”目瞪口呆······
等等別忙這猜“魔方王”是誰(shuí)，讓我先把另一個(gè)同窗講了來(lái)！
“淘氣包”
這是一位女同學(xué)，她梳著短發(fā)，戴著一副粉紅的眼鏡。看起來(lái)很淑女，實(shí)際上是個(gè)“淘氣包”。
課間十分鐘，大家都在做自己想做的事，“淘氣包”也一樣。她瞇著眼睛正尋找著誰(shuí)是自己的目標(biāo)。突然他嘴角微微一笑，猜就知道她已經(jīng)有了目標(biāo)。他慢慢地走向那同學(xué)的桌子。趁她不注意，一把抓起那同學(xué)文具盒，并沖上了講臺(tái)。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，可“淘氣包”還在講臺(tái)上對(duì)她做做鬼臉，拍了拍屁股，笑嘻嘻地看著她。這下可把同學(xué)氣火了，一個(gè)箭步跑向“淘氣包”。“淘氣包”一閃沖出了門(mén)口。那同學(xué)也不示弱，也追了上去。“淘氣包”站在離同學(xué)10米的地方，把那文具盒扔來(lái)能去。就在這時(shí)上課鈴響了。“淘氣包”連忙丟下文具盒。當(dāng)那同學(xué)撿起文具盒，“淘氣包”卻已經(jīng)逃之夭夭了。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 10
和你一同笑過(guò)的人，你可能會(huì)把他忘掉；但是，和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不掉。——紀(jì)伯倫。
在一節(jié)歷史課上，我的前桌小唐突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了我一跳，我以為是剛才下課還沒(méi)鬧夠，現(xiàn)在還想接著鬧，但沒(méi)想到小唐卻把他最喜歡吃的巧克力給了我，我受寵若驚，剛要感謝小唐的慷慨解囊，只聽(tīng)見(jiàn)一聲怒吼：“小唐，你干什么呢？給我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”小唐聞聲立馬轉(zhuǎn)身，可是已經(jīng)晚了，只見(jiàn)趙老師在門(mén)口，手里拿著“弟子規(guī)”，憤怒地說(shuō)：“你們兩個(gè)上課不聽(tīng)課，在那嘮什么嘮！我忍你們很久了，知不知道！各科老師都跟我反映，你們兩個(gè)上課不老實(shí)，中午，小唐你和孫昊換座位！
聽(tīng)到這句話，我的腦袋里一片空白，隨即便浮現(xiàn)出我和小唐在一起玩樂(lè)、學(xué)習(xí)的.場(chǎng)景。這種感覺(jué)就像我姑姑家的哥每次從我家走的那種感覺(jué)一樣：不舍、留戀、后悔、難過(guò)。但小唐似乎比我更傷心，竟在歷史課上哭了起來(lái)，我不善于語(yǔ)言表達(dá)，只能默默地拿出紙巾，扔了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，小唐給我、小童、小諾每人傳了一張紙條：我不會(huì)忘記你們的，不會(huì)忘記和你們一起的快樂(lè)時(shí)光。我感覺(jué)這仿佛不是換座，而是永別。
小唐中午沒(méi)有去食堂吃飯，而我則火速吃完飯，飛一般地跑了回去，只見(jiàn)小唐的心情還沒(méi)有平復(fù)，我并沒(méi)有去安慰他，只是幫他值了日。
過(guò)了一會(huì)，趙老師回來(lái)了，小唐竟然問(wèn)老師：能不換座嗎？趙老師語(yǔ)氣生硬還帶著刺，但是說(shuō)的話卻不相同：“你們都是老師心目中的好孩子，學(xué)習(xí)受影響，我怎么跟你們家長(zhǎng)交待？記住，下一次你再怎么哭爹喊娘都沒(méi)有用，坐下！”
經(jīng)過(guò)這么一次，我便覺(jué)得小唐是我真正的朋友，千金不換的友誼在我們之間根深蒂固。
正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“和你一同哭過(guò)的人，你會(huì)永遠(yuǎn)忘不掉。”
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 11
“村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(zhǎng)得好看的她又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)。”這句話來(lái)形容我的同學(xué)，毫無(wú)違和感。
她有著仙女都嫉妒的臉蛋，水汪汪的大眼睛。但是嘴唇上有一顆榆錢(qián)大小的痣，這可就影響了她的整體形象啊！加上她那不過(guò)1米6的身高……
怎么辦呢？這可如何是好啊！她，沒(méi)錯(cuò)她要出她的殺手锏呢！哦，她的殺手锏是什么呢？
外表美就像表面穿上了一層光鮮亮麗的外衣，而內(nèi)心美才是王道。
老天爺?shù)难蹨I在嘩啦啦的流著，哦，我真想給他遞上一塊紙巾，讓他別哭。你敢不住眼，你再不住眼我打你屁股的。也許，老天被我惹怒了吧！他又開(kāi)始動(dòng)嘴了。我冒著傾盆的眼淚，從學(xué)校跑回了家。“哼，小樣跟我斗，不就是下雨嗎？還不照樣回來(lái)了。”我站在家門(mén)口，把手伸向口袋準(zhǔn)備拿鑰匙。我卻發(fā)現(xiàn)，口袋里，除了空氣什么也沒(méi)有。“哦！老天我錯(cuò)了！您老人家把鑰匙還給我吧！”這時(shí)，狂風(fēng)大作發(fā)出的聲音好像是在笑話我。我心想“誰(shuí)要是把鑰匙送給我，我……我就長(zhǎng)大娶誰(shuí)！樓梯里忽然傳來(lái)一陣響聲，好像應(yīng)驗(yàn)著我剛剛說(shuō)的那句話。“哦！難道是哪位美少女，看上我這位英俊少年呢？來(lái)得太突然，我還沒(méi)準(zhǔn)備好了！腳步聲越來(lái)越近，我緊閉雙眼，終于一條筷子似腿，出現(xiàn)在了我的視野中，哦我終于清楚地看到那張臉，她就是我的.同學(xué)。我不屑地說(shuō)：“你來(lái)干什么呢？”她濕漉漉的頭發(fā)還在滴水。她抽噎著說(shuō)：“你的鑰匙掉在學(xué)校了，我來(lái)給你送鑰匙！”頓時(shí)，感激之情涌上我心頭，但是，看著她那濕漉漉的頭發(fā)，又有一份慚愧之情。門(mén)開(kāi)了，我問(wèn)她：“要不要進(jìn)去坐一坐？”她說(shuō)：“不用了。”我看著她下樓，直到消失在我的視線外。
有愛(ài)的女孩，才是真的美！
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 12
一頭干凈利落的頭發(fā)，一雙澄澈得仿佛沒(méi)有任何雜質(zhì)的眼睛，雙頰的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，無(wú)論怎樣唇邊總是勾勒出一個(gè)微笑的她，是我以前的同窗好友——小薇。她教會(huì)我，任何事情，都讓我們用樂(lè)觀態(tài)度、用微笑面對(duì)。
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。小薇笑著，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還夸張的邊說(shuō)邊打著手勢(shì)，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，小薇沒(méi)有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個(gè)不顯眼的臺(tái)階邊，發(fā)出一聲驚恐的尖叫。這突如其來(lái)的狀況使我們先是一怔，回過(guò)神來(lái)后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。小薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個(gè)洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的.牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應(yīng)對(duì)“方案”。
“哎呀，流血了！”
“誰(shuí)有紙巾？”
與我們的慌亂形成對(duì)比的是，小薇并沒(méi)有哭，甚至沒(méi)有喊疼，手中拿著不知誰(shuí)遞來(lái)的紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚(yáng)，展開(kāi)一抹微笑。
“沒(méi)事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來(lái)。
“我送你回家去吧！”一個(gè)熱心的同學(xué)提議著，我們也紛紛贊同。
“小傷，沒(méi)關(guān)系，我自己去就行了。”她依舊笑著，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心痛，還反過(guò)來(lái)安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。
我心中不知怎的，一股名為“感動(dòng)”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為小薇的堅(jiān)強(qiáng)、和她面對(duì)傷痛時(shí)的燦爛微笑。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 13
在生活中，我們不僅有親人陪伴，更多的時(shí)候，我們身邊是可愛(ài)的朋友和同學(xué)。
說(shuō)起我的朋友同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)處不在！雖然朋友容易交朋友，學(xué)生就更不用說(shuō)了，但是親密的又有多少呢？算上最好的朋友和同學(xué)，當(dāng)然都是非小庭莫數(shù)。
她個(gè)子小，很有魅力。白嫩的肌膚，一雙水汪汪的眼睛，加上櫻桃色的.小嘴，真是“誘人”！
她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有毅力，令人欽佩。記得她二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，比如“春、勇”，容易讀錯(cuò)。沒(méi)有一個(gè)能被正確閱讀，這經(jīng)常引起學(xué)生們嘲笑她。奇怪的是，老師經(jīng)常讓她讀書(shū)。每次她讀課文，我都為她抱緊了心。慢慢地，她的發(fā)音變得更標(biāo)準(zhǔn)了。有一次，我去找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到房間里單調(diào)的『擁』聲。我輕輕推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她在鏡子前練習(xí)發(fā)音。她的嘴張得很大，眼睛甚至更小。她一看到我來(lái)了，就抓住我說(shuō)：“你來(lái)得正好。聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音。永〔操〕……”“可以！”“我再念一遍這句話。聽(tīng)聽(tīng)。”唉，放在句子里又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子。我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把發(fā)音練對(duì)了。我問(wèn)她：“你經(jīng)常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著她激動(dòng)得微微發(fā)紅的臉，終于明白了什么叫堅(jiān)持不懈。突然，我的臉就紅了，不是激動(dòng)，而是因?yàn)樽员岸y過(guò)。
但是她也有一個(gè)公認(rèn)的缺點(diǎn)，——，就是她愛(ài)哭，所以人們經(jīng)常叫她“哭之王”，但是她并沒(méi)有責(zé)怪所有人，而是喜歡這個(gè)特別的稱呼。
快看！這是我的老朋友——小庭。如果你想和她成為好朋友，請(qǐng)聯(lián)系我！記住！
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 14
生活若沒(méi)有朋友，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。短短的初中三年即將過(guò)去，我叫到不少益友。在學(xué)習(xí)上，我身邊有不少成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，她們每天都會(huì)很認(rèn)真地完成作業(yè)，而坐在他們旁邊的我也不好意思出去玩，也在拼命的完成作業(yè)，每每遇到不會(huì)的題目，他們都會(huì)不厭其煩地叫我解題的過(guò)程。他們猶如一棵大樹(shù)，而我就是旁邊的.一棵小樹(shù)，在不停地長(zhǎng)大，想要比大樹(shù)還大，從她們身上汲取游泳的經(jīng)驗(yàn)。再遇到風(fēng)雨時(shí)，大樹(shù)會(huì)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，最終匯集成一片森林。在日常生活中，朋友更是必不可少。那一天天氣很悶，使人特別有壓抑感。而那天剛好是學(xué)校的一次大型考試結(jié)束，我沮喪的走出學(xué)校，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，腦袋了只有鈴聲響了而我試卷還未寫(xiě)完的那份焦急。突然感到有人在后面拍我，我會(huì)過(guò)頭來(lái)看，正是我的好朋友。“看你這幅難受樣怕是考試不怎么樣吧！”我露出無(wú)奈的笑容。
“考不好就考不好唄，又不是關(guān)乎生死，別老擺出一幅苦大仇深的模樣。人要豁達(dá)一點(diǎn)，像我一樣，從來(lái)不怕考試，從容面對(duì)，考得好就多樂(lè)，考得不好就少悲，不要影響下一次考試。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的心情好多了，同時(shí)又感到很好笑：她的成績(jī)不算很好，卻又不是很差，每次想要考高分，卻頻頻失誤。有時(shí)，我都為她感到遺憾，而她卻分過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：中國(guó)足球都失敗這么多次，卻仍在努力，而我才失敗幾次啊？就放棄？不可能！”我想我確實(shí)要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。不知道現(xiàn)在的朋友以后還能否再在一起，不是所有的青春都能重來(lái)。好好珍惜這些在成長(zhǎng)路上給予你幫助的同窗益友吧！
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 15
每一個(gè)人都有自己的同窗密友，和同窗之間也有很深的情誼，他們讓你對(duì)美好的過(guò)去有著無(wú)限的回憶……悠悠同窗情記錄了青蔥歲月里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和她——“小燕”串到了一起，雖然我和她相處的比較好，但是由于同學(xué)們的“瞎起哄”，使我也認(rèn)為她有一點(diǎn)“傻”，因?yàn)樗値蛣e人干事。可是，有一次，我改變了對(duì)她的看法。
那一次，我向她借了一本書(shū)，說(shuō)好了星期日下午四點(diǎn)，她把書(shū)送到我家樓下。可是那天媽媽和我去了姥姥家，下午三點(diǎn)多鐘，忽然下雨了，雨越下越大，好像誰(shuí)在天上向下潑水。
在三樓，透過(guò)玻璃窗向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“啪”“ 啪”的聲音，像是誰(shuí)在敲玻璃。向下看，屋檐上的水順著瓦片流了下來(lái)，就像斷了線的珠子。
我心想：“小燕”，你運(yùn)氣不錯(cuò)，不用給我送書(shū)了……等我和媽媽到家的時(shí)候，已經(jīng)快四點(diǎn)半了，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一個(gè)小小的，蜷縮的，微微發(fā)抖的身影，居然是“小燕”。
她發(fā)現(xiàn)了我，哆哆嗦嗦的向我跑來(lái)，把書(shū)塞到了我的手里，說(shuō)：“書(shū)……書(shū)送來(lái)了，我先……我先走了。”說(shuō)完，她就跑了……
第二天，上學(xué)的時(shí)候，我抱歉的`對(duì)她說(shuō)：“昨天真是對(duì)不起……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)。”我們又開(kāi)心的笑了……
同窗情就像一團(tuán)火，溫暖著我們；同窗情像一滴露水，滋潤(rùn)著我們;同窗情像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，為我們帶來(lái)無(wú)限的春意……
悠悠同窗情，是人生中最美好的回憶!
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 16
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年的夏季，我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^(guò)，回憶，猶如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那一個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每一個(gè)人的.心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別十五歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 17
我曾經(jīng)的同窗室友啊，你可曾和我一樣回憶我們的故事。
——題記
走在歷史的回廊里，看那斑駁光影中浮現(xiàn)的清艷巨額亂的笑。年華似水，匆匆流逝，回想起我們之間的點(diǎn)滴小事，真的很快樂(lè)。
趕走不悅
又是一次考試，我由于沒(méi)做準(zhǔn)備而緊張出汗，發(fā)揮失常。沒(méi)過(guò)多久，一張黑暗的成績(jī)單出現(xiàn)，從上到下找了許久才見(jiàn)到我的排名。手不情愿地握著成績(jī)單，正值秋天，落葉也跟隨我的心紛紛飄落下來(lái)，邁著沉重的步伐回到寢室，只見(jiàn)一個(gè)“驚喜“在我面前，她飛奔到我面前，一把抱住我，大喊“我這次考得還不錯(cuò)喲，你呢？“我低頭不語(yǔ)，她好像知道了什么，安慰道“一次考試，不算什么，誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)，人一生不能一帆風(fēng)順，你的潛力只是沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，要爆發(fā)出來(lái)比火山還要猛呢！嘣……“她不停的模仿。我笑了，她也笑了，笑得那樣隨意那樣自然。一件小事，我品味到了快樂(lè)。
放飛夢(mèng)想
天有些涼爽，刮著威鋒，我和她約好出來(lái)放風(fēng)箏，不知何時(shí)，聊起了夢(mèng)想。“你看，風(fēng)箏飛得多高飛得那樣自由。”“是啊，我要是風(fēng)箏該多好。”她接著問(wèn)了我的夢(mèng)想，我又問(wèn)了她，令我吃驚的'是，我們竟有相同的夢(mèng)，想飛多高，就飛多高。”一件小事，我們共同努力。
離別落淚
小學(xué)時(shí)代飛快流逝，我將與她分別，我們發(fā)過(guò)誓，永遠(yuǎn)再一起，可現(xiàn)在卻強(qiáng)行分開(kāi)我們，難道六年的友誼就這樣盡了？不。雖然要分開(kāi)，但彼此都牽掛著，只有最后一刻她在一角里背向我落淚。
她就是我的左膀右臂，幫助我成長(zhǎng)。還記得我們的誓言，我們的目標(biāo)，我們笑……，我們的事已經(jīng)太多太多，裝入整個(gè)世界都要溢出，我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)知心朋友。
我同窗的室友，雖然我們不在一起，但我們的心卻緊緊地連載一起，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的同窗小事深深裝入我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，任何人都取代不了，同窗室友，我想你。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 18
聽(tīng)見(jiàn)紫色風(fēng)鈴舞動(dòng)的聲音，像生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出沉重的音符。風(fēng)起云落，我嗅到回憶發(fā)霉的心情，看到瞬間流逝的蒼老，聽(tīng)到微風(fēng)拂過(guò)花開(kāi)的聲音，低吟淺唱著：三年同窗，我們留下了什么——
炎炎烈日，“我看見(jiàn)了最陽(yáng)光的笑臉”。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，那時(shí)的太陽(yáng)總是肆意舞動(dòng)著它那明晃晃的刀，割得人生疼，汗珠像滴血一樣嘩啦啦傾瀉著，令我炫目而無(wú)助，不擅運(yùn)動(dòng)的我，累得總想大哭一場(chǎng)。這時(shí)我的眼總會(huì)撞見(jiàn)旁邊陌生而親切的'眸子對(duì)我友善的微笑，他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我自慚形穢，剎那間給予了我力量和堅(jiān)持的勇氣。
凜凜寒冬，“分不開(kāi)的朋友割不斷想念”。
還記得那一年的分別，你回到媽媽身邊，卻要離開(kāi)這里，是相聚的團(tuán)圓，但我們卻無(wú)法大方的不落淚。那天，我們?yōu)槟闼蛣e，留影，悅姐為你準(zhǔn)備了煽情的歌兒，音樂(lè)播放著我們卻都哽咽得無(wú)法附和。“在那邊注意身體，有事沒(méi)事常聯(lián)系，別老玩神秘，小心回來(lái)我跟你急”“兄弟，你得趕緊回到這里，不管變成什么樣，哥兒幾個(gè)陪著你”我們的落淚，讓氣氛突然從故作輕松變得沉重。那嘶啞的歌聲，至今難忘。
春意闌珊，“都一樣有夢(mèng)想都一樣有力量”。
還記得那一天的考前，我們都很緊張，“喂，韋達(dá)定理是什么來(lái)著？”“哦，就是……”“羅貫中是清朝的？”“那是曹雪芹！”不乏幽默，現(xiàn)在的我們，略帶成熟，略有活潑，可我們都一樣，為夢(mèng)想努力著……
我走出舊事的回憶，三年時(shí)光，給予了我多少溫暖，多少離別，多少堅(jiān)定，多少勇氣。不久面臨的離別，我不怕，因?yàn)槲以缫延辛俗銐虻幕貞洠瑏?lái)紀(jì)念我們?nèi)甑耐吧摹?/p>
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 19
我的同窗好友有許許多多，可謂是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。你想知道有哪些“大蝦”嗎？那么就洗耳恭聽(tīng)吧！
“幽默大師”——小為：他，中不溜個(gè)子，小小的咪咪眼，尖尖的下頜，整天嬉皮笑臉的。誰(shuí)見(jiàn)了他呀，便會(huì)把所有苦惱的事情拋到腦后，忘得一干二凈。他十分的幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常做一些滑稽可笑的動(dòng)作，不得不讓人捧腹大笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起“將軍肚”，肩膀一聳一聳的，舌頭跟夏天的小狗似的，一伸一伸的，邁著卓別林的小八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
“辯論家”——小賀：她，快人快語(yǔ)、伶牙俐齒、據(jù)理力爭(zhēng)，俗話說(shuō)得好“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)！”小賀現(xiàn)在比“鐵齒銅牙”——紀(jì)曉嵐更勝一籌呀，現(xiàn)在她可是“金齒銀牙”了！在河南油田“文明伴我行”知識(shí)辯論會(huì)上，她可是大顯身手，讓評(píng)委們都拍手稱贊，真是一個(gè)氣度不凡的女孩呀！小賀與同伴們據(jù)理力爭(zhēng)，使得對(duì)方理屈詞窮、慘敗而歸，不禁“眼淚直流三千尺”呀！而我們高興得一蹦三尺高！他們可為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
在班里上課，有時(shí)開(kāi)一個(gè)小小的對(duì)抗賽，小賀以她那“三寸不爛之舌”說(shuō)服了全場(chǎng)的同學(xué)，連老師都佩服得五體投地呀！“辯論家”這個(gè)綽號(hào)可是非她莫屬了！
“小才女”——小真：她，活潑可愛(ài)，聰明機(jī)靈，口齒伶俐，美麗動(dòng)人，善思好問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊∶磕甑娜脤W(xué)生都是非她莫屬！她的舞姿也十分迷人哦！每次學(xué)校的活動(dòng)中，都能看到她美麗的身姿。在金色的燈光下，她好似一只光彩奪目的蝴蝶在陽(yáng)下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中，我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手，他們跟的死死的`，怎么甩也甩不掉，心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的，沒(méi)想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏啊？”這種感染，深深觸動(dòng)了我，斗志的火焰驟然點(diǎn)起，飛快沖向終點(diǎn)。
他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸，是他用那陽(yáng)光般的微笑，睿智的話語(yǔ)，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 20
在我們班上，提起“搗蛋”這個(gè)詞，大家都會(huì)不約而同地想起小昊來(lái)。他經(jīng)常把誰(shuí)的文具盒神不知鬼不覺(jué)地藏起來(lái)，或是在哪個(gè)女生的書(shū)包里放條毛毛蟲(chóng)。而最近的一件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一節(jié)自習(xí)課，老師不在，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上翻著課本，教室里靜悄悄的。突然李若揚(yáng)同學(xué)“哇”的一聲，吐了出來(lái)，也打破了這沉寂。臭味很快在空氣中彌漫開(kāi)了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“這該死的李若揚(yáng)，他憋會(huì)兒跑到廁所去吐嘛，還影響我們自習(xí)！”“就是就是，他早上都吃啥了嘛！真是的.！”不滿的目光紛紛投向李若揚(yáng)。大家掩著鼻子、皺著眉頭，表現(xiàn)出厭惡的樣子。
這時(shí)，下課鈴響了，坐在李若揚(yáng)周?chē)耐瑢W(xué)一窩蜂地?fù)沓隽私淌遥钊魮P(yáng)一個(gè)人坐在座位上，又難過(guò)又尷尬。這時(shí)，小昊卻主動(dòng)走了上去，不顧嘔吐物的臭味，在李若揚(yáng)身邊坐下，輕聲安慰他幾句。又立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地到衛(wèi)生角拿了一個(gè)簸箕，跑出了教室。咦，他又有什么鬼點(diǎn)子了？好奇心驅(qū)使著我跟在了他后面。只見(jiàn)他下樓后，立刻奔向了沙場(chǎng)。他究竟搞什么啊？我滿腹狐疑，跟了過(guò)去。只見(jiàn)他蹲下來(lái)，裝了滿滿一簸箕沙，又往樓上跑去。我跟著他，邊上樓邊想：嘁，我還以為他又玩什么鬼花樣呢，結(jié)果就是拿點(diǎn)沙上去玩啊，還害我和他一起跑這么遠(yuǎn)。回到教室時(shí)，我和他都已經(jīng)氣喘吁吁。只見(jiàn)他徑直走向李若揚(yáng)的嘔吐物，把那一簸箕沙統(tǒng)統(tǒng)倒在了李若揚(yáng)吐的臟物上。
緊接著，他又拿來(lái)掃把，把那沙連帶粘著的嘔吐物一起掃干凈。看著這地面，他仍不滿意，再用拖把細(xì)細(xì)地拖了一遍，空中的臭味也已散盡，小昊這才默默離開(kāi)了。整個(gè)過(guò)程中他沒(méi)有一句怨言，只是用自己的行動(dòng)悄悄地幫助著李若揚(yáng)。
看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)矮小的小昊在這一瞬間變得高大起來(lái)……
同窗情初中優(yōu)秀作文600字 21
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)顯露兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——小政。
瞧，他來(lái)了。晚上他背著書(shū)包疾速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書(shū)包從背上卸了上去，重重的扔在了桌子上，登時(shí)收回了“驚天動(dòng)地”的聲響，旁邊的同窗聽(tīng)到了都嚇了一跳，有的同窗生氣的對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)神經(jīng)病。”但他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，爬到別的同窗的課桌上搗蛋去了。
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)一同喊了起來(lái)：“小政，快交作業(yè)。”過(guò)了好一會(huì)兒，小政不情愿的漸漸走到書(shū)桌旁，把書(shū)包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書(shū)包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了，但還是一無(wú)所獲，找了一會(huì)，他終于忍不住了，用雙手握住了書(shū)包的兩側(cè)，把書(shū)包翻了過(guò)去，書(shū)就像斷了線的珍珠，疾速的直瀉上去，全都落在了桌子上收回了“嘩嘩”的聲響。
他用手在烏七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的`抓了起來(lái)，看了看，然后又扔了下去，嘴里還收回：“不是，不是，還不是。”有的書(shū)被他彈到了地上，有的書(shū)被他飛到了其別人的桌上，還有的書(shū)都被他踩在了腳下，最初他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說(shuō)：“這厭惡的作業(yè)，真讓人懊惱。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了烏七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見(jiàn)了桌上東一堆，西一堆的書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)了教師的腳步聲，心想：教師快來(lái)了。他立即用雙手捧起了書(shū)，用力望書(shū)包里一塞，書(shū)包一下子變得鼓鼓的，仿佛一個(gè)皮球，我可以想象到他的書(shū)的苦楚，他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)教師正好出去了。
唉，小政我希望你當(dāng)前不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個(gè)令教師和同窗都喜歡的先生。
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