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別樣的風采600字作文（精選58篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的別樣的風采600字作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的風采600字作文 1
當季節的風再度送來了溫暖的祝福；當優美的歌聲再度奏響了秋天的旋律，當飛舞的落葉再度揚起思念的風帆……九月份，到來了！
帶著喜悅，滿懷希望，憧憬未來，播撒激情……
這是每個九月都必備的相同心理！
但是，今年的九月有在這些相同之中夾雜著些許不同有些，另類．
作為一名初一新生，九月里，在眾人的祝福聲中，我踏上了一所新的學校，開始了新的征程．的的確確．所以的這一切都是新的．新的老師，新的同學，新的教室，新的課程，新的科目，這些“新”，又幾乎在短短的時間段，就一一呈現在我的眼前了，認為有些接受不來．每天清晨，帶著強烈的睡意，揉揉惺忪的睡眼，匆匆起床，吃完早飯，看看時鐘：“啊，糟了糟了，快遲到了！”于是恨不得變成劉翔，一路奔跑著來到學校，本來就直喘粗氣的我又馬不停蹄的奔到六樓的.教室．終于，累得上氣不接下氣了，可嘴里還是忍不住念念有詞地堅持著那句：“真好，菩薩保佑，沒遲到！”
升上初一，我想，再也不會有人在兒童節時給我送上一份精心準備的大禮外帶一句“女兒，兒童節快樂”了！再也不會有人在兒童節搬來一大堆零食外帶一句“這是你們自己的節日，老師祝你們兒童節快樂”了！再也不會有同學在兒童節時把教室打扮得漂漂亮亮，再進行聯歡了吧！我們沒有權利了……盡管我們依舊稚氣外露，盡管我們依舊純真爛漫，盡管我們依舊是當初最美好的自己，盡管我們都明白……
初中，是兒童走向成熟的一個階段，初一的我們會繼續天真下去，只因為我們曾經對著天空許下的承諾。不要懷疑，也不用懷疑，相信吧！我們的天空依舊純凈而美好！但是，初一的我們在天真的同時，也有了的善良，的責任心，孝心和熱心！
青春是我們的資本，快樂有我們的理由，我們將更好！
九月的風徐徐吹來，九月的我們綻放異彩。讓我們一起舞動起來，譜寫一個個美妙的青春詩篇吧！
別樣的風采600字作文 2
當你走在喧鬧的大街上時，首先映入你眼簾必定是那些高聳如云的大樓與美麗的風景。而我卻在無意間看到了一種別樣的風采——一片屬于孩子們純潔，天真的天空。
那天，我因為考試失利被班主任數落了一番，內心很是不悅。放學后獨自走在我家附近的公園中。
秋風蕭瑟，我低著頭走在綠蔭大道上，仔細思考著我這次失利的原因與班主任所說的話。緩緩地一束陽光透過樹葉照在我的身上，我抬起頭，望著那溫暖的陽光卻怎么也高興不起來，頭上那片烏云久久揮散不去。
秋風再次吹過，地上的落葉被秋風吹得打轉，就在這時我看到了一對母子，那母親似乎不是本地人，穿著樸素但很干凈，那個小男孩居然在一旁一邊“騎”著一個大礦泉水瓶一邊大聲喊著：“駕！駕！”很顯然他把水瓶當成木馬了。我慢慢地走到長椅旁坐了下來，觀察起那對母子。
時不時的能聽到孩子那爽朗的笑聲，看到母親那溫暖的.目光。那一刻我心中的煩惱也隨之逐漸消失。
秋風吹過，此時的我已感到心曠神怡。看著對面那對樸素的母子那么自然，那么開懷。但是，不一會這種和諧的氛圍卻被另一對母子給打破了。還未見其人就已聽到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的聲音漸漸的一個衣著光鮮亮麗的女士走了過來，一看就是本地人，手上拿著遙控器，遙控著自己兒子的“車子”。
慢悠悠地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁搖了搖頭，感嘆道人情的冷漠與不平等。
可就在這時，那個開著“車子”的男孩與騎水瓶的男孩玩在了一起，其樂融融。那爽朗的笑聲越發響亮而又清澈。我又想：這就是孩子們的天真的天空吧！與外界截然不同，那是另一種風采。那光鮮亮麗的母親本想叫住自己的孩子，可是又不忍心，于是在長椅旁也坐了下來，看著孩子們那開心勁，她似乎感覺到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得熱乎起來了。
孩子的天空是多么天真，多么純凈。她影響著那兩位母親。那光鮮亮麗的母親也因此改變了自己，我想這正是一種別樣的風采吧！我也因此早已豁然開朗。
生活中不缺乏別樣的風采，而缺少一種發現別樣風采的眼睛。我看到的這種別樣的風采正是孩子們純凈，天真無邪的天空。如果這種風采再多一些，我們的生活也會因此而改變吧！
別樣的風采600字作文 3
不平凡的歲月，贊歌。也在某個角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。
夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。
老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時光撫摸得凋凌了。
街旁的法國老梧桐被一陣秋風吹得瑟瑟發抖，時不時一大片番紅的落葉。獨自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。
我的世界從來一片空白。
沒有什么讓我刻骨銘心的'經歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。
惆悵直線墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
起身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴散。孤獨的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的一片空白。
習慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風格。溫暖的黃色調襯托了落日莊嚴。轉身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報自己的色彩。
回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對我像微笑又像嘲笑。
我會想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節氣被寒風撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。
凌亂的角落是不被人關注的結果，內心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會老去。
我不會撫平皺折。我只會在黑夜里溫暖我冰冷的手指。
風，一樣刺骨地冷，吹動陽臺上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。
一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。
不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。
也許我錯了，錯了什么？我不知道。
我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來……
別樣的風采600字作文 4
這天，碧天如水，萬里無云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來。聽，原來是活潑天真的同學們三五成群、七嘴八舌地議論著今天我們學校大課間活動將要在全區展示表演的事！看，美麗可愛的小鳥也飛過來吱吱喳喳地和同學們討論著呢！
大課間活動展示表演的時間到了。我們穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍，伴著樂曲，來到了大操場，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來，在那火似的太陽光下快樂地“飛舞”，做起優美的自編操。
第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動場地娛樂。
兔子舞的同學、集體舞的同學……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球臺四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方臺子上，接球的同學敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛了回去。“好球！”圍觀同學爆發出一陣掌聲。“一、二”“一、二”的號子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個孩子聚攏在一起，其中幾個蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對竹竿站成兩排，和著節拍一個接一個地沖入其中跳躍，清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠處圍著一群同學，原來是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業的“解說員”正興致勃勃地為兩位球手解說著呢！一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學正一邊享受動聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才啊！
不同班級的學生在指定的`區域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個不停，不自覺之間成為了學生的快樂伙伴。
時間過得真快，退場的音樂響了，學生們在進行了最后放松回歸運動后，排著整齊的隊列有秩序地返回教室。可愛的小鳥在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風采”！
別樣的風采600字作文 5
人生是場游戲，我們在其間摸爬滾打，笑淚飛灑；人生又不僅僅是場游戲，我們還需要展現芳華，玩出人生的精彩！——題記
有太多的人不解地問我：“生命可否用來玩？”我常笑著回答：“當然可以，只要你有玩的自信，有玩的激情，這未嘗不可。”倘若你玩得起，生命同樣可以在玩中碰撞出智慧的火花，開啟心靈的天窗。
錢鐘書先生一生都在玩，甚至都玩瘋了。小時侯，他愛在家里的小院中與野花小草玩，玩出的是童心蕩漾；年輕時，他還愛在書卷古籍中玩，玩出的是智慧的迸發；不惑時，他更愛與可愛的小女兒玩，愛在女兒熟睡的午后，在她白嫩光華的肚子上畫上一只黑漆漆的大烏龜，清脆的蟬鳴中，父女倆咯咯直笑；有時他還不忘玩一把文字，一不小心玩出了《圍城》，玩出了《談藝錄》玩出了《管錐編》；出名了，他還玩笑著在電話里對想來采訪他的英國女記者說：雖然你愛吃雞蛋，可是你又何必要去認識那只下蛋的母雞呢？好一個游戲人生的老人！
可是錢鐘書先生，是在游戲人生么？
有誰知道他與女兒玩耍時，他在乎親情的可貴，在乎童年的真和純？有誰知道在他那詼諧幽默的語言背后，是對世事看透的辛酸的'淚？有誰知道他在玩文字的同時用夜以繼日的燈下伏蜷的身影透支著自己生命？他的一切游戲都是建立在對情感的呵護，對文字的熱愛，對人生的高度理解上的。
也許這些才是我們普通人玩不起人生的真正原因吧。難道不是如此嗎？一些人只顧著一時沖動，對生命的反復玩弄，重復消耗，最終在人生的終點望著疲憊不堪、傷痕累累的軀體無能為力，他們這才懂得他們的生命如此不堪一擊，他們青春的熱血在玩時已漸漸干涸流盡，剩下的又是什么呢？有些人在玩中尋求生命的真理，在玩中積累了豐富的經驗，磨礪了戰斗的意志，只等在人生的關卡亮出勝利的寶劍！
人生是一場游戲，又不僅僅是一場游戲。生命有不能承受之輕，更有不能承受之重，但我們一樣可以戴著鐐銬舞蹈，舞出人生的精彩，玩出人生的真諦！
別樣的風采600字作文 6
我喜歡花園給我帶來的美麗，也喜歡父母給我帶來的溫暖，但我更喜歡四季給我帶來別樣的風采。
春天帶著長長的飄帶拂過大地，小草從土里探出了小腦袋，花兒長出了花苞十分含蓄，春天的風是溫和的還帶著一股新鮮的泥土的'氣息。——記得小時候我經常和小伙伴們一起在草叢里躲貓貓，那是我可真是天真無暇啊！玩累了就躺在綠油油的草地上休息。
轉眼間春天走了，夏婆婆來了還帶來了三個可愛的小姑娘，一個是性格火辣的“雷姑娘”一個是表面溫和的“風姑娘”和一個愛哭的“雨姑娘”。這是花開了——五顏六色的格外美麗！大樹早已綠色成蔭供人們乘涼。夏天的大地是滾燙滾燙的，可是剛剛烈日炎炎的天瞬間變得陰暗起來。原來啊是夏婆婆和他的女兒們吵架了！只見“風姑娘”先爆發起來一向溫和的它毫不留情的大聲呼嘯起來。緊接著“雷姑娘”也跟著起哄，這是天上轟轟轟地打了幾聲響雷。這是“雨姑娘”被兩個姐姐嚇哭了哇哇~~的哭了起來。大概氣消了，這才恢復了原樣。
夏婆婆帶著三個調皮可愛的女兒們剛走秋娘娘又來了。此時花草枯萎了樹的葉子也像蝴蝶一樣翩翩起舞的往下掉，這是農作物也到了豐收時候，這可真是個豐收月啊！
秋娘娘剛走冬爺爺就來接班了！這是樹葉掉光了，顯得死一般的寂靜，也正是這樣白雪卻增添了歡樂。我們打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎。
春天給我帶來了溫和，夏天給我帶來了生機，秋天給我帶來了成熟而冬天又給了我歡樂。這正是四季給我的風采啊。
我愛四季給我禮物！
別樣的風采600字作文 7
難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，仿佛這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著復雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子里都裝了些什么。
“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的贊美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時涂鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪制的'動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什么歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什么不傳給長子赤術嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，仿佛這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮斗的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看——這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。
別樣的風采600字作文 8
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一行六人懷著興奮的心情駕車去常州和蘇州游玩。
經過三、四個小時漫長的等待，我們終于下了高速，來到了常州的新閘鎮。說是小鎮，其實比盱眙縣區還要大，還要繁華。俗話說“擇日不如撞日”，當天正是新閘鎮一年一度的荷花節。我們一行人慕名來到荷花園，荷花園里節日的氣氛無處不在，像是趕廟會一樣熱鬧。最引人注目的當然是那些荷花了。中午，驕陽似火，荷塘里的亭亭荷葉、水面上的剪子草、浮萍和無名雜草被照得青翠欲滴。新開的紅色的、白色的荷花精神地展示著自己的美艷，印證著“映日荷花別樣紅”的贊譽。過路的游客熱不可奈，在水邊捧一把清涼的河水洗臉，順手摘一張荷葉，反扣在頭上遮陽。荷塘四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將荷塘重重圍住，只在小路的一旁，漏著幾片空隙……
下午，我們又來到了常州最大的青楓公園。里面的游樂設施一應俱全，讓我印象最深刻的是人工沙灘。沙灘在陽光的照耀下金光閃閃。沙灘上人山人海，有的在傘下休息，有的在用沙子堆各式各樣的東西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的.爸爸居然把自己埋進了沙子里，真是有趣極了。我提著鞋襪，卷起褲管，在柔軟的沙灘上漫步，任浪花輕撫著雙腳，舒服極了。就這樣，沙灘上留下了我的串串足跡……
四天的時間里，我們在常州恐龍園經歷了一次刺激的冒險之旅；在“中國第一水鄉——周莊”體驗了小橋流水的風情；在“吳中第一名勝”的虎丘，品讀了一首雋永的詩；在明朝開國功臣劉伯溫的定園，欣賞了獨特的情韻；在因為張繼而得名的寒山寺中聆聽了厚實的鐘聲……
這次旅程，有歡笑，也有汗水，它讓我的暑假有種別樣的風采。
別樣的風采600字作文 9
青春，它就像是一張空白的畫紙，等待著你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。
青春時期是我們人生中的“黃金時期”，在這一時期里，我們充滿活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。
青春，讓我們充滿熱情和活力，展翅飛翔在青春的天空中，全力以赴，拼搏奮斗。在學業上相互競賽，相互學習，共同進步，勇敢地將學習作為朋友，與知識同行。在青春的征途上，我們因努力而輝煌。
青春，使我們充滿自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫。
青春，像清晨的露珠一樣，晶瑩剔透，一經陽光照射便瞬間消失無蹤。因此，應該毫不猶豫，迅速點燃夢想之燈，揚起信念之帆，抓住當下，奮力拼搏。不要等到青春逝去才后悔，不要讓時光留下遺憾。
是的，在生活中，玩樂雖然能夠帶來輕松和快樂，但比玩樂更重要的是不斷挑戰自我，敢于創新，追求卓越！我們正處在青春的花季，就像一朵待放的花蕾，應該綻放出自己的'理想和美麗。愿我們都能在追求夢想的道路上茁壯成長，綻放出屬于自己的光芒！
青春是生命賦予我們最珍貴的禮物，是一種充滿力量和希望的時光。青春是追求夢想、勇往直前的年華，是求知、奮斗、拼搏的青春。放飛夢想，勇攀高峰，唯有不懈的努力和堅定的信念，才能讓青春綻放出最耀眼的光芒。
讓我們用我們矯健的雙腿，結實的臂膀去譜寫奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動。
放飛夢想，綻放青春風彩，我們就從這里出發！
別樣的風采600字作文 10
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。”少年的我們充滿了活力，展示自己的少年風采。
聽著那賽場上喧鬧的加油聲，我在校運動會三千米的比賽中已經跑了15圈。堅持，我的腿上好像綁了一個大沙袋，汗流浹背，氣喘吁吁。放棄，可是堅持了那么久的成果就會化為烏有。努力，那不遠的終點好像在對我說:快點呀，馬上你就是第一了。信心，必勝的心態像皮鞭在我放棄時鞭策著我。勝利，我邁開大步，奮力沖刺，超過一個個對手。天上的小鳥也停下來，舞動著翅膀，好像在為我加油，頭上的汗珠在歡快的跳著舞蹈，我終于看到了那條紅線，我拼命的加速，沖了過去。我成功了，戰勝了自己，戰勝了對手，歡呼聲回蕩在賽場上空。這就是少年的風采，堅持到底，永不屈服。還記得在8歲那年，稚氣未脫的我跟隨父母來到了黃山，并成功登上了天都峰頂峰，展現了我膽大心細、勇往直前的少年風采。
登山當天，萬里無云，十分炎熱，我朝氣蓬勃、精神抖擻地與家人來到了山底，我一眼望去，只見一片云霧漂浮在山頭，而真正的山峰卻是直插云霄。開始時，我們輕松的爬上了數十級臺階，我的口中還哼著小曲，認為爬上頂峰不在話下。漸漸地，臺階由緩變陡，我們的身體越來越吃不消，從最開始矯健的登山姿勢變成了無奈的狼狽不堪的四腳并用。抬頭看，上方是一望無際的臺階；側面看，兩邊是高聳的懸崖峭壁；回頭看，是后面游人的'頭頂，真可謂是進退兩難。這時堅持不懈、勇往直前的信念鼓舞著我，我又打起精神，繼續向上攀爬。這就是堅持勇敢的少年風采！
經過近兩個小時的攀爬，我們終于登上了頂峰，讓黃山見證了我勇往直前的少年風采!
少年的風采，讓我們意氣風發，堅持不懈。少年應該有自己的風采。
別樣的風采600字作文 11
小心翼翼地給自己涂上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會的一種時尚舉動。
就拿我來說，在父母眼里，我是一個不合群又害羞的男孩；在同學中，我被形容為活潑快樂的“多動癥”患者；老師寫給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本來就是一個多面體，有時候“眼見為實”必然是錯的。就像古人說的“知子知父”，但我想說的是“知知己”。經過幾次測量，我終于找到了“真正的`自我風格”——
急躁的脾氣
初中的時候因為一件大事失去了一個好朋友。當時因為不冷靜，加上年少時的瘋狂，出口傷人。于是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學習的好伙伴，籃球場失去了一對互相配合的優秀伙伴。
天性開明
說起來，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個有價值的參考，就是一個不可分的復讀機和電子詞典，也不會表現出什么尷尬。小子，豁達點，不然得了“守財奴”這個外號就麻煩了。
我也很豁達，因為我不愛哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背后傷人。說話，不接人留三分，實彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺得豁達也是一種美。
很有幽默感
不難發現我還是一個幽默俏皮的人，哪里都會有笑聲。
不是嗎？在籃球場上，比賽進入了“白熱化”階段。我們隊經常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時，我接到隊友的傳球，一個漂亮的傳球手，然后高高跳起，大喊“扣籃”！無奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說：“我們擦板子吧！”當球落入網中時，場上的氣氛放松了。大家打得越來越好，拼盡全力贏了比賽。這個，我可以發揮很大的作用！
嗯，這就是我，一個真實的，充滿個性的人！
別樣的風采600字作文 12
90后的風采有人說，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說，90后是不好好學習，整天不務正業的一群小鬼們而已；還有人說，90后思想古怪，成天都是壞腦經。90后是一個充滿爭議的年代，大人們說我們只會打電腦游戲，盲目的追星。
不！你們錯了！雖然我們貪玩，那說明我們性格開朗，性情樂觀；雖然我們思想古怪，那說明我們頭腦靈敏，求知欲望強；雖然我們喜愛明星，那說明我們更隨潮流，欣賞生活。我很自豪我是90后，我們有個性，我們張揚膽大，我們自尊心強，我們聰明，我們活潑，我們樂觀，我們熱愛生活。90后無疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒有80后般乖巧，但這都充分的說明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個孩子的特權，調皮是孩子的天性，現在不好好把握機會，難道要等到失去了大好時光才來后悔嗎？90后無疑是懂得學習的一代，雖然我們平時盲目追星，沒有80后般安分，但不是原本就應該學習娛樂相結合嗎？從早到晚的在知識的海洋中沉浸著，難免有些枯燥，我們是祖國的花朵，枯萎的花朵怎樣來推進國家的進步？90后無疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網絡世界中，自覺性沒有80后強，但這都充分個說明了我們懂得放松自己，利用網絡來給自己減負，更好的利用起現有資源。
90后無疑是性情樂觀的.一代，雖然我們沒有80后嚴謹，但這也說明了我們樂觀，堅強，從不會被小小的困難所打倒。沒有我們歡聲笑語的課間是平乏的，是枯燥的，沒有及時的放松，怎能上好接下來的課呢？我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受生活；我們勇敢無畏，頂天立地。因為我們有個響亮的名字，我們叫做“90后”！
別樣的風采600字作文 13
有人說，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說，90后是不好好學習，整天不務正業的一群小鬼們而已；還有人說，90后思想古怪，成天都是壞腦經。
90后是一個充滿爭議的年代，大人們說我們只會打電腦游戲，盲目的追星。不！你們錯了！
雖然我們貪玩，那說明我們性格開朗，性情樂觀；雖然我們思想古怪，那說明我們頭腦靈敏，求知欲望強；雖然我們喜愛明星，那說明我們更隨潮流，欣賞生活。
我很自豪我是90后，我們有個性，我們張揚膽大，我們自尊心強，我們聰明，我們活潑，我們樂觀，我們熱愛生活。
90后無疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒有80后般乖巧，但這都充分的說明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個孩子的特權，調皮是孩子的天性，現在不好好把握機會，難道要等到失去了大好時光才來后悔嗎？
90后無疑是懂得學習的一代，雖然我們平時盲目追星，沒有80后般安分，但不是原本就應該學習娛樂相結合嗎？從早到晚的在知識的海洋中沉浸著，難免有些枯燥，我們是祖國的.花朵，枯萎的花朵怎樣來推進國家的進步？
90后無疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網絡世界中，自覺性沒有80后強，但這都充分個說明了我們懂得放松自己，利用網絡來給自己減負，更好的利用起現有資源。
90后無疑是性情樂觀的一代，雖然我們沒有80后嚴謹，但這也說明了我們樂觀，堅強，從不會被小小的困難所打倒。沒有我們歡聲笑語的課間是平乏的，是枯燥的，沒有及時的放松，怎能上好接下來的課呢？
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受生活；我們勇敢無畏，頂天立地。因為我們有個響亮的名字，我們叫做“90后”！
別樣的風采600字作文 14
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的'人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
別樣的風采600字作文 15
大千世界無所不奇，最近我們家就出了件新鮮事兒，到底是什么事呢？請聽我細細道來。
前一段時間，我發現了一個奇怪的現象：每當夜幕降臨的時候，奶奶總是精心打扮，臉上洋溢著幸福的笑容。咦？奶奶這是要去干什么呢？記得以前奶奶總是忙這忙那，白天有時去菜地里種菜，有時去田里施肥，有時還去山上種植果苗……到了晚上，奶奶也不閑著，織織毛衣，喂喂雞鴨，忙得不亦樂乎。最近是怎么了？難道有什么好事？經不住內心的好奇，我決定當一回福爾摩斯偵探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟著跟著，遠遠地傳來一陣歡快的音樂聲，奶奶加緊步伐直奔音樂響起的方向而去。不一會兒，我跟著奶奶來到一塊空地上，眼前的'景象令我大感意外：一群上了年紀的奶奶們正排著整齊的隊伍，伴隨著優美的音樂，有節奏地跳起了廣場舞。雖然奶奶們的頭上滲出了一顆顆汗珠，但她們全然不顧，一個個仍然跳得津津有味，充滿了無限的活力。
“新鮮，新鮮，真新鮮！這真是一個特大新聞呀，奶奶也跳起舞來了。而且跳的還挺專業呀！”我一邊拍手叫好，一邊發出“咯咯”的笑聲。奶奶轉身一看是我，有點不好意思地說：“小家伙，你怎么來了？”“不來怎么知道奶奶跳舞跳得這么棒呢！”我調皮地說。“奶奶，你怎么想起跳舞來了呢？”我好奇地問。奶奶高興地說：“現在生活條件好了，空閑時間也多了，出來跳跳舞對身體很有好處呢！” 我恍然大悟：“難怪奶奶最近越來越年輕了呢。”奶奶聽了，跳得更有勁兒了……
是啊，時代進步了，人們的生活質量也提高了，連小鄉村也掀起了跳“廣場舞”的熱潮。我相信，隨著社會的不斷進步，這樣的新鮮事還會越來越多！
別樣的風采600字作文 16
不要以為那些面朝黃土背朝天的農民是角落里塵土，默默的，寂靜的呆在那里。其實他們是一團火，一團熱情的火，走到哪兒就會照亮哪兒！
他們個個都是虎背熊腰的壯漢，寬厚、結實的肩膀能夠負起生命中的一切重荷。他們的兩條粗壯的腿猶如高粱的根一樣堅忍不拔，任你狂風暴雨都不能使他搖晃絲毫。他們那黝黑的面龐，堅毅的表情，都能讓人感到樸實的農民本色。
他們每個人都是那么地粗獷、豪爽、熱情，雖然“一飲而盡”一碗老白干的時代已經過去，可是他們在酒席上高談闊論、爽口大笑的風度仍存。他們沒有壞心眼，沒有私心，他們的心是純潔的，他們的愿望是童的，他們的夢想是美好的。掙錢養家是他們唯一的愿望，過上好日子是他們美好的夢想。
盡管他們愛財，但仍堅持著“君子愛財，取之有道”的`原則。帶著全家的希望，他們一步一個腳印地在田地間來回穿梭，用心血播種，用汗水澆灌，踏踏實實地干好自己的活兒，最后用笑臉去迎接豐收。但他們漸漸覺得，農民的本行，不只是種地他們還可以干更多！
終于，這群樸實的有了共同的理想，他們不便顧小家，還要顧大家。他們認為不能過一成不變的生活，要用自己那勤勞的雙手去做更多的事情，讓人們都富起來，讓他們的村子富起來！他們開始崇尚科學，他們開始引進高科技，同時他們的夢想也因此而變得更加美好：等掙足了錢蓋大房子，要讓孩子學習文化，建設國家……
昔日的那種舊式的農民已經不在了，取而代之的是一群向著朝陽出發的新型農民。他們擁有著新的思想，新的愿望，新的面貌，展現給我們的是新的農民風采！
別樣的風采600字作文 17
良好的家風是由每個家庭成員所在一起慢慢產生的，每個成員都有一份力量，都是不可缺少的。養成良好的家規，又會利于我們的成長和家庭的和睦。每個家也都會有家風、家訓、家規，俗話說得好：無規矩不成方圓。所以好的家規也是從我們祖祖輩輩所傳承下來的。就因為這樣我們才有了最基本的教養：尊師重道、孝順父母，有禮貌、勤儉節約、懂得回報的人品。
每個家庭都有不一樣的家風，比如有父母自私的、兒女不孝的還有家庭不平等的。而我們家的家風相對來說是比較積極樂觀的。就拿這次我爸爸生意失敗來說，這天，爸爸回到家滿臉的.沮喪。媽媽似乎也看透了爸爸的心事，關心的問道：“怎么了?這次生意還順力嗎?”爸爸鈍了鈍說：“是啊，如今生意是越來越難做了。”爸爸坐了下來，隨機媽媽也坐到了旁邊安慰說：“沒事，這次失敗并不代表什么，這反而能夠在這次失敗中吸取經驗，你覺得呢?”爸爸想了想，臉上露出了自信的笑臉，媽媽也放心的笑了。這就是我們家的家風，一個積極向上的心態。
在來談談我家的家規，記得十歲的一天里，我與同學之間發生了口角，老師把父母叫到了學校一起商量這件事，我內心無疑是恐懼的。在回家的路上我只字未提，而父母也沒有說什么。到了家我坐到了椅子上，緊張的臉上通紅。這時媽媽開了口：“這次的事已經過去了，我們也不在多追究了但是以后怎么做咱們也都商量商量定個規矩。”我沒有說話而是下意識的點了點頭，這時我們家也就立下了這樣的規矩：做人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事。
這就是我們家的家風家規，像一道美麗的風景線，它讓我們變得自信：自律，有容忍之量。我希望這樣的家風家規也能夠世世代代傳承下去。
別樣的風采600字作文 18
砰”的一聲槍響，激起萬千吶喊。
目前，正在進行最為緊張激烈的女子800米長跑。目前，太陽正透過云彩撒下柔和而溫暖的點點光線。目前，陽光正映在大家班的運動員W的卷發上，落在班級大本營緊張的空氣里，凝固。
紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營。W和另一名選手穩穩地在第一方陣前進。陽光有的慵懶地日漸褪去，跑道劃分成了陰陽兩面。金秋的風中攜帶一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂的紫藤蘿微微搖曳著，探尋最好角度。
這所有好像都有的厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營里的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”看上去不夠激情，略帶擔心。
“鈴……”最后一圈的鈴聲忽然響起，擊打著耳膜，也撞擊著心。
W的鎮定瞬間轉化為瘋狂，前方不遠處的她奮力揮動手臂，邁開大步，拼命地向前沖擊。
她的頭發也耐不住寂寞地散開，黑色的'卷發在陽光下“殺氣騰騰”。她像一個武士，雙腿就是她的長劍，發瘋了似的沖向前方的對手。
當她經過大家面前時，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每一個人都拼盡全力地助威，仿佛大家也是她身上的一個運動細胞，與她同行。大家的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿滿的勝利。
最后一圈，她神奇地將對手甩在了身后。她發絲凌亂，看著身心俱疲，當她倒在陽光下的跑道時，像極了最后一個武士。
大本營里的大家歡呼擊掌，甚至搬出擴音器高呼“敢打老虎”。
此刻，大家的心與心連在一塊，成了一座青春的舞臺。在這里，陽光均勻地灑在每一個人的臉上，蕩漾著經久不散的笑容。大家在臺上各自演繹，卻又互合適合默契，盡情展示青春風采。
別樣的風采600字作文 19
在歷史的長河中，每段動蕩中都有幾位英雄人物。三國戰亂紛爭，群雄割據，更是無數風流人物崛起之際。比如被稱為奸雄的曹操，桃園三結義的劉備、關羽、張飛。最令我欽佩的，是那位足智多謀，出身南陽的臥龍先生。
田間，一布衣男子在耕種，汗水滴落抬頭間，只見他雙眼好像一潭湖水，深沉，卻有幾分期待。深沉，他為何深沉？是為這動蕩不安的年代，還是為那流離失所的百姓，亦或是那殘暴無能的君主？期待，他在期待什么？或許他在期待，有位謀士能與他一同為國獻計，期待著能遇位知己，然后一展抱負。不為別的，只為這黎民百姓！從他的眼神中，你可以看到整個天下。
孫權帳前，那以一人之力抵抗數十辯者是誰？看，他一襲白衣，羽扇綸巾笑談諸儒。面對諸儒的詰難，他笑，他作答為守，而又不甘心只是作答，所以每句答語后必定發起進攻。他字字珠璣，說：“鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？”；他氣勢磅礴，問：“豈亦效書生，區區于筆硯之間，數黃論黑，舞文弄墨而已？”整個舌戰群儒的過程中，諸葛亮侃侃而談，游刃有余，真可謂三寸不爛之舌！
白帝城，先帝崩殂，諸葛亮豈敢忘當年的知遇之恩？他是布衣，但他更是臥龍。他不過在等待，等待著名主，使自己的鴻鵠之志得以實現。這樣，也不算白來人世一遭。他輔助陛下，“鞠躬盡瘁，死而后已”。他一人之下，萬人之上，卻不對大權動心。因為他不敢忘記，當年草廬前的.三次等待，那三次，決定了他后半生的命運。他為那三次等待，窮其一生去報先帝，忠陛下！
話說千古風流人物，怎能不說諸葛亮？他打動我們的，不僅是那前無古人后無來者的智謀，更是那一片赤膽忠心！
別樣的風采600字作文 20
我有一個拿手的絕招——走模特。
在我還是一個既不懂事又不聽話的孩子的時候，就下了一個決心，那就是：我要在舞臺上給大家展示我的風采。于是，在媽媽的帶領下，我報名參加了太原市黃河藝術學校，我相信只要勤學苦練就一定會取得成功，我心中充滿了自信。
當我第一次跟著老師學習的時候，認真觀察、模仿老師的一招一式，練得非常起勁！和別的小朋友一起走來走去，練習室里充滿了我們快樂的歡笑聲。在家里，我走給爸爸媽媽看，可是怎么也走不好，老是找不著感覺，在媽媽的幫助下，我隨著音樂的節奏慢慢找到了感覺。在學校，我走給老師和同學看，有的同學告訴我走的時候應該面帶微笑，有的同學告訴我不要揚身子，我按照同學們的指點練了起來。時間一天天過去了，我也走得越來越好了，而且可以登臺表演了，我心里甭提有多高興了。
終于，我可以站在那絢麗的舞臺上給大家展示我的絕招了。經過無數遍的練習，我的.表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認可，在那個期待已久的下午，我穿著漂亮的衣服帶著自信，帶著微笑參加了太原市少兒模特藝術大賽，當臺下無數雙眼睛盯著我時，我的心快提到嗓子眼了，媽媽的眼神仿佛在鼓勵我不要害怕，老師的掌聲仿佛在告訴我：你走得很棒。于是，我以最好的姿態表演完畢。臺下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎。捧著獎杯的那一刻，我高興極了！
我并沒有因為獲得成功而驕傲，因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后！我會繼續努力，以最好的姿態走在舞臺上，走在鏡頭里，走在成長的道路上！
別樣的風采600字作文 21
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我深信不疑，書既是人類進步的階梯，又各有各的風采。書，可以成為你的鑰匙，幫助你打開知識的大門；書，也是一座燈塔，指引你通往知識的彼岸。
一年級，我開始接觸書籍，如：《伊索寓言》、《格林童話》、《一個零一夜》……它們的風采是童趣的`。我還是最喜歡那套《十萬個為什么》，這套書帶著拼音，讀了后，我慢慢懂得了大自然的一些發展規律。但一直有一個問題我沒有明白：“真的有十萬個為什么嗎？”媽媽總是會笑著回答我：“不是，不是有‘十萬’個為什么，而是要不斷地問問題。”它的風采是科普的。
二、三年級的時候，班里流行著另一套書，叫作《裝在口袋里的爸爸》，它的風采是科幻的。那年生日，媽媽竟然買下來了這一套送給了我，爸爸也送了我一套《沈石溪動物小說》它的風采是諷刺現實社會主義的。里面的故事讓我回味無窮。
后來我看過的書更多了，如《野芒坡》、《西楚爭霸》、《焦慮之感》……我看過的文學作品風采都是優美的，歷史書的風采是漫長的，心理學類的書風采都是深奧的。
我最喜歡的還是《野芒坡》。因為里面的故事情節很真實，講的是：小主人公幼安在出生時，他母親死了，于是就跟著父親、繼母和哥哥小滿在一起生活。他們都欺壓幼安，幼安渴望再次得到外婆的愛。他離家出走了，開始了一段新生活，也就是在那荒涼的野芒坡……看完這本書，我明白了：不要畏懼困難。
從出生起，書籍注定是我的老師。它們各有各的風采，教我不同的知識和道理。用心跟它交流，它一定會說：“書的風采，由你主宰！”
別樣的風采600字作文 22
運動場上，一個個少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰勝著困難，播撒著夢想，為集體爭光、不達目的不罷休正是我們少年的風采。
還記得二年級時，我第二次參加學生運動會的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內心，因為它決定著我們班級的榮譽。
50米往返接力跑是集體項目，由各班抽出10名同學往返接力賽跑，最先出場的同學要取得氣勢和先機，最后出場的同學要壓得住場面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的`是胡玥梵同學。“預備，跑。”一聲哨響，我們班第一棒的同學像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領先其他班的同學，到了第八棒時，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張。”她話音剛落就開始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著做準備，終于輪到我了，我接過胡玥梵遞過來的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話：“我要戰勝自己，超越其他班的同學，爭取好成績，為班集體爭光。”余光看到超越了一個、兩個其他班的同學……，終于第一個到達終點。
很快比賽結果出來了，同學們都圍上去看，比了比，確定我們班成績排在第一位，同學們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著，顧不得擦去臉上的汗水，因為我戰勝了自我，戰勝了困難。
少年輕狂，但我們新時代少年美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協作是伴奏曲，不斷戰勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風采。
別樣的風采600字作文 23
春天的腳步還來不及踏遍世界的大地，夏天便如一個性急潑辣的女孩，匆匆來臨。
蔚藍的天空中點綴著幾朵白云，那云真白呀，白的像柳絮，那么純凈，那么溫柔;那云真靜呀，紋絲不動，讓你察覺不到它在飄浮。那潔白惹眼的云，似乎變成了一位神秘的魔術師，一會兒變成了溫順的綿羊，在低頭吃草;一會兒變成了可愛的小白云，開心得搖擺雙耳;一會兒變成了兇猛的惡狼，貪婪得直流口水;一會兒又變成了忠誠的看家狗，觀察著周圍的動靜……真是千姿百態，魅力無比。
田園間，茂盛的青草綠得似乎在流油。從田園這頭到田園盡頭，仿佛鋪上了一層綠地毯，草兒顯得格外蔥翠。草叢中，各類小蟲也紛至踏來，它們快活地爬來爬去，跳東跳西，為夏天的到來感到興奮。如果這時躺在草地上打個滾兒，便會有無數不知名的`昆蟲“占領”你的身體，在你衣袖、領口、褲管等地方穿梭，把你癢到跟著夏天的節奏舞動起來。
碧波蕩漾的池塘里，你會發現許多夏天的使者——荷花，粉墨登場了。純潔的荷花，在夏天的感召下，爭奇斗艷，競相開放，使人眼花繚亂，目不暇接。有的荷花已經完全開放了，她們舒展著嬌柔的身姿，露出鵝黃色的花蕊，散發著濃濃的芬芳。有的荷花還未完全開放，只綻放出兩列四片花瓣，它們都呈現紅或嫩白色，宛如一位位剛從睡夢中醒來的公主。而襯托著的荷葉，像一把把大傘倒扣在池面上。荷葉上滾動著晶瑩透亮的水珠，清風徐徐，荷葉尖上的水珠輕輕一顫，掉進池中，泛起圈圈漣漪。這時，一只蜻蜓停靠在荷葉上，使人不由聯想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，真是妙不可言。
夏，在每個角落盡情地釋放它的熱情，蔓延、遍布，直至無處不在。
別樣的風采600字作文 24
當班長是很光彩的事，我多么想當一回班長啊！當班長就要像我們班的女中豪杰——徐雨妹。她表面給人一種很溫柔的樣子，其實，她管起人來，可是很威武呀！
“哦！老師又去開會了，哦耶。”許多男同學開始嘰喳起來。這時，我們的班長已經要開始出動了。只見她帶上眼鏡，目光一下就停頓在還不知道有“大禍臨頭”的同學身上了。徐雨妹走到他身邊，用平和又帶一絲希望的'眼神看著他，他好像很知趣，立馬端正地坐好，打開書開始學習。看著已經不再鬧的同學，徐雨妹微笑一下，放心的走開了。不料，那位同學剛才只是裝樣子，班長走后又開始和身后的同學聊起來。徐雨妹敏銳地察覺到，再一次走到他面前，嚴肅地說：“我再警告你最后一次，別再說話了，趕緊做作業。”那位同學好像有點不服氣的樣子，依然故我、肆無忌憚地說話。
那時，我就想：“這人咋這樣，班長可是為他好啊，他還說話，真是不知好歹。”這次班長可不會再放過他了。只見班長站在講臺上威嚴地說了一句：“某某某，你給我出去。”頓時，我感到：哇噻，她好氣派，好猛好給力哦。只見那位同學依然不知悔改，竟然和班長對著干。還有幾位同學在那起哄：哦！班長發飚啰！
這時，班長站在講臺上，在黑板上寫下了他的名字。并用嚴厲的話語說：“我警告你們，不要再說話了，老師去開會了，你們能不能尊重一下同學們！大家利用這個時間學習，為自己，也為班級，難道我們不是一個整體嗎？！我們是三班，三班要努力！要進步！”隨后，班里一點聲音都沒有了。
幾乎所有人都都安靜下來了，每個人都在思考班長說的話。
誰說女子不如男，徐雨妹，你真有范兒！你的風采讓我著迷，成為像你這樣的班長，是我夢寐以求的愿望！
別樣的風采600字作文 25
舞蹈，舞出魅力人生。——題記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過，有苦必有甜，不經風雨，怎見彩虹？
“思嘉，你來領舞。”老師的一句話打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實力，但還是十分緊張，我一共參加了四個節目，口訣特別多，背得我都快一個頭兩個大了，這四個節目是拉丁舞的不同類型，很容易混淆。為了避免背混，我專門花了半天時間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負有心人，我終于背過了，接著一遍一遍地練。離演出時間越來越近，但我越來越有自信。
“下一個節目，恰恰獨舞。”到我了，我深吸一口氣，走上舞臺。那一刻，我似乎明白了那個道理：心有多大，舞臺就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬，抬起頭，發現有這么多的`眼睛注視著我，關注著我。我當時心里自己有一個念頭——竭盡全力跳到最好。因為我自己知道，為了這個節目我是多么努力和刻苦……節目表演完了以后，我偶然聽到評委說：“這個不錯，把拉丁的本質表現的淋漓盡致。”
剩下的節目是由我領舞的群舞，表演過后，臺下都鼓起了掌。我的心里有說不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優勝獎，獨舞獲得了三等獎，這是我努力創造出來的成績，我也獲得了人生的第一個證書。這讓我第一次覺得自己其實有很多展示風采的機會的，只要戰勝膽怯就可以。
每當你遇到困難膽怯、退縮時，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關注著自己的人，盡情展示自己的風采。
堅信自己做的到，你就可以！——后記
別樣的風采600字作文 26
大家都應該打過乒乓球吧！今天就讓我帶領大家去感受一下我打乒乓球的風采。
星期六陽光明媚，我吃完了飯看見了我的乒乓球拍就暗暗在心里想：今天天氣挺好的，挺適合戶外運動。要不今天就去打一會兒乒乓球。反正作業也已經做完了。說干就干，我拿起乒乓球拍對爺爺嘟囔著：“爺爺今天天氣多好呀！我們去打乒乓球好嗎？”“算了下一次打吧！”爺爺正忙著看報紙，漫不經心地對我說。我垂頭喪氣地拿著乒乓球走了。陽光灑在大地上，驅走了早晨的寒冷，使大地顯得不是那樣陰沉。這也使我感到不是那么沮喪，我微笑著向乒乓球桌走去。正好，我的一個好朋友在哪兒打得是熱火朝天，大滴大滴的汗珠從他的.頭上流著，我便快跑過去加入了他。“老朋友好久不見，你的水平提升了很多嘛！”我一邊打一邊說。“是不是真的提升了打了就知道！”于是他便加強了攻勢······正當我把他的球高高的打回去的時候，他便張開大腿，做出一個要剎球的樣子，揮出拍子只聽“啪”的一聲球飛快的往我這兒飛撲過來。我急中生智往球桌后后退三步，以迅雷不及掩耳之勢做出一個橫向動作把球又剎了回去。而我的朋友呢？以為我會接不住這球，停下了對我的攻勢，可萬萬沒有想到我會把球又打回來，他輸了。可他沒有善罷甘休繼續和我打著，當然，每一次他都是我的手下敗將。最后他不得不甘拜下風：“球王，名副其實！”
就這樣在我的盡情發揮中我度過了一個快樂的上午。我暗暗得意，球王風采，無與倫比！不過欣喜之余，我暗暗告誡自己在練習球藝之路上決不能停步！
別樣的風采600字作文 27
一面大旗，書寫著“夢之隊”3個字。“夢想從這里起飛”，帶著這個口號我們前往去北京的旅程，帶著這個口號我們去目睹古都的風采，帶著這個口號我們登上了享譽中外的萬里長城，帶著這個口號我們志在清華。
不到長城非好漢。
東起山海關，西至嘉峪關。蜿蜒數萬里，迂回盤旋，如一條巨龍臥于崇山峻嶺之間，在云霧繚繞中散發著威嚴，讓人望而感慨萬千。
看著車窗外的“巨龍”，不禁暗暗為古人的智慧而嘆服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個宏偉的工程談何容易。而導游的一句話更是讓我對古代勞動人民肅然起敬，他說：“萬里長城住萬里人。”萬里長城的每一塊石磚下面都埋壓著一位百姓的尸體，所以它是用千千萬萬百姓的鮮血換來的.，它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鐘的纜車路程后，我站在了巨龍之上，腳下的石板印著歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的，但經過無數次風雨的洗禮，干戈的磨損，現在已是滿目瘡痍，讓人感嘆歲月的變更，風雨的無情，戰爭的殘酷。
隨著導游的腳步，我們一行人向長城的最高點進發。長城是建在高山之上的，所以隨著山勢的變化，長城也隨之上下蜿蜒，陡峭無比。不過這并沒有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有說有笑，最終來到了長城的最高點。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峰，蒼翠欲滴的樹林，這兒仿佛是一個點將臺，而眼下的萬物在接受旨命，隨時準備待發。我望向更遠的山峰，感受著長城威嚴的氣息，在心中吶喊：“我是好漢!”
別樣的風采600字作文 28
夏天，樹林茂密，成熟的西瓜讓你著迷；秋天，果實累累，五谷豐登的麥子十里飄香；冬天，冰清玉潔，潔白純凈的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是這樣嗎？不，都不是，他是翠綠的，他是清淡的，它象征著美好的開始......
春天，冰雪融化，那小河會怎么樣呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他從上游到下游，到處都是他的.身影，到處都是她美麗的歌聲：啦啦啦啦，啦啦啦，嘩啦嘩啦......用手碰觸那春水，他是透明的，在陽光下，它是透明的，他是純凈的，那春水冰一般的涼爽，捧在手里，喝下去，爽透了心......
春天，冰雪融化，那小草會怎么樣呢？哦！他是清脆、淡綠、樸實的。哦，他睡了滿足的一覺，掀開雪白雪白的大厚被子，從泥土里鉆出來，探出了頭，哦！他可能覺得外邊還不適應，所以先來“偵查”吧！真是個可愛的小“偵查員”！當你躺下，就是清涼舒服的地毯，他們不僅很愿意，而且還要感謝你呢！為什么？因為他們還想睡一會兒——懶覺。
春天，冰雪融化，那小樹會怎么樣呢？哦！他是可愛、頑皮、淘氣的。哦，他安靜了一冬天，終于盼來了春天，他又要頑皮淘氣了，首先他跳了一段舞，非常動人，好像是歡迎春姑娘的到來，然后他又在風姑娘的幫助下，梳好了剛剛吹亂了的頭發，又開始跳舞了......
春天，冰雪融化，什么東西都在白色中復蘇了，春天好像是個魔術師，把白色變成綠色，把小河變得快活了；把小草變得精神了；把小樹變得更加有活力了，把一切都變得更加美好了......
別樣的風采600字作文 29
青春如一輪紅日，即使終有一日會日薄西山，但也會在年輕力壯時，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會墜入深淵，也會為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會流逝。即使是這樣，我們也無怨無悔，感謝青春，她無私的為我們提供了展現自我的平臺。汗水，是青春的調劑;淚水，是青春的結晶。
是青春給了我活力。操場中，我們活力迸發，小草低吟，大樹舞動，河流奔跑，紅日當頭……這樣全都感染著我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時候我十分膽小什么都不敢做，隨著年齡的增長，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰怕?一生煙雨，任平生。”既然我們在風雨中，那就讓暴風雨來的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風沙中的橡樹，秋風間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯系在一起，互相關心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們如春天一般生機勃勃;青春是夏天的`，我們如夏天一般激情四溢;青春是秋天的，我們如春天一般多愁善感;青春是冬天的我們如冬天一樣冷俊沉穩。
我們要志存高遠，腳踏實地。放飛青春夢想，書寫人生華章，展現青春風采。這樣才不愧于說：“我們的青春不蒼白。”
別樣的風采600字作文 30
我沒有超女嘹亮的歌喉；我沒有“加油！好男兒”帥氣的面龐；我更沒有足球寶貝的颯爽英姿。當然這個世界沒有兩片相同的葉子，我就是我。
我愛讀書。在我家的書柜里有許多書。為了多買些書看，有時間就逛書店。為了多讀一些書，我還經常到親戚朋友家借書。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書柜里有一套《十萬個為什么》，書中的一段段科學原理深深地吸引住了我我連飯都沒心思吃了。讀書讓我開闊眼界，讀書讓我增長知識，讀書還讓我懂得如何理解問題。是書讓我的生活變得豐富。我的心靈在書籍中重塑。
我也酷愛音樂，尤其是古典音樂。閑暇時，看著窗外明朗的天空，打開音響，讓心隨著音樂在天空浮游、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆生命的激情與奮斗；聽著《歡樂頌》，我會佩服于音樂家深沉的人生閱歷，對生命的'不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。樂曲中的每一個音符，哪怕是一個小小的顫音，也會讓我心湖蕩漾，回味無窮。對于我來說，音樂如同一陣清風，吹拂著我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實存在著。我同每個生命一樣，享受著陽光空氣和水。我是真實的，真實的我在生活的舞臺上展示出個性的風采。一個人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實、自我。
別樣的風采600字作文 31
我獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的云霧風采
——題記
午后，天空中布滿了烏云。
忽然，天空中傳來陣陣咆哮的雷聲，將鳥兒嚇回了巢穴；閃耀著的電將天空裝點的更加明亮；鼓動著的風嗚嗚的吹著；翻騰的云瘋狂地奔跑著……雨越下越大，操場上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。
霧之境。霧，以肉眼可見速度向對面的山匯集而去，眨眼的瞬間，那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的嚴嚴實實。山巒被雪白的霧蓋住了，遠遠望去，好似仙女下凡，披著潔白的'紗。
云之幻。啊！潔白的云，你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗？啊！善解人意的云，你能否用你那多而厚實的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽？啊！神秘莫測的云，你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔？
突然，在我為這美麗景象而出神時，天空寂靜下來，只有點點滴水還留戀著這個地方，不肯離去。左思右想，輾轉反側，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起來，云與霧亦是如此。沒有了下雨時的狂妄，飄舞著的身體在天空游走，飄忽不定，一切都隨心所欲起來。山巒間的白紗消融開來，山間似乎又變得清晰而明亮，而它，似乎還不舍離去，反而加入了云的群體。
它——厚厚地蓋住了天上的每一個角落，而太陽也被它遮蔽的支離破碎，細碎的陽光透過縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內心的照相機記錄下來，不為別的，只為將那云霧風采銘刻在心。
云霧風采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所謂“以我觀物，物皆著我之色彩”！
別樣的風采600字作文 32
《呂氏春秋》中有這樣一段話：“欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。”它告訴我們：一個人要想了解外面的世界，首先必須認識自己。《圣經》中，一個法利賽人和一個稅吏去禱告。法利賽人站著，自言自語地禱告說：“上帝啊，我感謝你，我不想別人勒索，不義，也不像這個稅吏。我一個禮拜進食兩次，凡我所得的，都捐上十分之一。”那個稅吏遠遠站著，頭都不敢抬，捶著胸不干求上帝開恩，可憐他這個罪人。耶穌講完這個故事后，說：“我告訴你們，這人回家去比那人倒算為義人了，因為凡自高的，必降為卑；自卑的，必升為高。”
人們天生就喜歡這樣，拿自己和別人比來比去，在比較中，來判斷自己是幸福還是不幸。照此說的話，那最壞的情況就是孤身一人了。我們的天性激發了想象力，又在詩歌中吸取了幻想的精華，然后就塑造出一些高大的人物形象。可我們看待自己，卻覺得自己最低下，渺小，除了自己，一切都是美好的，別人都是完美的。這種想法其實并不奇怪，人們總是能敏銳的察覺到自己的不足，并且認定別人的優點正是自己所缺之處，不僅這樣，連自己擁有的品質也一并安在別人身上，最后再給他們加上一種理想的，自然而然的色彩。這樣，一個十全十美的.人就出現了，實際上他只是我們臆造出來的而已。如果我們認清自己的不足，明白自己是軟弱的，同時有采取了不屈不折的進取態度，終有一天會驚奇的發現，我們在波浪中顛簸，又是逆風而行，卻比那些用槳和帆的人航行得更遠。而且，如果能和別人并駕齊驅，升值超過他們，就會有種充滿自信的感覺。人既不能自高自大，也不能妄自菲薄，只有相信自己，才能開創出一片屬于自己的天空。每個人都是不同的，你的獨特就是你的風采。
別樣的風采600字作文 33
總是一個人看著天邊的火燒云，像一團滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽之中。
我們現在生活在一個充滿朝氣的時代。我們做著事，享受著一切的一切。可是，時間會慢慢地從你的指尖流失。你會發現，你已經步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的沒有經驗而顯神秘，以它的神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒有經驗，一切都是未知，未知不等于無知，對未知領域的渴望與好奇，是人類一切文明與進步的'原動力。我開始思考，開始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問題。青春，讓我堅定地抓住它，帶著我一同飛揚。
李大釗說;“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”因為年輕，青春的我們有滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長的過程中。有些不快，陽光不是時時存在，但我仍慶幸，在成長過程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會為曾經走過的路后悔，也更不會讓前頭的日子白白虛度。
我們充滿活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風苦雨怕什么，至少我們還有夢。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里--一個充滿活力充滿愛的世界，一個沒有邪惡與戰爭的世界，一個團結而有欣欣向榮的世界，我門可以瀟灑地說，不枉此生。
青春的風采，炫在我們之手，永不后悔!
別樣的風采600字作文 34
我是青春活力的初中生，做事情的時候，我會展露我的風采，比如說上語文課、數學課時，表演節目時、還有課外活動時……我都會展現出我的風采，如果你不信，那就請看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺上
下課以后，如果我帶著球拍的話，我就會以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏了他，我會十分開心；他贏了我他也會十分開心（這是神馬心理呢！）
除了他，我還經常和別人打，記得有一次我和一名不認識的人打，那人打得不錯，有一局我和他打了很久，他一個削球，我險些接不住，但還是救了回來，最后我一個扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸的氣勢！
舞臺上
還記得那一天，我們去聽課，前一天下午，講課的老師發給我們一張小品的.臺詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個人，和我們一排的那兩個死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學家和老河兵。課堂演出時，我對臺下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒有？”童鞋們：“沒有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒有！”我立刻轉頭，笑場了！初中生舞臺展示時就要勇于表現自己的幽默氣質。
課堂上
語文課上哪一節課沒有我發言？只要是我知道的，我一定會舉手發言，有很多次同學們都認為我錯了，可事實證明我是對的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問題。
這就是我的風采，這就是屬于初中生我們這個群體的風采。
別樣的風采600字作文 35
許多人都有這樣的疑問，少年的風采又是什么呢？
今天的語文課，是來檢測一下昨天的試卷改錯，老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進來。走到我們的教室的時候，同學們都緊張的不行，因為可多人昨天晚上都沒改完錯！但是又有這樣一位學生，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅毅與自信的目光。等老師進來，他第一個站了起來，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開心的笑了。其實少年的風采就在于這樣自信，自立，自強，交代的任務一定要及時到完成。
少年的風采，同時也應該表現在誠信。有些人與同學們約好了時間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著風雨，卻還要準時赴約。就有這樣一位學生，有一天天下著蒙蒙的小雨，剛開始的時候并不大，但是后來越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來的時候，他正趕著一同學們赴宴，所以她義無反顧地騎上自行車，冒著雨來到了公園，雖然同學們最后沒到，但是他的誠信行為卻把同學們都感動了。少年的風采，也正是這樣，負責任，講誠信，做一個守道德的公民。
少年的風采，還應該表現在堅持。有些人三天打魚，兩天曬網，這是非常不對的，因為這樣的`人總是看不到成功的，希望他們走把過去的輝煌當作成功的希望。所以千萬不要這樣，一定要堅持下去，就有這樣一句話，貝多芬他堅持畫雞蛋，終于成為了畫家——每天都要畫一百多個，才成就了他的畫家夢。所以堅持才是勝利。
少年的風采，一定要表現在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！
別樣的風采600字作文 36
小生“筆見”專家大人，在下非常慶幸自己是男生。男生都有相似的性格，一樣的風采。
鏡頭一——與“老英”對敵
看！老英又在“判官臺”上“評判”他那些長舌頭，又開始了他們唧唧喳喳討論本人的了。
十分不幸，本人由于資質愚鈍，故又被卷入這場，只好做起“縮頭”看客，冷著評判風云變幻。
幾分鐘過去了，老英終于開了“金口”說“無罪釋放”時，本人頭出爛口，微笑上馬面走下了砍頭臺。
鏡頭二——與“美女”談判
“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪”這首歌，此乃本人“情歌王子”的.誘“美女”之技也！
歌聲一起，四面八方的“美女”都來到我的周圍。聽著讓她們心碎的歌曲，當然，還有其他原因，那就是我乃本班之美男子也！
不然，怎么會吸引那么多的“美女”呢？哈哈……
鏡頭三——與“棋神”對玩
“快，快，快，拖什么拖，怕輸了吧？”“棋手”石大呼。
一，宿舍里空無一人……細細尋覓，個個果然全都在教室里“聚集”，大比棋藝。
“嘻！”“棋神”軍哥微微一笑。
“不急，不急，待我慢慢分裂你。”說著，一招將“棋手”石殺了個半響啞然，“棋手”石正要溜。
本人“棋圣”走了過來，說：“雕蟲小技，如與我對弈，哼，七步之內定讓你好看！”
“笑面虎”軍哥說：“來見見真功夫。”
果不其然，七步之內，打得軍哥四腳朝天，“棋神”只得悻悻而歸……
本人風采不錯吧！想知道本人的文采嗎？那么就等下一期再進入小生“文采”大。
別樣的風采600字作文 37
上午，我來到史丹老師的課堂學習如何當一名主持人。
首先，史老師選出三位小記者，做一個自我介紹。在他們介紹時，一個聳了聳肩，一個兩腳叉開，還有一個低著頭不朝前看。史老師說這些都是不對的。
接著，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規的站法了。還真是落落大方，氣質優雅。不比不知道，一比嚇一跳。
還有在做自我介紹時，要注意四點：1、姓名。2、年齡。3、愛好特長。4、說出讓別人留下深刻印象的話。比如說，我叫梁一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。更早見于詩經《衛風·河廣》中“誰謂河廣，一葦杭之”很有意境，富于詩意。
更加專業的是史老師給我們講的雙唇操、打舌操、饒舌操、咬蘋果等多種形式的.練習法。氣息的調整也很重要，胸腹同時呼吸。比如說繞口令：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗……哎喲，簡直要上不來氣了。看來要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒有一番苦練也是不行的。
我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時口吃，說話氣短，而且愛聳肩。所以在初學演講時曾被聽眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發音，他嘴里含著小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經過堅持不懈的長期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。
今天這堂課真是收獲頗豐啊！
別樣的風采600字作文 38
竹子，枝桿挺拔，修長，亭亭玉立，裊娜多姿，四時青翠，凌霜傲雨，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
四月盛春，一陣春雨過后，竹林如浸潤著瓊漿玉液，愈顯蒼翠蔥蘢，綠意欲滴，在春風里婆娑舞動。那一片片細細的竹葉，像是誰用剪刀耐心修剪一樣，精致勻稱。地面上的竹筍悄然露出地面，尖尖的腦袋，生長的速度快的讓人驚訝，一天之中，竟能長出幾尺高。那鮮嫩的竹節之間，晶瑩透亮，展現出盎然的生機，無限的希翼。盛夏之中，無情的狂風驟雨侵襲著竹林，竹子在風雨中輕搖曼舞，密集的雨點，敲打著片片竹葉，發出悅耳動聽的聲音，像是演奏一曲曲輕柔的樂曲。風雨過后，竹子更加挺拔、秀頎，色澤鮮潤耀眼，讓人看后，頓感神清氣爽。秋風秋雨掃落枯葉，憔悴花兒的容顏，而竹林依然一襲綠衣，靜靜佇立，坦然面對著季節的更替，大自然的風霜雨寒。竹子有節，象征著氣節；中空，象征著虛懷若谷，謙卑恭讓；竹枝桿筆直挺拔，象征著為人剛正不阿；竹枝，寧折不彎，象征著堅貞不屈。人們賦予竹子太多的內涵，對竹子喜愛也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒發心中的夢想與向往，寄托美好的追求與信念，寫下許許多多詠竹贊竹的詩篇。鄭板橋先生更是癡愛畫竹、寫竹，他畫筆下的竹，揮灑的.酣暢淋漓，飄逸瀟灑。他的“咬定青山不放松，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。寫盡了竹子的堅貞與不屈，風采與氣魄。
喜歡竹子四季青翠的美麗，贊美竹子婀娜輕盈的身姿，更渴盼像竹子一樣，在歲月的磨礪中，擁有一份真實的自我，堅守那一份執著的信念。
別樣的風采600字作文 39
夜靜了，夜空中，在星星的襯托下，似點點漣漪，又似平靜如水，風兒奏響了圓舞曲，寂寞的夜，是漫長的，是冷酷的。
夜更涼了，風在空氣里暴露出野性的本態，改變了方向，卻改變不了它的凄涼，寂寞的夜，漆黑得迷失了自我。它是毫無感情的吧！就這樣反復，反復地循環，任何東西都影響不了它。
它是那么的高大、孤傲。它總默默無語，什么痛苦都往下咽，它是說不出口，還是太驕傲了？小花小草為它傷心，樹爺爺為它嘆息，就連花瓣上晶瑩的露珠，忍不住為它心疼。它面無表情吞噬一切的'一切，毫無溫度。
風更刺骨了。站在窗邊的我內心孤獨而又恬靜，夜色中幾顆星星，恍若孩子一樣調皮靈動起來，給冷清的夜色點綴了更美的色彩，星星在夜色中匯成了一道靚麗的風景線，突然夜色不再那么單調，變得豐富起來；不再那么冷漠，多了幾分溫情！不再那么孤獨寂寞，增添了愉悅的氛圍。
夜色牽引我，心隨著夜色泛起了波瀾，打開了心中的那道封閉已久的屏障。
融入夜色中的我，嘴角揚起，星星也耐不住性子歡快起來，夜也靈動了起來！一切是那么生動可愛。
春天的校園如此多嬌。
鳥兒在樹枝上低吟，譜出一首首華章，似是在歡迎著我的到來。
走入小徑，幾棵玉蘭樹隨之映入我的眼簾。玉蘭樹上的玉蘭花早已含苞待放，粉撲撲的，像一個個掛在樹上的小燈籠，東一個西一個，密密麻麻的，趕集似的，好不熱鬧！幾棵大樹矗立在玉蘭樹旁，像個忠誠的衛士。
不一會兒起風了，樹葉被吹得發出“唆唆”的聲音，像是在與小鳥的歌聲應和似的！樹葉聲和鳥叫聲交織出一首美妙的樂曲。遠處的梨樹受不住大風，花瓣紛紛飄落。怎一個美字了得！
別樣的風采600字作文 40
一年一度的“達人秀”比賽開始了!
選手們正在緊張地準備，都希望自己能取得好成績。
終于，主持人吳老師上臺了，觀眾們群情激昂。吳老師介紹了評委，他們個個面帶微笑，似乎非常期待今天的表演。接著，演員們個個登臺亮相，介紹到我時，觀眾們更加興奮了，因為我是去年“達人秀”的冠軍，吳老師讓我說下去年《拉丁》的第一句，我搖頭晃腦幽默地說：“百家笑談，談笑古今。”觀眾和評委們都給我逗樂了。
亮相以后，緊張而激烈的比賽開始了，其中有一個節目讓我印象最深刻。那是一首英文歌曲。一個一年級的小女孩款款走上舞臺，身上穿著一件雪白的衣服，真像一位天使！她開始唱了，那旋律無比動聽，我都忍不住在心里跟著唱了起來。她的動作非常到位，表情非常投入，聽著，看著，我情不自禁地產生美好的幻想，沉浸在音樂的世界中了。
啊！終于輪到我了！我鼓足勇氣走上舞臺，還忍不住有些小緊張呢！我表演的是豫劇《誰說女子不如男》。我穿著華麗的戲劇服，衣服上的塑料片好像閃閃發光的銀盤。帽子上綴滿了圓球，好像顆顆珍珠，全身光亮奪目。我拿起話筒，把我那豪邁的聲音唱了出來，聲音很有氣魄，動作非常威武，有一種將軍范兒。觀眾們報以熱烈的掌聲，我醉了！
節目表演完了，到了評獎的'時候了，我忐忑不安，主持人宣布我是“最佳演唱獎”。雖然沒能進入前三名，但是我仍然非常開心，因為我享受到了精彩的過程。
“達人秀”表演不僅增強了我的自信心，也使我更加喜歡參加學校組織的豐富多彩的活動。
別樣的風采600字作文 41
“榕樹正在茂盛的時期，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！”這是巴金爺爺筆下的鳥的天堂。多么令人向往！今天我慕名來到了位于江門市新會區的天馬村，親眼目睹鳥的天堂的`風采。
鳥的天堂？初看到這個名字，我以為是觀鳥的地方，那兒有成千上萬只鳥，是自由歡樂的鳥世界。其實也沒錯。不過，真正的鳥的天堂是指那一株神奇的大榕樹。
我懷著一顆對大榕樹的好奇之心，坐著船，圍著大榕樹仔細觀察。開船的師傅給我講了一個關于鳥的天堂的傳說：500年前，天馬村鬧旱災，莊稼顆粒無收，鄉親們開了一條人工河用來灌溉農田。可是仍不見好轉，有人說這條河把風水給破壞了，大家只好填河，不久堆起了一個土墩，成了河心小島。
有個村民在土墩上插了一根榕樹枝，沒想到第二年就發出了新芽，因為水分充足，它越長越大，終于長成了今天我所看見的這株占地面積10畝，樹冠15畝，已經申請吉尼斯世界紀錄的大榕樹了。
傳說只是傳說，從科學的角度說，它之所以能長得那么巨大，應該是氣根的功勞。氣根就是我們平時看到的榕樹垂下來的“胡子”，它是從枝干萌發出來的，它的生命力極強、極旺盛，只要氣根一觸到地面鉆進泥里，很快就發展成根系，長成粗大的枝干。就這樣年復一年不斷地生長，樹干多的不可計數。經歷了數百年的生長，一棵樹長成了一片林子。
這棵大榕樹近看像原始森林，遠觀像水面上的綠州，它枝繁葉茂，引來成千上萬只鳥在上面棲息，真是鳥的家園，鳥的樂園，鳥的天堂。
別樣的風采600字作文 42
微風徐徐，但阻擋不了太陽的光芒，伴著盡管有點涼的黃金十月，校運動會開始了，一次心理與實力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開了序幕。
在校運會前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學弟、學妹們已利箭般的速度向終點奔去，一個小不點此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點，不論輸贏，這都是人生中的第一場比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著老師來到了比賽場地，還好，男生先比，我們可以先觀戰，
我則在一旁登記成績。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來的。男生跳完，該我們上場了，“撲通、撲通。”我的心已經緊張到不行，可時間不能停止，到我跳了，三二一！啊！過線了！我也犯規了，唉，我有點灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺，當我再一次跳時，心里一點也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進入了決賽了！這讓我興奮不已，看來，練一下的效果是立竿見影啊。而且，我的'好伙伴毛安琪也進了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績，功夫不負有心人。
俗話說：生命在于運動，運動能使身體健康，這次運動會既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動場上我賽出的自己的水平，展示了我的風采。
別樣的風采600字作文 43
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵志的。少年的風采從古至今，都一向閃爍在歷史的長河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書，為了讀書，在寒冬里依舊抄書，這種精神是堅持不懈，是執著，是少年的風采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時，也依然刻苦的練習。他的一天僅有在彈琴，琴鍵上依稀能夠看到汗珠在歡快的跳舞。可是他的心里卻是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲，發泄自我心中的悲憤。這是少年的`風采，悲痛中尋找力量。
而今日的我們，是否像他們一樣，充滿力量？答案是肯定的，我們必須是有著朝氣和力量的。我們一向在努力中前行。
聽，那學校里朗朗的讀書聲，多么富有節奏，多么悅耳動聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念，樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風采，朝氣中成長。
聽，那公交車上傳來的陣陣歡笑，多么慈祥。原先是少年們在爭著給老爺爺讓座，他們在公交車上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著請老爺爺坐下呢。這是少年的風采，助人為樂，以樂自我。
看，那考場上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個個的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫。直到寫完之后，才長舒了一口氣，然后又開始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風采，認真又不懈怠。
少年的風采不必須要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點一滴的小事中，認真，平凡的展現。風采屬于每一個努力的人。
從此刻開始，讓我們展示自我的少年風采吧！讓我們的風采同樣被歷史銘記吧！
別樣的風采600字作文 44
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一種球狀的植物，身上有一道道“溝”，溝的邊上長滿了尖利的小小的刺。
我把仙人球載在盆里，讓它能在陽臺上享受陽光的沐浴。盡管仙人球有著陽光的沐浴，我還是得天天照管它們，像朋友似的關切它們。一來二去，我摸著一些門道：仙人球是一種生活在干旱的地區，因此，很喜干。所以，我得隔三天去給它澆點水。摸著門道，仙人球養活了，而且老活著，努力生長！
春光，就這樣地飽滿，這樣地爛漫，這樣地潑辣！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地揮霍出來了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中閃爍著點點陽光。在春天的感召下，仙人球歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮的`身體，使出渾身的解數。這時候，看著仙人球的風采，我感到十分快樂。
朋友，在這綠色的大花園中，有“百花之王”的牡丹，美貌出眾的月季，婀娜多姿的柳樹，纏綿著你，可我平凡的仙人球卻不計較名利，默默地開放，為我們全家帶來快樂，不苛求有我們的回報。
有人說，仙人球的生命力很強。
從此之后，我便很少去澆水，都已仙人球生命力很強為借口，甚至兩個星期都不去澆水。
漸漸地，仙人球枯萎死了，它曾經充滿旺盛生命力的身上，長滿了小蟲，看著它，我仿佛聽到它默默呼喊我的聲音，可是，我卻不明白它的感受，只是懶惰的不澆水。最后，仙人球走了，不會再出現在我的面前。
仙人球的美是內在的。它從不和別的花爭妍斗艷，默默地開放，默默地凋謝，它有它自己獨特的品格，獨特的風采。
別樣的風采600字作文 45
舉國歡慶的國慶節終于來臨了，放學后，我一蹦三尺，迫不及待的跑回了家。
“今年七天假哪兒去呀?”愛玩的弟弟急著說：“去鄭州動物園吧？”“旅游高峰期，哪也不去，還是在家睡大覺。”一向不愛運動的爸爸回答到，這時，愛體驗生活的媽媽發話了：“那就回老家玩玩。”經過一致同意，我們便踏上了回家的旅途。
剛下了車，眼前的景色把我們都驚呆了，哇，老家的景色真美！寬闊的公路兩旁，棵棵高粱紅著笑臉，象奧運會上舉著火把的運動員，又似端莊的門迎，正熱情的歡迎著久未歸家的親人；再看田地里，鼓鼓的玉米棒子，有的穿著綠外套，戴著紅纓帽，有的身披黃鎧甲，縷著棕色的胡須，還有的挺著大肚子，露出金黃的'玉米粒，就連在一旁的谷穗兒都笑了，笑的是那么的開心，在微風的吹佛下，時而點頭，時而彎腰，多像群獅在舞啊？地頭的大豆此時也沒閑著，它使勁的搖著金鈴，給這個熱鬧的田野伴奏著動聽的樂曲。
我欣賞著這如畫的美景，不知不覺的走進了田地，噢！更熱鬧的還在這里呢：快看，農民伯伯正在收玉米，有的唰唰的剝著玉米棒的外衣，隨著“咔嚓”的聲響，玉米被折了出來，迅速的被扔在地上，有的手握鐮刀，只見他手起刀落，玉米桿子就像敵軍一樣紛紛倒地，不一會兒，就殺出了一條金黃的玉米路來。他們忙著，說著，笑著，共同體會著勞動和豐收的喜悅。
我們沉浸在這如詩如畫的美景里，陶醉在這勞動的歡聲笑語中 ，久久不愿離去。啊，老家的秋天真美 ！
噢，秋天的老家更美 ！
別樣的風采600字作文 46
靈渠景區包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景致。整個景區古樸典雅，實為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，游覽靈渠，您能領略“行盡靈渠路，興安別有天。經緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買酒便。水程今轉順，翹首望前川。”之嶺南水鎮風情。
飛來石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長20米，近正方形。石的上方，平坦如臺，有級可登。平臺上有兩株桂花樹裂石而出，亭亭如蓋。飛來石石質成分與周邊巖石相差巨大，無倚無根，獨聳于湘江故道與南渠的二水之間，給人無限遐思。傳說里或說來自峨眉，或說飛從天外，或說豬婆龍為孽，飛來鎮妖神石，靈渠賴以長存。宋以來，歷代詩文題刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來石實為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度銳角，是鏵嘴的`頂部。南北邊堤相距23米，整個鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護南渠不受洪水沖擊。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至大灣陡，全長3150米。堤下1米多處開了“渠眼”，豐水期可排洪，枯水季節則溢出細流以灌溉農田。堤上古木成蔭，構成七里長堤風景道，沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
別樣的風采600字作文 47
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”RTA少年組中的成員左溢曾經演唱的《我相信》唱出了無數少年的心聲，而這真正展現少年風采的時刻，再次來臨，你準備好了嗎？
轉眼間，四月過去了，清明的掃墓已經結束，你是否還未從那興奮中清醒過來？趕快背起背包，趕上大部隊的.腳步吧！四月中尋，文藝節漸漸拉開了序幕，每個班級都在為節目準備，氣氛又陷入了緊張。而我們這些好奇寶寶，又忍不住要偷看排練了。當然，結果不過是被趕出來罷了。
你的少年風采哪里去了？為何也不加入到這陣容中來呢！讓所有人也看看你的風采吧！
文藝節過后，迎來的是夏季運動會，這次可不能錯過了！無法在比賽上為班級爭光、展現你的風采，那么就在文化上為班級爭光、展現你的文豪風采！聽著那廣播，你是否會興奮的向同學們大喊：“這是我寫的稿！”
為運動員鼓氣，肯定也少不了你呀，把平時音樂課積攢的聲音全拿出來吧！
最緊張的莫過于運動會兩周后的期中考試了，或許你會感嘆：“這半個學期怎么這么快啊！”但這時候，那些好學生們，可有的樂了拿次年級獎，對他們來說不算什么，可他們偏偏又不肯讓位，只能我們靠平時的努力來“謀權篡位”。
本來喧鬧的班級，貼上考場號后，頓時鴉雀無聲，即便是有幾個同班同學，也不敢喧嘩。這時成績大概見分曉了。看，那樂得清閑，自認為考好，無所事事的，便是那結果哭的。而那埋頭看書，恨不得把書都印在腦子里的，就是結果笑的。
考場上，只有沙沙的書寫聲好奇心最大的人，也不敢出聲了。
這一刻，應當用成績來展現你的少年風采！
這四月五月，是我們展現少年風采的最佳時機！是我們最幸福，最興奮與緊張的時刻！
別樣的風采600字作文 48
人說秋高氣爽，難得今日有時間，我便下樓散散步。我抬起頭看看天，天上簇擁著幾朵白云。仔細看看，的確有著千姿百態的味道，但細說像什么，又有點難。我像發揮想象力，給它們取個生動的名字。突然一陣秋風，那一簇簇云彩被吹散了，絲絲片片地散在天上，沒有了風采。
我有些沮喪。細細想著，云這東西實在可憐，他太多變了！早晨，人們稱贊旭日的壯觀，云連忙悄悄靠近，也披上了朝霞的粉妝；傍晚，人們說夕陽無限好，云又急著挨上了落日那金黃的盛妝；東風來了，它立即化作滔滔長河向西奔流；西風勢盛，它又變成了昂首的群馬向東嘶鳴；晴天，它精心裝扮，穿上潔白的紗裙，映襯著萬里碧空；陰天，它又在電閃雷鳴中披上黑色的斗篷，隨著暴雨壓下… …就返樣，云有了千變萬化的身軀。為了得到稱贊，它隨波逐流；為了倚靠強盛的勢力，它不惜顛來覆去，哪怕遮住為人類帶來光明與溫暖的太陽，哪怕漸漸被人們忘卻了原來的模樣。愛云的人很多，他們稱贊它多姿多彩，絢麗多變；云受到了太多的鼓勵和贊美。于是在反反復復中連它自己也忘了自己真正的樣子，甚至還嘲笑那些由于不肯改變自我而被歲月刻下滄桑皺紋的巖石，卻沒有注意到那千萬年不可磨滅的“真我風采。”
有些人，又何嘗不是如此。多少人在物欲橫流的`今天失去自我？玩了幾回深沉，又有誰光明正大明白沉默是金？走了幾程瀟灑，追星族的少男少女，改變著自己的一切！努力向偶像們靠近，難道忘了青春最美？至于那些功名利祿的追求者，時時改變自己，迎合他人，就不足掛齒了。
朋友，請記住：“自己”永遠只有一個，請堅守真我風采吧！
別樣的風采600字作文 49
昔日蔚藍的天空已被滿天的云所遮蓋。太陽藏匿在云朵之后，悄悄地看著操場。大地沒有太陽的照射，天空也寂靜無聲，一場拔河比賽正式拉開帷幕……
下午，學校組織了一場拔河比賽，將近900人站在操場上浩浩蕩蕩，蓄勢待發。“現在我宣布，拔河比賽正式開始!”一聲令下，操場人聲鼎沸。過了一會兒，輪我們班上場了，同學們站到各自的位置上，心中猶如15個吊桶打水——七上八下。準備就緒之后，便聽到裁判喊“開始”，賽場上的同學們開始用力地拔。老師站在他們的旁邊給他們加油，我們站在線外給他們加油，操場上的所有人也都在給他們加油!他們的手死死地握在麻繩上，臉紅的像是被火爐烤過。
就這樣，我們獲勝了，爭取到晉級的機會。對方成員笑著說：“真是老奶奶上樓梯——不服不行啊!”同學們臉上洋溢著自豪的笑容，被麻繩扎進的刺與那被擼紅了的手產生的痛，好像都化為烏有。不到兩分鐘，我們就要開始總決賽了。
同學們只好帶著那雙紅腫的'手，與那虛弱的身軀繼續比賽。我們將“加油”改為了“必勝”。就這樣比賽開始了，奈何對方實力太強，我方又剛比完賽，賽場上形成了很大的懸殊。可我方隊員依然堅持著，我們吶喊“必勝!必勝!”這聲音傳遍校園每個角落，氣壯山河，令人無不被震懾。
我方隊員手上的水泡已被磨破，血漬留在了麻繩上，那是他們努力的榮耀。他們的淚珠順著額頭滑下，腳下也開始打滑。但對方猶如猛虎一般，將我們拉過去，急著吃掉我們。盡管我方頑強堅持，可最后還是輸了。
太陽奮力地將烏云扒開，露出稱贊的表情，將一縷縷陽光照射在我們的臉上，雖未奪冠，但已滿足。奮斗過后的失敗，永遠比普通平淡的成功更值得紀念!
別樣的風采600字作文 50
很多時候，原本生活很美，只因我們想得太多，顧慮自然就會接踵而來。—別想太多，即使是心情很糟糕，工作不順心，或是和朋友火藥味很濃的爭論，也都會成為過眼云煙，一切都會有撥開云霧見天日的那一刻。別想太多，我們的生活就不會增添累贅，人生就會暢快一些。有時候一首老歌，一段熟悉的旋律，在適當的時候，緩緩地響起，勾起曾經的畫面，曾經的人和曾經的故事，原來你已淚流滿面。
有時候一條熟悉的街，獨自走在那曾經熟悉的角落，人卻不是以前的人，街還是那條街，甚至路邊的小攤都還在。有時候，一個熟悉的背影出現在迎面之后，轉身，回頭張望，卻見那背影消失在漫漫的人海，忘記了走路，忘記了思想，才知道你已離去很遠很遠...有時候，一片落地的葉子，在你視線之內，悠然的飄落于你的腳下。
你會驚嘆生命之輕，此刻你感覺你很幸運，因為你還活著，只要活著，一切都會有希望。不要想太多，我們走過了那么多的路，又路過了那么多的人，可是，你依然還在路上，還要遇見許許多多的人，許許多多的風景，明天的一切都是美麗的意外。別想太多，一句話，一個表情，甚至一本書，一副畫，一件衣，甚至一朵精至的小花，都足已讓你充盈生活。
你回首霍然明白，原來你已走過的路，一切都是故事了，回憶之余，驚嘆之暇，更多的`是感嘆生命的神奇，原來你可以遇見這么多美麗，原來你可以有這么多的故事。當走過青春的故事，路過曾經相遇的人，愛過的，你愛的，現在正愛著的別想太多，既然相遇已經不易，就別管結果如何，既便以后是陌生，至少你曾經擁有過，相愛過。
別想太多，活出的滋味就會不一樣。
放下，是人生的一種智慧。
別樣的風采600字作文 51
太好了！一年一度的秋季運動會到來了。運動員們個個都刻苦練習，不浪費一分一秒的時間。大家的心情都是既興奮又緊張。興奮的是運動會終于開始了，可以一展身手相互較力了；緊張的是怕自己比不過人家，不能為班級爭光。
今天下午，我參加的比賽項目是跳高。望著一個個比我高且自信滿滿的'別班同學，我沮喪地想：“唉呀，這次我倒霉了！”再看看我們第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，這么高！
第一次是試跳，我看著那根黃黑相間的桿子，兩條腿不住地顫動。我盡量安慰自己：“沒關系，第一次只是試跳，不計分的”。輪到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海綿墊上，回頭看看桿子，還“牢牢”地架著呢！
第一關，我輕松跳了過去。只見原來10多個人現在只剩下7、8個了。兩個老師正在對面擺弄著橫桿，讓它又上升了一點——0.95米了，這對我來說是次挑戰。老師黃旗一揮，我便跑了過去——不好，步子錯了。我來了個急轉彎，回到原點。我加快了速度，奮力一跳。我感覺身子輕飄飄的，“飛”過了橫桿……
雖然我在后面的比賽中失敗，“名落孫山”，但我們班的張棋翔不負重望，得了第6名。他為我們班爭得了寶貴的一分。
接下來，去看看其他同學們比得怎么樣吧！同樣是下午，朱桓輝參加了800米決賽，跳了第6名，得到了一分。而馬詩琪則跑進了前十名，成績也很不錯。另外，我們班的男女4乘100米決賽也拉開了帷幕。運動員們在跑道上你追我趕。我們班的運動健將也為我們班取得了寶貴的分數。
運動會已經過去了一半，我們班已經有了10多分的成績，希望大家再接瑞厲，為五（5）班爭光！
別樣的風采600字作文 52
樹葉隨風擺動，蟬也隨風高歌。
炎熱的夏天，很多人肯定是躲在有著大空調的屋子里，一個手拿著冰爽的雪糕，一個手還不停的扇動著扇子，坐在沙發上看著電視。可是，如果你去某一個學得的操場或者是體育場，你就會看到一群頂著烈陽的少年們在隨風奔跑。
他們就是體育生，他們就是普通學生眼中不學無術，狂傲自大，在學校橫行霸道的體育生。可是他們不了解，他們也不清楚，體育生也有著自己的理想并且正在為自己的理想堅持不懈的奮斗著……
他們在夏天，甚至整個暑假假期都在苦苦的訓練，他們從未停歇過。每天到訓練結束的時候，他們的訓練服早已被他們的汗水浸濕，他們的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他們一個個的躺在跑道上，急促的呼吸令他們萬分痛苦。可是，他們不需要扶持，不需要同情，他們自己依然會站起來，對視而笑，把身體的痛苦拋在腦后，互相調侃，開著玩笑。
這時，我才知道，夏天的樹葉是為他們的奮斗而擺動，夏天的蟬是為他們的精神而高歌。
在夏天也只有烘烤大地的烈陽，擺動的樹葉，高歌的蟬懂得體育生……
雪花在天空漫舞。
冬天，人們也是都躲在溫暖的被窩里，可是，你如果再去某一個學校的操場或體育場，體育生們依然在奔跑！
他們為了自己的'理想，連寒假的時間都不放過。
冬天的狂風在他們的臉上割出一道道傷痕；冰冷的啞鈴在他們的手中侵噬他們的熱度；單薄的衣服使他們唇齒發顫。但是，狂風阻擋不了他們的腳步；啞鈴也抵擋不了他們的熱血；單薄的衣服也屈服在他們的汗水之下……
這時，我才知道，冬天的雪花是在為他們不畏艱苦的精神而舞蹈。
在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂風，冰冷的啞鈴懂得體育生……
體育生的風采是最耀眼的。
別樣的風采600字作文 53
春天是踏青的好季節。星期天媽媽帶我到造景園來觀賞美麗的景物。
瞧!這里綠樹成陰，鳥語花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風吹來，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來;還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的`竟相開放。小草探出小腦袋，綠樹發出嫩芽，在陽光下閃閃發亮。小鳥唧唧喳喳地叫，好像在說，“春天真好，春天真好。”不過這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區楓樹的風采。
這是老年人的活動之地。瞧!每當上午8點鐘，老年人像趕集似的會聚到這個美麗的楓樹林里。開始了她門喜歡的娛樂活動。
在樹林東南角有愛好跳舞的人，打開音樂，她們便翩翩起舞，她們跟著音樂旋律，盡情得扭動身軀跳啊!唱啊!把歡樂流露在臉龐上。把憂愁和疲勞拋在腦后，一個個老年人陶醉在歡樂的氣氛之中。
樹林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍著大圈，小圈，跟著音樂旋律開始扭秧歌了。秧歌隊里不分年齡，不分男女老少，跟領頭人有序的扭動著身軀。踏著輕盈的腳步，不停的甩開雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著音樂旋律，暢開心懷，無拘無束，有的邁開大步甩開雙臂，盡情地扭動;有的踏著輕盈細膩的腳步，細細品味著音樂美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手里還揮動著紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅，“我健康，我快樂”是每個人的心愿。
這個楓樹林每天都充滿歡聲笑語，充滿歌聲，也充滿著藝術人的風采，行成了老年人在這里娛樂，休閑，健體的好地方。
別樣的風采600字作文 54
小李，篤學敏思，矢志創新;
老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于的事業，跋山涉水，為人們留下的。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的'腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧！
別樣的風采600字作文 55
星期一，陽光明媚，學校里人人都換上了校服，戴上了紅領巾，準備看著五星紅旗冉冉升起。而我們六（7）中隊，將要在風采臺上展現我們的風采。
升旗儀式快開始了，我們一個個信心滿滿，踏著矯健的步伐來到風采臺上。溫暖的太陽輕柔的撫摸著我們的頭，讓我們變得無比輕松，嘹亮的國歌像是只屬于我的，似乎在為我們加油打氣。我的紅領巾也在隨風飄揚，像是一個披上紅袍的人在隨風跳舞。
升旗儀式開始。每個班級都陸續的向操場集中，操場上的人越來越多，我內心忐忑不安，突然，陽光好像被烏云擋住了，整個操場都陰沉沉的。忽然，一股寒風向我襲來，發出“呼-呼”聲，我不禁打了個哆嗦，我全身都涌動著一股寒意，像是馬上就可以將我冰住。我們站在風采臺上的每一秒都像一小時似的，如此漫長。我嘀咕著：什么時候結束啊！這太陽好刺眼，怎么只曬我一人，也太“偏心”了吧！我的兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的樹枝。我滿臉通紅，雙手不知放在哪里，手心冒著冷汗，總感覺渾身不自在。女生們的街舞也不知是什么時候跳完的，臺下經久不息的`掌聲更讓我心跳加快，手無足措，心里仿佛被個無形的大石頭壓住，嘴巴不停的的顫抖。我喃喃的想：感覺自己撐不住了，要倒了怎么辦，心臟都快跳到嗓子眼了，我又偷偷擦了一下額頭，呀！怎么會有這么多汗珠。眼前怎么那么模糊，好像全身都在讓我放棄，不要硬撐了。就在我快要倒下時，主持人的一句話讓我又如獲新生般：請各班有序退場！我心里一陣欣喜：這展風采的十分鐘終于結束了！
別樣的風采600字作文 56
孟春三月，正是春光明媚，萬物復蘇的季節。在這激動人心的季節里，梨花，杏花桃花，櫻花都按捺不住內心的喜悅，迫不及待地向人們展示自己的美貌，一時間百花盛開，好一個熱鬧景象！
而你，則是潛在水底，默默地為未來的盛開作準備，一轉眼，到了三伏時節，太陽來了勁兒，瘋狂地照射著大地，人們躲在空調房里不敢出去，流浪狗們一個勁地吐著舌頭，地上的小草被曬得發黃。春日迫不及待開放的花呢？早變成了地下的泥土，像不戰而敗的士兵，在太陽發威前，趕緊藏起來了。
而你，在萬物頹敗之時，卻展示出了自己的風采。
你著一襲素裙，或一襲由白到紅漸變的裙子，在綠葉的襯托下，浮出水面。你的同伴們有的已經開放，托舉一個黃色小碗，跳著優美動人的`舞蹈；有的含羞待放，雖有沉魚落雁之美貌卻不愿公之于眾；有的卻還是花骨朵兒，在綠色的化妝室里更衣，打扮。
到了金秋時節，在涼爽的風中，在深遠的藍天下，桂花、菊花、一串紅競相開放又是一派生機勃勃的景象。你不愿與它們爭奇斗艷，于是默默卸下裝扮，把一生的積蓄蓮子、藕，回贈給人們，以報答他們的養育之恩。
你的美貌，引得無數人贊賞。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的君子品行，又引發人們更深層次的夸獎。你不驕傲，繼續做好自己，始終保持看潔身自好的品格和堅韌不拔，不畏艱難的精神。
人人都說你是品德高尚的君子，然而你還是一位無懼任何因難的戰士，你與烈日抗爭，在烈日中頑強地挺立，而非低頭求饒或甘于失敗，你激勵著我們在任何挫折或打擊下，迎難而上，有了你，我懂得了堅韌，懂得了頑強，也懂得了如何在打擊下依然燦爛。
別樣的風采600字作文 57
初升的太陽映紅了賽場上同學的臉龐，校運會800米決賽就要開始了，跑道兩旁擠滿了觀看的同學，各班的“啦啦隊”更是精神飽滿，準備為自己班級吶喊助威。
此時，賽場上一片寂靜，大家在全神貫注地等待著發令。
“砰”一聲槍響，打破寂靜，起跑線上的運動員像一支支離弦的箭，脫弓而出，場上立刻沸騰起來。“加油”、“加油”的`吶喊聲此起彼伏。
跑在最前頭的10號運動員昂首挺胸，快跑猛沖，腳下生風一路領先。其他選手也不甘示弱，奮力追趕。跑道上，呈現出你追我趕扣人心弦的場面。
你看，15號運動員已跑在最前面，11號運動員在啦啦隊的加油聲中咬緊牙關追上來了，正想喘氣，卻一下子又被15號運動員超過。11號拼盡全力，奮勇向前。
轉眼間，他處于領先的地位。場上的吶喊聲愈來愈大了。15號此時已是渾身熱血沸騰。他思索著：“難道就這樣落后了嗎？不，為了班級的榮譽，我要沖上去！我一定要沖上去！他加快了步伐，奮力沖刺，超過11號。10號跑在后面，處于第三位。
離終點越來越近，勝利在望，冠軍在望。忽然，一場意外發生了。15號一個趔趄，摔倒在地。11號見狀，迅速跑過來扶他。15號說：“11號，不要管我，冠軍當屬于你。“
11號放棄了冠軍，還是把15號扶了起來。15號激動地說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的。”
比賽結束了，體育老師莊嚴地宣布：“現在我宣布，獲得冠軍的是10號選手，11號獲得道德風尚獎。”
“嘩——”賽場上頓時響起雷鳴般的掌聲，這掌聲在賽場上空回蕩……
別樣的風采600字作文 58
青年是充滿活力、年輕、向上和鼓舞人心的。青年風范自古以來就在歷史長河中熠熠生輝。
宋蓮從小就喜歡讀書。為了讀書，她還在寒冷的冬天抄書。這種精神是堅韌不拔、堅持不懈和年輕的作風。
貝多芬也許是個天才，但他十幾歲的時候仍然刻苦練習。他只彈了一天鋼琴，可以看到汗水在琴鍵上歡快地跳舞。但是他的心里充滿了悲傷。他的手指似乎有魔力，在悲傷中彈奏洪亮的音樂來發泄他的'悲傷和憤怒。這是一個青少年的風格，在悲傷中尋找力量。
我們是否像今天這樣強大？答案是肯定的，我們必須有活力和力量。我們一直努力工作。
聽著，那所學校的讀書聲多么有節奏，多么悅耳。街上的阿姨們在唱歌，樹上的鳥兒在唱歌。這是年輕人的風格，在活力中成長。
聽著，公共汽車上的笑聲太好聽了。正是這些青少年爭先恐后地把座位讓給爺爺。他們在公共汽車上左右搖晃。有些人抓不住把手，但你看，他們仍然爭先恐后地請爺爺坐下。這是青少年的風格。他樂于助人，自娛自樂。
看，考場里沙沙作響的字跡，快如雞啄米，優雅如輕舞的袖子。他們的臉一張一張地變紅，眼睛睜得大大的，不敢松懈。我手上的鋼筆油已經用光了一半，但我還在寫字。直到寫完，我才松了一口氣，然后開始一次又一次地仔細檢查。這是青少年的風格，嚴肅而不懈怠。
年輕人的風度不必表現在激烈的活動中，也不必表現在點點滴滴的小事上。風格屬于每個努力工作的人。
從現在開始，讓我們展示我們的青春風采！讓我們的風格也被歷史銘記！
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